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2026年商丘市虞城县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数84分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、某日，小学某教师发现一年级学生赵某在母亲的引导下进入超市盗窃，该教师及时制止并应当向哪个部门报告？（ ）
A
、
教育部门
B
、
公安机关
C
、
妇联
D
、
法院
答案解析
纠错答疑
2、王老师在上自然科技课时，要求学生列举面粉的用途，刘刚可以快速地想到做面条、花卷、馒头和面包，这表明该学生的发散思维在流畅性和变通性方面的特点是（ ）。
A
、
流畅性差，变通性差
B
、
流畅性好，变通性差
C
、
流畅性好，变通性好
D
、
流畅性差，变通性好
答案解析
纠错答疑
3、教学论的研究对象是教学活动中的教学现象和（ ）。
A
、
教学实践
B
、
教学理论
C
、
教学问题
D
、
教学行为
答案解析
纠错答疑
4、教育心灵的转向是谁提出的隐喻？（ ）
A
、
夸美纽斯
B
、
卢梭
C
、
柏拉图
D
、
洛克
答案解析
纠错答疑
5、从“吴谢宇杀母”到17岁少年被妈妈批评后跳桥自杀等悲剧告诉我们，判断一个人健康的标准是：身体没毛病、精力充沛、心理健康和良好的（ ）。
A
、
社会适应
B
、
智力
C
、
控制力
D
、
受压能力
答案解析
纠错答疑
6、学生对定理、法则、公式和事物意义的记忆属于（ ）。
A
、
形象记忆
B
、
词语—逻辑记忆
C
、
情绪记忆
D
、
运动记忆
答案解析
纠错答疑
7、在带领学生欣赏二胡曲《赛马》时，为使学生更好地认识二胡，了解二胡的特点，李老师特地带来了一把二胡在课堂上展示，这种直观属于（ ）。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
言语直观
D
、
抽象直观
答案解析
纠错答疑
8、在习以为常的事物和想象中发现新的联系和关系，提出新的思想，产生新的想法。这反映的心理现象是（ ）。
A
、
创造能力
B
、
模仿能力
C
、
归纳能力
D
、
演绎能力
答案解析
纠错答疑
9、罗老师准备在全校公开课上讲授生物圈食物链这一单元的相关知识。为了激发学生的兴趣，增强学生的互动以及活跃课堂气氛，罗老师准备了多个视频在课堂上播放，比如环境污染、自然灾害等内容的视频；并准备大量的图片让学生对生态环境、生物链有一个更形象和直观的了解。然而教研室主任指出罗老师教学媒体的选择不恰当，原因在于（ ）。
A
、
本课的教学内容不适宜选用视频和图片作为教学媒体
B
、
高年级的学生适宜采用培养抽象思维的教学媒体
C
、
教学媒体不应该以两种或两种以上感觉形态呈现教学材料
D
、
教学媒体中以两种感觉通道呈现的信息应有密切联系
答案解析
纠错答疑
10、美育是受教育者处在愉快、无拘无束的状态中受到的教育，所谓“随风潜入夜，润物细无声。”这说明了美育具有（ ）特征。
A
、
认知形象性
B
、
情感激励性
C
、
意志自由性
D
、
具象表现性
答案解析
纠错答疑
11、某班50人，教师根据学生的不同个性特点设计了别致的教案，这符合世界教育发展的（ ）。
A
、
教育低龄化
B
、
全民教育
C
、
教育民主化
D
、
教育个性化
答案解析
纠错答疑
12、我们可以看到个体在行为方面的发展都是从学会爬到最后的学会跑，记忆从最开始的重复的机械记忆到最后高效的意义记忆，而思维的发展也是从具体思维到抽象思维的。这种现象体现的是个体身心发展的（ ）规律。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
不均衡性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
13、根据奥苏贝尔的逐渐分化原则，鸡、鸭、鹅是家禽，这里的“家禽”是（ ）。
A
、
低水平概念
B
、
下位概念
C
、
上位概念
D
、
高水平概念
答案解析
纠错答疑
14、我国第一本是用马克思主义的观点论述教育的著作是（ ）。
A
、
《新教育大纲》
B
、
《教育史》
C
、
《教育学》
D
、
《教育过程》
答案解析
纠错答疑
15、《义务教育法》第34条规定，教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中。注重培养学生（ ）促进学生的全面发展。
A
、
辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
B
、
团队合作的能力、创新能力和实践能力
C
、
沟通能力、创新能力和实践能力
D
、
独立思考能力、创新能力和实践能力
答案解析
纠错答疑
16、周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”，这种学习动机属于（ ）。
A
、
近景的直接性动机
B
、
远景的直接性动机
C
、
近景的间接性动机
D
、
远景的间接性动机
答案解析
纠错答疑
17、小梅积极举手回答问题，老师奖励她一朵小红花。集齐10朵小红花，可以兑换一盒水彩笔。该老师采用的行为塑造法是（ ）。
A
、
系统脱敏法
B
、
放松疗法
C
、
行为契约法
D
、
代币法
答案解析
纠错答疑
18、某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己也暗下决心努力学习。根据班杜拉的观察学习理论，这属于（ ）。
A
、
外部强化
B
、
内部强化
C
、
替代强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
19、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应该是（ ）。
A
、
让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B
、
规定每周看电视的适当时间
C
、
惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
D
、
只有按时完成作业后才能看电视
答案解析
纠错答疑
20、早晨开窗发现地面大面积潮湿，便推断昨夜下了雨，这体现思维的（ ）。
A
、
概括性
B
、
形象性
C
、
新颖性
D
、
间接性
答案解析
纠错答疑
21、素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育，是我国当前教育改革所追求的目标，下列对素质教育描述不正确的是（ ）。
A
、
素质教育是面向全体学生的教育
B
、
素质教育有利于培养学生的创新能力
C
、
素质教育是促进学生德智体美劳平均发展的教育
D
、
素质教育是充分发挥每个人的潜能的教育
答案解析
纠错答疑
22、布鲁纳认为教学应遵循（ ），因为外在强化对学习行为可能具有激发和维持作用。
A
、
序列原则
B
、
结构原则
C
、
反馈原则
D
、
动机原则
答案解析
纠错答疑
23、“入芝兰之室，久而不闻其香；入鱼之肆，久而不闻其臭”指的是（ ）。
A
、
明适应
B
、
暗适应
C
、
感觉适应
D
、
味觉适应
答案解析
纠错答疑
24、下列关于教育发展社会制约性，表述不正确的观点是（ ）。
A
、
我国中部地区生产力发展对其教育结构有制约作用
B
、
个体接受何种程度的教育由社会政治经济制度决定
C
、
“二孩”政策对实施我国教育发展战略影响较大
D
、
儒家文化价值取向对我国当代教育价值观形成没有影响
答案解析
纠错答疑
25、教育心理学研究中，所采用的手段和方法应能促进学生的心理健康发展。这属于（ ）。
A
、
客观性原则
B
、
教育性原则
C
、
系统性原则
D
、
道德性原则
答案解析
纠错答疑
26、教学管理的核心是（ ）。
A
、
教学思想管理
B
、
常规管理
C
、
教学质量管理
D
、
教学管理中计算机的应用
答案解析
纠错答疑
27、某学校为了提高升学率，把学生分成培优班、重点班和普通班，把水平高的老师安排在培优班和重点班任教。该学校的做法（ ）。
A
、
正确，有利于因材施教
B
、
错误，违法且有损教育公平
C
、
正确，有利于学校管理
D
、
错误，造成学生差异化发展
答案解析
纠错答疑
28、《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育实行（ ）为主管理的体制。
A
、
省级人民政府
B
、
地市级人民政府
C
、
县级人民政府
D
、
地方人民政府
答案解析
纠错答疑
29、为了让同学们更加直观地了解世界人口分布情况，陈老师绘制了不同形态的图表，这种做法体现了（ ）。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
语言直观
D
、
影像直观
答案解析
纠错答疑
30、三年（一）班是一个让老师们头疼的班级，上课时学生不认真听课，故意捣乱，课堂纪律极差。授课老师纷纷表示不能集中精力于课堂教学，时常为了维持纪律而中断讲课，以致完成不了预定的教学目标。 从课堂气氛的类型看，该班属干（ ）。
A
、
积极的课堂气氛
B
、
消极的课堂气氛
C
、
松散的课堂气氛
D
、
对抗的课意堂气氛
答案解析
纠错答疑
31、夏某是一名优秀的人民教师，他因患病需要住院治疗。关于夏某的医疗待遇，下列说法正确是（ ）。
A
、
夏某的医疗待遇低于当地国家公务员享受的医疗待遇
B
、
夏某的医疗待遇稍微高于当地国家公务员享受的医疗待遇
C
、
夏某与当地国家公务员享受同等的医疗待遇
D
、
夏某的医疗待遇远高于当地国家公务员享受的医疗待遇
答案解析
纠错答疑
32、根据我国《教师法》的规定，下列说法错误的是（ ）。
A
、
县级以上地方人民政府可以适当提高长期从事教育教学工作的中小学退休教师的退休金比例
B
、
各级人民政府应当采取措施，为少数民族地区和边远贫困地区培养、培训教师
C
、
学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核
D
、
取得小学教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历
答案解析
纠错答疑
33、流体智力和晶体智力说是由美国心理学家（ ）提出来的。
A
、
斯皮尔曼
B
、
卡特尔
C
、
瑟斯顿
D
、
吉尔福特
答案解析
纠错答疑
34、“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的德有原则是（ ）。
A
、
长善救失原则
B
、
集体教育与个别教育相结合原则
C
、
尊重信任与严格要求相结合原则
D
、
疏导性原则
答案解析
纠错答疑
35、南北朝的刘昼曾深入地指出，“若心不在学而强讽诵，虽入于耳而不谛于心”。这说明了学习时（ ）。
A
、
意志要坚定
B
、
情感要热烈
C
、
注意力要集中
D
、
兴趣要稳定
答案解析
纠错答疑
36、《关于加强中小学劳动教育的意见》提出，义务教育阶段中切实开设综合实践活动中的劳动与技术教育课的年级是（ ）。
A
、
二到六年级
B
、
七到九年级
C
、
六到八年级
D
、
三到九年级
答案解析
纠错答疑
37、板书是对教学内容的提炼，板书语言不仅应该是精炼概括的，而且应当能够恰当地反映出教学内容的本质，尤其是重点和难点内容这表明板书应注重（ ）。
A
、
计划性
B
、
简洁性
C
、
启发性
D
、
艺术性
答案解析
纠错答疑
38、班杜拉将对产生一定结果所需要的组织和执行行为过程的能力的信念，称之为（ ）。
A
、
自我效能感
B
、
自我效能意识
C
、
自我观念
D
、
自我满足
答案解析
纠错答疑
39、刘老师发现班级中有个别小学生做事虎头蛇尾，遇到困难就放弃，还有一些同学固执己见，非常执拗，为此，刘老师应加强学生（ ）这一意志品质的培养。
A
、
自觉性
B
、
果断性
C
、
坚韧性
D
、
自制性
答案解析
纠错答疑
40、小明花30分钟可以背诵一首古诗，要达到最佳效果，他还应背诵（ ）分钟。
A
、
15
B
、
20
C
、
25
D
、
30
答案解析
纠错答疑
41、新任教师第一次上讲台时高度紧张的情绪状态属于（ ）。
A
、
心境
B
、
应激
C
、
激情
D
、
热情
答案解析
纠错答疑
42、关于学习动机与学习效率之间的关系，以下表述不正确的是（ ）。
A
、
动机最佳水平随着任务性质不同而不同
B
、
动机最佳水平为中等强度的动机
C
、
动机水平与行为效果成倒U型曲线
D
、
动机最佳水平为中等偏上强度的动机
答案解析
纠错答疑
43、在发生学生伤害事故时，学校应当首先做的工作是（ ）。
A
、
明确事故责任
B
、
向组织汇报事故情况
C
、
救助受伤害学生
D
、
告知未成年学生的监护人
答案解析
纠错答疑
44、（ ）是人的品德的一个重要的外部表现，是人们形成和发展自身品德的关键。
A
、
道德认知
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
45、“风声鹤唳”“草木皆兵”反映的是条件反射的（ ）。
A
、
同化
B
、
内化
C
、
分化
D
、
泛化
答案解析
纠错答疑
46、一般来说，焦虑程度与解决问题的效率之间的关系呈（ ）曲线，即焦虑程度过高或过低，都会使学习效率受到抑制。
A
、
U型
B
、
S型
C
、
倒W型
D
、
倒U型
答案解析
纠错答疑
47、平常说的“大器晚成”体现智力的（ ）个别差异。
A
、
能力结构
B
、
发展水平
C
、
语言思维
D
、
表现早晚
答案解析
纠错答疑
48、“活泼好动，反应快，好交往，兴趣广泛易转移”的气质类型特征属于（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
抑郁质
C
、
粘液质
D
、
多血质
答案解析
纠错答疑
49、学生考试中出现紧张不安，心跳加快等反应是（ ）。
A
、
恐惧
B
、
焦虑
C
、
抑郁
D
、
强化
答案解析
纠错答疑
50、教师职业道德评价最根本的指导思想和原则是（ ）。
A
、
社会主义科学性
B
、
社会主义教育性
C
、
社会主义方向性
D
、
社会主义发展性
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、中小学如何加强劳动教育的表述正确的是（ ）。
A
、
加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育
B
、
优化结构，确保劳动教育课时不少于综合实践活动课程的三分之一
C
、
安排力所能及的家务劳动，组织参加校园劳动、校外劳动和社区志愿服务
D
、
将学生参加劳动实践内容纳入学生综合素质评价
答案解析
纠错答疑
52、下列选项中属于对教师个人修养与行为方面的要求的有（ ）。
A
、
富有爱心，责任心，耐心和细心
B
、
掌握所教学科内容的基本知识基本原理与技能
C
、
掌握所教学科课程标准，
D
、
乐观向上，热情，开朗，有亲和力
答案解析
纠错答疑
53、奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，下列属于接受学习的是（ ）。
A
、
乘法研究
B
、
记乘法表
C
、
通过尝试与错误进行“迷宫”问题的解决
D
、
听讲演或看材料
答案解析
纠错答疑
54、由教师与学生形成的社会关系具有（ ）。
A
、
规范性
B
、
弥散性
C
、
情境性
D
、
稳定性
E
、
等级性
答案解析
纠错答疑
55、个体主观能动性由不同层次的内容构成，包括（ ）。
A
、
生理活动
B
、
精神活动
C
、
心理活动
D
、
社会实践活动
答案解析
纠错答疑
56、教育的外铄论认为，人的身心发展取决于外在环境的影响。持这种观点的教育思想家有（ ）。
A
、
荀子
B
、
洛克
C
、
孟子
D
、
华生
答案解析
纠错答疑
57、在心智技能中，根据适用范围的不同，可以分为专门心智技能和一般心智技能，下列属于一般心智技能的有（ ）。
A
、
数学考试时学生的心算技能
B
、
实验课时学生的观察技能
C
、
看到生活现象时的分析技能
D
、
作家写作之前的打腹稿技能
答案解析
纠错答疑
58、布鲁纳认为，学习者不是被动接受知识，而是主动获取，学习包括着三个几乎同时发生的过程，这三个过程是（ ）。
A
、
知识的转化
B
、
知识的评价
C
、
知识的获得
D
、
技能的形成
答案解析
纠错答疑
59、程老师认为，学生既是教育的对象又是教育的主体，把握学生的本质特征是成功教育的前提。学生特征包括（ ）。
A
、
学生不是被动的加工对象，在教学中具有主观能动性
B
、
学生在学校教育中以系统学习间接经验为主
C
、
学生的身体、心理具有明显的发展特征
D
、
受教育权是儿童最基本的权利
答案解析
纠错答疑
60、下列关于埃里克森人格发展理论教育价值的说法正确的是（ ）。
A
、
根据发展任务进行针对性教育
B
、
充分发挥学校教育的作用
C
、
促进学生人格的健全发展
D
、
正视危机以促进成长
答案解析
纠错答疑
61、《学生伤害事故处理办法》规定，发生学生伤害事故，学校与受伤害学生或学生家长可以采取的措施包括（ ）。
A
、
通过协商方式解决
B
、
请求公安机关解决
C
、
依法直接提起诉讼
D
、
请求地方政府解决
E
、
书面请求主管部门进行调节
答案解析
纠错答疑
62、小林晚上睡觉之前总是怀疑门窗是否关紧，要检查很多遍才放心去睡觉，对此，下列相关说法正确的有（ ）。
A
、
这是一种强迫行为
B
、
小林实施动作的想法不是外界强加的
C
、
小林这种行为的发生机制非常复杂
D
、
如果有需要，小林可以采用药物治疗
答案解析
纠错答疑
63、教师享有（ ）等权利。
A
、
教育教学改革
B
、
研究科学
C
、
获取工资报酬
D
、
进修或培训
答案解析
纠错答疑
64、我国学校德育的内容主要有（ ）。
A
、
政治教育
B
、
思想教育
C
、
道德教育
D
、
心理健康教育
答案解析
纠错答疑
65、小学在背英语单词，总是背下来了后面的就忘了前面的，这体现了教育心理学的（ ）。
A
、
首因效应
B
、
近因效应
C
、
衰退说
D
、
干扰说
答案解析
纠错答疑
66、影响迁移的主要因素包括（ ）。
A
、
学习任务的相似性
B
、
原有的认知结构
C
、
学习的心向与定势
D
、
学习的指导
答案解析
纠错答疑
67、意义识记的主要特征是（ ）。
A
、
基本条件是复习
B
、
需要理解教材的意义
C
、
需要利用过去的知识经验
D
、
采取多种多样有效的识记方法
答案解析
纠错答疑
68、当前教育心理学中出现一些新的发展趋势，包括（ ）。
A
、
研究学习者的主动性和能动性
B
、
研究社会环境对学习的影响
C
、
研究有效的教学模式
D
、
研究学习的内在过程和机制
答案解析
纠错答疑
69、皮亚杰认为儿童心理的发展是通过动作所获得的对客体的适应而实现的，适应的本质在于主体取得自身与环境之间的平衡，达到平衡的途径有（ ）。
A
、
同化
B
、
理解
C
、
认知
D
、
顺应
答案解析
纠错答疑
70、课程标准是编写教科书和教师进行教学的直接依据，包括前言、课程目标、内容标准及以下哪几种？（ ）。
A
、
实施建议
B
、
课程表
C
、
附录
D
、
作息时间表
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、“亲其师而信其道”说明师生关系对教育效果有重要影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中，明确提出要加快缩小城乡差距，建立城乡一体化义务教育发展机制。在财政拨款、学校建设、教师配置等方面向农村倾斜。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、条件反射既是一种生理现象，也是一种心理现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、动机是引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、课程与教学是两个相互独立的、封闭的体系，两者统一于教学实践中。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、师德的内容会随着社会的发展而变化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、学校建筑对学生的身心发展起潜移默化作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、启发式教学不是一种具体的教学方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、初中阶段影响学生人格发展的主要因素是自我。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、“授人以鱼，不如授人以渔”强调教学过程中传授科学知识的重要意义。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、根据我国《中华人民共和国教育法》第三十四条规定，国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、学校定期举办的文艺汇演不属于课外体育活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、“上行下效”“耳濡目染”是班杜拉所强调的观察学习的具体体现。（ ）
A
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正确
B
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错误
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84、建构主义在学习观上强调学习的主动建构性，社会互动性和情境性三方面。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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85、《中华人民共和国义务教育法》规定：“凡年满7周岁的儿童，不分种族、民族、性别，应当入学接受规定年限的义务教育。（ ）
A
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正确
B
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错误
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86、在影响人的身心发展的诸多因素中，家庭教育在人的身心发展中起主导作用。（ ）
A
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正确
B
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错误
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87、前运算阶段儿童的认识活动的思维具有刻板性和自我中心性。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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88、新课程站在中华民族复兴和素质教育的高度，提出了“一切为了每一位学生的发展”这一核心理念，这是课程改革的最高指导思想。（ ）
A
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正确
B
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错误
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89、公平合理地评价和对待每个学生是教师公正的最基本的内容。（ ）
A
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正确
B
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错误
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90、教师的劳动成果是以一种潜在的形式表现出来的。（ ）
A
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正确
B
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错误
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91、尊重学生是教师建立师生间平等关系的一种表现。（ ）
A
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正确
B
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错误
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92、将教师的学习与娱乐活动相结合，体现了教育的多元化发展。（ ）
A
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正确
B
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错误
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93、我国学校教育的类别结构不包括成人教育。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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94、1885年德国心理学家艾宾浩斯发表了自己关于记忆的研究。 （ ）
A
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正确
B
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95、能言传的是明确知识，不能言传的是默会知识，在教育实践中，明确知识要远多于默会知识。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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96、“教师让学生学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己”。体现出注重学生可持续发展的发展观。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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97、替代性学习是通过观察别人而进行的学习，人类的大部分学习是替代性学习。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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98、学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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99、年满六周岁的儿童，其监护人应当送其入学接受并完成义务教育。（ ）
A
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正确
B
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100、知识可分为陈述性知识和程序性知识，陈述性知识也可以称为记忆性知识，是一种狭义的知识；广义的知识应当包括程序性知识。 （ ）
A
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正确
B
、
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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