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2026年郑州市惠济区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、学生最重要和最良性的学习动力是（ ）。
A
、
学习兴趣和教师的期待
B
、
学习兴趣和远大的理想
C
、
教师的期待和远大理想
D
、
教师的期待和家长的期待
答案解析
纠错答疑
2、小刚学习不好，每次上课老师总安排他做一些与学习无关的事，该老师的做法侵犯了小刚的（ ）。
A
、
学习权
B
、
受教育权
C
、
集会权
D
、
人身权
答案解析
纠错答疑
3、学生们熟悉的一首歌，不同的人、用不同的乐器演奏，学生们仍然能知觉出这首歌，这种现象体现了知觉的（ ）。
A
、
选择性
B
、
整体性
C
、
理解性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
4、在职教师的下列行为中，没有违反职业道德的是（ ）。
A
、
收受家长财物
B
、
与学生发生不正当关系
C
、
加入校外培训机构对学生进行有偿补课
D
、
在教育教学活动中公平公正对待学生
答案解析
纠错答疑
5、在巴甫洛夫的经典条件反射作用的实验中，当狗见到食物时自然会分泌唾液，食物是（ ）
A
、
信号刺激
B
、
非条件刺激
C
、
条件刺激
D
、
抽象刺激
答案解析
纠错答疑
6、李老师发现学生小青在参与课堂小组讨论时总是低着头，眼睛不敢看其他同学。对待他人的观点，小青明知是不正确的仍然点头附和，不敢表达自己的真实想法。针对小青的情况，李老师采用（ ）对其进行辅导更合适。
A
、
情绪辅导法
B
、
系统脱敏法
C
、
行为塑造法
D
、
肯定性训练
答案解析
纠错答疑
7、教育部颁布《中小学教育惩戒规则》将教育分为三类，其中（ ）适用于违规情节较轻的学生，包括点名批评、做口头书面检讨、公益活动、站立等。
A
、
非教育惩戒
B
、
一般教育惩戒
C
、
较重教育惩戒
D
、
严重教育惩戒
答案解析
纠错答疑
8、“一个坏的教师奉送真理，一个好的老师教人发现真理”体现的教学原则是（ ）。
A
、
循序渐进
B
、
直观性
C
、
巩固性
D
、
启发性
答案解析
纠错答疑
9、被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的近代教育家是（ ）。
A
、
叶圣陶
B
、
梁漱溟
C
、
蔡元培
D
、
罗家伦
答案解析
纠错答疑
10、学生在掌握借位减法的运算技能后，不需要借助实物或具体运算，就能直接写出答案。这说明此时学生的智慧活动形成处于（ ）。
A
、
定向阶段
B
、
物质化活动阶段
C
、
内部言语活动阶段
D
、
无声的外部言语阶段
答案解析
纠错答疑
11、下列选项中属于为人师表道德规范要求的是（ ）。
A
、
严于律己，以身作则
B
、
钻研业务，勇于探索
C
、
循循善诱，诲人不倦
D
、
遵守法规，履行职责
答案解析
纠错答疑
12、下列不属于教学环境的是（ ）。
A
、
照明
B
、
课堂气氛
C
、
桌椅
D
、
课本
答案解析
纠错答疑
13、李老师要求学生分小组通过实验推导出圆柱体积计算公式，当“智慧小组”完成任务后，李老师让该小组的成员去帮其他几个很困惑的小组，在“智慧小组”的帮助下，其他小组也顺利完成了学习任务，这说明其他小组的学习处于（ ）。
A
、
最近发展区
B
、
联合发展区
C
、
运动发展区
D
、
感觉发展区
答案解析
纠错答疑
14、在小学阶段，儿童品德发展的一个基本特征是（ ）。
A
、
主动性
B
、
协调性
C
、
积极性
D
、
主观性
答案解析
纠错答疑
15、在中国古代社会教育中，“四书”——《大学》《中庸》《孟子》《论语》成为教学的基本教材和科举考试的依据是在（ ）。
A
、
唐朝以后
B
、
宋朝以后
C
、
明朝以后
D
、
清朝以后
答案解析
纠错答疑
16、小张从巴黎旅游归来，兴奋地向好朋友小王描述巴黎的景点，小王虽从未去过巴黎，但他能通过小张的描述，想象得出巴黎的一些景致，根据维果茨基的文化历史发展理论，小王的这种心理活动属于（ ）。
A
、
低级心理机能
B
、
经典条件反射
C
、
高级心理机能
D
、
操作条件反射
答案解析
纠错答疑
17、为人的身心发展提供前提的因素是（ ）。
A
、
成熟
B
、
环境
C
、
遗传素质
D
、
教育
答案解析
纠错答疑
18、影响个人心境与行为的关于自我的一般性评价态度是（ ）。
A
、
自尊
B
、
自我同一性
C
、
自我概念
D
、
理想自我
答案解析
纠错答疑
19、小学三年级男生远远爱说大话，看不起同学，还经常和同学吵架，同学们都不喜欢和他玩。李老师多次和他交谈，循序渐进，远远逐渐认识到自己的缺点，主动向同学道歉，从此与同学们相处融洽，李老师遵循的德育原则是（ ）。
A
、
疏导原则
B
、
连贯性原则
C
、
巩固性原则
D
、
长善救失原则
答案解析
纠错答疑
20、教师在开展心理健康教育时，尽可能地为学生提供和创造条件，使他们成为心理健康教育的“主角”，而不是像其他学科教学那样接受老师的灌输。这主要体现了心理健康教育原则中的（ ）。
A
、
因材施教原则
B
、
主体性原则
C
、
民主、平等原则
D
、
预防、发展重于矫治的原则
答案解析
纠错答疑
21、根据加涅的学习层次分类，桑代克的效果律属于（ ）。
A
、
连续学习
B
、
言语联想学习
C
、
规则学习
D
、
解决问题的学习
答案解析
纠错答疑
22、在英语课上，如果老师在讲“Pig”一词时，在黑板上写一个“猪”字，学生看到这个字，大脑会通过间接的思维与“猪”的实物联系起来，即明白了单词的意思。这体现了板书在教学中的哪一重要作用?（ ）
A
、
有长时间地向学生传递信息的作用
B
、
有示范和审美作用
C
、
具有较大的灵活性
D
、
具有与实物不同的直观作用
答案解析
纠错答疑
23、德国教育家第斯多惠认为:“无论对一个医生还是对一个教师来说，最重要的就是必须首先认识人的一般天性和特殊天性。然后才能对症下药、因材施教。”这说明个体身心发展具有（ ）。
A
、
顺序性
B
、
差异性
C
、
阶段性
D
、
互补性
答案解析
纠错答疑
24、由兴趣推动学生努力学习的动机是（ ）。
A
、
外部动机
B
、
远景性动机
C
、
内部动机
D
、
近景性动机
答案解析
纠错答疑
25、根据我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的规定，要大力开展“阳光体育”运动，保证学生每天锻炼（ ）小时，不断提高学生体质健康水平。
A
、
1
B
、
1.5
C
、
2
D
、
2.5
答案解析
纠错答疑
26、当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给与表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的（ ）。
A
、
强化法
B
、
示范法
C
、
消退法
D
、
行为塑造法
答案解析
纠错答疑
27、奶奶总是用乐乐最喜欢的玩具作为奖励，让乐乐按时完成作业，奶奶的做法属于（ ）。
A
、
负强化
B
、
普雷马克原理
C
、
分化
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
28、下列选项中，属于学习动机中附属内驱力的是（ ）。
A
、
某学生为了让老师喜欢自己，从而更积极地学习
B
、
某学生考试名列前茅，得到了爸爸妈妈的夸奖，从而更积极地学习
C
、
某学生认为期末考试一定要考班级前三名，这样同学们就会对他刮目相看
D
、
学生非常喜欢科技知识，总喜欢按自己的想法设计一些小实验
答案解析
纠错答疑
29、低年级课程目标是高年级课程目标的基础，没有低年级课程目标的实现，就难以达到高年级的课程目标，这说明课程目标具有（ ）。
A
、
递进性
B
、
时间性
C
、
整体性
D
、
层次性
答案解析
纠错答疑
30、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”反映的条件反射的规律是（ ）。
A
、
消退
B
、
获得
C
、
分化
D
、
泛化
答案解析
纠错答疑
31、下列关于课外活动描述中正确的是（ ）。
A
、
课外活动是学校教育重要组成部分之一
B
、
课外活动学生自愿参加应由学生自由活动
C
、
与课堂教学相比，课外活动对教师组织能力要求更低
D
、
在课外活动中，教师处于主导地位，学生处于辅导地位
答案解析
纠错答疑
32、我国著名思想家、教育家王守仁指出学习“不可躐等”，“须从本原上用力”，他主要强调（ ）。
A
、
循序渐进
B
、
学习需要独立思考
C
、
知行合一才能掌握知识
D
、
教育不应该抹杀儿童的天性
答案解析
纠错答疑
33、在学生的学习策略训练中，使策略与动机相结合的最有效的方法是（ ）。
A
、
使学生能陈述策略学习的重要性
B
、
让学生开展学习竞赛
C
、
使学生知道策略应用的适当条件
D
、
使学生体验到应用策略能提高学习效率
答案解析
纠错答疑
34、某老师发现该班学生缺乏学习英语的动力，而对集体游戏有很大兴趣，于是他设法以寓教于乐的方式，让学生们在集体游戏中学习英语，把学生们对集体游戏的兴趣转移到英语学习上来。这体现了学习动机变化中的（ ）。
A
、
外部学习动机与内部学习动机相互交替
B
、
近景性学习动机与远景性学习动机相结合
C
、
主导性学习动机与辅助性学习动机协调作用
D
、
学习动机可以迁移
答案解析
纠错答疑
35、在化学实验课上，学生小静因误操作使化学试剂撒到了同桌小军手上，造成小军手部皮肤严重烫伤，在这起事故中，应当承担赔偿责任的是（ ）。
A
、
学校
B
、
小静的监护人
C
、
学校和小静的监护人
D
、
小静和小静的监护人
答案解析
纠错答疑
36、根据美国心理学家马斯洛的需要层次理论，个体要求稳定、受到保护、免除恐惧和焦虑属于（ ）的需要。
A
、
生理
B
、
归属和爱
C
、
安全
D
、
尊重
答案解析
纠错答疑
37、学生小虎在课堂上经常很沉默，对老师的互动往往回应得不那么积极，他更多时候是在看书思考，但是当老师点名让他回答问题时，他往往能回答的圆满周全，由此可见，小虎的认识方式属于（ ）。
A
、
冲动型
B
、
沉思型
C
、
继时型
D
、
同时型
答案解析
纠错答疑
38、（ ）气质类型相对应的是强、平衡但不灵活的神经类型。
A
、
抑郁质
B
、
多血质
C
、
黏液质
D
、
胆汁质
答案解析
纠错答疑
39、为了给学生提供一个轻松舒适的环境，学校修建了许多长廊，不仅可以让学生在课余时间在此短暂休息，也能帮助他们缓解学习压力，这体现了学校文化中的（ ）。
A
、
物质文化
B
、
规范文化
C
、
精神文化
D
、
观念文化
答案解析
纠错答疑
40、重大成功之后的狂喜、惨遭失败后的绝望、突如其来的危险所带来的异常恐惧等情绪状态属于（ ）。
A
、
心境
B
、
应激
C
、
热情
D
、
激情
答案解析
纠错答疑
41、处于青春期的小孙近期心里很矛盾，他想以后做名工程师，但觉得自己魄力不足，遥不可及，根据埃里克森的人格发展理论，当前他的主要发展任务是（ ）。
A
、
获得勤奋感
B
、
获得自主感
C
、
避免自卑感
D
、
培养自我同一性
答案解析
纠错答疑
42、钟同学热情活泼、爱交际、有同情心、思想活跃，但也容易出现变化无常、粗枝大叶、浮躁等问题。由此可判断，钟同学所属的气质类型是（ ）。
A
、
多血质
B
、
黏液质
C
、
胆汁质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
43、东东自从学习了书法，每天回家都积极练习，当问及原因时，他回答道“因为字练好了，会受到老师的表扬”。从学习动机来源的角度看，东东的这种学习动机是（ ）。
A
、
自我提高内驱力
B
、
认知内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
学习需要
答案解析
纠错答疑
44、针对某一具体学科领域的特点和学生发展的状况而提出的要求，在《课程标准》出现的，属于（ ）。
A
、
教学目标
B
、
教育目的
C
、
教育目标
D
、
课程目标
答案解析
纠错答疑
45、通过来访者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（ ）。
A
、
自我控制法
B
、
示范法
C
、
行为塑造法
D
、
处罚法
答案解析
纠错答疑
46、下列哪位是个人本位论的代表人物？（ ）
A
、
纳托普
B
、
裴斯泰洛奇
C
、
涂尔干
D
、
凯兴斯泰纳
答案解析
纠错答疑
47、人的心理成熟是以具有独立自主的（ ）为标志。
A
、
自我意识
B
、
创造能力
C
、
预见能力
D
、
选择能力
答案解析
纠错答疑
48、（ ）是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。其鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作，在完成共同任务的过程中实现自己的理想。
A
、
认知学习理论
B
、
合作学习理论
C
、
建构主义学习理论
D
、
情景整合学习理论
答案解析
纠错答疑
49、学习单词foot有助于学习football，这种迁移是（ ）。
A
、
顺应性迁移
B
、
低路迁移
C
、
水平迁移
D
、
特殊迁移
答案解析
纠错答疑
50、自我意识最原始的形式是（ ）。
A
、
生理自我
B
、
社会自我
C
、
心理自我
D
、
理想自我
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、下列选项中属于影响时间知觉的因素的有（ ）。
A
、
感觉通道的性质
B
、
人的年龄和性别
C
、
人的兴趣和情绪
D
、
一定时间内时间发生的数量和性质
答案解析
纠错答疑
52、下列属于有意义学习类型的有（ ）。
A
、
解决问题的学习
B
、
概念学习
C
、
表征学习
D
、
命题学习
答案解析
纠错答疑
53、以下关于课外活动的论述，正确的有（ ）。
A
、
课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的
B
、
课外活动也能在校内进行
C
、
选修课是学生自己选择的，属于课外活动
D
、
课外活动是近代学校才出现的教育活动
答案解析
纠错答疑
54、学习动机理论的观点有（ ）。
A
、
强化说
B
、
需要层次说
C
、
动机归因理论
D
、
自我效能感理论
E
、
成就动机理论
答案解析
纠错答疑
55、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
56、为了实现“不让一个孩子因家庭经济困难而辍学”的承诺，我国建立了完整的，覆盖学前至研究生教育阶段的国家资助政策体系。这些资助政策包括：①为农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助；②补助家庭经济困难寄宿学生生活费；③师范生免费教育；④发放国家奖学金；⑤对城乡义务教育阶段所有学生全部免除学杂费；⑥对所有农村学生和享受城市低保家庭的学生免费提供教科书；⑦对普惠性幼儿园家庭经济困难在园儿童予以补助；⑧实施贫困生普通高中国家助学金。 一建档立卡贫困户有两个孩子，儿子上初中并住校，女儿上村幼儿园。该家庭可享受的资助政策是（ ）
A
、
①②
B
、
①③④
C
、
④⑤⑥
D
、
⑤⑥⑦
E
、
⑦⑧
答案解析
纠错答疑
57、一节好课的标准有（ ）。
A
、
要使学生的注意力集中
B
、
要使学生的思维活跃
C
、
要使学生积极参与到课堂中来
D
、
要使个别学生得到照顾
答案解析
纠错答疑
58、加涅按照学习的内容把学习分成（ ）。
A
、
言语的学习
B
、
智慧技能的学习
C
、
认知策略的学习
D
、
态度的学习
答案解析
纠错答疑
59、根据2021年6月1日实施的《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，应当对未成年人免费开放的场馆是（ ）。
A
、
儿童活动中心
B
、
青少年宫
C
、
图书馆
D
、
爱国主义教育基地
答案解析
纠错答疑
60、教学是学校教育中最基本的活动，教学任务是学校教育目的的具体体现，教学的首要任务是引导学生掌握（ ）。
A
、
审美情趣
B
、
创造才能
C
、
科学文化基础知识
D
、
基本技能
答案解析
纠错答疑
61、《幼儿园教师专业标准（试行）》、《小学教师专业标准（试行）》和《中学教师专业标准（试行）》，在基本内容上，注重（ ）。
A
、
“专业理念与师德”
B
、
“专业知识”
C
、
“专业能力”
D
、
“终身学习”
答案解析
纠错答疑
62、现代教育媒体的出现是教育媒体发展的一次革命，其在教学活动中的作用有（ ）。
A
、
现代教育媒体扩展了教学的时空
B
、
现代教育媒体有助于激发学习兴趣
C
、
现代教育媒体向学生提供丰富的学习资源
D
、
计算机辅助教学使学生的自主性学习成为可能
答案解析
纠错答疑
63、下列属于新课程提倡的评价方式有（ ）。
A
、
突出考试选拔功能
B
、
重视评价标准的生成性
C
、
重视评价方法的科学性
D
、
强调学习过程和结果的统一
答案解析
纠错答疑
64、教师的教育能力是教师职业的特殊要求，具体包括（ ）。
A
、
加工教学内容，选择教学方法的能力
B
、
语言表达能力
C
、
组织管理能力
D
、
交往能力
答案解析
纠错答疑
65、下列属于基础教育课程改革的具体目标的有（ ）。
A
、
改变课程管理过于集中的状况，实行国家，地方，学校三级课程管理
B
、
改变课程内容“难，繁，偏，旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系
C
、
改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度
D
、
改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展，教师提高和改进教学实践的功能
答案解析
纠错答疑
66、早期的迁移理论主要包括（ ）。
A
、
形式训练论
B
、
概括化理论
C
、
相同元素论
D
、
同化论
答案解析
纠错答疑
67、下列属于瞬时记忆特点的有（ ）。
A
、
容量较大
B
、
鲜明的形象性
C
、
记忆的内容通常经过复述能进入长时记忆
D
、
以听觉编码为主，兼有视觉编码
答案解析
纠错答疑
68、一位物理教师在讲光电效应前，向学生提出了这样一个问题:“那路边上的电灯怎样才能够做到不用人管，天一黑就都亮了，天一亮就都灭了?”言语不多，却像磁石一般吸引住了学生，使他们的学习动机由潜伏状态转入活跃状态。这说明激发学生学习动机的因素是（ ）。
A
、
创设问题情境，形成悬念
B
、
加强教学内容的新颖性，吸引学生的注意
C
、
充分调动学生的学习积极性
D
、
利用思维定势，提高学生解题效率
答案解析
纠错答疑
69、美国哈佛大学发展心理学家加德纳提出的多元智力理论（ ）。
A
、
直接影响教师形成积极乐观的学生观
B
、
直接影响教师重新构建“智力观”
C
、
认为智力是以语言能力和逻辑-数理能力为核心的
D
、
能帮助教师树立新的“教育观”
答案解析
纠错答疑
70、情感投入是成为好教师的关键，以下教师行为表现了教师在课堂教学中情感投入的有（ ）。
A
、
李老师主动关心学生成绩和成长
B
、
张老师为了提升自己的讲课水平主动参加进修培训
C
、
孙老师积极和学生建立起友好信赖的社会关系
D
、
王老师热心帮助社会贫困人士
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、根据《中华人民共和国教师法》规定，教师“故意不完成教学任务给教育教学工作造成损失的”，教育行政部门可以给予行政处分或者解聘。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、某语文老师未经学生允许，私自将学生的原创作文发表在期刊杂志上，该老师的做法侵害了学生的著作权。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教学内容是教学过程中有意传递的主要信息部分，是教学的主体。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、新课程改革提倡学生要学会学习，因此在教学中没有必要要求学生一定掌握相应知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、总体而言，儿童的生理成熟先于其心理的成熟。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、“举一反三”和“触类旁通”指所学知识在新情境中的简单运用，根据加涅的观点属于纵向迁移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、以可持续发展的环境教育思想为指导，不断完善自我管理、降低教育投入，提高办学效率和效益的学校被称为绿色学校。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、《中华人民共和国教育法》是调整教育活动中各种社会关系的法律规范的总和。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、从具体形象思维为主逐步向抽象逻辑思维为主过渡，是小学生思维发展的基本特征。（ ）
A
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正确
B
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错误
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80、新课改强调的是发展性评价，倡导改变原本只注重成绩的终结性评价。
A
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正确
B
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错误
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81、终身教育只包括正规教育，不包括非正规教育。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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82、心境是出乎意料的紧迫情况下所引发的急速而高度集中的情绪状态。（ ）
A
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正确
B
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错误
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83、爱国守法是教师处理自我与国家社会关系时所应遵循的原则要求，教师在教学过程中不得有任何谈论国家和社会问题的言论。（ ）
A
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正确
B
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错误
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84、国家财政性教育经费必须用于教育，不得挪用、克扣，但社会组织和个人对教育的捐赠可以例外。 （ ）
A
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正确
B
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85、课程是我国基础教育的核心，涉及教学过程中教师教什么和学生学什么的问题，体现着一个国家对学校教学的具体要求，是学校教育水平和人才培养的质量标准。（ ）
A
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正确
B
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错误
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86、一般来说，教师在给学生评定总成绩时，不应该考虑其平时表现。（ ）
A
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B
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87、《中华人民共和国教师法》中规定，教师的待遇不低于公务员的待遇。 （ ）
A
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B
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88、基础教育课程改革的趋势之一是坚持以学生为本、能力为重理念。（ ）
A
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B
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89、中国人在愤怒时，往往选择抑制愤怒，从而容易产生怨的情绪。（ ）
A
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正确
B
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90、处于习俗道德水平阶段的学生道德判断题的标准依赖于老师、家长等权威。（ ）
A
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正确
B
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91、陈述性知识以概念、命题、命题网络、表象或图式表征，程序性知识主要是产生式表征，有时也可能以图式表征。（ ）
A
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正确
B
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92、为了每一位学生的发展是新课程的核心理念。 （ ）
A
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B
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93、素质教育所倡导的“让学生全面发展”其实就是把学生统一培养成为社会主义现代化建设服务，各项能力平均发展的人才。（ ）
A
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94、小飞在学校时表现得贪玩，不在乎考试，但私下里却偷偷努力，这是因为他趋向成功动机高，避免失败动机低。（ ）
A
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B
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95、反应定势只会解释解决问题的思维活动刻板化，从而妨碍问题的解决。（ ）
A
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正确
B
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96、情感态度目标与其他目标的实现是一种“渗透”“融合”的关系。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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97、个体的阅读、计算等受后天经验影响较大的智力是液体智力。（ ）
A
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B
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98、选修课分组主要是根据学生的学习能力和学习成绩，让学生在学校提供的一系列课程或活动小组中进行选择。（ ）
A
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正确
B
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99、我国现行学制包含了学前教育、初等教育、中等教育、高等教育四个层次，从形态上讲属于双轨学制。（ ）
A
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正确
B
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100、根据教育场所，可将教育分为家庭教育、社会教育和学校教育。其中，社会教育占主导地位。
A
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正确
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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