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2026年平顶山市卫东区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数80分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、北京师范大学校训“学为人师，行为世范”反映出教师职业具有（ ）。
A
、
艰巨性
B
、
示范性
C
、
创造性
D
、
长效性
答案解析
纠错答疑
2、每个人通过其所受的个性教育，获得真理和探索真理的方法，获得对美好事物的体验，获得对至善的认同，并在此基础上形成独特的、完善的精神世界，无限制地思考和表达自己对世界的理解，这体现了教育促进（ ）。
A
、
个体的主体性
B
、
个体的自由发展
C
、
个体的差异发展
D
、
个体的创新能力
答案解析
纠错答疑
3、教师是学生最直接的榜样，因此教师职业道德具有极强的（ ）。
A
、
继承性
B
、
示范性
C
、
责任性
D
、
标准性
答案解析
纠错答疑
4、小徐是一个非常害怕失败的学生，根据阿特金森的理论，对他的教学方式不合理的是（ ）。
A
、
安排竞争不强的情境
B
、
严格评定分数
C
、
取得成功时及时给予表扬
D
、
尽量避免在公共场合指出其错误
答案解析
纠错答疑
5、由思想、情感、意向等综合形成的、比较稳定持久的心理结构，且作为调节外界刺激与主体反应的中介，直接决定个人行为的方向、性质与强度的个性因素，我们称之为（ ）。
A
、
价值观
B
、
情感
C
、
思想
D
、
态度
答案解析
纠错答疑
6、下列选项体现教师劳动长期性特点的是（ ）。
A
、
桃李不言，下自成蹊
B
、
学高为师，德高为范
C
、
十年树木，百年树人
D
、
学而不厌，诲人不倦
答案解析
纠错答疑
7、我们到一个地方去办事，会事先在头脑中想出可能到达的道路，经过分析与比较，最后选择条短而方便的路。这样的思维是（ ）。
A
、
直觉思维
B
、
形象思维
C
、
逻辑思维
D
、
直观动作思维
答案解析
纠错答疑
8、现阶段，小明的行为具有盲目性、被动性、不稳定性，易随情境的变化而变化。小明的态度和品德形成处于（ ）阶段。
A
、
认同
B
、
模仿
C
、
依从
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
9、（ ）也称狭义知识，主要用来说明事物性质、特征和状态。
A
、
陈述性知识
B
、
程序性知识
C
、
情景性知识
D
、
视觉性知识
答案解析
纠错答疑
10、新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是（ ）。
A
、
授受模式
B
、
平等模式
C
、
管理模式
D
、
合作模式
答案解析
纠错答疑
11、具有连续性的教育目的，表示教育及其活动在发展的不同阶段所要实现的各种结果，表明对人培养的不同时期、不同阶段具有衔接性的各种要求。这种教育目的的类型是（ ）。
A
、
现实的教育目的
B
、
理想的教育目的
C
、
价值性教育目的
D
、
操作性教育目的
答案解析
纠错答疑
12、国庆长假期间，住在学校宿舍的初二学生小张自行到学校温习功课，在楼梯口踏空失足摔伤。该事件中应当承担责任的主体是（ ）。
A
、
小张所在学校
B
、
小张本人
C
、
小张监护人
D
、
小张及其监护人
答案解析
纠错答疑
13、教育改革的核心是（ ）。
A
、
内容改革
B
、
方法改革
C
、
课程改革
D
、
观念改革
答案解析
纠错答疑
14、需要重点监视学生是否遵守规则和程序的年龄阶段是（ ）。
A
、
幼儿园和小学低年级阶段
B
、
小学中年级阶段
C
、
小学高年级和初中阶段
D
、
高中阶段
答案解析
纠错答疑
15、对于大部分学生来说，其焦虑水平保持在（ ）时学习效果最好。
A
、
较高
B
、
中等
C
、
较低
D
、
最低
答案解析
纠错答疑
16、孔子说，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这反映教师劳动的哪种特点？（ ）
A
、
主体性
B
、
创造性
C
、
间接性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
17、在青春期开始发展和形成的个体自我意识是（ ）。
A
、
生理自我
B
、
社会自我
C
、
心理自我
D
、
群体自我
答案解析
纠错答疑
18、学校赵老师因故意犯罪而被判有期徒刑一年，下列说法正确的是（ ）。
A
、
丧失教师资格，刑满释放后可以继续执教
B
、
丧失教师资格，刑满释放后可从事其他职业
C
、
保留教师资格，刑满释放后需重新注册确认
D
、
保留教师资格，刑满释放后不能在原学校执教
答案解析
纠错答疑
19、教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，其中最理想的境界是（ ）。
A
、
乐教
B
、
谋生
C
、
履职
D
、
厌教
答案解析
纠错答疑
20、美国教育心理学家布鲁纳主张教学的最终目标是（ ）。
A
、
促进学生理解学科的基本结构
B
、
促进学生提高学业成绩和技能
C
、
促进学生理解和掌握新知识
D
、
促进教师进行更优的教学设计
答案解析
纠错答疑
21、物理教师在传授《热力学第二定律》一课时，让某学生演示热力学第二定律在生活中的应用。根据布卢姆的认知目标分类理论，这属于（ ）的学习。
A
、
评价水平
B
、
知识水平
C
、
领会水平
D
、
运用水平
答案解析
纠错答疑
22、张老师经常在学生们写完小作文之后，让他们互相交换阅读，找出对方作文的优缺点，并进行讨论。这属于问题解决一般过程中的（ ）阶段。
A
、
发现问题
B
、
选择恰当策略
C
、
应用策略
D
、
评价反思
答案解析
纠错答疑
23、《基础教育课程改革纲要（试行）》整体设置义务教育课程，小学阶段以（ ）为主。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
分科和综合相结合课程
D
、
实践课程
答案解析
纠错答疑
24、对于沉思型认知风格的学生，教师应该（ ）。
A
、
鼓励他们快速反应，在保证作答整的情况下提高问题解决速度
B
、
教育他们具体分析比较材料的构成成分
C
、
采用非指导和以学生为定向的教学
D
、
教育他们自觉学习，独立对事物作出判断
答案解析
纠错答疑
25、班风反映一个班集体的精神风貌，良好的班风将以润物细无声的方式为学生的成长发展提供一种有效的动力。这体现的教学认识活动特殊性中（ ）。
A
、
教学内容的间接性
B
、
教学环境的潜藏性
C
、
教学方式的多样性
D
、
教学发展的高效性
答案解析
纠错答疑
26、下列关于教学工作，表述不正确的观点是（ ）。
A
、
备课是上好课的前提和关键
B
、
教学的中心工作是上课
C
、
教学活动是学校进行全面发展教育的基本途径
D
、
教学方法是当前教学改革的核心
答案解析
纠错答疑
27、夏某负责学校的电路安全检查，由于夏某的疏忽，未发现电路安全问题，学校电路故障导致了人员伤亡和大量的财产损失，关于案例，下列说法正确的是（ ）。
A
、
学校需要负责全部的赔偿
B
、
夏某应该负刑事责任
C
、
夏某应该受到行政处罚
D
、
学校应该拘留夏某
答案解析
纠错答疑
28、教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的肯定。 这体现了在塑造创造性的个性时要注意（ ）。
A
、
保护学生的好奇心
B
、
解除个体对答错问题的恐惧心理
C
、
鼓励学生培养创新精神
D
、
给学生提供具有创造性的榜样
答案解析
纠错答疑
29、《中华人民共和国义务教育法》中明确指出（ ）。
A
、
县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校，对有特殊传染病的适龄儿童、少年实施义务教育
B
、
学校不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员
C
、
对违反学校管理制度的学生，学校应当子以批评教育，情节恶劣可以开除
D
、
不得将学校分为重点学校和非重点学校，在学校内部可以设重点班和非重点班
答案解析
纠错答疑
30、《中华人民共和国未成年人保护法》所称的未成年人是指（ ）。
A
、
未满16周岁的公民
B
、
未满18周岁的公民
C
、
未满20周岁的公民
D
、
未满14周岁的公民
答案解析
纠错答疑
31、《中华人民共和国教育法》中规定的教育者享有的权利不包括（ ）。
A
、
提供教育活动的资金和稳定的经费来源
B
、
对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉
C
、
使用教育教学设施、设备、图书资料
D
、
参加教育教学计划安排的各种活动
答案解析
纠错答疑
32、义务教育最本质特征是（ ）。
A
、
强制性
B
、
免费性
C
、
公共性
D
、
普及性
答案解析
纠错答疑
33、当教师非常关注自己的生存适应性时，即进入了（ ）阶段。
A
、
关注生存
B
、
关注情境
C
、
关注学生
D
、
关注课程
答案解析
纠错答疑
34、人才的素质结构和质量标准是教育目的一个构成部分，社会主义教育的标准是教育目的的另一个构成部分，社会主义教育衡量标准是（ ）。
A
、
培养劳动者
B
、
要求德智体等方面全面发展
C
、
坚持社会主义方向
D
、
知识分子劳动化
答案解析
纠错答疑
35、在学习与教学的要素中，（ ）不仅影响着教学内容的呈现方式和容量的大小，而且对教师与学生在教学过程中的作用、教学组织形式以及学生的学习方法等都将产生深远的影响。
A
、
空间布置
B
、
校风校纪
C
、
教学媒体
D
、
课堂自然条件
答案解析
纠错答疑
36、为增进学生对传统文化的了解，弘扬中国传统文化，学校在端午节期间举办了端午节知识竞赛。这体现了教育的（ ）。
A
、
文化传递功能
B
、
文化选择功能
C
、
文化创造功能
D
、
文化融合功能
答案解析
纠错答疑
37、下列选项对素质教育的描述不恰当的是（ ）。
A
、
素质教育要促进学生实践能力的培养
B
、
素质教育应面对全体学生
C
、
素质教育应公平对待每个学生，无需培养尖子生
D
、
素质教育应培养学生终身可持续发展的能力
答案解析
纠错答疑
38、当代我国教育的主导思想是（ ）。
A
、
应试教育
B
、
素质教育
C
、
全民教育
D
、
终身教育
答案解析
纠错答疑
39、小西学会了一个高级词汇，在作文中使用该词汇时被老师夸奖了，于是多次在不同的作文中使用该词汇。这体现了下列哪种学习律？（ ）
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
效果律
D
、
刺激律
答案解析
纠错答疑
40、教师对学校或者其他教育机构做出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的次日起（ ）日内做出处理。
A
、
10
B
、
15
C
、
30
D
、
60
答案解析
纠错答疑
41、物理教师在讲解完“惯性定律”后问道：“谁能解释为什么汽车突然刹车时乘客的身体会向前倾？”这属于（ ）。
A
、
评价性提问
B
、
知识性提问
C
、
理解性提问
D
、
应用性提问
答案解析
纠错答疑
42、当前我国大学生的择业观念正处于一个新旧交替的转折时期，旧的择业观面临崩溃，新的成熟的择业观念尚未真正确立，新形势下培养大学生正确的择业观，正确的做法不包括（ ）。
A
、
教育学生正视待业，引导学生树立先择业再就业的观念
B
、
培养学生的竞争意识，引导学生树立自主创业和终身学习观念
C
、
教育学生发挥专长，引导学生树立到基层去、到农村去的观念
D
、
引导学生树立不断进取的职业流动观念，学会在流动中发现和把握机会
答案解析
纠错答疑
43、根据信息加工与记忆阶段分类，可将记忆分为（ ）。
A
、
形象记忆、逻辑记忆、动作记忆
B
、
形象记忆、情绪记忆、逻辑记忆
C
、
形象记忆、逻辑记忆、抽象记忆
D
、
瞬时记忆、短时记忆、长时记忆
答案解析
纠错答疑
44、科学家通过观察鸟在天空中飞翔的动作发明了飞机，这属于（ ）。
A
、
思维定势
B
、
功能固着
C
、
酝酿效应
D
、
原型启发
答案解析
纠错答疑
45、目前我国中小学校开设的“语文” “数学” “英语”课程属于（ ）。
A
、
活动课程
B
、
综合课程
C
、
学科课程
D
、
融合课程
答案解析
纠错答疑
46、问题解决会受到很多因素的影响，下列选项中，属于影响问题解决因素的是（ ）。 ①问题所在的情境②认知结构的限制③定势和功能固着④动机和情绪状态
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
①③④
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
47、当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（ ）。
A
、
人生观教育
B
、
价值观教育
C
、
素质教育
D
、
心理健康教育
答案解析
纠错答疑
48、教师往往更加注重培养学生的非智力因素，下列属于非智力因素的是（ ）。
A
、
观察能力
B
、
识记能力
C
、
想象能力
D
、
意志品质
答案解析
纠错答疑
49、学生在作文课上学习了头脑风暴法后，自觉将该方法应用到英语阅读中。根据学习迁移的路径，这属于（ ）。
A
、
负迁移
B
、
逆向迁移
C
、
低路迁移
D
、
高路迁移
答案解析
纠错答疑
50、小海学习知识是为了做得比班里其他学生更好，他把课堂看作是决一胜负的场所，必须始终获胜，小海的学习方式类型属于（ ）。
A
、
竞争型
B
、
参与型
C
、
回避型
D
、
依赖型
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、近年来，多媒体技术在课堂上的使用得到了加强。然而，前两天在某市一中举行的教学公开课评比中，大量使用电脑多媒体等现代教学手段的教师反而没能获奖，理由是，电脑多媒体虽然先进，信息量大，能使课堂丰富多彩，但用多了并不是好事，有可能使学生思维化。从教学媒体对教学影响角度分析上述案例说明（ ）。
A
、
多媒体可以替代教师的教学
B
、
多媒体可以提供大的信息量，提高教学效率
C
、
多媒体使用不当会分散学生注意力
D
、
多媒体使用是辅助教学的手段
答案解析
纠错答疑
52、为了进一步提升自身文化软实力，积极吸收借鉴欧美先进文化思想，很多大学生毕业后选择出国读研或读博深造，最后选择留在海外工作。这主要体现了教育在（ ）方面的作用。
A
、
促进人口迁移
B
、
减少人口数量
C
、
改善人口结构
D
、
提高人口素质
答案解析
纠错答疑
53、马斯洛认为最底层是生理需要，中间层要有安全需要，（ ）和（ ）需要，（ ）需要，最高层是自我实现需要。
A
、
欲望
B
、
归属
C
、
爱
D
、
尊重
E
、
成绩
答案解析
纠错答疑
54、下列属于班级民主管理表现形式的有（ ）。
A
、
小组评议制度
B
、
班干部轮换制度
C
、
值日生制度
D
、
班集体与个别学生互相渗透的规章制度
答案解析
纠错答疑
55、促进陈述性知识迁移的实质就是塑造学生良好的认知结构。这可以从（ ）方面来进行。
A
、
教学技术
B
、
教学对象
C
、
教学内容与教材呈现
D
、
教学时长
答案解析
纠错答疑
56、案例中，该教师充分诠释了新课程下倡导的（ ）教师角色。
A
、
教师是学生学习的促进者
B
、
教师是教育教学的研究者
C
、
教师是课程的开发者和建设者
D
、
教师是社区型开放的教师
答案解析
纠错答疑
57、下列关于教学与德育关系的叙述，错误的有（ ）。
A
、
德育只能通过课堂教学进行
B
、
教学具有教育性，培养学生良好的品德是教学的一项重要任务
C
、
学校德育和课堂教学是同一过程
D
、
学校德育的主要形式是班会，班会也属于教学活动
答案解析
纠错答疑
58、[案例选择]今年是建党100周年，初三年级某班的班主任白老师在主题班会上总结发言道：“我国人民如今能过上安定幸福的生活，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。同学们一定要学会感恩、珍惜生命、努力学习，把人民对美好生活的向往当作自己的奋斗目标，长大以后尽心工作，努力为实现伟大的中国梦而奋斗终身。”材料中的班主任白老师的主题班会体现了（ ）。
A
、
生命教育
B
、
生活教育
C
、
安全教育
D
、
生存教育
答案解析
纠错答疑
59、加强和改进未成年人的思想道德建设要坚持知与行统一的原则，既要重视课堂教育，更要注重（ ）。
A
、
实践教育
B
、
养成教育
C
、
思想教育
D
、
体验教育
E
、
爱国教育
答案解析
纠错答疑
60、从内容上看，群众性课外活动包括（ ）。
A
、
参观、访问、调查
B
、
讲座、报告
C
、
比赛
D
、
社会公益性活动
答案解析
纠错答疑
61、张明和李华在同一所小学上学，某天李华的铅笔丢了，急得大哭起来，张明看到后，主动把自己的铅笔分给了李华一支，张明的行为属于（ ）。
A
、
分享行为
B
、
助人行为
C
、
合作行为
D
、
团结行为
答案解析
纠错答疑
62、我们在课堂上通过语言传授可以学习课本知识和日常生活常识，并能在以后的生活中加以运用，这种对知识的记忆是（ ）。
A
、
语义记忆
B
、
情景记忆
C
、
陈述性记忆
D
、
长时记忆
答案解析
纠错答疑
63、杜威提出的实用主义所提倡的教育观点有（ ）。
A
、
以学生为中心
B
、
在做中学
C
、
学校即社会
D
、
生活即教育
答案解析
纠错答疑
64、心理学中把对特定对象的情感迁移到与该对象相关的人或事物上来的现象称为“移情”。下列现象体现了“移情效应”的有（ ）。
A
、
恨铁不成钢
B
、
一朝被蛇咬，十年怕井绳
C
、
爱屋及乌
D
、
恨夫及子
答案解析
纠错答疑
65、教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。教师在设计教学目标时，要遵循的要求有（ ）。
A
、
用可观察的行为来表述，使教学目标具有可操作性
B
、
要反映学生行为的变化，陈述学生的学习结果
C
、
教学目标的设计要有利于教师控制教学
D
、
教学目标的表述要完全根据课程标准的要求
答案解析
纠错答疑
66、学生的不良品德行为是指学生个体或群体由错误道德意识支配的、严重违反道德规范、损害他人或集体利益的行为，它具有（ ）等特点。
A
、
倾向性
B
、
一贯性
C
、
有意性
D
、
严重性
答案解析
纠错答疑
67、新型的师生关系应该是（ ）。
A
、
在人格上，学生和教师是民主平等的关系
B
、
强调教师的权威地位
C
、
师生关系是一种朋友式的友好互助的关系
D
、
在社会道德上，师生关系是相互促进的关系
答案解析
纠错答疑
68、联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（ ）。
A
、
无歧视原则
B
、
儿童利益最佳原则
C
、
尊重儿童观点与意见原则
D
、
尊重儿童尊严原则
答案解析
纠错答疑
69、为营造良好的课堂心理气氛，教师应该做到（ ）。
A
、
对学生形成合理的期望
B
、
以积极的情感感染学生
C
、
重视课堂教学中的多向交往
D
、
对问题学生反复提示和说教
答案解析
纠错答疑
70、李某有一女李霞14岁，初二，李某认为上学无用。于是把李霞送到个体户打工，开学一周后，学校老师、领导多次上门家访，李某不说去向并恶语相言“孩子读书是家事，你们不要多管闲事。应承担什么责任（ ）。
A
、
由当地人民政府对他的父母或监护人批评教育，并采取有效措施责令送子女入学
B
、
企业事业、个体商户、非法招用未满16周岁的未成年人，由劳动保障部门责令改正，处以罚款，情节严重的由工商行政管理部门吊销执照
C
、
由当地人民政府对他的父母和个体商户给予处罚
D
、
不存在违法行为
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“办洋务，兴学堂”运动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、合理的教学目标是保证教学活动顺利进行的必要条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的人格特征。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、教与学之间存在差异，教主要是一种内化过程，学主要是一种外化过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、帮助教师分析、预测并干预学生的行为是教育心理学的唯一作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、皮亚杰研究指出：动作思维、形象思维在儿童时期产生较早，到了成人阶段就消失了。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教师公正，教育必然公正，所以二者是一回事。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、对恒河猴的社会性发展的研究无法证实“关键期”的存在。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、经典条件反射学说的代表人物是俄国著名的心理学家、生理学家巴甫洛夫。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
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80、新课程教学提倡“以学论教”。 （ ）
A
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B
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81、概括是理解抽象的科学知识的起点。（ ）
A
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82、儿童多动症的核心特征是注意障碍。（ ）
A
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83、教学的中心环节就是备好课。（ ）
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84、我们可以根据一个人的外部表现来推断他的注意情况，但是作为一种内部心理状态，它和外部行为表现并不是一一对应。（ ）
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85、提出最近发展区理论，从而大力推进教学与发展关系研究中心的心理学家是美国的认知心理学家布鲁纳。该理论对美国20世纪60年代的课程改革产生了巨大影响。 （ ）
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86、随着学生年级的升高，意义记忆比机械记忆所占的比例增大。（ ）
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87、启发式教学与传统的“填鸭式”教学相比，具有极大的优越性，而要想实施启发式教学，关键在于创设问题情境。（ ）
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88、终身学习是教师专业发展不竭的动力。 （ ）
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89、要学生关注历史与地理、化学与生物、数学与物理等学科之间的关系，这属于学习迁移中的正迁移。（ ）
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90、问题解决时宜采用算法来保证问题解决，当条件合适时再考虑使用启发法。
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91、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：坚持以人为本素质教育是我国教育改革发展的战略主题。 （ ）
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92、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师角度，可以理解为教师对学生下命令一定要正确。（ ）
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93、从课程内容的固有属性分，可将课程分为学科课程和经验课程。（ ）
A
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94、课外活动无需设置明确具体的目的，这样才能开发学生潜在的能力，培养学生的个性和创造力。（ ）
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95、设计教学过程实质上指的就是设计教案。（ ）
A
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96、合理的饮食和锻炼，可以分散教师的注意力，从而让教师放松身体和舒缓紧张的情绪。
A
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97、国务院和地方各级人民政府根据统一管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。 （ ）
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98、教师在书写板书时应站在黑板中间，背对学生，边书写，边讲述。（ ）
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99、周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书＂的学习动机属于远景的直接性动机。（ ）
A
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100、学生根据已知信息，利用熟悉的规则解决问题的方式属于常规思维。 （ ）
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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