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2026年三门峡市义马市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数62分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、华生提出，给他一打健康的婴儿，不管其祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人。这种观点反映的身心发展动力理论是（ ）。
A
、
原发论
B
、
内发论
C
、
外铄论
D
、
多因素相互作用论
答案解析
纠错答疑
2、学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制，教师的聘任应当遵循（ ）的原则。
A
、
双方地位平等
B
、
协商一致
C
、
公开、公平、公正
D
、
权利义务对等
答案解析
纠错答疑
3、我国第一次从法律上确认教师的专业地位的法律是（ ）。
A
、
《中华人民共和国高等教育法》
B
、
《中华人民共和国教师法》
C
、
《中华人民共和国教育法》
D
、
《中华人民共和国义务教育法》
答案解析
纠错答疑
4、根据埃里克森的八阶段发展理论，6—12岁学生的发展危机是（ ）。
A
、
信任对怀疑
B
、
勤奋对自卑
C
、
同一性对角色混乱
D
、
自主对羞怯
答案解析
纠错答疑
5、欣欣和琪琪是双胞胎，欣欣的语言表达能力较强，非常讨人喜欢；琪琪则十分内敛，喜欢自己玩积木、魔方，在数学能力方面表现突出。这说明人的发展具有（ ）。
A
、
不平衡性
B
、
顺序性
C
、
关键期
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
6、小周的家乡为某个小县城，他在北京的某一流大学完成了本科、硕士、博士阶段的学业后，小周选择留在北京工作。这体现了教育在（ ）方面的作用。
A
、
减少人口数量，控制人口增长
B
、
提高人口素质，改变人口质量
C
、
促进人口结构趋向合理化
D
、
促进人口迁移
答案解析
纠错答疑
7、西方教育史上第一本专门论述教育问题的著作是（ ）。
A
、
《学记》
B
、
《政治学》
C
、
《论演说家的教育》
D
、
《大教学论》
答案解析
纠错答疑
8、桑代克是动物心理学鼻祖，联结主义心理学创始人，学习理论的奠基人之一。他认为学习是一种渐进的尝试错误的过程，随着错误反应逐渐减少正确反映逐渐增加，终于形成稳固的刺激—反应，这是（ ）。
A
、
行为主义学习理论
B
、
联结主义学习理论
C
、
操作条件反射理论
D
、
社会学习理论
答案解析
纠错答疑
9、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，把（ ）作为教育发展的强大动力。加快解决经济社会发展对高质量多样化人才需要与教育培养能力不足的矛盾，人民群众期盼良好教育与费复资源相对短缺的矛盾。增强教育活力与体制机制约束的矛盾，为教育事业持续健康发展提供强大动力。
A
、
加快发展
B
、
改革创新
C
、
完全公平
D
、
依法治国
答案解析
纠错答疑
10、构成动机的基本因素包括（ ）和诱因。
A
、
强度
B
、
强化
C
、
水平
D
、
内驱力
答案解析
纠错答疑
11、学习者在自己的日常生活、交往和游戏等活动中形成的大量个体经验叫做（ ）。
A
、
结构良好领域知识
B
、
结构不良领域知识
C
、
自下而上的知识
D
、
自上而下的知识
答案解析
纠错答疑
12、班主任做好班级工作的中心环节是（ ）。
A
、
组织和培养班集体
B
、
选好班级干部
C
、
明确班级管理规范
D
、
选一个好班级
答案解析
纠错答疑
13、既是人生观开始的时期，又是容易发生品德的两极分化的时期是（ ）。
A
、
小学阶段
B
、
初中阶段
C
、
高中阶段
D
、
大学阶段
答案解析
纠错答疑
14、学生之间存在群体差异，下列不属于群体差异的是（ ）。
A
、
年龄差异
B
、
性别差异
C
、
社会文化差异
D
、
学习风格差异
答案解析
纠错答疑
15、某学生既想参加演讲比赛，锻炼自己，又害怕讲得不好，被人讥笑，这时他面临的心理冲突是（ ）。
A
、
双趋冲突
B
、
双避冲突
C
、
趋避冲突
D
、
双趋避冲突
答案解析
纠错答疑
16、学生小唯性格有些内向，和其他同学比起来，小唯的思维比较迟缓、反应速度慢，在课堂上对老师的提问常常需要思考很久才回答。但小唯也有长处，比如她的注意力非常集中，很有耐心，在课堂上总是非常认真，很少会出现走神的情况，对自己的行为有较强的自制力，遇事不慌不忙。小唯的气质类型很可能是（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
抑郁质
C
、
多血质
D
、
黏液质
答案解析
纠错答疑
17、说话者独自进行的一种展开性的、有准备的、有计划的言语活动属于（ ）言语。
A
、
对话
B
、
独白
C
、
书面
D
、
内部
答案解析
纠错答疑
18、（ ）是人的品德功能的最高体现，也是衡量品德成熟的根本标准。
A
、
品德心理结构相对定型
B
、
品德结构的自我组织能力的成熟
C
、
品德心理结构的可塑性变小
D
、
自觉实现社会人的道德价值
答案解析
纠错答疑
19、在短时记忆阶段，记忆容量保持最大的是（ ）。
A
、
数字
B
、
颜色
C
、
字母
D
、
图形
答案解析
纠错答疑
20、有偿家教对教师个人师德形象，教师群体形象以及学生的健康发展都是不利的，教师要自觉抵制有偿家教，要做到：不动员或变相动员学生参加校外办学机构的补习，这体现了《中小学教师职业道德规范》对教师（ ）的要求。
A
、
爱岗敬业
B
、
教书育人
C
、
为人师表
D
、
关爱学生
答案解析
纠错答疑
21、“教学是教儿童不是单纯教教材，要开展真正的学习，儿童必须参与学习过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系，由学生去认知时，才能产生。”持这一主张的是（ ）。
A
、
建构主义课程理论
B
、
人本主义课程理论
C
、
改造主义课程理论
D
、
要素主义课程理论
答案解析
纠错答疑
22、春秋战国时期（ ）是我国教育史文化史上的一个里程碑。
A
、
官学
B
、
私学
C
、
书院
D
、
大学
答案解析
纠错答疑
23、随着经济的发展，家长对孩子的教育越来越重视。“天价学位房”的报道屡见不鲜，在表示愿意购买“高价学位房”的受访者眼中，“学位房”意味着优质教育，对于家长花费巨资购买“学位房”的原因，下列分析不正确的是（ ）。
A
、
学校的教育能促进人的身心发展
B
、
学校教育能为人的终身发展打下基础
C
、
学校教育能解决人发展过程中的所有问题
D
、
学校教育能全方位系统地统筹人的发展需求
答案解析
纠错答疑
24、我国教育心理学家冯忠良通过教学实验将心智技能分为三个阶段，其中（ ）阶段就是了解心智活动的实践模式，了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序。
A
、
原型定向
B
、
原型操作
C
、
原型内化
D
、
原型分化
答案解析
纠错答疑
25、作为教师，你在某班级上课的过程中。一向成绩优秀的学生甲一直趴在桌子上睡觉，你提高音量善意提醒后，甲依然没有反应，遇到这种。你最适合采用的做法是（ ）。
A
、
敲击课桌叫醒甲，苛责其不遵守课堂纪律，并将其赶出教室
B
、
继续上课，课后再找甲谈心，了解情况
C
、
无视这种情况
D
、
课后跟班主任反映一下上课睡觉情况，要求班主任严惩这种行为
答案解析
纠错答疑
26、根据科尔勃的两维坐标理论，（ ）的学生寻求观念和理论的实际应用，宁愿处理技术任务和问题，而不愿处理社会和人际事务。
A
、
同化者学习风格
B
、
发散者学习风格
C
、
聚合者学习风格
D
、
顺应者学习风格
答案解析
纠错答疑
27、我国近代学制中，（ ）明确规定了男女不许同校，轻视女子教育。它也是我国正式实施的第一个现代学制。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬戌学制
D
、
壬子癸丑学制
答案解析
纠错答疑
28、立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育过程，这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中反映的是（ ）。
A
、
德育为先
B
、
能力为重
C
、
终身学习
D
、
全面发展
答案解析
纠错答疑
29、“一把钥匙开一把锁”体现了教师劳动的（ ）。
A
、
复杂性
B
、
长期性
C
、
创造性
D
、
连续性
答案解析
纠错答疑
30、在策略教学时应遵循一些适用于具体学习方法的有效原则，主要包括特定性原则、生成性原则、有效监控原则和（ ）。
A
、
元认知原则
B
、
个人效能感原则
C
、
自觉性原则
D
、
强化性原则
答案解析
纠错答疑
31、某教育辅导机构未经过在其机构接受课程辅导的学生小丽的允许，私下将小丽的照片印在宣传册上，并以此来吸引更多的学生报班。该教育机构侵犯了学生小丽的什么权利？（ ）
A
、
生命权
B
、
受教育权
C
、
人格尊严权
D
、
肖像权
答案解析
纠错答疑
32、在我国新一轮基础教育课程改革中，义务教育课程实行的是（ ）。
A
、
六三分段设置
B
、
五四分段设置
C
、
九年整体设置
D
、
十二年整体设置
答案解析
纠错答疑
33、在体育教学中会产生许多“教者发令，学者强应，身顺而心违”的现象，这是因为在体育教学中违背了（ ）。
A
、
兴趣性原则
B
、
身心全面发展原则
C
、
教师主导性原则
D
、
准备性原则
答案解析
纠错答疑
34、下列选项中，能够激发学生的内部动机的是（ ）。
A
、
答对问题后老师奖励一朵小红花
B
、
考试取得好成绩后父母进行夸奖
C
、
考试成绩超过了竞争对手
D
、
对某一问题具有好奇心
答案解析
纠错答疑
35、根据埃里克森的人格发展阶段理论，6—11岁的儿童要解决的主要矛盾是（ ）。
A
、
自主感对羞耻感
B
、
主动感对内疚感
C
、
勤奋感对自卑感
D
、
自我同一性对角色混乱
答案解析
纠错答疑
36、在学习过程中，毛笔字写得好会对写好钢笔字产生影响，而钢笔字的学习也反过来影响着对毛笔字的重新理解，这体现了（ ）。
A
、
学习曲线
B
、
学习策略
C
、
学习动机
D
、
学习迁移
答案解析
纠错答疑
37、一般来说，人们以两个角度给“教育”下定义，这个角度分别为（ ）。
A
、
社会、个体
B
、
广义、狭义
C
、
家庭、学校
D
、
学校、社会
答案解析
纠错答疑
38、下面哪个理论为改变后进生提供了依据？（ ）
A
、
加涅的学习条件论
B
、
孔子的差异心理思想
C
、
韦纳的归因理论
D
、
桑代克的试误说
答案解析
纠错答疑
39、“鲸鱼不是鱼”属于（ ）。
A
、
符号学习
B
、
同位学习
C
、
概念学习
D
、
命题学习
答案解析
纠错答疑
40、中学生刘某，在暑假期间擅自翻越学校围墙，导致右腿骨折，对于刘某所受伤害，下列选项正确的是（ ）。
A
、
学校存在过错，应当承担赔偿责任
B
、
学校没有过错，无需承担赔偿责任
C
、
学校存在过错，但可免除赔偿责任
D
、
学校没有过错，但要承担赔偿责任
答案解析
纠错答疑
41、用根毛吸水的原理来说明盐碱地为什么不利于植物的生长？这属于（ ）。
A
、
应用性提问
B
、
评价性提问
C
、
综合性提问
D
、
理解性提问
答案解析
纠错答疑
42、为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生提供（ ）。
A
、
原型模型
B
、
原型操作
C
、
原型定向
D
、
原型内化
答案解析
纠错答疑
43、唐老师强调“从做中学”，允许学生犯错误，并鼓励学生从错误中学习，这样获得的知识才会终身不忘。唐老师的观点和（ ）的观点一致。
A
、
联结学习理论
B
、
社会学习理论
C
、
操作性条件作用理论
D
、
经典性条件作用理论
答案解析
纠错答疑
44、有的学生在解题时，不喜欢套用现成的公式，而愿意开动脑筋开拓新的方式方法，有时题目变化很大，但都能应付自如，独立解决，这说明该学生的思维具有很大的（ ）。
A
、
间接性
B
、
灵活性
C
、
深刻性
D
、
批判性
答案解析
纠错答疑
45、“杨老师，排队的时候甜甜推了我”“李老师，小包老是在说话”……孩子上幼儿园后，一直到学龄初期，很多老师都发现这样一个现象，孩子变得爱“告状”了。这种现象说明（ ）。
A
、
儿童的个性开始逐渐形成
B
、
儿童开始展现集体意识
C
、
儿童开始具有道德感
D
、
儿童能公正评论他人
答案解析
纠错答疑
46、“因材施教”的教育原则的依据是人的身心发展的（ ）。
A
、
阶段性
B
、
个别差异性
C
、
顺序性
D
、
不均衡性
答案解析
纠错答疑
47、关注学生在学习过程中是否存在偏科现象的评价属于（ ）。
A
、
发展性评价
B
、
诊断性评价
C
、
个体内差异性评价
D
、
相对性评价
答案解析
纠错答疑
48、我国教育法规定，儿童满（ ）周岁就与国家学校父母或其他监护人存在接受义务教育的法律关系。
A
、
3
B
、
6
C
、
7
D
、
8
答案解析
纠错答疑
49、学生因上课认真听讲受到老师表扬，从而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（ ）。
A
、
经典条件反射
B
、
操作条件反射
C
、
联结反应
D
、
习惯反应
答案解析
纠错答疑
50、在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著的影响，一是教师的热心和同情心，二是教师（ ）。
A
、
高超的能力
B
、
渊博的知识
C
、
富于激励和想象的倾向性
D
、
敬业精神
答案解析
纠错答疑
51、学生小红知道自己不该偷看舍友的手机聊天记录，但总是忍不住想要知道舍友跟其他人的聊天内容，因此经常乘舍友不备查看舍友手机，这说明她最缺乏（ ）。
A
、
道德认识教育
B
、
道德情感教育
C
、
道德意志教育
D
、
道德行为教育
答案解析
纠错答疑
52、新课程改革的三大基本理念不包括（ ）。
A
、
关注学生发展
B
、
强调教师成长
C
、
倡导自主学习
D
、
重视以学定教
答案解析
纠错答疑
53、在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的特征（ ）。
A
、
灵活性
B
、
独创性
C
、
发散性
D
、
流畅性
答案解析
纠错答疑
54、以下关于测验法描述不正确的是（ ）。
A
、
是相关研究常用的具体方法
B
、
可以从中得出因果性结论
C
、
能对心理进行量化研究
D
、
同时分析多个变量之间的相关程度
答案解析
纠错答疑
55、学生李红第一次模拟考试为年级78名。第二次模拟考试为年级28名。李红的学习成绩跟以前相比有了很大的进步，这种评价属于（ ）。
A
、
相对评价
B
、
绝对评价
C
、
个体内差异评价
D
、
过程性评价
答案解析
纠错答疑
56、下列教育思想，不属于孔子的是（ ）。
A
、
教学相长
B
、
有教无类
C
、
学思结合
D
、
言行一致
答案解析
纠错答疑
57、教师形象的核心是（ ）。
A
、
职业形象
B
、
道德形象
C
、
文化形象
D
、
人格形象
答案解析
纠错答疑
58、下列属于程序性知识的是（ ）。
A
、
学习的定义
B
、
用尺规可以作图
C
、
黄世仁是地主恶霸
D
、
等边三角形的内角都相等
答案解析
纠错答疑
59、在西方教育史上，（ ）是首次明确提出“教育性教学”思想的人，被誉为“科学教育学的奠基人”，他的教育主张被称为“传统教育学 派” 。
A
、
赫尔巴特
B
、
洛克
C
、
裴斯泰洛齐
D
、
赞可夫
答案解析
纠错答疑
60、南北朝的刘昼曾深入地指出，“若心不在学而强讽诵，虽入于耳而不谛于心”。这说明了学习时（ ）。
A
、
意志要坚定
B
、
情感要热烈
C
、
注意力要集中
D
、
兴趣要稳定
答案解析
纠错答疑
61、小学生苗苗并不喜欢美术，但是为了能让爷爷高兴，她听从爷爷的安排参加美术培训班，苗苗的学习动机属于（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
附属内驱力
C
、
自我提高内驱力
D
、
远景内驱力
答案解析
纠错答疑
62、教师在讲授新课前，为了了解学生的现有知识水平和能力状况，特地编制了一套有针对性的试卷对学生进行摸底考试，以便于根据实现情况有效地调整，实施教学方案，这种 教师对学生的评价方式属于（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
总结性评价
D
、
安置性评价
答案解析
纠错答疑
63、（ ）是最基本的也是最重要的思想品德素质，是幼儿教师职业道德的基本原则。
A
、
忠诚于社会主义教育事业
B
、
拥有宽广的心胸、稳定的情绪
C
、
具有崇高的理想，正确的人生价值观
D
、
具有坚强的意志和奉献的精神
答案解析
纠错答疑
64、根据埃里克森的心理社会发展八阶段理论，当学龄期学生的勤奋感大于自卑感时，他们就会获得有（ ）的品质。
A
、
关心
B
、
忠诚
C
、
目的
D
、
能力
答案解析
纠错答疑
65、心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以绘成（ ）。
A
、
波浪线
B
、
斜线
C
、
U型曲线
D
、
倒U型曲线
答案解析
纠错答疑
66、14岁的小李近日在学习街舞，通过一段时间的学习，他的街舞动作表现为：整体动作趋于连贯，错误动作较少，视觉控制逐渐让位于动觉控制，但动作不能自主流畅完成，熟练性和准确性有待提高，从动作技能的形成阶段来看，小李的街舞技能处于（ ）。
A
、
操作定向阶段
B
、
操作模仿阶段
C
、
操作熟练阶段
D
、
操作整合阶段
答案解析
纠错答疑
67、如果一名学生喜爱做航空模型而不喜欢阅读，教师可以让其完成一定的阅读之后去做模型。这体现的是（ ）。
A
、
祖母法则
B
、
修正原理
C
、
光环效应
D
、
罗森塔尔效应
答案解析
纠错答疑
68、课外活动与校外活动的区别是（ ）。
A
、
参加者不同
B
、
活动内容不同
C
、
组织者不同
D
、
活动空间不同
答案解析
纠错答疑
69、目前我国中小学的国家课程教科书实行的教材制度是（ ）。
A
、
核准制
B
、
审定制
C
、
认定制
D
、
选定制
答案解析
纠错答疑
70、国家鼓励 设立学校，其中所必须具备的基本条件有（ ）。 ①有组织机构和章程； ②有合格的教师； ③有符合规定标准的教学场所及设施、设备等； ④有必备的办学资金和稳定的经费来源。
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
①③④
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、小学生随着年龄的增长，身心发展的速度加快。他们的审美心理也明显地由低级向高级发展。根据这个特点，在美术课的审美能力培养教学中，注重从（ ）方面着手。
A
、
欣赏大自然，感受生活中的美
B
、
借助生活表象，打开想象空间
C
、
辨明是非，提高审美理解能力
D
、
苦中求乐，提升审美创造能力
答案解析
纠错答疑
72、在我国学制史上，模仿日本学制而制定的近代学制包括（ ）。
A
、
壬寅
B
、
癸卯
C
、
壬戌
D
、
辛卯
答案解析
纠错答疑
73、教师的教育机智主要表现在（ ）。
A
、
循循善诱与因势利导
B
、
灵活果断与随机应变
C
、
实事求是与掌握分寸
D
、
方式多样与对症下药
答案解析
纠错答疑
74、下列不属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》的是（ ）。
A
、
甘于牺牲奉献
B
、
遵守学术规范
C
、
传播优秀文化
D
、
坚持言行雅正
答案解析
纠错答疑
75、下列属于道家教育思想主张的有（ ）。
A
、
以法治教
B
、
不言之教
C
、
遵循规律
D
、
以师为本
答案解析
纠错答疑
76、《中国教育现代化2035》推进教育现代化基本理念包含（ ）。
A
、
更加注重以德为先
B
、
更加注重全面发展
C
、
更加注重面向人人
D
、
更加注重终身学习
E
、
更加注重因材施教
答案解析
纠错答疑
77、属于教师职业道德修养的基本方法的是（ ）。
A
、
虚心向他人学习，自觉与他人交流
B
、
坚持自律和他律相结合
C
、
加强理论学习，注意内省、慎独
D
、
勇于实践锻炼，增强情感体验
答案解析
纠错答疑
78、下列教师的做法，有利于促进学生对学习知识的保持的有（ ）。
A
、
在讲授力的相互作用时，黄老师列举了生活中很多与力的相互作用有关的例子
B
、
学习英文单词“gas”时，陈老师提示大家可以用汉语“该死”做发音的关键词
C
、
学习九的乘法时，吴老师布置了与九九乘法学习相关的课后作业和任务
D
、
在配对学习“长颈鹿—手表”时，邓老师启发大家在脑海中想象“长鹿脖子上挂着一块手表”的画面
答案解析
纠错答疑
79、德国教育家赫尔巴特提出的以（ ）为中心的三中心教学模式，对近代世界各国的教育理论和实践有着深远影响。
A
、
教师
B
、
教材
C
、
课堂
D
、
学生
答案解析
纠错答疑
80、现代教育很注重挫折教育的培养，在学校教育中能进行良好挫折教育的方式（ ）。
A
、
创造挫折的情境
B
、
挫折时的心理疏导
C
、
教应对挫折的方法
D
、
经常打击学生
答案解析
纠错答疑
81、关于教师在课堂上的发问环节，下列说法恰当的有（ ）。
A
、
所提问题应清晰明了
B
、
应措辞精炼
C
、
一次尽可能提出多个问题
D
、
保证高认知水平问题的适当比例
答案解析
纠错答疑
82、教学设计涉及的内容有（ ）。
A
、
解读分析教材
B
、
了解关注学生
C
、
选择教学方法和媒体
D
、
教学评价
答案解析
纠错答疑
83、根据相关法律，中小学校园的周边不得设置（ ）。
A
、
营业性歌舞娱乐场所
B
、
食品店
C
、
文具店
D
、
互联网上网服务营业场所
答案解析
纠错答疑
84、以下属于孔子教育思想的是（ ）。
A
、
有教无类
B
、
因材施教
C
、
学而知之
D
、
道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
答案解析
纠错答疑
85、在心智技能中，根据适用范围的不同，可以分为专门心智技能和一般心智技能，下列属于一般心智技能的有（ ）。
A
、
数学考试时学生的心算技能
B
、
实验课时学生的观察技能
C
、
看到生活现象时的分析技能
D
、
作家写作之前的打腹稿技能
答案解析
纠错答疑
86、多媒体课件教学中应注意的问题包括（ ）。
A
、
尽可能多的使用多媒体，而不是小黑板、挂图、模型等
B
、
不可过量使用图像，声音等信息以及动画等效果
C
、
教师不可过度依赖多媒体课件
D
、
要正确处理传统教育手段与现代教育技术的运用
答案解析
纠错答疑
87、在教学领域里形成有效课堂交往的策略主要有（ ）。
A
、
合适的期望
B
、
进行有效的提问
C
、
提供及时的反馈
D
、
增加非语言交往
答案解析
纠错答疑
88、罗杰斯把学习分为无意义学习和意义学习。意义学习主要包括哪些要素（ ）。
A
、
学习具有个人参与的性质
B
、
学习是自我发起的
C
、
学习是渗透性的
D
、
学习是由学生自我评价的
答案解析
纠错答疑
89、加强和改进未成年人思想道德建设要遵循的原则有（ ）。
A
、
坚持与培养“四有”新人的目标一致，与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的原则
B
、
坚持贴近实际，贴近生活，贴近未成年人的原则
C
、
坚持确立远大志向与培养正确理想信念的原则
D
、
坚持知行统一的原则
E
、
坚持教育与管理相结合原则
答案解析
纠错答疑
90、下列属于体罚学生的情形是（ ）。
A
、
让一二年级小学生一个生字抄10遍
B
、
王某上课讲话，老师让其抄课文五遍
C
、
李某等八人自习课说话，老师让李某等八人在学校操场跑十圈
D
、
体育课教师在纠正学生不规范动作时，令其反复练习四次
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、学习困难学生泛指由智力落后造成的学习成绩低下的学生。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、为当“三好学生”而学习，是一种内部学习动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、自我意识中的社会自我是在青春期开始发展和形成的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、整体记忆与部分记忆多种感官协同记忆是识记阶段的精细加工策略。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、在教育活动中，师生之间的对话、沟通、理解已成为越来越迫切的要求，所以教师要学会倾听学生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、1999年颁布的《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》第一次正式在中央文件中使用了素质教育的概念。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、感觉是知觉的基础，知觉是感觉的深入和综合。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、根据学习活动的目标可以把学习动机分为内在动机和外来动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、学生心理发展的不平衡性指的是心理的发展可以因进行的速度、到达的时间和最终达到的水平而表现出多样化的发展模式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、魏书生将自己做班主任期间所采取的做法，归纳为民主和科学两方面。其中，法制精神出发的科学管理形成制度化，并走向了自动化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、德育工作应当灵活开展，不必拘泥于“晓之以情、动之以理、导之以行、持之以恒”次序。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、教师职业技能集中表现为教师创新的本领。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、注意分散就是注意转移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、对在感觉通道偏向于动觉型的学习者，教师用手轻拍他们的头表示赞赏要比口头表扬产生的效果更好。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、根据《实施细则》的规定，县级以上各级人民政府对义务教育的工作进行监督、指导、检查。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、不具备我国《教师法》规定的学历的公民，不得申请获得教师资格。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、课堂气氛是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、“落叶知秋”说明思维具有直观性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、聘任教师的形式有招聘、续聘、解聘、辞聘。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、结构化策略可分为直线式、分支平行式、综合式和螺旋式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、一个人掌握的知识越多，说明能力越强。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、奥苏泊尔认为，知识获得有两种基本的学习方式，即接受学习与发现学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、通常学生个体的学习只可能由一种原因或动力所引起的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、个体社会发展包括生理与心理两方面的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、全面提高学生素质是素质教育的根本目的，素质教育可以分为做人和成才两个层次，做人与成才互为基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、社会经济制度和政治制度是确定教育目的的主要依据。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、主张“教学要走在发展的前面，促进学生的发展”的教育家是瓦根舍因。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、苏格拉底“产婆术”三分法教学的第二阶段是“助产”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、作为一名教师，加强师德修养，首先要学习和理解教师职业道德的内涵和基本原则，熟悉和掌握教师职业道德的基本规范和范畴。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、学生在听课的时候，跟随教师的教学活动，一边看黑板，一边记笔记，一边读课文，这一现象体现了注意的广度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、案例中，该教师充分诠释了新课程下倡导的（ ）教师角色。
A
、
教师是学生学习的促进者
B
、
教师是教育教学的研究者
C
、
教师是课程的开发者和建设者
D
、
教师是社区型开放的教师
答案解析
纠错答疑
122、小明是小学六年级的学生，该生为人踏实诚恳，尊敬老师，团结同学，行为举止文明，学习认真刻苦，成绩稳定于班级的前列。但是最近小明的一些行为有点反常：英语课上，同学正在认真听讲，他突然学起了鸟叫；思想品德课上，老师正在讲课，他却趴在桌上睡觉；美术课上，他故意把其他同学刚刚画好的图弄花……一天班主任刘老师从他面前路过，他故意伸出一只脚，害得刘老师狠狠地摔了一跤。刘老师将小明叫到办公室，责问他最近到底对老师们有什么不满？谁知原因竟是这些老师都是女老师，后来的谈话中，刘老师了解到原来小明的爸爸妈妈离婚了，他跟妈妈失去了联系，他故意惹怒女老师，就是为了得到责骂，这样做能让他感觉到妈妈还在身边。 如果小明事后反省了自己的行为，认识到自己的错误，对于小明的反省，刘老师不该（ ）。
A
、
经常与小明沟通，帮助他进行心理调适
B
、
表示肯定，小明乐观面对生活和学习
C
、
多关注小明的心理和行为，尤其关注他的心理变化
D
、
公开表扬，并告知全班同学小明的情况，号召大家给予关爱
答案解析
纠错答疑
123、斯金纳认为，人的行为是由活动的结果决定的，行为结果对行为本身具有重要影响。他通过大量实验研究发现，控制行为的因素主要有（ ）。
A
、
正强化
B
、
替代强化
C
、
负强化
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
124、如果一套试卷以不同的方式使用都能得到大致相同的结果，这说明这套试卷的（ ）较高。
A
、
效度
B
、
难度
C
、
信度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
125、（ ）是意志行动的必要组成部分，是意志行动的基础。
A
、
随意动作
B
、
兴趣爱好
C
、
意志品质
D
、
不随意动作
答案解析
纠错答疑
126、陶行知先生有一个精辟的比喻，“接知如接枝”，意思是我们要以自己的经验做根，以这经验所发生的知识做枝，然后别人的知识方才可以接的上去，别人的知识方能成为我们知识的一个有机部分。陶行知先生这个比喻强调（ ）。
A
、
学生以学习间接经验为主
B
、
直接经验是他人的认知成果
C
、
直接经验是学生认识客观世界的主要途径
D
、
直接经验是学习间接经验的基础
答案解析
纠错答疑
127、在全国教育大会上，习近平总书记指出：“我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把（ ）作为根本任务，培养一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。”
A
、
培养什么人、怎样培养人、为谁培养人
B
、
培养社会主义建设者和接班人
C
、
立德树人
D
、
培养德智体美劳全面发展的人
答案解析
纠错答疑
128、转学的楚楚为了尽快地融入新班级，成为老师和学生心目中的好孩子，于是在课上积极回答老师提出的问题，课下主动帮助同学解决学习上的疑问，打扫卫生时也主动承担较累的任务。此时，楚楚处于（ ）阶段。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
他律水平
答案解析
纠错答疑
129、班主任把学生的音体美等课程时间分给了语数英老师，违背了（ ）教育原则。
A
、
直观性
B
、
综合性
C
、
启发性
D
、
活动性
答案解析
纠错答疑
130、建构主义强调学生经验世界的丰富性和差异性，目前已开发出的、比较成熟的教学方法包括（ ）。
A
、
支架式教学
B
、
抛锚式教学
C
、
随机进入教学
D
、
认知学习式教学
答案解析
纠错答疑
131、教学工作的基本环节中，（ ）是为适应学生个别差异，因材施教的。
A
、
上课
B
、
课外作业布置与批改
C
、
课外辅导
D
、
学业成绩检查与评定
答案解析
纠错答疑
132、下列选项中不属于班级突发事件处理原则的一项是（ ）。
A
、
合理性原则
B
、
有效性原则
C
、
教育性原则
D
、
客观性原则
答案解析
纠错答疑
133、学生小肖平时做作业非常认真仔细，每次都是经过多番检查确定无误才把作业上交，考试时他总不着急写下答案，而是经过多次认证无误才写下答案，这导致他的做题速度很慢，总是要在最后一刻才提交试卷。由此可见小肖的学习风格倾向于（ ）。
A
、
场依存型
B
、
场独立型
C
、
沉思型
D
、
冲动型
答案解析
纠错答疑
134、在学校校本课程研讨会议中，杨老师认为校本课程的开发应以向学生传授实用知识为目的，在知识的传授中应包含官能的训练，同时应以自然科学知识为主，杨老师的观点符合（ ）对课程的认识。
A
、
经验主义
B
、
社会改造主义
C
、
实质教育论
D
、
活动中心主义
答案解析
纠错答疑
135、课程标准的组成部分一般不包括（ ）。
A
、
课程目标
B
、
评价建议
C
、
教案
D
、
教学建议
答案解析
纠错答疑
136、学校教育与生产劳动相脱离始于（ ）。
A
、
奴隶社会
B
、
原始社会
C
、
封建社会
D
、
近代社会
答案解析
纠错答疑
137、对学生品德进行肯定性或否定性评价来引导学生品德发展的德育方法是（ ）。
A
、
说服教育法
B
、
品德评价法
C
、
自我教育法
D
、
实践锻炼法
答案解析
纠错答疑
138、某学生在学习认识不同的水果，例如苹果、梨及橘子等，按照加涅的学习层次分类理论，这种学习属于（ ）。
A
、
言语联结学习
B
、
概念学习
C
、
辨别学习
D
、
规则学习
答案解析
纠错答疑
139、西方教育史上，最早将教育与生产劳动相结合的思想付诸实践的教育家是（ ）。
A
、
柏拉图
B
、
夸美纽斯
C
、
卢梭
D
、
裴斯泰洛齐
答案解析
纠错答疑
140、下列体现了注意的分配的有（ ）。
A
、
学生边听讲边做笔记
B
、
突然飞进教室里的蜻蜓吸引了小妮的目光
C
、
为了缓解紧张，小刘在演讲前一直在与人闲谈
D
、
司机一边驾车，一边要观察路况
答案解析
纠错答疑
141、人们通过学习，意识到雾霾的危害，积极投身到环境保护中，这体现了教育的（ ）。
A
、
文化功能
B
、
生态功能
C
、
政治功能
D
、
经济功能
答案解析
纠错答疑
142、加涅按照学习结果的不同，将学习分为（ ）。
A
、
接受学习、发现学习与意义学习、机械学习
B
、
信号学习、刺激反应学习、机械学习、意义学习
C
、
知识学习、技能学习、行为规范的学习
D
、
智慧技能的学习，认知策略的学习，言语信息的学习，动作机能的学习，态度的学习
答案解析
纠错答疑
143、某学生每天洗手的次数一天比一天多，想要控制却控制不了，如果她碰到别人的书本，不洗手就觉得很脏很难受，哪怕在上课也要去洗手。该学生可能存在的心理问题是（ ）。
A
、
抑郁症
B
、
恐惧症
C
、
强迫症
D
、
多动症
答案解析
纠错答疑
144、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的（）特点。
A
、
复杂性、创造性
B
、
连续性、广延性
C
、
长期性、间接性
D
、
主体性、示范性
答案解析
纠错答疑
145、某思想品德教师在备课《集体生活邀请我》时，将教学目标之一设定为“学生知道集体的含义，理解个人在集体中感受到温暖以及个人与集体的竞争”，该教学目标属于新课程标准三维目标中的（ ）。
A
、
情感与方法目标
B
、
过程与方法目标
C
、
知识与技能目标
D
、
情感态度与价值观目标
答案解析
纠错答疑
146、新课程中的新型师生关系应该是民主、平等和促进个性全面发展的师生关系，这就要求我们的人民教师（ ）。
A
、
树立教育民主思想
B
、
提高法制意识，保护学生合法权利
C
、
完善个性，展现个人魅力
D
、
提高教学活动的吸引力
答案解析
纠错答疑
147、下列提倡自然主义教育的思想家是（ ）。
A
、
康德
B
、
卢梭
C
、
柏拉图
D
、
斯宾塞
答案解析
纠错答疑
148、钱校长以学校缺少教师为由，拒绝让张老师参与某师范院校的在职教师教育活动。钱校长侵犯了张老师（ ）。
A
、
实施教育的权利
B
、
从事学术科研的权利
C
、
参与民主管理的权利
D
、
参加进修或培训的权利
答案解析
纠错答疑
149、下列选项中，属于保护学生身心健康权的做法有（ ）。
A
、
保护未成年学生的生命健康
B
、
合理安排学习时间和作业量
C
、
合理安排学生的体育锻炼
D
、
对学生的一切行为作出正面反馈
答案解析
纠错答疑
150、在学校心理健康教育过程中，教育者要运用系统论的观点指导教育工作，对学生的心理问题进行全面考察和系统分析。这主要体现了学校心理健康教育应（ ）。
A
、
主体性原则
B
、
发展性原则
C
、
尊重性原则
D
、
整体性原则
答案解析
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15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
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150