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2026年郑州市中牟县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数70分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、刘老师上课总是讲与教学无关的话题，还让学生参加一些与教学无关的活动等，这些行为侵害了学生的（ ）。
A
、
名誉权
B
、
隐私权
C
、
受教育权
D
、
人格尊严权
答案解析
纠错答疑
2、杨老师这学期换到初一年级担任班主任。他管理新班级的首要任务是（ ）。
A
、
对学生开展思想品德教育
B
、
对学生进行心理教育
C
、
提高学生成绩
D
、
协调班级学生之间的人际关系
答案解析
纠错答疑
3、下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是（ ）。
A
、
《中华人民共和国宪法》
B
、
《中共中央关于教育体制改革的决定》
C
、
《中华人民共和国教育法》
D
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
答案解析
纠错答疑
4、“个人怎样表现自己的生活，他们自己就是怎样。因此，他们是什么样的，这同他们的生产是一致的—既和他们生产什么一致，又和他们怎样生产一致。因而，个人是什么样的，这取决于他们进行生产的物质条件。”马克思的这段话说明个体发展具有（ ）。
A
、
现实性和潜在性
B
、
顺序性和阶段性
C
、
相似性和差异性
D
、
社会性和历史性
答案解析
纠错答疑
5、下列选项中被誉为西方第一部系统的教育学论著的是（ ）。
A
、
《理想国》
B
、
《爱弥儿》
C
、
《雄辩术原理》
D
、
《论灵魂》
答案解析
纠错答疑
6、下列关于新课程教学模式中教师理念转变的描述错误的是（ ）。
A
、
从教会到学会
B
、
从独奏者到伴奏者
C
、
从教书匠到研究员
D
、
从重视发展到重视认知
答案解析
纠错答疑
7、某生会背诵九九乘法口诀，并懂得“三三得九”就是3个3相加之和得9。这种学习属于（ ）。
A
、
信号学习
B
、
连锁学习
C
、
机械学习
D
、
意义学习
答案解析
纠错答疑
8、小陈阅读速度特别快，常常别人刚看完半页，他就已经看完了一整页内容。这种现象属于（ ）。
A
、
注意的广度
B
、
注意的稳定性
C
、
注意的分配
D
、
注意的转移
答案解析
纠错答疑
9、（ ）是最早的关于迁移的理论，以官能心理学为基础。
A
、
形式训练说
B
、
相同要素说
C
、
经验类化说
D
、
关系转换说
答案解析
纠错答疑
10、国家鼓励学校和教师采用（ ）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。
A
、
智能化
B
、
人性化
C
、
填鸭式
D
、
启发式
答案解析
纠错答疑
11、课程目标是一个多层次和全方位的系统，小学课程目标，初中课程目标，高中课程目标的划分说明课程目标具有（ ）。
A
、
实践性
B
、
持续性
C
、
整体性
D
、
阶段性
答案解析
纠错答疑
12、2019年4月，教育部发布的《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》指出，到2022年，要基本实现（ ）、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力显著提升的总体发展目标，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。
A
、
学生信息化学习能力
B
、
校长信息化领导能力
C
、
家长信息化指导能力
D
、
社会信息化服务能力
答案解析
纠错答疑
13、教师专业知识中，（ ）即课堂情境知识，体现教师个人的教学技巧、教学智慧和教学风格。
A
、
通识性知识
B
、
本体性知识
C
、
实践性知识
D
、
条件性知识
答案解析
纠错答疑
14、＂去沙留金＂说明教育对文化具有（ ）功能。
A
、
传承
B
、
选择
C
、
融合
D
、
传播
答案解析
纠错答疑
15、（ ）的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感，担心害怕，显得很不安分。
A
、
诵读困难
B
、
过度焦虑
C
、
强迫观念
D
、
交往困难
答案解析
纠错答疑
16、由思想、情感、意向等综合形成的、比较稳定持久的心理结构，且作为调节外界刺激与主体反应的中介，直接决定个人行为的方向、性质与强度的个性因素，我们称之为（ ）。
A
、
价值观
B
、
情感
C
、
思想
D
、
态度
答案解析
纠错答疑
17、下列关于学生学习特点的表述，错误的是（ ）。
A
、
学生的学习是一个连续的过程
B
、
发现学习是学生学习的主要形式
C
、
学生的学习过程是一个主动构建的过程
D
、
学生的学习内容具有间接性
答案解析
纠错答疑
18、我国的《教育法》是根据（ ）制定的。
A
、
《民法》
B
、
《宪法》
C
、
《刑法》
D
、
《义务教育法》
答案解析
纠错答疑
19、某人恋爱失败了，就认为自己完了，这是犯了（ ）的错误。
A
、
概括化
B
、
绝对化
C
、
糟糕至极
D
、
片面化
答案解析
纠错答疑
20、中小学心理健康教育，是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，开展中小学心理健教育，要以（ ）为根本，遵循学生身心发展规律。
A
、
学生发展
B
、
学生学习
C
、
教学课程
D
、
普及教育
答案解析
纠错答疑
21、小彭老师走上讲台已经有三年了，近来她明显感受到自己对教学工作缺少了从前的热情，时常感觉到心力交瘁，在讲课时也失去了从前的活力。小彭老师的表现属于职业倦怠的（ ）特征。
A
、
情感枯竭
B
、
去个性化
C
、
成就感低
D
、
知识枯竭
答案解析
纠错答疑
22、下列说法不正确的是（ ）。
A
、
桑代克认为学习就是刺激—反应之间的连接
B
、
布鲁纳认为学习就是形成操作性条件反射的过程
C
、
班杜拉认为学生学习主要是观察学习
D
、
加涅认为学习过程就是一个信息加工的过程
答案解析
纠错答疑
23、在带领学生欣赏二胡曲《赛马》时，为使学生更好地认识二胡，了解二胡的特点，李老师特地带来了一把二胡在课堂上展示，这种直观属于（ ）。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
言语直观
D
、
抽象直观
答案解析
纠错答疑
24、方舟认为班级规则是全班同学一致协议同意的，且符合大家的利益，应该严格执行。根据科尔伯格的道德发展理论，他的道德发展阶段正处于（ ）阶段。
A
、
服从与惩罚
B
、
社会契约
C
、
遵守法规
D
、
普遍伦理
答案解析
纠错答疑
25、区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是（ ）。
A
、
是否具有高深的知识
B
、
是否具有很强的科研能力
C
、
是否具有崇高的威信
D
、
是否能为学生个性的发展提供充分机会
答案解析
纠错答疑
26、数学老师不仅看到学生具体运算能力已达到的水平，还看到其正在发展的逻辑运算能力，说明该老师了解学生的（ ）。
A
、
最近发展区
B
、
关键期
C
、
智力
D
、
成绩
答案解析
纠错答疑
27、教师借助于实物、标本、挂图等直观教具，以及投影、录像等媒体或示范性试验，对教学内容相关的信息进行演示，并引导学生通过观察产生疑问，进行思考，从而自然进入新课学习的一种导入方法是（ ）。
A
、
温故导入
B
、
直观导入
C
、
实例导入
D
、
情境导入
答案解析
纠错答疑
28、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，下列不属于前运算阶段心理特点的是（ ）。
A
、
守恒性
B
、
具体形象性
C
、
自我中心主义
D
、
思维的不可逆性
答案解析
纠错答疑
29、学生的学习不仅要掌握知识经验，而且要发展能力，同时还要培养良好品德，形成科学的世界观和正确的人生观，促进健康个性的发展，这体现出学生学习具有（ ）的特点。
A
、
多重目的性
B
、
一定程度的被动性
C
、
计划性和组织性
D
、
以掌握间接经验为主
答案解析
纠错答疑
30、下列活动中属于“问题解决”的是（ ）。
A
、
回忆一个人的名字
B
、
荡秋千
C
、
回答“你叫什么名字？”
D
、
用一个词语造句
答案解析
纠错答疑
31、“近朱者赤，近墨者黑”说明在人的身心发展起决定作用的是（ ）。
A
、
遗传
B
、
环境
C
、
个性差异
D
、
个人努力
答案解析
纠错答疑
32、教育公平，教育均衡是教育发展的必然趋势，在我国教育史上首先提出有教无类的教育家是（ ）。
A
、
老子
B
、
孔子
C
、
荀子
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
33、王老师在教授《落花生》一课时，让学生谈谈做人该做“落花生”这样的人还是做学霸，大家各抒己见，王老师运用的教学方法是（ ）。
A
、
讲授法
B
、
讨论法
C
、
谈话法
D
、
发现法
答案解析
纠错答疑
34、根据埃里克森的心理社会性发展八阶段理论，当学龄期儿童的勤奋性大于自卑感时，他们就会获得有（ ）的品质。
A
、
“目的”
B
、
“忠诚”
C
、
“能力”
D
、
“智慧”
答案解析
纠错答疑
35、（ ）是西方最早的教育思想家，他在教学中并不直接向学生传授各种具体知识，而是通过使用问答、交谈或争辩的方法来宣传自己的观点，后人将他的教学法称为“精神助产术”。
A
、
柏拉图
B
、
苏格拉底
C
、
亚里士多德
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
36、教师讲课应留有余地，做到“道而弗牵”“开而弗达”，引导学生跟随教师讲授积极思考，这体现讲授的基本要求中的（ ）。
A
、
切中讲授时机
B
、
及时强调重点内容
C
、
注重启发性
D
、
讲究语言艺术
答案解析
纠错答疑
37、成就动机理论的代表人物是（ ）。
A
、
马斯洛
B
、
阿特金森
C
、
斯金纳
D
、
韦纳
答案解析
纠错答疑
38、我国古代“不愤不启，不悱不发”所体现的教学原则是（ ）。
A
、
巩固性原则
B
、
教育性原则
C
、
启发性原则
D
、
直观性原则
答案解析
纠错答疑
39、中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴，具体办法由（ ）会同有关部门制定。
A
、
县级教育行政部门
B
、
国务院教育行政部门
C
、
乡镇教育行政部门
D
、
各校校长
答案解析
纠错答疑
40、老师上课用实物和标本观察导入，这种导入方式属于（ ）。
A
、
直接导入
B
、
问题导入
C
、
故事导入
D
、
直观导入
答案解析
纠错答疑
41、教师在课堂中用方言进行教学，这一行为（ ）。
A
、
合法，只要课程效果好
B
、
合法，都是本地学生
C
、
不合法，教师教学时应该使用普通话
D
、
不合法，违反了教师应弘扬优秀文化传统的规则
答案解析
纠错答疑
42、小丽在家只要作业没完成看电视就会遭受父母责骂，因此她为了避免父母的责骂，总是一回家就先完成家庭作业，这属于（ ）。
A
、
惩罚强化
B
、
替代强化
C
、
正强化
D
、
负强化
答案解析
纠错答疑
43、我国提出：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣”的思想学派是（ ）。
A
、
儒家
B
、
墨家
C
、
道家
D
、
法家
答案解析
纠错答疑
44、（ ）是指国家对小学培养什么人才的总要求。
A
、
小学教育目的
B
、
小学教育目标
C
、
小学教育方针
D
、
小学教育原则
答案解析
纠错答疑
45、发散思维在于培训序列已解决某一问题或制造某种物品作为扩散点。利用此经验解决其他问题的可能性属于（ ）。
A
、
方法扩散
B
、
结构扩散
C
、
用途扩散
D
、
形态扩散
答案解析
纠错答疑
46、中学生倪某总是对残疾学生表现出乐于帮助和关心的态度，且经常在课堂内外帮助他们解决行动不方便的问题。倪某的情感处于（ ）层次。
A
、
接受
B
、
反应
C
、
形成价值观念
D
、
价值体系个性化
答案解析
纠错答疑
47、义务教育阶段入学的条件（）。
A
、
监护人所在地就近入学
B
、
根据自身条件，就近入学
C
、
父母居住地就近入学
D
、
户籍所在地就近入学
答案解析
纠错答疑
48、学生之间的认知方式是有差异的，以下认知方式属于辐合型的是（ ）。
A
、
在老师提出问题时，经常举手抢答，但答案往往有瑕疵
B
、
有的学生经过深思熟虑再回答，准确率较高
C
、
有的学生会收集各方面信息，运用已学知识规律缩小解答范围直到找到答案
D
、
学生的思维将问题认为有多种可能，会产生多样不同结果，而不是唯一答案
答案解析
纠错答疑
49、学生对于如何骑自行车的记忆属于（ ）。
A
、
陈述性记忆
B
、
形象记忆
C
、
程序性记忆
D
、
情绪记忆
答案解析
纠错答疑
50、关于问题解决，下列观点不正确的是（ ）。
A
、
桑代克认为，问题的解决过程就是一个通过尝试，错误行动逐渐减少，正确行动逐渐增加的过程
B
、
苛勒认为，人是通过顿悟来解决问题的
C
、
杜威等人认为，问题解决一般可以分为4个步骤
D
、
20世纪50年代的认识心理学以信息加工的观点来研究人问题的解决
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、师生关系表现为（ ）。
A
、
工作关系
B
、
组织关系
C
、
心理关系
D
、
人际关系
答案解析
纠错答疑
52、泰勒认为课程资源的类型包括（ ）。
A
、
目标资源
B
、
制定评估方案的资源
C
、
教学活动资源
D
、
组织教学活动资源
答案解析
纠错答疑
53、新课程倡导的学生观强调，在教育教学实践中，教师不仅要重视知识与技能的传授，更要重视（ ）传授，把学生培养成全面发展的人。
A
、
能力与意志
B
、
过程与方法
C
、
生理与心理健康
D
、
情感态度与价值观
答案解析
纠错答疑
54、学校教育的主导作用能否实现，实现的程度如何，取决于学校教育内外的许多因素。下列属于学校外部因素的有（ ）。
A
、
社会影响与学校影响的一致性
B
、
教育内容，特别是教育的质量和教师在教授过程中所采取方法的性质和水平
C
、
教师的工作态度和责任性
D
、
家庭教育与学校教育的配合、协调程度
答案解析
纠错答疑
55、为了组织好复习。教师要向学生提出具体、明确的复习与记忆任务。具体要做到（ ）。
A
、
安排复习时间，及时进行
B
、
安排大量的记忆内容
C
、
指导学生掌握记忆方法
D
、
注意复习方法的多样化
答案解析
纠错答疑
56、随着互联网的发展，人类进入信息社会，面对信息社会对教育提出的要求，教育必须作出的相应变革有（ ）。
A
、
确立以师为主的理念
B
、
建立网络教学平台
C
、
培养自主学习能力
D
、
建立多元评价系统
答案解析
纠错答疑
57、根据我国《教育法》的相关规定，下列属于学生的义务的有（ ）。
A
、
参加教育计划安排的各种活动
B
、
按照国家有关规定获得奖学金
C
、
遵守法律、法规
D
、
努力学习，完成规定的学习任务
答案解析
纠错答疑
58、布卢姆立足教育目标的完整性，把教育目标分为（ ）。
A
、
认知领域
B
、
情感领域
C
、
反应领域
D
、
动作技能领域
答案解析
纠错答疑
59、下列属于义务教育的规定是（ ）。
A
、
巩固提高九年义务教育水平
B
、
推进义务教育均衡发展
C
、
推动义务教育多样化发展
D
、
减轻中小学课业负担
答案解析
纠错答疑
60、感觉和知觉都是人类认识世界的初级形式，下列特征属于知觉的是（ ）。
A
、
反映事物的整体属性
B
、
反映事物的个别属性
C
、
依赖个别感觉器官
D
、
依赖多种感觉器官
答案解析
纠错答疑
61、良好的师生关系不仅是顺利完成教学任务的必要手段，而且是师生在教育教学活动中的价值、生命意义的具体体现。建立新型的师生关系是新课程实施与教学改革的（ ）。
A
、
前提
B
、
条件
C
、
内容
D
、
任务
答案解析
纠错答疑
62、科尔伯格用两难故事法，在道德判断的发展方面鉴别出了6个阶段，他将这些阶段分成（ ）道德水平。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
道德成规前期
答案解析
纠错答疑
63、早期的迁移理论主要包括（ ）。
A
、
形式训练论
B
、
概括化理论
C
、
相同元素论
D
、
同化论
答案解析
纠错答疑
64、德育原则包括（ ）。
A
、
情感陶冶与实践锻炼相结合
B
、
集体教育与个别教育相结合
C
、
知行统一
D
、
正面引导与纪律约束相结合
答案解析
纠错答疑
65、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，除查找失踪，被拐卖未成年等情节，对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的（ ）。
A
、
性别
B
、
姓名
C
、
住所
D
、
照片
答案解析
纠错答疑
66、下列属于有意义学习必须必备的条件的有（ ）。
A
、
学习材料要高于学习者的能力范围
B
、
学习者必须具有积极主动的将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两种相互作用
C
、
材料本身必须具有逻辑意义
D
、
学习者认知结构中必须具有能够同化新知识的适当的知识基础，要有必要的起点
答案解析
纠错答疑
67、促进迁移的教学的办法有（ ）。
A
、
精选教材
B
、
合理编排教学内容
C
、
合理安排教学程序
D
、
教授学习策略，提高迁移意识性
答案解析
纠错答疑
68、一般来说，教育为一定社会的生产力水平所制约，为一定的社会政治经济制度所决定，为一定社会的文化所影响。但是教育又常显示出其自身所特有的形式和发展轨迹，即教育具有相对独立性。教育的相对独立性主要表现在（ ）。
A
、
教育自身的历史独立性
B
、
教育与社会发展的不平衡性
C
、
教育在现代化建设中的先导性
D
、
教育与其他社会意识形式的平行性
答案解析
纠错答疑
69、良好的师生关系是教育教学活动顺利开展的重要保证，主要体现为（ ）。
A
、
教师主导，学生主体
B
、
尊师爱生，相互配合
C
、
民主平等，和谐融洽
D
、
合作共享，共同成长
答案解析
纠错答疑
70、心智技能区别于操作技能的特点有（ ）。
A
、
动作对象的观念性
B
、
动作执行的内隐性
C
、
动作形式的展开性
D
、
动作结构的简缩性
E
、
动作执行的外显性
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、《中国教育改革和发展纲要》的印发，标志着新一轮基础课程改革的开始。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、班会属于日常性班级活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、准备律是指学习前的知识准备或成熟方面的准备。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、发现教学在教基本技能时，并不如指导教学效率高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、注意瀑布的某一处一分钟，然后看静止的田野，会觉得田野上的物体上有上升的感觉，这种现象称为诱发运动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、日常生活中，人们通过察言观色去判断对方的真实想法，这体现了思维的概括性。 （ ）。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、苏格拉底“产婆术”三分法教学的第二阶段是“助产”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、用人单位可以招收一部分本应接受义务教育但条件特别困难的适龄儿童、少年。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、从业人员有依法接受职业培训和继续教育的权利和义务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、注意是一种非常重要的心理过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、《义务教育法》规定，禁止任何用人单位和社会组织招收应当接受义务教育的适龄儿童、少年。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、当前我国课程改革的理论基础是多元智能理论和素质教育理论。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、《义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、掌握教育学与教育心理学基本原理和基础知识是班主任教育好学生的前提。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、“亲其师、信其道”“没有爱就没有教育”，因此，教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、王老师在教学中多次体罚学生，经教育仍不改正，学校可以解聘王老师。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、上完一节有趣的音乐课，接着上一节语文课，这就需要学生的注意能力很好的分配。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、《中华人民共和国教师法》是由国家最高行政机关为提高教师队伍的素质而制定的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、榜样行为的示范既可以通过直接的行为表现出来示范，也可以通过言语讲解来描述某种行为的方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、德育应当普遍存在于一切教学之中。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、为人师表是教师职业道德的试金石。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、学生在听课的时候，跟随教师的教学活动，一边看黑板，一边记笔记，一边读课文，这一现象体现了注意的广度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、2018年初，高中新课标的“出世”，更加关注学生个性化、多样化的学习需求和发展要求，促进学生全面而有个性的发展，给予学生自主、自由选修选考的空间，将有利于减轻学生的课业负担，促进学生个性特长发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、教师实施的对学生的侵权行为必须由教师本人承担。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、根据耶克斯— 多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制较高的水平。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、特别优秀的人没有教师资格证也可以当老师。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、按照教师专业发展的理智取向，教师要进行有效教学，一要有学科知识，二要有教育知识，三要有实践知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、意志过程包括采取决定阶段和执行决定阶段两个阶段，其中采取决定阶段是意志行动的准备阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、根据埃里克森的社会发展阶段理论，学龄是六七到十二岁，该阶段发展的任务应该是培养主动感。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、俗话说：“严师出高徒”，“严是爱，松是害，不管不问要变坏”，所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、在安全教育课上，周老师向学生们讲述行人不按规则过马路而发生交通事故的新闻，以此警醒学生，并再次强调过马路一定要看交通信号灯，文明过马路不争不抢。这体现了课程内容的（ ）原则。
A
、
注重基础性
B
、
贴近社会生活
C
、
尊重学生经验
D
、
强化价值观和道德教育
答案解析
纠错答疑
102、一个学生表现出乐于助人的特点，另一个学生表现出自私自利的特点，两人体现出的差异主要是（ ）。
A
、
认知方式的差异
B
、
气质的差异
C
、
性格的差异
D
、
动机的差异
答案解析
纠错答疑
103、学生小刘对数学不感兴趣，常常不做作业，但他十分喜欢打篮球，因此方老师告诉小刘，只有做完了今天的数学作业，才能和同学去打篮球。这种用高频的活动作为低频活动的有效强化物的方式涉及强化物选择的（ ）。
A
、
耶克斯—多德森定律
B
、
霍桑效应
C
、
木桶效应
D
、
普雷马克原则
答案解析
纠错答疑
104、学校德育的社会性功能包括（ ）。
A
、
政治功能
B
、
经济功能
C
、
文化功能
D
、
惩戒功能
E
、
保护功能
答案解析
纠错答疑
105、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）年》中指出“信息技术对教育发展具有影（ ）影响，必须予以高度重视”。并将教育信息化建设纳入国家信息化发展整体中。
A
、
革命性
B
、
政策性
C
、
综合性
D
、
科学性
答案解析
纠错答疑
106、“有困难时求人帮助”在马斯洛的需要层次理论中属于（ ）
A
、
生理需要
B
、
安全需要
C
、
尊重的需要
D
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
107、建立课堂规则和常规应从（ ）开始。
A
、
班级稳定之后
B
、
开学第一天
C
、
学生对学校环境熟悉之后
D
、
教师和学生建立良好关系之后
答案解析
纠错答疑
108、下列关于乌申斯基的表述正确的有（ ）。
A
、
被称为“俄国教师的教师”
B
、
主张建立全国统一的学制
C
、
认为教育必须弃恶扬善，要给予儿童更多的指导和管束
D
、
强调必须对儿童进行直观教学
答案解析
纠错答疑
109、小鹏在一次玩耍时被突然跑出来的小狗惊吓到，从此以后，小鹏只要看到毛茸茸的东西就感到害怕，小鹏这种行为属于（ ）。
A
、
消退
B
、
获得
C
、
泛化
D
、
分化
答案解析
纠错答疑
110、敏敏的家长平时对她疏于管教，十分放任，也不对敏敏进行相应的品德教育，导致敏敏时常出现不良的、敌对的行为，这主要体现了（ ）对人的品德发展的影响。
A
、
同伴群体
B
、
社会风气
C
、
家庭环境
D
、
道德认知
答案解析
纠错答疑
111、学生因上课认真听讲受到老师表扬，从而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（ ）。
A
、
经典条件反射
B
、
操作条件反射
C
、
联结反应
D
、
习惯反应
答案解析
纠错答疑
112、中小学的“道德与法治”课从德育的实施途径看属于（ ）。
A
、
间接的道德教育
B
、
系统的德育
C
、
直接的道德教学
D
、
认知的德育
答案解析
纠错答疑
113、六年级儿童的认知比二年级儿童的认知发展要好，由此可以得出影响认知发展的因素包括（ ）。
A
、
成熟
B
、
社会经验
C
、
平衡
D
、
往返
答案解析
纠错答疑
114、某学生把一次月考失败归因于没有好好复习，根据韦纳的成败归因理论，他实际上是将失败归因于（ ）。
A
、
努力程度
B
、
难度
C
、
外界环境
D
、
能力
答案解析
纠错答疑
115、作为一名人民教师，章老师应该履行（ ）的义务。
A
、
按时获取工资报酬
B
、
参加进修或者其他方式的培训
C
、
完成教育教学工作任务
D
、
提供必需的图书、资料及其他教育教学用品
答案解析
纠错答疑
116、不同年龄阶段的学生需要不同的课堂管理方式，下列需要重点关注学生是否遵守规则和程序的阶段是（ ）。
A
、
幼儿园、小学低年级
B
、
小学中年级
C
、
小学高年级、初中阶段
D
、
高中阶段
答案解析
纠错答疑
117、国家鼓励科研机构和科技类社会组织对未成年人开展科学普及活动，这属于我国《未成年人保护法》中的（ ）。
A
、
家庭保护
B
、
社会保护
C
、
政府保护
D
、
司法保护
答案解析
纠错答疑
118、（ ）、综合性、选择性是新课程结构的三个基本特征。
A
、
自主性
B
、
系统性
C
、
均衡性
D
、
依赖性
答案解析
纠错答疑
119、[案例选择]小学教材中，有这样一个问题；一个服装厂计划做600套衣服，已经做了35天，平均每天做75套，剩下的要3天做完，那么平均每天要做多少套？为了让学生积极参与，孙老师把题目改编为：“六一儿童节要到了，我们三年级要参加表演，需要演出服装100套，爱心服装厂已经做了35天，平均每天做20套，现在离六一儿童节还有2天，请你帮忙算算爱心服装厂这两天每天要做多少套服装？”这一巧妙的设计激发了学生们深度的学习兴趣。上述材料中，孙老师在教学情境创设中做到了（）。
A
、
适应小学生身心发展特点和实际水平
B
、
注重联系生活，吸引学生的学习兴趣
C
、
全面深入地理解教材，知道教材的定位和作用
D
、
合理安排教学内容
答案解析
纠错答疑
120、“先行组织者”实质上指的是（ ）。
A
、
教师
B
、
引导性材料
C
、
已经掌握的知识
D
、
已有的认知结构
答案解析
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1、单选题
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33
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35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
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120