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2026年周口市淮阳县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数69分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、小敏喜欢用五颜六色的笔在课文上做记号：用蓝色的笔圈出不懂的字词，用红色的笔在重要的段落前面加上星号，用紫色的笔画出中心句……这种学习策略属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精细加工策略
C
、
组织策略
D
、
监控策略
答案解析
纠错答疑
2、对识记过的材料不能再认与回忆，或者表现为错误的再认与回忆，艾宾浩斯的遗忘曲线标明：遗忘的进程不均衡，有（ ）的特点。
A
、
先慢后快
B
、
先快后慢
C
、
时快时慢
D
、
因人而异
答案解析
纠错答疑
3、许多家长认为媒体中出现的暴力画面可能会增加孩子的暴力行为。这最能反映（ ）的学习理论。
A
、
巴浦洛夫
B
、
桑代克
C
、
皮亚杰
D
、
班杜拉
答案解析
纠错答疑
4、按照《湖南省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》的相关规定，任何单位和个人不得在中小学门口及两侧（ ）范围内设立集贸市场流动摊位或堆放杂物。
A
、
十米
B
、
五十米
C
、
一百五十米
D
、
两百五十米
答案解析
纠错答疑
5、根据加涅的学习水平分类，学生对运用语法规则造句的学习属于（ ）。
A
、
言语—联想学习
B
、
刺激—反应学习
C
、
连锁学习
D
、
辨别学习
答案解析
纠错答疑
6、李老师在和学生第一次见面时，说过这样一句话“你们是成年人，学习是你们自己的事情，我也帮不了你们，每个人都要学会对自己负责任，希望你们好自为之”。从这句话可以看出李老师的领导方式属于（ ）。
A
、
放任型
B
、
武断型
C
、
民主型
D
、
权威型
答案解析
纠错答疑
7、喜欢一个明星，觉得他什么方面都是最好的，属于（ ）。
A
、
晕轮效应
B
、
刻板效应
C
、
近因效应
D
、
远因效应
答案解析
纠错答疑
8、根据皮亚杰的认知发展阶段论可知，儿童获得了长度、体积、质量和面积的守恒概念是（ ）的标志。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
9、教师发现班上有一名学生缺课，就会想到该生缺课的各种可能性，这种心理活动属于（ ）。
A
、
直觉思维
B
、
辐射思维
C
、
集中思维
D
、
发散思维
答案解析
纠错答疑
10、“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷。”这句话说明在教学中应重视（ ）。
A
、
传授知识的方式方法
B
、
发展学生的学会学习能力
C
、
培养学生积极的心理品质
D
、
培养学生良好的思想品德
答案解析
纠错答疑
11、以下内容的记忆属于程序性记忆的是（ ）。
A
、
苹果树的由来
B
、
开汽车的技能
C
、
菊花的成因
D
、
春节的由来
答案解析
纠错答疑
12、被称为“程序教学之父”的是（ ）。
A
、
皮亚杰
B
、
斯金纳
C
、
罗杰斯
D
、
布鲁姆
答案解析
纠错答疑
13、儿童在计数时，从需要用手点着物体逐一计数，逐渐发展到可以用眼看着物体默默计数，这反映了儿童在数学学习中具有（ ）。
A
、
从同化到顺应的心理特点
B
、
从个别到一般的心理特点
C
、
从具体到抽象的心理特点
D
、
从外部动作到内部动作的心理特点
答案解析
纠错答疑
14、根据布卢姆的认知领域的教学目标的层次分类，下列认知目标中属于最高层次的是（ ）。
A
、
拿出任何时代的一幅画，说明它与立体派绘画有什么不同
B
、
考察各种各样的立体派艺术风格的画，并推论出这种风格的独特特点
C
、
以立体派艺术风格画一幅静物图
D
、
运用立体派艺术风格的知识，评述该派别的一幅画
答案解析
纠错答疑
15、某同学将学到的知识经验运用到相同的情境中去属于（ ）。
A
、
近迁移
B
、
远迁移
C
、
自迁移
D
、
水平迁移
答案解析
纠错答疑
16、（ ）是关于“怎么办”的知识，主要以产生式和产生式系统表征。
A
、
策略性知识
B
、
描述性知识
C
、
陈述性知识
D
、
程序性知识
答案解析
纠错答疑
17、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生教书育人，将德智体美育有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（ ），促进学生的全面发展。
A
、
独立思考能力，创新能力和实践能力
B
、
全面分析问题能力，创新能力和实践能力
C
、
辩证分析问题能力，沟通能力和团队合作能力
D
、
团队合作能力，创新能力和实践能力
答案解析
纠错答疑
18、布卢姆的评价体系属于（ ）。
A
、
量化评价
B
、
质性评价
C
、
目标本位评价
D
、
目标游离评价
答案解析
纠错答疑
19、孟子认为，万物皆备于我，以下思想主张与其相悖的是（ ）。
A
、
人的性本能是基本的自然本能
B
、
成熟机制决定人的发展
C
、
一两的遗传胜过一吨的教育
D
、
人的心灵犹如一块白板
答案解析
纠错答疑
20、小红因为小时候被猫严重抓伤过，从那以后，她对具有爪的动物都十分惧怕。这种现象属于刺激的（ ）。
A
、
分化
B
、
泛化
C
、
消退
D
、
抑制
答案解析
纠错答疑
21、在教育心理学看来，（ ）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究不能忽视的重要内容。
A
、
教学内容
B
、
教学媒体
C
、
评价与反思过程
D
、
教学环境
答案解析
纠错答疑
22、初唐四杰之一的王勃自幼聪敏好学，六岁即能写文章，被誉为神童，而物理学家爱因斯坦的童年时期却很不起眼，被老师认为是一个害羞迟钝的小孩。上述例子体现了人身心发展规律中的（ ）。
A
、
个别差异性
B
、
不平衡性
C
、
阶段性
D
、
顺序性
答案解析
纠错答疑
23、李飞的父母信奉“棍棒底下出孝子”，对儿子要求非常严格，什么事情都为李飞提前规划好，一旦李飞没有达到他们的期望就会对其进行严厉的惩罚，久而久之李飞越来越没有主见，但是又不敢反抗父母，李飞父母的教养方式属于（ ）。
A
、
权威型
B
、
专制型
C
、
溺爱型
D
、
忽视型
答案解析
纠错答疑
24、刚考取驾照的人在开车上路时通常会保持高度警惕，往往开不了多久会觉的很累，他们在驾驶过程中主要的注意类型是（ ）。
A
、
不随意注意
B
、
无意注意
C
、
有意注意
D
、
有意后注意
答案解析
纠错答疑
25、我国基础教育课程的“三维目标”是知识与技能、过程与方法、（ ）。
A
、
预设与生成
B
、
世界观、人生观与价值观
C
、
情感、态度与价值观
D
、
认知、情感与态度
答案解析
纠错答疑
26、小米先前学习的绘画技巧对后续地理地形图的学习不发生影响，这种迁移被称为（ ）。
A
、
零迁移
B
、
负迁移
C
、
水平迁移
D
、
特殊迁移
答案解析
纠错答疑
27、《学记》中提出“君子之教，喻也”体现了教学应遵循（ ）原则。
A
、
直观性
B
、
启发性
C
、
理论联系实际
D
、
循序渐进
答案解析
纠错答疑
28、学生刘美丽在上体育课时偷溜回教室，偷走了同桌张郝帅准备购买校服的钱，但被路过的班主任发现。此时，该班主任的恰当做法是（ ）。
A
、
私下与刘美丽沟通，了解其偷钱的原因，指出这一行为的危害，引导她认识自己的错误
B
、
扣留刘美丽，等全班同学回到教室后，当面惩罚刘美丽
C
、
严肃批评刘美丽，要求其立即将身上所有的钱退还给张郝帅
D
、
立即通知张郝帅回到教室核对钱数，并教育批评张郝帅未保管好财物
答案解析
纠错答疑
29、关于学校德育的开课，下述说法不正确的是（ ）。
A
、
思想品德课教学是学校德育的基本途径
B
、
只要学校思想教育工作者重视德育，学校德育就能开展得好
C
、
对学生思想品德教育应具有全员性
D
、
对学生思想品德教育应具有全面性
答案解析
纠错答疑
30、近年来，国家逐步推行网络游戏防沉迷系统，试图通过游戏收益与游戏时间的反向挂钩，对未成年人的游戏时间加以限制。这是对未成年人进行的（ ）。
A
、
司法保护
B
、
家庭保护
C
、
学校保护
D
、
社会保护
答案解析
纠错答疑
31、下列没有体现双避冲突的是（ ）。
A
、
“前有悬崖，后有追兵”
B
、
“前怕狼，后怕虎”
C
、
“进退维谷”
D
、
“食之无味，弃之可惜”
答案解析
纠错答疑
32、更适合广大中小学教师开展的教育研究形式是（ ）。
A
、
实验研究
B
、
书斋研究
C
、
行动研究
D
、
网络研究
答案解析
纠错答疑
33、新课程的三维目标体系不包括（ ）。
A
、
知识与技能
B
、
过程与方法
C
、
教学工具
D
、
情感、态度与价值观
答案解析
纠错答疑
34、下列选项中体现了“问题解决”都是（ ）。
A
、
回忆一个人的名字
B
、
幻想自己是美人鱼
C
、
用一个词来造句
D
、
荡秋千
答案解析
纠错答疑
35、吸烟、饮酒等不良习惯对学生的身心危害及其矫正属于以（ ）为中心的学校心理咨询内容。
A
、
心理卫生
B
、
校园辅导
C
、
教育发展
D
、
心理治疗
答案解析
纠错答疑
36、美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是（ ）。
A
、
强化教学法
B
、
程序教学法
C
、
讲授式教学
D
、
支架式教学
答案解析
纠错答疑
37、教师的（ ）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
A
、
考核结果
B
、
工作成绩
C
、
学历水平
D
、
业务水平
答案解析
纠错答疑
38、下列情境中，属于内在动机的情境是（ ）。
A
、
语文课上小李做数学作业
B
、
王老师对张华的单词测验成绩表示满意
C
、
校长在全校大会上宣布三好学生名单
D
、
小敏每天独自读几个小时文学名著
答案解析
纠错答疑
39、以下教育活动中，属于有指导的发现学习的是（ ）。
A
、
听演讲或报告
B
、
独立科学研究
C
、
熟记乘法口诀表
D
、
学校实验室实验
答案解析
纠错答疑
40、“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”等口号，构成了（ ）教育思想的完整体系。
A
、
实用主义
B
、
经验主义
C
、
实验主义
D
、
进步主义
答案解析
纠错答疑
41、顺向迁移是指先前学习对后续学习的影响。下列描述属于顺向迁移的是（ ）。
A
、
数学知识的学习使学生对之前物理中的计算问题有了更深入的了解
B
、
教育心理学的学习会对先前普通心理学的理解产生影响
C
、
学了高等数学后，会对先前学习的初等数学有新的理解
D
、
学习了物理中的平衡概念后，会对以后学习化学平衡产生影响
答案解析
纠错答疑
42、原始社会的教育目的只有一个，那就是为生产劳动服务。一致的教育目的决定了原始社会的教育（ ）。
A
、
水平低下
B
、
需要先行
C
、
没有阶级性
D
、
发展缓慢
答案解析
纠错答疑
43、如果学生喜爱做航空模型而不喜欢阅读，可以让学生完成一定的阅读之后去做模型，这体现了强化中的（ ）。
A
、
行为塑造
B
、
修正原理
C
、
普雷马克原理
D
、
比例强化原理
答案解析
纠错答疑
44、在关于“等差数列”的支架式教学中，数学老师将德国数学家高斯10岁时如何解答“1+2+3”+…+100=？”的故事介绍给学生，使学生体会到数学家大胆探索的精神，这是构建了（ ）。
A
、
直观支架
B
、
认知支架
C
、
能力支架
D
、
情感支架
答案解析
纠错答疑
45、“元素周期表” 的学习，深化了他们对以前“元素化合物”等知识的理解，这种迁移属于（ ）。
A
、
顺向正迁移
B
、
顺向负迁移
C
、
逆向负迁移
D
、
逆向正迁移
答案解析
纠错答疑
46、课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声，从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。孙老师在学生朗读体悟后问学生：你是如何理解这个故事的？对学生的说法，孙老师并没有给固定的答案。从自主学习的角度分析，与孙老师的初衷不一致的是（ ）。
A
、
自主学习中教师的角色可以淡化
B
、
自主学习中学生被期待形成自己的知识
C
、
自主学习要避免告诉学生问题的答案
D
、
自主学习中要求学生会分析、综合和评价
答案解析
纠错答疑
47、由学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（ ）。
A
、
远景的间接性动机
B
、
社会性动机
C
、
直接性动机
D
、
志向性动机
答案解析
纠错答疑
48、学校德育内容不包括（ ）。
A
、
政治教育
B
、
思想道德教育
C
、
劳动教育
D
、
心理健康教育
答案解析
纠错答疑
49、按照我国教育法规的纵向形式层次划分，《中华人民共和国义务教育法》属于（ ）。
A
、
教育基本法
B
、
教育单行法
C
、
教育行政法规
D
、
教育行政规章
答案解析
纠错答疑
50、在学习《爬山虎的脚》一文前，老师要求学生去寻找爬山虎，对它的颜色、形状等进行观察、并通过查找资料了解“爬山虎爬上房屋”的作用。这样的学习行为属于（ ）。
A
、
接受学习
B
、
机械学习
C
、
发现学习
D
、
被动学习
答案解析
纠错答疑
51、夏天看见别人穿蓝色、绿色的衣服，会给人以凉爽清冷的感觉，而冬天看见别人穿红色的外套，会觉得十分热情暖和，这种心理现象属于（ ）。
A
、
联觉
B
、
感觉前像
C
、
感觉适应
D
、
感觉后像
答案解析
纠错答疑
52、下列活动（或行为）属于教育范畴的是（ ）。
A
、
电影《我和我的祖国》非常好看，在孩子的强烈要求下，父母与孩子一起去电影院观看电影
B
、
父亲劝说打架的孩子要停止行为并且礼貌地向他人道歉
C
、
孩子偶然把手指伸到火苗上，被灼伤，由此知道火是热的、火能灼伤人等有关火的知识
D
、
某盗窃团伙教新入团伙成员盗窃的技巧和新方法
答案解析
纠错答疑
53、同一教学策略可以解决不同的问题，不同的教学策略也可以解决相同的问题。这说明教学策略具有（ ）。
A
、
操作性
B
、
灵活性
C
、
调控性
D
、
创造性
答案解析
纠错答疑
54、在阅读教学中，有些学生善于理解，记忆文章中的具体细节或部分，但往往把握不住文章的主题，这些同学的认知风格属于（ ）。
A
、
场独立型
B
、
场依存型
C
、
冲动型
D
、
序列性
答案解析
纠错答疑
55、“角”这一概念的掌握，有助于“钝角”“直角”“锐角”等概念的学习，该迁移属于（ ）。
A
、
纵向迁移
B
、
横向迁移
C
、
特殊成分的迁移
D
、
非特殊成分的迁移
答案解析
纠错答疑
56、《学记》上说：“不陵节而施。”这句话体现了（ ）的教学原则。
A
、
启发性
B
、
因材施教
C
、
巩固性
D
、
循序渐进
答案解析
纠错答疑
57、《塔木德》中有一句流传甚广的格言：“罗马不是一天建成的。”这启示我们在教学上应当遵循（ ）教学原则。
A
、
因材施教
B
、
巩固性
C
、
循序渐进
D
、
启发性
答案解析
纠错答疑
58、作为班主任工作的前提和基础是（ ）。
A
、
组织和培养班集体
B
、
全面了解学生
C
、
培养优良的班风
D
、
做好后进生转化工作
答案解析
纠错答疑
59、自我修养的最高境界是（ ）。
A
、
立志
B
、
学习
C
、
反思
D
、
慎独
答案解析
纠错答疑
60、义务教育是我国一项具有一定年限的强制教育的制度，由（ ）统一实施。
A
、
教育部
B
、
各地方政府
C
、
民政部
D
、
国家
答案解析
纠错答疑
61、智力落后儿童在解决一个辨别问题时感到很困难，但是从较容易的问题开始进行训练逐步提高问题难度，最后转向较难的问题，学习的效果会明显提高，这符合下列哪种迁移理论的观点？（ ）
A
、
学习定势说
B
、
经验类化说
C
、
形式训练说
D
、
关系转换说
答案解析
纠错答疑
62、迁移是学习的一种普遍现象，经常出现在各种知识、技能等学习过程中，根据不同的划分标准可以把迁移分为不同的类别，下面属于具体迁移的是（）。
A
、
学生学会“木”字，有助于学习“森”字
B
、
人们通过鸟的翅膀发明了飞机机翼
C
、
举一反三、触类旁通
D
、
鲁班因被带齿的丝毛草划破了皮肤而发明了锯
答案解析
纠错答疑
63、物理教师为了将杠杆原理向学生解释清楚，利用实际生活中的多处案例对该原理进行论证，这种教学方法是（ ）。
A
、
讲述
B
、
讲解
C
、
讲演
D
、
讲读
答案解析
纠错答疑
64、学习没有意义联系的材料，或学习者在学习中并没有理解材料间的意义联系，这属于（ ）。
A
、
接受学习
B
、
意义学习
C
、
机械学习
D
、
注意学习
答案解析
纠错答疑
65、某老师主张“唯分数论”，宣扬成绩决定一切，成绩不好的学生其他方面肯定也不好。四个同学对此进行了讨论。 小周说：“这个老师是正确的，最后决定我们能去哪所大学的还是成绩。” 小吴说：“这个老师是正确的，成绩不好的学生其他能力也不会好。” 小郑说：“这个老师是错误的，不读书的人出路比高材生更好。” 小王说：“这个老师是错误的，老师不应以分数作为评价学生的唯一标准。”他们四人中，说法正确的是（ ）。
A
、
小周
B
、
小吴
C
、
小郑
D
、
小王
答案解析
纠错答疑
66、（ ）是学校教育中最基本的活动，不仅是智育的主要途径，也是德育、体育、美育和劳动技术教育的基本途径，在学校整个教育体系中居于中心地位。
A
、
班级活动
B
、
学术讲座
C
、
教学
D
、
教师教育
答案解析
纠错答疑
67、某学生在做数学题目”12+13+14+15+16-17”时，常常把“减17”算成“加17”，这体现的影响问题解决的心理机制是（ ）。
A
、
思维定势
B
、
原型启发
C
、
酝酿效应
D
、
功能固着
答案解析
纠错答疑
68、教师在课堂上向学生提出的问题应该主要是（ ）。
A
、
随机应变提出的问题
B
、
为调整课堂教学节奏提出的问题
C
、
为维护课堂教学秩序提出的问题
D
、
备课时设计的问题
答案解析
纠错答疑
69、小明期末考试考了全班第一名，小明妈妈奖励他一个遥控汽车。这属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
替代强化
答案解析
纠错答疑
70、小花参与学校话剧社《花木兰》的排练，她一直努力练习想要担任花木兰一角，但最终指导老师让她担任了另一个角色。小花对朋友说：“其实花木兰这一角色也没什么好的，我还是喜欢老师给我安排的角色。”小花的态度是一种（ ）。
A
、
酸葡萄心理
B
、
诡辩心理
C
、
甜柠檬心理
D
、
投射心理
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、小学生心理健康教育的内容包括（ ）.
A
、
普及心理健康基本知识
B
、
树立心理健康意识
C
、
了解简单的心理调节方法
D
、
认识心理异常现象
E
、
初步掌握心理保健常识
答案解析
纠错答疑
72、教学计划是指导和规定课程与教学活动的依据，是学校课程与教学活动的依据，我国义务教育教学计划的特征包括（ ）。
A
、
强制性
B
、
普遍性
C
、
基础性
D
、
可行性
答案解析
纠错答疑
73、操场上进行篮球赛激烈进行着。突然两个球技娴熟的学生从赛场上争吵着冲了出来，互相推搡，班主任见这阵势，用严厉目光注视着他俩，并思考如何处理。争吵的同学也看到了老师，就停止了争吵，班主任让其他同学把他俩叫过来，并没有立即批评，而是继续用严厉的目光审视。直到他们都低下了头，这时老师开始说话：“瞅俩刚才的样子，好像要把对方吃了！球赛要友谊第一比赛第二，至于你们这样吗？”两位同学把头埋的更低了。班主任看火候已到，就问他们：“打球时发生碰撞、是很正常的，不至于大打出手，有失球星风度，也在同学们面前丢面子！我现在不追究谁对谁错，只想问一句，这件事是你们自己处理呢，还是老师来处理？”他们相互看了看，说：“自己处理。”于是班主任让他们商量处理的办法，商量好了再来汇报。五分钟后，他俩言归于好，问题解决了。 以下对这位老师做法评价正确的是（ ）。
A
、
老师跳出了追问谁对谁错的误区，使矛盾简单化了
B
、
老师根据平时的了解，对不同学生、不同矛盾采取不同解决方式，也是教育机智的表现
C
、
老师用“有失球星风度”的批评很实用，帮助学生找回了理智
D
、
以后就用这种方法解决学生之间的冲突
答案解析
纠错答疑
74、为人师表是教师职业道德的内在要求，是教师在处理其与自身形象的关系时应遵循的原则要求。具体包括（ ）。
A
、
坚守高尚的情操，知荣明耻，严于律己，以身作则
B
、
衣着得体，语言规范，举止文明
C
、
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长
D
、
作风正派，廉洁奉公
答案解析
纠错答疑
75、《学生伤害事故处理办法》规定，发生学生伤害事故，学校与受伤害学生或学生家长可以采取的措施包括（ ）。
A
、
通过协商方式解决
B
、
请求公安机关解决
C
、
依法直接提起诉讼
D
、
请求地方政府解决
E
、
书面请求主管部门进行调节
答案解析
纠错答疑
76、关于综合课程，下列说法正确的是（ ）。
A
、
是由两门或两门以上相邻学科知识相互渗透、融合而成的课程
B
、
强调学科的关联性和统一性
C
、
是基于各门学科内在联系编制而成的课程
D
、
是针对学科课程而言的
答案解析
纠错答疑
77、“为人师表”是教师职业道德规范的重要组成部分，要求教师应（ ）。
A
、
衣着整洁得体
B
、
语言规范健康
C
、
举止文明礼貌
D
、
自觉抵制有偿家教
答案解析
纠错答疑
78、职业道德是人们在一定职业活动中所应遵循的、具有自身职业特征的道德原则和规范。加强职业道德建设是（ ）。
A
、
提高劳动者素质的重要途径
B
、
社会主义道德建设的重要任务
C
、
提高工作效率和质量，促进社会生产力发展的必要条件
D
、
纠正行业不正之风，形成良好社会道德风尚的重要手段
答案解析
纠错答疑
79、我国《教师法》规定，教师考核结果是（ ）的依据。
A
、
评定职称
B
、
受聘任教
C
、
晋升工资
D
、
实施奖惩
答案解析
纠错答疑
80、德育是素质教育内容的重要组成部分，对学生的全面发展起着巨大的作用，下列属于我国德育的主要任务的有（ ）。
A
、
培养学生高尚的道德情操
B
、
培养学生坚定的政治立场
C
、
促进学生知识的积累和能力的提高
D
、
提高学生的身体素质
答案解析
纠错答疑
81、课堂气氛是在课堂中呈现的一种综合性的心理状态，它可以用一定的心理、行为指标来衡量。根据学生在课堂上表现出来的注意、情感、意志、定势与思维等状态水平，可以将课堂气氛分为（ ）。
A
、
积极的课堂气氛
B
、
消极的课堂气氛
C
、
民主的课堂气氛
D
、
对抗的课堂气氛
答案解析
纠错答疑
82、下列关于课程内容的说法错误的有（ ）。
A
、
课程内容是根据课程目标从人类的经验体系中选择出来的
B
、
对于理论性低、操作性强的内容，课程组织方式应采取螺旋式
C
、
布鲁纳明确提出，课程内容的编排和组织应坚持连续性、顺序性、整合性
D
、
课程内容的编排需要按照一定的学科逻辑序列和儿童心理发展需求来编排
答案解析
纠错答疑
83、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出的战略主题是（ ）。
A
、
坚持以人为本
B
、
坚持以教育为本
C
、
全面实施综合教育
D
、
全面实施素质教育
答案解析
纠错答疑
84、小吴同学向班主任赵老师反映后排的小何同学总是习惯在上课的时候向他扔小纸团，为了有效制止小何的行为，赵老师应该（ ）。
A
、
设立基点行为
B
、
选择强化物和强化标准
C
、
观察行为并与基点比较
D
、
持续保持强化频率
答案解析
纠错答疑
85、在新课程改革背景下，以下关于教师角色转变理解正确的是（ ）。
A
、
从教师与学生的关系看，新课改要求教师是学生学习和发展的促进者
B
、
从教学与课程的关系看，新课改要求教师是课程的建设者和开发者
C
、
从教学与研究程的关系看，新课改要求教师是教育教学的研究者
D
、
从学校与社区的关系看，新课改要求教师是社区型的开放教师
答案解析
纠错答疑
86、教师职业道德修养是教师为了适应教学工作的需要，根据教师道德的原则、规范的要求，在道德方面进行的一种（ ）活动。
A
、
自我调适
B
、
自我改造
C
、
自我提高
D
、
自我反思
答案解析
纠错答疑
87、在现代语言中，口头语言表达能力与听力重叠，可以从（ ）进行判断。
A
、
语用
B
、
语脉
C
、
语态
D
、
语量
答案解析
纠错答疑
88、下列属于课堂管理的特征的有（ ）。
A
、
可预测性
B
、
同时性
C
、
公开性
D
、
多维性
答案解析
纠错答疑
89、教师讲课时，下列（ ）可以用来提高学生的注意力。
A
、
教师讲课抑扬顿挫的声音
B
、
授课前告诉学生本节课的重点
C
、
授课过程中不告诉学生哪些材料重要，让学生思考
D
、
责令注意力不集中的学生站起来听课
答案解析
纠错答疑
90、德育过程是促进学生在（ ）方面统一发展的过程。
A
、
知
B
、
情
C
、
意
D
、
行
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、教师的职业能力是指教师以顺利地乃至完美地完成教育任务为特征的职业活动能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教师最原始、最基本的角色是榜样示范者。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、遗忘的进程是均衡的，影响遗忘进程的因素就是时间，时间越长，忘得越多。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、综合实践活动是国家规定的必修课，包括研究性学习、劳动技术教育、社会实践三部分内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、所谓教师语言的准确性是指教师应使自己的语言符合一定的规格与标准。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、《教育法》规定国家在受教育者中，进行马克思列宁主义的教育，进行理想、道德、纪律、国防和民族融合教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、“矮个里找高个”“水涨船高”是一种相对评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教师可以从历史和传统文化中汲取优秀精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、对探究结果作出解释，是探究教学的程序之一。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、阅读技能、运算技能、记忆技能等都是常见的心智技能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、人格的独特性并不意味着人与人之间的个性毫无相同之处。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、积极青少年发展观强调青少年自身蕴藏发展的潜力而不是“可能的”缺陷。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、人在激情状态时，认知和自控能力就会减弱，所以总是会做错事。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的主体，学生的主体作用表现在自觉性、独立性和创造性三个方面。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、学业评价既包括对学生学业的评价，也包括课程本身的评价。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、托尔曼的认知地图论强调知觉在学习过程中的作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、中小学德育过程中一般使用的方法是说服教育法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、习得性无助是指由于连续的失败体验而导致个体产生的对行为结果感到无力控制，无能为力的心理状态。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、个体社会发展包括生理与心理两方面的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、一个人对某种物体的通常用途的熟悉程度，不会影响这个人对这种物体的发现和认识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、“教学有法，但无定法”——说明教师课堂教学方法的选择和运用是率性而为的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、记忆中的前摄抑制与倒摄抑制不是学习中的迁移现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、生产力水平决定教育发展的水平。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、依据动作对环境的依赖程度不同，学生做广播体操属于开放型的动作技能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、奥苏贝尔的认知结构迁移理论三个关键认知结构变量：可辨别、可利用、有组织。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、学生心理是教育心理学的重要组成部分，教育心理学以学生心理的研究为主。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、高原现象是动作技能练习时普遍存在的现象，它可以随着坚持练习而克服。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、作为教学媒体的视觉材料越逼真，越接近原物，学习效果越好。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、我国已将高中阶段列入义务教育阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、邻居小孩一直体弱多病，经常去打针每次打针他都害怕而大哭，久而久之，一见穿白大褂的大夫就大哭，有一次，带他去亲戚家玩，清洁工来了，穿白衣，戴白帽，酷似大夫，小孩一见，立马大哭。 案例中小孩反应一种什么现象（ ）。
A
、
刺激泛化
B
、
刺激分化
C
、
刺激比较
D
、
行为强化
答案解析
纠错答疑
122、美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他...我可担保，任意选择一个， 不论他父母的才干倾向爱好如何、他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。这是典型的（ ）。
A
、
遗传决定论的观点
B
、
环境决定论的观点
C
、
家庭决定论的观点
D
、
个体发展决定论的观点
答案解析
纠错答疑
123、在应试教育目标导向下，一些教师在教育的过程中，把学生的大脑当作是知识的容器，严重影响了学生主动、生动活泼地发展，这种做法的错误之处在于（ ）。
A
、
只重视眼前的成绩，忽视学生长远的发展
B
、
只注重智育中的知识灌输，忽视智力开发和能力的培养
C
、
只注重统一要求，忽视个性差异
D
、
只注重教学目标的完成，忽视学生的学习水平
答案解析
纠错答疑
124、教育要遵循个体身心发展的规律，《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成，”这句话反映了人身心发展过程中存在（ ）的现象。
A
、
关键期
B
、
依恋期
C
、
混沌期
D
、
最近发展期
答案解析
纠错答疑
125、教师在讲解“菌类”知识时，先向学生们介绍可以食用的菌类，继而列举不可食用的菌类。这位教师主要通过（ ）的方式进行知识概括。
A
、
正确运用变式
B
、
科学进行类推
C
、
启发学生自觉概括
D
、
配合运用正反例
答案解析
纠错答疑
126、放学后，学生小王偷偷翻进学校操场，不料导致膝盖被划伤。对于此事故，学校与小王监护人未能通过协商方式解决，故双方商定书面请求主管教育行政部门进行调解，则本次教育行政部门的调解时间在受理申请之日起应不超过（ ）日。
A
、
15
B
、
30
C
、
60
D
、
90
答案解析
纠错答疑
127、测验前的计划包括（ ）。
A
、
确定测验的目的
B
、
确定测验要考查的学习结果
C
、
列出测验要包括的课程内容
D
、
写下考试计划或细目表
答案解析
纠错答疑
128、在建立条件作用的过程中，当反应频繁发生，最新近的反应比较早的反应更容易得到强化，这叫（ ）。
A
、
频因律
B
、
练习律
C
、
近因律
D
、
首因律
答案解析
纠错答疑
129、下列关于教师教学效能感的描述，正确的是（ ）。
A
、
好的教学设备条件能促进教师的个人教学效能感
B
、
差的校风会降低教师的一般教学效能感
C
、
教师的教学效能感对学生的学习成就没有多大的预测力
D
、
教师的价值观和自我概念是影响教学效能感的关键
答案解析
纠错答疑
130、心理学家霍尔曾把人的某一阶段称为“疾风骤雨”时期，因为该时期的人情绪起伏波动比较大。这一阶段是指（ ）。
A
、
幼年期
B
、
青少年期
C
、
成年期
D
、
老年期
答案解析
纠错答疑
131、下列属于心智技能的有（ ）。
A
、
写作
B
、
下棋
C
、
书法
D
、
计算
E
、
游泳
答案解析
纠错答疑
132、罗森塔尔效应强调（ ）对学生发展具有重大影响。
A
、
教师的知识
B
、
教师的能力
C
、
教师的人格
D
、
教师的期望
答案解析
纠错答疑
133、学习动机的激发是指在一定教学情境下，利用一定的诱因，使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态，形成学习的积极性。下列措施有利于激发学生的学习动机的有（ ）。
A
、
设置高远目标
B
、
有效利用反馈与评价
C
、
增加学习任务的趣味性
D
、
时刻施加压力
答案解析
纠错答疑
134、下列哪项不属于少年期表现出的总体性的阶段特征？（ ）
A
、
自我意识的觉醒
B
、
内心世界的发展
C
、
思想品德的形成
D
、
独立精神的加强
答案解析
纠错答疑
135、通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求作出反应，这种教育方式依据的德育规律是（ ）。
A
、
在交往中形成品德的规律
B
、
知情意行诸因素统一发展规律
C
、
长期性和反复性规律
D
、
学生内部矛盾转化规律
答案解析
纠错答疑
136、初中生王某多次违反学校管理制度，对于王某，学校能采取的管教方式是（ ）。
A
、
收容教养
B
、
开除学籍
C
、
强制劝退
D
、
批评教育
答案解析
纠错答疑
137、关于学校文化的特性正确的是（ ）。
A
、
学校文化具有创造性
B
、
学校文化具有传承性
C
、
学校的文化具有继承性
D
、
学校的文化具有教育性
答案解析
纠错答疑
138、下列人物与作品对应错误的是（ ）。
A
、
夸美纽斯—《大教学论》
B
、
杜威—《我的教育信条》
C
、
桑代克—《教育心理学》
D
、
乌申斯基—《给教师的一百条建议》
答案解析
纠错答疑
139、假期刚过，学生还没有进入学习状态，张老师为了激发学生的学习热情，将班级里的学生按照上学期期末成绩从高到低进行分组，第一、二名为一组，第三、四名为一组，以此类推，共25组，每组的两个学生进行比赛，以第一次第一月的成绩为准，赢得比赛的学生会获得奖励，为了赢得比赛，大家学习更加努力，成绩也有所提高，说明教育具有（ ）。
A
、
正向显性
B
、
正向隐性
C
、
负向隐性
D
、
负向显性
答案解析
纠错答疑
140、约翰·杜威写的专著《民主主义与教育》属于（ ）。
A
、
零次文献
B
、
一次文献
C
、
二次文献
D
、
三次文献
答案解析
纠错答疑
141、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的政策法规是（ ）。
A
、
《教师资格条例》
B
、
《教师资格认定的过渡办法》
C
、
《实施办法》
D
、
《中华人民共和国教师法》
答案解析
纠错答疑
142、在教学认识水果时，王老师先教学生认识了橘子、苹果、梨，然后给学生总结出水果的概念，在该例子中，王老师让同学们进行的学习属于（ ）。
A
、
并列学习
B
、
上位学习
C
、
下位学习
D
、
并列组合学习
答案解析
纠错答疑
143、《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的总体目标，以下相关说法错误的是（ ）。
A
、
到2020年，全面实现“十三五发展目标”
B
、
到2020年，教育总体实力和国际影响力显著增强
C
、
到2035年，推动我国成为学习大国，人力资源强国和人才强国
D
、
到2035年，劳动年龄人口平均受教育年限明显增加
答案解析
纠错答疑
144、脑的发展有两个加速期，一个在5-6岁，另一个在（ ）。
A
、
小学一年级
B
、
小学二年级
C
、
青春期
D
、
成年早期
答案解析
纠错答疑
145、《中华人民共和国教师队伍建设改革的意见》提出：提高教师培养层次，提升教师培养质量。推进教师培养供给侧结构性改革，为义务教育学校侧重培养素质全面、业务见长的（ ）层次教师，为高中阶段教育学校侧重培养专业突出、底蕴深厚的（ ）层次教师。大力推动该层次教师培养，增加教育硕士招生计划，向中西部地区和农村地区倾斜。
A
、
本科 专科
B
、
本科 研究生
C
、
大专 本科
D
、
研究生 本科
答案解析
纠错答疑
146、根据我国《未成年人保护法》的规定，国家采取措施，预防未成年人沉迷网络属于（ ）。
A
、
社会保护
B
、
家庭保护
C
、
司法保护
D
、
学校保护
答案解析
纠错答疑
147、以未成年人为对象的出版物，不得含有渲染（ ）活动等危害未成年人身心健康的内容。
A
、
暴力
B
、
色情
C
、
赌博
D
、
恐怖
答案解析
纠错答疑
148、人们暴跳如雷、手舞足蹈大多发生在（ ）情绪状态下。
A
、
心境
B
、
紧张
C
、
激情
D
、
应激
答案解析
纠错答疑
149、《学记》指出，“故君子之于学也，藏焉修焉，息晋游焉”。这句话启示教师在教学过程中应做到（ ）。
A
、
长善救失
B
、
循序渐进
C
、
抓住关键期
D
、
课内与课外相结合
答案解析
纠错答疑
150、行为演练的基本方法有（）。
A
、
自我控制法
B
、
全身松弛训练
C
、
系统脱敏法
D
、
肯定性训练
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
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143
144
145
146
147
148
149
150