欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2026年平顶山市鲁山县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数78分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、“孔子教人，各因其材，有以政事入者，有以言语入者，有以德行入者。”这体现的教学原则是（ ）。
A
、
因材施教原则
B
、
能动性原则
C
、
自主性原则
D
、
创造性原则
答案解析
纠错答疑
2、（ ）是记忆发展的黄金阶段。
A
、
小学阶段
B
、
初中阶段
C
、
高中阶段
D
、
学前阶段
答案解析
纠错答疑
3、我国古代教育提倡“论学取友”“择其善者而从之”，体现了哪一德育方法？（ ）
A
、
品德评价法
B
、
说理教育法
C
、
榜样示范法
D
、
角色扮演法
答案解析
纠错答疑
4、教师成长与发展的最高目标是（ ）。
A
、
特级教师
B
、
教学熟手
C
、
专家型教师
D
、
优秀班主任
答案解析
纠错答疑
5、在观察时，教师要尽力摒弃一切个人的主观偏见，使自己的思维具有较大的自由度和充分的空间。这体现的是课堂观察的（ ）。
A
、
全面性原则
B
、
同步性原则
C
、
及时性原则
D
、
客观性原则
答案解析
纠错答疑
6、关于心理测验，下列表述不正确的是（ ）。
A
、
心理测验是测量一个行为样本的程序
B
、
心理测验可以分为认知测验和人格测验
C
、
心理测验是为心理评估收集数量化资料的常用工具
D
、
心理测验可以直接测量个体的心理特征
答案解析
纠错答疑
7、皮亚杰认为，0—2岁的儿童通过手的抓取和嘴的吸吮来探索周围世界，这个时期个体的认知发展处于（ ）阶段。
A
、
感知运动
B
、
前运算
C
、
具体运算
D
、
形式运算
答案解析
纠错答疑
8、在学习了，胡萝卜芹菜等概念后再学习茭白这个概念时，原有概念不能解释新概念，这时我们需要学习蔬菜这一个概括性更高的科学概念来标志这一类食物，这种迁移属于（ ）。
A
、
负迁移
B
、
同化性迁移
C
、
重组性迁移
D
、
顺应性迁移
答案解析
纠错答疑
9、学生在突如而来，毫无准备的考试中，往往表现得不是很好。这体现了桑代克试误说中的（ ）。
A
、
效果律
B
、
准备律
C
、
强度律
D
、
练习律
答案解析
纠错答疑
10、新课程改革要求，改革中小学教材指定出版的方式和单一渠道发行的体制，严格遵循中小学教材版式的（ ）。
A
、
国际标准
B
、
国家标准
C
、
地方标准
D
、
学校标准
答案解析
纠错答疑
11、技能可分为动作技能和心智技能，下列属于动作技能的是（ ）。
A
、
写毛笔字的技能
B
、
观察技能
C
、
打腹稿的技能
D
、
默读技能
答案解析
纠错答疑
12、体育老师问学生：“第九套广播体操的第一节应该怎么做呢？”学生们都知道怎么做，但却很难用语言清楚地表达出来，这体现了（ ）的特性。
A
、
程序性知识
B
、
陈述性知识
C
、
显性知识
D
、
隐性知识
答案解析
纠错答疑
13、林老师向学校提交产假申请时，负责人告诉林老师，在其休产假期间，学校将会用她的工资请一位代课老师，直至她休完产假回学校。该学校的这一做法（ ）。
A
、
不合法，侵犯了教师享受国家规定的福利待遇的权利
B
、
不合法，代课老师的工资应由所教班级学生共同承担
C
、
合法，学校享有对教师实施奖励或处分的权利
D
、
合法，学校享有按照章程自主管理的权利
答案解析
纠错答疑
14、（ ）的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。
A
、
隐性课程
B
、
拓展型课程
C
、
分科课程
D
、
综合课程
答案解析
纠错答疑
15、中学生李某为了在考试中取得好成绩，把考试内容抄在自己的手掌心中，考试过程中，李某在偷偷抄答案时候被老师当场捉获，学校为了杜绝这种现象发生，勒令其退学，案例中学校的做法（ ）。
A
、
是正确的，学校应有自己的管理制度
B
、
是错误的，学校侵犯了李某参与集体交往的权利
C
、
是正确的，没有规则不成方圆，学校这样做也是不得已
D
、
是错误的，学校没有权利随意开除学生
答案解析
纠错答疑
16、教师在课堂上让学生用自己的话表述“烽火连三月”这一认知目标所处的学习水平是（ ）。
A
、
领会
B
、
知识
C
、
分析
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
17、新课程改革的核心任务是（ ）。
A
、
构建和谐校园生活环境
B
、
促进学生树立正确的发展观
C
、
提高学生的学习能力
D
、
促进每个学生得到最大限度的发展
答案解析
纠错答疑
18、屈老师通过《小老虎进城》这篇文章的讲授，旨在培养学生保护野生动物的意识，树立起人与自然和谐发展的教育理念。这体现了三维教学目标中的（ ）。
A
、
知识与技能
B
、
过程与方法
C
、
合作与探究
D
、
情感态度与价值观
答案解析
纠错答疑
19、有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等）如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能则应该采用（ ）。
A
、
合作学习策略
B
、
师生互动策略
C
、
以学生为中心的发现学习策略
D
、
以教师为中心的讲授策略
答案解析
纠错答疑
20、张老师让同学们朗读完《背影》之后，便向学生提出了“《背影》这篇文章什么地方最令你感动”的问题，但没有一个学生主动举手，纷纷默不作声，从而导致班级的教学进度滞后，为了保证课程进度，此时张老师最恰当的做法是（ ）。
A
、
保持沉默，继续候答，直至有学生主动举手回答
B
、
通过叫答的方式，让学生回答问题
C
、
跳过这个问题，继续讲解文章
D
、
对学生不主动举手回答问题的行为进行严厉批评
答案解析
纠错答疑
21、在科学课上探讨“马铃薯在水中是沉还是浮”时，茂老师组织学生去领取仪器和材料，引导学生将马铃薯放在水中，进行观察记录，最后得出结果。茂老师运用的教学方法是（ ）。
A
、
实验法
B
、
讲授法
C
、
演示法
D
、
讨论法
答案解析
纠错答疑
22、根据我国的相关规定，特殊教育资源中心受教育行政部门的委托后，承担的工作不包括（ ）。
A
、
为接受送教上门和远程教育的残疾儿童、少年提供辅导和支持
B
、
为残疾学生父母或者其他监护人提供咨询
C
、
为残疾学生编写符合其需求的教材
D
、
指导、评价区域内的随班就读工作
答案解析
纠错答疑
23、为了提高学生成绩，某班教师要求学生参加不同的补习班，导致学生压力过大厌学，上述事实表明教育具有（ ）。
A
、
个体发展功能
B
、
社会发展功能
C
、
正向功能
D
、
负向功能
答案解析
纠错答疑
24、通过校园文化建设，丰富校园文化生活，开展丰富多彩的文化活动，对学生教育的方法是（ ）。
A
、
实践锻炼法
B
、
情境陶冶法
C
、
说服教育法
D
、
自我教育法
答案解析
纠错答疑
25、某校为了帮助新入职的教师快速适应教学工作实施了“师徒制”，周老师是该校的老教师，工作勤奋，教学能力很强，但是经常与新老师发生矛盾冲突，甚至和自己所带的新老师的关系已经发展到了互不理睬的地步。周老师应该（ ）。
A
、
不予理睬，只需关注教学质量
B
、
反思自我，加强与同事的沟通
C
、
无须改变，继续保持独特个性
D
、
避免冲突，减少与同事的来往
答案解析
纠错答疑
26、教学过程是教师和学生共同活动的这一过程包含的教学规律是（ ）。
A
、
直接经验与间接经验相统一
B
、
掌握知识与发展能力相统一
C
、
传授知识与思想教育相统一
D
、
教师主导与学生主体相统一
答案解析
纠错答疑
27、自从人类走出原始社会到现代社会，借助于书刊文学、胶片和磁带以及各式各样的实物，已经积蓄了一个浩大无比的文化宝库，这说明教育具有（ ）的文化功能。
A
、
选择，提升
B
、
传递，保存
C
、
更新，创造
D
、
传播，交流
答案解析
纠错答疑
28、现代教育理论用合作学习代替（ ）。
A
、
小组学习
B
、
探究学习
C
、
接受学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
29、素质教育区别于应试教育的根本所在是（ ）。
A
、
创新能力的培养
B
、
读写能力的培养
C
、
听说能力的培养
D
、
交往能力的培养
答案解析
纠错答疑
30、符号学习指学习单个符号或一组符号的意义， 或者说学习符号本身代表什么。以下选项中，属于符号学习的是（ ）。
A
、
对瓜果树木的认识
B
、
小鸟能飞
C
、
小狗的毛发是黑色
D
、
正方形的周长是边长的四倍
答案解析
纠错答疑
31、班主任李老师在利用现代通讯方式联系家长的同时，坚持定期家访。研究学生个性特点，制定班级管理规则。对李老师的做法，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
管理班级实现了优化高效
B
、
注重教师专业能力提升
C
、
教育学生做到了因材施教
D
、
注重家校沟通的多元化
答案解析
纠错答疑
32、教师公正取决于（ ）。
A
、
教师对教育规律和每个学生情况的认知水平
B
、
教师个人道德觉悟的提高
C
、
社会历史条件的制约
D
、
教育行政机关和学校领导对教师的要求
答案解析
纠错答疑
33、小娟每次上学和放学时都要反复计数路面的方砖、人行道上的树木，小娟最可能出现的心理障碍是（ ）。
A
、
抑郁症
B
、
恐惧症
C
、
焦虑症
D
、
强迫症
答案解析
纠错答疑
34、从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（ ）。
A
、
程序性课程
B
、
练习性课程
C
、
地方性课程
D
、
实践性课程
答案解析
纠错答疑
35、许多儿童第一次看见小老虎时，把它称作“小猫”。他们努力把新经验与已有图式进行匹配识别。这在皮亚杰看来属于（ ）过程。
A
、
同化
B
、
泛化
C
、
顺应
D
、
适应
答案解析
纠错答疑
36、根据埃里克森的人格发展阶段理论，6— 11岁儿童解决的主要矛盾是（ ）。
A
、
自主感对耻感
B
、
亲密感对孤独感
C
、
自我同一性对角色
D
、
勤奋感对自卑感
答案解析
纠错答疑
37、学生学习数学公式“长方形的面积=长*宽”，那根据加涅的学习层次分类属于（ ）学习。
A
、
概念学习
B
、
连锁学习
C
、
规则或原理学习
D
、
言语联结学习
答案解析
纠错答疑
38、教育是一种社会现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是（ ）的认识。
A
、
实用主义教育学
B
、
制度教育学
C
、
实验教育学
D
、
马克思主义教育学
答案解析
纠错答疑
39、中国历史上最早提出教学相长的著作是（ ）。
A
、
《大学》
B
、
《中庸》
C
、
《学记》
D
、
《春秋》
答案解析
纠错答疑
40、在小学低年级识字教学中，有人按偏旁结构归类识字，有人按字音归类识字，这属于（ ）。
A
、
复述策路
B
、
理解—控制策略
C
、
精细加工策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
41、某学生经常因为自己的想法与其他同学的格格不入而感到被孤立，为了改变这一现象，他再也不在同学面前发表自己的意见，并对他人的意见表示附和、同意。该学生应处于态度与品德形成的（ ）。
A
、
排斥阶段
B
、
认同阶段
C
、
依从阶段
D
、
内化阶段
答案解析
纠错答疑
42、教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（ ）
A
、
教育哲学
B
、
教育心理学
C
、
教育学
D
、
教学论
答案解析
纠错答疑
43、“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼”描写的是什么心理冲突？（ ）
A
、
双趋冲突
B
、
双避冲突
C
、
趋避冲突
D
、
双重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
44、我们看到报纸想到的是阅读，很少想到报纸还可以引火、做衣服这种现象是（ ）
A
、
行为习惯
B
、
功能固着
C
、
思维定势
D
、
刻板印象
答案解析
纠错答疑
45、我国《义务教育法》的立法宗旨是发展（ ）。
A
、
高等教育
B
、
基础教育
C
、
职业教育
D
、
专业教育
答案解析
纠错答疑
46、下列关于教师资格的说法不正确的是（ ）。
A
、
教师资格证书不是终身有效的
B
、
参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，三年内不得再次参加教师资格考试
C
、
高级中学教师资格与中等职业学校教师资格互不通用
D
、
取得教师资格的公民可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师
答案解析
纠错答疑
47、小美十分喜爱舞蹈，她既想加入学校的舞蹈协会来接受系统性的训练，又怕参加舞蹈训练会占用自己大量的学习时间而影响学业。小美的这种心理冲突属于（ ）。
A
、
趋避冲突
B
、
双趋冲突
C
、
双避冲突
D
、
双重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
48、为了提升自已的数学成绩，初夏不仅上数学课时非常认真，连带着对自己不感兴趣的语文课也听得非常认真。初夏的注意属于（ ）。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
分散注意
D
、
不随意注意
答案解析
纠错答疑
49、初中学生小峰的父母不履行监护职责，放任小峰强行索要他人财物。依据《预防未成年人犯罪法》，有权对小峰父母给予训诫的是（ ）。
A
、
所在学校
B
、
公安机关
C
、
区教育局
D
、
人民法院
答案解析
纠错答疑
50、世界上最早的教育文献是我国的（ ）。
A
、
《论语》
B
、
《大学》
C
、
《学记》
D
、
《中庸》
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、弗兰德斯互动分析模型中教师间接互动是指（ ）。
A
、
接纳情感
B
、
接纳意见
C
、
讲演
D
、
赞扬与鼓励
答案解析
纠错答疑
52、奥苏泊尔提出的有意义学习的三种的同化模式是（ ）。
A
、
下位学习
B
、
上位学习
C
、
并列学习
D
、
接受学习
答案解析
纠错答疑
53、根据我国《教育法》，下列说法正确的有（ ）。
A
、
国家限制开展教育对外交流与合作
B
、
国家支持、鼓励和组织教育科学研究
C
、
国家支持学校及其他教育机构引进优质教育资源
D
、
国家保护学校及其他教育机构的合法权益不受侵犯
答案解析
纠错答疑
54、下列属于班集体特征的有（ ）。
A
、
是一个以学生亚文化为特征的社会群体
B
、
是一个以教学为中介的共同活动体系
C
、
是一个以直接交往为特征的人际关系系统
D
、
是一个以个人主义价值为导向的社会心理共同体
答案解析
纠错答疑
55、同时性认知风格的特点是，在解决问题的过程中（ ）。
A
、
链状推导
B
、
采取宽视野的方式
C
、
兼顾考虑多种假设
D
、
言语操作性强
答案解析
纠错答疑
56、如何建立和发展良好的师生关系（ ）。
A
、
提高教师自身的素质
B
、
树立正确的学生观
C
、
发扬教育民主
D
、
正确处理师生矛盾
答案解析
纠错答疑
57、良好的组织教学能力是教师实践性知识的一个重要体现，通常来说，从教师进入课堂开始，组织教学就开始了，并且贯穿于课堂全过程。下列行为属于组织教学的体系的有（ ）。
A
、
课前学生起立，李老师用目光环视课堂并回礼
B
、
课上，陈老师根据学生的反应调整教学思路
C
、
下课后，何老师解决学生做作业中遇到的问题
D
、
在讲到重点知识时，林老师加重语气提高音量以引起学生注意
答案解析
纠错答疑
58、学业不良的学生由于对自己的学习能力持怀疑态度，表现出很低的自我效能感、在学习中容易放弃，学习成绩也就难以提高。对此，教师在教学中可采取的措施有（ ）。
A
、
选择难易适中的任务，让他们不断地获得成功体验
B
、
让他们观察那些学习能力与自己差不多的学生取得成功的学习行为
C
、
引导他们坦然面对失败，从失败中找出可以改进的因素
D
、
完全取消学习中的竞争，避免他们在竞争中产生自卑感
答案解析
纠错答疑
59、对于那些喜欢在课堂上交头接耳、不认真听讲的学生，班主任肖老师喜欢拿黑板擦扔他们来提醒其专心上课，教务处主任得知此事后，对肖老师进行批评教育，但是肖老师仍然我行我素、屡教不改。对此，学校可以对肖老师进行（ ）。
A
、
行政处分
B
、
民事责任追究
C
、
刑事责任处分
D
、
解聘处理
答案解析
纠错答疑
60、某教师为让学生集中注意力听课采取措施，你认为合适的有（ ）。
A
、
穿光鲜亮丽的服装
B
、
提前把教学图挂上
C
、
提问走神的同学
D
、
用彩色粉笔板书重点
答案解析
纠错答疑
61、随着教育的深化改革，人们对教育的要求不断提高，根据下图可以看出（ ）。
A
、
教师可以控制学生的行为
B
、
教师要提高自身涵养和教学能力
C
、
教师上课都应用“花朵”吸引学生注意力
D
、
教育过程中要注意尊重学生学习主体地位
答案解析
纠错答疑
62、2015年12月，第十二届全国人大常委会第十八次会议审议通过了关于修改《中华人民共和国教育法》（简称《教育法》）的决定。下列对《教育法》认识正确的是（ ）。
A
、
《教育法》在教育法律法规体系中具有最高效力
B
、
《教育法》是由教育部制定并颁布实施的
C
、
2015年修订的《教育法》首次从国家立法层面提出了“双语教育”的概念
D
、
《教育法》规定了我国教育的基本方针、基本任务、基本制度以及教育活动中各主体的权利义务
E
、
《教育法》作为教育基本法，是实施依法治教的重要法律依据
答案解析
纠错答疑
63、教师在贯彻德育原则中的疏导原则时要做到（ ）。
A
、
正面说理、疏通引导、启发自觉
B
、
用正面榜样教育引导学生前进
C
、
以批评、处分为主，抑制学生的不良行为
D
、
建立必要的规章制度，并教育学生自觉遵守
答案解析
纠错答疑
64、与学生沟通具有很多方式，以下属于新媒体沟通方式的是（ ）。
A
、
微信沟通
B
、
QQ沟通
C
、
课后谈话
D
、
语音留言
答案解析
纠错答疑
65、根据我国《教育法》相关规定，以（ ）举办或者参与举办的学校及其他教育机构不得设立为营利性组织。
A
、
财政性经费
B
、
捐赠资产
C
、
个人投资
D
、
外商投资
答案解析
纠错答疑
66、杜威提出的实用主义所提倡的教育观点有（ ）。
A
、
以学生为中心
B
、
在做中学
C
、
学校即社会
D
、
生活即教育
答案解析
纠错答疑
67、学习动机理论的观点有（ ）。
A
、
强化说
B
、
需要层次说
C
、
动机归因理论
D
、
自我效能感理论
E
、
成就动机理论
答案解析
纠错答疑
68、下列关于陈述性知识的说法，正确的有（ ）。
A
、
陈述性知识具有动态的性质
B
、
陈述性知识具有静态的性质
C
、
陈述性知识要求的心理过程主要是分析
D
、
陈述性知识要求的心理过程主要是记忆
答案解析
纠错答疑
69、某中学为加强对学生的管理，要求初三年级各班“民主选差生”，当选者要向学校交500元押金，如当选者有违反校纪的情况，要么被没收押金，要么被勒令退学，该学校的行为违反了我国（ ）。
A
、
《教育法》
B
、
《义务教育法》
C
、
《未成年人保护法》
D
、
《教师法》
答案解析
纠错答疑
70、萧铭是个非常调皮且成绩较差的小学生。某次数学课上，张老师看到萧铭认真上课，便奖励了他两支铅笔，萧铭拿着手上第一次得到的奖品非常激动，之后上所有的课都十分投入，最后在期末考试中取得了第一名的好成绩。上述案例说明学生具有发展的（ ）。
A
、
潜在性
B
、
可塑性
C
、
差异性
D
、
顺序性
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、刺激与反应之间的联结因练习次数中断或不使用神经的联结而削弱，称为作用律。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、学生在头脑中，以命题和命题网络的方式对程序性知识进行表征的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、在谈话中，心理辅导教师在向学生询问时，应尽量少提封闭式的问题，多提开放式的问题。（ ）。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、教师在历史课上让学生尽可能多列举出中国历史上以少胜多的著名战役，这种教学方法属于头脑风暴训练。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、根据埃里克森的社会化发展理论，当处于学龄期的学生的勤奋感大于自卑感时，他们就会获得“忠诚”的品质。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、根据维纳的归因理论，学生将考试结果不好归因于自己不够努力，会降低自我效能感。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、对学生进行思想品德教育主要是班主任的工作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、对学生进行生存教育，要以家庭教育为基础，以学校教育为主干，以社会教育为保障。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、经典条件反射的建立过程与操作条件反射的建立过程无根本差异。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、教育在当代被视为一种投资，一种人力资本。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、下位学习包括两种形式，派生类属学习和相关类属学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、教师职业道德作为社会道德的一个组成部分，同属于社会意识形态，具有历史继承性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、心理是人脑对客观现实的主观反映。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、先吃巧克力再吃橙子会觉得橙子酸，这是感觉的同时对比。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、教师公正要求教师只能对学生进行奖励，不能惩罚学生。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、思维的灵活性是指产生不寻常的和不落常规的反应的能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、学生的任务就是学习知识经验。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、如果你注视瀑布的某一处一段时间后，再看周围静止的田野，会觉得田野上的一切在向上飞升。这种现象是运动后效。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、教材的直观就是实物直观。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、“哲学家与搬运夫之间的原始差别要比家犬与猎犬之间的差别小得多”，这句话强调了遗传是人身心发展的决定性因素。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教育学的创立是瞬间完成的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、学习动机和学习效果成正比。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、皮亚杰认为，人的知识来源于动作，动作是感知的源泉和思维的基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、完善教师道德激励机制是教师道德建设的关键。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、长时记忆是指外界刺激以极短的时间一次呈现后保持时间在1分钟以上的记忆。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、在品德教育中，表扬与批评的作用是相对的，一般来说批评的效果比表扬好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、短时记忆的容量是7±2个组块。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、心理定势对解决问题既有积极作用，也有消极作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、随着年龄增长，晶体智力越来越高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、刘老师在上课时经常走下讲台，刘老师要依据的感知规律是（ ）。
A
、
强度律
B
、
差异律
C
、
活动律
D
、
组合律
答案解析
纠错答疑
102、学生可以通过听他人讲述、看书以及看视频等来了解安全用电的重要性，而不必亲身体验触电的后果。根据社会认知理论，这种学习属于（ ）。
A
、
非正式学习
B
、
正式学习
C
、
替代性学习
D
、
参与性学习
答案解析
纠错答疑
103、下列不能体现儿童发展的个别差异特征的是（ ）。
A
、
因材施教
B
、
勤能补拙
C
、
长善救失
D
、
揠苗助长
答案解析
纠错答疑
104、“人的生命并没有遵循事先决定的路线，事实上自然只是使人走完了一半，另一半尚待人自身去完成”这体现了人的发展的（ ）特点。
A
、
能动性
B
、
未完成性
C
、
顺序性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
105、小刚最近得了抑郁症，觉得自己一无是处，无论考试成绩好坏他都认定是自己能力不够，小刚的归因风格可能是（ ）。
A
、
内部稳定，不可控归因
B
、
内部不稳定，可控归因
C
、
外部稳定，不可控归因
D
、
外部不稳定，不可控归因
答案解析
纠错答疑
106、与现代社会和现代教育相适应，现代德育是存在于现代社会以培养现代人为目的德育，学校德育的现代化最主要的特征包括（ ）。
A
、
等级性
B
、
民主性
C
、
世俗性
D
、
科学性
答案解析
纠错答疑
107、儿童已经知道什么是牛，当他外出旅游时，看到了一种不同于以往所见的牛，如牦牛，经观察和询问后，把牦牛也纳入到已有的对牛的认知框架中。这一认知过程被皮亚杰称为（ ）。
A
、
同化
B
、
内化
C
、
顺应
D
、
平衡
答案解析
纠错答疑
108、赞可夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（ ）。
A
、
高难度原则
B
、
高速度原则
C
、
理论知识起主导作用的原则
D
、
循序渐进原则
答案解析
纠错答疑
109、每次月考后，为了激发学生的学习热情，班主任王老师总会将六名同学“请进”班级宣传栏：“冠军XXX,亚军XXX，……倒数亚军XXX，倒数冠军XXX”。王老师的这一做法侵犯了学生的（ ）。
A
、
受教育权
B
、
人身自由权
C
、
隐私权
D
、
申诉权
答案解析
纠错答疑
110、下列教师的行为侵犯了学生的人格尊严权的是（ ）。
A
、
放学后张老师让学生长时间留校
B
、
李老师给学生起侮辱性外号
C
、
朱老师未经许可私自查看学生的短信
D
、
王老师没收学生的手机且拒不归还
答案解析
纠错答疑
111、下列教学方式以维果茨基的理论为基础的有（ ）。
A
、
支架式教学
B
、
交互式教学
C
、
合作学习模式
D
、
程序教学
答案解析
纠错答疑
112、遗忘的进程受多种因素影响，以下表述正确的是（ ）。 ①学习者最先遗忘的往往是对其没有重要意义的材料 ②一般情况下，学习者对于熟悉的情景材料遗忘较慢 ③在学习程度相等的情况下，识记材料越多遗忘越慢 ④适当的过度学习对学习者的记忆保持具有正向作用
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
①③④
D
、
②③④
答案解析
纠错答疑
113、学生王佳主动把同桌李宁递交的情书交给班主任，班主任为了杜绝班上早恋现象，把李宁当作反面教材，要求他当着所有同学的面朗读情书内容。班主任的做法（ ）。
A
、
合理，能够杜绝早恋
B
、
合理在老师前，学生没有隐私
C
、
不合理，伤害学生自尊
D
、
不合理，阻碍学生情感发展
答案解析
纠错答疑
114、学校德育过程中的基本矛盾主要是（ ）之间的矛盾。
A
、
学生的道德认知与道德实践
B
、
学生的道德认知与道德行为
C
、
德育要求与学生实际的道德发展水平
D
、
学校道德教育影响与一般社会道德影响
答案解析
纠错答疑
115、“跳一跳、摘桃子”是讲教学目标的设计要（ ）。
A
、
内容具有科学性和思想性
B
、
便于检测
C
、
系统完整
D
、
难度适中
答案解析
纠错答疑
116、有位同学将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起来并丢进垃圾桶。该学生满脸羞愧，王老师的行为体现的职业道德是（ ）。
A
、
热爱学生
B
、
爱岗敬业
C
、
廉洁奉公
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
117、反馈行为是教师向学生提供有关学生对学术问题回答准确性等方面信息的教学行为，以下无法实现反馈功能的是（ ）。
A
、
回答学生的问题
B
、
检查作业
C
、
倾听学生的阅读
D
、
观察学生的行为
答案解析
纠错答疑
118、（ ）是美国著名的认知心理学家，教育心理学家和教育学家，他主张学习的目的性，以发现学习的形式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。
A
、
奥苏贝尔
B
、
考夫卡
C
、
皮亚杰
D
、
布鲁纳
答案解析
纠错答疑
119、对于短时记忆遗忘的原因有种种学说，影响较大的有（ ）。
A
、
痕迹衰退说
B
、
干扰抑制说
C
、
近事遗忘说
D
、
远事遗忘说
答案解析
纠错答疑
120、多元智力理论是美国心理学家加德纳在《智力的结构》一书中提出的，请选出下列相关表述正确的选项（ ）。
A
、
多元智力理论认为人的智力是由数理逻辑智力，人际交往智力等了六种智力构成的
B
、
按照多元智力理论，学校里没有“差生”的存在，每个学生都是独特的，也是出色的
C
、
多元智力理论的智力观认为，智力的本质更多的表现为个体解决实际问题的能力和生产及创造出社会所需要的有效产品的能力，这些能力显然远远超出了传统教学和评价关注的重点
D
、
多元智力理论认为，每个学生都拥有智力的优势和弱势领域，教育者应该尽可能的引导学生减少对弱势领域的投入，同时帮助学生展示和强化自己的优势领域
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析，并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈，请关注公众号河南省招聘服务平台，您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120