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2026年商丘市夏邑县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)

本套模拟题难度级别五颗星,通常岗位笔试分数62分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分,共28分)
  • 1、“举一反三”“触类旁通”体现的是( )。
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  • 2、根据桑代克的观点,如果一个动作伴随情境中一个满意的变化,在类似的情境中这个动作重复的可能性将增加,反映这一现象的学习律是( )。
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  • 3、现代教育体系越来越成熟,从幼儿园到老年大学,教育不再局限于受教育者的性别、出身以及年龄等特征,而是贯穿人的一生,以满足不同层次人群对教育的不同需求,这说明现代教育具有( )。
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  • 4、杨老师这学期换到初一年级担任班主任。他管理新班级的首要任务是( )。
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  • 5、学生是发展中的人,其内涵不包括( )。
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  • 6、根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论,( )阶段的学生为避免惩罚,会无条件的服从教师的权威。
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  • 7、先学三角形,再学等腰三角形,属于( )。
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  • 8、普及( )是党的十九大提出的目标。
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  • 9、2000多年前孔子就提出了与教育机会均等相类似的主张,他的“有教无类”的观点体现了( )。
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  • 10、终结性教育评价的主要目的在于( )。
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  • 11、课程研究在宏观上形成了几种不同的取向,( )认为知识是前人获得的关于世界正确的认识。知识的学习有助于学习者快速的提升自我的认识能力,有效地为未来的生活做准备。
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  • 12、赵亮在面对问题时总能想到一些出其不意的解决办法。这体现了他的创造性思维具有( )。
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  • 13、下列测验形式中,( )的优点是能够测定学生创造性地运用知识解决实际问题的能力。
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  • 14、把汉语学习方法应用到英语中,属于( )。
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  • 15、我们对古今中外的教育文化应“取其精华去其糟粕”,因为教育具有( )。
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  • 16、儿童看到老师惩罚迟到的同学,而早早来到学校以避免自己受到惩罚,根据班杜拉的社会学习理论,这属于( )。
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  • 17、当学习任务比较简单时,要求学习效益达到最佳水平,则合适的学习动机强度应当( )。
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  • 18、我国《未成年保护法》规定,生产、销售用于未成年人的食品、药品、玩具、用具和游乐设施等,应当符合国家标准或行业标准,这规定体现的是国家对未成年人( )。
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  • 19、豆豆的父母经常带豆豆去依依家,几次之后豆豆就能画出具体的路线图。这说明豆豆的认知发展已经达到了( )。
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  • 20、网络教育与传统教育虽然都是实现教育的方式,但它们存在很多区别,下列有关说法错误的是( )。
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  • 21、在教学中,教师要面对几十名性格各异的学生,还要应对多重的教学任务,促进学生全面而有个性的发展,这体现了教师劳动特点中的( )。
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  • 22、小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错。如把“士兵”读成“土兵”,这说明小学生( )。
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  • 23、德育过程是学生在( )中形成思想品德的过程。
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  • 24、一个人对某件事情态度强烈的程度,往往是由他在各种不同情况下选择这件事情的频率决定的。因此,形成或改变学生态度的最佳方法是利用( )。
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  • 25、“长善救失”启示教师在教育工作中遵循学生身心发展的( )规律。
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  • 26、对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生是教师职业道德规范( )的要求。
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  • 27、在学习《济南的冬天》这篇文章时,小明看书可以“一目十行”,而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异?( )。
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  • 28、甲校根据本校的实际情况,组织专家、高级教师编写符合学校实情的教材,并在教材中融入了富有地方特色,贯穿学生身心发展特点的内容,这体现了学校具有( )的权利。
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  • 29、小辰的妈妈对小辰说:“只要今天(周五)晚上把周末该做的作业完成,就不用参加周末辅导班了。”小辰妈妈的做法属于( )。
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  • 30、( )这种教学方法的优点是教师容易控制教学过程,能够使学生在较短的时间内获得大量系统的科学知识。
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  • 31、创造力是学生具备的一种可贵的能力,在强调创新的今天,作为教师更应该好好了解学生创造力的表现,保护每一位学生的创造力。以下学生的话语中,不能够体现创造力的是( )。
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  • 32、习近平总书记在十九大报告中指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,要全面贯彻党的教育方针,发展( ),推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
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  • 33、高原期通常出现在操作技能练习过程中的( )。
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  • 34、科学家、会计师、工程师及电脑程序员这一群体在( )上更突出?
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  • 35、下列对我国新课改的说法不正确的是( )。
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  • 36、张老师在讲解《望庐山瀑布》,通过让学生观看图片,辅以语言形象描述引导学生对“飞流直下三千尺”的壮观景象形成清晰表象,丰富他们的感性认识,张老师的做法符合哪一项原则( )。
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  • 37、自使用班级授课制以来,教师要面对的是以班级为单位的学生集体,这要求教师应具备的能力是( )。
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  • 38、《基础教育课程改革纲要(试行)》整体设置义务教育课程,小学阶段以( )为主。
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  • 39、我国春秋时期大教育家孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话体现在教师职业道德规范中,就是( )。
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  • 40、一个人能够成为什么,他就必成为什么,他必须忠于自己的本性,体现的是马斯洛( )。
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  • 41、张老师授予学生在课堂上随时站起来向他提出反驳或提出问题的“权利”,他发扬教学民主,尊重学生人格,从不让自身权威成为阻止学生勤学好问的障碍。因此,张老师与学生之间拥有良好的教学氛围。学生有时候即使当众问了张老师也不甚了解的内容,张老师也从不觉得在学生面前丢了面子,反而每当这时,张老师都会抓住机会,布置任务让学生与自己一起查阅资料,下一堂课一起探讨这个问题,与学生相互学习,相互促进。学生与授课老师更多的科研“火花”。该例子主要体现了新型师生关系特点中的( )。
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  • 42、在班级的人际交往中,往往是能力强的学生聚集在一起,而能力差的则组成另一个群体。影响他们结为同伴群体的因素是( )。
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  • 43、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该( )。
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  • 44、对学习有困难的孩子,教师不宜一下子对他们提出过高的要求,而是先提出一个只要比过去有进步的小要求,当孩子达到这个要求后,再通过鼓励逐步向其提出更高的要求,孩子往往更容易接受并力求达到。这属于( )在教学中的运用。
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  • 45、某小学自主开发的经典诵读课程属于( )。
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  • 46、缺乏遵守纪律习惯的学生,在严格的老师面前也能遵守班级纪律。这种社会规范的接受属于( )。
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  • 47、马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是( )。
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  • 48、下列关于课程改革的说法,不正确的是()。
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  • 49、人们可以通过一些动物的反常行为来推断是否将有地震发生;医生能够通过病人的体温、化验单等判断病人的病情变化,这是思维( )的体现。
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  • 50、瑞士教育家裴斯泰洛奇在教育活动中把教育目的规定为全面和谐地发展人的一切天赋力量和能力,该论著是?( )
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  • 51、意志包括感性意志与理性意志两个方面,其中理性意志是指人用以承受理性刺激的意志,下列不属于理性意志的是( )。
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  • 52、提出”良好的教学应走在发展的前面”这一著名论断的是( )。
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  • 53、推行新的课程改革的核心环节是( )。
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  • 54、( )是教师做好教育工作的前提。
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  • 55、小明每次考试结束后都记下自己各科的成绩,只要某次考试比上一次考得好,就说明自己进步了。这说明小明的评价方式属于( )。
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  • 56、学校实现德育内容、达到教育目标的基本途经是( )。
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  • 57、根据评价主体的不同,可以把课程评价分为( )。
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  • 58、甲学校校长打断刘老师正常的上课进程,让其去迎接临时到访的上级领导,该校长的做法侵犯了刘老师的( )。
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  • 59、( )教育目的是指教育及其活动在发展的不同阶段所要实现的各种结果,表明对人培养的不同时期,不同阶段前后具有衔接性的各种要求。
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  • 60、语文课上,教师给学生们朗诵了唐诗《咏鹅》,听到老师读出“白毛浮绿水,红掌拨清波”,学生脑海中马上浮现出一只白鹅的样子,这反映的心理现象是( )。
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  • 61、如果学生对所学习的知识产生了浓厚的兴趣,对学习特别有自信心,那么学生常常能取得优异的成绩,心理学家布鲁纳把这种学习动机称为( )。
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  • 62、6—11岁儿童进入学校,第一次接受社会赋予他并期待他完成任务,他们追求完成任务会获得成就感和赞许,按照埃里克森的人格发展阶段理论,该阶段的发展任务是( )。
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  • 63、根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,未成年人指的是未满( )的公民。
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  • 64、某学生基于自己的利益来考虑服从原则,认为在考试中作弊只是一点点欺骗罢了,通过考试才是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论,该学生的道德发展处于( )阶段。
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  • 65、创造性思维的三个特征不包括( )。
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  • 66、动作技能的形成达到完善的阶段,即达到熟练操作时,具有的特征是( )。 ①动作控制的加强 ②利用线索的减少 ③动作的有意识控制减弱 ④运动图式的形成 ⑤预见和应变能力的加强 ⑥体力投入减少
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  • 67、在课堂教学中,教师就新内容编制了一些练习题,让学生做,以判断学生的掌握程度。他所运用的评价方法是( )评价。
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  • 68、下列符合建构主义论的是( )。
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  • 69、孔子有言“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”这要求教师( )用自己高尚的思想品行为学生做出榜样和表率。
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  • 70、《中华人民共和国教师资格条例》规定,被撤销教师资格者自撤销之日起( )内不得重新申请认定。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分,共18分)
  • 71、智力的群体差异包括( )。
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  • 72、根据思维的结果是否经过明确的思考步骤和对过程是否有清晰的意识,可将思维划分为( )。
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  • 73、以下学习规律属于巴甫洛夫提出的有( )。
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  • 74、下列有关焦虑、紧张等情绪对学生学习效率影响的说法不正确的是( )。
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  • 75、教学目标设计是对教学活动预期所要达到的结果的规划,它是教学设计的重要环节。合理的教学目标是保证教学活动顺利进行的必要条件、一个规范、明确的教学目标的表述,应当包含( )要素。
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  • 76、下列对我国义务教育法理解错误的是( )。
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  • 77、根据我国《中小学教育惩戒规则(试行)》的规定,学生的下列行为中,学校及其教师应当予以制止并进行批评教育,在确有必要的情况下,可以实施教育惩戒的有( )。
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  • 78、时间安排对于课程实施将采取什么具体形态具有重要影响。一个好的课程表,既能从学生全面发展的教育目标出发,又能体现出不同学科的性质和特点。通常情况下,课程表安排应遵循的原则有( )。
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  • 79、为了取得好的名次,我们刻苦训练;为了通过考试,我们努力复习。动机是个体行为的内在动力,人的感知、记忆、学习等都是受到了动机的推动和调节。下列选项中属于动机功能的是( )。
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  • 80、[案例选择]小学语文教科书根据小学生语文学习的规律和认识事物的规律,由浅入深,由易到难安排教学内容,全套教科书分低、中、高三个阶段,第一阶段为一、二年级,着重进行句的训练;第二阶段是三、四年级,着重进行段的训练;第三阶段是五、六年级,着重进行篇的训练。 上述材料中,小学语文教学内容的设计,主要遵循个人身心发展的( )。
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  • 81、教师是学生学习的促进者的内涵是( )。
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  • 82、小张是刚入职的青年教师,在其专业发展过程中,对自身专业能力的提升需要着重培养以下几个方面( )。
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  • 83、实用主义教育学是在批判以赫尔巴特为代表的传统教育学的基础上提出的,实用主义教育学( )。
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  • 84、关于环境对个体发展的影响正确说法的( )。
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  • 85、李丽觉得如果自己学习成绩好的话,既可以得到同学的羡慕、老师的表扬,又对得起父母的期望,所以她下定决心要好好学习,李丽的这种想法属于( )。
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  • 86、根据《基础教育课程改革与发展纲要(试行)》的规定,我国初中阶段课程设置主要是( )相结合。
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  • 87、青年期学生学习的两种主要动机是( )。
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  • 88、教师的职业职责主要包括岗位职责和社会职责。下列哪些属于教师的岗位职责?( )
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  • 89、关于未成年人的社会保护,下列表述不符合我国法律规定的有( )。
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  • 90、为弥补自己在实验操作方面的缺陷,小黄一直在练习自己的实验操作技能,并对自己有缺陷的方面进行练习,在这个过程中不断总结改进。小黄练习的过程属于( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.6分,共18分)
  • 91、《中华人民共和国未成年人保护法》规定,对未满十周岁的小学生信件等,教师可代为拆阅。( )
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  • 92、爱岗敬业是教师职业的本质要求。( )
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  • 93、现代生产力的各种要素中,都渗透了教育的作用。因此,就其本质来说,教育就是生产力。( )
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  • 94、影响儿童发展的因素有很多,其中成熟是儿童发展的决定性因素。 ( )
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  • 95、一种学习对另一种学习产生了干扰或阻碍作用,这种迁移属于负迁移。 ( )
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  • 96、作业是教学工作中的一个重要环节,因此在布置作业时,教师应鼓励家长多给孩子购买教辅材料,布置额外的作业。 ( )
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  • 97、行为主义是教育心理学的一个学习理论流派,该理论强调用科学的方法研究可观察的外显行为,主张学习就是在环境刺激与行为反应之间建立联结。 ( )
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  • 98、所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由教师的工作对象决定的。( )
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  • 99、小班的幼儿能分清白天、黑夜,到大班他们 才学会了看整点、半点、日历,说明人的发展具有个别差异性。( )
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  • 100、小学低年级的学生以有意想象为主。( )
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  • 101、在经典条件反射中,强化物出现在反应之前,并引起反应。 ( )
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  • 102、我国颁布的第一个近代学制是1904年的“壬戌学制”。( )
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  • 103、2017年《国家教育事业发展第十三个五年规划》发布,“十三五”时期,教育进入了提高素质质量、优化结构和促进公平新阶段。 ( )
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  • 104、新时代教育改革和发展的战略主题是坚持以人为本,推动素质教育。( )
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  • 105、个体在归因的过程中,对有自我卷入的事情的解释,往往带有明显的自我价值保护倾向,即归因向有利于自我价值确立的方向倾斜。( )
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  • 106、典型的事实和生动的例子是一门学科中最具有广泛迁移价值的材料。( )
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  • 107、根据遗忘规律,记忆的最初阶段遗忘速度慢,随后逐渐变快。 ( )
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  • 108、教师的专业知识是教师综合素质最突出的外在表现,也是评价教师专业性的核心因素。 ( )
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  • 109、国务院和地方各级人民政府根据统一管理、分工负责的原则,领导和管理教育工作。 ( )
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  • 110、从学习难度上说,难度大的学习,焦虑水平高较好。( )
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  • 111、教育无目的论是杜威提出来的。( )
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  • 112、教师的专业化是教师作为专业人员,从专业思想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程,一生为师即意味着专业化程度很高。( )
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  • 113、目的性是意志行动区别本能活动和无意识活动的根本标志。( )
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  • 114、从明光的教室进入光线较暗的室外时,同学顿时觉得一片漆黑,这一现象属于明适应。( )
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  • 115、某少管所在法定选举日,可以组织全所犯人投票选举本区人民代表。( )
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  • 116、宽松、和谐、民主、平等、坦率、活跃的课程教学氛围是启发性教学的重要条件。( )
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  • 117、教师的主要工作是进行国家课程的课堂教学,进行校本课程开发和教学是上级加给教师的额外负担。
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  • 118、在新课程中,教材提供给学生的是一种学习线索而不是唯一的结论。 ( )
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  • 119、夸美纽斯在其《大教学论》里,提出了“自然教育”思想,即探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。在教育学史上,一般把夸美纽斯的这本书看成近代第一本教育学著作。 ( )
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  • 120、洛克在《教育漫话》一书中提出了绅士教育,体现了他在教育目的理论上持个人本位主张。( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分,共36分)
  • 121、为庆祝即将到来的教师节,真光学校准备在节日当天组织教师进行教师宣誓活动,以下真光学校部分教师准备的宣誓词中不恰当的是()。
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  • 122、学校整个教学的中心环节是( )。
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  • 123、波兰尼认为“我们知晓的比我们能说的出的多的多”,据此他将知识分为( )。
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  • 124、“一目十行”和“一目一行”,这种现象体现了( )的差异。
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  • 125、刘老师是某班的英语老师,为了帮助学生更好地消化新知识,在每学完一个章节后,刘老师都会自己编制单元测验来检验学生的学习成果。然而,上周单元测验后,刘老师发现同学们得分差距很小,学生的分数集中于70-75分之间。 上周单元测验,同学们得分差距很小,主要说明这次测验的( )较低。
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  • 126、学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨,辨明是非真伪,以获取知识的方法是()。
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  • 127、班级同学间心理上彼此不包容,反抗对方,行动上彼此有摩擦,容易顶撞或发生口角,这属于( )。
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  • 128、教师职业道德修养的最高层次是( )。
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  • 129、注意的品质( )。
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  • 130、“明确结构—掌握课题—提供资料—建立假说—控制答案—验证(一次或几次)—做出结论”属于下列哪种教学模式?( )
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  • 131、实验表明,学习材料的中间部分记忆效果较差,原因是受到了( )影响。
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  • 132、习近平总书记在考察北京师范大学时发表重要讲话,强调全国广大教师要( )。
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  • 133、认为学习不好的学生品行也不好,属于印象形成中的()。
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  • 134、导入新课是教学过程的第一个环节,导入的方法有很多。其中,教师通过设置悬念,提出问题,激发学生学习兴趣,调动思维的导入方法是( )。
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  • 135、小乐在学校组织的校外活动中不慎受伤,后经教育行政部门调解,小乐父母与学校就事故处理达成了协议,但事后家长又对协议内容不满而反悔,根据我国《学生伤害事故处理办法》的规定,对此,学校可以( )。
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  • 136、语文课上小红讲述自己去桂林旅游的经历,往事历历在目。这属于( )。
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  • 137、根据埃里克森心理社会发展阶段理论,在( )阶段,个体可能会出现不能整合职业定向、性别角色分化等方面和各种选择,或者无法在其中进行选择的情况。
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  • 138、人类的某种行为技能、知识的掌握,在某个时期发展最快,最容易受到影响的时期被称为“关键期”。如果在这个时期施以正确的教育,会有事半功倍的效果,而一旦错过往往难于弥补。这是因为人的发展具有( )。
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  • 139、在日常的课堂教学中,由于不同的需求和动机,每个学生对于学习的认识和行为都是不同的,这主要反映了( )对学生身心发展的影响。
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  • 140、完善教师收入分配激励机制,绩效工资分配要向( )和特殊教育教师倾斜。
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  • 141、[案例选择]小光是光明小学四年级学生,他身体素质好,擅长体育运动,尤其是跑步、打球和游泳,经常代表班级参加运动会,并获得很好的名次,对此班主任和体育老师经常夸赞他,他在体育运动上也越发积极和努力。但是小光在学习上很吃力,课堂的内容听不懂,作业不会做,期末考试经常拖班级后腿,对此学科老师经常批评他,因此在学习上他常常觉得自卑,成绩越来越差,根据埃里克森的社会发展理论,小光的表现属于( )。
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  • 142、教育目的规定了学校教育培养人的基本质量规格,对学校教育的内容和活动方式起选择、协调和控制作用,这体现教育目的( )。
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  • 143、根据下面的案例,回答问题 刘某,男,某中学八年级学生,该生在七年级下学期就变得异常叛逆。在家经常和父母顶嘴父母让干什么他就偏不干什么,父母说不对的不好的事,他都偏偏要尝试一下。父母强烈反对他吸烟,可他都想尽一切办法趁父母不注意时就偷偷吸烟。在学校也不服管教,经常与任课老师顶嘴,上课不认真听讲扰乱课堂纪律,而且意见特别多。经常无缘无故地自言自语,大声喧哗。在班上,与同学的关系也不好。爱挑剔别人的缺点,言行偏激。常与同学发生口角,对老师的批评教育,要么沉默相对,要么肆意顶撞。自七年级下学期以来,刘某的学习成绩直线下滑,但他自己对成绩表现得毫不在乎。 对于刘某扰乱课堂纪律的行为,下列措施最不可取的是( )。
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  • 144、讲述行为是教师课堂上最常用的教学行为,运用时应注意不超出学生有意注意的时限,一般而言,对小学、初中学生的讲述时间以( )为宜。
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  • 145、学生学习掌握了水果这一词,要学习芒果这一下位词,如果告诉学生芒果是一种水果,他就能很容易掌握芒果这一概念,这种学习方式属于学习迁移中的( )。
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  • 146、将“我们如何改进灭蚊器?”改成“我们怎样才能消灭蚊子?”的提问方式,运用的策略是( )。
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  • 147、公民权利最基本、最重要、内涵最丰富的是( )。
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  • 148、人们通常认为美国人民主、热情、英国人绅士风度、保守、法国人爱好艺术、很浪漫,这种现象称为社会认知和信息整合过程中的( )。
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  • 149、尽管小明已经是高三年级的学生了,但是每当他想起自己以全校第一的身份考入重点高中时,他总会感到异常喜悦和欢快,这种感觉同他当初知道自己的中考成绩一样激烈,并激励着他继续努力学习。这种记忆属于( )。
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  • 150、夸美纽斯说“凡是需要知道的事物,都要通过事物本身来进行教学,那就是说应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等。”这体现了教学原则中的( )。
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