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2026年新乡市辉县市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数84分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为( )。
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  • 2、在语文阅读教学中,教师给学生示范如何根据学习内容提出问题,如何恰当地回答,然后由学生充当教师向其他同学提出问题。在这个过程中,学生也检测到自己对材料的理解水平。这种教学方式属于( )。
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  • 3、教室的墙壁上贴着悬梁刺股,囊萤映雪等故事,以此鼓励同学们刻苦努力,勤奋好学,这种德育方式是( )。
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  • 4、年龄较小的孩子在学习一些新内容时往往需要通过具体事物的形象和表象进行思维,这种思维属于( )。
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  • 5、教育教学过程是教师直接用自身的知识、智慧、品德影响学生的过程。这反映了教师劳动的特点是( )。
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  • 6、陈树军同学今天特别开心,因为他喜欢的英格兰足球队在欧洲杯中轻松进入四强。“人逢喜事精神爽”,是指( )对人的影响所致。
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  • 7、小江平时上课非常专心,每次作业都认真完成,学习非常努力和勤奋,且投入了大量的时间和精力,可是学习成绩却不理想。他可能存在的问题是( )。
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  • 8、为缓解班上学生普遍存在的考试焦虑,班主任王老师计划召开主题班会,将一些考试策略和技巧传授给学生,则下列方法中可在班会上进行分享的有( )个。 ①充分做好考前的物质准备、知识准备、心理准各等工作 ②全面浏览考题,统筹考试全局 ③注意不同题型的解题技巧
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  • 9、教科书是根据国家教育方针和课程标准编写的,根据《中华人民共和国义务教育法》,我国实行教科书( )。
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  • 10、一个总是失败、并把失败归因于( )的学生,会形成一种习得性无助的自我感觉。
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  • 11、难易不同的两种学习之间的相互影响是( )。
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  • 12、梁启超认为,“学习不必太求猛进,像装罐头样子,塞得越多越急,不见得便会有益”。这反对的是( )。
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  • 13、政治老师在课堂上问道:“我国当前为什么要采取公有制为主体、多种所有制并存的经济制度?”这种提问属于( )。
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  • 14、王老师上课时经常先提出问题,让大家思考一会儿,然后再叫学生回答,以使学生的心更好的维持在教学活动中,王老师所采用的的课堂管理方式是( )。
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  • 15、教师把实物、教具显示给学生看,或者向学生作示范性实验,使学生通过直观感知,从而获得知识,发展能力的方法叫做( )。
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  • 16、费洛伊德提出的压抑性遗忘属于( )。
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  • 17、根据科尔伯格的道德认知发展阶段论,处于( )的儿童开始看重外界对自身的评价,认同父母或老师传播的社会规范或价值观。
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  • 18、在教育研究中,被广泛使用的基本的一种科学研究方法为( )。
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  • 19、综合实践活动课程集中体现了新的课程管理和发展制度,它体现了( )管理制度特征和功能。
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  • 20、整体的教学环境系统一般可分为物质环境和社会心理环境,下列不属于教学物质环境的是( )。
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  • 21、虽然小孙在某次考试中的最终分数只有65,但由于考试难度过大,全班只有他一个人及格,教师给他的等级评价为优。这表明教师运用的评价方式是( )。
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  • 22、主张学生的成功来自于自我实现的学派是( )。
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  • 23、下列选项中,体现教师劳动长期性特点的是( )。
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  • 24、清政府于( )下令废除了实行了1300多年的科举制。
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  • 25、在教育教学中采用“一刀切”“一锅煮”违背了人的身心发展的( )。
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  • 26、( )被称为是一种“开发人类智能,加速学习进程”的教学方法。
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  • 27、学校要求各班级以“健全人格,自我管理”为主题,开展系列班级活动,该措施属于培养学生核心素养中的( )。
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  • 28、目前,我国小学开设的“语文”“数学”“英语”课程属于( )。
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  • 29、孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明教师应该具备( )。
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  • 30、《红楼梦》一书,人物众多,关系复杂,散见于各章。丁艺同学读完后,综合各章信息制作了一张主要人物关系表,这种学习策略属于组织策略中的( )。
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  • 31、王明在开始学习时可以精力充沛地干一件事,可是很快就疲倦了,他只有短时间困难的突击能力,缺乏毅力,不能顽强地攻克学习难关,这说明他缺乏学习的( )。
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  • 32、根据美国心理学家班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的( )。
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  • 33、下列关于我国古代封建社会教育表述不正确的是( )。
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  • 34、有( )的人往往表现为对自己能力或品质评价过低,对自我存在的价值感到怀疑,对自己想做的事不敢肯定,轻视自己或看不起自己。
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  • 35、布鲁姆的分类学把知识分为四类,下列属于“普通原理知识”的是( )。
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  • 36、下列不属于制订班级规章制度目的的是( )。
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  • 37、学生小时背诵《醉翁亭记》花费了30分钟,为了加强记忆效果,他又花了15分钟背诵该文章,这种知识保持的方法属于( )。
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  • 38、“一支粉笔两袖清风”启示教师应当做到( )。
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  • 39、处于义务教育阶段的某学生多次违反学校管理制度,根据我国《义务教育法》的规定,学校应该对其予以( )。
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  • 40、2018年1月,中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,该《意见》明确指出,要深化高等学校教师人事制度改革,严把高等学校教师选聘入口关,实行( )双重考察。
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  • 41、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业,最合适的安排应该是( )。
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  • 42、某班学生小明性格比较内向,不敢和老师说话,在课堂上遇到了问题也不敢问老师,作为小明的班主任,最恰当的做法是( )。
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  • 43、皮亚杰的认知发展理论认为7—11岁儿童的认知发展处于( )。
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  • 44、课堂上,老师绘声绘色地讲解,而小娇却在下面照镜子化妆。作为老师,下列最不可取的是( )。
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  • 45、张平系某校中学教师,因故意犯罪被处三年有期徒刑,丧失教师资格。按照《中华人民共和国教师法》,以下说法正确的是( )。
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  • 46、学生的学习动机与他们的学习效果之间的关系是( )。
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  • 47、落实学生的主体地位,关键是根据具体的( ),调动学生的主体性,为学生构建广阔的活动空间。
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  • 48、我国古代《礼记》有曰:“师也者,教之以事而喻诸德者也。”意思是教师的职责既要教学生有关具体事物的知识,又要让学生知晓立身处世的品德,这说明了教师职业道德( )。
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  • 49、幼儿拿竹竿当马骑、扮演父母呵护婴儿等游戏属于( )。
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  • 50、我国《未成年人保护法》规定,任何组织或者个人不得在学校,幼儿园播放,张贴或者散发商业广告,不得利用校服,教材等发布或者变相发布商业广告,这属于对未成年人的( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、下面罗列的各种模式中哪些是属于概念同化的模式?( )
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  • 52、下列情形中,能够提高学生自我效能感的有( )。
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  • 53、以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是( )。
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  • 54、动机的两个基本成分是( )。
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  • 55、关于课外活动的组织与指导,下列属于课外活动的组织形式的有( )。
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  • 56、“教师的身体可以退出教育过程,精神却永远融入了学生的心灵,滋润着学生的未来生活,他是无法完全从学生那里隐退出去的。学生是教师内在素质的体现者,教师借学生之身巧妙地扩展着自己,在这里,学生的一举一动都反映着教师的影子,学生的生命就是教师的生命,学生的成败深切地牵动着教师的心灵。”这段话反映出教师劳动的特征有( )。
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  • 57、操作技能除了具备技能的一般特点以外,还具备( )等特点。
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  • 58、下列教育心理学家中属于认知主义学派的有( )。
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  • 59、下列关于主要课程理论流派的说法,正确的是( )。
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  • 60、一般认为,品德的心理结构包括( )
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  • 61、研究表明,对教学效果有显著影响的教师人格特征有( )。
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  • 62、( )是教师实现专业能力水平不断提升的基本途径。
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  • 63、情绪对认知的影响主要表现为情绪具有( )。
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  • 64、影响对问题的理解和表征的事物特点包括( )。
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  • 65、奥苏贝尔根据学习材料与学习者认知结构中已有的知识关系,将学习分为机械学习和有意义学习,下列属于有意义学习必备条件的有( )。
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  • 66、下列选项中,属于心智技能的是( )。
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  • 67、教育中以学生为本就是要( )。
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  • 68、美国著名心理学家加涅根据学习的繁简程度不同,将学习分成八类,构成了完整的学习层次结构,以下属于加涅学习分类的有( )。
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  • 69、社会心理学家凯尔曼认为态度和品德形成经历的阶段有( )。
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  • 70、《中华人民共和国义务教育法》第五十七条规定,学校有下列( )情形之一的,由县级人民政府教育行政部门责令限期改正。情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、桑代克是俄国著名的生理学家,他于19世纪末至20世纪初对狗的消化过程进行研究时偶然发现了条件反射现象。 ( )
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  • 72、动作技能一经掌握便不易被遗忘。( )
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  • 73、每个学生的天赋、家庭环境与相关资源不同,遇到的教育问题及对教育结果的定位不同,但他们对教育的期望和诉求都是相同的。( )
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  • 74、教师的平均工资不得高于国家公务员的平均工资水平。( )
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  • 75、非正式评价是针对个别学生的评价,且评定的资料是采用非正式方式收集的,如观察、谈话。( )
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  • 76、学业评价既包括对学生学业的评价,也包括课程本身的评价。 ( )
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  • 77、在德育过程的四要素中道德认知是关键。( )
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  • 78、《教育法》确认和保障教育的性质和方向,而教育的性质和方向是教育工作的首要问题,对我国教育事业的成败具有决定性作用。()
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  • 79、旧知识与所学新信息之间成反比例关系。 ( )
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  • 80、发展和培养学生的兴趣时应注重公平性与平衡性。所以在学习中应给与学生同样的机会,同样的课题。 ( )
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  • 81、当某一反应与某种刺激形成条件联系后,这一反应也会与其他类似的刺激形成某种程度的条件联系,这一过程称为刺激分化。 ( )
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  • 82、教学目标应明确教师的行为而不是学生的行为。()
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  • 83、教师对教学过程中的因素、教学过程的反思性认知是教学活动的调控过程。( )
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  • 84、马斯洛的需要层次由低到高,依次是指生理需要、安全需要、尊重的需要、自我实现的需要、爱与归属的需要。( )
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  • 85、不同社会和家庭背景、天赋条件的学生应该受到社会、学校和教师的平等对待,使所有在校学生获得一视同仁、平等发展的机会。这属于教育平等中的教育结果平等。( )
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  • 86、实用主义教育主张学生系统学习书本知识以为未来的生活做好准备。( )
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  • 87、以儒家教育目的为代表的古代教育目的,以道德教育为核心。中华人民共和国成立后,对教育目的表述,虽然几经修改,但要求培养的人才,都集中在“服务于社会主义的劳动者、建设者和接班人”。( )
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  • 88、人们在认知方式上的差异与智力上的差异相似,不同个体有着明显的不同。( )
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  • 89、杜威是“教师中心论”的代表人物之一。 ( )
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  • 90、广泛继承前人的知识经验,逐渐积累个体的经验财富是创造活动的基础( )
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  • 91、教师职业道德境界的高层次性是由教师自身的道德水平决定的。( )
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  • 92、智力被认为是与学习能力有关的一个重要心理变量,但是这一概念是人为建构的,很难被精确地测量。 ( )
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  • 93、《中华人民共和国义务教育法》中规定:凡年满七周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区儿童,可以推迟到8岁。 ( )
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  • 94、学校心理健康教育的对象是全体学生。( )
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  • 95、受到学生特别喜爱、崇拜或尊敬而被学生视为学习榜样的具体人物称为偶像性重要他人。 ( )
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  • 96、内部言语阶段是智慧活动形成的最后阶段,其主要特点是智慧活动的压缩和自动化,智慧活动似乎不需要意识的参与,脱离了自我观察的范围,在言语的结构和机制上都发生了重大变化。( )
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  • 97、先下定义再举例说明的教学方法属于资源法。 ( )
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  • 98、教师吴某认为,自己是师范毕业生,且有教师资格证书,所以能终身从教。吴某的想法不符合教师准入制度的要求。( )
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  • 99、《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满16周岁的公民。 ( )
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  • 100、个体身心发展的阶段性启示教师应按照发展的顺序进行施教,如循序渐进。( )
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