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2026年周口市商水县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数71分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、持有课程创生取向的教师，在课程实施中的角色往往是（ ）。
A
、
课程消费者
B
、
课程开发者
C
、
课程采用者
D
、
课程执行者
答案解析
纠错答疑
2、国家鼓励学校和教师采用（ ）的教育等教育教学、方法，提高教育教学质量。
A
、
智能化
B
、
人性化
C
、
填鸭式
D
、
启发式
答案解析
纠错答疑
3、根据迁移内容的不同，学习迁移可以分为一般迁移和具体迁移。下列属于具体迁移的是（ ）。
A
、
对“蚂蚁”“蝗虫”等具体概念的理解影响着对“昆虫”这一概念的掌握
B
、
举一反三、触类旁通、闻一知十
C
、
兵乓球运动学习中，推挡动作的学习，可以直接迁移到左推右攻，这种组合的动作学习中去
D
、
知道了草鱼、鲫鱼、鲤鱼等再学习带鱼，扩充了鱼的概念
答案解析
纠错答疑
4、“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体，无体是无德智也。”以上论述出自（ ）。
A
、
周恩来
B
、
邓小平
C
、
毛泽东
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
5、小芳在期末考试中失利，但她并没有气馁，在老师的帮助下分析了失败的原因，并确定新的努力方向，小芳这种对待挫折的方式是（ ）。
A
、
升华
B
、
宣泄
C
、
补偿
D
、
认知重组
答案解析
纠错答疑
6、学生在教师的指导下，运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法指的是？（ ）
A
、
讲授法
B
、
谈话法
C
、
讨论法
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
7、“头脑风暴法”的提出者是（ ）。
A
、
布鲁纳
B
、
奥苏泊尔
C
、
奥斯本
D
、
桑代克
答案解析
纠错答疑
8、孙老师为了改变小吴乱丢垃圾的不良习惯，组织全班同学一起看保护环境的宣传片，然后再和班集体一起去改变小吴乱丢垃圾的不良习惯。孙老师的这种方法遵循了哪一德育原则？（ ）
A
、
导向性原则
B
、
疏导性原则
C
、
长善救失原则
D
、
平行教育原则
答案解析
纠错答疑
9、下列关于“少年期学生记忆发展规律”的说法有误的是（ ）。
A
、
从无意识记到有意识记的发展
B
、
从意义识记到机械识记的发展
C
、
从形象记忆到抽象记忆的发展
D
、
记忆范围不断扩大
答案解析
纠错答疑
10、下面哪种表现说明了罗森塔尔效应（ ）。
A
、
教师对犯错的学生耐心教育，学生因此改正
B
、
教师打扮的非常漂亮，学生积极配合
C
、
教师说我相信大家认真思考后，一定能够做出这道题，学生真的做出了这道题
D
、
教师对学生进行立志教育，学生因此发奋学习
答案解析
纠错答疑
11、一般来说，（ ）学生表现出具有更成熟的解决问题策略，更多地提出不同假设，更易自发地或在外界要求下对自己的解答进行解释。
A
、
场依存型
B
、
沉思型
C
、
冲动型
D
、
场独立型
答案解析
纠错答疑
12、既是教育对象又是教育主体的是（ ）。
A
、
家长
B
、
学生
C
、
教师
D
、
社会
答案解析
纠错答疑
13、皮亚杰认为，智慧是有结构基础的，其中用来描述智慧结构最重要的概念是（ ）。
A
、
样式
B
、
图式
C
、
范式
D
、
模式
答案解析
纠错答疑
14、（ ）是学习者加工信息的方法和技术，是指内部组织起来的用于调节学习者自己内部注意、学习、记忆与思维过程的技能，有助于有效地从记忆中提取信息。
A
、
智力技能
B
、
认知策略
C
、
言语信息
D
、
态度
答案解析
纠错答疑
15、下列活动（或行为）属于教育范畴的是（ ）。
A
、
电影《我和我的祖国》非常好看，在孩子的强烈要求下，父母与孩子一起去电影院观看电影
B
、
父亲劝说打架的孩子要停止行为并且礼貌地向他人道歉
C
、
孩子偶然把手指伸到火苗上，被灼伤，由此知道火是热的、火能灼伤人等有关火的知识
D
、
某盗窃团伙教新入团伙成员盗窃的技巧和新方法
答案解析
纠错答疑
16、快下课了，学生们开始躁动，这时候老师说：“如果大家认真听课，我就不安排额外的作业。”学生们顿时安静下来，该老师的做法属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
清退
答案解析
纠错答疑
17、奥苏伯尔认为学生的学习主要是（ ）。
A
、
有意义的接受学习
B
、
有意义的发现学习
C
、
有意义的机械学习
D
、
有意义的发展学习
答案解析
纠错答疑
18、下列关于班集体舆论和班风的表述，错误的是（ ）。
A
、
班集体舆论是班主任意愿的反映
B
、
健全的班集体是教育集体成员的重要载体
C
、
良好的班风是集体大多数成员的精神状态的共同倾向与表现
D
、
正确的班集体舆论对班集体的每个成员都有约束、感染、激励等作用
答案解析
纠错答疑
19、英国哲学家、思想家洛克在其著作（ ）中，以“白板说”为基础，提出了完整的绅士教育体系。
A
、
《论科学的价值与发展》
B
、
《爱弥儿》
C
、
《论儿童教育》
D
、
《教育漫画》
答案解析
纠错答疑
20、根据古德莱德的课程层次理论，下列属于课程层次中的“师生实际运作的课程”的是（ ）。
A
、
学期课程纲要
B
、
单元计划
C
、
课程教学
D
、
课程标准
答案解析
纠错答疑
21、正确的人本主义教育的步骤是（ ）。
A
、
4步
B
、
5步
C
、
7步
D
、
8步
答案解析
纠错答疑
22、某校组织学生参加某商场的开业典礼，因人员拥挤导致某学生受伤。关于责任主体，下列说法正确的是（ ）。
A
、
学校，因为学校是学生活动组织者
B
、
学生，因为学生自己不小心
C
、
学生，因为是课外事故
D
、
教师，因为教师是职务行为
答案解析
纠错答疑
23、某中学为锻炼学生吃苦耐劳的品质和坚韧不拔的毅力，组织学生在冬季雾霾天气中，长时间在外进行体育训练，导致大部分同学出现持续高烧、咳嗽的症状，这主要说明该学校（ ）。
A
、
培养全面发展的人才
B
、
展示学校的办学宗旨
C
、
突出学校办学特色
D
、
没有尊重客观规律，影响学生的健康成长
答案解析
纠错答疑
24、古希腊圣贤柏拉图认为社会的稳定和发展是教育的最高宗旨，教育的目的也应当依据社会的要求来决定，教育的好坏也只能依据教育是否能为社会的发展与稳定服务。柏拉图的这一观点属于（ ）。
A
、
神学教育目的论
B
、
社会本位教育论
C
、
个人本位教育论
D
、
教育无目的论
答案解析
纠错答疑
25、对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教。下列行为属于上述内容中所提到的严重不良行为的是（ ）。
A
、
旷课、夜不归宿
B
、
携带管制刀具、屡教不改
C
、
偷窃、故意毁坏财物
D
、
参与赌博或者变相赌博
答案解析
纠错答疑
26、某教师在教学中坚持做到认真备好每一节课，认真上好每一节课，认真批改每一本作业，认真对待教学中出现的每一个问题。这最能体现《中小学教师职业道德规范》中的（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
关爱学生
C
、
教书育人
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
27、幼儿看到小草上有露珠，就说小草在流泪，这体现了幼儿思维的（ ）。
A
、
逻辑性
B
、
自我中心性
C
、
不可逆性
D
、
表面性
答案解析
纠错答疑
28、分类和排序练习是为了培养丽丽哪种思维的？（ ）
A
、
守恒性
B
、
可逆性
C
、
不可逆性
D
、
非守恒性
答案解析
纠错答疑
29、教育要培养什么样的人？李老师的答案是：有梦想的人。每周一的理想大课堂上，他都会为同学们准备一个小故事，将真善美的种子，播种进同学们心中。这体现出教育目的具有（ ）。
A
、
评价功能
B
、
控制功能
C
、
示范功能
D
、
导向功能
答案解析
纠错答疑
30、某校为了帮助新入职的教师快速适应教学工作，实施了“师徒制”，周老师是该校的老教师，工作勤奋，教学能力很强，但是经常与新老师发生矛盾冲突，甚至和自己所带的新老师的关系已经发展到了互不理睬的地步。周老师应该（ ）。
A
、
不予理睬，只需关注教学质量
B
、
反思自我，加强与同事的沟通
C
、
无须改变，继续保持独特个性
D
、
避免冲突，减少与同事的来往
答案解析
纠错答疑
31、会骑自行车的人学三轮车往往比不会骑自行车的人更困难，这是因为之前掌握的骑自行车的动作技能对学骑三轮车造成了干扰，这种影响属于（ ）。
A
、
顺向正迁移
B
、
顺向负迁移
C
、
逆向正迁移
D
、
逆向负迁移
答案解析
纠错答疑
32、班级授课制是近现代教学的基本组织形式，首先对班级授课制进行研究并确定了班级授课制的基本轮廓的是（ ）。
A
、
泰勒
B
、
夸美纽斯
C
、
裴斯泰洛齐
D
、
凯洛夫
答案解析
纠错答疑
33、去让学生练习的过少过易会起不到练习的作用，去做过多过难则会加重学生的负担，这说明教师在运用练习法时应该（ ）。
A
、
明确练习目的
B
、
精选练习材料
C
、
建立常规练习
D
、
建立良好习惯的养成
答案解析
纠错答疑
34、工业社会的教育具有的主要特征是（ ）。
A
、
教育的复杂性不断降低
B
、
教育的本土化趋势明显
C
、
教育与生产劳动相脱离
D
、
教育的公共性日益突出
答案解析
纠错答疑
35、吃梨会觉得梨很甜，但吃了糖之后接着吃梨，会觉得很酸，这一现象属于（ ）。
A
、
感知适应
B
、
感觉后像
C
、
继时对比
D
、
同时对比
答案解析
纠错答疑
36、教师的任用方式一般有三种，它们是派用制、聘用制和（ ）。
A
、
代用制
B
、
自用制
C
、
长用制
D
、
暂用制
答案解析
纠错答疑
37、班主任工作的前提和基础的是（ ）。
A
、
组织和培养班集体
B
、
协调各科教育资源
C
、
了解和研究学生
D
、
组织班级活动
答案解析
纠错答疑
38、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这属于（ ）。
A
、
剌激获得
B
、
剌激消退
C
、
剌激分化
D
、
刺激泛化
答案解析
纠错答疑
39、下列不属于程序性知识的是（ ）。
A
、
知道辛亥革命爆发的原因是什么
B
、
知道如何游泳
C
、
知道如何驾驶汽车
D
、
知道怎样组装一台计算机
答案解析
纠错答疑
40、下列初级中学的做法不符合我国相关规定的是（ ）。
A
、
甲初中给即将参加中考的学生安排了课外活动时间
B
、
应家长要求，乙初中安排名师给“升学班”做培训
C
、
丙初中安排学生到邻市的革命纪念馆参观学习
D
、
丁初中要求学生家长“不要只知道玩手机，要多关心孩子”
答案解析
纠错答疑
41、某班级的学生在上课时总是分心，做小动作或者打瞌睡，对教授的内容持怀疑态度，该班级的课堂心理气氛属于（ ）。
A
、
支持型
B
、
消极型
C
、
对抗型
D
、
积极型
答案解析
纠错答疑
42、根据韦纳归因理论，在以下因素中，（ ）是内部可控的因素。
A
、
能力高低
B
、
努力程度
C
、
任务难度
D
、
运气
答案解析
纠错答疑
43、阿特金森对成就动机的研究表明，追求成功者与害怕失败者相比，更倾向于选择（ ）。
A
、
比较难的任务
B
、
非常难的任务
C
、
非常容易的任务
D
、
难度适中的任务
答案解析
纠错答疑
44、在生物课上，刘老师一边给学生看各种鸟的图片，一边讲解鸟类的相关知识。这属于（ ）。
A
、
实物直观
B
、
言语直观
C
、
模象直观
D
、
感知直观
答案解析
纠错答疑
45、诚实与谦虚，勇敢与怯懦，属于（ ）。
A
、
性格
B
、
能力
C
、
气质
D
、
认知
答案解析
纠错答疑
46、为鼓励农村中小学教师终身教育，辽宁省规定，岗位工作满（ ）年可以直接晋升为高级职称。
A
、
8
B
、
10
C
、
15
D
、
20
答案解析
纠错答疑
47、人的发展的生理前提和决定因素分别是（ ）。
A
、
环境、教育
B
、
环境、个体活动
C
、
遗传素质、个体活动
D
、
遗传素质、教育
答案解析
纠错答疑
48、在背诵一篇短文时，一般前后端的内容容易记住，中间的内容难记且易忘记，这是哪种影响的结果？（ ）
A
、
同化说
B
、
痕迹消退说
C
、
动机说
D
、
倒摄抑制与前摄抑制
答案解析
纠错答疑
49、根据著名教育家马卡连柯的“平行影响”教育思想，班主任应对班集体和个别学生进行（ ）的管理。
A
、
双管齐下、互相渗透
B
、
直接指导为主，间接指导为辅
C
、
集体优先，兼顾个别
D
、
个别教育为前提，集体教育为补充
答案解析
纠错答疑
50、李老师发现学生小青在参与课堂小组讨论时总是低着头，眼睛不敢看其他同学。对待他人的观点，小青明知是不正确的仍然点头附和，不敢表达自己的真实想法。针对小青的情况，李老师采用（ ）对其进行辅导更合适。
A
、
情绪辅导法
B
、
系统脱敏法
C
、
行为塑造法
D
、
肯定性训练
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、根据加涅对学习结果的分类，下列属于智慧技能的是（ ）。
A
、
把小数换算成分数
B
、
认识时钟
C
、
使动词和句子的主语一致
D
、
写字
答案解析
纠错答疑
52、观察是一种有目的，有计划地，主动地知觉过程，通过观察可以使学生获得大量的感性知识，因此需要培养学生的观察力，侧重培养（ ）等观察力品质。
A
、
创新性
B
、
敏锐性
C
、
精确性
D
、
细微性
答案解析
纠错答疑
53、属于中小学心理辅导室中办公接待区的功能有（ ）。
A
、
心理教师的办公区域
B
、
接待来访者
C
、
批改课后作业
D
、
保存心理档案
答案解析
纠错答疑
54、学习动机是影响学生学习的主要因素，能够引发学生学习动机的有（ ）。
A
、
正强化
B
、
认知创造的需要
C
、
自我实现的需要
D
、
诱因
E
、
价值观
答案解析
纠错答疑
55、构成学生学习动机的主要成分是（ ）。
A
、
学习归因
B
、
学习动机
C
、
学习需要
D
、
学习期待
答案解析
纠错答疑
56、每个班级中或多或少会有一些相对落后的学生，教师在对待“后进生”时，应该采取一定的方法。以下说法正确的有（ ）。
A
、
适当降低要求，恢复其信心
B
、
有意提高其学习能力，激发其学习的积极性
C
、
尊重学生人格，关心他们，相信他们通过自身努力能达到预期教育要求
D
、
这一类学生必须严加管教，加大处罚力度，否则对全班不利
答案解析
纠错答疑
57、在一次公开课上，执教老师对一个胖乎乎的男孩说：“请你把这段课文给大家读一下，好吗？”“老师，现在我不想读。”这名学生不顾有听课老师在场，大胆地表达了自己的意思。“你有权保持沉默。”执教老师笑容依然，“我们会耐心地等待，以后再欣赏你的精彩表现，”果然，在后半节课上，这个学生主动发言，以自己精彩的朗读博得了听课老师和学生们的热烈掌声。 案例中，执教老师在上课过程中遇到的突发事件，该老师成功的化解了该事件，确保了教学活动的顺利开展，该教师在处理这一事件时所表现出的教育教学素养是（ ）。
A
、
教育机智
B
、
较高的知识素养
C
、
职业道德
D
、
教学经验
答案解析
纠错答疑
58、小刚是小学三年级的学生，上课的时候总是不自觉地东瞧瞧、西看看，桌面上有什么东西都想玩，一支铅笔、一块橡皮都能让他玩上半节课，等到被教师提醒而转过神来听课时，由于没听到前面的内容而跟不上，所以又去玩手边的东西。他自己也知道上课应该认真听讲，想改掉这个坏毛病。可一上课就不自觉地又神游了。假如你是小刚的老师，你会如何帮助小刚？（ ）
A
、
上课时多采用新鲜、有趣、生动、形象的事物来吸引学生的注意
B
、
培养小刚的学习兴趣
C
、
帮他养成良好的听课习惯
D
、
平时应给予较多的关注，经常提问
答案解析
纠错答疑
59、安排课程表时应遵循原则包括（ ）。
A
、
整体性原则
B
、
有效性原则
C
、
迁移性原则
D
、
生理适应性原则
答案解析
纠错答疑
60、新课改的基本任务包括（ ）。
A
、
注重学生的全面发展
B
、
注重培养学生的创新精神和实践意识
C
、
注重以学生为本，强调三维目标的统一
D
、
注重培养学生正确的人生观、世界观、价值观
答案解析
纠错答疑
61、这种教育目的的价值取向的主要观点有（ ）。
A
、
个人的一切发展都依赖于社会
B
、
个人价值高于杜会价值
C
、
社会价值高于个人价值
D
、
教育目的是根据个人发展的需要确定的
答案解析
纠错答疑
62、教师发现问题的方式有多种，包括（ ）。
A
、
通过不断反思自己的教育教学活动和效果来发现问题
B
、
从新的教学观念思想与自己教学实践对照中发现问题
C
、
完全通过重复照抄别人的工作经验来发现问题。
D
、
主动向学生，家长咨询意见来发现问题
答案解析
纠错答疑
63、造成青少年自杀的原因有（ ）。
A
、
抑郁等心理障碍
B
、
不良家庭环境
C
、
学校的强大压力
D
、
无力面对个人遭遇的问题
答案解析
纠错答疑
64、我国学校教育层次包括（ ）。
A
、
幼儿教育
B
、
初等教育
C
、
中等教育
D
、
高等教育
答案解析
纠错答疑
65、教学过程的基本要素包括（ ）。
A
、
教师
B
、
学生
C
、
教材
D
、
教学手段
答案解析
纠错答疑
66、批改作业的方法可以多样，主要包括（ ）。
A
、
重点批改
B
、
全批全改
C
、
当面批改
D
、
学生互改
答案解析
纠错答疑
67、心理学研究的具体任务包括（ ）。
A
、
描述和测量
B
、
解释和说明
C
、
预测和控制
D
、
探索和发现
答案解析
纠错答疑
68、下列体现了加德纳多元智能理论中内省智力的有（ ）。
A
、
学生甲能正确地反思考试中自己存在的问题
B
、
学生乙在日常生活和学习中形成自尊、自律和自制的能力
C
、
学生丙在朋友伤心时，能立即给予适当的反应
D
、
学生丁能及时化解同学间的矛盾，使同学们信服于自己
答案解析
纠错答疑
69、兴趣爱好不是天生就有的，它是环境影响和后天培养的结果。如何培养中小学生良好的兴趣？请选出正确的答案（ ）。
A
、
热爱生活，诱发兴趣
B
、
树立志向，稳定兴趣
C
、
保持好奇，发展兴趣
D
、
模仿别人，借鉴兴趣
答案解析
纠错答疑
70、教育目的的功能有（ ）。
A
、
导向功能
B
、
评价功能
C
、
调控功能
D
、
示范功能
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、遗忘的进程是均衡的，影响遗忘进程的因素就是时间，时间越长，忘得越多。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、一般而言，积极投入学习的学生不会出现课堂问题行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、一定的能力是知识形成与技能提高的基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、正确的教育目的体现了教育规律，因此，教育目的与教育规律是一致的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、教师应当崇尚科学精神，树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、全面发展教育与发展学生的个性是矛盾的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、农村留守儿童的出现问题源于家庭，与学校无关。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、教育现代化的核心是教师素质现代化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、学校心理健康教育的对象是全体学生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、感觉和知觉同属认识的初级阶段，即感性认识阶段，都是对当前事物的直接认识，都反映事物的外部特征和外部联系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、情绪的动机—分化理论认为，情绪是人与环境相互作用的产物。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、根据我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的规定，教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是机会公平。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、心境是一种微弱、持续时间较长的带有弥散性情绪状态。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、关爱学生是教师职业的基本要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、把失败的原因看作自己能力差，那么学生个体就会担心下一次还会失败，因为能力是比较稳定的，很难在短时间内改变。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、学生伤害事故应当遵循依法、客观公正、合理适当的原则，及时、妥善地处理。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、学生敢于问和善于问的前提是有一个轻松愉快的课堂气氛。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、皮亚杰提出，认知发展阶段是固定不变的，不能通过教育训练来加快各个阶段的转化速度。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、内化就是把存在于社会中的文化，如语言、概念体系等变成自己的一部分，无意识地指引、掌握自己的各种心理活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、美国是单轨制的典型国家。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、脱离了具体内容的学习，也可以习得和运用认知策略。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、垂直迁移可以理解为具有较低的抽象和概括水平的下位经验，对具有较高的抽象和概括水平的上位经验的影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、陈述性知识的形成以掌握程序性知识为必要条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、教师的观察力是了解学生个性特征、发挥教育机智、因材施教的前提。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、《大教学论》的作者是杜威。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、学校体育的基本组织形式是课外的体能锻炼。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、学习动机越强，学习效果越好。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教师的专业知识是教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、崇高的威信与真诚的师爱，是有效影响学生的重要条件，是完成教育教学工作的一种推动力量。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教师可以进行适当的有偿家教。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、杜威是美国伟大的教育家，在他看来，教学过程的实质是（ ）。
A
、
着眼于学生未来，培养成为社会需要的人才
B
、
从儿童现有的生活经验出发，引导儿童不断前进和发展
C
、
掌握知识、发展能力与培养品格的有机结合
D
、
将教材上的文本内化为儿童的认知结构
答案解析
纠错答疑
102、某学生比较关心别人是否认为自己的利他行为是好的或值得称赞的。根据艾森伯格的亲社会行为发展水平理论，该学生的亲社会行为处于（ ）。
A
、
享乐主义、自我关注取向阶段
B
、
赞许和人际关系取向阶段
C
、
他人需求取向阶段
D
、
内化的法律、规范和价值观取向阶段
答案解析
纠错答疑
103、“性相近，习相远”中的“习”指的是（ ）。
A
、
家庭环境
B
、
社会环境
C
、
教育环境
D
、
禀赋
答案解析
纠错答疑
104、未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有（ ）责任。
A
、
直接
B
、
主要
C
、
次要
D
、
间接
答案解析
纠错答疑
105、某学生认为违反规则并非总是错的，也不一定会受到惩罚。根据皮亚杰提出的道德认知发展阶段理论，该学生处于（ ）。
A
、
前道德阶段
B
、
后道德阶段
C
、
他律道德阶段
D
、
自律道德阶段
答案解析
纠错答疑
106、对于教材认识不正确的是（ ）。
A
、
教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书
B
、
教材是知识授受活动的主要信息媒介
C
、
教材是课程标准的进一步展开和具体化
D
、
优秀教师进行教学是不需要教材
答案解析
纠错答疑
107、下列现象中属于不随意注意的有（ ）。
A
、
自幼生活在海南的人来到北方第一次看到漫天飞舞的大雪时很兴奋
B
、
建筑师在外地旅游时首先吸引他们的是各式各样的建筑物
C
、
教师常常要求学生上课前进行预习，标记自己不懂的地方
D
、
小雪认识到数学在高考中的重要性，虽不够兴趣仍则苦学习
答案解析
纠错答疑
108、教科书是对某学科现有知识和成果的综合归纳系统阐述，为教师备课上课、布置作业、提供基本材料，写教科书应遵循的原则有（ ）。
A
、
科学性
B
、
思想性
C
、
基础性
D
、
适用性
答案解析
纠错答疑
109、“咬定青山不放松”主要反映了意志的（ ）。
A
、
自制性
B
、
坚持性
C
、
果断性
D
、
自觉性
答案解析
纠错答疑
110、下列表述与《中华人民共和国未成年保护法》相符的是（ ）。
A
、
公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人
B
、
对违法犯罪的未成年人，应当实行教育、感化、并免予处罚
C
、
公安机关应当建立和改善适合未成年人的活动场所和设施
D
、
父母因外出务工不能实行对未成年人监护职责的，应当委托教师代为监护
答案解析
纠错答疑
111、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（ ）的行为，不得侵犯学生合法权益。
A
、
变相体罚、批评教育
B
、
当众警告、侮辱人格尊严
C
、
体罚、批评教育
D
、
体罚、变相体罚或者侮辱人格尊严
答案解析
纠错答疑
112、在皮亚杰的认知发展阶段理论中，能够进行相对抽象，系统的思维活动的是（ ）。
A
、
形式运算阶段
B
、
具体运算阶段
C
、
前运算阶段
D
、
感知运动阶段
答案解析
纠错答疑
113、强迫症是一种神经官能症，它包括（ ）。
A
、
强迫恐惧和强迫行为
B
、
强迫恐惧和强迫观念
C
、
强迫观念和强迫焦虑
D
、
强迫观念和强迫行为
答案解析
纠错答疑
114、我国2017年1月颁布的《国家教育事业发展“十三五”规划》再次强调：要把（ ）作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
A
、
培养人才
B
、
立德树人
C
、
促进和平
D
、
提高质量
答案解析
纠错答疑
115、作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的研究方法是（ ）。
A
、
调查法
B
、
观察法
C
、
记录法
D
、
访谈法
答案解析
纠错答疑
116、网络上所报道的校园欺凌现象层出不穷，学校老师也在积极想办法解决，为了提高同学们的心理健康素质，需要提供面向全体学生的心理健康教育，其中大致可以分为（ ）。
A
、
心理健康教育课程
B
、
德育渗透
C
、
班主任工作渗透
D
、
心理辅导
答案解析
纠错答疑
117、保护未成年人的工作，应当遵循的原则有（ ）。
A
、
尊重未成年人的人格尊严
B
、
适应未成年人身心发展的规律和特点
C
、
教育与保护相结合
D
、
未成年人自己独立地处理人际关系
答案解析
纠错答疑
118、《全国家庭教育指导大纲（修订）》针对3—6岁儿童提出新要求，正确的有（ ）。
A
、
积极发挥父亲在家庭教育中的作用，适度发挥祖辈参与的作用
B
、
培养儿童生活自理能力和劳动意识
C
、
抵制和摒弃让儿童提前学习小学课程和教育内容
D
、
提高儿童信息素养，规范上网行为
答案解析
纠错答疑
119、教育部部长陈宝生在2018年全国教育工作会议上强调，（ ）义务教育制度是《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》的明确规定，对于少数地方自行延长义务教育年限的冲动，要严肃排查，坚决制止。
A
、
六年
B
、
九年
C
、
十二年
D
、
十六年
答案解析
纠错答疑
120、某学生总是喜欢与同学一起讨论学习中的问题，认真地听取其他同学的意见。该学生的认知风格偏向于（ ）。
A
、
场依存型
B
、
场独立型
C
、
沉思型
D
、
冲动型
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
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115
116
117
118
119
120