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2026年商丘市梁园区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、智力测验中解释测验结果的依据是（ ）。
A
、
信度
B
、
效度
C
、
智商
D
、
常模
答案解析
纠错答疑
2、教育受一定社会的政治经济等因素的制约，但作为一种培养人的社会活动，教育有其自身的规律，并且特定的教育形态不一定跟其当时的社会形态保持一致，而存在教育“超前”或“滞后”的现象，这体现了教育的（ ）。
A
、
永恒性
B
、
历史性
C
、
相对独立性
D
、
继承性
答案解析
纠错答疑
3、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（ ）。
A
、
由学生自己决定如何学习
B
、
将学生按优中差分班教学
C
、
满足不同学生的需要
D
、
培养单科独进的尖子
答案解析
纠错答疑
4、“让学校的每一面墙壁都开口说话”所运用的德育方法是（ ）。
A
、
语言说理法
B
、
榜样示范法
C
、
品德评价法
D
、
陶冶教育法
答案解析
纠错答疑
5、“感受受辅者的愤怒、害怕或烦乱，就像那是你的愤怒、害怕和烦乱一样，然而并无你自己的愤怒、害怕或烦乱卷入其中，这就是我们想要描述的情形。”在心理咨询中，这是指（ ）。
A
、
真诚
B
、
同感
C
、
温暖
D
、
示范
答案解析
纠错答疑
6、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定，对教师进行考核、聘任（聘用）和评价的首要内容是（ ）。
A
、
教学成绩
B
、
学生辅导
C
、
论文发表
D
、
师德表现
答案解析
纠错答疑
7、下列关于德育过程与品德形成过程的关系，说法正确的是（ ）。
A
、
德育过程与品德形成过程是高级情感与低级情感的关系
B
、
品德形成过程是学生个体品德自我发展的过程，德育过程是教育者对受教育者的教育过程
C
、
从品德形成过程的结果看，学生形成的品德与社会要求相一致
D
、
从德育过程的结果来看，品德形成可能与社会要求相一致，也可能不一致
答案解析
纠错答疑
8、人们首先必须解决吃、喝、住、穿的问题，然后才能从事教育活动。这体现的制约教育事业发展的因素是（ ）。
A
、
文化发展水平
B
、
生产力的发展
C
、
社会政治制度
D
、
社会经济制度
答案解析
纠错答疑
9、确定教育目的的客观依据包括（ ）。 ①生产力和科学技术发展水平 ②自然环境和社会环境 ③教育对象身心发展的规律 ④物质生活和精神生活状况
A
、
①②
B
、
①③
C
、
②③
D
、
②④
答案解析
纠错答疑
10、某生在学习上总是提前制定好计划，根据目标安排学习进程，及时总结不足并进行针对性的改进。这种学习策略属于（ ）。
A
、
精加工策略
B
、
资源管理策略
C
、
组织策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
11、下列哪些行为属于心理健康的范围（ ）。
A
、
能极力满足个人的需要
B
、
对自己有过高的评价
C
、
为维持自己的心理平衡，极力宣泄自己的情绪
D
、
有充分的自我安全感
答案解析
纠错答疑
12、学生阅读西游记中猪八戒、孙悟空、唐僧、沙悟净等形象的描写片段时，头脑浮现其样子，这属于（）。
A
、
无意想象
B
、
再造想象
C
、
创造想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
13、与成人相比，小学儿童纯音听觉的敏感度（ ）。
A
、
不如成人
B
、
接近成人
C
、
已达成人
D
、
超过成人
答案解析
纠错答疑
14、一学生见与自己水平相当的同学能够完成实验，他觉得自己也能够做好，这体现了（ ）影响自我效能感。
A
、
直接经验
B
、
替代性经验
C
、
言语劝说
D
、
心理状态
答案解析
纠错答疑
15、学生记得自己上音乐课愉悦的心情属于（ ）。
A
、
情绪记忆
B
、
动作记忆
C
、
形象记忆
D
、
逻辑记忆
答案解析
纠错答疑
16、学生听到老师呵斥而产生畏惧，见到试卷获得满分而感到欣慰，根据加涅的学习结果分类，这种现象属于（ ）。
A
、
信号学习
B
、
连锁学习
C
、
.刺激-反应联结学习
D
、
言语联想学习
答案解析
纠错答疑
17、在短时记忆阶段，记忆容量保持最大的是（ ）。
A
、
数字
B
、
颜色
C
、
字母
D
、
图形
答案解析
纠错答疑
18、用纸片引导学生体会下雪的直观手段是（ ）。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
语言直观
D
、
虚拟直观
答案解析
纠错答疑
19、“不入虎穴，焉得虎子”中体现出的人格因素是（ ）。
A
、
冒险
B
、
创新
C
、
自信
D
、
好奇
答案解析
纠错答疑
20、课程元素包括课程目标、课程内容、（ ）和课程评价。
A
、
课程方案
B
、
课程纲要
C
、
课程指南
D
、
课程实施
答案解析
纠错答疑
21、在教育改革的背景下，为了教育目标的达成，教学评价应着力构建以发展为本的教学评价体系，这样的评价体系具有的特征不包括（ ）。
A
、
评价目的上，以促进学生和教师发展为本
B
、
评价功能上，强调鉴定与选拔
C
、
评价内容上，突出综合素质
D
、
评价主体上，以自评为主
答案解析
纠错答疑
22、在古代社会，学校设置的课程大多是哲学、政治、道德、宗教等人文学科，到了近现代自然科学相继进入课程，而现在人工智能、物联网、大数据处理也正式被纳入学校课程。这一事实表明（ ）。
A
、
生产力的发展制约着教育事业发展的规模
B
、
生产力的发展制约着人才培养的质量和规格
C
、
生产力的发展制约着课程设置和教育内容
D
、
生产力的发展制约着教育教学方法、手段
答案解析
纠错答疑
23、关于“接受式”教学理论，错误的说法是（ ）。
A
、
在学习方式上，重视学习的结果和量的积累
B
、
强调外在动机
C
、
重视教师的教授
D
、
学生都是被动的学习
答案解析
纠错答疑
24、根据《中华人民共和国教师法》的规定，考核教师的机构的主体是（ ）。
A
、
教师所在地的教育行政机关
B
、
教师所在地的政府机关
C
、
教师所在地的教育督导机构
D
、
教师工作和服务的学校
答案解析
纠错答疑
25、下列受生产力发展水平制约的是（ ）。
A
、
教育的性质
B
、
教育的目的与方针政策
C
、
人才的培养规格和教育结构
D
、
受教育权
答案解析
纠错答疑
26、学习策略是学习者制定的学习方案，由于学习任务和学习者个人特征不同，每个人每次学习采用的学习策略都不可能完全相同，但相对而言，对于同一类型的学习，都存在着基本相同的计划，这反映了学习策略的（ ）。
A
、
主观能动性
B
、
通用性
C
、
过程性
D
、
有效性
答案解析
纠错答疑
27、政治教师设置的“学生能树立民族自尊心和自豪感，并树立高度的文化自觉和文化自信”这一教学目标属于新课程改革三维目标中的（ ）。
A
、
知识与能力目标
B
、
过程与方法目标
C
、
人文性目标
D
、
情感态度与价值观目标
答案解析
纠错答疑
28、在教学中，教师对小学生应多采用直观形象的教学方式，中学以后再进行抽象的讲解，这体现了学生身心发展的（ ）。
A
、
阶段性
B
、
互补性
C
、
个别差异性
D
、
不平衡性
答案解析
纠错答疑
29、有家长建议由家长共同出钱设立“家长奖励基金”奖励每学期期末考试前三名的学生，班主任采纳了家长的建议。上述家长和老师的做法（ ）。
A
、
正确，适度的物质奖励有利于激发学生的学习热情
B
、
正确，家长奖励基金是家长自愿行为，与学校无关
C
、
不正确，物质奖励不利于学生形成正确的价值观
D
、
不正确，考试成绩不是衡量和评价学生的唯一标准
答案解析
纠错答疑
30、为了解决学生上课睡觉的问题，班主任与其他任课老师进行合作，研究出现这一问题的原因，通过访谈、观察和家访等方式，发现与老师的教学方式有关。于是各科老师做了几轮实验，且不断地调整自己的教学实施计划，最终解决了这一问题。由此可见，这种解决教育实际问题的方法属于（ ）。
A
、
自我提问法
B
、
比较法
C
、
教学诊断法
D
、
行动研究法
答案解析
纠错答疑
31、小王将课文中重点的词汇、段落勾画出来，以便理解和记忆，他使用了（ ）。
A
、
复述策略
B
、
组织策略
C
、
精加工策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
32、有关中国传统教师职业道德德性修养，表述不正确的是（ ）。
A
、
中国传统教师职业道德规范中认为教师要为人师表，要求学生做到的，教师一定要做得更好
B
、
对教师的专业业务要求比对教师的职业道德修养的要求高
C
、
“慎独”是种道德修养方式，它使教师在任何情况下都能按照教师的道德规范要求去做事
D
、
汉代董仲舒说：“君子不学，不成其德”，认为学习的主要任务是德性养成
答案解析
纠错答疑
33、（ ）是人们获得知识、运用知识或对信息进行加工的过程，是人的最基本的心理过程。
A
、
情感过程
B
、
意志过程
C
、
认知过程
D
、
情绪过程
答案解析
纠错答疑
34、决定课程不同结构的最根本最基础的因素是（ ）。
A
、
学生的学习方式
B
、
教师的教学方式
C
、
教材的编写方式
D
、
教学大纲的制定方式
答案解析
纠错答疑
35、在自我意识中，自信、自尊、自豪等属于（ ）。
A
、
自我认识
B
、
自我监控
C
、
自我体验
D
、
自我感受
答案解析
纠错答疑
36、对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有（ ）。
A
、
关注结果的教学理念
B
、
关注过程的教学理念
C
、
关注知识的教学理念
D
、
关注情感的教学理念
答案解析
纠错答疑
37、课堂教学对老师的要求较高，老师除了上好自己的课以外，还要关注学生上课的情况，激发学生上课的积极性，这种维持管理体系的方法属于（ ）。
A
、
明察秋毫
B
、
一心多用
C
、
关注个体
D
、
转换管理
答案解析
纠错答疑
38、我国古代科举考试以儒家的四书五经为重要依据，其中四书指《大学》《孟子》（ ）和《中庸》。
A
、
《论语》
B
、
《春秋》
C
、
《学记》
D
、
《尚书》
答案解析
纠错答疑
39、吴老师想要研究不同性别的学生所具备的人格特质，于是使用了大五人格量表对每个年级的学生进行调查，吴老师采用的研究方法是（ ）。
A
、
预测调查
B
、
比较调查
C
、
相关调查
D
、
现状调查
答案解析
纠错答疑
40、以下不涉及问题解决过程的学说有（ ）。
A
、
桑代克的尝试错误说
B
、
苛勒的顿悟说
C
、
杜威的阶段说
D
、
巴甫洛夫的经典条件作用论
答案解析
纠错答疑
41、新课程改革的基本理念是（ ）。 ①一切以学生为本②培养创新精神与实践能力③培养学生的环保意识④减轻学生的学业负担
A
、
①②
B
、
③④
C
、
①②④
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
42、根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘过程是先快后慢的，所以对学过的知识要（ ）。
A
、
及时复习
B
、
准备复习
C
、
分散复习
D
、
编码复习
答案解析
纠错答疑
43、（ ）是事先没有预定的目的，也无需作任何意志努力，不由自主地对某些事物发生的注意。
A
、
随意注意
B
、
随意后注意
C
、
不随意注意
D
、
持续性注意
答案解析
纠错答疑
44、以下不在学校教育三个基本要素内的是（ ）。
A
、
教育者
B
、
教育对象
C
、
教育内容
D
、
教育过程
答案解析
纠错答疑
45、有效地进行班主任工作的前提和基础是（ ）。
A
、
做好个别教育工作
B
、
组织和培养班集体
C
、
全面了解和研究学生
D
、
做好班主任工作的计划和总结
答案解析
纠错答疑
46、初二（3）班的小红最近会刻意打扮自己，喜欢在男同学面前表现自己，来引起他们的注意。根据中学生性心理发展特点，小红处于（ ）。
A
、
疏远期
B
、
爱慕期
C
、
恋爱期
D
、
敏感期
答案解析
纠错答疑
47、如果你是班主任，你在课间巡班时，发现语文老师正在批评一名学生没交作业。此时，你最好的处理方式是（ ）。
A
、
和语文老师一起，共同批评教育该学生
B
、
询问其他学生，弄清该学生是否经常不交语文作业
C
、
若语文老师没有直接找到自己，装作没看见，让语文老师和学生自行解决
D
、
先不介入，待语文老师离开后，弄清该生未交作业的原因后再做处理
答案解析
纠错答疑
48、在巴甫洛夫的经典性条件作用实验中，狗对节拍器每分钟发出的70次滴答声建立条件作用后，有时当节拍器变快或变慢，甚至钟表发出滴答声，狗也会产生条件作用，这种现象称为（ ）。
A
、
自然恢复
B
、
分化
C
、
泛化
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
49、取得初级中学教师资格，应当具备（ ）学历。
A
、
中等师范学校毕业及其以上
B
、
高等师范专科学校或者其他大学专科及其以上
C
、
高等师范院校本科或其他大学本科毕业及其以上
D
、
研究生或大学本科毕业
答案解析
纠错答疑
50、教师可以采取倾听、询问、鼓励等技术，了解学生的心理与行为。下列关于会谈的技巧，说法错误的是（ ）。
A
、
会谈中可以向对方提供鼓励信息
B
、
少提封闭式问题，多问开放式问题
C
、
倾听时同对方保持目光接触
D
、
只问清楚事实，不问看法与感受
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、从实践层面讲，以学科为本位的教学是一种“目中无人”教学，它突出表现为（ ）。
A
、
重认知，轻情感
B
、
重结论，轻过程
C
、
重教书，轻育人
D
、
重理论，轻实践
答案解析
纠错答疑
52、板书的表现形式能否为当前知识背景和认知发展水平下的学生所接受，会直接影响板书效果的发挥。一般来说，（ ）的板书形式易为低年级学生所理解。
A
、
线条式
B
、
图解式
C
、
要点式
D
、
总分式
答案解析
纠错答疑
53、社会本位论的教育目的观是一种“外铄”观，主张人的价值通过后天的社会和教育获得，而且是在社会中展现的。其基本特点有（ ）。
A
、
重视教育的社会价值
B
、
崇尚精神，关注生命价值
C
、
强调文化，倡导人与精神文化的融合
D
、
重视培养公民及其所承担的社会责任
答案解析
纠错答疑
54、下列教师的做法或看法中，合理的有（ ）。
A
、
李老师在网上发表违背国家方针政策的言论
B
、
王老师在课后耐心回答学生提出的各种疑难问题
C
、
张老师认为每个学生都有自己的长处和优点
D
、
刘老师认为知识够教学生就行，不用经常更新
答案解析
纠错答疑
55、根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列情形中不能取得教师资格的是（ ）。
A
、
被剥夺政治权利
B
、
故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚
C
、
有交通违章记录
D
、
非师范高等学校毕业
答案解析
纠错答疑
56、教育活动要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是指（）。
A
、
家庭教育
B
、
道德教育
C
、
学校教育
D
、
社会教育
E
、
自我教育
答案解析
纠错答疑
57、孔子建立了以“仁”为核心的思想体系，在政治上主张礼治和德治，编订和整理了（ ）等教材。
A
、
《易》
B
、
《书》
C
、
《诗》
D
、
《礼》《乐》《春秋》
答案解析
纠错答疑
58、师生关系是一种（ ）。
A
、
心理关系
B
、
法律关系
C
、
伦理关系
D
、
工作关系
答案解析
纠错答疑
59、内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为（ ）。
A
、
它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己职业行为进行自我评判的直接内在动力
B
、
它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，道德评价中的直接准绳
C
、
它是教育行为当事者一种内在的控制力
D
、
它是实现教师道德评价成效的途径和目的
答案解析
纠错答疑
60、根据教育法，受教育者享有的权利有（ ）。
A
、
参加教育教学计划安排的各种活动
B
、
使用教育教学设置、设备、图书资料
C
、
按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金
D
、
完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
E
、
完成规定的学业后获得学校的职业推荐
答案解析
纠错答疑
61、新的课程观包括（ ）。
A
、
生成的课程观
B
、
整合的课程观
C
、
实践的课程观
D
、
优越的课程观
答案解析
纠错答疑
62、培养学生自学能力应该（ ）。
A
、
转变陈旧观念，树立“以人为本”的教学理念
B
、
激发内部动机，保持持久动力
C
、
发展元认知，使学生学会自主学习
D
、
优化课堂教学结构，使学生成为学习的主人
答案解析
纠错答疑
63、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的规定，要提高残疾学生的综合素质，加强残疾学生（ ）培养。
A
、
职业技能
B
、
生活技能
C
、
创新能力
D
、
就业能力
答案解析
纠错答疑
64、[资料]以下是某初中物理老师教学《压强的现象》的主要步骤： 一、演示导入： 老师取一块牛奶糖，将一端捏成针状后，直立于地面，让一个柚子在牛奶糖上方自由落下，便可让牛奶糖钉入柚子中。 在此过程中，学生观察牛奶糖是否钉入柚子中并推测其可能原因，教师示范后请几位学生重复此实验，分析成功不成功的原因，加以修正后，重复做几次。 二、展示教学目标： （一）压强和受力面积的关系 （二）压强定义、公式和单位 （三）压强的计算 三、讲解指导： （一）压强和受力面积的关系 1.示范并请学生一起做：分别用两手的指头，同时压住钢笔的两端，并让钢笔保持不动。 问：（1）手指有何感觉？手指的肌肉有什么现象发生？（2）两手手指施力的大小相同吗？如何得知？（3）既然两端的施力大小相同，为什么有一端凹陷较深呢？ 2.将装满水的塑料瓶放在海绵上，让学生比较直立和倒立时海绵凹陷的程度。 问：为什么？ （二）压强和压力的关系 拿两瓶大小相同容量相同的易拉罐饮料，放在海绵上，让学生观察两者在直立时海绵凹陷的程度。 问：如果要让海绵凹陷得更深，该怎么办？ （三）掌握压强概念 1.定义：压强=单位面积所受的压力 2.物理意义：受力面积相同，压力越大则单位面积承受的力越大。 3.公式：p=F/S 4.压强的计算：（1）20g的力垂直作用在面积为10平方厘米的平面上，求压强的大小；（2）20g的力垂直作用于面积为0.1平方厘米的平面上，求压强的大小。 5.小组讨论：假设砖块的重量为2000g，长宽高分别为20cm、10cm、5cm，求：（1）当砖块平放时海绵承受的压强的有多大？（2）直立时压强是多少？ 每组讨论后推一个代表发言。 四、思考讨论： （一）一块豆腐放在一根钉子上，豆腐马上被刺破，但把豆腐放在布满钉子的平面上，就不被刺破，为什么？ （二）牛奶糖为什么可以穿透柚子？ （三）为什么刀口钝了就难以切开柠檬？ 从该案例中得到的启示有（ ）。
A
、
信息社会更要强调知识的传授
B
、
各组学生作经验分享时，教师应给出标准答案
C
、
教师的角色应从知识的灌输者向学习的帮助者、促进者转变
D
、
学生学习新知识时，总是涉及原有认知结构，要依赖自身既有经验来理解新知识
E
、
知识是学习者在一定的情境下，借助他人的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构获得的
答案解析
纠错答疑
65、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
66、豆豆常常鼓励自己上课认真听讲，这样就能考到班级前几名，但是他第一次期末考试的成绩就很不理想，豆豆很难过，于是，开始反思自己的学习。发现虽然自己认真听讲，但很多内容并没有理解，老师表扬了班级另外一名同学，并介绍了他的学习方法后，豆豆虚心学习，成绩有了进步，豆豆对自己学习的判断和改变包括了哪些内容？（ ）
A
、
效能期待
B
、
结果期待
C
、
自我强化
D
、
替代强化
答案解析
纠错答疑
67、美育是美学教育，是全面发展教育的有机组成部分，主要是由教师通过各种美的形式和内容，引导学生感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育活动。一般来说学校美育实践的途径主要包括（ ）。
A
、
通过艺术手段开展美育
B
、
通过观赏大自然开展美育
C
、
通过日常生活开展美育
D
、
通过美育课程开展美育
答案解析
纠错答疑
68、20世纪以后，教育的新特点包括（ ）。
A
、
教育的终身化和全民化
B
、
教育的民主化
C
、
教育的多元化和教育技术的现代化
D
、
教育的法制化
答案解析
纠错答疑
69、文化职能是指政府为满足人民日益增长的文化生活的需要，依法对文化事业所实施的管理。它是加强社会主义精神文明，促进经济与社会协调发展的重要保证。我国政府的文化职能类型包括（ ）。
A
、
发展科学技术的职能
B
、
发展教育的职能
C
、
发展文化事业的职能
D
、
发展卫生体育的职能
答案解析
纠错答疑
70、下面关于教学与发展关系的描述正确的是（ ）。
A
、
教学应该走在学生发展的前面
B
、
教学应该促进学生的发展
C
、
教学要重视最近发展区
D
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良好的教学应指向学生的未来
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
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71、小超在记忆“飞机、箱子”时将其想象为“飞机穿过箱子”，这运用的是缩减记忆法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
72、根据学习活动的目标可以把学习动机分为内在动机和外来动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、中等强度的动机最有利于问题的解决。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、“关键期”指身心某一方面的发展最适宜形成的时期。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出，要把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、在数学学习中，学生做了例题后面的练习题后有助于再做同样类型的题，但对做不同类型的题则有消极影响。这是功能固着对问题解决的影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、对恒河猴的社会性发展的研究无法证实“关键期”的存在。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、对小学生进行思想品德教育的目的就是使学生遵守纪律，规矩听课。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
79、思想品德教育过程就是受教育者思想品德的形成过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
80、耶克斯—多德森定律表明：动机的最佳水平不是固定的，依据任务的不同性质会有所改变。在完成简单的任务中，动机强度弱，效率可达到最佳水平；在完成难度适中的任务中，中等强度效率最高：在完成复染和困难的任务中，偏高动机强度的工作效率最佳。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、当教师按照教师职业道德作为时，会使道德要求具体化、人格化，从而使学生在高于形象性的榜样中受到启迪和教育。（ ）
A
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正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、教师效能感是指教师对于自己影响学生的学习活动和学习结果的能力的一种客观判断。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、各级人民政府教育财政拨款的增长应当与财政经常性收入的增长保持一致。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、依法执教是教师职业道德修养的必然要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、在晏阳初看来，教育的目的、内容、原则、方法是为了生活需要，但并非被动的服从生活，要主动对社会进行改造，使社会成为一所大学，这样社会才能具备教育的功能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、将学习成功归因于自己的能力强不会提高学习的积极性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
87、显性课程与隐性课程互动互补、相互作用，在一定条件下，可以相互转化。（ ）
A
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正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、卢梭是对现代教育影响最大的教育家之一，他的《爱弥儿》被看成划时代的教育著作。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、在操作条件作用中，强化物出现在反应之前，并引起反应。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、《国家中长期教育改革与发展纲要（2010—2020）》提出要将减轻中小学生课业负担，作为教育工作的重要任务。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、实验法就是把实物、教具展示给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证所要求学生掌握知识的一种方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”现象，反映的是行为主义理论学派提出的分化的作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、智力超常儿童的兴趣倾向明显突出，求知欲望强烈，学习兴趣高。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、美国心理学家埃里克森出版的《教育心理学》，是西方第一本以教育心理学命名的专著。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教师在教学中经常会教给学生思维导图归纳的方法，这属于组织策略。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、课标是确定内容、教学目标和方法的基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、教师要落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、中小学根据自身办学特点和教学安排可以提前结课备考，超标教学，进行考试排名。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、传统的师生关系具有鲜明的单向性、等级性和秩序性特征。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、“独自一个人不敢做的事，在群体中就敢做了”属于去个性化现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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