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2026年新乡市卫辉市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数62分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、任何教学都蕴含着一定的课程理解，没有对于课程的理解，教学就成了一件难以理喻的事情，这是因为教学是一种（ ）的活动。它是以课程“应是什么，可能是什么”的理性预期为环节和规范的，否则教学就是盲目的。
A
、
目的性
B
、
开放性
C
、
过程性
D
、
延展性
答案解析
纠错答疑
2、建构主义教学理论的框架下，产生了一系列新的教学模式，其中支架式教学的教学环节为：①创设情境；②进入情境；③搭建支架，引导探索；④确定问题；⑤学生独立探索；⑥协作学习；⑦效果评价。其中正确的教学环节是（ ）。
A
、
①④⑤⑥⑦
B
、
②③⑤⑥⑦
C
、
①②③⑥⑦
D
、
②③④⑤⑥
答案解析
纠错答疑
3、老师在给学生讲述人体骨骼的时候，借助人体骨骼模型让同学们进行观察。这属于教学直观中的（ ）。
A
、
言语直观
B
、
模象直观
C
、
表象直观
D
、
图像直观
答案解析
纠错答疑
4、在教师聘任法律关系中，受聘教师具体享有哪些权利、履行哪些义务，是法律固定的，与之对应。聘任者具体享有哪些权利，履行哪些义务也是固定的，依据教育法律关系主体是否完全特定化，这种教育法律关系的类型是（ ）。
A
、
平权型教育法律关系
B
、
隶属型教育法律关系
C
、
绝对教育法律关系
D
、
相对教育法律关系
答案解析
纠错答疑
5、德育过程由教育者、受教育者、德育内容和（ ）四要素构成。
A
、
德育目标
B
、
德育方法
C
、
德育评价
D
、
德育方向
答案解析
纠错答疑
6、在上课的时候，经验丰富的老师要眼观六路、耳听八方，观察同学们谁在认真听课、谁在神游、谁在讲话等，这要求老师必须具有较好的（ ）。
A
、
注意的广度
B
、
注意的稳定性
C
、
注意的准确性
D
、
注意的集中性
答案解析
纠错答疑
7、教师在讲解热传递时，问道：“热水瓶为什么能保温？热水瓶不保温可能是什么原因造成的？”根据布卢姆的课堂提问分类理论，这种提问的方式属于（ ）。
A
、
分析性提问
B
、
知识性提问
C
、
应用性提问
D
、
评价性提问
答案解析
纠错答疑
8、下列做法符合《义务教育法》规定的是（ ）。
A
、
某知名小学要求学生通过选拔考试才能入学
B
、
甲工厂以学徒的名义雇佣了8岁的小明作为工人
C
、
教师老王退休后，私下决定自行教育7岁的孙子，不让其到学校上学
D
、
小芳的父母在外地打工，小芳到父母工作所在地就读小学
答案解析
纠错答疑
9、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。这种教学方法是（ ）。
A
、
讲授法
B
、
谈话法
C
、
讨论法
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
10、一个人认为自己考试失败是因为试题太难太偏，这种归因属于（ ）。
A
、
外部、不可控和不稳定归因
B
、
外部、可控和稳定归因
C
、
外部、不可控和稳定归因
D
、
外部、可控和不稳定归因
答案解析
纠错答疑
11、下列情形中，运用了德育方法中的品德评价法的是（ ）。
A
、
带领学生参观高铁建设
B
、
将学生的作品挂在走廊的墙壁上
C
、
奖励助人为乐的学生，惩罚违规违纪的学生
D
、
引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自警、自律
答案解析
纠错答疑
12、了解学生发展水平，从实际出发进行教学，体现了教学的（ ）原则。
A
、
理论联系实际
B
、
直观性
C
、
可接受性
D
、
循序渐进
答案解析
纠错答疑
13、在课堂教学评价时，如果我们关注的重点是学生对学习内容的掌握程度，学生是否达到了教学目标的要求，应尽量采用（ ）。
A
、
绝对性评价
B
、
相对性评价
C
、
常模参照评价
D
、
个体内差异评价
答案解析
纠错答疑
14、主张“教的法子要根据学的法子”的教育家是（ ）。
A
、
叶圣陶
B
、
陶行知
C
、
赞科夫
D
、
苏霍姆林斯基
答案解析
纠错答疑
15、教师引导学生自我反思、自我调节行为习惯的德育方法是（ ）。
A
、
疏导
B
、
锻炼
C
、
示范
D
、
修养
答案解析
纠错答疑
16、课堂上，有两名学生正交头接耳，教师只是走向了这两名学生，该问题行为就被消除了。这种消除课堂问题行为的策略属于（ ）。
A
、
非言语线索
B
、
言语提示
C
、
应用后果
D
、
反复提示
答案解析
纠错答疑
17、某教师想让学生认识和感受到老一辈无产阶级革命者为实现革命理想而不畏艰险、艰苦奋斗、不怕流血牺牲、前仆后继、实事求是的革命精神和优良作风，则他应对学生进行（ ）。
A
、
劳动教育
B
、
价值观教育
C
、
文明礼貌教育
D
、
理想和传统教育
答案解析
纠错答疑
18、教师只有不断提高师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（ ）。
A
、
示范
B
、
基础
C
、
依据
D
、
保证
答案解析
纠错答疑
19、对处于形式运算阶段儿童的教育方式，下列不妥的是（ ）。
A
、
不宜采用过多的命令和强制性教育
B
、
应鼓励指导他们自己做决定
C
、
对他们考虑不周到的地方应提出建议和改进
D
、
鼓励他们多做事实性的、技能性的训练
答案解析
纠错答疑
20、下列选项中属于教师一般权利的是（ ）。
A
、
文化教育权、学术自由权、受聘权
B
、
受聘权、获取报酬权、政治权
C
、
名誉权、培训进修权、教育教学权
D
、
政治权、文化教育权、公民人身自由权
答案解析
纠错答疑
21、王老师顺手捡起了同学随地乱扔的纸屑，该生看见后满脸羞愧，王老师的行为体现了（ ）。
A
、
廉洁奉公
B
、
为人师表
C
、
爱岗敬业
D
、
热爱学生
答案解析
纠错答疑
22、孩子是一块白布，父母后天提供的条件，可以使孩子变成各种颜色的布，体现了（ ）。
A
、
环境决定论
B
、
遗传决定论
C
、
教育万能论
D
、
二因素论
答案解析
纠错答疑
23、下列关于感官障碍学前儿童生活自理能力教育的说法中，有误的一项是（ ）。
A
、
听觉障碍学前儿童的生活自理能力发展要比视觉障碍学前儿童困难
B
、
学前儿童生活自理能力的教育较为漫长，家长万不可因为学前儿童学不会而代替儿童完成
C
、
当学前儿童学会某项生活技能时，在日常生活中应要求他们不断独立练习和实践，直到技能成为良好的生活习惯
D
、
教育过程中力求运用直观的语言给学前儿童解释，必要时手把手地教学前儿童接触事物，进行操作
答案解析
纠错答疑
24、“自然课上你的发言那么有新意，老师欣赏你!”这种操行评定的写作方式属于（ ）。
A
、
情感式
B
、
规范式
C
、
过程式
D
、
工具式
答案解析
纠错答疑
25、某教师在教学过程中，总是为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，所有教学内容确保学生在教师的指导下能够顺利掌握，这说明该教师着眼于学生的（ ）。
A
、
学习态度
B
、
最近发展区
C
、
知识容量
D
、
思维锻炼
答案解析
纠错答疑
26、按照《中华人民共和国教育法》的规定，设立学校及其他教育机构必须具备一定的条件，下列不属于其必备条件的是（ ）。
A
、
有组织机构和章程
B
、
有合格的教师和充足的生源
C
、
有符合规定标准的教学场所及设施、设备等
D
、
有必备的办学资金和稳定的经费来源
答案解析
纠错答疑
27、新课程教学改革必须树立的核心观念是（ ）。
A
、
与新课程相适应的、提倡素质教育精神的教育观念
B
、
以课堂教学为中心的教育观念
C
、
以学生为主体的教育观念
D
、
以教师为主导的教育观念
答案解析
纠错答疑
28、某学生活泼，好动，乐观，灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的性格类型属于（ ）。
A
、
内向型
B
、
独立型
C
、
外向型
D
、
顺从型
答案解析
纠错答疑
29、学生兴趣小组的纪律主要属于（ ）。
A
、
教师促成纪律
B
、
群体促成纪律
C
、
任务促成纪律
D
、
自我促成纪律
答案解析
纠错答疑
30、“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（ ）。
A
、
复杂性
B
、
创造性
C
、
个体性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
31、当反复探索一个问题的解答而毫无结果时，把问题暂时搁置一段时间，然后再回过头来解决，这时常常可以很快找到解决方法，这种现象称之为（ ）。
A
、
原型启发
B
、
酝酿效应
C
、
功能固着
D
、
问题情境
答案解析
纠错答疑
32、张老师习惯在教授完一个知识点后立即在课堂上向学生提问，以了解学生掌握情况，这属于（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
总结性评价
D
、
非正式评价
答案解析
纠错答疑
33、下列心理咨询方法中，着重训练行为的方法是（ ）。
A
、
理性情绪疗法
B
、
呼吸调整
C
、
深入共感
D
、
系统脱敏
答案解析
纠错答疑
34、教师进行人格修养最好的策略是（ ）。
A
、
“取法乎下”
B
、
“取法乎中”
C
、
“取法乎上”
D
、
“无法即法”
答案解析
纠错答疑
35、个体身心发展具有不均衡性，所以教育要（ ）。
A
、
因材施教
B
、
循序渐进
C
、
抓关键期
D
、
扬长避短
答案解析
纠错答疑
36、美国当代著名教育家卢布姆认为，完整的教育目标应包括认知领域、（ ）、动作技能。
A
、
情感领域
B
、
日常生活领域
C
、
品德领域
D
、
安全领域
答案解析
纠错答疑
37、某学生在背英语单词时，在单词的旁边标注起中文谐音，以此来加深对英语单词的记忆，该学生运用的学习策略是（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精加工策略
C
、
组织策略
D
、
认知策略
答案解析
纠错答疑
38、新课改三维课程目标中的（ ）强调如何指导学生学会学习、学会发展、学会创新从而着眼于学生的可持续发展，使学生形成学习的能力和终身学习的意识，进而勤于实践，勇于创新。
A
、
知识与技能目标
B
、
过程与方法目标
C
、
情感、态度与价值观目标
D
、
情感与方法目标
答案解析
纠错答疑
39、（ ）又称为命题运算阶段，它的最大特点是儿童思维已摆脱具体事务的束缚，能在头脑中把形式和内容分开，能根据各种可能的假设进行推理。
A
、
具体运算阶段
B
、
形式运算阶段
C
、
前运算阶段
D
、
感知运动阶段
答案解析
纠错答疑
40、（ ）在其著作《教育漫话》中提出了著名的教育思想“白板说”。
A
、
洛克
B
、
卢梭
C
、
赫尔巴特
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
41、迟老师编写的校本教材出现了不少错误，遭到同事的质疑，迟老师说：“这不过是一本校本教材而已，没必要那么认真”迟老师的做法（ ）
A
、
不合理，违背了终身教育的师德规范
B
、
不合理，违背了勤恳敬业的师德规范
C
、
合理，精心用于校本教材编写不值得
D
、
合理，教师的主要任务是把课上好
答案解析
纠错答疑
42、根据埃里克森的心理社会性发展八阶段理论，青少年期（12—18岁）的主要心理发展任务是（ ）。
A
、
获得主动感，克服内疚感
B
、
获得勤奋感，克服自卑感
C
、
获得亲密感，避免孤独感
D
、
形成角色同一性，防止角色混乱
答案解析
纠错答疑
43、学习风格偏向于（ ）的学生容易察觉事物的细枝末节，但对事物的整体感知较差，常常“只见树木，不见森林”。
A
、
综合型
B
、
分析型
C
、
空间智能
D
、
分析—综合型
答案解析
纠错答疑
44、一年级的强强认为，“我不喜欢吃苹果，大家都不喜欢吃苹果。”根据皮亚杰的认知发展阶段理论，强强的思维（ ）
A
、
具有刻板性
B
、
没有守恒的概念
C
、
以自我为中心
D
、
具有不可逆性
答案解析
纠错答疑
45、荀子认为“君子博学而日参省乎已，则知明而行无过已”这属于德育方法中的（ ）。
A
、
明理教育法
B
、
情景陶冶法
C
、
自我修养法
D
、
实践锻炼法
答案解析
纠错答疑
46、构成课程的三种基本成分是（ ）。
A
、
课程目标、课程内容和学习活动的方式
B
、
课程目标、课程计划和课本
C
、
课程目标、课程内容和课程标准
D
、
课程计划、课程内容和学习活动的方式
答案解析
纠错答疑
47、某县中学教师对学校或其他教育机构做出的处理不服，应采取的措施是（ ）。
A
、
向县级教育行政部门提出申诉
B
、
向市级教育行政部门提出申诉
C
、
向县级人民政府提出申诉
D
、
向市级人民政府提出申诉
答案解析
纠错答疑
48、先学加减后学乘除，这种课程内容的组织方式是（ ）。
A
、
综合式
B
、
分科式
C
、
横向组织
D
、
纵向组织
答案解析
纠错答疑
49、一次考试的结果与其测验目标的相关程度可以用（ ）表示。
A
、
效度
B
、
信度
C
、
难度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
50、荆棘鸟是传说中的一种奇特的动物，它一生只唱一次歌，从离开巢开始，便执着不停地寻找荆棘树，当它找到便一头将自己的身体扎进荆棘树并放声歌唱，一曲终了，荆棘鸟终于气竭命殒，以身殉歌。根据马斯洛的需要层次理论，荆棘鸟的上述行为体现了（）。
A
、
自我实现的需要
B
、
尊重的需要
C
、
安全的需要
D
、
生理的需要
答案解析
纠错答疑
51、小李老师上课时从学生学习活动中及时获得反馈信息，进而调节、控制教学活动，提高教学效率，这种做法体现的教学原则是（ ）。
A
、
巩固性原则
B
、
因材施教原则
C
、
启发性原则
D
、
反馈调节原则
答案解析
纠错答疑
52、皮亚杰关于学生道德发展分为四个阶段，其中可逆阶段发生在（）。
A
、
2-5岁
B
、
5-8岁
C
、
8-10岁
D
、
10-12岁
答案解析
纠错答疑
53、特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（ ）普通学校学生人均公用经费标准。
A
、
相当于
B
、
等于
C
、
高于
D
、
低于
答案解析
纠错答疑
54、如下图所示，图中父母的教育行为（ ）。
A
、
合理，家长有权为小孩定下目标、
B
、
合理，因为素质教育不是唯一出路
C
、
不合理，家长应正确引导学生
D
、
不合理，家长不能违背孩子心意
答案解析
纠错答疑
55、班主任建立家长QQ群是实现（ ）角色的工作方法。
A
、
班级工作的领导者
B
、
学生健康成长的守护者
C
、
学校、家庭和社会的沟通者
D
、
学校教育计划的贯彻者
答案解析
纠错答疑
56、“长善救失”启示教师在教育工作中遵循学生身心发展的（ ）规律。
A
、
顺序性
B
、
不平衡性
C
、
互补性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
57、教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（ ）。
A
、
职业道德信念
B
、
职业道德行为习惯
C
、
职业道德意志
D
、
职业道德理想
答案解析
纠错答疑
58、德育的最终目标是要促进学生实现（ ）向道德行为的转化。
A
、
道德认知 道德意志
B
、
道德意志 道德情感
C
、
道德认知 道德情感
D
、
道德认知 道德信念
答案解析
纠错答疑
59、主张乡村平民教育，被称为“国际平民教育之父”的教育家是（ ）。
A
、
蔡元培
B
、
晏阳初
C
、
陈鹤琴
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
60、某教师在实施课程教学后，认为课堂上播放“九一八事变”“松花江上”两段视频，是该在每段视频播放完毕后让学生简要谈谈感想，这样教学效果会更好。这说明该教师进行了（ ）方面的反思。
A
、
教学过程
B
、
教学评价
C
、
教学对象
D
、
教学环境
答案解析
纠错答疑
61、一年级小学生要计算时，需借助头脑中小棒等实物表象才能完成计算任务，说明他的思维类型是（ ）。
A
、
动作思维
B
、
形象思维
C
、
抽象思维
D
、
发散思维
答案解析
纠错答疑
62、学校开展心理健康教育的根本目的在于（ ）。
A
、
为学生创造良好的学习环境
B
、
促进学生健康发展
C
、
矫正少数学生存在的缺陷
D
、
提高学生的成绩
答案解析
纠错答疑
63、吴老师在教学过程中，把儿童“成人化”，给小学六年级的学生布置初中阶段才能够完成的任务，吴老师违背了儿童身心发展的（ ）规律。
A
、
个别差异性
B
、
不平衡性
C
、
阶段性
D
、
顺序性
答案解析
纠错答疑
64、如果学生上课积极回答问题，教师就不让其打扫卫生，学生积极回答问题的行为增加，根据斯金纳的强化理论，这属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
竞争
答案解析
纠错答疑
65、河北某农村小学有一间空置的教室，很多学生喜欢在课间休息时到这间废弃的教室里玩耍。某日下午1时左右，这间教室的房顶突然坍塌，造成1人死亡，3人重伤，18人轻伤。学校相关责任人应依法承担（ ）。
A
、
民事责任
B
、
行政责任
C
、
刑事责任
D
、
道德责任
答案解析
纠错答疑
66、年轻一代将文化知识传递给年长的一代的社会化是（ ）。
A
、
预期社会化
B
、
发展社会化
C
、
反社会化
D
、
再社会化
答案解析
纠错答疑
67、无意注意与有意注意是（ ）。
A
、
没有关系的
B
、
不能转化的
C
、
可以转化的
D
、
没有区别的
答案解析
纠错答疑
68、在斯宾赛，博比特等人看来，以个人的社会生活为着眼点，凡是能促进人生各类活动的课程内容，即为有用的课程内容，这属于课程内容选择的哪种原则？（ ）。
A
、
系统知识原则
B
、
生活效用原则
C
、
兴趣需要原则
D
、
社会发展原则
答案解析
纠错答疑
69、某学校的四年级学生50%以上都有快手号，假期每天至少玩半小时以上，这说明（ ）。
A
、
学校要严格管理，禁止录制视频
B
、
家庭要控制删除快手号
C
、
孩子们对学校作业不上心
D
、
学校与家庭要因势利诱，进行网络教育
答案解析
纠错答疑
70、通过课程评价可以找出课程计划的优点和不足，从而为其进一步完善提供建议。 这体现了课程评价的（ ）。
A
、
判断成效功能
B
、
诊断与修订功能
C
、
理解目标达成程度功能
D
、
比较与选择课程功能
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、在人的发展理论中，关于辐合论正确的表达是（ ）。
A
、
心理的发展不是单纯的靠天赋本能的逐渐显现
B
、
心理的发展不是单纯的对外界
C
、
心理的发展是内在品质与外在环境合并发展的结果
D
、
心理的发展是多种因素影响的结果
答案解析
纠错答疑
72、[案例选择]小学语文教科书根据小学生语文学习的规律和认识事物的规律，由浅入深，由易到难安排教学内容，全套教科书分低、中、高三个阶段，第一阶段为一、二年级，着重进行句的训练；第二阶段是三、四年级，着重进行段的训练；第三阶段是五、六年级，着重进行篇的训练。 上述材料中，小学语文教学内容的设计，主要遵循个人身心发展的（ ）。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
不平衡性
D
、
互补性
答案解析
纠错答疑
73、对学生新型学习能力的指导包括（）。
A
、
信息能力的指导
B
、
自主学习的指导
C
、
合作学习的指导
D
、
探究学习的指导
答案解析
纠错答疑
74、问题解决中常用的启发策略有 （ ）。
A
、
分析法
B
、
逆推法
C
、
算法
D
、
爬山法
答案解析
纠错答疑
75、青少年儿童的合法权利包括（ ）。
A
、
生存的权利
B
、
受教育的权利
C
、
受尊重的权利
D
、
安全的权利
答案解析
纠错答疑
76、学生的同辈群体是因年龄、兴趣、发展水平等因素相近或相同而自发形成的群体，学生加入同辈群体的主要原因是同辈群体对其成员有（ ）。
A
、
支持功能
B
、
保护功能
C
、
发展功能
D
、
吸引功能
答案解析
纠错答疑
77、国家建立统一的义务教育教师职务制度，教师职务可分为（ ）。
A
、
初级职务
B
、
中级职务
C
、
高级职务
D
、
特级职务
答案解析
纠错答疑
78、关于考试焦虑症，以下说法正确的有（ ）。
A
、
系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一
B
、
试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
C
、
学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重
D
、
考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以
答案解析
纠错答疑
79、前几年，我国幼儿教育中存在着较为严重的“小学化”倾向，一些幼儿园以课堂学习代替游戏，给幼儿提早进行小学拼音、识字和数学等方面的教学。为此，教育部于2011年发出了《教育部关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象的通知》，明确要遵循幼儿身心发展规律，纠正“小学化”教育内容和方式。2012年，在教育部印发的《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练，重申“严禁幼儿园提前学习小学内容”。2017年，中共中央、国务院颁布的《关于深化教育体制改革的意见》再次强调：“要加强科学保教，坚决纠正‘小学化’倾向。遵循幼儿身心发展规律，坚持以游戏为基本活动，合理安排幼儿生活作息。”2018年，教育部办公厅下发的《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，对幼儿园提出“严禁教授小学课程内容”“纠正‘小学化’教育方式”“整治‘小学化’教育环境”等治理服务。根据皮亚杰认知发展阶段理论，2-7岁儿童思维的特征主要有（ ）。
A
、
泛灵论
B
、
去中心化
C
、
推断事实
D
、
不可逆运算
答案解析
纠错答疑
80、小东是场独立型的学生，则小东能（ ）。
A
、
善于运用抽象思维
B
、
多采用细节性加工方式
C
、
对自然科学更感兴趣
D
、
依据内在标准加工信息
答案解析
纠错答疑
81、课外活动的基本要求是（ ）。
A
、
有明确的目的
B
、
学生起主导作用
C
、
充分发挥学生的主观能动性
D
、
要因地、因校制宜
答案解析
纠错答疑
82、下列对于封建社会教育的表述，正确的有（ ）。
A
、
封建社会教育具有和生产劳动从分离走向结合的特点
B
、
封建社会教育具有鲜明的阶级性和等级性
C
、
封建社会教育的教育方法偏向呆读死记
D
、
我国封建社会教育的目的是培养勇士
答案解析
纠错答疑
83、多元智能理论是新课程标准改革的理论基础之一，关于其观点正确的有（ ）。
A
、
多元智能中的各种智力不是以整合的方式存在，而是相对独立的
B
、
每个学生都有一种或数种优势智能，只要教育得法，每个学生都能成为某方面的人才
C
、
不同的教学内容需要运用相同的教学技术，以促进学生的全面发展
D
、
纸笔测验是评估学生解决实际问题的能力的最佳方式
答案解析
纠错答疑
84、为了实现“不让一个孩子因家庭经济困难而辍学”的承诺，我国建立了完整的，覆盖学前至研究生教育阶段的国家资助政策体系。这些资助政策包括：①为农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助；②补助家庭经济困难寄宿学生生活费；③师范生免费教育；④发放国家奖学金；⑤对城乡义务教育阶段所有学生全部免除学杂费；⑥对所有农村学生和享受城市低保家庭的学生免费提供教科书；⑦对普惠性幼儿园家庭经济困难在园儿童予以补助；⑧实施贫困生普通高中国家助学金。 一建档立卡贫困户有两个孩子，儿子上初中并住校，女儿上村幼儿园。该家庭可享受的资助政策是（ ）
A
、
①②
B
、
①③④
C
、
④⑤⑥
D
、
⑤⑥⑦
E
、
⑦⑧
答案解析
纠错答疑
85、新课程改革从价值取向上看：从教学大纲到课程标准，其价值取向出现了哪些变化（ ）。
A
、
从精英教育走向大众教育
B
、
由学科知识本位走向学生发展本位
C
、
由侧重知识层面走向关注整体素质
D
、
由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理
答案解析
纠错答疑
86、新课程实行国家、地方、学校三级课程管理。三级课程管理制度的确立（ ）。
A
、
有助于教材的多样化
B
、
有利于满足地方经济、文化发展的需要
C
、
有利于学生的发展
D
、
有利于扩大国家课程在整个课程计划中的比重
答案解析
纠错答疑
87、操作技能除了具备技能的一般特点以外，还具备（ ）等特点。
A
、
客观性
B
、
外显性
C
、
展开性
D
、
规则性
答案解析
纠错答疑
88、教学方法的选择和应用应遵循的原则有（ ）。
A
、
符合教学规律和原则
B
、
符合教学目的和任务
C
、
符合教材内容
D
、
符合国家教育政策
答案解析
纠错答疑
89、下列体现了知行统一的德育原则有（ ）。
A
、
“一把钥匙开一把锁”
B
、
“君子耻其言而过其行”
C
、
“知者行之始，行者知之成”
D
、
“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”
答案解析
纠错答疑
90、关于学生主体性的表述，下列选项中正确的是（ ）。
A
、
学生认识的主体性是自然存在的
B
、
在教学系统中，学生是认识人类文明经验的主体
C
、
学生主体性的发挥与自身努力和教师引导分不开
D
、
学生主体性的充分发挥是教学活动有序进行的基础
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、学校教育是一种制度化的教育，在现代教育体系中，学校教育是教育的主体形态。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、先行组织者是指先于学习任务本身呈现的一种引导性的材料，它要比学习内容本身具有的抽象、概括和综合水平低。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、“外貌堂堂正正，未必正人君子”体现了晕轮效应的表面性特征。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、科学技术对教育的影响，首先表现为对教育发展的动力作用，而且还能为教育的发展指明方向、预示结果。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教育系统的结构具有多层次性和多方面性，其中教育层次的结构由学前教育、初等教育、中等教育和高等教育组成。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、智力可以分解为多种因素，其中，观察力为核心。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、注意的指向性表现为对干扰刺激的抑制，集中性则表现为对出现在同一时间的许多刺激的选择。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、国家财政性教育经费必须用于教育，不得挪用、克扣，但社会组织和个人对教育的捐赠可以例外。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、程序性知识的获得过程是从陈述性知识转化为自动化的技能的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教师用手轻拍动觉型学习者的头表示赞赏要比口头表扬产生的效果更好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、教育与文化之间是相互依存、相互制约的关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、邓小平1983年为北京景山学校的题词“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，成为此后中国教育改革和发展的战略方针。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、讲授法是以语言传递信息为主的教学方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、《中华人民共和国义务教育法》规定，学校实行校长负责制。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、作家构思小说人物是一种再造想象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、职业继续教育是面向学校教育之后所有社会成员。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、“教人者教己”要求教师对自己高标准严要求、为人师表。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、教师看到学生在校外被社会群体殴打未进行制止，构成不作为侵权。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、远景的间接性动机是与学习活动直接相连的，来源于对学习内容或过程的兴趣。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、个体被善或恶的社会现象所激起的情感状态，称之为理智感。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。一般来说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、学校教育与生产劳动相脱离始于封建社会。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、国家禁止企事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人举办学校及其他教育机构。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、练习律是指在试误学习过程中，满意的结果会促使个体趋向和维持某一行为，而不满意的结果则会使个体逃避和放弃某行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、感觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性在人脑中的反映。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”可见，早期家庭教育是学校教育的基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、已掌握了“问题”的概念，新学习“结构良好问题”的概念，这种学习属于下位学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、要点式板书能清晰地反应出授课内容的逻辑思路和层次，便于学生把握主要观点，这种板书方式特别适合低年级。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、引起和维持无意注意的客观刺激物本身的因素很多，一般包括（ ）。 ①刺激物具有新异性 ②刺激物的强度 ③刺激物的运动和变化 ④刺激物的对比度
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
②③④
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
122、强调应该把人的心理当做一个整体来研究，并主张“整体大于部分之和”的流派是（ ）。
A
、
行为主义心理学
B
、
认知心理学
C
、
人本主义心理学
D
、
格式塔心理学
答案解析
纠错答疑
123、在新课程中，教师的教学行为将发生变化，下列正确的是（ ）。
A
、
对待自我上，新课程强调反思
B
、
对师生关系上，新课程强调权威批评
C
、
对待教学上，新课程强调教导答疑
D
、
对待与其他教育者关系上，新课程强调自主精神
答案解析
纠错答疑
124、“忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。”这属于《中小学教师职业道德规范》中（ ）的基本内容。
A
、
爱岗敬业
B
、
关爱学生
C
、
教书育人
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
125、小军通过对各种各样不同的植物进行分析与比较，最终得出“植物需要光和水“这一结论。这种思维过程主要是（ ）。
A
、
概括
B
、
分析
C
、
比较
D
、
抽象
答案解析
纠错答疑
126、埃里克森的发展理论认为，学龄期（7—12岁）阶段的危机冲突是（ ）。
A
、
主动感对内疚感
B
、
勤奋感对自卑感
C
、
自我同一性对角色混乱
D
、
亲密感对孤独感
答案解析
纠错答疑
127、体育锻炼是提高学生健康素质的有效途径，对青少年（ ）和健康生活方式的形成具有不可替代的作用。
A
、
思想品德
B
、
智力发育
C
、
学习方式
D
、
劳动能力
答案解析
纠错答疑
128、教师不是传递客观而确定的现成知识，而是激发出学生原有的知识经验，促进知识经验的“生长”，促进学生知识的建构。持上述观点的理论流派是（ ）。
A
、
行为主义学习理论
B
、
存在主义学习理论
C
、
建构主义学习理论
D
、
人本主义学习理论
答案解析
纠错答疑
129、李老师教三班的数学，这学期开始学习因式分解，他每讲一个公式以后，就给学生大量的题目去做，以巩固所学的内容，李老师采用的教学方法为（ ）。
A
、
讲授法
B
、
讨论法
C
、
练习法
D
、
读书指导法
答案解析
纠错答疑
130、为使学生作好上课前的各种准备，以达到较好的学习状态，教师应做的工作是（ ）。
A
、
检查复习
B
、
组织教学
C
、
备课
D
、
布置作业
答案解析
纠错答疑
131、下列行为属于第一信号系统的是（ ）。
A
、
见风流泪
B
、
红灯停绿灯行
C
、
触景生情
D
、
打草惊蛇
答案解析
纠错答疑
132、“天鹅，梭鱼和虾拉车”的故事说明在德育过程中要贯彻（ ）的德育原则
A
、
发挥积极因素克服消极因素
B
、
知行统一
C
、
集体教育与个人教育相结合
D
、
教育影响的一致性和连贯性
答案解析
纠错答疑
133、宋老师发现教学中的某一问题并对其描述继而形成解决计划并实施，随后搜集数据和材料分析该计划的有效性，最后把结果应用于处理后续课堂中出现的类似问题，这种研究方法是（ ）。
A
、
叙事
B
、
行动
C
、
文献
D
、
实验
答案解析
纠错答疑
134、某学校组织学生参观革命历史遗址、革命历史博物馆、革命先辈纪念馆，引导学生了解中国革命史，发扬革命精神，传承红色基因。该学校利用的德育资源是（ ）。
A
、
传统德育资源
B
、
媒介德育资源
C
、
隐性德育资源
D
、
自然德育资源
答案解析
纠错答疑
135、下列行为，体现注意分配的是（ ）。
A
、
边听讲边做笔记
B
、
吃完饭看书
C
、
自拉自唱
D
、
自言自语
E
、
学习后跑步
答案解析
纠错答疑
136、某学生在班内的人缘很差，但是却经常向同学们炫耀自己去哪旅游过，这种方式属于（ ）。
A
、
转移
B
、
补偿
C
、
升华
D
、
退行
答案解析
纠错答疑
137、“心有余悸”属于（ ）状态。
A
、
心境
B
、
激情
C
、
应激
D
、
应急
答案解析
纠错答疑
138、后进生一般具有（ ）等心理特征。
A
、
不适度的自尊心
B
、
学习动机不强
C
、
意志力薄弱
D
、
兴趣不太广泛
答案解析
纠错答疑
139、洛克认为人生下来就是一块白板，外部的力量决定人的发展，这种说法属于（ ）。
A
、
环境决定论
B
、
地理决定论
C
、
遗传决定论
D
、
教育决定论
答案解析
纠错答疑
140、陈某未婚生育一子小吕，小吕出生后被诊断患有多种疾病，治疗费用高昂且难以痊愈，小吕生夫翟某因病身亡，陈某至小吕出生起便将小吕滞留在医院不予照料，法院以遗弃罪判处陈某有期徒刑十个月，小吕被送至上海市儿童临时看护中心。 陈某将小吕滞留在医院不予照料的行为违反了（ ）。 ①《中华人民共和国婚姻法》②《中华人民共和国继承法》 ③《中华人民共和国未成年人保护法》
A
、
仅①
B
、
仅③
C
、
①③
D
、
②③
答案解析
纠错答疑
141、教育既能培养又有可能扼杀个体思维的独立性，这体现教育具有（ ）。
A
、
显性功能与隐性功能
B
、
正面功能与反面功能
C
、
个体功能与社会功能
D
、
政治功能与经济功能
答案解析
纠错答疑
142、小明在小学阶段所学习的语文、数学、外语课程属于下列课程中的（ ）。
A
、
隐性课程
B
、
综合课程
C
、
校本课程
D
、
显性课程
答案解析
纠错答疑
143、学生在寒冷的冬天克服困难，一如既往的每天早上六点起床进行早读，这主要体现了其意志品质的（ ）好。
A
、
协调性
B
、
自觉性
C
、
果断性
D
、
坚持性
答案解析
纠错答疑
144、按照皮亚杰的认知发展阶段理论，下列特征属于具体运算阶段的是（ ）。
A
、
自我中心性
B
、
去自我中心性
C
、
守恒
D
、
演绎推理
答案解析
纠错答疑
145、陶行知曾训斥“说假话的是骗子，根本不配做老师”，并提出“真理是太阳，歪曲的理论是黑云，教师要吹一口气，把这团黑云吹掉，那真理的太阳就自然的给人看见了”，这体现了其（ ）。
A
、
“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神
B
、
“教人求真，学做真人”的求真精神
C
、
“学高为师，身正为范”的师表精神
D
、
“爱满天下”的大爱精神
答案解析
纠错答疑
146、赵老师正在讲授《春晓》这首诗，小明在座位上嘟囔“老师，为什么诗人晚上不睡觉，连天亮都不知道呢？”赵老师及时调整了教学过程，改变教学方向，引导学生们讨论，为什么春天容易让人睡觉，大家畅所欲言，产生了新的经验。这体现了课程的（ ）。
A
、
忠实取向
B
、
相互调适取向
C
、
创生取向
D
、
改变取向
答案解析
纠错答疑
147、教兴国，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。加速实现国家的繁荣强盛，这一战略形成的理论依据是（ ）。
A
、
科学技术是第一生产力
B
、
十年树木，百年树人
C
、
实践是检验真理的唯一标准
D
、
和平与发展
答案解析
纠错答疑
148、有些教师把很多时间花在如何与学生搞好关系上，以赢得学生的喜欢，而不是专注于知识和技能的传授，这样的教师处在（ ）。
A
、
关注生存阶段
B
、
关注情景阶段
C
、
关注学生阶段
D
、
关注自我阶段
答案解析
纠错答疑
149、老师对学生说，今天课堂作业全做对的同学可以不做家庭作业了，老师的做法属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
正弱化
D
、
负弱化
答案解析
纠错答疑
150、一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（ ）。
A
、
教育超前于政治经济发展
B
、
教育滞后于政治经济发展
C
、
教育常常与社会政治经济发展不平衡
D
、
政治经济制度决定教育发展状况
答案解析
纠错答疑
答案：
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16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
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134
135
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