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2026年平顶山市新华区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)

本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数74分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
  • 1、法国启蒙思想家卢梭《爱弥儿》系统阐述的教育思想属于( )。
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  • 2、我们平时说的“眼观六路”或“一目十行”指( )。
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  • 3、( )是衡量人的思维水平高低的主要标志。
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  • 4、教师以确定的方式传授知识并呈现材料。如一组配对好的对联,一首诗,使学生加以内化或组织,以便于其在将来的某一时期可以运用它或者把它再找出来,这种教学方法是( )。
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  • 5、初学《蜀道难》时,很多学生只意识到这篇课文篇幅长,不好背诵。经过老师的点拨之后,才感受到作者丰富的想象和蜀道奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势,以及作者对山河的热爱之情。教师启发学生认识文学作品中的意蕴运用的是( )对学生进行教育。
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  • 6、在英语学习中,学生在学习“eye”和“ball”后学习“eyeball”就比较容易,这种现象属于( )。
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  • 7、一些教育行政部门和学校规定∶不允许男教师与女学生单独谈话。这属于师生关系的( )。
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  • 8、不属于创造性思维的特点有( )。
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  • 9、联结学习理论认为,联结的建立是一个不断( )的过程。
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  • 10、“记录在纸上的思想就如同某人留在沙滩上的脚印,我们也许能看到他走过的路径,但若想知道他在路上看见了什么东西,就必须用我们的眼睛。”这番话道出了( )重要价值。
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  • 11、学生的年龄不同,学习的有效持续时间也不相同,教师应注意( )。
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  • 12、教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。
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  • 13、学生识字能力的增强是因为采用了新的识字方法,还是由于从小在日常生活中,从父母那里学习了部分词汇,这是属于教育研究水平中的( )。
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  • 14、电视里的姚明很小,但我们依然知觉到他很高大,这种现象是知觉的( )。
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  • 15、对学科的教学任务、目标、内容和方法等基本要求做出明确规定,并作为编写教材直接依据是( )。
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  • 16、为鼓励农村中小学教师终身教育,辽宁省规定,岗位工作满( )年可以直接晋升为高级职称。
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  • 17、张老师给学生们布置了一个试验任务,为了完成该任务,学生们纷纷开始翻书,寻找实验的相关内容,这是创造性思维的( )。
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  • 18、关于教师,下列表述不正确的观点是( )。
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  • 19、某教师积极参与科学研究、学术交流,参加专业的学术团体专业会议,该教师行使的权利是( )。
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  • 20、根据我国《预防未成年人犯罪法》的规定,下列叙述错误的是( )。
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  • 21、按照我国教育法规的效力等级和内容重要程度划分,《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国教师法》分别属于( )。
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  • 22、根据耶克斯—多德森定律,当要求学生完成中等难度的任务或作业时,教师应该使其紧张程度控制在( )。
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  • 23、教育要结合学生实际,扬长避短,注重发挥学生自身优势,促进学生的个性化发展,这是教育遵循人发展的( )的具体表现。
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  • 24、《教师法》规定不属于教师享有的权利是( )。
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  • 25、对当前使用的国家统编义务教育三科教材等的理念表述,正确的一项是( )。
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  • 26、一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。对这句话理解有误的是( )。
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  • 27、孟子说“征于色,发于声,而后喻”强调的是教师的( )。
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  • 28、马克思认为,实现人的全面发展的唯一方法是( )。
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  • 29、班主任建议学生在睡前回忆一下当天学过的知识,以此加深记忆,这种做法的依据是因为此时缺少( )的干扰。
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  • 30、( )是整个教育工作的核心,是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿,在教育活动中居于主导地位。
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  • 31、课程实施受到众多国家的影响,在实施过程中,( )是课程实施最直接的参与者,应当受到关注和重视。
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  • 32、《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》中,将“免费师范生”改称为“公费师范生”,同时将履约任教服务期调整为( )年。
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  • 33、过程模式的主要代表人物是( )。
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  • 34、同概念一样,规则也有正例,反例,下述表达能体现桑代克“效果律”正确的是( )。
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  • 35、学生知道棉花不是花,这是( )的结果。
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  • 36、托尔曼在位置学习的研究中,认为个体学习时非常依赖( )。
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  • 37、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”现在常常用来描述教师职业道德的( )。
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  • 38、采用道德两难故事法研究儿童青少年品德发展过程,提出了儿童青少年品德发展三水平六阶段理论的心理学家是( )。
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  • 39、下列关于新型的师生关系,说法错误的是( )。
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  • 40、吹拉弹唱属于( )。
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  • 41、小青为了获得长辈的赞许而努力学习这体现的内驱力是( )。
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  • 42、教师做好教育工作的基本前提是( )。
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  • 43、小王同学自从进入初中以来学习能力有了明显的提高,他在学习时经常主动使用一些学习策略,如当他意识到不理解课文的某一部分时,就会放慢速度再读困难的段落,他所用的学习策略是( )。
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  • 44、将一个相对独立的学习任务作为一项研究课题交予学生独立完成,教师只起咨询、指导与解答疑难的作用。这种教学方法是( )。
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  • 45、教学内容是从人类已有精神成果中选择出来的精华,它不是由教师和学生根据自己的兴趣、爱好和愿望决定的,而是根据教学目的事先确定的,这反映了教学内容的( )。
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  • 46、德育在人的全面发展的教育中起着( )作用。
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  • 47、“我们感到难过,因为我们哭泣,我们感到气愤,因为我们斗争,我们感到害怕,因为我们颤抖”。这种情绪来源于躯体反馈的观点属于( )。
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  • 48、父母做饭时,5岁的小明在一旁帮着父母递盘子、端菜,他觉得自己正在做一项重要的活动,并且在这个活动中发挥了关键的作用。根据埃里克森的社会化发展理论,小明正处于( )发展阶段。
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  • 49、某小学自主开发的经典诵读课程属于( )。
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  • 50、学生李伟发现,在检查自己做完的试卷时,很难发现其中的错误,但帮助别的同学检查时,较易发现错误,这是由于( )的影响。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
  • 51、习近平总书记指出:好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。好老师的特质表现在( )。
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  • 52、下列属于学习现象的有( )。
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  • 53、“师者,人之楷模也。”从青少年学生自身特点来看,其具有( )特点,教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响,因此教师应严于律己,以身作则。
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  • 54、教学方法的意义具体体现在( )。
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  • 55、皮亚杰认为,影响认知发展的因素有四个,其中包括( )。
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  • 56、根据《基础教育课程改革与发展纲要(试行)》的规定,我国初中阶段课程设置主要是( )相结合。
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  • 57、根据《中共中央国务院关于增强青少年体质的意见》的内容,要确保青少年睡眠时间,加强对卫生、保健、营养等方面的指导和保障,下列相关说法正确的有( )。
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  • 58、对未成年人监护人的设定包括( )。
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  • 59、闭合型操作技能在大多数情况下主要依赖机体自身的内部反馈信息进行活动,下列活动中涉及的大部分技能属于闭合型操作技能的有( )。
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  • 60、根据我国《教育法》的相关规定,国家在受教育者中进行( )的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
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  • 61、德育过程的基本规律有( )。
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  • 62、教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动,根据评价所参照的标准不同,可以分为( )。
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  • 63、为了把课上得更生动形象,三年级李老师今天带来了不少直观教具,有标本、图片,还有实物,进教室后,他把这些教具放在桌子上或挂在黑板上,他想,今天的上课效果一定很好,可是,结果确并非如此。 正确做法应该是( )。
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  • 64、英语老师先教学生pineapple、lemon、grape等单词后,再教fruits单词。就知识学习的类型而言,这种学习属于( )。
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  • 65、根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定,( )属于未成年人的不良行为。
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  • 66、自我意识是随着年龄的增长逐渐发展起来的,其结构的完善、合理与否直接影响着个体对自己及自己与客观世界关系的认知。自我意识具有复杂的心理结构,它包括( )。
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  • 67、下列选项符合教师职业道德规范规定的有( )。
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  • 68、影响课程发展的外部因素有( )。
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  • 69、下列关于终身教育的说法正确的有( )。
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  • 70、根据《基础教育课程改革与发展纲要(试行)》的规定,我国初中阶段课程设置主要是( )相结合。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
  • 71、最佳的教学应走在发展的前面(高于现有水平),同时又在最近发展区内,在这个区间内提供恰当的帮助,学生就能发挥其潜能提升到潜在发展水平。( )
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  • 72、“先行组织者”是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它要比学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平,并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联。( )
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  • 73、练习中的高原现象是由于练习方法不当而导致的。( )
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  • 74、由于一系列弱光的持续作用,致使人的视觉感受性不断降低,这种现象称为暗适应。 ( )
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  • 75、“学无当于五官,五官不得不治。”从学习策略上看,这属于复述策略。 ( )
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  • 76、学会开车后,车作为交通工具天天开,不需要太多注意开车的动作就可以顺利进行,这时开车就成了无意注意。 ( )
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  • 77、孔子的“不愤不启,不悱不发”和苏格拉底的产婆术提倡的都是启发性原则。( )
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  • 78、根据我国宪法规定,国务院有权制定和发布教育行政法规。( )
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  • 79、教师职业总是为满足一定社会经济、政治和文化发展的需要服务的。( )
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  • 80、发现问题是问题解决中最困难也是最富有挑战性的阶段。 ( )
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  • 81、道德规律要求先提高道德认识,进而陶冶道德情感,然后锻炼道德意志,最后培养道德行为习惯。
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  • 82、教师职业道德修养的最高层次就是学会反思。( )
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  • 83、对抗的课堂气氛常常以学生的紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝为基础特征。( )
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  • 84、研究表明:高神经质、低责任心的青少年经常表现出由内心冲突引起的问题。( )
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  • 85、与追求成功者相比较,害怕失败者倾向于选择非常难或非常容易的任务。( )
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  • 86、国家实行学业证书制度,经国家批准设立或者认可的学校及其他教育机构按照国家有关规定,颁发学历证书或者其他学业证书。( )
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  • 87、义务教育阶段,我国适龄儿童和少年都应该免试入学。( )
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  • 88、三维教学目标指的是:知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观。 ( )
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  • 89、板书的基本类型中,纲目式板书是以各种图像配以文字来阐明、解释知识的联系、结构和象征意文的板书,它能使知识的内在含义清楚地表现出来。此类板书直观具体、生动形象,能有效地增强课堂教学的吸引力。( )
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  • 90、问题情境是个体面临的刺激模式与其已有知识结构所形成的差异。( )
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  • 91、老师要求学生们在订正作业上的错误时用不同的颜色的笔,这是利用了知觉的整体性。( )
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  • 92、终身学习是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。 ( )
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  • 93、减轻学业负担,并不是不要学业负担,换言之就是要注意保护学生正常的学业负担。 ( )
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  • 94、校本培训模式是指以学校为基地,由教育行政部门确定培训目标、培训内容、培训方式,以全面提高教师综合素质为目的而开展的中小学教育继续培训活动的一种重要方式。( )
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  • 95、小红有朝气,爱交际但是粗枝大叶、浮躁,她属于胆汁质的气质类型。 ( )
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  • 96、依据新课标评价目标的要求,课堂教学评价要沿着促进教师成长的方向发展,其重点在于鉴定教师的课堂教学结果。 ( )
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  • 97、教师教育学生重在言教。 ( )
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  • 98、形式训练说是最早关于迁移的理论,其心理学基础是官能心理学。( )
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  • 99、发生学生伤害事故,学校与受伤害学生或者学生家长不得以协商方式解决。 ( )
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  • 100、教师要正面理解学生,最重要的是了解学生的家庭背景和年龄特征。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
  • 101、张老师将多媒体技术和语文学科教学紧密的结合起来,编制出大量图文并茂,生动逼真的计算机辅助教学课件,张老师编制的课件主要体现了多媒体信息的( )。
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  • 102、痕迹衰退说起源于( )。
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  • 103、有一类中小学生兴奋性太强或太弱,容易影响其心理健康,在教育过程中,老师应针对其心理特点,对这一极端类型的学生予以特别关照,争取一些特殊的措施,这种学生属于哪种气质类型?( )
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  • 104、下列关于素质教育的说法,正确的是( )。
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  • 105、某教师在教授《中学生健康情感培养》一课时,对回答问题的同学表扬道“回答得很好,希望大家都能像他一样勤于思考。”该做法发挥了强化的( )。
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  • 106、教师都有自己的个性。黑尔(Heil)依据教师的个性将教师分为烦躁型、胆怯型和高度整合型三种类型。下列选项最有可能不属于高度整合型教师的特点的是( )。
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  • 107、在原始社会,儿童观察成年人的活动,从而习得各种生存技能,这种观点是源自教育的( )。
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  • 108、学生在教育过程中的地位一直是教育史上争论的重大问题,“把学生看成是可以随意涂抹的一张白纸,一个可以任意填灌的装知识的容器。”这是( )的代表观点。
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  • 109、与其他教育相比起来,学校教育是( )最强的一种教育活动。
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  • 110、《中华人民共和国未成年人保护法》规定,学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人员互相配合,保证未成年学生的睡眠、娱乐和( )时间
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  • 111、彼得·圣吉的自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习以及系统思考被称作是( )理论。
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  • 112、社会本位论主张教育目的应根据社会要求来确立,主要代表人物是( )。
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  • 113、可以弥补教育现场观察研究不足的教育观察类型是( )
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  • 114、[案例选择]谢老师以为教育改革任务是“小立课程,大作功夫”,使整个教育教学课程体现“教少学多”。小立课程指的是教给学生的基础知识能尽可能地精简,从而腾出时间和精力让学生大量地进行活动,也就是大作功夫,谢老师教学改革的观点涵盖的基本理念是( )。
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  • 115、“开而弗达,藏息相辅”的教育思想是由专著( )首先提出的。
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  • 116、义务教育实施靠什么来做根本保障?( )
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  • 117、学生们在专心考试的时候被教室外传来的广播声吸引了注意,这是注意的( )。
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  • 118、根据马斯洛的需要层次理论,处于最高层次的需要是( )。
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  • 119、司马迁遭宫刑而作《史记》,屈原放逐而赋《离骚》。这些事例说明( )。
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  • 120、“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”这表明在教育过程中( )。
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