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2026年三门峡市陕州区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)

本套模拟题难度级别五颗星,通常岗位笔试分数65分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分,共28分)
  • 1、小敏很想提高学习成绩,但害怕吃苦。这种动机冲突属于( )。
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  • 2、影响品德学习的一般条件中,( )指的是个体由于过去的经验,对所面临的人或事可能会具有某种肯定或否定、趋向或回避、喜好或厌恶等内心倾向性。这一条件常常支配着人对事物的预料与评价,进而影响着个体是否接受有关的信息和接受信息的量。
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  • 3、下列教材与课程标准的关系表述正确的是( )。 ①教材编写必须依据课程标准 ②课程标准是教材的编写指南和评价依据,教材是课程标准的主要载体 ③课程标准只是一个最低限度的要求,是基本的要求 ④教材是对课程标准的一次再创造、再组织 ⑤教材的编写和实验可以检验课程标准的合理性
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  • 4、“你可以牵马到河边,但不能强迫它饮水。”这体现了教学中教师要( )。
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  • 5、( )是对教师提出的基本道德要求,也是教师胜任教育工作,做好教育工作的首要条件。
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  • 6、“儿童变成了太阳,而教育的一切措施则围绕着他转动”这句话出自( )。
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  • 7、某生数学成绩不好,经过多次努力没有进步,于是他就不想学习数学,上课不听讲,作业拖拖拉拉,他这种心理现象是属于( )。
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  • 8、主张以直线式编排课程内容的教育心理学家是( )。
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  • 9、思维可以逆转,并获得了长度、面积等守恒知识的儿童,其认知发展阶段是( )。
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  • 10、先学会骑自行车不利于后来学习骑三轮车属于( )。
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  • 11、当人受到挫折后,通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式来恢复心理平衡与稳定,这属于心理防御机制的哪一种表现?( )
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  • 12、在教授《春联》这一课时,教师问道:“同学们在课外还收集了哪些春联?请大家用自己喜欢的方式,可以是画、写等形式,为大家介绍一下你收集的春联。”这种课堂提问富有( )。
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  • 13、下列做法中不符合“以人为本”的学生观的是( )。
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  • 14、近年来,越来越多的“一带一路”沿线国家的留学生来我国学习,并把中国文化带回自己的祖国,这反映了教育具有( )。
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  • 15、一名教师在走进安静的教室门口时,故意咳嗽两声,目的是引起学生的( )。
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  • 16、智力可看作是个体各种认知能力的综合,( )是其核心因素。
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  • 17、夸美纽斯说“凡是需要知道的事物,都要通过事物本身来进行教学,那就是说应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等。”这体现了教学原则中的( )。
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  • 18、我国制定教育方针的指导思想是( )。
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  • 19、王老师为了提高本班成绩,采用师徒结对的方法,让不同特质不同层次的学生优化组合,此教学活动展开一段时间后,学生成绩大幅提高,王老师现在处于( )。
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  • 20、在学期教学开始时,学校组织摸底考试,从而评价学生现有的知识水平和能力发展情况,这属于( )。
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  • 21、学生记忆数学公式、物理定律和化学方程式,属于( )。
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  • 22、在处理集体与个人的关系时,下列做法正确的是( )。
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  • 23、教师备课时应精选教学内容,以下说法不正确的是( )。
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  • 24、情绪和情感可以传递信息、沟通思想,说明情绪和情感具有( )功能。
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  • 25、教师为了完成教学的最终目标,反复提出了“学生要完成教学的最终目标,必须先具备某种能力”这是一种( )。
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  • 26、先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()。
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  • 27、在良好的环境中,有的人却没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反道路;在恶劣的环境中,有的人却出污泥而不染。这种现象说明( )。
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  • 28、小张老师认为自己班级的学生基础太差,因此要求学生反复进行常见题型的练习,以便记忆,许多学生虽然不理解公式的意义,但是在常规考试中依旧可以套用公式得分,小张老师的教学方式( )。
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  • 29、按照我国教育法规的纵向形式层次划分,《中华人民共和国义务教育法》属于( )。
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  • 30、现代学习方式的首要特征是( )。
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  • 31、从信息加工的角度来看,陈述性知识的学习涉及( )。
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  • 32、教育要适合每个人的发展,打造适合每个人的个性化教育,“使人成为他自己”“变成他自己”,这说明教育应遵循人的身心发展的( )。
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  • 33、学生上完美术课后,学会了如何画素描画的技巧。这类知识属于( )。
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  • 34、“不入虎穴,焉得虎子”中体现出的人格因素是( )。
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  • 35、政治教师在讲授了“政治的科学涵义”这一问题后,说道:“同学们,要全面地理解和把握政治的科学涵义,我们必须着重弄清三个关系(即政治与经济、政治与阶级、政治与国家政权的关系),一个实质(政治是一个具有阶级性的概念)和一个核心(政治的核心问题是国家政权问题)……”这种结课方式属于( )。
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  • 36、老师通过制定班规,奖励纪律好的学生。学生后来都认真上课,在课上不吵闹。这说明学生处于课堂纪律发展( )阶段。
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  • 37、有些学生喜欢用有方格的作业本,因为他们只有这样才能把字写整齐。这说明这类学生的认知方式是( )
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  • 38、《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是( )。
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  • 39、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,把促进公平作为国家基本教育政策,教育公平的主要责任在( ),全社会要共同促进教育公平。
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  • 40、语文课上一个学生偷偷地冲着曾老师做鬼脸、吐舌头,曾老师故意装作视而不见,不予理睬,该生自觉无趣,逐渐安静了下来。曾老师这样做是基于( )。
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  • 41、小李向同学小张请教如何打好羽毛球,小张没法清楚地表达出其中的规律,只告诉小李多练习就会有手感了,根据学习的意识水平分类,这是( )的体现。
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  • 42、通过互联网提供的课程、辅导等教育服务实现教育目的,这种形态属于( )。
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  • 43、根据加涅的学习水平分类,学生对运用语法规则造句的学习属于( )。
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  • 44、埃里克森认为人格发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段,其中自主感对羞怯感与怀疑阶段的发展任务是( )。
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  • 45、2019年3月习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用( )铸魂育人。
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  • 46、某学生读到“霜叶红于二月花”的诗句时,头脑浮现出满山的枫叶在秋季红似春花的现象,这属于( )。
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  • 47、小强作业常常依据老师的面部表情来判断自己做题的对策,并迅速更改答案。小强认知风格属于( )。
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  • 48、某校定期组织同一学科的青年教师开展观摩教育活动,让骨干教师通过互相评课,提高自身教学水平。这种做法体现的教师专业发展途径是( )。
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  • 49、“终身教育”的提出者是( )。
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  • 50、党的十八大报告提出,把( )作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
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  • 51、与其他职业相比,教师职业道德最大的特点是( )。
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  • 52、张飞作为一个粗人,没有太多的礼节,更多的是有话直说,而且性子比较急,对于事情的发展没有太大的耐心。但是张飞的内心却是非常宽厚的,无论是对主上刘备还是对自己的手下都能坦露赤诚。根据以上对张飞个性的描述,他的气质类型应该为( )。
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  • 53、根据不同标准,结合单个或多个属性所形成的概念,强调是概念的理解,这种概念类型属于( )。
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  • 54、小张同学在碰到问题时会倾向于深思熟虑,用充足的时间考虑问题,然后权衡各种问题解决的方法,再从中选择一个最佳方案。小张同学的认知方式最可能属于( )。
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  • 55、教师对解除收容教养、劳动教养后回学校复学的未成年学生应当( )。
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  • 56、被称为“现代教育学之父”的教育家是( )。
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  • 57、教师热爱学生能缩小师生的心灵距离,使学生产生( ),达到“亲其师,信其道”的教育目的。
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  • 58、小华和小强是一对双胞胎兄弟,哥哥小华对色彩的敏感度比较高,以后想当个画家,而弟弟小强数学逻辑比较强,以后想从事金融相关的工作,这体现了人的发展具有( )。
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  • 59、斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的( )。
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  • 60、下列哪项属于人本主义教育理论在教育中的应用( )。
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  • 61、为了得到优秀班级的称号,任老师让同学们群策群力,共同出谋划策,最后制定出了一个目标,并以小组为单位共同来监督执行。任老师采取的是( )。
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  • 62、学生通过对多个大小不一的圆的实际测量,独立探索出圆的周长和直径之间的比值接近一个常数3.14。这种学习属于( )。
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  • 63、高一的第一次月考,小周考得很不错,本想开心地向大家“炫耀”成绩,但是当他看到同桌因为没有考好一脸愁容,马上掩饰自己激动的心情,这体现了高中生( )的特点。
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  • 64、从语文教学的人文特点看,语文教学过程是一种( )。
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  • 65、人在活动中自觉设立一定的目的,按计划不断排除各种障碍的心理过程被称为( )。
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  • 66、班主任王老师在“每月一星”活动中,将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励。王老师运用的德育方法是( )。
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  • 67、提出结构主义教学理论和发现式学习的教育家是( )。
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  • 68、“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想,其错误之处是把( )相隔离。
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  • 69、艾宾浩斯遗忘曲线所支持的遗忘理论是( )。
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  • 70、个体发展的顺序性告诉我们教学要( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分,共18分)
  • 71、布鲁纳提出的结构原则认为,任何知识结构都可以用( )来呈现。
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  • 72、从问题的组织程度上来看,下列属于结构不良问题的有( )。
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  • 73、新课程改革加强了思想品德教育的针对性和实效性,主要体现在( )。
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  • 74、为突出办学特色,满足不同学生兴趣和发展的需要,许多学校开设了丰富多彩的课程。北京某中学开设了以“丰富冰雪课程,传播冬奥精神”为主题的冰雪课程。课程以传播奥运精神、掌握冰雪运动技巧为主要内容,让学生体验滑冰、滑雪活动的乐趣,养成良好的运动习惯。 重庆某小学的厨艺课程,被评选为重庆市沙坪坝区首批精品课程,是劳动教育课程的典型代表。“六年学会十道菜”是厨艺课程的总目标,十二道菜分别有一年级的水果沙拉、凉拌豇豆;二年级的炒时蔬、番茄炒蛋;三年级的泡菜肉丝、木耳肉片;四年级的麻婆豆腐、回锅肉;五年级的宫保鸡丁、水煮肉片;六年级的土豆烧牛肉、排骨冬瓜汤。这十道菜,正好凉热搭配,拼成一桌。材料所述课程类型的主要特点有( )。
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  • 75、根据学习动机的强化理论,教师在培养学生学习动机时正确的做法是( )。
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  • 76、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出:“全面推进素质教育,根本上要( )来保障”。
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  • 77、皮亚杰将儿童道德认识发展分为( )。
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  • 78、假设你是一名语文老师,打算在明天的课堂中运用谈话法进行教学,你要注意的事项包括( )。
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  • 79、[案例选择]今年是建党100周年,初三年级某班的班主任白老师在主题班会上总结发言道:“我国人民如今能过上安定幸福的生活,是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。同学们一定要学会感恩、珍惜生命、努力学习,把人民对美好生活的向往当作自己的奋斗目标,长大以后尽心工作,努力为实现伟大的中国梦而奋斗终身。”材料中的班主任白老师的主题班会体现了( )。
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  • 80、下列哪些是以学生为中心的课程理论的基本主张?( )
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  • 81、现代认知心理学区分了两类图式,即( )。
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  • 82、“四有好老师”是指有理想信念、( )。
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  • 83、班级文化是班级组织制度化的产物。随着班级创生和历史发展,班级文化特质不断积累,并逐步形成了自己的特点,下列属于班级文化特点的是( )。
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  • 84、《中华人民共和国教育法》规定,学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。这种规范属于( )。
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  • 85、某中学教师张明向上级有关部门反映学校乱收费问题。学校先是对外宣称张明患有精神病,不给安排教学任务,后又将其解聘。关于此案例,正确的说法有( )。
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  • 86、教师如果追求“有偿家教”导致的后果有( )。
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  • 87、下列关于教育的表述,正确的是( )。
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  • 88、某校将“国学精粹”作为公共必修课,同时开设古筝、书法等艺术选修课,开办“城市国学讲坛”,形成了“礼以立人、艺以养人”阶梯提升的优秀传统文化系列课程。该校开设的这一系列课程( )。
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  • 89、要有效的培养学生的创新能力就要( )。
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  • 90、语文课上,王老师让学生们分享上周春游发生的有趣事情。王敏说:“我觉得春游发生的最有趣的事情就是,原本以为会走丢的自己没走丢,这是因为当老师带着我们熟悉春游地的环境时,自己竟然记下了整个地方的大概样貌,脑袋里会自然就浮现相关地方的地理位置。”这说明王敏的学习属于( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.6分,共18分)
  • 91、教师职务分为初级职务、中级职务、高级职务。( )
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  • 92、明明和丽丽是同龄的孩子,丽丽在两岁的时候就可以自己吃饭、穿衣,而明明在3岁的时候才能逐渐掌握这些技能,它主要是因为学生心理发展具有阶段性。( )
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  • 93、教学的作用表现在两个方面:一方面可以决定着儿童发展的内容、水平、速度等,另一方面也创造着最近发展区。 ( )
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  • 94、自我控制主要表现为个人对自己行为的监督和调节,使之达到自我的目标。( )
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  • 95、自我教育能力是学生品德发展程度的一个重要标志,它主要由自我评价能力、自我激励能力和自我调控能力组成。 ( )
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  • 96、尊重学生是师生间平等关系的一种表现。( )
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  • 97、用不准孩子玩游戏来消除孩子不吃饭的行为属于惩罚。( )
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  • 98、根据艾宾浩斯遗忘规律,小兵星期一刚学习了英语单词,他在下周一复习背诵将会记得更牢固。( )
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  • 99、“以己度人”“将心比心”是投射效应。( )
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  • 100、在德育过程中,可以从知、情、意、行四个因素中任何一方面入手对学生进行教育。 ( )
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  • 101、狭义的文化专指精神文化。 ( )
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  • 102、在学习了白菜这个概念后,再来学习蔬菜的概念,这种学习属于下位学习。 ( )
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  • 103、教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。 ( )
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  • 104、凯洛夫强调教师在教学中的领导作用,忽视系统知识的传授。( )
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  • 105、“塞翁失马,焉知非福”这句话所体现的挫折应对心理是自我的认知重组。( )
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  • 106、科尔伯格认为道德推理的发展以逻辑思维的发展为前提,不能超越逻辑思维发展阶段。( )
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  • 107、基本的课堂座次排列是传统的纵横排列模式,其适合于独立的课堂作业、提问和回答,它有助于学生将注意集中于教师,使学生更容易配对学习。( )。
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  • 108、学生参加课外活动要遵循自愿原则。 ( )
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  • 109、壬寅学制体现了洋务运动“中学为体,西学为用”的思想。( )
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  • 110、教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。 ( )
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  • 111、冯特创立了第一个完整的学习理论。 ( )
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  • 112、接受义务教育不仅是学生的权利,也是学生的义务,权利与义务共存。( )
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  • 113、狭义的教育法律是指全国人民代表大会及其常务委员会制定的教育规则。( )
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  • 114、“爸爸针对小明怯懦的个性,设法训练小明如何以牙还牙报复欺辱者”,这种现象属于教育范畴。 ( )
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  • 115、强烈而敏感是少年期个体自尊感发展的主要特点。( )
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  • 116、德育工作应当灵活开展,不必拘泥于“晓之以情、动之以理、导之以行、持之以恒”次序。( )
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  • 117、在决定教育目的方面,个人不具有任何价值,个人不过是教育的原料,个人不可能成为教育的目的。 ( )
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  • 118、提出“教育为生活做准备”思想的代表人物是卢梭。( )
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  • 119、教学本质上说,是一种教师教的过程。 ( )
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  • 120、学校中教师之间的关系表现为合作与竞争的统一。( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分,共36分)
  • 121、下列属于我国基本教育制度的是( )。
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  • 122、关于教学策略,下列理解正确的有( )。
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  • 123、自从人类走出原始社会到现代社会,借助于书刊文学、胶片和磁带以及各式各样的实物,已经积蓄了一个浩大无比的文化宝库,这说明教育具有( )的文化功能。
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  • 124、根据布卢姆的认知目标分类,以下情形处于“领会”学习水平的有( )。
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  • 125、张老师要求学生在课堂上要做到“用眼观看、用耳倾听、用口表述、用手记录、用脑记忆”,这是充分尊重和利用注意的( )。
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  • 126、以下不属于受教育者义务的是( )。
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  • 127、当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时,我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应,使对本来可引起敏感反应的事物,不再发生敏感反应。这种训练方法是( )。
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  • 128、“水下击靶”实验说明了迁移理论的( )。
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  • 129、世界各国的学制存在着差异,但学制在大中小学阶段的入学年龄方面,许多国家基本是一致的。这说明学制的建立主要依据( )。
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  • 130、根据《教师法》规定,属于我国教师应当履行的义务是( )。
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  • 131、《新时代中小学教师职业行为十项准则》是中小学教师职业行为的( )。明确新时代教师职业规范,是深化师德师风建设,造就政治素质过硬,业务能力精湛,育人水平超高的高素质教师队伍的关键之举。
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  • 132、教师唐某在课程教学中发表损害国家声誉的言论,其行为违反了教师职业行为准则中( )的有关规定。
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  • 133、邱老师在上课之前先给学生出了一个与新课内容相关的谜语,大家都非常兴奋,后来邱老师再根据谜底引导学生进入新课的学习。邱老师所用的课堂导入方式属于( )。
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  • 134、某执法部门到幼儿园想找玲子小朋友谈话,了解一下昨天她家邻居放在家门口的包被盗一事,但被园长拒绝,园长的做法主要体现了《儿童权利公约》中的( )。
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  • 135、实施素质教育的根本宗旨是( )。
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  • 136、下列观点符合建构主义学习理论的有( )。
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  • 137、在课堂教学中,教师为了调动学生兴趣,采用了丰富多彩的教学形式和教学手段,比如有些教师喜欢采取物质奖励的形式,收到较好的学习效果。这体现了( )。
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  • 138、学科课程的局限性有( )。
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  • 139、小学生生活适应的目标就是提高小学生对变化的生活环境的适应力,帮助其更快地适应生活角色,培养他们乐观的生活态度、良好的生活习惯,提高其对挫折的心理承受能力以及合群、自强的精神。培养小学生生活适应能力的做法不包括( )。
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  • 140、根据斯金纳的强化原理,下面属于二级强化物中的社会强化物的是( )。
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  • 141、人本主义学习理论对当代教育的影响,体现在新课程三维目标中是指( )。
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  • 142、陈某未婚生育一子小吕,小吕出生后被诊断患有多种疾病,治疗费用高昂且难以痊愈,小吕生夫翟某因病身亡,陈某至小吕出生起便将小吕滞留在医院不予照料,法院以遗弃罪判处陈某有期徒刑十个月,小吕被送至上海市儿童临时看护中心。 可以成为小吕的监护人的是( )。
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  • 143、孩子得了龋齿感觉特别疼痛,但又不肯去看医生,因为害怕治疗时带来的难受。这些情况下引起的心理冲突是()。
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  • 144、心理学有关研究表明,2岁是儿童口头语言发展的( )。
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  • 145、对事物进行判断和决策之前,将自己处在他人位置,考虑他人的心理反应,理解他人的态度和情感的能力是( )。
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  • 146、针对某班科学课课堂气氛沉闷的现象,范老师进行了认真分析,寻找解决问题的方法,并在后面的教学中进行实施,取得了较好的效果。这说明范老师注重( )。
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  • 147、教育心理学研究中,所采用的手段和方法应能促进学生的心理健康发展。这属于( )。
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  • 148、学习风格偏向于( )的学生在解决问题时会先考虑种种可能的途径,然后从中找出最佳方案,做事计划性、条理性较强,注意力集中。
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  • 149、皮亚杰的“三山实验”证明了儿童的认知具有( )的特点。
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  • 150、学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类,这是运用了( )。
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