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2026年许昌市襄城县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)

本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数77分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
  • 1、“知人所不知,见人所不见”体现了创造性特征中的( )。
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  • 2、李月是一个让老师感到棘手的学生,他不但不能按时完成作业,而且还经常逃课,打架。老师通过家访了解到李月的父母在他很小的时候就离异了,平时对他也不是很关心,由此可推测,李月产生问题的主要因素是( )。
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  • 3、小明期末考试数学没考好,妈妈批评了他,他对妈妈说:“我比上次考得好,上次我都没有及格,这一次我及格了。”小明对自己这次数学考试的评价属于( )。
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  • 4、( )是新课程积极倡导的学生观。 ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯、抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人
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  • 5、为了提升自己的成绩,初夏不仅上数学课时非常认真,连带着对自己不感兴趣的语文课也听得非常认真,初夏的注意属于( )。
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  • 6、根据教学中的支架是否具有互动功能,可以将支架分为互动式支架和非互动式支架的,以下属于非互动式的是( )。
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  • 7、对一堂课进行整体的、全面的评价,从教学目标、教材处理、教法学法、教学过程等各个方面进行全方位的分析与评价。这种评课方法是( )。
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  • 8、没去过滕王阁的人,吟诵《滕王阁序》时在脑海里出现一幅美景,这属于( )。
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  • 9、我国义务教育阶段,免收什么费用?( )
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  • 10、翟老师是学校的心理老师,对于受辅导的学生翟老师每次都是积极遵守和他们约定的时间,对他们的倾诉也会保持高度关注,并且一直恪守着为他们保密的承诺,这说明老师做到了建立良好辅导关系基本条件中的( )。
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  • 11、一名学生的学习成绩落后,各项体育活动也差,没有什么过人之处。他唯一的嗜好就是欺负别人,有时喜欢弄下女生的辫子,有时把别人绊倒,用小恶作剧去伤害别人。别人并没有招惹他,也没有对他不友好,但他招惹别人也好像没什么原因,纯粹为了伤害而伤害。这名学生的表现属于( )。
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  • 12、[案例选择]四岁的瑶瑶走进厨房,桌上放着完全相同的两瓶牛奶,他看见妈妈打开一瓶,把牛奶倒进一个大玻璃坛子里,她的目光从那只仍装满牛奶的瓶子转回坛子,这时妈妈问:“瑶瑶,瓶子里的牛奶多还是坛子里呢?”瑶瑶答道:“瓶子里面的牛奶比坛子里面的多”。 根据皮亚杰认知阶段理论,瑶瑶的认知水平在什么阶段( )。
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  • 13、班主任善于颁布并严格执行各种规章制度,让学生受到必要的纪律约束,这反映了( )角色。
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  • 14、小杨今年10岁,从小父母双亡,与奶奶生活在一起,奶奶年事已高,无力管教。有同学举报小杨在学校欺辱同学,并用管制刀具威胁其不许告诉家长,如果将其送工读学校进行矫治和接受教育,可由( )提出申请,报教育行政部门批准。
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  • 15、熊老师在家长会上说:“要想使孩子得到更好的发展,家长要做的不能只是帮孩子提高考试成绩,还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明( )。
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  • 16、体态语言不能在教学信息传递中占主导地位,是因为它( )。
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  • 17、作为教师职业道德的基本要求,也是教师高尚道德修养的表现在于( )。
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  • 18、在学习生字时,王老师把“泡”和“跑”两个字的相同部分用不同颜色的粉笔表示出来,这属于什么方法?( )
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  • 19、小雷和小东由于在语文课上总是讲话,被语文老师禁止在一周内再上语文。该老师的行为侵犯了小雷和小东的( )。
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  • 20、4岁的马马在画本上画了一个散发绿色光芒的太阳,老师却给出了颜色不当重画的要求,老师的做法( )。
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  • 21、对于学生在课堂上玩手机,下列较好的教学方式是( )。
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  • 22、学生在书写“辛”的第六笔和“幸”的第七笔长短横容易混淆,教师在强调学生明白写法后,板书“短辛苦,长幸福”,并引领学生列举生活中的事例说明有辛苦才有幸福的道理。这一教学片段集中体现了下列哪一教学规律?( )
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  • 23、中国传统文化尤其注重道德教育,如今我国仍然强调把“立德树人”作为教育的根本任务,这表明教育具有( )。
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  • 24、要把儿童当做儿童,而不能当成“小大人” ,这说明教育工作应遵循人的身心发展的( )。
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  • 25、体育课上,学生学习新的体操时,动作的各个成分趋于分化、精简,整体动作趋于协调连贯,各动作成分间的相互干扰减少,多余动作也有所减少。这过程处于动作技能的( )阶段。
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  • 26、有意注意可以控制活动向着一定目标和方向进行,使记忆适当分配和适当转移,体现了注意的( ) 。
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  • 27、小华为了促进我国教育事业的发展,决定到西部偏远贫困山区从事语文教学工作,则小华可享有( )津贴。
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  • 28、小陈因看见同桌上课顶嘴被老师批评,以后上课也不敢顶嘴了。小陈的学习属于( )。
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  • 29、小白因为学习了英文字母的读法,而忘记了拼音的读法,这能够支持遗忘原因的哪一种理论学说( )。
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  • 30、如果学生要学习的知识内容比较复杂、结构化程度很高,又必须在较短的时间内加以掌握。他们最宜采用的学习形式是()。
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  • 31、实现有意义的接受学习的途径是( )。
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  • 32、根据心理辅导的两个目标,心理辅导可以分为调适性辅导和( )。
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  • 33、课程政策关注的核心问题是( )。
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  • 34、根据我国《未成年人保护法》,下列场所不得设置在中小学校园周边的是( )。
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  • 35、情绪的( )功能是指人与人之间的情感可以相互影响和产生共鸣。
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  • 36、小学生在家长要求下一遍一遍地读自己根本不懂的古诗词,并记住了它们。这属于( )。
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  • 37、《国务院办公厅关于新时代推出普通高中育人方式改革的指导意见》近日发布,其中明确普通高中育人方式的目标是,到2020年,德智体美劳全面培养体系进一步完善,( )落实机制进一步健全。
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  • 38、陈述性知识也叫做描述性知识,回答下列问题所用的知识不属于陈述性知识的是( )。
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  • 39、儿童的认知结构已发生重组和改善,思维具有了一定的弹性,可逆转。能凭借具体事物或从具体的事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算,这一阶段儿童的思维仍需要具体事物的支持,这是皮亚杰所说的( )。
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  • 40、观察学习是美国心理学家班杜拉在20世纪60年代提出的一个概念。观察学习的起始环节是( )。
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  • 41、学生小张在放学回家途中过马路时,因闯红灯被自行车撞倒受伤,学校( )。
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  • 42、一年级的学生小童,特别喜欢自己的语文老师。很喜欢亲近语文老师,在家里也经常模仿语文老师在讲台上的行为动作。他认为语文老师能够解决所有问题,是最聪明的。小童的行为表现出他的( )。
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  • 43、有人曾用英语材料做过一个实验:要求A组回答呈现的单词是大写或是小写的问题,B组回答呈现的单词与给定的单词是否押韵的问题,C组回答呈现的单词在给定句子中是否合适,每个单词呈现1/5秒,然后进行回忆再测验。结果C组与其他两组分数相比高出很多,原因在于C组对单词意义进行了( )。
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  • 44、根据我国《教育法》的规定,国家建立以( )为主,其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。
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  • 45、研究发现,各种性格因素受社会变量影响发生变异的程度各不相同。学生性格中的( )受遗传素质和生理方面的影响更大,有较稳定的特点;而( ) 受社会教育环境的影响更大,具有易变不稳定的特征;( ) 则介于前两者之间。
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  • 46、强调知识的动态性,学生经验世界的丰富性和差异性,学习的情境性,实现知识经验的转换、改造,这些观点符合( )。
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  • 47、陈老师常在考试以后对一些表现优秀的学生给予表扬,因为这样不仅可以鼓励优秀学生继续努力,也可以激励成绩一般的学生,因为成绩一般的学生受到了( )。
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  • 48、“金无足赤,人无完人”,教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言教和身教的关系时要( )。
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  • 49、学生在情感体验上表现为自豪、自尊,在意向上表现为追求智慧、能力的发展等。这属于自我意识中的( )。
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  • 50、以杜威为代表的现代教育思想的核心一般被概括为学生中心,经验中心和( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
  • 51、新课程倡导的学生观包括( )。
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  • 52、随着我国信息技术的发展,知识更新速度加快,所有教师都需要努力学习新的知识,不断接受培训,促进专业发展,跟上时代发展的步伐。下列属于入职后的教师专业发展途径的有( )。
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  • 53、教师的教学行为主要与以下哪些教育能力有关?( )
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  • 54、下列选项中,属于动作技能的有( )。
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  • 55、影响学习迁移的主要因素有( )。
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  • 56、学习的元认知策略包括计划策略和监控策略等,下列情形属于利用监控策略的有( )。
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  • 57、元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略,下列哪些学习策略属于元认知策略?( )
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  • 58、教师有下列情形之一的,由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格( )。
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  • 59、属于新课程目标特点的是( )。
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  • 60、下列教授创造性思维的方法,属于发散思维训练的有( )。
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  • 61、张明在课堂上总是吵闹,影响其他同学上课,平时有同学的做法违反他的想法,他就会打人,他的这种行为类型属于( )行为。
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  • 62、按照目的性和需要意志努力的程度,注意力分为( )。
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  • 63、人格心理的差异主要表现在人格倾向性和人格心理特征两个方面,下列属于人格心理特征的有( )。
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  • 64、体现孔子思想的是( )。
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  • 65、学生习得平行四边形知识对梯形知识很有帮助。这种现象属于( )。
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  • 66、关于品德的叙述,错误的是( )。
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  • 67、根据学习动机的强化理论,教师在培养学生学习动机时正确的做法是( )。
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  • 68、关于心理健康,理解正确的有( )。
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  • 69、新课程改革倡导的学习方式主要有( )。
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  • 70、教会学校的教学内容是“三科”“四学”,合称“七艺”,又称“自由七艺”,在“七艺”中被定为初级学科的前三门的是( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
  • 71、根据首因效应和近因效应可知,开始阶段和最后阶段所学的信息比其他信息更易遗忘。( )
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  • 72、奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,其中,认知内驱力不直接指向知识和学习任务本身,而是把学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。 ( )
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  • 73、培养学生遵守社会公共秩序,注意公共卫生,爱护公共财物,保护环境,见义勇为等,属于德育类型中的公德教育。 ( )
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  • 74、教学环境是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,它包括了实物、口头语言、书本、录像等。( )
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  • 75、教师道德是指教师个人的道德而不是指教师职业道德。( )
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  • 76、中等职业学校教师应参加职业实践活动,了解产业发展不断跟进技术进步和工艺更新,不需要关注行业需要和职业岗位变化。( )
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  • 77、动景运动是指当两个刺激物(光线、直线、图形或画面)按一定的空间间隔和时间间隔相继呈现时,我们会看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动,电影、霓虹灯、活动广告等是按照动景运动原理制作而成。( )
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  • 78、教师的幸福就是教师在自己的教育工作中自由实现自己的职业理想的一种教育主体生存状态。 ( )
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  • 79、儿童的自我评价能力是自我意识发展水平的主要标志。( )
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  • 80、小学生要观察老虎的特征,需从动物园的众多动物中,选择出与老虎相关的目标信息。这属于信息选择策略中的选择性编码。 ( )
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  • 81、紧张、焦虑、恐惧等消极情绪的出现,对身心健康都是有害无益的,应该尽量压抑这类情绪。 ( )
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  • 82、新课程的三维目标指的是知识与技能目标、过程与价值观目标和情感与态度目标。 ( )
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  • 83、提出“教育为生活做准备”思想的代表人物是卢梭。( )
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  • 84、心理是人脑对客观现实的反射。( )
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  • 85、教育终身化和教育全民化是现代教育发展的重要特点,其中,前者侧重普及教育,后者侧重继续教育。 ( )
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  • 86、义务教育阶段,对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,但不得开除。( )
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  • 87、被撤销教师资格的,自撤销之日起3年内不得重新申请认定教师资格,其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。( )
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  • 88、教师上每一节课都必须抓住五个环节“组、复、新、巩、布”一个环节都不能缺失。( )
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  • 89、师德并不是一成不变的,它是随着社会经济关系的发展变化而不断变化的。 ( )
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  • 90、发挥情感的作用,以理服人和以情动人属于良好态度和品德的培养办法。 ( )
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  • 91、有意义的学习既依赖于学习材料本身的逻辑意义,也受学习者自身因素的影响。( )
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  • 92、桑代克的练习律鼓励学生多练习所习得的知识,在一定范围内,练习得越多,其学习的效果也越好。( )
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  • 93、依法实施义务教育的学校,应当按照规定标准完成教育教学任务,保证教育教学质量。 ( )
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  • 94、教师是学生学习活动的组织者,引导者与合作者。( )
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  • 95、从活动水平的角度来看,个体主观能动性的最高层次是个体的心理活动。( )
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  • 96、根据《民法通则》规定,公民的人格权不包括名誉权。( )
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  • 97、学校、幼儿园不得安排未成年人参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动。( )
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  • 98、顺应是指将原有经验应用于新情境中时所发生的一种适应性变化。( )
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  • 99、教学设计成果的形成性评价中,主要使用测验、问卷和文献检索三种评价方法。 ( )
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  • 100、初入学儿童在习字时运用书空形式帮助记忆字形,这是一种很好的心理练习形式。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
  • 101、法国社会学家利托尔诺说,“在脊柱动物中,人们已经可以确认存在着有意识的教育”。这是( )具体表现。
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  • 102、恰当的学习动机和求知欲,不仅对发现问题有极重要的作用,而且对深入分析问题探索各种假设和反复检验,都是解决问题的重要内部动力。下列状态最有利于问题解决的是( )。
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  • 103、张老师年轻时尚很受学生喜欢,学生也爱上他的课,这体现了( )。
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  • 104、《大教学论》是近代最早的一部教育学著作,在这部著作中,夸美纽斯提出( )。
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  • 105、研究学生发展核心素养是落实哪一项检查任务的重要举措( )。
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  • 106、根据福勒等人提出的教师成长阶段论,如果一位教师把大量时间花在维护自己与同事领导之间的关系上,这说明其处于教师成长的( )。
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  • 107、在美国流行的“五三四”“六三三”“四四四”“八四”“六六”分段学制属于( )。
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  • 108、我国《义务教育法》规定,学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的,由县级人民政府教育行政部门给予( )处分
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  • 109、根据我国《未成年人保护法》的规定,监护人拒绝或者怠于履行监护职责,导致未成年人处于无人照料的状态时,( )应当依法对未成年人进行临时监护。
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  • 110、某校组织同一学科教师观摩教学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。这种做法体现的教师专业发展途径是( )。
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  • 111、个性是复杂的、多层次的概念,当中既有积极的、生机勃勃的内容,也有消极的、暮气沉沉的内容。因此,心理健康教育的目标之一就是培养学生良好的个性心理品质。下列选项中,属于在学生群体中常见的不良个性的是( )。
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  • 112、培养学生的心灵美和行为美,使他们在生活中体现内在美和外在美的统一,是学校教育中( )主要任务之一。
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  • 113、下列不属于问题探究教学过程中学生获取知识的基本阶段的是( )。
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  • 114、根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三条规定,未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。下列关于保护未成年人应当遵循原则的表述,正确的是( )。
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  • 115、关于学制类型的下列表述,正确的是( )。
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  • 116、根据科尔伯格的观点,( )的定向阶段是道德判断的最高阶段。
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  • 117、儿童心理学家皮亚杰将儿童到的发展分为四个阶段,8到10岁这个阶段一般属于( )。
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  • 118、下列不属于行为主义学派学习理论的是( )。
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  • 119、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在( )以上标准。
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  • 120、教室环境的布置应考虑到规范行为、培养品格、丰富知识等实际教学需要,每一个栏目的设计要有明确的目的,充分发挥教育的功能。这主要体现了教室布置的( )原则。
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