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2026年濮阳市台前县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数80分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、“知识是个人的建构，不存在共同的知识”是（ ）的主张。
A
、
社会建构主义
B
、
信息加工理论
C
、
激进建构主义
D
、
人本主义
答案解析
纠错答疑
2、根据强化理论，学生努力学习是为了避免不希望的结果，这种现象属于（ ）。
A
、
积极迁移
B
、
消极迁移
C
、
积极强化
D
、
消极强化
答案解析
纠错答疑
3、义务教育是指依据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受的，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。义务教育具有明显的（ ）。
A
、
能动性
B
、
主观性
C
、
强制性
D
、
随意性
答案解析
纠错答疑
4、迁移是学习的一种普遍现象，经常出现在各种知识、技能等学习过程中，根据不同的划分标准可以把迁移分为不同的类别，下面属于具体迁移的是（）。
A
、
学生学会“木”字，有助于学习“森”字
B
、
人们通过鸟的翅膀发明了飞机机翼
C
、
举一反三、触类旁通
D
、
鲁班因被带齿的丝毛草划破了皮肤而发明了锯
答案解析
纠错答疑
5、周老师精心设计了一节课，叫做《叶子旅行记》，他让同学们收集各种不同的树叶制成标本并在课堂上进行交流和分享。同学们在短短的一节课中就认识了多种多样的树叶。这节课周老师主要运用的直观教育类型是（ ）。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
言语直观
D
、
影像直观
答案解析
纠错答疑
6、一名新教师，初上讲台时，经常慌乱紧张。这种情绪属于（ ）。
A
、
激情
B
、
心境
C
、
应激
D
、
压力
答案解析
纠错答疑
7、我们在生活中常常会很容易记住古诗的前半句、文章的前半段以及英语第一单词abandon，这是由于（ ）现象。
A
、
自我效能良好
B
、
兴趣能力
C
、
首因效应
D
、
近因效应
答案解析
纠错答疑
8、（ ）年颁布了《中华人民共和国义务教育法》。
A
、
1985
B
、
1986
C
、
1988
D
、
1993
答案解析
纠错答疑
9、记忆是大学生积累经验、丰富知识的基本手段，也是大学生心理发展的基本条件，下列关于大学生记忆发展特点的说法中有误的一项是（）。
A
、
逻辑记忆能力得到显著提高
B
、
各种记忆品质得到全面发展
C
、
记忆类型以形象记忆为主
D
、
掌握各种有效的记忆方法
答案解析
纠错答疑
10、成长性需要不同于缺失性需要之处在于（ ）。
A
、
它是人类社会性需要
B
、
它在满足以后便会停止
C
、
它在满足以后能产生新需要
D
、
它不受外部因素影响
答案解析
纠错答疑
11、桑代克观察到，在他的实验过程中，为了保证学习的发生，猫必须处于饥饿状态，如果猫吃的很饱，把他放进实验箱后，他很可能不会显示出任何学习逃出实验箱的行为，而是蜷缩在那里睡觉，所以对学习的解释必须包括某种动机原则，这就是他所谓的（ ）。
A
、
效果律
B
、
准备律
C
、
练习律
D
、
复习律
答案解析
纠错答疑
12、美国心理学家安斯沃斯运用“陌生环境试验”考察儿童的（ ）。
A
、
自我意识
B
、
道德意识
C
、
依恋意识
D
、
同伴交往
答案解析
纠错答疑
13、活动教学模式在丰富个人直接经验、锻炼操作探索能力等方面作用突出，但在（ ）上则难有作为。
A
、
系统科学知识的传授
B
、
动手能力的培养
C
、
人际交往能力的培养
D
、
主动精神的培养
答案解析
纠错答疑
14、李老师作为区最优秀教师，在展示课上，对课堂的管理和学生互动的把控非常精准，获得了一致好评。可见李老师具有良好的（ ）。
A
、
教学操作能力
B
、
教学协作能力
C
、
教学认知能力
D
、
教学监控能力
答案解析
纠错答疑
15、《广东省中长期教育改革和发展规划纲要》中提出，要把（ ）作为教育改革发展的核心任务，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色，办出水平，加强教师队伍建设，提高教师整体素质。
A
、
促进公平
B
、
提高质量
C
、
改革创新
D
、
优先发展
答案解析
纠错答疑
16、学生背诵一篇文章时，经常会有开头和结尾部分容易记住的现象，这可以用记忆的（）加以解释。
A
、
消退说
B
、
动机说
C
、
系列位置效应
D
、
同化效应
答案解析
纠错答疑
17、课外活动的基础是（ ）。
A
、
校园
B
、
教师引导
C
、
学生兴趣
D
、
个人活动
答案解析
纠错答疑
18、学生能相信并接受他人的观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳入自己的价值体系，说明其品德发展达到（ ）。
A
、
服从阶段
B
、
依从阶段
C
、
认同阶段
D
、
内化阶段
答案解析
纠错答疑
19、看瀑布看久了再看田野，会发现田野上的一切都在向上运动，这属于（ ）。
A
、
运动后效
B
、
自主运动
C
、
诱发运动
D
、
动景运动
答案解析
纠错答疑
20、义务教育的特点是具有普遍性和（ ）。
A
、
强制性
B
、
多元性
C
、
民族性
D
、
等级性
答案解析
纠错答疑
21、对事物进行判断和决策之前，将自己处在他人位置，考虑他人的心理反应，理解他人的态度和情感的能力是（ ）。
A
、
角色扮演
B
、
移情
C
、
以来访者为中心
D
、
亲社会行为
答案解析
纠错答疑
22、教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的是（ ）。
A
、
职业幸福感
B
、
热爱教育
C
、
奉献精神
D
、
职业责任感
答案解析
纠错答疑
23、按学习的意识水平分类，（ ）是有意识的、作出努力的和清晰的、需要付出心理努力并需按照规则作出反应的学习。例如学习物理中的牛顿运动定律。
A
、
内隐学习
B
、
外显学习
C
、
机械学习
D
、
无意义学习
答案解析
纠错答疑
24、买小房子的人总说小房子住着温馨，大房子打扫太麻烦，这体现的心理防御机制是（）。
A
、
投射
B
、
合理化
C
、
幻想
D
、
否认
答案解析
纠错答疑
25、罗杰斯认为促进学生学习的关键不在于教师的教学技巧，而在于营造特定的心理气氛，下列不属于其促成学习的心理气氛要素的是（ ）。
A
、
真实或真诚
B
、
尊重、关注和接纳
C
、
细节性感受
D
、
移情性理解
答案解析
纠错答疑
26、某班级学生为了获得流动红旗，便在早读课上认真读书，不离开座位嬉笑打闹。这种纪律属于（ ）。
A
、
教师促成的纪律
B
、
集体促成的纪律
C
、
任务促成的纪律
D
、
自我促成的纪律
答案解析
纠错答疑
27、刘老师在设计板书时，根据教学内容的某种联系，按照一定顺序，反映出教学的主要内容，这种板书类型是（ ）。
A
、
提纲式板书
B
、
对比式板书
C
、
线索式板书
D
、
分析综合式板书
答案解析
纠错答疑
28、教学的主要任务是传授实际有用的知识，至于学生的智力开发则无需特别的训练，这是（ ）的观点。
A
、
传统教育派
B
、
现代教育派
C
、
形式教育论
D
、
实质教育论
答案解析
纠错答疑
29、“十年树木，百年树人”这句话说明教师劳动的（ ）。
A
、
复杂性、创造性
B
、
连续性、广延性
C
、
长期性、间接性
D
、
主体性、示范性
答案解析
纠错答疑
30、教学工作的基本环节中，（ ）是教学工作的中心环节，是教学目标得以完成的根本所在。
A
、
备课
B
、
上课
C
、
作业的布置与批改
D
、
课外辅导
答案解析
纠错答疑
31、学校的管理理念应以与（ ）的心灵沟通为起点。
A
、
学校管理人员
B
、
学生
C
、
教师
D
、
家长
答案解析
纠错答疑
32、以下不属于个性特征的是（ ）。
A
、
能力
B
、
气质
C
、
性格
D
、
需要
答案解析
纠错答疑
33、“君子如欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现的教育目的观为（ ）。
A
、
政治本位论
B
、
社会本位论
C
、
个人本位论
D
、
科学本位论
答案解析
纠错答疑
34、某校设置了“学习模范”的奖项，奖励一学期内学习表现优异的学生。学生们十分崇拜这些学习模范生，从而见贤思齐，激发自己的上进心。这种强化方式属于（ ）。
A
、
直接强化
B
、
自我强化
C
、
替代强化
D
、
负强化
答案解析
纠错答疑
35、根据或就动机理论，力求或功者最可能选择成功概率为（ ）的任务。
A
、
25%
B
、
50%
C
、
75%
D
、
100%
答案解析
纠错答疑
36、“教育就是人的天赋本能的一种自发的，自然生长的过程与植物生长一样，不是为了一定目的而生长”这一观点符合（ ）提出的教育无目的论。
A
、
杜威
B
、
荀子
C
、
罗杰斯
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
37、小兰看到其他小朋友受到夸奖时，会产生不满甚至怨恨的心理，小兰的这种情绪属于（ ）。
A
、
嫉妒
B
、
焦虑
C
、
害羞
D
、
抑郁
答案解析
纠错答疑
38、高老师是五年级二班的班主任。新学期伊始，高老师制定了班级规章制度，凡是表现好的学生，根据行为的性质，可获得一定数量的小红花，并可用小红花换取自己喜爱的活动或物品。这种方法是（ ）。
A
、
行为塑造法
B
、
代币奖励法
C
、
自我挫折法
D
、
系统脱敏法
答案解析
纠错答疑
39、在心理咨询中，辅导老师说：“我明白，请继续说”，这运用的是（ ）。
A
、
面质技术
B
、
反映技术
C
、
鼓励技术
D
、
询问技术
答案解析
纠错答疑
40、教育教学工作应当注重培养学生（ ），促进学生的全面发展。
A
、
独立思考能力、创新能力和实践能力
B
、
团队合作的能力、创新能力和实践能力
C
、
沟通能力、创新能力和实践能力
D
、
辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
答案解析
纠错答疑
41、综合课在一节课内要完成多项教学任务，故综合课的讲授新课时间比新授课要少得多，一般讲授（ ）为宜。
A
、
1-5分钟
B
、
5-10分钟
C
、
15-20分钟
D
、
35-45分钟
答案解析
纠错答疑
42、素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以（ ）为根本目的的教育。
A
、
全面提高全体学生的基本素质
B
、
全面促进全体学生的身体健康成长
C
、
全面提高全体学生的智力潜能
D
、
全面提高全体学生的思想道德水平
答案解析
纠错答疑
43、李老师的家人在学校附近开了一家超市，为了提高销量，李老师告诉全班同学，“只要来我家买的东西超过10元，就可以免写一次作业。”很多不爱学习的同学纷纷照做，成绩越来越差。李老师的做法违反了教师职业道德的（ ）。
A
、
终身学习
B
、
关爱学生
C
、
爱岗敬业
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
44、建构主义中的支架式教学由多个环节组成。其中，教师向学生抛出多个新问题，学生从中选择一个作为自己的学习任务，并由自己进行破解的做法属于（ ）。
A
、
搭建环节
B
、
评价环节
C
、
独立探索环节
D
、
预热环节
答案解析
纠错答疑
45、小雨想在学校举办演讲比赛中取得好成绩，但又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（ ）。
A
、
趋避冲突
B
、
双趋冲突
C
、
双避冲突
D
、
双重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
46、在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，正确的是（ ）。
A
、
在对待自我上，新课程强调反思
B
、
在对待师生关系上，新课程强调批评
C
、
在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑
D
、
在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神
答案解析
纠错答疑
47、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》提出，立德树人，要把（ ）纳入国民教育全过程。
A
、
爱国主义
B
、
集体主义
C
、
民主法制
D
、
社会主义核心价值体系
答案解析
纠错答疑
48、德育过程中要解决的主要矛盾是（ ）。
A
、
社会道德规范与受教育者现有道德品质之间的矛盾
B
、
外部环境影响与受教育者内在道德品质之间的矛盾
C
、
教育者与受教育者思想品德之间的矛盾
D
、
受教育者道德认知和道德行为之间的矛盾
答案解析
纠错答疑
49、某学校违反国家相关规定招生。下列说法不正确的是（ ）。
A
、
教育行政部门责令退还所有费用，但不得退回所招学生
B
、
对学校给予警告，可以处违法所得五倍以下罚款
C
、
情节严重，责令停止相关招生资格一年以上三年以下
D
、
对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分
答案解析
纠错答疑
50、下列对学习内涵理解不正确的是（ ）。
A
、
学习是由反复经验引起的
B
、
学习没有价值标准与对错之分
C
、
学习是有机体后天习得的经验的过程
D
、
学习强调的是结果而非过程
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、思想性和科学性相统一的教学原则的贯彻要求有（ ）。
A
、
保证教学的科学性
B
、
结合教学内容进行思想品德教育
C
、
不断提高自己的业务和思想水平
D
、
正确选择直观教具和教学手段
答案解析
纠错答疑
52、[资料]宁宁是这学期刚从外地转学来的学生，语文成绩很差。特别是作文，每次交上来的作文都十分敷衍。有一次，我让同学们完成一篇作文，没想到她随便抄了一篇短文，字迹潦草就交了上来。看到后我既生气又无奈，已经单独找她谈过几次话了，但宁宁却没有丝毫改进，只是告诉我她以前的老师说她不是学语文的料，她也觉得自己不可能写好作文。“该怎么办呢？”我一边翻看着宁宁摘抄的短文，一边陷入了沉思，这时，一个想法闯进了我的脑海。 第二天的语文课，我调整了教学内容，让同学们说说自己最喜欢的季节以及为什么，学生的发言很积极，许多同学都发表了自己的想法。 “刚刚许多同学都分享了自己喜欢的季节，老师这里有一篇描写季节的短文，现在读给大家。同学们来听一听作者喜欢的是什么季节，听完后说说你们的看法。”说完，我开始声情并茂地读起来：“我讨厌你——秋，你永远都是那么忧郁，那么沉闷，那么孤寂。是你，让艳丽的花儿失去了色彩；是你，让繁茂的大树落光了头发；也是你，让快乐的小鸟失去了北方的家。黄昏，独自在空寂的大街上散步，时不时的，会有几片枯黄的落叶盘旋着落在我的头上肩上。这时，我忽然抬起头，不禁惊呆了——落叶随风飘飘然的起舞，漫天飞着黄色的“蝴蝶”。”刹那间，我好像进入了一个奇幻的世界，这个世界太漂亮了……” 当我读完时，学生们不约而同地鼓起了掌。 “写得太美了！”“老师，这篇文章写得太好了，仿佛置身于一片金色的秋的海洋。” 同学们七嘴八舌地讨论起来，都对这篇文章赞不绝口。 “同学们，这篇文章出自我们班宁宁之手，这是她为大家摘抄的一篇精彩的短文，同学们喜不喜欢呢？” “喜欢。” “那我们要不要一起把掌声送给宁宁，感谢她为我们带来了一篇精彩的短文。” 教室里响起了阵阵掌声，在掌声中，我看到了宁宁开心、害羞又感动的表情。 第二天，宁宁主动找到我，拿给了我一篇她自己写的作文，字迹工工整整。那一刻我开心地笑了。 从上述案例可以得到的启示有（ ）。
A
、
良好的师生关系是一种强大的教育力量
B
、
合理营造课堂的竞争气氛，有利于调动学生的学习积极性
C
、
当学生犯错误的时候教师要给他们机会，用爱和温暖去感化学生
D
、
在归因时，教师应鼓励学生进行外部归因，从而避免学生失去信心
E
、
培养学生的学习动机，使学生乐学、好学应成为教育的重点目标之一
答案解析
纠错答疑
53、师生关系中最基本的关系不包括（ ）。
A
、
教育关系
B
、
心理关系
C
、
社会关系
D
、
主客体关系
答案解析
纠错答疑
54、阅读材料，回答问题。 王老师正在操场上给同学们上体育课，学生A和B突然吵了起来，然后扭打在了一起。接着A的朋友C和B的朋友D、E也加入到了其中，其他的同学有的劝架，有的躲在一边窃窃私语。面对这样的混乱场面，王老师大吼了一声，同学们都停了下来，接着王老师责令A、B、C、D、E站到一边，要终止这五名学生的体育活动，A和C提出抗议，王老师说：“让你们站一边就站一边，不听我的话就是不行！”一直到下课，A、B、C、D、E都没能参加体育活动。下课了，所有学生一起回到教室开始上其他课。而王老师也匆匆开始了下一个班的体育课。这个事情已经过去两周时间了，王老师好像忘了这件事。同学们说王老师就是这样，他从来不会听同学们说什么，王老师说怎么办就必须怎么办。 案例中王老师的做法没有体现（ ）。
A
、
学生是发展的主体
B
、
学生是完整的人
C
、
学生是独特的人
D
、
学生具有发展的潜力
E
、
学生是教育活动的对象
答案解析
纠错答疑
55、下列属于义务教育最基本的特征的是（ ）。
A
、
强制性
B
、
免费性
C
、
公共性
D
、
普及性
答案解析
纠错答疑
56、根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法，是让学生明白（ ）。
A
、
努力是成功的条件
B
、
成功是运气的作用
C
、
成功是能力的作用
D
、
努力是有效的
答案解析
纠错答疑
57、影响学生品德发展的内部条件包括（ ）。
A
、
认知失调
B
、
态度定势
C
、
道德认识
D
、
社会风气
答案解析
纠错答疑
58、模象直观是直观教具的一种，下列属于模象直观的有（ ）。
A
、
模型
B
、
录像带
C
、
幻灯片
D
、
标本
答案解析
纠错答疑
59、下列情形中，在教育活动中需要承担刑事法律责任的情况有（ ）。
A
、
侵占，挪用教育经费的
B
、
扰乱学校教学秩序，情节严重的
C
、
体罚学生，情节严重的
D
、
招生中徇私舞弊的
答案解析
纠错答疑
60、问题解决除受策略、知识等因素影响外，还受到其他心理因素的影响。其他心理因素包括（ ）。
A
、
功能固着
B
、
知识表征的方式
C
、
动机和情绪
D
、
人际关系
答案解析
纠错答疑
61、下列属于有意义学习必须必备的条件有（ ）。
A
、
学习材料要高于学习者的能力范围
B
、
学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两种相互作用
C
、
材料本身必须具有逻辑意义
D
、
学习者认知结构中必须具有能够同化新知识的适当的知识基础，要有必要的起点
答案解析
纠错答疑
62、为加强对学生的纪律管理，规范学生的日常行为，班主任借鉴“末尾淘汰制”的做法，每月都要开一次“全班同学选坏学生”班会，班主任的这一做法（ ）。
A
、
侵犯了学生的身体权和健康权
B
、
侵犯了学生的名誉权
C
、
侵犯了学生的人格尊严权
D
、
侵犯了学生的人身自由权
答案解析
纠错答疑
63、课本发展是一个国家教育和文化发展的一部分。随着文化和教育的发展，课本也在不断地变换形式，下列属于新型课本形式的有（ ）。
A
、
程序课本
B
、
计算机辅助课本
C
、
在线课本
D
、
超文本链接课本
答案解析
纠错答疑
64、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中指出，根据基础教育改革发展需要，以实践为导向优化教师教育课程体系，强化（ ）等教学基本功和教学技能训练，师范生教育实践不少于半年。
A
、
钢笔字
B
、
毛笔字
C
、
粉笔字
D
、
普通话
答案解析
纠错答疑
65、实施义务教育，不收（ ），国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。
A
、
住宿费
B
、
书本费
C
、
杂费
D
、
学费
答案解析
纠错答疑
66、夸美纽斯的主要教育思想有（ ）。
A
、
教育适应自然原则
B
、
普及教育
C
、
第一次论述了班级授课制
D
、
教育心理学化
答案解析
纠错答疑
67、2021年全国教育工作会议提出，要抓好中小学（ ）管理，为落实立德树人根本任务提供更加科学的导向、更为多样的资源、更加灵活的方式。
A
、
手机、读物
B
、
课本、成绩
C
、
视力、体质
D
、
作业、睡眠、体质
答案解析
纠错答疑
68、教育目的是教育活动的出发点和归宿，对教育活动具有定向功能，具体体现在（ ）。
A
、
对教育社会性质的定向功能
B
、
对教师成长的定向功能
C
、
对课程选择及建设的定向功能
D
、
对人的培养的定向功能
答案解析
纠错答疑
69、下列与学习活动有直接联系，会对学习产生整体影响的非智力因素有（ ）。
A
、
自制力
B
、
荣誉感
C
、
学习热情
D
、
理想、信念
答案解析
纠错答疑
70、皮亚杰认为儿童的道德发展是（ ）。
A
、
从注重行为结果的评价向注重行为的动机发展
B
、
从“他律”向“自律”发展
C
、
10岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭
D
、
可逆阶段的儿童绝对遵从成人、权威者的命令
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不是很成功。这表明人的发展具有顺序性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、根据《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》，教师应当做到爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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73、教学评价本身也是一种教学活动。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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74、教学相长、循序渐进等教学原则最早出自《学记》。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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75、在班级中实施平行管理，就是要全班成员共同确立班级奋斗目标，将学生个体的发展与班级进步紧密联系在一起，并在目标的指引下，实施学生的自我管理。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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76、个体心理发展是一个由量变到质变、不断矛盾运动的发展过程。（ ）
A
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正确
B
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77、情感、态度目标与其他目标的实现是一种“渗透”与“融合”的关系。（ ）
A
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正确
B
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78、“课程”与“课”是同一概念，“课”是“课程”的简称。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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79、在幼儿时期，机械记忆的效果比较好，入小学后，意义记忆的效果比较好。 （ ）
A
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B
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80、中国历史上最早提出教学相长的著作是《大学》。（ ）
A
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81、触摸铁块是硬的，嗅到苹果是香的，尝葡萄是酸的，这就是科学观察。（ ）
A
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82、教育应继承和弘扬中华民族优秀历史文化传统，吸收人类文明发展的一切优秀成果。（ ）
A
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83、现代社会的学校教育在课程设置上需要提高科学技术教育的地位。
A
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84、根据埃里克森的人格发展理论，3-6、7岁儿童所要解决的主要矛盾是主动感对内疚感。 （ ）
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85、循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序去进行。（ ）
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86、我们听到了远处火车微弱的鸣叫声，属于知觉。 （ ）
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87、我国现代学校及其制度是从西方引进的。（ ）
A
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88、推理能力的准备状况也对儿童的学习发生影响，推理能力是解决问题的前提，儿童是否做好心理准备，直接影响到学习是否能顺利进行。（ ）
A
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89、马斯洛主张，教育的目的绝不只限于教学生知识或谋生技能，更重要的是针对学生的情感需求，使其能在认知情感方面均衡发展。 （ ）
A
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90、教育实践和教育心理学实验表明，学习动机推动着学习活动，能激发学生的学习兴趣，保持一定的唤醒水平，指向特定的学习活动。 （ ）
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91、教学目标是教师在备课时制定的，因此教学目标的行为主体是教师，而不是学生。 （ ）
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92、教学评价是指以教学材料为依据，通过一定的标准和手段对教学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。 （ ）
A
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正确
B
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93、德育过程必须按照学生知、情、意、行的顺序进行。 （ ）
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94、苏格拉底的教学方法以“产婆术”闻名。 （ ）
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95、任何人不得在学校和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。（ ）
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96、网络直播服务提供者不得为未成年人提供网络直播发布者账号注册服务。（ ）
A
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97、元认知策略有时和认知策略一道起作用。（ ）
A
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正确
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98、冲动型学习者面对问题反应速度比较快，但是容易发生错误。（ ）
A
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正确
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99、教学评价就是对教学工作质量所做的测量。（ ）
A
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正确
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100、接受义务教育期间，若学生违反学校管理制度，学校应当给予批评教育不得开除。 （ ）
A
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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