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2026年信阳市固始县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数67分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、李敏是一名初中生，在对待学习方面态度不端正，上课不愿意认真听讲，作业也经常不按时完成，出现厌学情绪。她的这些问题主要属于学业发展的（ ）。
A
、
学习动力问题
B
、
学习能力问题
C
、
学习计划问题
D
、
时间管理问题
答案解析
纠错答疑
2、地理教师在黑板上面出了地球围绕太阳公转的轨迹并以此解释地球上四季冷热的变化，这位教师使用的是现代教学媒体中的（ ）。
A
、
视觉媒体
B
、
听觉媒体
C
、
交互媒体
D
、
计算机多媒体
答案解析
纠错答疑
3、公安机关和其他有关部门应当依法维护校园周边的治安和交通秩序，设置监控设备和交通安全设施，预防和制止侵害未成年人的违法犯罪行为。这属于对未成年人的（ ）。
A
、
司法保护
B
、
学校保护
C
、
家庭保护
D
、
政府保护
答案解析
纠错答疑
4、班主任听到学生在埋怨“中国人吃相不优雅”。于是在班上开展了一次“回顾中国历史上长期存在粮食短缺问题”的专题报告会。通过报告会讲解分析这一问题的历史原因，增进了学生对“吃相不优雅”现象的理解，与此同时，还引导学生反思自己对“吃相”的要求。上述案例中，教师运用的德育途径是（ ）。
A
、
思想品德课
B
、
社会实践活动
C
、
课外活动
D
、
班会学习
答案解析
纠错答疑
5、根据耶克斯—多德森定律，假如考试难度较小，学习动机的最佳激起水平一般应该（ ），学习效率会因学习动机的提高而上升。
A
、
提高
B
、
较高
C
、
中等
D
、
偏低
答案解析
纠错答疑
6、儿童初学写字时，往往出现头部过低、身体歪斜、握笔太紧、用力过大等现象。按动作技能形成所要经历的主要阶段进行划分，此时该儿童最有可能处于（ ）。
A
、
认知阶段
B
、
分解阶段
C
、
联系定位阶段
D
、
自动化阶段
答案解析
纠错答疑
7、在学习古诗时，小红诵读四遍后恰能背诵，而周老师指导小红“再诵读两遍效果最好”。这种促进知识保持的方法是（ ）。
A
、
及时复习
B
、
深度加工
C
、
组块化编码
D
、
过度学习
答案解析
纠错答疑
8、“教师就是小气”是一种（ ）。
A
、
先入为主
B
、
功能固着
C
、
刻板印象
D
、
定势
答案解析
纠错答疑
9、反映教育活动中人的个性化要求的现代教育特征是（ ）。
A
、
教育的民主化
B
、
教育的全民化
C
、
教育的多元化
D
、
教育的终身化
答案解析
纠错答疑
10、某学生想当学生干部锻炼自己，却又担心影响学习。这种心理状态属于（ ）。
A
、
双趋冲突
B
、
双避冲突
C
、
趋避冲突
D
、
多重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
11、学生小明近阶段成绩大幅度下滑、学习积极性不高，班主任刘老师为了解原因，周末去李明家进行家访，了解他平时在家中的情况。这属于教育心理学研究方法中的（ ）。
A
、
教育经验总结法
B
、
实验法
C
、
调查法
D
、
观察法
答案解析
纠错答疑
12、耶克斯—多德森定律曲线反映的是（ ）之间呈倒U形曲线关系。
A
、
气质型和学习效率
B
、
认知风格和学习结果
C
、
智力差异和学习结果
D
、
动机强度和学习效率
答案解析
纠错答疑
13、生物课上，教师问道：“构成生物体结构和功能的基本单位是什么？”学生回答：“细胞。”这种提问类型属于（ ）。
A
、
记忆型提问
B
、
综合型提问
C
、
应用型提问
D
、
理解型提问
答案解析
纠错答疑
14、《中华人民共和国教师法》颁布于（ ）年。
A
、
1993
B
、
1995
C
、
1996
D
、
1998
答案解析
纠错答疑
15、我国学者皮连生认为，根据有效学习必须经历的六个阶段，可以将学习策略进行相应分类，促进选择性注意的策略，促进短时记忆的策略，促进新焦点内在联系的策略……下列属于促进短时记忆的策略是（ ）。 ①把新知识应用于解释新的例子②记笔记的人③自我提问④复述⑤笔记
A
、
①②③
B
、
②④⑤
C
、
①③④⑤
D
、
③④⑤
答案解析
纠错答疑
16、小明刚开始学英语时，发现英语音标的学习常常会受到汉语拼音的影响，根据迁移的性质和结果，这属于（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
纵向迁移
D
、
横向迁移
答案解析
纠错答疑
17、（ ）是指在德育工作中，学校方面应主动协调家庭、社会等多方面教育力量，统一认识和步调，有计划，有系统，前后连贯地教育学生，发挥教育的整体功能，培养学生良好的思想品德。
A
、
教育影响的一致性原则
B
、
严格要求与尊重信任相结合原则
C
、
正面引导与纪律约束相结合原则
D
、
发挥积极因素与克服消极因素相结合原则
答案解析
纠错答疑
18、“儿童中心主义”教育理论违背了（ ）。
A
、
间接经验与直接经验相结合的规律
B
、
传授知识与发展智力相统一的规律
C
、
知识教学与思想教育相统一的规律
D
、
教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
答案解析
纠错答疑
19、学校活动是整个社会在文化活动中最具效力的一种文化活动，学校的文化功能是其他任何社会组织所不能比拟的，下列选项不属于学校文化功能的是（ ）。
A
、
规范功能
B
、
凝聚功能
C
、
控制社会关系功能
D
、
导向功能
答案解析
纠错答疑
20、老师在课堂询问同学们家庭作业的完成情况，王凡同学并未按时完成作业，对此老师的合适做法是（ ）。
A
、
要求王凡同学停课，去办公室补作业
B
、
联系家长，督促家长强化对作业完成情况的监督
C
、
课后耐心询问其原因，并耐心辅导其完成作业
D
、
点名批评王凡同学，并让其站着听课
答案解析
纠错答疑
21、学生在学完整数加减乘除以后，在四则混合运算中就可以把已有经验加以重新组合来解题的方法属于（ ）。
A
、
垂直迁移
B
、
具体迁移
C
、
顺向迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
22、张敏每次在做决定时很容易受他人影响，当别人给她完全不同的建议时，她会尽快改变自己的决定。根据描述，张敏的认知方式最可能属于（ ）。
A
、
抽象型
B
、
具体型
C
、
场独立型
D
、
场依存型
答案解析
纠错答疑
23、在新课程中，师者，所以传道受业解惑的对象是（ ）。
A
、
学生
B
、
教师
C
、
学校
D
、
社会
答案解析
纠错答疑
24、刚刚上高中的同学们利用原有初中物理知识经验进行物理知识的学习，建立了新的知识联系，这是（ ）。
A
、
意义学习
B
、
机械学习
C
、
信号学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
25、在物理课上，两位同学有不同的解题方法，老师让他们上台分别讲解自己的理解过程，这一做法体现了老师具有（ ）。
A
、
关注学科的教学理念
B
、
关注结果的教学理念
C
、
关注过程的教学理念
D
、
关注学生的教学理念
答案解析
纠错答疑
26、在教学过程中，素质教育强调的是（ ），而不是简单地获得结果。
A
、
记忆知识
B
、
“发现”知识
C
、
积累知识
D
、
搜集知识
答案解析
纠错答疑
27、两个或多个命题常常因为有某个（ ）的成分而相互联系在一起，从而构成的命题网络。
A
、
不同
B
、
相似
C
、
共同
D
、
相同
答案解析
纠错答疑
28、在我国近代学制改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女平等允许初等小学男女同校的学制是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯
C
、
壬子癸丑
D
、
壬戌学制
答案解析
纠错答疑
29、根据学习动机相关知识，以下说法正确的是（ ）。
A
、
自我提高驱动力并非指向学习本身，而是把成就看作赢得地位和自尊心的根源，属于内部动机
B
、
强化理论是程序教学、计算机辅助教学的心理基础
C
、
需要层次理论说明，学生的某些没有得到充分满足的缺失性需要，对教育学习产生了直接的影响
D
、
个体的成就动机分为力求成功的动机和避免失败的动机，避免失败者倾向于选择成功概率50%的任务
答案解析
纠错答疑
30、以下几种学习理论中，（ ）能够恰当地解释“榜样学习”的教育效应。
A
、
顿悟说
B
、
认知失调论
C
、
从众说
D
、
观察学习理论
答案解析
纠错答疑
31、10岁学生谭某多次实施严重危害社会的行为，经专门教育指导委员会评估同意，教育行政部门会同公安机关可以决定（ ）。
A
、
劝其休学或转学
B
、
将其交由当地人民政府收容教养
C
、
将其交由儿童福利机构收留抚养
D
、
将其送入专门学校接受专门教育
答案解析
纠错答疑
32、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，被撤销教师资格的，自撤销之日起（ ）年内不得重新申请认定教师资格。
A
、
1
B
、
3
C
、
5
D
、
10
答案解析
纠错答疑
33、考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果，强化学生学习的欲望，但仅凭考试成绩来评价学生，可能会使学生变成“书呆子”，上述事实表明（ ）。
A
、
教育既有正向显性功能，又有正向隐性功能
B
、
教育既有负向显性功能，又有负向隐性功能
C
、
教育既有负向显性功能，又有正向隐性功能
D
、
教育既有正向显性功能，又有负向隐性功能
答案解析
纠错答疑
34、加里宁称教师是“人类灵魂的工程师”。社会对教师整体素质的要求高于其他行业的从业人员。教师在工作岗位上不断提高自己的业务能力和道德水平，加强自身修养是教师职业道德品质的重要内容和应有要求。在教师自身修养过程中，教师职业道德具有（ ）。
A
、
促进功能
B
、
教育功能
C
、
示范功能
D
、
引导功能
答案解析
纠错答疑
35、德育在人的全面发展教育中起着（ ）作用。
A
、
基础
B
、
关键
C
、
导向和动力
D
、
物质基础
答案解析
纠错答疑
36、中国近代由国家颁布的第一个在全国正式实施的学制是（ ）。
A
、
六三三学制
B
、
壬寅学制
C
、
癸卯学制
D
、
壬子癸丑学制
答案解析
纠错答疑
37、不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，这体现了教师职业道德中（ ）的理念。
A
、
关爱学生
B
、
爱国守法
C
、
爱岗敬业
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
38、“君子如欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现的教育目的观为（ ）。
A
、
政治本位论
B
、
社会本位论
C
、
个人本位论
D
、
科学本位论
答案解析
纠错答疑
39、一般来说，男同学的课堂问题行为比女同学要多一些。产生这一现象的主要原因是（ ）。
A
、
男同学的语言技能发展较晚
B
、
女同学的智商发育水平较高
C
、
男同学的家庭经济条件较差
D
、
女同学的社交学习速度较慢
答案解析
纠错答疑
40、当讨论有关燃气爆炸事件时，学生能积极表达自己关注生命等观点。依据情感领域教育目标分类，这说明学生的学习达到了（ ）的层次。
A
、
综合
B
、
形成价值观念
C
、
领会
D
、
价值体系个性化
答案解析
纠错答疑
41、“不断提高自我教育水平”属于教师职业道德修养基本内容的（ ）。
A
、
思想政治与道德修养
B
、
知识修养
C
、
心理素质修养
D
、
技能修养
答案解析
纠错答疑
42、态度是人们在自身道德观和价值观基础上对事物的评价和行为倾向。态度表现于对外界事物的内在感受、情感和意向三方面的构成要素。其中态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是态度的（ ）。
A
、
核心成分
B
、
动力性成分
C
、
非智力成分
D
、
内化了的成分
答案解析
纠错答疑
43、在教师道德品质诸要素中，居于主导地位的是（ ）。
A
、
教师道德认识
B
、
教师道德信念
C
、
教师道德行为
D
、
教师道德情感
答案解析
纠错答疑
44、（ ）认为认知的本质是适应。
A
、
埃里克森
B
、
维果茨基
C
、
奥苏伯尔
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
45、古语：“秀才不出门，尽知天下事。”在很大程度上指的是知识的（ ）。
A
、
认识价值
B
、
能力价值
C
、
陶冶价值
D
、
实践价值
答案解析
纠错答疑
46、托尔曼认为，学习是头脑中形成（ ）。
A
、
图式
B
、
认知结构
C
、
认知地图
D
、
神经痕迹
答案解析
纠错答疑
47、教师职业道德教育中，一种实际、生动、形象教育方法是（ ）。
A
、
说理疏导法
B
、
榜样教育法
C
、
对比教育法
D
、
实践锻炼法
答案解析
纠错答疑
48、初创时期的教育心理学著作，内容多是以（ ）的原理阐释实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料。
A
、
儿童心理学
B
、
教育心理学
C
、
普通心理学
D
、
学习心理学
答案解析
纠错答疑
49、处于（ ）阶段的学生形成了一种纪律感，教师让他们安静下来，他们就会安静下来，他们基本上不借助强力的纪律来约束自己，但是需要轻微的提示。
A
、
反抗行为
B
、
自我服务行为
C
、
人际纪律
D
、
自我约束
答案解析
纠错答疑
50、有效训练学生发散思维的方法有多种，其中“让学生尽可能多地说出‘如果每名学生都是近视眼’，可能会发生哪些结果？”属于（ ）。
A
、
形态发散
B
、
结构发散
C
、
方法发散
D
、
因果发散
答案解析
纠错答疑
51、《大学》一书中提出了“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、平天下”的教育宗旨，这属于（ ）。
A
、
普遍性目标取向
B
、
行为性目标取向
C
、
生成性目标取向
D
、
表现性目标取向
答案解析
纠错答疑
52、《中华人民共和国义务育法》规定：“教师的平均工资水平应当（ ）当地公务员的平均工资水平。
A
、
不低于
B
、
高于
C
、
低于
D
、
略低于
答案解析
纠错答疑
53、教师要担负起（ ）的角色，要善于引导学生在短期内掌握人类长期积累的基本知识与技能，注重启发学生的智慧。
A
、
朋友、知己者
B
、
传道、授业、解惑者
C
、
管理者
D
、
研究者
答案解析
纠错答疑
54、教学过程中要区分主次、分清难易、有详有略地教学，主要是遵循（ ）。
A
、
理论联系实际原则
B
、
直观性原则
C
、
启发性原则
D
、
循序渐进原则
答案解析
纠错答疑
55、5岁的小欣总是围着妈妈问“为什么小鸟会飞？”“为什么小鱼淹不死？”依据埃里克森的人格发展阶段理论，判断小欣所处的发展阶段是（ ）。
A
、
自主对羞涩
B
、
主动感对内疚感
C
、
勤奋感对自卑感
D
、
角色的同一性对角色混乱
答案解析
纠错答疑
56、班集体建设中的关键因素是（ ）。
A
、
内聚力
B
、
士气
C
、
目标和规范
D
、
心理气氛
答案解析
纠错答疑
57、每年的9月10日定为教师节的决定颁布于（ ）。
A
、
1985年
B
、
1989年
C
、
1993年
D
、
1995年
答案解析
纠错答疑
58、学生小敏在早上去学校前，总是反复检查自己的作业、书包等，担心作业没做完，学习用品没有带齐。小敏可能有（ ）的倾向。
A
、
焦虑症
B
、
恐惧症
C
、
强迫症
D
、
抑郁症
答案解析
纠错答疑
59、在人的发展过程中，智力发展显著、自我意识增强的一个发展阶段是（ ）。
A
、
少年期
B
、
儿童期
C
、
大致为初中阶段
D
、
青年初期
答案解析
纠错答疑
60、最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是（ ）。
A
、
角色扮演法
B
、
行动操作法
C
、
发泄法
D
、
表扬鼓励法
答案解析
纠错答疑
61、罗杰斯提出的（ ）主张，认为教师只是一个"使学习变得更方便的人"。
A
、
有意义学习
B
、
知情统一
C
、
以学生为中心
D
、
从做中学
答案解析
纠错答疑
62、基础教育课程改革提出，课程结构要保持均衡性，强调（ ）。
A
、
教育性
B
、
选择性
C
、
综合性
D
、
层次性
答案解析
纠错答疑
63、警示教育所产生的强化作用是（ ）。
A
、
外部强化
B
、
自我强化
C
、
替代强化
D
、
积极强化
答案解析
纠错答疑
64、由于不愿意去上学，小朋友莉莉最近一段时间都闷闷不乐，这是一种（ ）。
A
、
热情
B
、
心境
C
、
激情
D
、
应激
答案解析
纠错答疑
65、给同学们讲解数学运算中的结合律时，王老师课前先在黑板上写下：“1+2+3+4……+1000=？”然后让同学们想办法将结果计算出来，小云在看完该题后就开始从左往右依次计算，案例中小云采取的问题解决方法属于（ ）。
A
、
爬山法
B
、
手段—目标分析法
C
、
算法式
D
、
启发式
答案解析
纠错答疑
66、下列属于教师个体专业性发展的内容是（ ）。①控制权的培养②教育教学组织管理能力的发展③专业自我的形成④专业理想的建立
A
、
①②③
B
、
②③④
C
、
①③④
D
、
①②④
答案解析
纠错答疑
67、学生李明最大的特点就是上课不认真听讲，并且讨厌学习。其实在刚入学的时候，李明的学习成绩还不错，在年级排名也比较靠前。但在升入高中后的第一次期中考试中，他的成绩变成了班级第30名，从此，李明丧失了自信心，上课不认真听讲，作业也完成得马马虎虎，学习效率下，学习成绩一落千丈。此后每次考试他都有侥幸心理，希望能够运气过关。在某次期末考试中他考的不理想，他认为这是自己的运气太差了。案例中，李明的学习动机水平为（ ）。
A
、
较低
B
、
中等
C
、
较高
D
、
非常高
答案解析
纠错答疑
68、对于如何将图像完整地保留下来，科学家根据人类眼睛的成像原理发明了照相机，其中科学家解决此问题运用了（ ）。
A
、
原型启发
B
、
晕轮效应
C
、
功能固着
D
、
皮格马利翁效应
答案解析
纠错答疑
69、“八股取士”的考试形式是在哪个朝代确定的（ ）。
A
、
汉代
B
、
元代
C
、
明代
D
、
清代
答案解析
纠错答疑
70、在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了（ ）。
A
、
教育起点机会均等
B
、
教育过程机会均等
C
、
教育条件机会均等
D
、
教育结果机会均等
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、在读大学之前，小关认为一个人只要获得大学学历就好了，读研究生既浪费时间又没有必要，读了大学之后，小关感受到了就业的压力，觉得读研究生还是很有必要的，于是大四开始准备考研。根据波斯纳的观点，小关观点发生改变，可能满足的条件包括（ ）。
A
、
对原有观念有不满地方
B
、
新的观点有可理解之处
C
、
新的观念有合理之处
D
、
新的观念具有有效性
答案解析
纠错答疑
72、当前的课堂教学评价比较强调发展性，主要观点包括（ ）。
A
、
评价的根本目的在于促进发展
B
、
评价与课程功能的转变相适应
C
、
体现最新的教育理念和课程评价发展趋势
D
、
评价主体多元化，增强评价主体间的互动
答案解析
纠错答疑
73、以下能够体现课堂规则和程序的维持和完善的有（ ）。
A
、
教师的一个眼神，就能使上课偷偷讲话的学生停下
B
、
教师在检查个别学生作业的同时，跟其他学生说让他们继续学习
C
、
教师让上课捣乱的同学放学后留下
D
、
教师积极鼓励学生管理自己的学习
答案解析
纠错答疑
74、班杜拉认为观察学习包括的子过程有（ ）。
A
、
注意
B
、
保持
C
、
复制
D
、
动机
答案解析
纠错答疑
75、教师长期严格按照预设开展教学，久而久之，学生也会习惯揣摩教师的用意，尽力“配合”教师，“恰到好处”地给出正确答案，以使课堂教学“顺利进行”。这种情况下，课堂会逐渐呈现出（ ）的现象。
A
、
教师关注预设教案执行多，关注课堂上动态生成少
B
、
师生一问一答式活动多，学生之间积极有效互动少
C
、
教师关注学生多方面发展多，关注认知目标少
D
、
师生关注知识点多，关注知识结构少
答案解析
纠错答疑
76、注意是脑和神经系统的一种基本功能，伴随着心理过程。根据注意的产生有无目的性及是否需要意志努力可将其分为（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
有意前注意
D
、
有意后注意
答案解析
纠错答疑
77、每个班级中或多或少会有一些相对落后的学生，教师在对待“后进生”时，应该采取一定的方法。以下说法正确的有（ ）。
A
、
适当降低要求，恢复其信心
B
、
有意提高其学习能力，激发其学习的积极性
C
、
尊重学生人格，关心他们，相信他们通过自身努力能达到预期教育要求
D
、
这一类学生必须严加管教，加大处罚力度，否则对全班不利
答案解析
纠错答疑
78、连续的动作技能是刺激—反应的一长串联结系统，下列属于连续动作技能的有（ ）。
A
、
滑冰
B
、
打字
C
、
举重
D
、
射击
答案解析
纠错答疑
79、基础教育课程改革的具体目标包括（ ）。
A
、
改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度
B
、
改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯制课程门类和课时比例，并设置综合课程
C
、
改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系
D
、
改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
答案解析
纠错答疑
80、下列哪些属于教育活动？（ ）
A
、
妈妈在示范如何使用剪刀后，让孩子自己动手尝试
B
、
老师看学生擦黑板没擦干净，就教学生如何擦黑板
C
、
大狗教小狗如何定点排泄，养成良好的习惯
D
、
初生婴儿在水里就会游泳
答案解析
纠错答疑
81、教师对学生的严格管理，具体体现在（ ）。
A
、
严而有理
B
、
严而有度
C
、
严而有威
D
、
严而有法
答案解析
纠错答疑
82、教师在选择谈话法进行教学时，应注意（ ）。
A
、
准备好谈话计划
B
、
善于理解
C
、
善于启发诱导
D
、
做好小结
答案解析
纠错答疑
83、关于综合实践活动课程，描述正确的是（ ）。
A
、
是我国中小学课程方案规定的一门必修课程
B
、
是我国义务教育阶段课程方案规定的一门必修课程
C
、
是我国中小学课程方案规定的一门选修课程
D
、
中小学校是综合实践实施的主体
E
、
综合实践活动课程即课外活动
答案解析
纠错答疑
84、下列行为中，违背了教师职业道德规范的有（ ）。
A
、
在教育教学活动中突遇火灾时，李老师丢下学生自己快速逃生
B
、
张老师与某家书店有合作，强制学生在该书店订购教辅资料
C
、
赵老师在教育教学活动中有违背党和国家方针政策的言行
D
、
在期末考核评价中，孙老师客观公正地给每个学生评分
答案解析
纠错答疑
85、教育中要循序渐进，主要依据儿童身心发展的（ ）。
A
、
差异性
B
、
阶段性
C
、
不均衡性
D
、
顺序性
答案解析
纠错答疑
86、下面关于不同类别情绪的描述，正确的是（ ）。
A
、
“感时花溅泪，恨别鸟惊心”体现的是心境状态
B
、
良好的心境对活动起促进作用，而激情状态则不利于活动的进行
C
、
勃然大怒、欣喜若狂描述的是应激状态
D
、
心境是一种比较微弱、持久、弥散的情绪状态，其突出特点是具有弥散性
答案解析
纠错答疑
87、根据埃里克森的新精神分析品德理论，下列年龄与阶段特征对应正确的有（ ）。
A
、
2～3岁——信任感对不信任感
B
、
4～5岁——主动感对内疚感
C
、
6～11岁——勤奋感对自卑感
D
、
12～18岁——亲密感对孤独感
答案解析
纠错答疑
88、“一切为了每一位学生的发展”，是新课程的核心理念，具体表现在（ ）。
A
、
关注每位学生的思想品德的养成
B
、
关注学生的个性差异
C
、
关注学生对知识的认知，轻视育人过程
D
、
关注学生的情绪生活和情感的体验
答案解析
纠错答疑
89、我国实行六三学制的部分原因是小学六年时间比较宽裕，可以开设更多、更丰富的课程。初中开设三年，课程安排得比较紧凑，有利于学生系统地掌握科学文化知识；也有学者认为，实行六三制更有利于和国际接轨，符合国际趋势。这体现出影响学制建立的因素包括（ ）
A
、
生产力水平和科学技术发展状况
B
、
本国民族历史文化传统
C
、
受教育者的身心发展规律
D
、
本国学制历史发展和外国学制的影响
答案解析
纠错答疑
90、在刚开始学习负数的时候，部分学生很难在短时间内接受“一减二等于负一”这一知识。为了能使学生完全接受这一知识，教师需要做一系列的工作帮助学生实现概念转变。影响概念转变的因素有（ ）。
A
、
学生的形式推理
B
、
学生的元认知能力
C
、
学生的先前知识经验
D
、
学生的性别
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、华生强调成熟机制对人的发展起决定作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、多次拦截殴打他人、不属于未成年人的严重不良行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教师与学生之间的教育法律关系属于平权型法律关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、作为一名教师，最关键的是把知识传授给学生，不需要学习法律。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教师本人应认识到职业倦怠是源于自己所遇到的压力，解决的最好途径是提高自己的耐压能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教育目的个人本位的价值取向主要反映在自然主义和人文主义的教育思想之中，其主要代表人物是卢梭、裴斯泰洛齐、康德、涂尔干。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、锻炼是在教师的指导下学生经过自觉学习，自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种重要方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、根据我国《立法法》的规定，具有中国国籍的公民都可向立法机关提出法律议案。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、小学要严格控制学生课外作业量，小学一二年级不留书面家庭作业，小学三至六年级控制在1小时以内。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、课程性质是制定课程标准的思维起点，也是制定课堂标准的核心依据。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、一般来说，教师在给学生评定总成绩时，不应该考虑其平时表现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、马斯洛的需要层次理论中，最高层次的需要是归属和爱的需要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、发现教学在教基本技能时，并不如指导教学效率高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、因“学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育。并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的造成的学生伤害事故”，学校和学生监护人应当依法承担法律责任。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、班主任要求每月换一次学生的座位，这属于学习与教学要素中的教学内容。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、能言传的是明确知识，不能言传的是默会知识，在教育实践中，明确知识要远多于默会知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是“遗忘消退”的结果。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、人的多样性使得每个人对教育都有自己的评价和见解，因此在教育治理体系和治理能力现代化建设中，要善于把握全局，不能一叶障目。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、如果符合实际工作需要，学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、教师对后进生报以殷切的希望，学生后期表现良好，使教师的期望收到了效果，这一现象属于普雷马克原理。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、教育是培养人的活动。广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们思想道德的活动，都是教育。因此，职业学校的师徒制也是教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、儿童的发展就是学习和接受教育的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、根据《未成年人保护法》，营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等可以招聘已满16岁的未成年人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”现象，反映的是行为主义理论学派提出的分化的作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、教师在为小学生创设问题情境时，要注意让问题新颖有趣。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、不顾学生差异，对不同年级学生采取同样的评价标准，违反了个体身心发展的阶段性规律。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、我国正式实施的第一个学制是壬寅学制。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、教育目的和内容最终取决于社会政治制度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、在德育管理过程中，精神激励比物质激励的效果更显著，影响更持久。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、2020年8月，针对当前未成年人沉迷网络游戏、网络不良信息、网络不良社交等较为突出的问题，教育部、国家新闻出版署、中央网信办等部门联合下发《关于联合开展未成年人网络环境专项治理行动的通知》，启动开展未成年人网络环境专项治理行动，重点举措包括（ ）。
A
、
加强教育宣传引导
B
、
加强对企业监督监管
C
、
专项治理低俗有害信息
D
、
集中整治网络不良行为
答案解析
纠错答疑
122、技能通常按其本身的性质和特点可分为动作技能和心智技能。下列属于心智技能的有（ ）。
A
、
默读
B
、
跳高
C
、
心算
D
、
写作
答案解析
纠错答疑
123、一个孩子帮妈妈洗碗，不小心碰倒了五个碗；另一个孩子在柜子上拿糖吃，打破了一个碗。谁犯错要大一些？这是皮亚杰研究道德发展阶段经常采用的方法，属于（ ）。
A
、
两难故事法
B
、
对偶故事法
C
、
文献研究法
D
、
个案分析法
答案解析
纠错答疑
124、在解决某一问题没有结果时，把问题搁置一段时间再来需求解决，反而会更快找到解决问题的办法，这种现象称作（ ）。
A
、
酝酿效应
B
、
时间推迟效应
C
、
原型启发
D
、
顿悟效应
答案解析
纠错答疑
125、刘霞自小爱好文学，当她读到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时，脑海中浮现出一幅宁静致远的画面，刘霞的这种心理活动属于（ ）。
A
、
再造想象
B
、
创造想象
C
、
无意识记
D
、
有意识记
答案解析
纠错答疑
126、升级考试、合格考试和毕业考试都属于（ ）。
A
、
目标参照性评价
B
、
参照性评价
C
、
相对性评价
D
、
内部评价
答案解析
纠错答疑
127、大学生处于特殊的心理发展期，自制能力弱，遇事容易冲动，冲动心理主要体现在（ ）。
A
、
敌视心理
B
、
敏感心理
C
、
随意心理
D
、
仇富心理
答案解析
纠错答疑
128、教学过程是一种特殊的（ ）。
A
、
心理过程
B
、
信息过程
C
、
认识过程
答案解析
纠错答疑
129、“教育从宗教教育中分离出来，公立教育崛起。”这属于（ ）的教育特征？
A
、
原始社会
B
、
封建社会
C
、
近代社会
D
、
现代社会
答案解析
纠错答疑
130、教师在组织课堂教学时，往往一上课就把最重要的概念放在开头，并在课堂将要结束时加以总结，这是分别利用了记忆的（ ）和（ ）。
A
、
近因效应，首因效应
B
、
首因效应，近因效应
C
、
霍桑效应，皮革马利翁效应
D
、
皮革马利翁效应，霍桑效应
答案解析
纠错答疑
131、同一位教师上课，全班同学往往反应不一，有的理解教材内容，有的一知半解，对教材难懂，此现象说明人心理具有（ ）。
A
、
客观性
B
、
发展性
C
、
主观性
D
、
实践性
答案解析
纠错答疑
132、现代教师应该扮演的角色有（ ）。
A
、
管理者
B
、
领导者
C
、
示范者
D
、
研究者
答案解析
纠错答疑
133、小学儿童观察能力分为几个阶段，在幼儿期主要是（ ）的发展。
A
、
认识“空间联系”阶段
B
、
认识“个别现象”阶段
C
、
认识“因果关系”阶段
D
、
认识“对象总体”阶段
答案解析
纠错答疑
134、王老师能够根据学生的学习活动，判断出学生运用了什么学习策略，这说明学习策略具有（ ）。
A
、
主动性
B
、
迁移性
C
、
外显性
D
、
内隐性
答案解析
纠错答疑
135、我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（ ）。
A
、
真正的大学
B
、
单一的学术研究机构
C
、
单一的教学机构
D
、
杰出的古代学术中心和教育机构
答案解析
纠错答疑
136、《中国教育现代化2035》提出，要增强综合素质，树立健康第一的教育理念，全面强化学校体育工作，全面加强和改进学校美育，弘扬劳动精神，强化实践动手能力、（ ）、创新能力的培养。
A
、
合作能力
B
、
分析能力
C
、
自主管理能力
D
、
竞争能力
答案解析
纠错答疑
137、在每个新学期开始之前，老师都会发一张试卷来对学生们进行摸底检测，这种评价方式为（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
终结性评价
D
、
一般性评价
答案解析
纠错答疑
138、某同学先学习了正方体、长方体等形体的体积后，再学习柱体的体积，这类型的学习属于（ ）。
A
、
同位学习
B
、
上位学习
C
、
下位学习
D
、
并列结合学习
答案解析
纠错答疑
139、2018年8月，国务院印发《关于规范校外培训机构发展的意见》，针对当前校外培训机构存在的突出问题。从规范校外培训机构关键环节入手提出了一系列措施。 你认为下列哪些是当前校外培训机构存在的问题？（ ）
A
、
证照不全，存在安全隐患
B
、
培训内容超前、超标
C
、
培训教师责任心不强
D
、
培训机构师资雄厚
答案解析
纠错答疑
140、下面关于教师对学生学习的指导最重要的内容，错误的是（ ）。
A
、
学习方式的指导
B
、
具体学法的指导
C
、
练习作业的指导
D
、
记忆方法的指导
答案解析
纠错答疑
141、教师如果追求“有偿家教”导致的后果有（ ）。
A
、
带来恶性竞争
B
、
加重学生课业负担
C
、
导致“拜金主义”
D
、
影响正常教学进行
答案解析
纠错答疑
142、9岁的小莉因家庭经济情况不好，且父母有重男轻女倾向，让小莉回家务农，被当地村民举报，重新返校的小莉所需学杂费由（ ）予以保障。
A
、
当地慈善机构
B
、
李某和王某所在学校
C
、
父母
D
、
人民政府
答案解析
纠错答疑
143、新课程改革的核心任务是（ ）。
A
、
构建和谐校园生活环境
B
、
促进学生树立正确的发展观
C
、
提高学生的学习能力
D
、
促进每个学生得到最大限度的发展
答案解析
纠错答疑
144、新课程要求教师提高素质，更新观念，转变角色，必然要求教师的教学行为产生相应的变化。在对待师生关系上，新课程强调（ ）。
A
、
帮助、引导
B
、
合作、开发
C
、
尊重、赞赏
D
、
反思、总结
答案解析
纠错答疑
145、根据美国心理学家班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（ ）。
A
、
自我预期
B
、
成败经验
C
、
自我归因
D
、
期待
答案解析
纠错答疑
146、“孟母三迁”的典故体现的教育暗示艺术属于（ ）。
A
、
环境暗示
B
、
榜样暗示
C
、
行为暗示
D
、
心理暗示
答案解析
纠错答疑
147、哪怕是最困难的课，以小步子呈现，学生也能以自己速度学习。这体现了（ ）。
A
、
程序教学
B
、
适应性教学
C
、
独立学习
D
、
个别辅导
答案解析
纠错答疑
148、社会、家长对学生的影响，大于学校老师对学生的影响，这启示我们德育要坚持（ ）。
A
、
统一学校各部分力量
B
、
三位一体
C
、
做好衔接工作，保持德育工作的经常性、制度性、连续性、系统性
D
、
严而有度，严而有方，严而有恒
答案解析
纠错答疑
149、小学生小明因为一次考试成绩不及格而遭到了父亲的毒打，从此以后，他只要考试不及格，看到父亲就会出现紧张、不安、腿抖个不停、讲话语无伦次等心理与行为反应，并且表现出厌恶考试、惧怕考试的态度。造成小明这种情况的主要原因是（ ）。
A
、
为了躲避父亲的再次毒打
B
、
天生对父亲的恐惧感
C
、
一次的情绪体验影响了他今后对类似事件的态度和反应
D
、
家庭教育的缺失
答案解析
纠错答疑
150、当一个人长期致力于某一个问题的解决而又百思不得其解的时候，如果他暂时停下对这个问题的思考而去做别的事情，几个小时、几天或几周之后，他可能会忽然想到解决的办法。这属于什么效应？（ ）
A
、
心向效应
B
、
原型效应
C
、
思维效应
D
、
酝酿效应
答案解析
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57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
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140
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145
146
147
148
149
150