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2026年信阳市潢川县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数82分以上,可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
答案解析
纠错答疑
1、教育研究过程中,教师确定研究问题的计划和行动,属于( )。
A
、
现状调查
B
、
数据收集
C
、
问题确定
D
、
研究设计
答案解析
纠错答疑
2、美国心理学家罗杰斯认为,良好的师生关系应该具备三种品质,其中不包括( )。
A
、
真实
B
、
接受
C
、
理解
D
、
同情
答案解析
纠错答疑
3、下列现象属于学习的是( )。
A
、
电脑打字员照着书打字
B
、
黑猩猩模仿行人走路
C
、
小明在四川待了4年后变得爱吃辣椒了
D
、
课堂上,王老师请小芳复述刚讲过的知识
答案解析
纠错答疑
4、我国实行的第一个现代学制是( )。
A
、
壬子癸丑学制
B
、
壬戌学制
C
、
癸卯学制
D
、
壬寅学制
答案解析
纠错答疑
5、某学校一班主任龙某听说学校附近街道有以金钱为诱饵拐骗孩子的犯罪分子出现,于是在没有证实信息真伪的情况下,擅自捕风提影,编造虚假信息在班级群中传播,造成人心惶惶。龙某的行为违背了教师职业行为准则中的( )。
A
、
加强安全防范
B
、
坚定政治的方向
C
、
传播优秀文化
D
、
坚持言行端正
答案解析
纠错答疑
6、小学生在解答应用题时,推理的间接性不断增强,并能不断掌握运算法则,把握事物数量变化的规律性。这说明小学生思维发展具有( )。
A
、
深刻性
B
、
恒常性
C
、
灵活性
D
、
思辨性
答案解析
纠错答疑
7、学校文化从其形式上来看,可以分为( )。
A
、
教师文化、学生文化和制度文化
B
、
教师文化、物质文化和制度文化
C
、
精神文化、学生文化和物质文化
D
、
精神文化、物质文化和制度文化
答案解析
纠错答疑
8、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到( )。
A
、
充分地传授知识
B
、
尊重学生人格,关注个体差异
C
、
培养学生正确的学习态度
D
、
让学生自主地选择课程
答案解析
纠错答疑
9、在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于( )。
A
、
组织策略
B
、
精细加工策略
C
、
资源管理策略
D
、
复述策略
答案解析
纠错答疑
10、教育目的是教育的出发点和归宿,它贯穿于教育活动的全过程,从根本上来说,教育目的所要回答的问题是( )。
A
、
教育的意义
B
、
教育的功能
C
、
教育怎样培养人
D
、
教育要培养什么样的人
答案解析
纠错答疑
11、开学第一节班会课,班主任王老师请学生以小组为单位,分组讨论如何制定班规,最后以组长陈述、学生投票的方式确定班规。这说明王老师的班级领导方式是( )。
A
、
放任型
B
、
忽视型
C
、
民主型
D
、
权威型
答案解析
纠错答疑
12、在某些课程结束后进行经常性的小测验,并及时评分这种课堂评估类型属于( )。
A
、
形成性评估
B
、
终结性评估
C
、
个体内差异评估
D
、
非正式评估
答案解析
纠错答疑
13、“见之于行动”的心理过程是指( )。
A
、
情绪
B
、
意志
C
、
认知
D
、
言语
答案解析
纠错答疑
14、根据我国《未成年人保护法》的规定,学校应当全面贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,注重培养未成年学生独立思考能力、创新能力和( ),促进未成年学生全面发展。
A
、
沟通能力
B
、
社会适应能力
C
、
实践能力
D
、
组织管理能力
答案解析
纠错答疑
15、根据我国《教育法》,考生在国家教育考试中抄袭他人答案,情节严重的,由教育行政部门责令停止参加相关国家教育考试( )。
A
、
一年以上三年以下
B
、
一年以上五年以下
C
、
两年以上三年以下
D
、
三年以上五年以下
答案解析
纠错答疑
16、根据我国《教师法》的规定,公民小杨要想取得初中教师资格。至少应具备( )学历。
A
、
中等师范学校毕业
B
、
高等师范专科学校或者其他大学专科毕业
C
、
大学本科毕业
D
、
研究生毕业
答案解析
纠错答疑
17、知是行之始,行是知之成。这句话表明在德育过程当中( )。
A
、
知与行是紧密联系的
B
、
知比行重要
C
、
行比知重要
D
、
知与行是可以分隔开的
答案解析
纠错答疑
18、( )是教师基本的权利。
A
、
管理学生权
B
、
民主管理权
C
、
教育教学权
D
、
获取报酬权
答案解析
纠错答疑
19、优秀教师能够使学生在“美”的形式中顺利吸收“教”所传递的知识。这说明教学过程是( )。
A
、
传递功能
B
、
审美功能
C
、
发展功能
D
、
教育功能
答案解析
纠错答疑
20、根据我国《教师法》的规定,受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到( )以上刑事处罚的、不能取得教师资格。
A
、
有期徒刑
B
、
没收财产
C
、
管制
D
、
拘役
答案解析
纠错答疑
21、王老师在课堂教学中用两道练习题来检查学生对新学习内容的掌握情况,这种教学评价属于( )。
A
、
诊断性评价
B
、
终结性评价
C
、
形成性评价
D
、
安置性评价
答案解析
纠错答疑
22、根据洛文格的七阶段的自我意识发展模式理论,某学生第一次发现称之为“良心”的道德观念,有强烈的责任心、义务感,不仅能体验到自己的内心世界,而且还能感受到他人的各种隐蔽情感,理解他人的观点。该学生处于( )阶段。
A
、
自主
B
、
公正
C
、
整合
D
、
冲动
答案解析
纠错答疑
23、小明在学完英语时态“过去时”的知识后,再学习“过去完成时”的英语时态知识,这种学习属于( )。
A
、
并列学习
B
、
组合学习
C
、
下位学习
D
、
上位学习
答案解析
纠错答疑
24、任何社会的教育活动,都需要教育目的来规定其发展的方向,以便从根本上确保教育的社会性质和人才培养的社会倾向性。这是教育目的的( )。
A
、
调控功能
B
、
评价功能
C
、
激励功能
D
、
定向功能
答案解析
纠错答疑
25、学生发现生活中的问题,并搜集资料加以分析解决的学习方法属于( )。
A
、
接受性学习
B
、
研究性学习
C
、
合作性学习
D
、
网络化学习
答案解析
纠错答疑
26、口渴会促使人做出觅水的行为活动,这是动机的( )。
A
、
指向功能
B
、
激活功能
C
、
强化功能
D
、
调节与维持功能
答案解析
纠错答疑
27、学校教育是特定的实践活动,各级各类的教育就是为人们以后的生活、工作、生存服务的,这体现的学校教育具有( )的特点。
A
、
严密性
B
、
专业性
C
、
系统性
D
、
基础性
答案解析
纠错答疑
28、我国新课改的三维目标“知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观”提出的重要依据是教育目标分类理论,该理论的提出者是( )。
A
、
多尔
B
、
佐藤学
C
、
布鲁姆
D
、
范梅南
答案解析
纠错答疑
29、儿童琦琦智力正常,但上课时注意力涣散、活动过多、自控力差,以致影响学习,则琦琦最可能存在的问题是( )。
A
、
自闭症
B
、
听觉障碍
C
、
视觉障碍
D
、
多动症
答案解析
纠错答疑
30、在一个班级里,有学生对数学感兴趣,有学生则对文学感兴趣;有学生喜欢高尚的内容,有学生则喜欢繁琐的事物等。这表明兴趣具有( )。
A
、
稳定性
B
、
集中性
C
、
广度性
D
、
指向性
答案解析
纠错答疑
31、有经验的教师力求使学生“跳一跳,摘桃子”运用的是( )理论。
A
、
认知发展阶段
B
、
关键期
C
、
最近发展区
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
32、学生一旦在新信息与原有认知经验之间建立了逻辑联系,就可以利用相关的背景知识对新信息作出进一步的推理和预期,从而超越给定的信息,生成更丰富的理解,这一知识建构的心理机制是()。
A
、
同化
B
、
顺应
C
、
平衡
D
、
重组
答案解析
纠错答疑
33、小强在观看枪战暴力片后,与其他学生发生争执时,表现出与电视中人物相似的攻击行为,这种学习方式属于( )。
A
、
替代学习
B
、
试误
C
、
意义学习
D
、
亲历学习
答案解析
纠错答疑
34、教师施教应由具体到抽象,由浅入深,由易到难,由简到繁,由低级到高级,循序渐进,这样做的依据是个体身心发展具有( )。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
互补性
D
、
整体性
答案解析
纠错答疑
35、( )是教师教学工作的起始环节,也是上好课的先决条件。
A
、
备课
B
、
上课
C
、
作业的布置与批改
D
、
课外辅导
答案解析
纠错答疑
36、小周在学习生活中处处以“好孩子”的标准要求自己,力求达到老师和父母的期望,根据柯尔伯格的道德发展阶段论,小周的道德发展处于下列哪一阶段?( )。
A
、
相对功利取向阶段
B
、
遵守法规取向阶段
C
、
社会契约取向阶段
D
、
寻求认可取向阶段
答案解析
纠错答疑
37、师生关系中最基本的一种关系是( )。
A
、
工作关系
B
、
心理关系
C
、
道德关系
D
、
个人关系
答案解析
纠错答疑
38、关于“教材”表达适当的选项是( )。
A
、
学校教学的唯一依据
B
、
教师教学用书
C
、
学生学习的课题和目的
D
、
落实课程标准的媒介
答案解析
纠错答疑
39、张明看到班长帮助其他同学打扫卫生,受到老师表扬后,经常帮助老师维护班级卫生,原因是张明受到了( )。
A
、
直接强化
B
、
直接惩罚
C
、
替代强化
D
、
替代惩罚
答案解析
纠错答疑
40、引领学校班集体健康发展的方向和动力是( )。
A
、
规章制度
B
、
集体舆论
C
、
生活准则
D
、
共同目标
答案解析
纠错答疑
41、教育法规的作用有:指引作用、评价作用、教育作用和( )。
A
、
导向作用
B
、
激励作用
C
、
保障作用
D
、
保护作用
答案解析
纠错答疑
42、学习动机构成的基本成分是( )。 ①学习归因 ②学习诱因 ③学习期待 ④学习需要
A
、
①②
B
、
②③
C
、
③④
D
、
①④
答案解析
纠错答疑
43、夸美纽斯是捷克教育家,1632年,他出版了( )一书,该书标志着理论化、系统化的教学论的确立。
A
、
《普通教育学》
B
、
《母育学校》
C
、
《大教学论》
D
、
《教育漫话》
答案解析
纠错答疑
44、教师道德深刻作用于学生的心灵,塑造学生的品质,会贯穿学生的一生,甚至影响学生的家庭,对社会产生影响。这说明教师的职业道德具有( )。
A
、
境界的高层次性
B
、
意识的自觉性
C
、
行为的典范性
D
、
影响的深广性
答案解析
纠错答疑
45、“学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自()。
A
、
《学记》
B
、
《大学》
C
、
《论语》
D
、
《师说》
答案解析
纠错答疑
46、张某正在参加某单位的教师招聘笔试考试,他在做题时,头脑中呈现问题答案的心理活动属于( )。
A
、
回忆
B
、
保持
C
、
识记
D
、
再认
答案解析
纠错答疑
47、某学生观看电影《医生的假日》后,对医生产生了敬佩之情,立志成为一名优秀的医生。根据加涅的学习结果分类,这属于( )。
A
、
智力技能的学习
B
、
态度的学习
C
、
运动技能的学习
D
、
语言信息的学习
答案解析
纠错答疑
48、我国的《教育法》规定:“任何组织和个人不得以营利为目的的举办学校及其他教育机构。”从教育法规实施的方式来看,这项规定体现出的是( )。
A
、
禁令的遵守
B
、
义务的履行
C
、
权利的享用
D
、
法规的适用
答案解析
纠错答疑
49、教师的教育学、心理学知识范畴属于( )。
A
、
本体知识
B
、
条件知识
C
、
实践性知识
D
、
一股知识
答案解析
纠错答疑
50、研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行,因此所选的题目应符合一定的要求,下列叙述属于研究性学习选题基本要求的是( )。 ①选题应具有可操作性②选题应切合实际③选题应强调知识的传递④选题应具有开放性⑤选题应具有一定的综合性
A
、
①②③④
B
、
①②④⑤
C
、
②③④⑤
D
、
①③④⑤
答案解析
纠错答疑
二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
答案解析
纠错答疑
51、王老师经常主动和学生沟通,询问他们在学习上是否需要帮助,从来不偏袒成绩好的学生,在课间遇到学生会主动热情地向学生们打招呼,有时也会和学生们一起玩游戏,王老师的行为体现了他( )。
A
、
了解和研究学生
B
、
基于爱心和童心,积极主动地与学生交往
C
、
营造尊重、平等、公正、合作的育人氛围
D
、
提高专业能力,加强师德修养
答案解析
纠错答疑
52、中小学主要的德育原则有哪些?( )
A
、
尊重学生与严格要求学生相结合原则
B
、
因材施教原则
C
、
教育影响的一致性原则
D
、
正面教育与纪律约束相结合原则
答案解析
纠错答疑
53、某私人企业在某个县城兴办建设了一所高中,现欲聘请一人担任该校的校长。下列人员中,有资格担任该校校长的有( )。
A
、
黄某,女,40岁,某国有企业职员
B
、
李某,男,46岁,定居在日本
C
、
赵某,女,30岁,外籍人士
D
、
于某,男,32岁,从我国某名牌大学毕业
答案解析
纠错答疑
54、下列的行为中哪些有助于教师成为成功的课堂管理者?( )
A
、
赢得学生的尊重和青睐
B
、
坚持不懈并值得学生信赖
C
、
承担确保学生的学习责任
D
、
重视并喜欢学习
答案解析
纠错答疑
55、假设你是一名语文老师,打算在明天的课堂中运用谈话法进行教学,你要注意的事项包括( )。
A
、
做好充分的准备
B
、
谈话要面向个别学生
C
、
谈话要面向全体学生
D
、
在谈话结束时进行总结
答案解析
纠错答疑
56、下列关于能力的叙述,正确的是( )。
A
、
能力和知识是相互转化,相互促进的
B
、
一般能力就是平常人们所说的智力
C
、
流体能力主要取决于后天的学习
D
、
智力超常儿童和智力落后儿童是个体能力表现早晚的差异
答案解析
纠错答疑
57、根据《中华人民共和国教师法》的规定,教师具有( )行为,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
A
、
故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
B
、
体罚学生,经教育不改的
C
、
品行不良、侮辱学生,影响恶劣的
D
、
在未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒的
答案解析
纠错答疑
58、对以下教学活动所体现出来的教学原则描述正确的有( )。
A
、
地理老师借助八大行星的模型,帮助学生了解八大行星各自的大小,形状和位置等,体现了直观性原则
B
、
历史老师组织学生单元复习梳理重点知识建立科学的知识结构体现了循序渐进原则
C
、
数学老师在讲解线面平行的判定定理前,先让学生预习课本五分钟后,然后让学生从周围的实物中举出一些线面平行的例子,体现了量力性原则
D
、
语文老师在讲到民族英雄戚继光是从历史事实出发,高度赞扬他的爱国主义精神,使学生受到感染体现了科学性与思想性相统一的原则
答案解析
纠错答疑
59、学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是( )。
A
、
对人潜能的信任
B
、
对人的价值的尊重
C
、
对人性的了解
D
、
重视社会实践对人的发展价值
E
、
重视主体的自我意识
答案解析
纠错答疑
60、校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源,主要有( )。
A
、
家庭资源
B
、
社会资源
C
、
校园资源
D
、
自然资源
答案解析
纠错答疑
61、教科书是对某学科现有知识和成果的综合归纳系统阐述,为教师备课上课、布置作业、提供基本材料,写教科书应遵循的原则有( )。
A
、
科学性
B
、
思想性
C
、
基础性
D
、
适用性
答案解析
纠错答疑
62、小明看到同班的小强,原来物理成绩与自己差不多,后来买了一本非常好的辅导书,认真系统地学习一段时间,现在解题比自己快,成绩也大大超过自己,于是也买来这本书学习。小明的做法属于( )。
A
、
观察学习
B
、
替代性学习
C
、
顿悟学习
D
、
模仿学习
答案解析
纠错答疑
63、新课程条件下教师角色的转变包括哪些方面?( )
A
、
知识传授角色
B
、
主动变被动角色
C
、
学生的促进者角色
D
、
行动研究者角色
答案解析
纠错答疑
64、良好的导课艺术是现代教师必备的基本技能之一,导课艺术有助于( )。
A
、
激发学生的学习兴趣
B
、
启迪学生的思维
C
、
学生明确学习目的
D
、
提高学生的情感认同
答案解析
纠错答疑
65、行为演练的基本方法有()。
A
、
自我控制法
B
、
全身松弛训练
C
、
系统脱敏法
D
、
肯定性训练
答案解析
纠错答疑
66、影响遗忘进程的因素有( )。
A
、
学习者的学习程度
B
、
学习材料的系列位置
C
、
学习材料的性质
D
、
学习材料的数量
答案解析
纠错答疑
67、教师要善于随时随地的观察课堂里每一位学生是否都有在专心听讲,当发现学生有不良行为时,就要运用非语言线索加以制止。非语言线索包括()。
A
、
目光接触
B
、
手势
C
、
身体靠近
D
、
触摸
答案解析
纠错答疑
68、中小学德育课程在目标、内容、方法等方面与其他课程不同,该课程与其他课程相比,有主要特点是( )。
A
、
育德性
B
、
理解性
C
、
科学性
D
、
普遍性
答案解析
纠错答疑
69、下列关于课外活动的叙述,错误的有( )。
A
、
课外活动是课堂教学活动的延伸
B
、
课外活动不受课程计划和学校围墙的限制
C
、
教师在课外活动中要发挥主导作用
D
、
课外活动可有可无
答案解析
纠错答疑
70、新课程改革提倡的三维课程目标是( )。
A
、
情感、态度与价值观目标
B
、
知识与技能目标
C
、
过程与方法目标
D
、
探究与合作目标
答案解析
纠错答疑
三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
答案解析
纠错答疑
71、新课程在小学阶段是以分科课程为主,在初中阶段是以综合课程为主。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、班级越大,成员间相互交往的频率就越低,对课堂管理技能的要求也越高。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、艾宾浩斯认为,人的遗忘是不均衡的,先快后慢。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、在注视一个方向运动的物体后,如果将注视点转向静止的物体,会看到静止的物体似乎向相反的方向运动,这就是诱发运动。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、我们可以根据一个人的外部表现来推断他的注意情况,但是作为一种内部心理状态,它和外部行为表现并不是一一对应。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、生态取向模式是强调教师文化建设和教师之间的沟通交流的教师专业发展模式。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、自我提高内驱力和认知内驱力都属于内部动机。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、分配学生座位时,教师须关注座位对学生学习和人际关系的影响。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教育的本质属性在于其相对独立性,也就是教育及其自然发展的规律不以人的意志为转移。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、学校要建立以教师自评为主,领导同事、家长共同参与的教师评价制度。这反映教师职业道德的评价体系具有开放性特点。 (
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、美国心理学家维纳从三个维度把归因分为内外性归因、稳定性与不稳定性归因、环境归因。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、态度可以影响行为的出现,有什么态度就有什么行为。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、正强化指呈现愉快刺激或消除厌恶的刺激来增强个体的反应概率。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、一个人对某种物体的通常用途的熟悉程度,不会影响这个人对这种物体的发现和认识。( )
A
、
正确
B
、
错误
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85、标准化成就测验具有客观性、计划性和可比性。( )
A
、
正确
B
、
错误
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86、讲授法的主要特点是与学生对话。( )
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
87、在知识、技能、行为方面临时变化也是学习。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
88、探究学习以学生为学习主体,能够解放学生的思维;而接受学习不以学生为主体,限制学生的思维。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
89、学习不良又叫学习困难综合症。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
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90、教师在运用策略进行教学实验时,只需按既定流程完成教学任务。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
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91、1903年,美国心理学家奥苏伯尔编著出版的《教育心理学》,是西方第一部以教育心理学命名的专著。( )
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、发生学生伤害事故,情形严重的,学校应当及时向当地人民政府报告。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
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93、非指导性教学并非只是一种理论,也是一种可操作的教学模式。
A
、
正确
B
、
错误
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94、有的学生的认知方式的特点是反应快,但精准性差,他们的信息加工策略使用的多是整体加工方式,这种学生的认知方式主要属于发散型。( )
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、教师的文化形象是学生亲近或疏远教师的首要因素。
A
、
正确
B
、
错误
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96、学校对学生进行德育的重要而又特殊的途径是班主任工作。( )
A
、
正确
B
、
错误
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97、班级越大,情感纽带力量就越强。( )
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、强迫行为是情绪障碍的表现,强迫行为的现象包括反复玩弄手指、摇头、数栏杆等。( )
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、人在发展过程中表现出的主动、自主、自觉、自决和自我塑造的能动性,是人的生长发展和动物生长发展最重要的不同。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
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100、人们希望生活群体之中获得亲情,爱情,友情和归属感,马斯洛称这种需要为情感需要。( )
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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70
3、判断题
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99
100