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2026年郑州市二七区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数70分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、绝大多数的梦都会发生在（ ），这个阶段△波消失。
A
、
入睡期
B
、
浅度睡眠期
C
、
中度睡眠期
D
、
快速眼动睡眠期
答案解析
纠错答疑
2、研究表明，6岁前是学习语言的敏感时期，错过了这个时期再去弥补就会事倍功半，这反映了个体身心发展的（ ）。
A
、
阶段性
B
、
差异性
C
、
不平衡性
D
、
顺序性
答案解析
纠错答疑
3、学生们先学习了胡萝卜、白菜、茄子、豌豆等概念，再学习蔬菜的概念，上述学习属于（ ）。
A
、
概念学习
B
、
下位学习
C
、
上位学习
D
、
并列结合学习
答案解析
纠错答疑
4、下列哪种板书生动、形象、直观，事物的内在关系显现得淋漓尽致，能有效地激发学生的学习兴趣，促进抽象思维能力的发展？（ ）
A
、
提纲式板书
B
、
对比式板书
C
、
图画式板书
D
、
线索式板书
答案解析
纠错答疑
5、教育基本法是（ ）。
A
、
教师法
B
、
教育法
C
、
义务教育法
D
、
职业教育法
答案解析
纠错答疑
6、我国现阶段教学任务包括四个方面，下列说法中，正确的是（ ）。①发展学生的智力、至于学科内容的实用意义则无关紧要②传播系统的科学基础知识和技能③发展学生的智力、体力和创造才能④培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础⑤关注学生个性的发展⑥教学的主要任务在于传播给学生对生活有用的知识，至于学生智力则无须进行特殊训练
A
、
①②④⑤
B
、
①③④⑥
C
、
②③④⑤
D
、
②③④⑥
答案解析
纠错答疑
7、根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列关于教师待遇的说法，错误的是（）。
A
、
中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴
B
、
教师的平均工资水平不低于或高于国家公务员的平均工资水平
C
、
教师享受的医疗待遇应高于当地国家公务员享受的医疗待遇
D
、
教师退休或者退职后，享受国家规定的退休或者退职待遇
答案解析
纠错答疑
8、小陶在课堂上吃零食、偷看漫画书，老师并没有批评他。而是表扬了那些上课遵守课堂纪律，认真学习的同学。老师的做法属于（ ）。
A
、
直接强化
B
、
自我强化
C
、
效果强化
D
、
替代性强化
答案解析
纠错答疑
9、孟子说，“得天下英才而教育之，三乐也。”这体现了教师劳动的（ ）。
A
、
社会价值
B
、
专业价值
C
、
个人价值
D
、
创造价值
答案解析
纠错答疑
10、教师在培训中要向学生阐明训练的目的和原理，教他们何时、何地与如何使用策略，给他们充分地运用学习策略机会，并指导他们分析和反思策略使用的过程与效果，这体现了自我调整学习训练原则中的（ ）。
A
、
主体性原则
B
、
内化性原则
C
、
固定性原则
D
、
效能性原则
答案解析
纠错答疑
11、美国心理发展学家加德纳认为我们每个人都拥有八种主要智能，其中，（ ）是指能够正确认识自己，正确把握自己的长处和短处，对自己的生活有规划，能自尊、自律，会吸收他人的长处。
A
、
人际交往智能
B
、
内省智能
C
、
语言智能
D
、
探索自然智能
答案解析
纠错答疑
12、初中生常常被“我到底是谁？”“我将成为什么样的人？”之类的问题困扰，根据埃里克森的理论，其面临的主要冲突是（ ）。
A
、
亲密对孤独
B
、
勤奋对自卑
C
、
信任对不信任
D
、
同一性对角色混乱
答案解析
纠错答疑
13、以下对于张老师教学过程的评价，说法错误的是（ ）。
A
、
张老师在上课时采用多种教学手段调动了学生学习的主动性
B
、
张老师让学习能力强的同学自学，并用他们归纳的知识点作为其他同学讨论学习的材料，从课程的统一要求出发，真正做到了面向全体学生
C
、
张老师的教学行为违背了因材施教的教学原则
D
、
张老师的教学行为能够引导学生独立思考，积极探索，生动活泼地学习
答案解析
纠错答疑
14、在团体中的不同个体之间有着共同的目标，只有当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标获得成功，这种课堂目标结构是（ ）。
A
、
合作型
B
、
竞争型
C
、
个体化型
D
、
充斥型
答案解析
纠错答疑
15、小明考试紧张不安，心情极度紧张。考试时注意力不集中，知觉范围变窄，这是（ ）的表现。
A
、
考试焦虑症
B
、
考试强迫症
C
、
考试抑郁症
D
、
考试恐惧症
答案解析
纠错答疑
16、2001年我国启动了解放以后规模最大，深度最深的一次课程改革，它的标志《国家基础教育课程改革纲要》，通常被称为（ ）。
A
、
第六次基础教育改革
B
、
第七次基础教育改革
C
、
第八次基础教育改革
D
、
第九次基础教育改革
答案解析
纠错答疑
17、在英语教学过程中，教师常常借助挂图、简笔画、幻灯片、投影片、录像等手段创新语言学习的情境来进行课堂导入，这种导入方式属于（ ）。
A
、
故事导入
B
、
设疑导入
C
、
直观导入
D
、
音乐导入
答案解析
纠错答疑
18、由暗处到亮处，特别是在强光下最初一瞬间会感到光线刺眼，发现几乎看不清外界物体，几秒钟之后逐渐看清物体。这种对光的感受性下降的变化，现象称为（ ）。
A
、
暗适应
B
、
明适应
C
、
不适应
D
、
知觉适应
答案解析
纠错答疑
19、根据奥苏贝尔的观点，“背乘法口诀”属于（ ）。
A
、
有意义的接受学习
B
、
有意义的发现学习
C
、
机械的接受学习
D
、
机械的发现学习
答案解析
纠错答疑
20、对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（ ）。
A
、
能力
B
、
学识
C
、
态度
D
、
方法
答案解析
纠错答疑
21、皮亚杰的认知发展理论认为7—11岁儿童的认知发展处于（ ）。
A
、
具体运算阶段
B
、
感知运算阶段
C
、
前运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
22、学校是育人的摇篮，使学生成为一个合格的现代公民，应该具备最重要的素质是（ ）。
A
、
思想政治素质
B
、
道德素质
C
、
文化素质
D
、
生理素质
答案解析
纠错答疑
23、把汉语学习方法应用到英语中，属于（ ）。
A
、
学习迁移
B
、
知识建构
C
、
注意策略
D
、
计划策略
答案解析
纠错答疑
24、随堂测验后，教师给出标准答案，让班级各小组互相批改。这种教学评价方法是（ ）。
A
、
调查法
B
、
观察法
C
、
自我评价法
D
、
访谈法
答案解析
纠错答疑
25、某校为了帮助新入职的教师快速适应教学工作，实施了“师徒制”，周老师是该校的老教师，工作勤奋，教学能力很强，但是经常与新老师发生矛盾冲突，甚至和自己所带的新老师的关系已经发展到了互不理睬的地步。周老师应该（ ）。
A
、
不予理睬，只需关注教学质量
B
、
反思自我，加强与同事的沟通
C
、
无须改变，继续保持独特个性
D
、
避免冲突，减少与同事的来往
答案解析
纠错答疑
26、学习“直角、锐角、钝角、平角”等概念时，各种概念的相互影响称为（ ）。
A
、
横向迁移
B
、
纵向迁移
C
、
一般迁移
D
、
特殊迁移
答案解析
纠错答疑
27、某县教育局长马某挪用教育经费，建造教育局办公大楼。对于马某，应当依法（ ）。
A
、
给予行政处分
B
、
给子行政拘留
C
、
责令其具结悔过
D
、
责令其赔礼道歉
答案解析
纠错答疑
28、在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了（ ）。
A
、
教育起点机会均等
B
、
教育过程机会均等
C
、
教育条件机会均等
D
、
教育结果机会均等
答案解析
纠错答疑
29、一些人主要利用身体内部的知觉线索来调整身体的位置，那么他们所具有的认知方式是（ ）。
A
、
场依存型
B
、
场独立型
C
、
辐合型
D
、
发散型
答案解析
纠错答疑
30、动画片《疯狂动物城》中的配角车管所公务员树懒因其缓慢的动作、迟缓的反应速度、稳重的办事态度让人印象深刻。按气质类型划分，树懒最可能属于（ ）。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
31、在教学过程中，孩子们面对不断的批评和嘲笑，回答问题和提出问题的积极性逐渐降低，这样会日渐淡化他们的（ ）。
A
、
问题意识
B
、
创造意识
C
、
劳动意识
D
、
奋进意识
答案解析
纠错答疑
32、完善教师收入分配激励机制，绩效工资分配要向（ ）和特殊教育教师倾斜。
A
、
班主任
B
、
科任教师
C
、
缺失
答案解析
纠错答疑
33、皮亚杰把2岁以前的儿童归入（ ），这一阶段的儿童仅靠肌肉动作和感觉来适应外部环境。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
34、最重要和最良性的学习动力是（）。
A
、
学习兴趣和教师的期待
B
、
学习兴趣和远大的理想
C
、
教师的期待和远大的理想
D
、
教师的期待和家长的期待
答案解析
纠错答疑
35、教师所有的努力都要利于学生精神世界的丰富，人格尊严的维护和美好人生的成长，这对教师专业素质的要求是（ ）。
A
、
具有先进的科学教育理念
B
、
具有合理的专业知识
C
、
具有复合型的专业能力
D
、
具有崇高的专业道德
答案解析
纠错答疑
36、根据我国《实施办法》的规定，在少数方言复杂地区的申请认定教师资格者的普通话水平应达到（ ）以上标准。
A
、
三级乙等
B
、
三级甲等
C
、
二级乙等
D
、
二级甲等
答案解析
纠错答疑
37、教育目标的（ ）原则也是因材施教教学原则要求。
A
、
层次性
B
、
整体性
C
、
可测性
D
、
报考性
答案解析
纠错答疑
38、学生小敏在早上去学校前，总是反复检查自己的作业、书包等，担心作业没做完，学习用品没有带齐。小敏可能有（ ）的倾向。
A
、
焦虑症
B
、
恐惧症
C
、
强迫症
D
、
抑郁症
答案解析
纠错答疑
39、（ ）是以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学模式。
A
、
直接教学
B
、
基于问题的学习
C
、
探究学习
D
、
个别化教学
答案解析
纠错答疑
40、在我国教育法律体系中，（ ）处于“母法”和“根本大法”的地位。
A
、
《中华人民共和国教育法》
B
、
《中华人民共和国义务教育法》
C
、
《中华人民共和国教师法》
D
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
答案解析
纠错答疑
41、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（ ）。
A
、
强制性，基础性，科学性
B
、
强制性，普遍性，科学性
C
、
科学性，普遍性，基础性
D
、
强制性，普遍性，基础性
答案解析
纠错答疑
42、斯金纳关于（ ）作用的实验，是他在设计的一种动物实验仪器即著名的斯金纳箱中进行的。箱内放进一只小白鼠或鸽子，并设有一杠杆或键，箱子的构造尽可能排除一切外部刺激，动物在箱内可自由活动，当它压杠杆或啄键时，就会有一团食物掉进箱子下方的盘中，动物就能吃到食物，箱外有一装置记录动物的动作。
A
、
非条件反射
B
、
操作性条件反射
C
、
认知方式
D
、
经典条件反射
答案解析
纠错答疑
43、皮亚杰将儿童的认知发展划分为四个阶段，其中，形式运算阶段儿童的思维特征是（ ）。
A
、
动作思维
B
、
形象思维
C
、
思维的不可逆性
D
、
思维以命题形式进行
答案解析
纠错答疑
44、教育公平的基本要求是，保障公民依法享有受教育的权利，而教育公平关键是（ ）。
A
、
起点公平
B
、
机会公平
C
、
过程公平
D
、
结果公平
答案解析
纠错答疑
45、根据马斯洛的需要层次理论，只有当人从（ ）的控制下解放出来时，才可能出现更高级的、社会化程度更高的需要。
A
、
生理需要
B
、
尊重需要
C
、
安全需要
D
、
自我实现需要
答案解析
纠错答疑
46、胡老师和同事一起聊天，一名同事说起某学生由于学习压力过大选择了轻生，谈及此事非常伤心，办公室的气氛顿时变得凝重起来，大家的情绪都变得有些低落。这体现了情绪的哪一功能？（ ）
A
、
信号功能
B
、
调节功能
C
、
感染功能
D
、
适应功能
答案解析
纠错答疑
47、有关综合实践活动课程说法正确的是（ ）。
A
、
属于选修课程
B
、
在义务教育阶段开设，高中可以不开设
C
、
是校本课程
D
、
以小组合作方式为主，也可以个人单独进行
答案解析
纠错答疑
48、我们在听课做笔记时，写字处于（ ）的意识状态。
A
、
可控制
B
、
自动化
C
、
白日梦
D
、
不自觉
答案解析
纠错答疑
49、新课改倡导的核心理念是（ ）。
A
、
终身学习
B
、
科学与人文融合
C
、
为了每一位学生的发展
D
、
创新教育理念
答案解析
纠错答疑
50、教师在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设等方面成绩优异的，应由（ ）予于表彰奖励。
A
、
财政部门
B
、
国务院
C
、
当地教育行政部门
D
、
所在学校
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、教育具有多元化是20世纪后教育的新特点，教育多元化包括（ ）。
A
、
教育内容的多元化
B
、
管理模式的多元化
C
、
办学形式的多元化
D
、
培养目标的多元化
答案解析
纠错答疑
52、教书育人之所以成为教师的天职，主要基于（ ）。
A
、
教书育人是建设精神文明的需要
B
、
教书育人是实施素质教育的需要
C
、
教书育人概括了教师最根本的社会职责
D
、
教书育人是教育方针和培养目标对教师行为的根本要求
答案解析
纠错答疑
53、除了恰当控制动机水平，全面增强教学的吸引力，合理利用竞争与合作，还有哪些方法和建议能够有助于培养和激发学生的学习动机？（ ）
A
、
充分利用信息反馈
B
、
妥善进行奖励和惩罚
C
、
加强思想政治教育
D
、
请家长参与班级管理
答案解析
纠错答疑
54、专家型教师与新教师存在的差异包括（ ）。
A
、
课时计划
B
、
课前准备
C
、
课堂教学过程
D
、
课后教学评价
答案解析
纠错答疑
55、一天，王虎和同学发生了矛盾，班主任李老师批评了王虎后并把他母亲喊来，在办公室进行了交流。第二天，王虎又与别班的同学发生了打架事件，李老师非常生气，把王虎请出教室。王虎说：“都怪你把我妈妈找来，她打我，我就去打别人。”李老师在事后经过了解才知道，原来王虎的父母在他小时候就离异了，平时由他的母亲管着他的学习，他的母亲脾气比较暴躁。通过上述材料可知，要构建新型师生关系应（ ）。
A
、
树立正确的学生观
B
、
尊重、信任学生
C
、
要了解、研究学生
D
、
努力提高自我修养，健全人格
答案解析
纠错答疑
56、人的教育活动和动物“教育活动”最本质的区别是（ ）。
A
、
模仿性
B
、
意识性
C
、
规律性
D
、
社会性
答案解析
纠错答疑
57、教育活动的基本要素是教育活动最原初、最简单，同时也是最核心的存在形态。下列不属于教育要素中教育内容的有（ ）。
A
、
学生在教材上所学的知识
B
、
教师在课堂上所教的知识
C
、
教师的教学手段和方法
D
、
学生的学习态度
答案解析
纠错答疑
58、技能因其表现形式不同可分为智力技能和操作技能，下列属于操作技能的有（ ）。
A
、
反思
B
、
弹奏钢琴
C
、
书写汉字
D
、
游泳
答案解析
纠错答疑
59、按照《中华人民共和国教育法》的规定，对侮辱、殴打教师的，根据不同情节应（ ）。
A
、
给予行政处分或者行政处罚
B
、
造成损害的，责令赔偿损失
C
、
教育教育就行
D
、
情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任
答案解析
纠错答疑
60、某中学物理老师在上课时，发现有位学生在认真看书，却没有听讲，便问：“你为什么上课不听老师讲呢？”该学生答道：“我听不懂，想看看书。”老师非常气愤地指责道：“你听都听不懂还想看懂？简直不可思议！”对该老师的评价正确的有（ ）
A
、
课程评价过于强调甄别与选拔
B
、
课程实施过于强调知识传授
C
、
课堂管理过于松散
D
、
课程实施过于注重教师的主导作用
答案解析
纠错答疑
61、传统教育中（ ）教学的弊端，就是教师简单地将自己的理解强加给学生，剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。
A
、
注入式
B
、
填鸭式
C
、
启发式
D
、
引导式
答案解析
纠错答疑
62、下列学习策略中属于监控策略的是（ ）。
A
、
浏览阅读资料
B
、
对材料进行自我提问
C
、
考试时监控自己的速度和时间
D
、
设置学习目标
答案解析
纠错答疑
63、上世纪20年代，人们发现两个“狼孩”，对其进行身体检查后发现他们的生理系统是正常的，他们虽然长的和人一样，但行为举止完全和狼一样。通过对他们进行教育和训练，四年后只达到了普通婴儿的智力水平，这说明在个体发展的因素中（ ）。
A
、
遗传素质为人的发展提供可能性
B
、
人的发展与社会环境分不开
C
、
错过了关键期，教育收效甚微
D
、
自然环境决定人的发展
答案解析
纠错答疑
64、幽默意境的形成过程包括的环节有（ ）。
A
、
制造悬念
B
、
铺垫渲染
C
、
慎重思考
D
、
产生突变
答案解析
纠错答疑
65、从课程的组织方式可以将课程分为（ ）。
A
、
分科课程
B
、
经验课程
C
、
综合课程
D
、
隐性课程
答案解析
纠错答疑
66、教师对奖励的把握是一门艺术，下列有关说法正确的有（ ）。
A
、
奖励的程度应适度
B
、
奖励的频率越高越好
C
、
奖励应当尽可能面向全体学生
D
、
无论何种形式的奖励，本质上都应是物质上的鼓励
答案解析
纠错答疑
67、小明为了让父母给自己买最新的华为手机而努力学习，这种学习动机属于（ ）。
A
、
低级动机
B
、
高尚动机
C
、
外部动机
D
、
内部动机
答案解析
纠错答疑
68、关于教学设计的叙述正确的是（ ）。
A
、
教学设计具有灵活性
B
、
教学设计的方案一般不能修改
C
、
要用系统的方法设计
D
、
教学设计的内容应包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价等
答案解析
纠错答疑
69、课堂纪律具有（ ）特征。
A
、
约束性
B
、
强制性
C
、
标准性
D
、
自律性
答案解析
纠错答疑
70、在形式运算阶段，儿童思维的重要特征包括（ ）。
A
、
形象思维
B
、
假设-演绎思维
C
、
抽象思维
D
、
系统思维
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、行为主义的学习理论强调学习是刺激与反应的联结，主张通过强化或模仿来形成与改变行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为智慧技能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、短时记忆的容量是7±2个组块。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、在小学低年级识字教学中，采用编制歌谣的方法来帮助学生记忆，这属于复述策略。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、积极归因训练对于差生转变具有重要意义。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识和基本技能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、讲授法容易导致灌输，谈话法易于形成积极的思维，因此在教学中应尽量避免使用讲授法，多用谈话法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、注意的指向性和集中性，表明注意具有方向和强度的特征。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、爱国主义教育是德育教育的永恒主题。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、信息社会的教育即信息教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、教育是爱的事业，教师是爱的职业。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、《中华人民共和国教育法》规定，国务院和地方各级人民政府根据统筹规划，分级负责的原则，领导和管理教育工作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、新课程改革要求学生加强自主性学习、强制性学习、合作性学习和探究性学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、最早提出“班级”一词的教育家是艾拉斯莫斯。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，“县级以上地方人民政府根据本行政区域内居住的适龄儿童，少年的数量和分布状况等因素，按照国家有关规定，制定、调整学校设置规划、新建居民区需要设置学校的，应当与居民区的建设同步进行”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、发散型认知方式是指个体在解决问题过程中表现出发散思维的特征。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、元认知策略有时和认知策略一道起作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、陈述性知识是回答是什么、为什么和怎么样的问题，而程序性知识是回答做什么和怎么做的问题。在表述方式上，陈述性知识主要通过程序化操作来表征，而程序性知识则是以网络化和结构化方式来表征观念间的联系的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的主体。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、某老师在讲解历史人物文天祥的事迹时，基于史实，赞扬了文天祥的爱国情怀和民族节气，使学生深深受到了启发和感染。该老师运用的教学原则主要是科学性与思想性相统一原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、布鲁纳的“认知—发现学习说”认为教学的本质是主动形成认知结构。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿园课程内容选择的原则包括目的性原则、生活化原则、兴趣性原则和适宜性原则等。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、“以美育代宗教”的主张的提出者是陶行知。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、壬寅学制是我国正式实施的第一个学制，其指导思想是“中学为体，西学为用”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、构成教育法律责任的前提条件是有损害的事实。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予行政处分或解聘职务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、在对学生沉迷网络游戏的干预中，老师要求在其手腕上套一根橡皮筋，一旦感觉自己想上网就用力拉橡皮筋弹自己。这位老师所要求的方法称为延迟满足感。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、常规性问题和创造性问题是绝对的，不可因人而异。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教师可以对学生进行适度的体罚。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、杜威针对传统的课程与教材不注重人们实践参与的倾向，脱离儿童经验生活、对知识条块化分割的弊端，从儿童发展的需要出发，认为课程与教材（ ）。
A
、
统一于儿童的生长与发展
B
、
能引起儿童的兴趣
C
、
要与社会生活联系起来
D
、
要符合儿童心理发展的顺序
答案解析
纠错答疑
102、小屈看到姐姐帮助老师整理全班同学的信息，认为姐姐很优秀，以后也要向姐姐学习，成为老师的小助手。此时小屈的品德形成处于（ ）阶段。
A
、
从众
B
、
服从
C
、
认同
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
103、党的十八大报告提出，把（ ）作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
A
、
师德建设
B
、
提高师德水平和业务能力
C
、
加强教师队伍建设
D
、
立德树人
答案解析
纠错答疑
104、（ ）是指教师对社会和他人履行义务的道德责任感和自我评价能力，是教师个人意识中各种道德心理因素的有机结合。
A
、
教师义务
B
、
教师公正
C
、
教师道德良心
D
、
教师荣誉
答案解析
纠错答疑
105、傅老师上课一向很严格，如果学生走神或者违反课堂纪律都会受到严厉批评。他认为只要设置适当的学习任务，督促学生根据自己个人情况进行不同程度的强化练习，这样就能取得教学成功，其他都是无关紧要的事情，不影响教学效果。傅老师的这种错误观点在于忽视了受教育者（ ）的重要性。
A
、
基础水平
B
、
主观意识
C
、
年龄阶层
D
、
个体能力
答案解析
纠错答疑
106、某学生通过自我提问以激活过去的相关解题经验，很快解出了一道代数应用题，这属于问题解决的常用启发式策略中的（ ）。
A
、
联想法
B
、
逆推法
C
、
爬山法
D
、
类比法
答案解析
纠错答疑
107、教学反思是教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思包括教学前反思、教学中反思、教学后反思。下列属于教学反思内容的是（ ）。
A
、
需要教给学生哪些关键概念、结论和事实
B
、
哪些因素可能需要特别关注
C
、
哪些因素可能会影响教学效果
D
、
根据学生反馈对教学计划的修改和调整
答案解析
纠错答疑
108、卢梭指出：“要尊重儿童，不要急于对他作出好或坏的评论。”从教师职业道德的角度来讲，这样的做法反映了教师（ ）的职业美德。
A
、
关爱学生
B
、
爱岗敬业
C
、
终身学习
D
、
教书育人
答案解析
纠错答疑
109、18岁的小刚与17岁的朋友小明因为琐事发生口角，随后双方产生肢体冲突，小刚一气之下将小明打成重伤，住进医院。这个案例中，违法的主体是（ ），责任的主体是（ ）。
A
、
小刚 小明
B
、
小明 小刚
C
、
小刚 小刚
D
、
小明 小明
答案解析
纠错答疑
110、根据加里培林对技能的分类，默读、观察属于（ ）。
A
、
操作技能
B
、
运动技能
C
、
心智技能
D
、
学习技能
答案解析
纠错答疑
111、某营业性歌舞厅，不设置未成年人禁止进入标志，不制止未成年人的进出，对相关部门的警告，置若罔闻，违法情节严重，根据我国相关法律规定，该歌舞厅最可能受到（ ）。
A
、
处罚
B
、
责令改正
C
、
罚款警告
D
、
吊销营业执照
答案解析
纠错答疑
112、学习策略的训练要遵循的原则有（ ）。
A
、
内化性原则
B
、
主体性原则
C
、
特定性原则
D
、
生成性原则
答案解析
纠错答疑
113、知觉的（ ）指的是人们在知觉过程中把知觉的对象从背景中区分出来优先加以清晰反映的特征，其中，被清楚地知觉到的客体叫对象，未被清晰地知觉到的客体叫背景。
A
、
整体性
B
、
选择性
C
、
固定性
D
、
多样性
答案解析
纠错答疑
114、下列教育家与其教育思想的对应，正确的是（ ）。
A
、
杜威—生活即教育
B
、
陶行知—教育即生活
C
、
夸美纽斯—泛智教育
D
、
洛克—白板说
答案解析
纠错答疑
115、“翻书动画”是指有多张连续动作漫画图片的小册子，因人类视觉暂时保留而感觉图像动了起来，这运用的个体的记忆类型是（ ）。
A
、
瞬时记忆
B
、
长时记忆
C
、
短时记忆
D
、
语义记忆
答案解析
纠错答疑
116、在记忆过程中，学生将一系列单词，如长颈鹿、小萝卜、斑马、宇航员、菠菜、顾客等词汇分别纳入动物、植物、职业等类别后，记忆效果明显提高，对此下列说法正确的是（ ）。
A
、
属于情景记忆
B
、
属于听觉编码
C
、
属于长时记忆
D
、
属于语义编码
答案解析
纠错答疑
117、被剥夺政治权利的人，已经获得的教师资格证书由（ ）收缴。
A
、
县级以上人民政府教育行政部门
B
、
县级以上人民政府
C
、
省级人民政府教育行政部门
D
、
省级人民政府
答案解析
纠错答疑
118、学生通过独立自主地发现问题、实验、操作、调查、收集与处理信息、表达与交流等活动，获得知识，培养能力，发展情感与态度，特别是发展探索精神与创新能力，这属于（ ）。
A
、
主动学习
B
、
合作学习
C
、
任务型学习
D
、
探究式学习
答案解析
纠错答疑
119、下列关于学生品德发展与学校德育的叙述，正确的是（ ）。
A
、
学生的道德认识提高了就一定会形成相应的品德行为
B
、
德育只有严格遵循知、情、意、行的程序才能促进学生品德和谐发展
C
、
品德发展是学生在活动和交往基础上的自我建构的结果
D
、
加强行为习惯的养成是解决学生品行中“言行不一”问题的关键
答案解析
纠错答疑
120、新学期的第一堂思想政治课上，李老师向学生们介绍“思想政治”课程时，说道“我们这个课程就是通过系统的学习，帮助学生养成正确的人生观、价值观、世界观。”李老师的话体现了（ ）。
A
、
功能性的教育目的
B
、
终极性的教育目的
C
、
价值性的教育目的
D
、
发展性的教育目的
答案解析
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1、单选题
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38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
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