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2026年新乡市原阳县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数71分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、教师在介绍概念或术语的含义时，宜采取（ ）。
A
、
原因性讲授
B
、
描述性讲授
C
、
诠释性讲授
D
、
目的性讲授
答案解析
纠错答疑
2、下列关于个体身心发展动因的说法，不属于外铄论的是（ ）。
A
、
唯上智与下愚不移
B
、
今人之性，生而有好利焉。顺是，故争夺生而辞让亡焉
C
、
人的心灵犹如一块白板，它本身没有什么内容，可以任意涂抹
D
、
给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人
答案解析
纠错答疑
3、根据埃里克森的人格发展理论，从十一、二岁到十七、八岁是青春期。这一阶段的核心问题是（ ） 。
A
、
获得自主感而避免怀疑感与羞耻感
B
、
获得主动感而克服内疚感
C
、
获得勤奋感避免自卑感
D
、
自我意识的确定和自我角色的形成
答案解析
纠错答疑
4、教育的发展规模和速度是由（ ）决定的。
A
、
政治经济制度
B
、
生产力发展水平
C
、
文化政治
D
、
科学技术和人口质量
答案解析
纠错答疑
5、小明在学习西方美术史时，以时间为轴，将画派、主要画家、代表作品全部展现出来，制成一张西方美术史发展的一览表。小明运用的这种学习策略属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
监视策略
C
、
努力管理策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
6、对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，并且个体的态度和自我知觉更易受周围的人们，特别是权威人士的影响和干扰，这种认知方式属于（ ）。
A
、
场独立型
B
、
辐合型
C
、
发散型
D
、
场依存型
答案解析
纠错答疑
7、2021年8月，教育部办公厅颁发《中小学生校外培训材料管理办法（试行）》，其中，明确的培训材料管理应坚持的原则不包括（ ）。
A
、
坚持编审合一
B
、
加强全程把控
C
、
坚持育人为本
D
、
强化社会监督
答案解析
纠错答疑
8、采用以少数学生为对象，在较短时间内进行课堂教学，同时把教学过程摄制成录像，在课后进行分析的教学形式属于（ ）。
A
、
观摩教学
B
、
影像教学
C
、
微格教学
D
、
短时教学
答案解析
纠错答疑
9、学生因上课认真听课，受到老师表扬，从而形成认真听讲的习惯属于（ ）。
A
、
经典条件反射
B
、
操作条件反射
C
、
联结反应
D
、
习惯成自然
答案解析
纠错答疑
10、程序性教学的理论基础是（ ）。
A
、
观察学习
B
、
认知学习
C
、
认知同化
D
、
学习的操作性
答案解析
纠错答疑
11、关于耶莫莫托的智力与创作力阈限理论，以下表述不正确的是（ ）。
A
、
智商在90以下者，智力与创造力的相关为0.88
B
、
智商在90—110之间者，智力与创造力的相关为0.69
C
、
智商在110—130之间者，智力与创造力的相关为-0.30
D
、
创造力必须以一定数量的智商为阈限点，这个点是115
答案解析
纠错答疑
12、某学生正在进行代数应用题目的解答，此时最宜采取的问题解决策略是（ ）。
A
、
爬山法
B
、
递推法
C
、
类比法
D
、
联想法
答案解析
纠错答疑
13、根据课程内容的组织方式，可以把课程分为（ ）。
A
、
学科课程和经验课程
B
、
显性课程和隐性课程
C
、
分科课程和综合课程
D
、
选修课程和必修课程
答案解析
纠错答疑
14、认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构，并让学生掌握学科的知识结构，这是下面（ ）理论的观点。
A
、
有意义接受学习
B
、
认知结构学习
C
、
建构主义学习
D
、
人本主义学习
答案解析
纠错答疑
15、学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制，教师的聘任应当遵循（ ）的原则。
A
、
双方地位平等
B
、
协商一致
C
、
公开、公平、公正
D
、
权利义务对等
答案解析
纠错答疑
16、根据我国《义务教育法》规定：“发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当（ ）。”
A
、
接受处罚
B
、
引咎辞职
C
、
撤职
D
、
接受处分
答案解析
纠错答疑
17、一个经常违纪的学生调到一个风气良好的班级后，在周围学生严格守纪行为的影响下，其违纪行为暂时很少表现出来。这体现了观察学习的（ ）。
A
、
习得效应
B
、
情绪唤起效应
C
、
抑制效应
D
、
反应促进效应
答案解析
纠错答疑
18、加涅提出了八类学习，其中，（ ）是一种最简单的学习，其主要取决于有机体先天的神经组织。
A
、
信号学习
B
、
连锁学习
C
、
刺激—反应学习
D
、
言语联想学习
答案解析
纠错答疑
19、学生听老师讲“分子在气体中比在液体中相隔更远，所以气体比液体轻”，就想到“这就像疏松的毛衣要比同样毛线但织的更紧的毛衣要轻”。这里学生运用了学习策略中的（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精细加工策略
C
、
组织策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
20、教师为履行职责所必需的基本权利为（ ）。
A
、
教育教学权
B
、
科学研究与学术活动权
C
、
学生管理与学业评定权
D
、
获取劳动报酬和享受福利待遇权
答案解析
纠错答疑
21、小学生的主导活动（ ）。
A
、
游戏
B
、
运动
C
、
工作
D
、
学习
答案解析
纠错答疑
22、“今天是个灿烂的日子，我的心情很高兴，因为今天是妈妈的生日”，这句话体现的知识被称为（ ）。
A
、
感性知识
B
、
程序性知识
C
、
陈述性知识
D
、
理性知识
答案解析
纠错答疑
23、从“养成共和国民健全之人格”的观点出发，提出军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育“五育”并举教育思想的教育家是（ ）。
A
、
蔡元培
B
、
陶行知
C
、
叶圣陶
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
24、科尔伯格对道德认知的研究方法采用的是（ ）。
A
、
对偶故事法
B
、
两难故事法
C
、
自由联想法
D
、
沙盘游戏法
答案解析
纠错答疑
25、小学阶段的儿童记忆广度（ ）。
A
、
远低于成人
B
、
远高于成人
C
、
略高于成人
D
、
已与成人水平接近
答案解析
纠错答疑
26、课程表是使课堂教学有条不紊的重要条件，在课程表编制中课程应安排在学生精力最充沛的上午的是（ ）。
A
、
数学
B
、
音乐
C
、
体育
D
、
美术
答案解析
纠错答疑
27、教师观察学生的学习行为时的点头、微笑，以及教材在适当的地方出现答案属于加涅九段教学法中的（ ）。
A
、
引起注意
B
、
提供反馈
C
、
提供教学学习指导
D
、
呈现刺激材料
答案解析
纠错答疑
28、世界上最早的教育著作是（ ）。
A
、
《论语》
B
、
《学记》
C
、
《雄辩术原理》
D
、
《大教学论》
答案解析
纠错答疑
29、利用颜色可以做很多事情，这属于（ ）。
A
、
方法扩散
B
、
形态扩散
C
、
用途扩散
D
、
结构扩散
答案解析
纠错答疑
30、1965年法国教育家保罗·朗格朗在巴黎召开的国家成人教育推进委员会上正式提出的，得到世界各国认同的教育思想是（ ）。
A
、
终身教育
B
、
成人教育
C
、
全民教育
D
、
全面教育
答案解析
纠错答疑
31、教师在备课过程中，通过钻研（ ），可以了解本学科的教学目标，任务，掌握教材体系，重点、难点和关键。明确教学中应注意的问题。
A
、
课程标准
B
、
教学方法
C
、
教学进度
D
、
学生水平
答案解析
纠错答疑
32、1975年斯滕豪斯在《课程研究与开发导论》中，提出了（ ），强调课程开发关注的应是过程而不是目的。
A
、
实践模式
B
、
过程模式
C
、
情境模式
D
、
目标模式
答案解析
纠错答疑
33、小赵老师在教研组长的影响下，深感教育科学研究的重要性，为提高课堂教学中师生互动的质量，他以此为研究课题深入课堂，记录师生课堂中的情况。小赵老师进行的这项研究采用的是（ ）。
A
、
观察法
B
、
实验法
C
、
调查法
D
、
个案法
答案解析
纠错答疑
34、李老师在授课的时候善于使用先行组织者。例如，当对具有相似程度的新旧知识之间的关系辨别不清的时候，李老师会设计一个能够指出新旧知识异同的组织者用于比较熟悉的学习材料中，增强似是而非的新旧知识之间的可辨别性，这种先行组织者属于（ ）。
A
、
陈述性组织者
B
、
比较性组织者
C
、
连续性组织者
D
、
间接性组织者
答案解析
纠错答疑
35、操作条件反射的开创者是（ ）。
A
、
斯金纳
B
、
托尔曼
C
、
赫尔
D
、
华生
答案解析
纠错答疑
36、《中华人民共和国教师法》规定，对教师考核的内容不包括（ ）。
A
、
思想政治
B
、
业务水平
C
、
工作成绩
D
、
工作年限
答案解析
纠错答疑
37、社会学习理论认为学习是指个体通过对他人的行为及其强化性结果的观察，获得某些新的行为反应，或已有的行为反应得到修正的过程。它的提出者是（ ）。
A
、
布鲁纳
B
、
皮亚杰
C
、
斯金纳
D
、
班杜拉
答案解析
纠错答疑
38、孙老师发现小江在学习中经常表现出喜欢社会科学，喜欢结构严密的教学，策略上易受暗示，学习欠主动，由外在动机支配，这说明小江的学习风格属于（ ）。
A
、
场独立型
B
、
冲动型
C
、
沉思型
D
、
场依存型
答案解析
纠错答疑
39、悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感，这种心理现象属于（ ）。
A
、
直觉
B
、
错觉
C
、
幻觉
D
、
联觉
答案解析
纠错答疑
40、终身教育强调人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。通俗讲就是：活到老，学到老。终身教育理论体系最终形成的标志是（ ）。
A
、
《新教育之梦》
B
、
《论终身教育》
C
、
《教育—财富蕴藏其中》
D
、
《教育导论》
答案解析
纠错答疑
41、下列关于识记、保持和遗忘规律，叙述正确的是（ ）。
A
、
态度和情绪对人的识记没有影响
B
、
材料的数量和性质，影响识记与保持的效果
C
、
对自己识记的材料，保持的量随着时间的延长而增加
D
、
遗忘是有规律的，其趋势是先慢后快、先多后少
答案解析
纠错答疑
42、先对目标状态进行分析，将其分解为若干个子目标，通过实现一个个子目标而最终实现总目标，这种解决问题的方法是（ ）。
A
、
类比分析
B
、
逆向搜索
C
、
手段—目的分析
D
、
算法
答案解析
纠错答疑
43、1912年，（）在《对于新教育之意见》中，首次表达了作为教育方针的五育并举，主张：军国民教育，实力主义教育，公民道德教育，世界观教育，美感教育，皆近日之教育所不可偏废。
A
、
梁漱溟
B
、
蔡元培
C
、
陶行知
D
、
叶圣陶
答案解析
纠错答疑
44、学校实施心理健康教育的途径中，向学生传递治疗心理障碍或心理疾病必需的知识、技能和技术属于（ ）。
A
、
心理咨询
B
、
心理诊断
C
、
心理观察
D
、
心理测验
答案解析
纠错答疑
45、随着“互联网+教育”的兴起，许多课程都可以在线开设。小兰原来每到周末需要在不同的机构进行文化课和特长课的学习，而现在，小兰所需要进行补习的课程都可以在网上进行，非常便利。这体现了（ ）。
A
、
科技能够影响教育内容
B
、
科技能够影响教育手段
C
、
科技能够影响教育观念
D
、
科技能够影响教育数量
答案解析
纠错答疑
46、（ ）是教师品德结构的核心，包括政治观念、道德观念、人生观念等。
A
、
道德情感
B
、
道德认识
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
47、人们喝水是为了解渴，锻炼是为了身体健康，学习是为了适应工作和生活的要求。在心理学中驱动人进行有目的的活动的内部动力，称为（ ）。
A
、
气质
B
、
性格
C
、
动机
D
、
情感
答案解析
纠错答疑
48、关于创造性思维的本质，不同的心理学派提出了自己的观点，下列表述中不正确的是（ ）。
A
、
联想心理学认为创造性思维过程是指在有关因素之间形成新奇的联结
B
、
人本主义心理学强调“心理场”在问题解决中的作用
C
、
格式塔心理学认为创造性思维就是重新组织问题，使其形成新的完形
D
、
精神分析心理学重视潜意识以及与驱力有关的冲动和观念在创造性思维中的作用
答案解析
纠错答疑
49、不属于课堂教学实施行为的是（ ）。
A
、
主要教学行为
B
、
辅助教学行为
C
、
课堂管理行为
D
、
教案制定行为
答案解析
纠错答疑
50、按照课程管理权限分，不在我国的中小学课程管理之列的是（ ）。
A
、
国家课程
B
、
地方课程
C
、
省市课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、下列说法，错误的有（ ）。
A
、
学校德育就是上政治课和开展班主任工作
B
、
个别教学只适用于对差生进行学习指导
C
、
我国当前课程实行国家、地方和学校三级管理体制
D
、
学校教育随着人类社会的产生而产生，随着人类社会的发展而发展
答案解析
纠错答疑
52、教师给学生布置作业时，要求和做法正确的是（ ）。
A
、
作业内容要有代表性
B
、
在课内能完成的作业，也可以布置到课外去做
C
、
学校应通过班主任来调整学生各科作业的总量
D
、
经常检查和批改
答案解析
纠错答疑
53、皮亚杰儿童智力发展阶段包括感知运动阶段、前运算阶段和（ ）。
A
、
想象阶段
B
、
思维阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
54、李某是一名小学教师，以下属于其拥有的权利有（ ）。
A
、
对不完成作业的学生罚站
B
、
按照教学计划完成教学任务
C
、
参加学术会议等交流活动
D
、
寒暑假带薪休假
E
、
参加学校教职工代表大会，向学校发展建言献策
答案解析
纠错答疑
55、贯彻理论联系实际的德育原则的基本要求包括（ ）。
A
、
重视理论知识的教学，并联系实际进行传授
B
、
要注意补充本土教材联系当地实际
C
、
坚持正面启发，积极疏导
D
、
长善救失，通过发展优点来克服缺点
答案解析
纠错答疑
56、高校的班集体除具有一般集体所具有的特征外，还有区别于其他集体的一些特征。高校集体的特征有（ ）。
A
、
随意性
B
、
自治性
C
、
身心发展非同步性
D
、
对外联系广泛性
答案解析
纠错答疑
57、（）是创造想象的一种特殊形式，体现了个人愿望，是个人向往的形象，是创造性活动的准备阶段。
A
、
科学幻想
B
、
理想
C
、
空想
D
、
梦
答案解析
纠错答疑
58、当前我国的教育目的是“培养德智体美全面发展的社会主义（ ）。”
A
、
建设者
B
、
合格公民
C
、
劳动者
D
、
接班人
答案解析
纠错答疑
59、某学校以美术、腰鼓队、硬笔书法、毛笔书法、铜鼓队、舞蹈队、合唱队、乒乓球、象棋、科技制作、礼仪队（含小主持人）等组成校级兴趣活动小组，举办丰富的兴趣小组活动，培养学生的兴趣和特长，提高学生的综合能力，促进第一课堂的教学，收到了良好的效果。从课外活动的角度分析，上述案例说明（ ）。
A
、
课外活动可以丰富和活跃学生的精神生活
B
、
课外活动可以发展学生的体力
C
、
课外活动可以巩固课堂上所学的间接知识
D
、
课外活动有利于学生合理地安排闲暇时间
答案解析
纠错答疑
60、一份好的调查问卷的设计要求有（ ）。
A
、
避免问题重复
B
、
问题数目宜少，节约回答时间
C
、
问题排列顺序先封闭式后开放式
D
、
反映课题要求，问题应集中、明确、精炼、易答
答案解析
纠错答疑
61、班级中的同伴关系，对于教学目标的实现具有重要作用，下列属于其主要表现的有（ ）。
A
、
影响学生创新能力
B
、
影响学生学业成绩
C
、
影响学生社会化
D
、
影响学生人格发展
答案解析
纠错答疑
62、青少年的自我中心通常反映在青少年认为其他人也和自己一样对自己感兴趣。青少年自我中心 主要表现在（ ）。
A
、
假想观众
B
、
思维独特
C
、
独特的自我
D
、
情绪不稳定
答案解析
纠错答疑
63、根据乔纳森提出的知识获得三阶段模式，初级知识的获得主要通过哪些方式？（ ）
A
、
学徒关系
B
、
练习
C
、
经验
D
、
反馈
答案解析
纠错答疑
64、新课程改革强调学生的学习方式的转变，倡导（ ）。
A
、
自主学习
B
、
合作学习
C
、
探究学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
65、1995年《中华人民共和国教育法》规定的我国现行教育基本制度有（ ）。
A
、
学位制度
B
、
学业证书
C
、
成人教育制度
D
、
职业教育制度
答案解析
纠错答疑
66、下列属于教师任职条件的有（ ）。
A
、
具备相应的教师资格
B
、
具备高中及以上学历
C
、
身体健康、能正常工作
D
、
遵守宪法和法律
答案解析
纠错答疑
67、依据参与的人数与规模，课外活动可以分为（ ）。
A
、
群众性活动
B
、
小组性活动
C
、
公益性活动
D
、
个人性活动
答案解析
纠错答疑
68、教科书是对某学科现有知识和成果的综合归纳系统阐述，为教师备课上课、布置作业、提供基本材料，写教科书应遵循的原则有（ ）。
A
、
科学性
B
、
思想性
C
、
基础性
D
、
适用性
答案解析
纠错答疑
69、桑代克提出学习规律包括（ ）。
A
、
强化律
B
、
练习律
C
、
准备律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
70、对未成年人监护人的设定包括（ ）。
A
、
委托监护
B
、
代理监护
C
、
法定监护
D
、
指定监护
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、积极的、良好的课堂气氛，会给教师和学生愉悦氛围的刺激，使师生双方精神焕发，思维活跃。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教学环境的优化是指对教室、图书馆、校园、宿舍等场所的建设和改善。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、学生个人、教师集体、学校管理人员是校本研究的三个核心要求。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、在课堂教学中，适度惩罚是启发学生思维的有效途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、教师职业道德的评价标准应坚持道德标准，落实以成绩为本。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、调控性是学生主观能动性的最高表现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、杨杨希望在期末考试中能取得好成绩，分数超过其他人。杨杨的动机属于交往动机。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、寓美育于各学科教学中是教书育人教学原则的高度体现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、人的全面发展必须建立在独具特点的个性的基础上。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、校本课程开发包括“校本的课程开发”和“校本课程的开发”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、班主任的基本职责是组织和培养良好的班集体，对全班每个学生在徳，智，体，美等方面全面负责。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、教师在教育过程中应该吃透两头，即充分研究教材和充分研究教学方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、班主任在课余时间和学生聊天以了解学生的办法是实验法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、在初步掌握动作技能时，学习者只能对那些很明显的线索发生反应，不能觉察自己动作的全部情况和错误。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、俗话说：“江山易改，秉性难移”，所以人的性格是难以改变的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、在认知领域的教学目标中，最低层次是分析。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、一只白粉笔无论把它置于明亮还是黑暗处，人们都会把它知觉为白粉笔，这种知觉特性被称之为知觉的恒常性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、一块煤在剧烈阳光照射下反射出来的光，比一张白纸在阳光下反射出来的光还要强，但人参照周围的其他物体，仍觉得纸比煤白，这体现的是知觉的选择性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、教师所具备的学科基础知识和基本技能技巧属于条件性知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、学习动机和学习效率呈倒U型曲线。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、《中华人民共和国义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、德、智、体、美、劳关系密切，互为条件，互相促进，相辅相成，构成有有机整体，在人的全面发展中缺一不可。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、“教学相长”“长善救失”的教学思想是《学记》中首先提出的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、音乐欣赏属于大脑右半球的优势。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、继父母、养父母对受其抚养教育的未成年继子女、养子女不具有预防其犯罪方面的职责。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教育目的的性质和方向是由科技发展进度决定的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、《学记》中提到的“幼者听而弗问，学不躐等也”反映了启发性教学原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教学方法包括了教师的教法，学生的学法，教与学的方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、政治制度既可能促进也可能阻碍教育事业的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、学生心理是教育心理学的重要组成部分，教育心理学以学生心理的研究为主。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、在教师资格认定工作中玩忽职守、对教师资格认定工作造成损失的，由教育行政部门依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究（ ）责任。
A
、
刑事
B
、
行政
C
、
民事
D
、
拘禁
答案解析
纠错答疑
102、国家和地方政府政策的倾斜、财政和物质资源的投入、技术支援等，会对课程实施产生很大的影响。这属于（ ）对课程实施的影响。
A
、
教师的培训
B
、
各种外部因素的支持
C
、
课程实施的组织和领导
D
、
交流与合作
答案解析
纠错答疑
103、王老师在期末时，仅仅出一道计算题来测验学生的数学能力。这种做法难以保证测验的（ ）。
A
、
区分度
B
、
效度
C
、
信度
D
、
难度
答案解析
纠错答疑
104、终身教育主张在时间上贯穿人的一生，在空间上打破学校与社会家庭阻隔，拓展到全社会引发认可关注。终身教育特点包括（ ）。
A
、
广泛性
B
、
灵活性
C
、
普及性
D
、
实用性
答案解析
纠错答疑
105、建立在有感染力的真实事件或真实问题基础上的教学称为（ ）。
A
、
支架型教学
B
、
情境教学
C
、
探索学习
D
、
合作学习
答案解析
纠错答疑
106、教室环境的布置应考虑到规范行为、培养品格、丰富知识等实际教学的需要，每一栏目的设计要有明确的目的，充分发挥教育的功能，这主要体现了教室布置的（ ）原则。
A
、
创造性
B
、
功用性
C
、
艺术性
D
、
主体性
答案解析
纠错答疑
107、教师板书设计时利用色彩对比以突出直观对象的特点，这一做法运用了感知的（ ）。
A
、
强度律
B
、
差异律
C
、
活动律
D
、
组合律
答案解析
纠错答疑
108、现代学生观的基本观点是（ ）。
A
、
学生是发展的人
B
、
学生是独特的人
C
、
学生是自由的人
D
、
学生是教育活动的主体
答案解析
纠错答疑
109、下列属于学习的联结理论代表学说的是（ ）。 ①斯金纳的操作条件作用论 ②建构主义的学习理论 ③布鲁纳的认知—结构学习论
A
、
①②
B
、
②③
C
、
②
D
、
①
答案解析
纠错答疑
110、关于我国第八次基础教育课程改革的表述，下列选项中不正确的是（ ）。
A
、
以“基础知识、基本技能”为核心价值导向
B
、
分别从课程功能、课程结构、课程内容等六个方面进行了改革
C
、
《基础教育课程改革纲要（试行）》的颁布标志着课程改革的正式实施
D
、
构建了有中国特色、反映时代精神、体现素质教育理念的基础教育课程体系
答案解析
纠错答疑
111、在具体的教学实践中，教学设计者形成的教学设计方案虽各有不同，但教学设计在教学活动中体现了一些相同的基本特征，具体包括（ ）。
A
、
指导性
B
、
易控性
C
、
操作性
D
、
创造性
答案解析
纠错答疑
112、孔子说，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这反映教师劳动的哪种特点？（ ）
A
、
主体性
B
、
创造性
C
、
间接性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
113、根据《中华人民共和国教育法》规定，下列不适用该法的情况是（ ）。
A
、
香港的孩子到北京上学
B
、
中国学生到英国交流学习
C
、
某私立小学扩招学生
D
、
某幼儿园开始招生办学
答案解析
纠错答疑
114、当学生取得好的成绩后，老师和家长给子表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
动机律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
115、小明能够连续看两个小时的书、小红却只能连续看30分钟。这说明小明注意的（ ）强于小红。
A
、
范围
B
、
稳定性
C
、
分配
D
、
转移
答案解析
纠错答疑
116、在对狗实施的条件反射实验中，铃声与食物多次结合形成的条件反射，如果反复单独应用铃声而不结合实物，则铃声引起的唾液分泌就会逐渐减少，最后狗听到铃声也不分泌唾液，这体现了条件反射形成过程的（ ）现象。
A
、
替代强化
B
、
分化
C
、
消退
D
、
弱化
答案解析
纠错答疑
117、“教育不再局限于学校的围墙之内”是哪种教育所推崇的理想（ ）。
A
、
前制度化教育
B
、
制度化教育
C
、
非制度化思潮
D
、
素质教育
答案解析
纠错答疑
118、突破了原先由政府独家办学旧格局的教育法规是（ ）。
A
、
《中华人民共和国教育法》
B
、
《中华人民共和国义务教育法》
C
、
《中华人民共和国高等教育法》
D
、
《中华人民共和国职业教育法》
答案解析
纠错答疑
119、“批评惩罚多，鼓励关怀少”是班级教学管理的主要问题之一，这一问题的表现包括（）。
A
、
班级教学管理中缺乏权威的气氛
B
、
教师的纠偏方式粗暴、缺乏鼓励性
C
、
体罚和变相体罚
D
、
不考虑学生的心理感受
答案解析
纠错答疑
120、下列属于教育要解决的根本问题（ ）。
A
、
立德树人
B
、
培养什么人
C
、
怎样培养人
D
、
为谁培养人
答案解析
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1、单选题
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29
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31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120