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2026年许昌市鄢陵县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数81分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、( )能帮助人们自觉的调节自己的言行和情感,克服内外部的各种困难障碍,坚持自身认定的行为方式,形成行为习惯。
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  • 2、儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后,再学习“蔬菜”,这属于( )。
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  • 3、实用主义教育学是在批判以赫尔巴特为代表的、脱离儿童生活的、以教师和书本为主的“传统教育学”的基础上提出和发展起来的,其代表人物是( )。
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  • 4、德国哲学家那托尔普说:“在事实上个人是不存在的,因为人之所以为人,是因为他生活于人群之中。”这说明他在教育目的的价值取向上持( )的观点。
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  • 5、以下是小华在成长各阶段的经历,按照埃里克森的人格发展阶段论,下列先后排序最正确的是( )。①坚持自己进食和穿衣,用“不”来反抗父母②常常思考,“我是一个怎样的人”“我在做什么”等问题③勤奋学习对父母和老师提出的任何要求都努力完成,完不成时产生自卑感和失败感④爱提一些幼稚的问题,却遇到了成年哥哥的嘲笑,久而久之产生了内疚感,不再主动探索
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  • 6、近几年,许多企业的“用工荒”问题越来越突出,由此社会不断倡议政府转变高等教育理念,多鼓励学生报考中职、专科等院校,发展职业教育,做到人尽其才。回顾我国学制发展历程,首次确认学校职业教育体系的学制最早可追溯至( )。
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  • 7、学生卢某的妈妈跟学校校长是亲戚,班主任知道后主动调整了卢某的座位,并让其担任班长,班主任的行为( )。
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  • 8、学生通过阅读柳宗元的《江雪》,头脑中出现下雪天纯洁而寂静的情景。这类想象属于( )。
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  • 9、在教育教学工作中,老师试图让小学低年级学生像高年级学生一样听报告、搞活动、发表感想,这实际上忽视了儿童身心发展的( )。
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  • 10、我国实行( )为主体,社会力量共同参与的办学制度。
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  • 11、在教学《长方形和正方形周长》时,张老师将“能够正确计算长方形和正方形的周长”拟定为教学目标之一。该目标属于( )。
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  • 12、我国最早运用马克思主义理论研究教育问题的是( )。
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  • 13、李老师打算开展一次课外校外活动,让学生学习和了解科技知识,下列选项中的活动最适合的是( )。
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  • 14、注意的两种最基本的特征是( )。
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  • 15、在斯宾塞,博比特等人看来,以个人生活为着眼点,凡是能促进各类活动的课程内容,即为有用的课程内容。这属于课程内容选择的原则?( )
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  • 16、孙老师为了改变小吴乱丢垃圾的不良习惯,组织全班同学一起看保护环境的宣传片,然后再和班集体一起去改变小吴乱丢垃圾的不良习惯。孙老师的这种方法遵循了哪一德育原则?( )
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  • 17、庄子有至理名言“吾生也有涯,而知也无涯”,体现了( )。
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  • 18、《中小学教师职业道德规范》中提出“终身学习”是教师职业的( )。
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  • 19、( )是在智力活动中,认识和评价事物时所产生的情感体验。
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  • 20、教师不得对学生进行辱骂,体罚,变相体罚和其他辱骂学生的行为,这是由学生的( )决定的。
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  • 21、高等学校的教师取得规定的职务应当具备的基本任职条件之一是( )。
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  • 22、社会认知论认为,模仿是影响学生行为的机制,如考试作弊受到严惩,则学生作弊现象大大减少,这体现了( )。
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  • 23、教育学研究的基本任务是( )。
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  • 24、通过提问让学生回忆复习前面所学过的知识,并组合复习旧知求得新知。这种课堂提问属于( )。
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  • 25、教学目标设计的( )原则要求教学目标对知识与技能在陈述上不宜用含糊不清的词语,必须用可观察和衡量的行为动词来描述学生所形成的具体行为,要符合学生的认知水平。
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  • 26、《学记》提出“时教必有正业,退息必有居学”这句话强调( )。
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  • 27、丹丹总是分不清“拔”和“拨”,语文老师告诉她:“拔”就是你在拔萝卜,萝卜拔走了就没有,所以“拔”要比“拨”少一撇,从此丹丹就记住了这两个字的区别。这种策略属于( )。
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  • 28、我国《教师法》规定,教师享有对“学校教育教学,教育行政部门的工作提出意见和建议”的权利,这项权利属于( )。
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  • 29、心理健康是个体具有生命力、积极内心体验以及良好社会适应能力的表现。下列关于心理健康的标准理解错误的是( )。
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  • 30、根据《中国学生发展核心素养》科学精神素养的要点之一是( )。
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  • 31、张老师在课堂教学中帮助学生制定适当的学习目标,提供学习策略的指导,并且为学生创造良好的教学环境。这集中体现了张老师在教学中担任( )的角色。
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  • 32、加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )。
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  • 33、2015年7月,教育部出台《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》。划出6条“红线”,并公布了举报电话。这是职业道德的哪方面对教师的要求( )。
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  • 34、一匹马不愿意驮任何东西,可以先在马背上放一条轻羊毛毯,然后放上鞍子,再在鞍子上放些东西,逐渐增加重量,直到最后人骑上去。这是运用了( )消除马不愿意驮东西的习惯。
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  • 35、如果一个学生将自己的失败归因于个体稳定的不可控的内部特征时,他会产生一种( )的观点。
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  • 36、列宁指出:“我们需要用基本事实的知识来发展和增进每个学习者的思考力”。这句话阐明了( )。
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  • 37、以多元智力理论的角度分析,猎人、植物学家、庭园设计师表现比较突出的是( )。
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  • 38、单词的使用率高,对单词的觉察阈限就低,识别单词的时间就( )
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  • 39、某课程以学生的心理发展顺序为中心编制教育内容,主张让学生不断探索,尝试错误,学到方法。这种课程称之为( )。
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  • 40、把解决问题的一切做法步骤都列出来,然后逐一加以尝试,最终使问题得到一个正确的解。这属于( )问题解决策略。
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  • 41、( )是教材的主要部分。
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  • 42、在班主任的地位和作用中,班主任最重要的角色是( )。
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  • 43、在比较同等质量的冰和水的体积时,学生不知如何下手,这时老师提出了“水和冰哪个密度大”的问题,从而帮助学生顺利得出答案,该教师采用的教学模式是( )。
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  • 44、现代教师教学手段更加注重( )。
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  • 45、教师职业道德指的是教师从事教育教学活动中所应遵循的行为准则和必备的道德品质。下列不属于教师职业道德特点的是( )。
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  • 46、高频的活动可以作为低频活动的强化物。如小新喜欢做机器人,不喜欢读书。可以让他完成读书后再去做机器人。最早提出这种观点的是( )。
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  • 47、( )承担培训中小学教师的任务。
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  • 48、中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》指出,2035年推进教育现代化的主要发展目标之一是( )。
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  • 49、“在科学课程中,学生将通过科学探究等方式,理解科学知识,学习科学技能,体验科学过程与方法,初步理解科学本质,形成科学态度、情感和价值观,培养创新意识和实践能力。”这句话,表述的课程目标是( )。
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  • 50、《中国大百科全书・教育》中把课程定义为“课程是指所有学科的总和,或学生在教师指导下各种活动的总和”。这种观点认为课程就是( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、教师在使用强化法来管理学生时,下列做法正确的有( )。
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  • 52、判断一个人思想品质的好坏的指标有( )。
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  • 53、课堂纪律具有( )特征。
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  • 54、关于教科书,下列符合义务教育法规的是( )。
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  • 55、行为演练的基本方法有()。
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  • 56、学生的身心发展条件对课程的制约作用表现在( )。
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  • 57、教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害 时,请求解决或补偿的渠道或方式,一般分为( )。
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  • 58、根据皮亚杰认知发展阶段,下列属于具体运算阶段的认知特点有( )。
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  • 59、心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中发生的一种心理变化,在变化过程中,心理发展表现出一定的特征。下列属于心理发展基本特征的是( )。
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  • 60、学习动机理论的观点中,属于认知观点的是( )。
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  • 61、根据《基础教育课程改革与发展纲要(试行)》的规定,我国初中阶段课程设置主要是( )相结合。
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  • 62、教师职业道德范畴具体包括( )。
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  • 63、下列对于教学原则的认识正确的有( )。
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  • 64、现在市面上有许多英语学习APP来帮助学生记忆英语单词,学生可以设置时间和单词的总量,然后APP根据目标帮助他们逐步完成,且每次完成任务后会给予例如虚拟金币等奖励,这类APP的运行过程遵循了( )。
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  • 65、成功智力是一种用以达到人生中主要目标的智力,是在现实生活中真正能产生举足轻重影响的能力。它包括( )。
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  • 66、作为社会权利主体,青少年儿童主要享有的合法权利有( )。
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  • 67、下列属于现代教育主要特点的是( )。
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  • 68、根据我国《义务教育法》,学校有下列哪些情形的,由县级人民政府教育行政部门责令限期改正( )。
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  • 69、皮亚杰认为儿童的道德发展是( )。
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  • 70、提高学生的适应力是很有必要的,适应力强的学生可以帮助他们应对所处的不利环境,适应群体生活,并取得他人的认同,能提高学生适应力的因素包括( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、一般来说,各层次教育目的或目标的选择与确立,是由不同的决策主体来进行的。( )
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  • 72、在学习过程的了解阶段,学习者的心理活动主要是注意和选择性知觉。( )
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  • 73、新课程改革强调以教为基础,先教后学,以教为中心,学围绕教转。 ( )
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  • 74、个体的品德发展是在其内部矛盾运动的过程中实现的,内部矛盾是品德发展的直接动力。 ( )
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  • 75、教学系统设计活动是一种在教育活动中普遍存在的理性认识活动,它研究的是教学的本质与教学的一般规律。( )
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  • 76、建立世界上第一个心理实验室的心理学家是艾宾浩斯。( )
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  • 77、学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。( )
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  • 78、新学期第一堂体育课刘老师对学生进行了体能测试,并将测试结果作为分组教学的依据,这种教学评价属于诊断性评价。( )
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  • 79、对多动症儿童进行心理治疗时,行为治疗法强调通过改善患儿对自己不良行为或情绪的错误认知,来达到纠正情绪障碍的目的。 ( )
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  • 80、班级文化是一种“形散神不散”的静态文化。 ( )
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  • 81、学生的自我评价由“他律性”向“自律性”发展发生在初中阶段。
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  • 82、加涅将学习水平由高到低分为八个层次,其中最高层次是辨别学习。( )
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  • 83、显性课程是以直接的、明显的方式呈现的课程,它对课程的实施者和学习者来说都是有意识的。( )
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  • 84、青年初期学生的心理特点是半成熟、半幼稚,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。( )
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  • 85、判别启发式教学和注入式教学的关键在于是否充分调动了学生的积极性和主动性。( )
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  • 86、国家不允许教科书循环使用。( )
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  • 87、教师职业道德对形成教师的职业心理和职业理想,形成教师特有的道德习惯和道德传统,起着重要的作用。( )
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  • 88、教学环境的优化是指对教室、图书馆、校园、宿舍等场所的建设和改善。 ( )
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  • 89、国家财政性教育经费必须用于教育,不得挪用、克扣,但社会组织和个人对教育的捐赠可以例外。 ( )
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  • 90、中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。( )
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  • 91、人能有目的地,自觉地影响自己的发展,这是人的发展与动物发展的最大区别,也是人的主体性的突出表现。( )
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  • 92、学生学习成绩越好,其创造力水平越高。( )
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  • 93、信息化时代,教育进入非制度化阶段,教育不能局限在学校围墙之内。( )
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  • 94、一般而言,班级规模较大,学生的平均成绩越好,纪律问题较少,有利于管理。( )
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  • 95、记忆中的前摄抑制与倒摄抑制不是学习中的迁移现象。( )
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  • 96、如果一个教育者表现得平庸或无能,不管这个教育者如何善良,如何关心体贴学生,仍然不会得到学生真正的尊重,这强调了教育者亲和力的重要性。 ( )
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  • 97、桑代克发表的《教育心理学概述》奠定了教育心理学发展的基础,西方教育心理学的名称和体系由此确立。( )
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  • 98、适应学生学习风格的教学策略有两种:一是匹配性策略,二是失配策略。 ( )
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  • 99、愉悦的情感是构成教师心理健康的重要条件之一。( )
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  • 100、认知建构主义学习理论的基本观点:学习是一个通过新旧经验的相互作用而形成、丰富和调整自己认知结构的过程。()
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