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2026年郑州市荥阳市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数79分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、教育专业发展的不竭动力是（ ）。
A
、
职前学习
B
、
终身学习
C
、
在职提高
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
2、到2020年我国教育改革发展的战略目标是“两基本，一进入”，其中两基本是（ ）。
A
、
基本普及九年义务教育，基本实现教育现代化
B
、
基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲
C
、
基本普及九年义务教育，基本实现素质教育
D
、
基本实现教育现代化，基本形成学习型社会
答案解析
纠错答疑
3、心理辅导的主要目标是学会调适和（ ）。
A
、
诊断问题
B
、
克服障碍
C
、
行为矫正
D
、
寻求发展
答案解析
纠错答疑
4、微格教学有许多特点，但最重要的特点是（ ）。
A
、
训练单元小
B
、
反馈及时准确
C
、
训练程序合理
D
、
利于综合创新
答案解析
纠错答疑
5、教师辱骂学习成绩差的学生，“蠢得像猪一样”，这侵犯了学生的（ ）。
A
、
人格尊严权
B
、
隐私权
C
、
受教育权
D
、
人身自由权
答案解析
纠错答疑
6、在现代教学观念中，学生是获取知识的主体，教师是传播知识的主体，教师是传递知识的主体，教师在学生获取知识的过程中起到了（ ）和助推器的作用。
A
、
监督
B
、
中介桥梁
C
、
保证
D
、
服务
答案解析
纠错答疑
7、教育作用于政治经济的主要途径是（ ）。
A
、
制定教育目的
B
、
制定教育政策与法律
C
、
文化继承
D
、
培养人才
答案解析
纠错答疑
8、学生考试时能够迅速灵活地提取脑中的知识。这主要体现了记忆品质的（ ）。
A
、
敏捷性
B
、
持久性
C
、
准确性
D
、
准备性
答案解析
纠错答疑
9、个体对他们的心理状态，以及他人行为与其心理状态的关系的推理或认知称为（ ）。
A
、
内隐刻板印象
B
、
内隐人格理论
C
、
元认知
D
、
心理理论
答案解析
纠错答疑
10、“鸡不吃米强按头，到头来它也是不吃的”这句话反映了（ ）。
A
、
学生是发展中的人
B
、
学生是独立的人
C
、
学生是自我教育和发展的主体
D
、
学生的差异性
答案解析
纠错答疑
11、抑郁症通常属于（ ）。
A
、
认知障碍
B
、
情绪障碍
C
、
行为障碍
D
、
人格障碍
答案解析
纠错答疑
12、教师良心作为一种精神动力，表现在教育工作的每一个环节。关于教师职业良心的内涵，下列表述不正确的一项是（ ）。
A
、
“恪尽职守”实际上就是一种工作责任和纪律的要求
B
、
“自觉工作”的要求是由教师的劳动特点决定的
C
、
“爱护学生”是教师的天职
D
、
“团结执教”不是教师良心要求的组成部分
答案解析
纠错答疑
13、杜威提出“在做中学”的思想，提倡学生在实践中学习，调动学生的学习自主性。杜威的观点符合哪种教育目的的理论？（ ）
A
、
教育无目的论
B
、
个人本位论
C
、
生活本位论
D
、
社会本位论
答案解析
纠错答疑
14、成语“百折不饶”体现的意志品质是（ ）。
A
、
自制性
B
、
果断性
C
、
坚韧性
D
、
自觉性
答案解析
纠错答疑
15、按照《基础教育课程改革纲要》试行（2001）的要求，初中阶段的课程（ ）。
A
、
以综合课程为主
B
、
以活动课程为主
C
、
综合与分科兼顾
D
、
以分科课程为主
答案解析
纠错答疑
16、李兰同学的数学成绩一直不太好，班主任李老师就常利用课余时间鼓励她，告诉她要坚定信心找好方法，一定可以克服学习中遇到的困难，学好数学。小兰在得到老师的鼓励后，成绩真的渐渐得到了提升，心理学中把这种效应称为（ ）。
A
、
顺序效应
B
、
安慰剂效应
C
、
霍桑效应
D
、
罗森塔尔效应
答案解析
纠错答疑
17、随着年龄的增长，儿童的注意力稳定性（ ），对注意的有意识控制能力（ ）。
A
、
降低 增强
B
、
增强 增强
C
、
降低 降低
D
、
增强 降低
答案解析
纠错答疑
18、根据前苏联心理学家加里培林对智力技能形成阶段的划分，小学高年级或成人口算和心算，其运算过程大为简化，甚至达到张口就来的自动化程度。此阶段是智力技能形成的（ ）。
A
、
物质或物质化活动阶段
B
、
出声的外部言语活动阶段
C
、
无声的外部言语活动阶段
D
、
内部言语活动阶段
答案解析
纠错答疑
19、我国古代思想家孟子认为，要顺着人的本性去发展，人性中有“仁义礼智”四端，孟子更主张“凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始燃，泉之始达。”孟子的这种观点属于（ ）。
A
、
遗传决定论
B
、
环境决定论
C
、
教育主导论
D
、
主体能动论
答案解析
纠错答疑
20、班级里的小刚同学私下偷拿了同学的软抄本，同学们发现后都不愿意和他玩，并且有意疏远他。面对这样的情况，最为合适的处理方法是（ ）。
A
、
班主任寻找机会和小刚谈话并告诉他私下偷拿别人的东西是不正确的行为
B
、
告诉大家不应该有意疏远班级同学，同学有错误，应当合理地指出并帮助其改正
C
、
当着全班同学的面严厉批评小刚同学的行为
D
、
批评同学们的行为，强烈要求同学们都和小刚玩，并且将此事忘掉
答案解析
纠错答疑
21、学生要求凭自己的才能和成就获得相应社会地位的愿望称之为（ ）。
A
、
认知驱力
B
、
自我增强驱力
C
、
附属驱力
D
、
内在驱力
答案解析
纠错答疑
22、悠悠妈妈告诉她，期末考试如果考到好成绩，暑假就去旅游，不上补习班。悠悠妈妈用的方法是什么？（ ）
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
消退
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
23、开展微格教学，进行小型的短时间的课堂教学并分析，是教师专业发展的（ ）。
A
、
学习借鉴教育教学经验
B
、
反思总结教育教学经验
C
、
探索研究教育教育规律
D
、
坚持实践终身学习理念
答案解析
纠错答疑
24、学生听到老师呵斥而产生畏惧，见到试卷获得满分而感到欣慰，根据加涅的学习结果分类，这种现象属于（ ）。
A
、
信号学习
B
、
连锁学习
C
、
.刺激-反应联结学习
D
、
言语联想学习
答案解析
纠错答疑
25、当有机体作出某种反应以后，会呈现一个厌恶刺激或不愉快刺激，以消除或抑制此类反应的过程，称为（ ）。
A
、
强化
B
、
正强化
C
、
负强化
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
26、人在认识事物的同时，总会产生喜怒哀乐。人的认知活动也因为这些情绪活动而发生改变。这是情绪的（ ）。
A
、
信号功能
B
、
感染功能
C
、
动机功能
D
、
适应功能
答案解析
纠错答疑
27、教育家（ ）著有《雄辩术原理》，该书把培养善良而精于雄辩术的人作为教育所要达到的基本目的。
A
、
洛克
B
、
苏格拉底
C
、
昆体良
D
、
亚里士多德
答案解析
纠错答疑
28、我国第八次课程改革是规模最大、影响最为深广的课程改革。以下观点不属于本次课程改革价值追求的是（ ）。
A
、
我国课程体系必须追求国际性与民族性的内在统一
B
、
课程体系应该为学生创设促进个性发展的社会情境
C
、
谋求部分条件优越的适龄儿童享受高质量的基础教育
D
、
自由的日常交往视为重要的课程资源
答案解析
纠错答疑
29、“当我们学到了更高级的概念与规律以后，高级的观念可以代替低级概念，使低级概念遗忘，从而减轻记忆负担。”这种思想是和以下的哪一种理论有关（ ）。
A
、
痕迹衰退说
B
、
同化说
C
、
动机说
D
、
干扰说
答案解析
纠错答疑
30、（ ）是教育技术系统理论最基本的特征，它们由系统本身的规定性所决定，也是区别于以往科学研究对象的最明显的特征。
A
、
整体性和组织性
B
、
整体性和功能性
C
、
开放性和组织性
D
、
开放性和功能性
答案解析
纠错答疑
31、（ ）是中国最早的一部教育专著，它对教育教学的原则和方法以及师生关系等问题都作了精辟的论述。
A
、
《理想国》
B
、
《学记》
C
、
《论语》
D
、
《大教学论》
答案解析
纠错答疑
32、不属于夸美纽斯教学三原则的是（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
启发性原则
C
、
循序渐进原则
D
、
巩固性原则
答案解析
纠错答疑
33、黄某在教师资格考试中作弊被监考人员当场抓获，其考试成绩作废，且（ ）年内不得再次参加教师资格考试。
A
、
1
B
、
3
C
、
5
D
、
10
答案解析
纠错答疑
34、学习了汉语拼音不利于学习英文字母，学会了打羽毛球，再去打乒乓球，可能难度比较大。我们学习当中的这些现象属于（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
垂直迁移
D
、
高路迁移
答案解析
纠错答疑
35、通过教师的讲解、演示、放电影等方式将教学内容呈现给学生的方法是指（ ）。
A
、
综合法
B
、
演示法
C
、
讲授法
D
、
电化教学法
答案解析
纠错答疑
36、参加面试的时候，面试你的评委往往不会按照《评分表》一一对应地打分，而是根据人的整体印象来评价，你应当用（ ）心理学流派的理论来解释这一现象。
A
、
行为主义
B
、
官能心理学
C
、
结构主义
D
、
格式塔心理学
答案解析
纠错答疑
37、下列环境不属于课堂物理环境的是（ ）。
A
、
座位排列、走道及工作区域
B
、
光线、温度、空气及色彩
C
、
教学设备及教学材料
D
、
课堂学生及教师的精神状态
答案解析
纠错答疑
38、小王在考研过程中，采用列课文结构提纲的方式来对考研材料进行组织，其认为该方式有助于提高学习效率。小王主要采用的是（ ）。
A
、
精加工策略
B
、
计划策略
C
、
组织策略
D
、
动机性策略
答案解析
纠错答疑
39、布鲁纳通过研究学生学习活动的具体过程后，提出认知发现说，将学习分为三个阶段，其中不包括（ ）。
A
、
新知识的获得
B
、
知识的呈现方式
C
、
知识的转化
D
、
对知识的评价
答案解析
纠错答疑
40、在学习过程中，学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习这种学习策略，属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
组织策略
C
、
精细加工策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
41、我国教育史上，对封建教育制度进行废科举、兴学堂等改革开始于（ ）。
A
、
明朝末期
B
、
清朝初期
C
、
清朝末期
D
、
民国初期
答案解析
纠错答疑
42、学生之前学习的中文语法有助于其对英语语法的学习和理解，这种现象称之为（ ）。
A
、
正迁移和垂直迁移
B
、
正迁移和水平迁移
C
、
负迁移和垂直迁移
D
、
负迁移和水平迁移
答案解析
纠错答疑
43、“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
44、在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是（ ）。
A
、
廉洁从教
B
、
遵守公德
C
、
依法执教
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
45、当代教育改革要求教师提高素质，更新观念，转变角色，这就要求教师的教学行为产生相应的变化，在对待师生关系上，强调（ ）。
A
、
帮助、引导
B
、
尊重、赞赏
C
、
合作，开发
D
、
反思、总结
答案解析
纠错答疑
46、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征？（ ）
A
、
童年期
B
、
少年期
C
、
青年期
D
、
成年期
答案解析
纠错答疑
47、教师与学生之间的教育法律关系属于（ ）的法律关系。
A
、
隶属型
B
、
平权型
C
、
调整性
D
、
保护性
答案解析
纠错答疑
48、美国著名的心理学家奥苏贝尔说过：“假如让我把全部教育心理学仅仅归结为一条原理的话，那么我将一言以蔽之曰：影响学习的唯一最重要的因素，就是学习者已经知道了什么。要探明这一点，并应据此进行教学。”这段话表明（ ）。
A
、
教师最基本的功能是了解学生，找到教学起点
B
、
教师要善于引导学生合作交流
C
、
教师要善于启发学生，构建知识结构
D
、
教师要营造民主平等的师生关系
答案解析
纠错答疑
49、给中国学生一份英语表达的数学试卷，以检测其数学水平，这样的做法缺失（ ）。
A
、
信度
B
、
效度
C
、
难度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
50、培养学生的主体性不是培养纯粹的个人主体，而是培养其交往主体性，这种交往主体性就是（ ）。
A
、
被动
B
、
主体间性
C
、
主动性
D
、
个体客观
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、教师备课做好的主要工作有（ ）。
A
、
设计测试题
B
、
钻研教材
C
、
了解学生
D
、
设计教法
答案解析
纠错答疑
52、依据《未成年人保护法》，下列做法属于未成年人社会保护的有（ ）。
A
、
电影公司为中小学生推荐优秀影片，开设电影专场
B
、
社会建设公益性互联网上网设施并对未成年人免费开放
C
、
街道办事处建设未成年人文化需要的活动场所和设施
D
、
某市政府要求组织中小学生参加的活动，必须报教育局审批备案
答案解析
纠错答疑
53、不属于探究学习实施的过程是（ ）。
A
、
计划阶段-问题阶段-研究阶段-解释阶段-反思阶段
B
、
问题阶段-计划阶段-研究阶段-解释阶段-反思阶段
C
、
问题阶段-计划阶段-研究阶段-反思阶段-解释阶段
D
、
计划阶段-问题阶段-解释阶段-研究阶段-反思阶段
答案解析
纠错答疑
54、下列课程属于综合课程的（ ）。
A
、
核心课程
B
、
融合课程
C
、
潜在课程
D
、
广域课程
答案解析
纠错答疑
55、教育的质的规定性有哪些特点？（ ）
A
、
教育是人类所独有的社会现象
B
、
教育具有自身继承关系
C
、
教育具有永恒性
D
、
教育是有意识、有目的的
答案解析
纠错答疑
56、下列关于在教学实践中，间接经验和直接经验的相关说法正确的有（ ）。
A
、
学生以学习直接经验为主
B
、
学生学习间接经验要以直接经验为基础
C
、
要重视系统知识的传授，也要关注直接经验的积累
D
、
在教学过程中，要防止将直接经验和间接经验之间的联系割裂的倾向
答案解析
纠错答疑
57、受教育者享有一定权利的同时，也有应当履行的业务，下列体现了受教育者履行义务的有（ ）。
A
、
学生甲按时完成规定的学习任务
B
、
学生乙在学校图书馆看书
C
、
学生丙非常尊敬自己的老师
D
、
学生丁获得了奖学金
答案解析
纠错答疑
58、以下关于智力与应试教育的关联中，哪些是正确的？（ ）
A
、
应试教育强调发展智力
B
、
应试教育重知识、轻智力
C
、
应试教育重记忆、轻思维
D
、
应试教育重模仿、轻创造
答案解析
纠错答疑
59、下列属于学生品德不良的客观原因的有（ ）。
A
、
家庭的不良教育
B
、
社会环境的不良影响
C
、
学校教育工作上的缺点
D
、
某些需要没有得到合理的满足
答案解析
纠错答疑
60、新课程改革的理论基础包括（ ）。
A
、
建构主义理论
B
、
多元智能理论
C
、
人的全面发展理论
D
、
社会学习理论
答案解析
纠错答疑
61、教师职业道德包括（ ）。
A
、
教师义务
B
、
教师良心
C
、
教师公正
D
、
教师荣誉
E
、
教师地位
答案解析
纠错答疑
62、记忆的品质包括（ ）。
A
、
敏捷性
B
、
持久性
C
、
准确性
D
、
储备性
答案解析
纠错答疑
63、下列哪些属于随机进入教学的具体操作？（ ）
A
、
呈现情境
B
、
思维发散训练
C
、
独立探索
D
、
示范操作
答案解析
纠错答疑
64、桑代克指出在试误学习的过程中，刺激与反应之间的关系能否建立，主要依赖于三大法则，即（ ）。
A
、
准备律
B
、
效果律
C
、
练习律
D
、
迁移律
答案解析
纠错答疑
65、下列能反映自主学习特点的词语的是（ ）。
A
、
独自
B
、
自觉
C
、
主动
D
、
独立学习
答案解析
纠错答疑
66、情感可以分为（ ）。
A
、
道德感
B
、
美感
C
、
理智感
D
、
品德感
答案解析
纠错答疑
67、下列教育相关经典语句中体现了循序渐进教学原则的有（ ）。
A
、
“学不躐等”
B
、
“禁于未发之谓豫”
C
、
“杂施而不孙，则坏乱而不修”
D
、
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”
答案解析
纠错答疑
68、结构化策略在教材的排列方面有（ ）。
A
、
综合式
B
、
直线式
C
、
分支平行式
D
、
螺旋式
答案解析
纠错答疑
69、根据自我决定理论，下列学习行为受到外部动机支配的是（ ）。
A
、
打破砂锅问到底
B
、
为避免父母惩罚而读书
C
、
亲其师而信其道
D
、
为中华繁荣富强而读书
答案解析
纠错答疑
70、马斯洛需求层次理论将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、（ ）、（ ）、尊重需求和自我实现需求。
A
、
安全需求
B
、
家庭需求
C
、
社交需求
D
、
感情需求
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、“办人民满意的教育”这体现了我国现阶段教育方针对教育质量的规定。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、视觉型学习者更适应教师的讲授和灌输，而不适应自己看书和做笔记。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、人格发展阶段论认为，12—18岁的青少年发展的主要任务是培养勤奋感。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、消退是一种强化过程，其作用于降低某种反应将来发生的概率。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、新一轮基础教育改革所倡导的学习方式主要是自主、合作、探究。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、课程评价按评价的主体可分为定量评价法与定性评价法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、课程标准是国家（有些国家是地方）制定的某学段的共同的统一的基本要求，而不是最高要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、冯特于1879年在德国的莱比锡大学创立了世界上第一个心理学实验室，标志着教育心理学的诞生。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、2021年4月教育部办公厅发布《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，明确要求小学生每天睡眠时间不少于10小时。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、课堂气氛是课堂管理的核心因素，也是课堂活动中的着眼点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、在考试前，小芳的妈妈说，如果这次考90分以上，我和爸爸就带你去大草原玩。那么妈妈的话可以增强奖励的激励与引导作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、智育主要通过教学来实现，而校外的活动是重要途径。 （）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、自我教育能力是学生品德发展程度的一个重要标志，它主要由自我评价能力、自我激励能力和自我调控能力组成。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、提出假设是问题解决的关键阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、形成学生创造美的能力，是学校美育最高层次的任务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、某中学暑期组织教师技能大赛及教师职业技能培训属于教师的职能教育发展途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、我国实施义务教育，不收学费，杂费。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、卢梭课程教学思想的核心，在于创造性地发展儿童内部的自然性，这种自然性是静止不变的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、教师专业化标准的根本体现和核心是教师资格制度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、孔子提出的“有教无类”的主张，体现了师德规范中的爱岗敬业。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、德育体谅模式非常注重培养学生的道德行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、客观来说，智力与学生的学业成绩之间存在一定程度的关联。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、学校教育对学生个体发展既有积极作用，也有消极作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、纵向的学习准备是指每个年龄阶段出现的各种内部因素相互影响、相互作用而形成一个动力结构。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、只要达到任职条件，外国公民也可以担任我国学校的校长。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、“月晕而风，础润而雨”体现了思维的直观性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、刚刚能引起差别感觉的刺激的最小差异量，叫差别阈限。对这一最小差异量的觉察能力，叫差别感受性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、小学、初级中学、高级中学的教师资格考试每年举行一次。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、设置学习目标，浏览阅读材料等属于学习中的计划策略。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、我国学科课程的雏形“六艺”是指“诗、书、礼、乐、射、数。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，要把（ ）作为教育改革发展的核心任务。
A
、
提高质量
B
、
促进公平
C
、
改革创新
D
、
育人为本
答案解析
纠错答疑
102、1986年颁布实施，2006年修订的教育法律是（ ）。
A
、
《中华人民共和国教育法》
B
、
《中华人民共和国义务教育法》
C
、
《中华人民共和国教师法》
D
、
《中华人民共和国职业教育法》
答案解析
纠错答疑
103、认为几乎所有的学生都有内在学习的愿望，内部动机是维持学习的基本动力，这是布鲁纳提出的（ ）。
A
、
动机原则
B
、
结构原则
C
、
程序原则
D
、
强化原则
答案解析
纠错答疑
104、关于品德的叙述，错误的是（ ）。
A
、
品德反映了人的社会特性
B
、
只要个体的行为符合社会规范，那其一定是有道德的个体
C
、
品德是此一时，彼一时的偶然表现
D
、
品德是个体从一出生就有的，是个体的天赋
答案解析
纠错答疑
105、元认知是指个体对自身认知过程的认识和意识，其核心意义是对认知的认知。它包括各种构成成分，下列不属于其成分的是（ ）。
A
、
元分析
B
、
元认知知识
C
、
元认知体验
D
、
元认知监控
答案解析
纠错答疑
106、青年期学生的思维常常偏颇于要么正确，要么错误，较少考虑合理或不合理的程度。根据帕瑞的青年期思维发展的阶段性理论，他们的思维发展处于（ ）。
A
、
约定性阶段
B
、
多元论阶段
C
、
相对性阶段
D
、
二元论阶段
答案解析
纠错答疑
107、运用奖励和惩罚的手段，应当注意的问题有（ ）。
A
、
引导学生树立正确的奖惩观
B
、
奖励与惩罚要做到公平适当
C
、
奖惩应注意学生的性别差异
D
、
要发挥学生的主体作用
答案解析
纠错答疑
108、义务教育是依照法律规定，（ ）必须予以保证的、适龄儿童和少年必须接受的国民教育。
A
、
国家
B
、
社会
C
、
学校
D
、
家庭
答案解析
纠错答疑
109、“见贤思齐，见不贤而内自省也”，说明（ ）是提高教师职业道德修养的重要方法。
A
、
确立可行性目标
B
、
参加社会实践
C
、
向优秀的人学习
D
、
勇于自我批评
答案解析
纠错答疑
110、王路是一名中学生，他认为只要上课听讲、课后做好作业就能够取得好的成绩，这种心理属于自我效能感理论中的（ ）。
A
、
效能期待
B
、
行为期待
C
、
过程期待
D
、
结果期待
答案解析
纠错答疑
111、处于青春期的小孙近期心里很矛盾，他想以后做名工程师，但觉得自己魄力不足，遥不可及，根据埃里克森的人格发展理论，当前他的主要发展任务是（ ）。
A
、
获得勤奋感
B
、
获得自主感
C
、
避免自卑感
D
、
培养自我同一性
答案解析
纠错答疑
112、下列教育评价方式中，属于质性评价方式的有（ ）。
A
、
档案袋评定
B
、
苏格拉底式研讨评定
C
、
表现展示评定
D
、
成就测验
答案解析
纠错答疑
113、李老师擅长因材施教，他在教育小明时，既注重小明具有的自信、自制力等优良性格特征得到巩固和发展，又要防止小明产生骄傲自大，自以为是、狂傲、冲动、不关心集体等不良性格特征。由此可见小明的性格特征为（ ）。
A
、
依赖型
B
、
参与型
C
、
回避型
D
、
独立型
答案解析
纠错答疑
114、鲁班爬山时，手不小心被茅草割破，疼痛之余，他惊诧柔弱的小草竟如此锋利，他怀着浓厚的兴趣研究、琢磨小草的构造，终于找到了秘密所在： 草叶边缘的毛刺就是“利器”。那用同样的方式处理一下铁片，岂不可以断木如泥？锯子的雏形就这样产生了。上述体现的是（ ）。
A
、
原型启发
B
、
知识迁移
C
、
原型操作
D
、
概念形成
答案解析
纠错答疑
115、关于教师在运用观察法进行教育研究的要求，下列表述正确的有（ ）。
A
、
观察要在自然的状态下进行
B
、
全面细致地观察事物
C
、
做观察记录要及时
D
、
观察中要力求避免主观和偏见
答案解析
纠错答疑
116、以下教育法规①《教师法》②《教育法》③《中小学教育惩戒规则（试行）》④《教师资格条例》，根据制定机关和法律效力等级，由高到低排序正确的是（ ）。
A
、
①②④③
B
、
③②①④
C
、
②①④③
D
、
②④①③
答案解析
纠错答疑
117、美国学者赫钦斯是（ ）课程论的代表人物。
A
、
经验主义
B
、
永恒主义
C
、
现代主义
D
、
后现代主义
答案解析
纠错答疑
118、在中小学素质教育质量综合评价指标体系中，评价学生学业负担状况的关键指标是（ ）。
A
、
课业难度
B
、
潜能发展
C
、
学习时间
D
、
实践能力
答案解析
纠错答疑
119、新课程改革加强了思想品德教育的针对性和实效性，主要体现在（ ）。
A
、
加强德育课程的建设
B
、
在各门课程中渗透德育
C
、
建立新的教学方式
D
、
设置综合实践活动为必修课
答案解析
纠错答疑
120、（ ）是依法执教的根本大法。
A
、
《中国教育改革和发展纲要》
B
、
《中华人民共和国教育法》
C
、
《中华人民共和国义务教育法》
D
、
《中华人民共和国教师法》
答案解析
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1、单选题
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40
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43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
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120