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2026年平顶山市舞钢市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数67分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、德育的构成要素，不包括以下哪个选项？（ ）
A
、
教育者和受教育者
B
、
一定的德育内容
C
、
必要的德育方法
D
、
稳定的德育场地
答案解析
纠错答疑
2、周老师开始接手待优班时，信心满满地想要和学生一起努力提高全班的成绩，可一年之后班级的成绩依旧没有起色，于是周老师怀疑是自己的能力太差，并感到自卑与自责，这属于教师职业息倦中的（ ）。
A
、
去个性化
B
、
低成就感
C
、
情绪衰竭
D
、
行为失当
答案解析
纠错答疑
3、奥苏泊尔的学习理论认为学生学习的实质是（ ）。
A
、
有意义接受学习
B
、
有意义发现学习
C
、
发现学习
D
、
探究学习
答案解析
纠错答疑
4、教育的效果如何，其最终的评价尺度应当是（ ）。
A
、
学生
B
、
社会
C
、
教师
D
、
家长
答案解析
纠错答疑
5、教学的教育性体现的是（ ）。
A
、
间接经验与直接经验相结合的规律
B
、
教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C
、
掌握知识和发展智力相统一的规律
D
、
传授知识与思想品德教育相统一的规律
答案解析
纠错答疑
6、小明在日常的学习过程中，有很多保护自己胜任感的策略，还会使用各种自我防御术，他经常从外部寻找自己无法控制的原因来解释失败。根据卡文顿对学生的分类，小明最有可能属于（ ）。
A
、
高趋高避者
B
、
低趋高避者
C
、
高趋低避者
D
、
低趋低避者
答案解析
纠错答疑
7、教师了解和检查学生学习情况与质量最常用的方法是（ ）。
A
、
口头提问
B
、
随堂书面测验
C
、
检查书面作业
D
、
正式考试
答案解析
纠错答疑
8、学校的管理理念应以与（ ）的心灵沟通为起点。
A
、
学校管理人员
B
、
学生
C
、
教师
D
、
家长
答案解析
纠错答疑
9、个别心理咨询的常用技术中，（ ）是指咨询师质疑来访者言辞表达和行为方式中不一致的地方，进而促进来访者反思和成长的方法。
A
、
面质
B
、
自我暴露
C
、
解释
D
、
观察
答案解析
纠错答疑
10、在我国，爱国主义教育基地、图书馆、少年宫、儿童活动中心应多对未成年人（ ）开放。
A
、
无偿或优惠
B
、
优惠
C
、
免费
D
、
无偿
答案解析
纠错答疑
11、教师在教学和生活中，要尊重自己的人格，爱护自己的身体，珍惜自己的名誉，时刻做到自尊自爱，这是教师职业行为中的（ ）要求。
A
、
关心爱护学生
B
、
坚持言行雅正
C
、
坚守廉洁自律
D
、
潜心教书育人
答案解析
纠错答疑
12、有的个体遇事反应快，容易冲动，很难约束自己的行为，这种人的气质类型比较倾向于（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
13、教师应该根据教学实际的需要与学生的反馈信息，及时地调整自己的教学进程，不断修正自己的教学策略。这反映教师在制定教学策略时要结合（ ）特征。
A
、
指向性
B
、
可操作性
C
、
综合性
D
、
灵活性
答案解析
纠错答疑
14、课程评价的内容包括对课程本身的评价和（ ）。
A
、
学生学业的评价
B
、
学生能力的评价
C
、
学生成绩的评价
D
、
学生学习方法的评价
答案解析
纠错答疑
15、布鲁纳主张教学的最终目标是（ ）。
A
、
促进学生提高学习成绩，考得高分数
B
、
促进学生获得与理解新知识
C
、
促进学生理解学科的基本结构
D
、
促进教师能够设计出优秀的课程
答案解析
纠错答疑
16、首创“教育遵循自然”主张的思想家是（ ）。
A
、
杜威
B
、
亚里士多德
C
、
赫尔巴特
D
、
苏霍姆林斯基
答案解析
纠错答疑
17、小柯发现，在检查自己作业或试卷时，很难发现其中的错误，但帮别的同学检查时，却很容易将错误找出来。这主要是（ ）的影响。
A
、
功能固着
B
、
定势
C
、
粗心
D
、
原型启发
答案解析
纠错答疑
18、“师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有（ ）。
A
、
特殊的复杂性
B
、
独特的创造性
C
、
鲜明的示范性
D
、
显效的长期性
答案解析
纠错答疑
19、人们认识世界的主观意识过程，通常可以分为三个阶段，其中（ ）的目的在于解决“怎么办”或“实施什么行为”的问题。
A
、
认知阶段
B
、
评价阶段
C
、
想象阶段
D
、
意志阶段
答案解析
纠错答疑
20、方舟认为班级规则是全班同学一致协议同意的，且符合大家的利益，应该严格执行。根据科尔伯格的道德发展理论，他的道德发展阶段正处于（ ）阶段。
A
、
服从与惩罚
B
、
社会契约
C
、
遵守法规
D
、
普遍伦理
答案解析
纠错答疑
21、遇到复杂的、意外的或难以处理的教育教学问题时，优秀的、有经验的教师往往能够基于问题因势利导、随机应变，恰当而有效的化解问题并带来学生知识的提升思想的升华。这突出体现了教师职业劳动的（ ）。
A
、
创造性
B
、
间接性
C
、
主体性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
22、某班主任制定了一系列学习计划，旨在提高学生的成绩和综合素质，这类计划目标属于（ ）。
A
、
中期目标
B
、
近期目标
C
、
远期目标
D
、
系统目标
答案解析
纠错答疑
23、“新冠疫情”进一步凸显了信息技术在教育教学中的地位和作用，这表明（ ）。 ①信息技术在教育活动中具有主导作用②信息技术影响教育的内容、方法和手段 ③信息技术改变关于学习和教育的概念④信息技术能够促进师生关系民主化
A
、
①②③
B
、
②③④
C
、
①③④
D
、
①②④
答案解析
纠错答疑
24、教师与学生共同计划，共同讨论，帮助学生设计目标，指引学生对照着目标进行学习，这属于（ ）的师生关系模式。
A
、
民主型
B
、
放任型
C
、
权变型
D
、
专制型
答案解析
纠错答疑
25、我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（ ）。
A
、
真正的大学
B
、
单一的学术研究机构
C
、
单一的教学机构
D
、
杰出的古代学术中心和教育机构
答案解析
纠错答疑
26、仔细阅读下列词语，（ ）属于第二信号系统的条件反射。
A
、
谈梅生津
B
、
见风流泪
C
、
望而生畏
D
、
望梅止渴
答案解析
纠错答疑
27、孔子提出教育的基本目的是培养君子，这是（ ）方面的要求。
A
、
智美
B
、
德育
C
、
美育
D
、
体育
答案解析
纠错答疑
28、李现在篮球小组训练时，表现出精力旺盛，反应速度快，情绪兴奋性高、掌握动作技能快的优势。但抑制情绪的能力较弱，总是争强好胜，易激动，容易失去耐心。上述内容可知李现的气质类型属于（ ）。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
29、差距评价模式是由（ ）提出的，此模式的第三阶段是（ ）。依次填入括号中的内容正确的是（ ）。
A
、
泰勒：设计获取记录
B
、
斯塔克：成果评价
C
、
斯塔佛尔比姆：结果评价
D
、
普罗沃斯：过程评价
答案解析
纠错答疑
30、在上语文写作课时，小美看到同学们都动笔写出来了，就变得很焦虑，没有思路，不知道该怎么写，这体现了群体影响的（ ）。
A
、
社会抑制
B
、
社会惰化
C
、
社会助长
D
、
社会促进
答案解析
纠错答疑
31、实现新旧学习任务之间的顺利衔接，通常在一节课的（ ）。
A
、
启动环节
B
、
导入环节
C
、
展开环节
D
、
结束环节
答案解析
纠错答疑
32、在对待教学关系上，新课程强调（ ）。
A
、
尊重、赞赏
B
、
帮助、引导
C
、
反思
D
、
合作
答案解析
纠错答疑
33、在教育研究过程中，李老师尊重别人的知识产权，从不窃取别人的研究成果。这说明李老师（ ）。
A
、
注重个人见解
B
、
恪守学术道德
C
、
闭门造车
D
、
充分发挥个人创造性
答案解析
纠错答疑
34、鼓励学生对问题进行应急性回答，并提出多种类型的答案或各种不合常规的设想，以培养其创造性。这种方法是（ ）。
A
、
发散思维训练
B
、
头脑风暴训练
C
、
自我设计训练
D
、
推测与假设训练
答案解析
纠错答疑
35、《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善”，这启示我们在教学中要注意运用（ ）的方法。
A
、
谈话法
B
、
讨论法
C
、
参观法
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
36、新来的化学老师每次上课都会提早五分钟到教室，利用课间时间先将课室里乱扔的塑料瓶、纸屑等垃圾扔进垃圾桶。这样持续一段时间以后，化学老师发现每次上课时教室都收拾得干干净净，再也没有见到随地乱扔的垃圾。案例中化学老师对学生采取的德育方法属于（ ）。
A
、
说服教育法
B
、
人格感化法
C
、
榜样示范法
D
、
实践锻炼法
答案解析
纠错答疑
37、《学记》认为正课学习与课外练习必须兼顾，相互补充，相互促进。这启示我们在教学中应坚持（ ）。
A
、
民主平等
B
、
藏息相辅
C
、
长善救失
D
、
启发诱导
答案解析
纠错答疑
38、个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上，称为注意的（ ）。
A
、
分散
B
、
分配
C
、
动摇
D
、
转移
答案解析
纠错答疑
39、“教育机智”指对教育过程中突发性事件做出迅速、恰当地处理，这反映教师劳动具有（ ）。
A
、
复杂性
B
、
创造性
C
、
示范性
D
、
速效性
答案解析
纠错答疑
40、初中生马某学习成绩不佳，遵守纪律情况也差。一天在教学楼内玩球将价值300元的吊灯打碎了，学校在查明事情经过后，依据学校有关“损坏公物要赔偿”的规章制度，对马某作出三点处理决定：①给予警告处分；②照价赔偿吊灯；③罚款100元。处理意见合法的是（ ）。
A
、
①②
B
、
①③
C
、
②③
D
、
①②③
答案解析
纠错答疑
41、讲解果实概念时，既可列举可食用的果实，又可列举不可食用的果实，以便突出果实都是具有种子的本质特征，这种知识概括方式为（ ）。
A
、
正例与反例
B
、
比较
C
、
变式
D
、
直观
答案解析
纠错答疑
42、“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的（ ）。
A
、
选择性
B
、
整体性
C
、
理解性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
43、（ ）是指教师在特定的教学情境中为完成教学目标和适应学生需要而制定的教学规划和采取的教学措施。
A
、
教学模式
B
、
教学策略
C
、
教学手段
D
、
教学方法
答案解析
纠错答疑
44、据国内的研究资料表明，青少年犯罪的高峰年龄在（ ）。
A
、
10—13岁
B
、
13—15岁
C
、
15—18岁
D
、
18—22岁
答案解析
纠错答疑
45、“风声鹤唳”“草木皆兵”反映的是条件反射的（ ）。
A
、
同化
B
、
内化
C
、
分化
D
、
泛化
答案解析
纠错答疑
46、冯老师在讲《中国的地势与地形》时，把我国从西到东的地势变化比喻成“逐渐下台阶”，冯老师运用的教学原则是（ ）。
A
、
系统性原则
B
、
直观性原则
C
、
启发性原则
D
、
理论联系实际原则
答案解析
纠错答疑
47、法国思想家卢梭出版的（ ），倡导自然教育，对后来的教育学产生了深远影响。
A
、
《理想国》
B
、
《教育论》
C
、
《爱弥儿》
D
、
《普通教育学》
答案解析
纠错答疑
48、教育目的对整体教育活动努力方向的指导性和结果要求体现了教育目的的（ ）。
A
、
定向功能
B
、
调节功能
C
、
评价功能
D
、
控制功能
答案解析
纠错答疑
49、在学校的走廊、墙壁上张贴各种名人名言用以教育学生，这运用的德育方法是（ ）。
A
、
榜样示范法
B
、
陶冶教育法
C
、
品德修养指导法
D
、
品德评价法
答案解析
纠错答疑
50、许多人在成年之后，将自己在学生时代学习成绩不高，没有升入高一级学校的原因总结为年少不懂事，努力不够。这种归因属于（ ）。
A
、
内部稳定性的归因
B
、
外部稳定性的归因
C
、
外部不稳定的归因
D
、
内部不稳定的归因
答案解析
纠错答疑
51、下列关于教育目的的理论中，认为教育就是儿童现在生活的过程的是（ ）。
A
、
社会本位论
B
、
个人本位论
C
、
教育准备生活说
D
、
教育适应生活说
答案解析
纠错答疑
52、教材编写、教学评估的依据是（ ）。
A
、
课程标准
B
、
课程计划
C
、
教科书
D
、
教学大纲
答案解析
纠错答疑
53、为了帮助读者更好地记忆单词，目前市面上许多英文单词书都是按照类别将单词分类进行编排，比如说将单词按生活场景分类，然后在每个大类下再分小类，英文单词书的这种编排体现了学习中的（ ）。
A
、
人为联想策略
B
、
内在联系策略
C
、
归类策略
D
、
计划策略
答案解析
纠错答疑
54、在个体身心发展过程中，身高和体重有两个发展的高峰，说明个体发展具有（ ）。
A
、
顺序性和阶段性
B
、
稳定性和可变性
C
、
不平衡性
D
、
整体性
答案解析
纠错答疑
55、遗传素质为人的发展提供了（ ）。
A
、
现实性
B
、
必然性
C
、
方向性
D
、
可能性
答案解析
纠错答疑
56、刘老师常常布置各种定时性记忆作业，并进行课堂提问，这有助于培养学生记忆的（ ）。
A
、
敏捷性
B
、
持久性
C
、
准确性
D
、
准备性
答案解析
纠错答疑
57、（ ）认为童年期儿童的道德认知受到两个阶段的影响：他律道德阶段和自律道德阶段。
A
、
皮亚杰
B
、
科尔伯格
C
、
苛勒
D
、
冯特
答案解析
纠错答疑
58、孙老师给小华写了这样的评语：“填空题错了一道，其他题全对，能够非常好地运用循环小数简便识记，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（ ）。
A
、
孙老师以分数作为评价标准
B
、
孙老师关注学生的知识掌握
C
、
孙老师关注学生的学业水平
D
、
孙老师关注学生的学习效果
答案解析
纠错答疑
59、中学教学的首要任务是（ ）。
A
、
传授知识技能
B
、
发展学生智力
C
、
培养学生品德
D
、
关注个性发展
答案解析
纠错答疑
60、根据班杜拉的观察学习理论，学生把记忆中的表象和符号转换成适当的行为，即再现以前所观察到的示范行为。这属于观察学习过程中的（ ）。
A
、
注意过程
B
、
保持过程
C
、
生成过程
D
、
动机过程
答案解析
纠错答疑
61、罗杰斯的学习理论提倡以（ ）为中心，强调尊重和发挥该主体的主观能动性。
A
、
教师
B
、
学生
C
、
学校管理者
D
、
家长
答案解析
纠错答疑
62、做笔记是（ ）策略。
A
、
组织策略
B
、
精细加工策略
C
、
监控策略
D
、
复述策略
答案解析
纠错答疑
63、《义务教育数学课程标准（2011版）》规定，小学第一学段初步认识分数和小数的意义，第二学段理解分数和小数的意义，这要求该部分教学的内容应采取的组织方式是（ ）。
A
、
直线式
B
、
圆周式
C
、
旋转式
D
、
顺向式
答案解析
纠错答疑
64、下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件是（ ）。
A
、
1903年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本以教育心理学命名的专著
B
、
西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果，大大扩充其内容
C
、
布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理
D
、
计算机辅助教学（CAI）的研究与应用
答案解析
纠错答疑
65、李老师在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行预测，从而了解学生的知识基础和准备状况，以判断他们是否具备实现当前教学目标所要求的条件。此方法属于（ ）。
A
、
终结性评价
B
、
形成性评价
C
、
诊断性评价
D
、
学业成就评价
答案解析
纠错答疑
66、“教师潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平”这属于教师职业道德规范中（ ）的要求。
A
、
为人师表
B
、
终身学习
C
、
关爱学生
D
、
教书育人
答案解析
纠错答疑
67、中学生最主要的识记方法是（ ）。
A
、
形象记忆
B
、
有意记忆
C
、
无意记忆
D
、
理解记忆
答案解析
纠错答疑
68、辉辉今年已满六周岁，根据《中华人民共和国义务教育法》的有关规定，辉辉应（ ），所在地方各级人民政府应当保障辉辉在（ ）学校就近入学。
A
、
应试入学 父母所在地
B
、
免试入学 父母所在地
C
、
免试入学 户籍所在地
D
、
应试入学 户籍所在地
答案解析
纠错答疑
69、学校在抗日战争纪念日组织学生开展参观历史博物馆，走访抗日老战士等活动，这些活动体现的德育途径是（ ）。
A
、
思想品德课教学
B
、
课外与校外活动
C
、
其他学科教学
D
、
情景陶冶
答案解析
纠错答疑
70、（ ）是一种灵活的、适应性较强的课程开发模式。该模式的理论基础是英国著名课程理论家劳顿提出的“文化分析”理论。
A
、
实践模式
B
、
环境模式
C
、
情境模式
D
、
综合模式
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、传统教学论的教学思想在教学论史上具有里程碑意义，其主要代表人物有（ ）。
A
、
瓦·根舍因
B
、
夸美纽斯
C
、
赫尔巴特
D
、
凯洛夫
答案解析
纠错答疑
72、根据我国教育法规体系的纵向结构，下列属于教育单行法律，又称为部门教育法的有（ ）。
A
、
《中华人民共和国教师法》
B
、
《教师资格条例》
C
、
《中华人民共和国宪法》
D
、
《中华人民共和国职业教育法》
答案解析
纠错答疑
73、下列属于学习策略中的复述策略的有（ ）。
A
、
画线
B
、
圈点批注
C
、
位置记忆法
D
、
做笔记
答案解析
纠错答疑
74、小学的学校心理健康教育的任务有（ ）。
A
、
积极引导、满足需要
B
、
适时辅导、正面强化
C
、
介入治疗、矫正行为
D
、
及时发现、有效调节
E
、
批评教育、严密监控
答案解析
纠错答疑
75、制定《中华人民共和国义务教育法》依据的法律包括（ ）。
A
、
《中华人民共和国宪法》
B
、
《中华人民共和国教师法》
C
、
《中华人民共和国教育法》
D
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
答案解析
纠错答疑
76、关于当前我国加快推进教育现代化的指导思想，下列表述正确的是（ ）。
A
、
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导
B
、
以培养社会主义建设者和接班人为根本任务
C
、
以着力深化改革和服务国计民生为时代主题
D
、
以加强党对教育工作的全面领导为根本保证
答案解析
纠错答疑
77、学习动机的主要功能有（ ）。
A
、
练习功能
B
、
激发功能
C
、
定向功能
D
、
强化功能
答案解析
纠错答疑
78、为促进学生错误概念的转变，教学中教师应注重（ ）。
A
、
揭示、洞察学生原有的概念
B
、
引发认知冲突
C
、
通过谈话分析使学生调整形成新的概念
D
、
强化正确的概念
答案解析
纠错答疑
79、下列选项中，体现出近景的直接性动机的有（ ）。
A
、
为了取得好成绩而突击复习
B
、
为了未来承担历史赋予的使命而努力学习
C
、
为了得到家长的表扬而学习做饭
D
、
为了得到老师的奖励而努力准备英语比赛
答案解析
纠错答疑
80、下列选项属于一堂好课的要求的有（ ）。
A
、
能引导学生积极、主动地参与学习
B
、
为学生的主动建构提供学习材料、时间以及空间上的保障
C
、
必须以完成学习任务为前提
D
、
使学生获得对该学科学习的积极体验与情感
答案解析
纠错答疑
81、小红学习英语语法后，加深了对以前学过中文语法的理解，这种现象属于（ ）。
A
、
正迁移
B
、
逆向迁移
C
、
顺向迁移
D
、
垂直迁移
答案解析
纠错答疑
82、教育的本质属性有（ ）。
A
、
教育是一种社会现象
B
、
教育是人类社会有意识的实践活动
C
、
教育是一种培养人的社会活动
D
、
教育是塑造人的手段
答案解析
纠错答疑
83、教师劳动的创造性主要体现在（ ）。
A
、
十年树木，百年树人
B
、
因材施教
C
、
教学有法，教无定法
D
、
教育机智
答案解析
纠错答疑
84、陈述性记忆处理陈述性知识，如（ ）。
A
、
字词
B
、
人名
C
、
时间
D
、
观念
答案解析
纠错答疑
85、在我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调（ ）。
A
、
促进学生分流
B
、
促进学生发展
C
、
选拔优秀学生
D
、
改进教学实践
答案解析
纠错答疑
86、小学在背英语单词，总是背下来了后面的就忘了前面的，这体现了教育心理学的（ ）。
A
、
首因效应
B
、
近因效应
C
、
衰退说
D
、
干扰说
答案解析
纠错答疑
87、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
88、下列选项中，属于保护学生身心健康权的做法有（ ）。
A
、
保护未成年学生的生命健康
B
、
合理安排学习时间和作业量
C
、
合理安排学生的体育锻炼
D
、
对学生的一切行为作出正面反馈
答案解析
纠错答疑
89、《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》对“促进信息技术与教育教学融合运用”做了规定，提出要（ ）。
A
、
提升教师教学水平
B
、
推进“教育+互联网”发展
C
、
加快数字校园建设
D
、
加强信息化终端设备及软件管理
答案解析
纠错答疑
90、罗杰斯认为，要想使学习生动活泼且有意义，就应该让学生自由地学习。下列相关说法正确的有（ ）。
A
、
当学生察觉到学习内容有意义，且与其学习目的之间有关系时，有意义学习便会产生
B
、
大多数有意义学习的方式是“做中学”
C
、
当学生负责任地参与学习过程时，有意义学习就能得到促进
D
、
学生倾向于接受带有明显外部威胁的会引起自我组织变化的学习
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、国家鼓励非企事业组织、社会团体、公民个体举办学校及其他教育机构。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、预防教师违法施教行为的发生，需要社会、学校、家庭的共同努力，需要在大环境中形成监管的氛围与制度，而非教师自身的主观努力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、上课前，教师都必须写好课题计划与教案，但教案可以有详，有略，一般来说，新教师应该详细些，有经验的教师可以简略些。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、“举一反三”“触类旁通”是典型的学习迁移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、维果斯基认为，确定适当的目标就能更好促进学生发展，这个适当目标用一个比喻就是“跳起来能摘到桃子”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教学目标通常是策略性的，是可观察、可测量、可评价的，但没有时间、情境等条件限制。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、学生与同伴的关系是教育过程中最基本、最重要的人际关系，将直接影响教育效果的好坏。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、冯老师注重营造自由的班级氛围，鼓励学生自由发表意见，不会把自己的意见强加给学生，由此可知，冯老师的领导风格属于监督式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、心理健康教育应从不同地区的实际和不同年龄阶段学生和身心发展特点出发，做到循序渐进，设置分阶段的具体教育内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教学设计的唯一功能是导学和促学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、教学任务就是向学生传授知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、言传身教体现的教师职业道德是为人师表。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、爱国守法是教师职业的本质要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、组织课外、校外活动和指导课余生活不属于班主任的工作内容范畴。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、人们在听节奏鲜明的音乐时，会觉得灯光和音乐节奏一起在闪动，这种现象称为联觉。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、教育学中所研究的教育是指思想品德教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、作为教师，应该加大惩罚力度，因为惩罚可能让学生明白什么不能做、什么能做和应该怎么做。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。这是一种双趋冲突。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、教学的中心环节就是备好课。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、学校应当建立学生欺凌防控工作制度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、人本主义认知观强调学生的主动性，在学生主动构建品德的过程中，个体的认知特性对品德发展尤其是道德认知有着重要的影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、师生关系是学校教育中最基本的人际关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、实用主义教育学的不足之处就是忽视了系统知识的学习，忽视了教师在教学过程中的主导作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、班杜拉认为人的学习主要是观察学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、教学过程的中心环节是运用知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、教育既可以促进社会的发展，也可以阻碍社会的发展。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、美国教育心理学家奥苏泊尔认为，学生的学习主要是有意义的学习。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、心理健康教育要注重实践，突出以活动为主的特点。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、人才的培养规格和教育结构由社会经济政治制度决定。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、2017年教育部颁布的我国《中小学德育工作指南》提出了实施德育的六大途径：课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和（ ）。
A
、
学科育人
B
、
教学育人
C
、
协同育人
D
、
家庭育人
答案解析
纠错答疑
122、教师成长成熟最主要的标志是否关注（ ）。
A
、
教师
B
、
生存
C
、
学生
D
、
教材
答案解析
纠错答疑
123、通过老师的讲授和多媒体辅助，坐在教室里的学生可以在课堂上遨游至外太空，了解宇宙奥秘，也可穿越至千百万年前，认识远古人文。这种跨时空的知识获得，主要体现了（ ）。
A
、
认识的间接性和简捷性
B
、
教师的主体性
C
、
师生的交往性
D
、
认识的教育性
答案解析
纠错答疑
124、某学生这样来管理自己的学习：“如果我能在30分钟内完成英语老师布置的家庭作业，那么就可以和爸爸出去玩。”该学生运用的是（ ）。
A
、
外部强化
B
、
替代强化
C
、
自我强化
D
、
消极强化
答案解析
纠错答疑
125、教学过程从本质上看是一种（ ）。
A
、
规律发展活动
B
、
批判交往
C
、
直接认识
D
、
特殊认识
答案解析
纠错答疑
126、通常人们对于知识获得的途径主要是通过直观和（ ）。
A
、
概括
B
、
比较
C
、
分析
D
、
综合
答案解析
纠错答疑
127、某中学特级教师夏某具有丰富的教学经验，某日夏某以勒索财物为目的绑架了邻居家的孩子，法院判处其12年有期徒刑。依据《中华人民共和国教师法》，下列说法正确的是（ ）。
A
、
依夏某的表现决定是否保留其教师资格
B
、
保留夏某的教师资格直至其服刑期满
C
、
夏某丧失了教师资格
D
、
只需取消夏某的特级教师称号
答案解析
纠错答疑
128、教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为。这是由学生的（ ）决定的。
A
、
人身自由权
B
、
荣誉权
C
、
隐私权
D
、
人格尊严权
答案解析
纠错答疑
129、“授人以鱼，不如授人以渔”，教授学生问题解决的步骤，让学生学会独立自主地解决问题，是教学过程中非常重要的一步。在进行问题解决时，首先应该（ ）。
A
、
回忆已有的信息或获得新的信息
B
、
产生一个问题解决的计划
C
、
分析问题
D
、
产生一个问题解决的方案
答案解析
纠错答疑
130、美国电影《惩罚者》中塑造了一位以暴力手段惩罚地下黑暗势力，执行黑暗公正的“罗宾汉”形象—卡斯特。他不相信现行的司法体制能够真正惩恶扬善，所以选择使用并不合法的“私刑”方式惩罚恶人，他的这种观点和做法，在个体道德判断发展上处于（ ）水平。
A
、
前习俗
B
、
习俗
C
、
后习俗
D
、
超习俗
答案解析
纠错答疑
131、下列选项属于学习现象的有（ ）。
A
、
学生模仿教师的行为
B
、
望梅止渴
C
、
蜘蛛结网
D
、
谈虎色变
答案解析
纠错答疑
132、针对个别老师放松自我要求，不能认真履行职责，甚至严重违反师德的行为，可以通过（ ）措施来有效深化师德师风建设。
A
、
把好老师招聘关
B
、
制定教师职业行为实施细则
C
、
提升教师福利待遇
D
、
严肃处理已发现的教师行为不端问题
答案解析
纠错答疑
133、不属于班主任领导方式的有（ ）。
A
、
管理型
B
、
民主型
C
、
放任型
D
、
权威型
答案解析
纠错答疑
134、小李外出旅游遇到问题时，第一反应总是去寻求别人帮助。这说明小李的认知方式可能属于（ ）。
A
、
场独立型
B
、
场依存型
C
、
发散型
D
、
冲动型
答案解析
纠错答疑
135、历史老师引导学生分析元朝灭亡的原因前，先介绍了我国古代历史上朝代灭亡的一般规律，这一做法属于（ ）。
A
、
发现学习
B
、
先行组织者
C
、
掌握学习
D
、
机械学习
答案解析
纠错答疑
136、情绪的（ ）功能是指人与人之间的情感可以相互影响和产生共鸣。
A
、
组织
B
、
动机
C
、
感染
D
、
健康
答案解析
纠错答疑
137、学校教育的办学质量以及学生的发展质量如何，可以有很多的标准来衡量，但评价学校教育质量的根本标准是（ ）。
A
、
教师素质
B
、
学生成绩
C
、
教学效果
D
、
教育目的
答案解析
纠错答疑
138、在知识学习的过程中，记笔记和做笔记属于下列学习策略中的（ ）。
A
、
组织策略
B
、
复述策略
C
、
精加工策略
D
、
指导策略
答案解析
纠错答疑
139、心理健康教育课程的教学原则主要有（ ）。
A
、
激励性原则
B
、
平等性原则
C
、
尊重与理解原则
D
、
愉悦性原则
答案解析
纠错答疑
140、我国当前教学改革的重心是（ ）。
A
、
教学改革和实验
B
、
建立合理的课程结构
C
、
实施素质教育
D
、
个性发展
答案解析
纠错答疑
141、学生主观能动性的最高表现是（ ）。
A
、
自主性
B
、
独立性
C
、
创造性
D
、
自觉性
答案解析
纠错答疑
142、教师每天都处在学生群体之中，教师的面部表情是诉诸学生最直观的视学映像，教师“眉毛”微皱，双唇较紧地抿在一起，眼睛略睁大是表示（ ）。
A
、
兴趣
B
、
亲切
C
、
严肃
D
、
疑问
答案解析
纠错答疑
143、做学问题“如切如磋”“如琢如磨”，张老师的课堂上采用分组讨论的方式进行教学，各组同学经过内部的激烈讨论后发表了最终观点，下列属于这一教学方法内涵的有（ ）。
A
、
信息交流
B
、
竞争与合作
C
、
主动构建知识
D
、
强调知识接受
答案解析
纠错答疑
144、促进迁移的有效教学是教育教学中的重要任务之一，以下有助于促进迁移的有效教学途径有（ ）。
A
、
精选教材
B
、
合理编排教学内容
C
、
教授学习策略
D
、
合理安排教学程序
答案解析
纠错答疑
145、被剥夺政治权利的人，已经获得的教师资格证书由（ ）收缴。
A
、
县级以上人民政府教育行政部门
B
、
县级以上人民政府
C
、
省级人民政府教育行政部门
D
、
省级人民政府
答案解析
纠错答疑
146、奥苏伯尔知识学习分为（ ）。
A
、
符号学习
B
、
命题学习
C
、
技能学习
D
、
信号学习
E
、
概念学习
答案解析
纠错答疑
147、对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（ ）。
A
、
能力
B
、
学识
C
、
态度
D
、
方法
答案解析
纠错答疑
148、胜任教学工作的基本性要求是指教师应具备（ ）。
A
、
教育理论知识素养
B
、
学科专业知识素养
C
、
综合能力素养
D
、
马列主义理论素养
答案解析
纠错答疑
149、某教师当着全班同学的面辱骂小丽，该教师侵犯了小丽的（ ）。
A
、
生命权
B
、
健康权
C
、
人身自由权
D
、
人格尊严权
答案解析
纠错答疑
150、《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》指出，改进学科教学的育人功能，全面落实（ ）。
A
、
以学生为本的教育理念
B
、
以技术为本的教育理念
C
、
以教师为本的教育理念
D
、
以知识为本的教育理念
答案解析
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1、单选题
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57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
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93
94
95
96
97
98
99
100
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117
118
119
120
4、不定项
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125
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