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2026年许昌市襄城县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数67分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、小学生的一篇作文《这堂课真没劲》节选，上课铃响了......甲在修钢笔，丙在折纸鹤，老师让学生进行范读，但是学生没有人回应，老师便开始自己进行朗读，老师的声调并不能吸引我们去听他说话，我看见远处天空飘浮着朵朵白云，不禁把它们想象成狮子、绵羊、白鹅，操场上学生们在打篮球，而我开始胡思乱想...... 上述文段中的课堂教学管理类型可能属于（ ）。
A
、
权威型
B
、
放任型
C
、
人际关系型
D
、
学生自主型
答案解析
纠错答疑
2、在造人和造公民之间做出选择的话，杜威选择造人，这体现其（ ）的教育目的。
A
、
个人本位论
B
、
社会本位论
C
、
关系本位论
D
、
生活本位论
答案解析
纠错答疑
3、小琼既想要参加合唱比赛，又怕耽误学习；但不参加合唱比赛，又怕朋友说她不合群。这样的心理现象属于（ ）
A
、
双趋式冲突
B
、
双避式冲突
C
、
趋避式冲突
D
、
双重趋避式冲突
答案解析
纠错答疑
4、人人都希望与身边的伙伴、同学、同事之间的关系融洽，人人都有爱别人和接受别人爱的希望。这属于马斯洛需要层次理论中的（ ）。
A
、
生理上的需要
B
、
安全上的需要
C
、
情感上的需要
D
、
尊重的需要
答案解析
纠错答疑
5、阅读材料，完成问题。 材料一：魏书生老师说过：“要给学生一杯水，自己首先就要有一桶水。”所以我们老师应该积极参加学校开展的各种研修活动，尽快成长。面对课改新形势。如果学习研究还停留在表面的文字上，那么我们的工作怎么能扬帆起航？ 材料二：于老师教学《凿壁偷光》时，先板书“光”，让学生说说光的特点与作用有哪些？接着又板书“借”，并问，“本文的主人公为什么要借光？”“光能借吗？”等一系列问题，激起了学生兴趣。 《中国人民共和国教师法》规定，教师享有下列权利（ ）。 ①进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验 ②执行学校的教学计划，完成教育教学工作任务 ③指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩 ④对学生进行法制教育和思想品德教育
A
、
①③
B
、
①④
C
、
②③
D
、
②④
答案解析
纠错答疑
6、英国科学家麦克劳德上小学的时候，出于对狗的内脏的好奇，偷偷杀死了校长家的狗。校长的惩罚手段是让其画出狗的血液循环图和骨骼结构图。善心的惩罚使麦克劳德爱上了生物学并最终登上了诺贝尔奖的领奖台。案例中校长（ ）。
A
、
教育学生和处理问题时，能利用负强化的方法，使学生受益。
B
、
违背了教学评价的客观性，整体性原则。
C
、
不断更新教学方法，利用威信使学生信服。
D
、
依学生的具体情况有的放矢采取措施，使教育工作取得成功
答案解析
纠错答疑
7、学校违反国家有关规定招收学生，情节严重的，责令其停止相关招生资格（ ），直至撤销招生资格、吊销办学许可证。
A
、
三个月以上十个月以下
B
、
一年以上三年以下
C
、
二年以上五年以下
D
、
三年以上十年以下
答案解析
纠错答疑
8、（ ）是西方最早的教育思想家，他在教学中并不直接向学生传授各种具体知识，而是通过使用问答、交谈式或争辩的方法来宣传自己的观点，后人将这样的教学方法称为“精神助产术”。
A
、
柏拉图
B
、
苏格拉底
C
、
亚里士多德
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
9、教师与学生在日常教学的接触、互动过程中，以观察和交流为主要方式，不断地了解学生，进而在有意或无意之间形成对学生某种看法和判断的一种评价方式是（ ）。
A
、
配置性评价
B
、
诊断性评价
C
、
非正式性
D
、
非理性
答案解析
纠错答疑
10、教师杨某对学校作出的处理决定不服，应向当地教育行政部门提出申诉。被申诉人为（ ）。
A
、
学校
B
、
校长
C
、
教育行政部门
D
、
教职工代表大会
答案解析
纠错答疑
11、强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是（ ）。
A
、
外铄论
B
、
内发论
C
、
环境决定论
D
、
多因素相互作用论
答案解析
纠错答疑
12、13岁的罗某因与同宿舍的李某发生口角，纠集他人多次辱骂、殴打李某。针对于此，应（ ）。
A
、
依法追究罗某刑事责任
B
、
开除罗某学籍
C
、
责令其他学校不得接收罗某入学
D
、
交由罗某的父母带回家严加管教
答案解析
纠错答疑
13、处在7到12岁左右的儿童逐渐掌握了守恒的概念，可以开始进行一些运用符号的逻辑思考活动，可以形成一系列的行动心理表象。根据心理学家皮亚杰的儿童认知发展的四个阶段的理论，这是处于认知发展顺序中（ ）的特点。
A
、
形式运算阶段
B
、
具体运算阶段
C
、
前运算阶段
D
、
感知运动阶段
答案解析
纠错答疑
14、学习者在测验时跳过某个难题，先做简单的题目，属于学习策略中的（ ）。
A
、
计划策略
B
、
调节策略
C
、
监控策略
D
、
时间管理策略
答案解析
纠错答疑
15、一篇课文，如果记忆6次能够达到背熟，那么要达到最佳的学习程度，应该记忆（ ）次。
A
、
4
B
、
6
C
、
9
D
、
12
答案解析
纠错答疑
16、我国的教育模式中，自学模式由六步构成，其中第一步是（ ）。
A
、
自学，学生根据重难点自学教材，独立思考
B
、
讨论，将不能解决的问题引入讨论，先小组讨论，然后全班讨论
C
、
定向，让学生明确教学目标，了解教学难点、重点
D
、
自测，学生为自己设计题目自检，当场评分，了解学习效果
答案解析
纠错答疑
17、在教学中，老师通过引导使学生对核心的、基本的概念进行抽象和概括，可以有效促进学生所学知识的迁移。这是基于贾德关于迁移的（ ）。
A
、
共同因素说
B
、
形式训练说
C
、
关系理论
D
、
概括化理论
答案解析
纠错答疑
18、以下教学模式属于情境—陶冶教学模式的是（ ）。
A
、
发现学习
B
、
快乐教学
C
、
案例教学
D
、
探究教学
答案解析
纠错答疑
19、教育法律关系中，两个最重要的主体是（ ）。
A
、
教育部门和下属学校
B
、
教育机构和非教育机构
C
、
教师和学生
D
、
教育领导和教师
答案解析
纠错答疑
20、下列属于隐性课程资源的是（ ）。
A
、
教材
B
、
互联网
C
、
实验室
D
、
师生关系
答案解析
纠错答疑
21、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童开始具有“客体永久性”是在（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
22、小学生品德发展的关键年龄是（ ）。
A
、
6岁
B
、
7岁
C
、
8岁
D
、
9岁
答案解析
纠错答疑
23、校园文化建设是学校发展的重要保证，根据所呈现的形态进行分类，校园文化可分为显性文化和隐性文化，下列不属于校园显性文化的是（ ）。
A
、
家校观
B
、
班级布置
C
、
校园场地
D
、
校园活动仪式
答案解析
纠错答疑
24、教师在课堂教学中帮助学生制定适当的学习目标，提供学习策略的指导、并为学生创造良好的学习环境，这集中体现了教师的角色是（ ）。
A
、
设计者
B
、
促进者
C
、
管理者
D
、
组织者
答案解析
纠错答疑
25、从总体上看，在个体发展的不同阶段，会表现出不同的年龄特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这说明人的发展具有（ ）。
A
、
连续性
B
、
阶段性
C
、
未完成性
D
、
能动性
答案解析
纠错答疑
26、《中共中央国务院关于深化教育改革，全面提高义务教育质量的意见》提出要充分发挥劳动（ ）功能，制定劳动教育指导纲要，加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育。
A
、
综合育人
B
、
活动育人
C
、
实践育人
D
、
协同育人
答案解析
纠错答疑
27、某中学张老师在讲解电器知识后，需要编制一定习题给学生练习，其中，一些需要直接记忆的具体知识适当编制（ ）习题。
A
、
基础知识
B
、
分析理解
C
、
综合运用
D
、
实际应用
答案解析
纠错答疑
28、以下是一位教师在教学《保持水土》时的课堂教学结构；（1）学生通过观看长江流域发生体特大洪水的录像提出问题。（2）为学生提供黄河上游的资料，让学生尝试推想黄河水为什么会含有大量泥沙？（3）为学生提供模拟实验的材料，让学生自己设计实验验证自己所作的推想（4）学生在老师的指导下，讨论解决水土流失问题（5）通过阅读材料，结合前面研究、讨论怎样保持水土问题。 该教师采用的教学方式是（ ）。
A
、
探究式
B
、
发现式
C
、
讲授式
D
、
实验式
答案解析
纠错答疑
29、下列不属于现阶段我国中小学德育任务的是（ ）。
A
、
培养合格公民
B
、
发展学生智力
C
、
培养具有世界观和人生观，具有较高思想觉悟的社会主义者
D
、
使少数优秀分子成为共产主义者
答案解析
纠错答疑
30、在语文课上，张老师在教学生“明”这个字时，她告诉学生“太阳和月亮放在一起多明亮啊！”张老师的这一做法符合记忆术中的（ ）。
A
、
形象联想法
B
、
谐音联想法
C
、
关键词法
D
、
语义联想法
答案解析
纠错答疑
31、注意保持在某种事物或某种活动上的时间长短的品质是（ ）。
A
、
注意的广度
B
、
注意的分配
C
、
注意的稳定性
D
、
注意的转移
答案解析
纠错答疑
32、教育叙事研究是一种将客观的过程、真实的体验、主观的阐述有机融为一体的教育经验的发现和揭示过程。下列关于教育叙事研究的步骤排序正确的是（ ）。
A
、
事件的记录与描述、观察并提出问题、反思与分析、总结与提升、交流与评价
B
、
事件的记录与描述、观察并提出问题、总结与提升、反思与分析、交流与评价
C
、
观察并提出问题、事件的记录与描述、反思与分析、总结与提升、交流与评价
D
、
观察并提出问题、事件的记录与描述、总结与提升、反思与分析、交流与评价
答案解析
纠错答疑
33、布鲁纳认为，任何知识结构都可以用（ ）三种表象形式来呈现。
A
、
动作、图像和符号
B
、
动作、声音和符号
C
、
动作、图像和声音
D
、
声音、图像和符号
答案解析
纠错答疑
34、学生小李，一到考试临近时，就紧张不安，难以集中注意力，还出现过度出汗、睡眠障碍等不适反应，这属于学生心理健康问题中的（ ）。
A
、
强迫症
B
、
抑郁症
C
、
焦虑症
D
、
恐怖症
答案解析
纠错答疑
35、“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的现状如何，我可以任意把他们培养成领袖到小偷等各种类型的人。”这种观点属于（ ）。
A
、
功能论
B
、
性善论
C
、
内发论
D
、
外铄论
答案解析
纠错答疑
36、小天成绩不好，不爱学习，还总是违反课堂纪律。为了帮助小天，老师首先要做的是（ ）。
A
、
批评教育小天
B
、
与家长沟通，共同商讨办法
C
、
帮助小天提高学习成绩
D
、
帮助小天建立自信
答案解析
纠错答疑
37、在教育活动中，“活到老，学到老”体现了教育的（ ）。
A
、
生产性
B
、
历史性
C
、
独立性
D
、
永恒性
答案解析
纠错答疑
38、关于全面发展的教育质量观，下列说法错误的是（ ）。
A
、
人才的规格问题，从根本说是个性全面发展的问题
B
、
要求在教育工作中，要承认学生的个性特点，将全面发展与因材施教结合起来
C
、
全面发展强调各育并举，就是坚持学生的平均发展
D
、
全面发展教育指坚持使学生在德智体美等诸方面都得到发展
答案解析
纠错答疑
39、根据加涅的学习层次分类，桑代克的效果律属于（ ）。
A
、
连续学习
B
、
言语联想学习
C
、
规则学习
D
、
解决问题的学习
答案解析
纠错答疑
40、“教学相长”“及时而教”等教育思想最早出自于我国的（ ）。
A
、
《学记》
B
、
《论语》
C
、
《大学》
D
、
《中庸》
答案解析
纠错答疑
41、张老师重视了解学生的发展水平，她的教学内容既让学生能够接受，又有一定的难度，需要学生们努力掌握。这体现张老师遵循了（ ）的教学原则。
A
、
因材施教
B
、
量力性
C
、
循序渐进
D
、
启发性
答案解析
纠错答疑
42、语文老师在讲《祝福》一课时，只让大家诵读课文，然后提出《祝福》讲的是一个妇女被封建礼教吃掉的故事，这么悲惨的故事为什么会用“祝福”这样吉祥的词汇作为标题，该教师运用的激发学生好奇心的策略是（ ）。
A
、
制造悬念
B
、
引起争议
C
、
制造矛盾
D
、
虚实结合
答案解析
纠错答疑
43、学前的孩子，因为其直观动作思维占重要地位，所以主要以游戏、活动的方式展开教学；而童年期的孩子具体形象思维占重要地位，所以特别强调教学的直观性、形象性；中学后抽象思维占主导地位，所以教学中特别强调逻辑、演绎与推理。这是下列哪一教育规律的要求？（ ）
A
、
教育要适应儿童身心发展的阶段性
B
、
教育要适应儿童身心发展的差异
C
、
教育要适应儿童身心发展的关键期
D
、
教育要适应儿童身心发展的潜在性
答案解析
纠错答疑
44、以下不属于学校组织和制度文化主要表达方式的是（ ）。
A
、
组织形态
B
、
规章制度
C
、
角色规范
D
、
教师文化
答案解析
纠错答疑
45、孔子是儒家学派的创始人，是我国著名的教育家和思想家，提出了许多著名的教学思想，下列选项中体现学思行结合的教学思想是（ ）。
A
、
闻斯行诸
B
、
学而时习之，不亦说乎
C
、
力行近乎仁
D
、
见贤思齐，见不贤而内自省也
答案解析
纠错答疑
46、罗森塔尔效应强调（ ）对学生发展具有重大影响。
A
、
教师的知识
B
、
教师的能力
C
、
教师的人格
D
、
教师的期望
答案解析
纠错答疑
47、修订的《中华人民共和国义务教育法》颁布于（ ）年。
A
、
1985年
B
、
1986年
C
、
1987年
D
、
2006年
答案解析
纠错答疑
48、通过参加考试取得教师资格证，教师资格证的取得属于（ ）。
A
、
相对性评价
B
、
绝对性评价
C
、
定量评价
D
、
定性评价
答案解析
纠错答疑
49、从笼统、混乱、不确定的问题中，找到主要矛盾和关键因素，把握问题实质并确定问题的解决方向。这属于问题解决的（ ）。
A
、
发现问题阶段
B
、
明确问题阶段
C
、
提出假设
D
、
检验假设
答案解析
纠错答疑
50、关于教育理念，下列说法正确的是（ ）。
A
、
孔子指出教育的作用是“化性起伪”使人具有适应社会生活的道德智能
B
、
夸美纽斯强调泛智教育
C
、
孟子主张有教无类
D
、
杜威提出了“培养全面和谐发展的人”的教育思想
答案解析
纠错答疑
51、“师者，所以传道、受业、解惑也”是（ ）名言。
A
、
韩愈
B
、
柳宗元
C
、
王安石
D
、
司马光
答案解析
纠错答疑
52、涂尔干说：“教育在于使青年社会化，在我们每个人中，建成一个社会的我，这便是教育的目的。”这句话反映了（ ）。
A
、
个人本位论
B
、
教育无目的论
C
、
社会本位论
D
、
生活目的论
答案解析
纠错答疑
53、2001年基础教育新课程改革的基本价值取向是（ ）。
A
、
教育强国，科技强国
B
、
为了全体学生的自由发展
C
、
为了祖国富强，民族振兴
D
、
为了中华民族的伟大复兴和每个学生的发展
答案解析
纠错答疑
54、提出教育即生活的思想家是（ ）。
A
、
杜威
B
、
卢梭
C
、
赫尔巴特
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
55、教师专业发展内容中，（ ）包括正确的职业动机、对理想职业生涯的清晰认识等方面。
A
、
专业知识的拓展
B
、
专业能力的发展
C
、
专业自我的形成
D
、
专业文化的深入
答案解析
纠错答疑
56、利用一些线索、信号和信息进行强化的做法属于条件作用的（ ）。
A
、
分化
B
、
泛化
C
、
消退
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
57、皮亚杰提出的影响认知发展的因素主要有四个，其中，（ ）是心理发展的决定性因素。
A
、
成熟
B
、
练习与习得经验
C
、
社会经验
D
、
平衡化
答案解析
纠错答疑
58、王老师在教学《记金华的双龙洞》时，播放了一段视频让学生感受双龙洞内的面貌。其贯彻的教学原则是（ ）。
A
、
启发性原则
B
、
因材施教原则
C
、
直观性原则
D
、
循序渐进原则
答案解析
纠错答疑
59、《中华人民共和国义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当（ ）。
A
、
予以批评教育
B
、
予以劝退
C
、
勒令退学
D
、
予以开除
答案解析
纠错答疑
60、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，11—15岁的学生处于（ ），这一阶段的学生思维已超越了对具体的可感知的事物的依赖。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
61、在科尔伯格德发展阶段理论中，儿童认为海因茨想挽救妻子的生命是可以理解的，但是偷窃是错误的。如果人人都违法去偷东西的话，社会就会变得很混乱，不管在什么情况下，个体都应该遵守规则。儿童这种道德发展水平属于（ ）。
A
、
惩罚与服从定向阶段
B
、
好孩子定向阶段
C
、
相对功利主义定向阶段
D
、
维护法律和社会秩序定向阶段
答案解析
纠错答疑
62、在张老师组织的百人大合唱中，如果增加一至两个人，小红感觉不到音量的变化，如果增加到十个人左右时，小红就能明显感觉到音量的变化，这种刚刚能使小红感觉到的音量变化的最小差异称为（ ）。
A
、
绝对感觉阈限
B
、
绝对感受性
C
、
差别感觉阈限
D
、
差别感受性
答案解析
纠错答疑
63、小冰经常控制不住自己的脾气，屡屡与同学发生激烈的冲突。老师建议小冰去学校心理辅导咨询室寻求专业人士的帮助，但小冰的家长坚决反对，认为女儿只是脾气不好，没有任何心理问题。家长的观点是（ ）。
A
、
不正确的，人际关系的和谐是一个人心理健康的重要条件之一
B
、
不正确的，小冰的心理特点与其年龄特征不符，是心理不健康的表现
C
、
正确的，脾气不好不属于心理学研究的范畴，需要其他的矫正方式
D
、
正确的，与同龄人发生冲突是青春期无可避免的问题，不属于心理不健康
答案解析
纠错答疑
64、评价一所学校办学水平的根本标准是（ ）。
A
、
教学质量
B
、
教育目的
C
、
教育内容
D
、
教育方法
答案解析
纠错答疑
65、教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（ ）。
A
、
《关于教师地位的建议》
B
、
《国际标准职业分类》
C
、
《教师资格条例》
D
、
《中华人民共和国教师法》
答案解析
纠错答疑
66、以下内容的记忆属于程序性记忆的是（ ）。
A
、
苹果树的由来
B
、
开汽车的技能
C
、
菊花的成因
D
、
春节的由来
答案解析
纠错答疑
67、有一天，孔子的弟子子路问他：“我听到的仁义之道，应该马上去实行吗？”孔子说：“你有父母兄长，怎能马上实行？”过了一会儿，冉有也问他同样的问题，他却说：“应该去立即实行。”原来孔子是根据子路和冉有具有的不同性格特征，选择了不同的教育方法。孔子的这种做法主要体现了教师劳动的（ ）。
A
、
复杂性
B
、
创造性
C
、
长期性
D
、
单一性
答案解析
纠错答疑
68、针对不同年级的学生采取不同的教学方式（ ）。
A
、
不平衡性
B
、
顺序性
C
、
阶段性
D
、
可变性
答案解析
纠错答疑
69、当学生考试失利时，教师应该引导学生归因于（ ）才能更好地激发学生的学习动机。
A
、
能力不足
B
、
试题太难
C
、
环境嘈杂
D
、
不够努力
答案解析
纠错答疑
70、A县某中学违规向初三年级学生每人收取自习补课费1000元，共计50万元。部分家长向教育局举报，下列说法正确的是（ ）。
A
、
初三学生面临中考，学校可以适当收取晚自习补课费
B
、
学生家长自愿缴纳费用，不应当举报
C
、
教育局应当责令学校退还所收费用
D
、
教育局应当将学校所收费用全没收
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、根据《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，开展劳动教育的基本理念是（ ）。
A
、
强调身心参与，注重手脑并用
B
、
发挥主体作用，激发创新创造
C
、
强化劳动观念，弘扬劳动精神
D
、
继承优良传统，彰显时代特征
答案解析
纠错答疑
72、下列说法正确的是（ ）。
A
、
国家鼓励教科书循环使用
B
、
节假日补课是国家教有部明令禁止的
C
、
品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，是学校可以解聘教师的法定情形之一。
D
、
国家对义务教育的学生免收学费、杂费
答案解析
纠错答疑
73、颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现了一定的德育原则，贯彻这一德育原则的基本要求有（ ）。
A
、
尊重和信赖学生
B
、
严格要求学生
C
、
讲明道理，疏通思想
D
、
因势利导
E
、
以表扬激励学生，坚持正面教育
答案解析
纠错答疑
74、下列属于我国当代中小学生时代特点的有（ ）。
A
、
身体发育水平持续提高，身体素质持续下降
B
、
学习目的多元化、实用化
C
、
自我意识增强，社会交往能力普遍较低
D
、
网络生活成为学生生活的重要组成部分
答案解析
纠错答疑
75、下列属于体罚情形的是（ ）。
A
、
让一二年级的小学生一个生字抄写10遍
B
、
王某上课说话，老师令其抄课文5遍
C
、
李某等人上自习课说话，老师令其等人到运动场跑10圈
D
、
体育老师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次
答案解析
纠错答疑
76、影响教师教学效能感的因素是多方面的，从教师所处的外部环境来说，为提高教师教学效能感，可采取的措施有（ ）。
A
、
不断地学习和掌握教育学与心理学的知识
B
、
增强自信心，不断向他人学习
C
、
树立尊师重教的良好风气
D
、
建立合理的管理制度，以及开展进修、培训等促进教师发展
答案解析
纠错答疑
77、新课程理念下，讨论法是课堂教学中最常使用的教学方法之一，运用讨论法的基本要求是（ ）。
A
、
做好充分准备
B
、
把全体学生组织到讨论中来
C
、
不固定主题，发散讨论
D
、
做好讨论小结
答案解析
纠错答疑
78、一直在班上名列前茅的娜娜在某次测验中成绩很不理想，为此娜娜十分沮丧。陈老师为了帮助娜娜恢复对学习的信心，与娜娜进行了一次诚恳的交谈。从心理学角度看，下列话语中，不恰当的有（ ）。
A
、
陈老师说：“娜娜，没关系，你这次测验成绩不理想，主要是运气差了点，这不是你真实的水平。”
B
、
陈老师说：“娜娜，你一直是班上的佼佼者，这次是怎么回事？你自己分析了原因没？”
C
、
陈老师说：“娜娜，这次你成绩下降很多，再不抓紧时间学习，就很难跟得上其他优秀的同学了。”
D
、
陈老师说：“娜娜，别灰心，这次测验成绩不理想我们一起分析一下原因，老师相信你可以做好。”
答案解析
纠错答疑
79、课外科技活动是课堂教学的一种重要的补充，其具体形式有（ ）。
A
、
小发明，小创造活动
B
、
课外阅读和讨论会
C
、
野外科学考察活动
D
、
社区服务活动
答案解析
纠错答疑
80、以下关于义务教育的叙述不正确的有（ ）。
A
、
对于品行不端正的学生，学校可予以开除
B
、
学校可以拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童就读
C
、
学校把对学生的德育放在首位，寓德育于教育教学中
D
、
教师的平均工资应当不低于当地公务员的平均工资
答案解析
纠错答疑
81、布鲁纳认为，对一门学科的学习包含三个差不多同时发生的过程。下列属于这三个过程的有（ ）。
A
、
新知识的获得
B
、
知识的转换
C
、
顿悟
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
82、化解消极情绪主要是引导学生学会调节和控制消极情绪，作为教师，下列做法正确的有（ ）。
A
、
教育学生在遇到不愉快的事情时，可以向同学倾诉
B
、
教育学生当处于消极的情绪状态时，可以通过转移注意力使情绪得到缓解
C
、
教育学生心情不好的时候可以听听音乐
D
、
教育学生不开心的时候可以向父母或老师寻求帮助
答案解析
纠错答疑
83、斯滕伯格认为大多数智力理论是不完备的，他们只是从某个特定的角度解释智力，一个完备的智力理论，必须包括（ ）。
A
、
智力成分亚理论
B
、
智力经验亚理论
C
、
智力操作亚理论
D
、
智力情景亚理论
答案解析
纠错答疑
84、教育制度有其自身特点，不包括（ ）。
A
、
随意性
B
、
规范性
C
、
自愿性
D
、
强制性
答案解析
纠错答疑
85、认知学习理论包括格式塔心理学的早期研究和现代认知心理学的研究，下列关于认知学习理论的观点正确的是（ ）。
A
、
学习是主动在头脑内部建构的，以意识为中介
B
、
学习是通过顿悟过程实现的
C
、
学习是引起外部行为的变化过程
D
、
教学的目的在于理解学科的基本结构
答案解析
纠错答疑
86、下列属于布鲁姆提出的教学目标的分类有（ ）。
A
、
认知目标
B
、
智力目标
C
、
情感目标
D
、
动作目标
答案解析
纠错答疑
87、《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给与行政处分或者解聘：（）。
A
、
故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的
B
、
在校外从事兼职活动的
C
、
体罚学生，经教育不改
D
、
品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
答案解析
纠错答疑
88、王老师是孩子们口中的“王妈妈”，常常有教师向她请教和学生保持良好关系的秘诀，她总是笑呵呵地回答：“没有秘诀，我是个老顽童，就喜欢和孩子们交朋友，除了和他们一起聊学习、聊理想，我还常常拉着他们陪我聊美食、聊明星呢。”王老师的回答体现的构建良好师生关系的策略有（ ）。
A
、
了解和研究学生
B
、
尊重和欣赏学生
C
、
树立正确的学生观
D
、
努力提高自我修养，健全人格
E
、
主动与学生沟通，善于与学生交往
答案解析
纠错答疑
89、翻转课堂重新建构了学习流程，通常情况下，学生的学习过程由以下阶段组成（ ）。
A
、
“信息传递”阶段是通过教师和学生、学生和学生之间的互动来实现的
B
、
“吸收内化”阶段是在课后由学生自己来完成的
C
、
“交流沟通”是课堂上教师和学生进行讨论交流
D
、
“课堂辅导”阶段在课堂上给予有效的辅导，促进学生知识的吸收内化过程
答案解析
纠错答疑
90、教育活动中要实行“三结合”，形成教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（ ）。
A
、
家庭教育
B
、
班级教育
C
、
学校教育
D
、
社会教育
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、“教学相长”“长善救失”的教学思想是《学记》中首先提出的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、测验信度高，表明测验结果不稳定，不准确，也不可靠。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、“读万卷书，行万里路”反映的教学原则是理论联系实际原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、上课是学校进行全面发展教育的基础途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、现代教学中反对注入式教学，因此课堂导入也要具有趣味性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、智力的核心是思维能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、民主开放的教学环境有利于青少年创造力的培养。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、学生既是教育的对象，又是教育的主体。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、学校及其他教育机构或者教师在教育工作中无任何过错，对所发生的学生人身伤害事故不负法律责任。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、品行不良问题主要出现在青少年时期。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、相关研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者一般会选择难度非常高的任务。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、高智商可能有低创造力，低智商不可能有高创造力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、我国中小学开设的思想品德课，以及大学开设的政治课都属于间接的道德教学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、只有具有健全的体魄、正常的智力、稳定的情绪，才是完整的健康。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、教师职业道德的评价标准应坚持道德标准，落实以成绩为本。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、教师职业道德是教师职业社会威望形成的基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、态度的转变过程一般为“解冻—变化—凝固”三个阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、根据艾里克森的人格发展阶段理论，处于6—11岁这一阶段的发展任务是培养勤奋感。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应对未成年人免费或者优惠开放。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、教育者在教育过程中起主导作用，是教育活动中“教”的主体。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、学习动机是引起和维持个体在一定的学习目标引领下，进行学习活动的一种内部心理状态。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、艺术培训的终极目标是实现美育，而非只是教会学生一种技术。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、虽然我国社会文化类型不同，但是教育目标都是相同的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、强化、消退、逃避、分化都属于操作性条件作用的基本规律，由斯金纳提出。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、社会、知识、教师是影响学校课程开发的三大因素。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、教育能影响民主法制建设，能够保存、传递以至创造人类文化，还可以起到保护环境、控制人口的作用，这主要体现的是教育的个体功能。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、坚持立德树人需要加强中华优秀传统文化教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、成熟是个体与环境相互作用中的自我调节。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，其中8岁到12岁的大部分儿童应该处于前运算阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、两个同为6岁的儿童，一个儿童的抽象思维已有较好的发展，可以利用概念进行运算；而另一个还不能脱离实物进行运算。这说明人的身心发展具有（ ）的特点。
A
、
互补性
B
、
不平衡性
C
、
个别差异性
D
、
顺序性
答案解析
纠错答疑
122、小昱坐公交车时总能从嘈杂的背景中听到自己即将要下车的公交站站名。这主要体现了知觉的（ ）。
A
、
选择性
B
、
整体性
C
、
理解性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
123、多动症是儿童最常见、最复杂的心理与行为障碍之一，常见症状不包括（ ）。
A
、
注意集中困难
B
、
好发脾气
C
、
活动过多
D
、
晚睡晚起
答案解析
纠错答疑
124、人的躯体感觉区、视觉区、听觉区分别位于（ ）。
A
、
顶叶、颞叶、枕叶
B
、
顶叶、枕叶、颞叶
C
、
颞叶、枕叶、顶叶
D
、
颞叶、顶叶、枕叶
答案解析
纠错答疑
125、美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（ ）。
A
、
构造一种完形
B
、
主动地形成认知结构
C
、
对环境条件的认知
D
、
形成刺激与反应间的联结
答案解析
纠错答疑
126、学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，另一种是学生可能的发展水平，这一差距被维果斯基称为（ ）。
A
、
关键期
B
、
潜伏期
C
、
最近发展期
D
、
内化期
答案解析
纠错答疑
127、学校对学生进行德育教育的重要而又特殊的途径是（ ）。
A
、
课外校外教育
B
、
各科教学
C
、
社会实践活动
D
、
班主任工作
答案解析
纠错答疑
128、班主任工作的前提和基础的是（ ）。
A
、
组织和培养班集体
B
、
协调各科教育资源
C
、
了解和研究学生
D
、
组织班级活动
答案解析
纠错答疑
129、布卢姆等人把认知领域的教育目标分为六个水平。教师要求学生模拟商店购物，以此考察学生的计算能力属于其中的（ ）。
A
、
知识水平
B
、
运用水平
C
、
评价水平
D
、
分析水平
答案解析
纠错答疑
130、学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（ ）。
A
、
各科教学活动
B
、
共青团、少先队组织的活动
C
、
班主任工作
D
、
校会、班会、周会、晨会、时事政策学习
答案解析
纠错答疑
131、甲同学埋怨道：“唉，运气太差了，又考砸了，我背的不考，没背的全考了”，他的归因方法属于（ ）。
A
、
外部而稳定
B
、
外部而不稳定
C
、
内部而稳定
D
、
内部而不稳定
答案解析
纠错答疑
132、认知领域目标包括六级水平，学生用自己的话表述“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”处于其中的（ ）。
A
、
知识水平
B
、
领会水平
C
、
应用水平
D
、
分析水平
答案解析
纠错答疑
133、义务教育学校出现下列哪些做法时，其直接负责的主管人员和其他直接负责人员不会被给予处分？（ ）
A
、
要求学生定期缴纳伙食费
B
、
分设重点班和非重点班
C
、
违规开除学生
D
、
选用未经审定的教科书
答案解析
纠错答疑
134、为了保障适齡儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质根据宪法和教育法，1986年4月12日制定了《中华人民共和国义务教育法》，本法的立法机关是（ ）。
A
、
全国人民代表大会
B
、
全国人民代表大会常务委员会
C
、
国务院
D
、
教育部
答案解析
纠错答疑
135、张老师在教学过程中，常常会给学生足够的关注和期望，学生在得到这种信息后往往会表现出学习的积极性，这体现了下列心理效应中的（ ）。
A
、
刻板印象
B
、
罗森塔尔效应
C
、
巴纳姆效应
D
、
首因效应
答案解析
纠错答疑
136、家校共育的方法有（ ）。
A
、
班会
B
、
家法
C
、
建立家校联动机制
D
、
约谈家长
E
、
成立家长联合会
答案解析
纠错答疑
137、小明学习圆的周长公式后，又学习圆的面积公式。当小明回忆圆的周长公式时，常常受到圆的面积公式的干扰，这种干扰属于（ ）。
A
、
逆向负迁移
B
、
逆向正迁移
C
、
顺向负迁移
D
、
顺向正迁移
答案解析
纠错答疑
138、李强很容易察觉事物的细枝末节，但对整体事物感知较差，常常“只见树木不见森林”，李强的认知风格最可能属于（ ）。
A
、
分析型
B
、
综合型
C
、
场依存型
D
、
场独立型
答案解析
纠错答疑
139、某心理健康教师问学生：“假如你的好友和你闹矛盾了，你的心情会怎样？”“假如你在学习上取得了好成绩，你会怎么想？”这是运用了心理健康教育活动中的（ ）步骤。
A
、
心灵外化
B
、
泛化延伸
C
、
行为实践
D
、
情感体验
答案解析
纠错答疑
140、在实际教育过程中，知识直观方式主要有（ ）。
A
、
言语直观
B
、
实物直观
C
、
模象直观
D
、
表象直观
答案解析
纠错答疑
141、六周岁的小朋友晓晓因为父母早已离世，抚养她的祖父母年纪大，家境贫困，所以没有上幼儿园，则晓晓的祖父母可于（ ） 送其入学接受并完成义务教育。
A
、
晓晓七周岁
B
、
晓晓八周岁
C
、
晓晓上完三年幼儿园后
D
、
晓晓上完两年幼儿园后
答案解析
纠错答疑
142、学生对明星的某种品质或特征印象深刻，以至掩盖了对他的其他品质和特征的判断，这种现象称为（ ）。
A
、
近因效应
B
、
晕轮效应
C
、
投射效应
D
、
刻板效应
答案解析
纠错答疑
143、奥苏伯尔认知结构学习理论认为学生学习知识的最佳方式是（ ）。
A
、
接受学习
B
、
发现学习
C
、
机械学习
D
、
合作学习
答案解析
纠错答疑
144、基础教育课程改革的核心理念是（ ）。
A
、
为了改革教育评价制度
B
、
为了提高教师教学质量
C
、
为了提高学生的学习成绩
D
、
为了每一位学生的发展
答案解析
纠错答疑
145、根据迁移的影响效果不同将学习迁移划分为（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
垂直迁移
D
、
具体迁移
答案解析
纠错答疑
146、教师成长成熟最主要的标志是否关注（ ）。
A
、
教师
B
、
生存
C
、
学生
D
、
教材
答案解析
纠错答疑
147、“庠序”是指（ ）。
A
、
学生
B
、
教育者
C
、
古代学校
D
、
古文的序言
答案解析
纠错答疑
148、概念性知识对人们的生活与学习有着重要作用，其中学习到“气温”“降水”等概念后才能学习“气候”的概念，体现概念性知识（ ）。
A
、
可使人们预测未来
B
、
是构成新的、更复杂的知识的重要基础
C
、
可以减轻人们的记忆负担
D
、
是一种较为具体、有组织的知识类型
答案解析
纠错答疑
149、单一课是指在一节课内主要完成一种教学任务的课。又可细分为（ ）。
A
、
新授课
B
、
复习课
C
、
练习课
D
、
考查课
答案解析
纠错答疑
150、下列哪种反应是对挫折的积极的应对反应（ ）。
A
、
升华
B
、
投射
C
、
退行
D
、
反向
答案解析
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1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
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141
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145
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147
148
149
150