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2026年周口市项城市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数66分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、高校中的重点实验室承担着科技研发的重任。在导师的指导下，科研者研发出一些新型科技产品，如智能机器人，从而大大提高了某些行业的生产效率。这体现了（ ）。
A
、
教育制约人口发展
B
、
教育影响政治经济制度
C
、
教育对生产力的促进作用
D
、
教育对文化的传播作用
答案解析
纠错答疑
2、下列选项中，不属于教态中身姿变化的是（ ）。
A
、
服装服饰
B
、
手势
C
、
走姿
D
、
站姿
答案解析
纠错答疑
3、中小学校开展德育工作的基本途径是（ ）。
A
、
课堂教学
B
、
课外活动
C
、
社会实践
D
、
班主任工作
答案解析
纠错答疑
4、某县是少数民族贫困县，小白是该县一所小学的教师，根据《中华人民共和国义务教育法》。她应该享有（ ）。
A
、
生活补贴津贴
B
、
特殊岗位补贴津贴
C
、
艰苦贫困地区补助津贴
D
、
交通补助津贴
答案解析
纠错答疑
5、教师应该成为学科领域的“临床专家”，像名医那样进行“精神诊断”“精准施治”和“科学组方”。这主要体现了教师的（ ）。
A
、
理论素养
B
、
能力素养
C
、
研究素养
D
、
道德素养
答案解析
纠错答疑
6、儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速，而其它阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心发展的（ ）。
A
、
阶段性特征
B
、
顺序性特征
C
、
不均衡性特征
D
、
个别差异性特征
答案解析
纠错答疑
7、为激发学生学习兴趣，某教师用表情包批改作业，且在批语中明确指出学生作业中存在的问题，并给出改进的方法，该教师的做法体现了教师职业道德规范中的（ ）。
A
、
终身学习
B
、
教书育人
C
、
为人师表
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
8、学校组织学生参加“义务清洁”活动，学生在进行义务劳动时，感受到助人为乐、无私奉献的成就感，此种德育形式采取的是（ ）。
A
、
榜样法
B
、
锻炼法
C
、
陶冶法
D
、
说服法
答案解析
纠错答疑
9、下面关于性格和气质的说法正确的是（ ）。
A
、
性格是先天的
B
、
气质决定性格
C
、
气质没有好坏之分
D
、
性格决定气质
答案解析
纠错答疑
10、（ ）规定，不得将学校分为重点学校和非重点学校，学校不得分设重点班和非重点班
A
、
《中华人民共和国教育法》
B
、
《中华人民共和国义务教育法》
C
、
《中华人民共和国教师法》
D
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
答案解析
纠错答疑
11、在教学心理研究方法中以下不属于描述研究的是（ ）。
A
、
问卷法
B
、
访谈法
C
、
行动研究
D
、
个案研究
答案解析
纠错答疑
12、最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，促进德、智、体多方面和谐发展的思想家是（ ）。
A
、
柏拉图
B
、
昆体良
C
、
亚里士多德
D
、
裴斯泰洛齐
答案解析
纠错答疑
13、白老师因家庭琐事心情不好，在组织孩子活动时大声呵斥幼儿。要提升个人修养与行为，白老师应（ ）。
A
、
学会调解师生关系
B
、
提升敬业精神
C
、
学会自我调节情绪
D
、
加强个人知识的提升
答案解析
纠错答疑
14、艾宾浩斯使用遗忘曲线来表明遗忘进程的不均衡规律是（ ）。
A
、
先快后慢
B
、
先慢后快
C
、
很快
D
、
很慢
答案解析
纠错答疑
15、衡量一个人道德品质的重要标志是（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
16、学校教学课堂活动不可缺少的重要补充形式是（ ）。
A
、
课外活动
B
、
班主任工作
C
、
教学活动
D
、
实践活动
答案解析
纠错答疑
17、方老师在教学设计时将教学目标定为“让学生掌握四种名词性从句的特征”，这个目标侧重（ ），适宜选择的教学方法为（ ）。
A
、
知识讲授法
B
、
知识发现学习法
C
、
过程讲授法
D
、
过程发现学习法
答案解析
纠错答疑
18、《中小学教师职业道德规范》中对教师职业道德范提出的最本质的要求是（ ）。
A
、
爱国守法
B
、
爱岗敬业
C
、
关爱学生
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
19、常言道：“教学有法，但无定法，贵在得法。”这体现了教学活动的（ ）。
A
、
科学性
B
、
复杂性
C
、
艺术性
D
、
灵活性
答案解析
纠错答疑
20、李华在向同学介绍自己的学习经验时认为自己的优异成绩是勤奋刻苦的结果。根据韦纳的归因理论，李华的归因属于（ ）。
A
、
稳定的内部归因
B
、
可控的内部归因
C
、
不稳定的外部归因
D
、
不可控的外部归因
答案解析
纠错答疑
21、根据埃里克森的观点，个人试图回答“我是谁”“我的兴趣是什么”之类问题的阶段是（ ）。
A
、
幼儿阶段
B
、
小学阶段
C
、
中学阶段
D
、
大学阶段
答案解析
纠错答疑
22、学校及其他教育机构在法律上享有的，为实现其办学宗旨、独立自主地进行教育教学管理、实施教育活动的资格和能力，一般叫（ ）。
A
、
学校自主权
B
、
教学自主权
C
、
教育自主权
D
、
办学自主权
答案解析
纠错答疑
23、某校对全校学习情况进行了一次详情调查。在“提问”一项的调查结果上显示：课堂上老师提问的约占95％；学生课堂上主动提问约占3％；课后自习及其它时间学生提问约占2％。学生提问中，学习成绩好的学生约占90％。 针对当前状况下列做法正确的选项是（ ）。 ①课堂上适当增加对问题的讨论，让学生充分发表自己的见解，激发学生的学习积极性和主动性；②有必要加强引导学生的发散思想和好奇心；③教育学生认真学习，不要对传授的知识有任何疑问；④鼓励和引导后进学生参与讨论。
A
、
14
B
、
123
C
、
124
D
、
12
答案解析
纠错答疑
24、影响人的发展的因素主要有①法律②教育③遗传④环境（ ）。
A
、
①②④
B
、
①③④
C
、
①②③
D
、
②③④
答案解析
纠错答疑
25、李老师带领学生到校外游泳馆游泳，由于游泳馆水质较差，导致大部分学生出现了过敏现象，对此应当承担赔偿损失责任的是（ ）。
A
、
学校
B
、
李老师
C
、
学生家长
D
、
游泳馆负责人
答案解析
纠错答疑
26、桑代克认为个体开展学习的主要方式是（ ）。
A
、
尝试错误
B
、
突然顿悟
C
、
探究学习
D
、
接受学习
答案解析
纠错答疑
27、看到老师经常表扬学习成绩优秀的李同学，郭同学也想获得老师的表扬，所以决心努力学习。郭同学的学习成就动机是（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
内部学习动机
C
、
附属内驱力
D
、
自我提高的内驱力
答案解析
纠错答疑
28、根据我国《中小学德育工作指南》的规定，“养成基本的文明行为习惯，形成自信向上，诚实勇敢、有责任心等良好品质”属于（ ）学校的德育目标。
A
、
小学低年级
B
、
小学中高年级
C
、
初中
D
、
高中
答案解析
纠错答疑
29、薛航是一名九年级的学生，他每次考化学之前都特别紧张，考试前一天经常焦虑、入睡困难，考试时也会心慌、紧张、手抖、出汗、注意力不集中，明明掌握的知识点也全忘了，调节这种考试焦虑的方法不包括（ ）。
A
、
端正考试动机，减轻心理负担
B
、
做好充分准备，形成良好的应试状态
C
、
掌握和提高考试策略和技巧，冷静处理“怯场”
D
、
采取惩罚措施，用更加痛苦的体验替代考试焦虑
答案解析
纠错答疑
30、通过参加考试取得教师资格证，教师资格证的取得属于（ ）。
A
、
相对性评价
B
、
绝对性评价
C
、
定量评价
D
、
定性评价
答案解析
纠错答疑
31、安安和静静在教室里打闹，安安推倒了三张桌子，静静推倒了一张，豆豆认为安安比静静更坏，根据皮亚杰的儿童道德认知发展阶段理论，豆豆处于（ ）。
A
、
公正阶段
B
、
无律阶段
C
、
他律阶段
D
、
自律阶段
答案解析
纠错答疑
32、教师进行职业道德修养的前提是（ ）。
A
、
提高职业道德认识
B
、
陶冶职业道德情感
C
、
磨炼职业道德意志
D
、
培养职业道德行为
答案解析
纠错答疑
33、小汤圆三岁半，对着图片能指认出公交车、出租车、自行车，但不能理解“交通工具”四个字的含义，于是老师对“交通工具”进行了讲解。上述的学习过程属于（ ）。
A
、
组合学习
B
、
派生类属学习
C
、
下位学习
D
、
上位学习
答案解析
纠错答疑
34、成就动机的水平与完成学业任务的质与量紧密相关。（ ）成就动机的人在没有外力控制的环境下仍能保持好的表现。
A
、
低
B
、
一般水平
C
、
没有
D
、
高
答案解析
纠错答疑
35、素质教育不允许以任何形式或手段，对入学儿童按照种族、性别、肤色、宗教等标准进行筛选，而是要使每一个人都得到发展。这说明（ ）。
A
、
素质教育是面向全体的教育
B
、
素质教育是促进发展的教育
C
、
素质教育是着眼于基础的教育
D
、
素质教育是弘扬主体性的教育
答案解析
纠错答疑
36、当学生在看《妈妈再爱我一次》这部电影时，有不少学生为主人公的不幸遭遇掉下了眼泪，这主要与学生的（ ）相关。
A
、
印象形成
B
、
移情能力的发展
C
、
观点采择
D
、
亲社会能力的发展
答案解析
纠错答疑
37、在小学生身心发展过程中起主导作用的是（ ）。
A
、
家庭教育
B
、
社会教育
C
、
社区教育
D
、
学校教育
答案解析
纠错答疑
38、最近，小明上课总打瞌睡，作业错误率较高。为了了解其原因，李老师去小明家与其家长交谈，深入了解小明最近的情况。李老师采用的方法属于（ ）.
A
、
调查问卷法
B
、
家访
C
、
测验法
D
、
记录法
答案解析
纠错答疑
39、下列符合班杜拉自我效能感理论的是（ ）。
A
、
强化方式会影响自我效能感
B
、
替代性经验会影响自我效能感
C
、
个体对行为结果的期待就是自我效能感
D
、
学生的行为结果优异会增强自我效能感
答案解析
纠错答疑
40、紧扣课文，突出教学重点，激发学生思考，能够引起学生联想的板书类型是（ ）。
A
、
表格式
B
、
词语式
C
、
纲要式
D
、
线索式
答案解析
纠错答疑
41、素质教育是以（ ）为重点的教育。
A
、
提高国民素质
B
、
促进学生个性发展
C
、
培养学生的创新精神和实践能力
D
、
促进学生全面发展
答案解析
纠错答疑
42、认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展，发挥学生的潜能，培养学生学习的积极性与主动性，这是（ ）学习理论的观点。
A
、
行为主义
B
、
认识主义
C
、
建构主义
D
、
人本主义
答案解析
纠错答疑
43、根据斯金纳的操作性条件反射论，下列行为属于负强化的是（ ）。
A
、
被记过的学生因改过自新被撒销处分
B
、
家长奖励某次考试成绩优异的孩子
C
、
单位领导给努力工作的员工加薪
D
、
教师对课堂表现好的学生进行表扬
答案解析
纠错答疑
44、两个或多个命题常常因为有某个（ ）的成分而相互联系在一起，从而构成的命题网络。
A
、
不同
B
、
相似
C
、
共同
D
、
相同
答案解析
纠错答疑
45、按照休伯曼的职业生涯阶段理论，教师可能会产生职业倦怠的时间大约在从教（ ）。
A
、
1-2年
B
、
3-4年
C
、
5-6年
D
、
7年以后
答案解析
纠错答疑
46、《新时代中小学教师职业行为十项准则》规定：教师不得索要、收受学生及家长财务或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐、休闲等活动，这是要求新时代教师做到（ ）。
A
、
自觉爱国守法
B
、
秉持公平诚信
C
、
坚持廉政自律
D
、
规范从教行为
答案解析
纠错答疑
47、按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少要达到（ ）的儿童。
A
、
160
B
、
150
C
、
140
D
、
130
答案解析
纠错答疑
48、教学相长、启发诱导、臧息相辅、师严而道尊等思想出自（ ）。
A
、
《学记》
B
、
《论语》
C
、
《孟子》
D
、
《大教学论》
答案解析
纠错答疑
49、下列选项中不属于教师劳动复杂性的表现的是（ ）。
A
、
教育目的的全面性
B
、
教育任务的多样性
C
、
教学手段的多样性
D
、
劳动对象的差异性
答案解析
纠错答疑
50、王一明同学用了10分钟背会了一篇课文，接着又继续读了5分钟，这种知识保持方法属于（ ）。
A
、
及时复习
B
、
使用记忆术
C
、
分散集中结合
D
、
适当过度学习
答案解析
纠错答疑
51、下列关于流体智力和晶体智力发展趋势的说法，正确的是（ ）。
A
、
随着年龄增长，流体智力越来越高
B
、
随着年龄增长，晶体智力越来越高
C
、
年龄越小，流体智力越高
D
、
流体智力、晶体智力都与年龄无必然关系
答案解析
纠错答疑
52、课堂上，宋老师问学生：“矿泉水瓶有哪些用途？请尽可能地将想到的答案说出来。”话音刚落，小荣同学飞快地举起手，不假思索地说出了”装水”“储存大米，绿豆”“存硬币”“放筷子”等答案。小文同学第二个发言，给出了”装水”“做花洒”“做灯罩”“按摩瘦脸”“卖给废品站”等各种各样的答案。根据小荣同学的表现，其学习风格偏向于（ ）。
A
、
反思型
B
、
冲动型
C
、
整体型
D
、
系列型
答案解析
纠错答疑
53、李老师为了让学生理解杠杆这个概念，举了定滑轮的例子，这是利用了（ ）。
A
、
上位概念
B
、
变式
C
、
反例
D
、
比较
答案解析
纠错答疑
54、在学习过程中，学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习这种学习策略，属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
组织策略
C
、
精细加工策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
55、李老师是某高校的一名英语老师，因其孩子出国读书花销大，于是他去了培训机构兼职，为了多挣兼职钱，他经常请假缺课，严重影响了教学进度，李老师的行为有违《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（ ）。
A
、
坚持言行雅正
B
、
潜心教书育人
C
、
关心爱护学生
D
、
坚守廉洁自律
答案解析
纠错答疑
56、在许多人起哄的时候，平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种现象被称为（ ）。
A
、
从众
B
、
社会助长作用
C
、
去个性化
D
、
服从
答案解析
纠错答疑
57、一个学生在黑板上解错了一道题，教师可以强化他的解题思路是对的，或者他的努力是对的，这体现了课堂强化技术中的（ ）。
A
、
局部强化
B
、
非言语强化
C
、
试题强化
D
、
替代强化
答案解析
纠错答疑
58、在学龄期时，如果学生能够顺利地完成学习课程，他们就会获得（ ），这使他们在今后的独立生活和承担工作任务中都会充满信心。
A
、
主动感
B
、
亲密感
C
、
勤奋感
D
、
信任感
答案解析
纠错答疑
59、文化素质教育不是为了（ ）。
A
、
提高大学生的文化品位
B
、
强化专业教育
C
、
提高审美情趣
D
、
提高人文素养
答案解析
纠错答疑
60、我国传统儒家教育的教育目的是侧重于（）的价值取向，并非只是追求个人的完善，而是崇尚家国一体化，最终实现以天下为己任的理想。
A
、
人性本位
B
、
科学本位
C
、
个人本位
D
、
社会本位
答案解析
纠错答疑
61、讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、学生主体的实践，但明显不足在于（ ）。
A
、
不利于教师有目的有计划地进行
B
、
不利于在短时间获得大量系统的知识
C
、
不利于教师面向全体学生
D
、
不利于学生主动自觉地学习
答案解析
纠错答疑
62、教师角色形成的（ ）阶段，教师角色的社会要求转化为个体需要，形成教师职业特有的自尊心和荣誉感。
A
、
角色认知
B
、
角色认同
C
、
角色信念
D
、
角色奉献
答案解析
纠错答疑
63、同概念一样，规则也有正例、反例，下述表述能体现桑代克“效果律”正例的是（ ）。
A
、
近朱者赤，近墨者黑
B
、
得寸进尺
C
、
入乡随俗
D
、
吃小亏得大便宜
答案解析
纠错答疑
64、在某一特定时期内，对个体某一方面进行训练可以获得最佳成效。并能充分发挥个体在这一方面的潜力，错过了这一个时期，训练的效果就会减弱，甚至永远无法补偿。这说明个体的身心发展具有（ ）。
A
、
阶段性
B
、
不平衡性
C
、
顺序性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
65、王老师在讲“二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分他们呢？王老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是（ ）。
A
、
实验法
B
、
讲授法
C
、
演示法
D
、
谈话法
答案解析
纠错答疑
66、由于不同的教育主张和对课程的理解不同，对课程的定义有所不同。（ ）是使用最普遍最常识化的课程定义，这种课程定义把课程内容与课程过程割裂开来，并片面强调内容。
A
、
课程作为学科
B
、
课程作为目标
C
、
课程作为计划
D
、
课程作为学习经验
答案解析
纠错答疑
67、不属于夸美纽斯教学三原则的是（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
启发性原则
C
、
循序渐进原则
D
、
巩固性原则
答案解析
纠错答疑
68、《学生伤害事故处理办法》认定，未成年学生的父母或者其他监护人应当依法履行监护职责，配合学校对学生进行（ ）。
A
、
安全教育、教学和监护
B
、
安全教育、监管和救护
C
、
安全教育、教学和监管
D
、
安全教育、管理和保护
答案解析
纠错答疑
69、小华看见天上的浮云，脑中浮现出“骏马”“恐龙”等动物形象。这种现象属于（ ）。
A
、
有意想象
B
、
无意想象
C
、
再造想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
70、强调刺激与反应之间是以意识为中介的是（ ）。
A
、
格式塔的领悟——完形说
B
、
托尔曼的认知——目的论
C
、
奥苏贝尔的接受学习理论
D
、
加涅的信息加工理论
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、心理健康教育的主要内容包括（ ）。
A
、
生活辅导
B
、
择业辅导
C
、
学习辅导
D
、
健身辅导
答案解析
纠错答疑
72、学生的学习是人类学习的一种特殊形式，其特殊性表现在（ ）。
A
、
学生以学习为主要任务
B
、
学生在教师指导下学习
C
、
学生学习以系统掌握直接经验为主
D
、
学生参加的是一种规范性的学习
答案解析
纠错答疑
73、在数学、物理中的基本知识、概念、命题、原理等知识的教学设计中，要将设计重点放在如何帮助学生有效理解、掌握这类知识上，注重学生对其符号或词语意义的获取，教师在具体设计过程中要注意的问题有（ ）。
A
、
找出新知识与原有相关知识的结合点，讲清二者间联系
B
、
对学生的学习准备状况作认真分析，如学习习惯，知识结构等
C
、
恰当地引入教学媒体，如教具学具的使用，教材呈现手段的变化等
D
、
在设计概念练习时，既要注意时间规划，又要注意充分运用正反例
答案解析
纠错答疑
74、建立学制的依据包括（ ）。
A
、
生产力发展水平
B
、
科学技术发展状况
C
、
社会政治经济制度
D
、
儿童、青少年的身心发展规律
答案解析
纠错答疑
75、国家颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定“从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程”。综合实践活动课程的内容主要包括（ ），强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。
A
、
信息技术教育
B
、
艺术学习
C
、
社区服务与社会实践
D
、
劳动与技术教育
答案解析
纠错答疑
76、下列体现了正强化原理的有（ ）。
A
、
学生在校园内吸烟将会给警告处分
B
、
小明在周末没有认真完成作业，妈妈不让小明看电视
C
、
小方在默写测验中得了第一名，老师奖励了小方一朵小红花
D
、
小郑在暑假期间积极帮妈妈做家务，于是妈妈带小郑去游乐场玩要以示奖励
答案解析
纠错答疑
77、马克思曾指出，蜜蜂建造蜂房的本领尽管十分强，往往令人惊叹，但是蹩脚的建筑师能胜过蜜蜂的地方，是他头脑中有建筑物的周密蓝图，这些观点指出了目标的重要性，在班级管理中，目标具有（ ）的特点。
A
、
指向性
B
、
社会性
C
、
可行性
D
、
层次性
答案解析
纠错答疑
78、认知心理学认为，学习主要是学生对知识的内在加工过程，这一过程一般分为如下几个阶段即（ ）。
A
、
知识的获得
B
、
知识的保持
C
、
知识的更新
D
、
知识的运用
答案解析
纠错答疑
79、新课程背景教学观包括（ ）。
A
、
“学科”转向“人”
B
、
“教会学生知识”转向“教会学生学习”
C
、
“教育者”转向“学习者”
D
、
“重结论轻过程”转向“重结论更重过程”
答案解析
纠错答疑
80、赫尔巴特把教育过程分为相互联系、前后衔接的三个部分，即（ ）。
A
、
管理
B
、
统觉
C
、
教学
D
、
训育
答案解析
纠错答疑
81、中小学教师的教学工作必须紧扣双基，即（ ）。
A
、
基本思维
B
、
基本情感
C
、
基础知识
D
、
基本技能
答案解析
纠错答疑
82、教育实验共同具备的基本特征是（ ）。
A
、
有变革
B
、
可重复操作
C
、
有理论假说
D
、
有控制
E
、
全面科学
答案解析
纠错答疑
83、以下属于新课程改革基本理念的是（ ）。
A
、
提倡科学精神
B
、
强调教师成长
C
、
重视以学定教
D
、
关注学生发展
E
、
引导创新实践
答案解析
纠错答疑
84、小红为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机属于（ ）。
A
、
外部学习动机
B
、
内部学习动机
C
、
低级的学习动机
D
、
高尚的学习动机
答案解析
纠错答疑
85、关于气质，以下表述不正确的有（ ）。
A
、
气质是不可改变的
B
、
气质有好坏之分
C
、
江山易改，本性难移指的是人的气质
D
、
气质类型影响个体工作的选择
答案解析
纠错答疑
86、下列能体现教育政策、法规的规范性功能的有（ ）。
A
、
使教育事业的改革和发展有政策可依、有法可依
B
、
对人的教育行为起着导向、引路的作用
C
、
保护全社会支持教育事业发展的积极性与热情
D
、
对他人的教有行为的评价标准起作用
答案解析
纠错答疑
87、罗杰斯认为促进学生学习的关键不在于教师的教学技巧，而在于特定的心理氛围。下列属于罗杰斯提出的促进学习的心理气氛要素有（ ）。
A
、
严肃与敬畏
B
、
移情性理解
C
、
真实或真诚
D
、
权威或信任
答案解析
纠错答疑
88、循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能。以下体现了循序渐进原则的有（ ）。
A
、
“学不躐等”
B
、
“不陵节而施”
C
、
“故君子之教，喻也”
D
、
“杂施而不孙，则坏乱而不修”
答案解析
纠错答疑
89、新课程改革，实行了一系列重要改革，其中对学生评价的改革重点是（ ）。
A
、
建立评价学生全面发展的指标体系
B
、
重视采用灵活多样具有开放性的质性评价方法
C
、
不仅仅依靠笔试作为收集学生发展证据的手段
D
、
建立评价学生创新发展的指标体系
答案解析
纠错答疑
90、[案例选择]2021年4月22日是第52个世界地球日，今年世界地球日的主题是“修复我们的地球”。当天，海南省海口市五源河学校特别邀请了中国地质科学院地质力学研究所三位专家到校开展“认识地球，保护地球”地质科学普及活动。专家以“河流，地应力，海峡”为主题，为400余名师生开展科普讲座。 活动期间，三位专家对海南的母亲河——南渡江形成演化过程中的断层作用进行了详细讲解，并与学生一起讨论了该如何保护，利用海南的母亲河；通过“地应力对我们人类生活的影响”这一讲座，使学生对“力”的概念、地应力获知方式、地应力与活动断裂的关系科学知识有了较深的认识。在“我们琼州海峡是怎么形成的”讲座中，专家讲述了琼州海峡形成原因与演变历史等科学知识，激发了学生对地质科学的浓厚兴趣。 结合上述材料，下列关于课外活动的说法正确的有（ ）。
A
、
课外活动均由学校直接组织
B
、
在学校开展的课外活动，具有封闭性
C
、
课外活动能拓宽学生的知识面，增强学生的社会责任感
D
、
邀请专家到学校为师生开展科学讲座，属于课外活动中的群众性活动
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、维持政治系统的运转是教育的社会复制功能的体现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、研究表明，在记忆上，女生偏于意义记忆，记忆较持久，男生偏于机械记忆、记忆较泛广，短时记忆优于女生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教学系统设计可以被认为是设计活动的子集合，教学系统设计不同于一般设计之处在于教学情境的复杂性与教学对象的个体差异性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、“万物皆备于心”属于外铄论的观点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、德育的性质及其在人的发展中的作用，从根本上决定了学校教育的性质。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、小刚坚持“投之以木桃，报之以琼瑶”的生活准则，他的道德发展处于习俗水平。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、美国心理学家维纳从三个维度把归因分为内外性归因、稳定性与不稳定性归因、环境归因。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、互动需求是认知活动的动力与润滑剂。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、认知策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、刚刚能引起差别感觉的刺激的最小差异性，叫差别感觉阈限，对这一最小差异量的觉察能力，叫差别感受性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、顺应是指主体将其所遇到的外部信息直接纳入自己现有的认知结构中的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是诱因。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、学生不认真听课，故意捣乱，课堂纪律差，教师不能集中精力讲课，时常为了维持课堂纪律而中断讲课，完成不了预定的教学目标，这是消极型课堂气氛的基本特征。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、有酗酒、赌博等恶习的人，不能作为未成年人的被委托监管人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、课程计划的制定和修改必须以教学为主，不应安排其他各项教育活动，要坚持做到“教学唯一”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、德育工作应遵循“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”的原则依次进行。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、教育可以增加国民收入，也能直接创造国民收入。因此，谁从国民收入中获得教育收益，谁就应当进行教育投资。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、教育目的的制定依据包括特定的社会政治经济和文化背景，受教育者的身心发展特点和需要、人们的教育理想等。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、国家采取措施，为少数民族学生为主的学校及其他教育机构实施双语教育提供条件和支持。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、李同学把某次歌唱比赛没获得一等奖归因于比赛现场的麦克风不好，李同学的归因属于内部不可控的因素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、教师职业开始出现在封建社会初期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑”反映了教育对人的发展的影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、学生的直接经验，是指课程内容的理论化、系统化的书本知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、教学是智育的主要途径，智育是教学的唯一任务。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于正强化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、当前我国中小学的课程目标在标高上基本属于最低目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、教学的艺术在于激励、唤醒和鼓舞。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、课程的价值在于促进学习者的身心发展，因此，学习者的需要是确立课程目标的唯一依据。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、新课程改革下的学生评价的核心是（ ）。
A
、
关注学生的学业成绩
B
、
关注学生在群体中的位置
C
、
关注和促进学生的发展
D
、
帮助学生认识自我，树立自信
答案解析
纠错答疑
122、小明学习进步很快，老师减少了他的家庭作业，他非常高兴，这里老师应用的是（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
正惩罚
D
、
负惩罚
答案解析
纠错答疑
123、青少年异性交往的原则是（ ）。
A
、
自然适度
B
、
克服羞怯
C
、
真实坦诚
D
、
留有余地
答案解析
纠错答疑
124、衡量学生测验题目的质量指标主要包括（ ）。
A
、
信度
B
、
效度
C
、
难度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
125、教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，其中最理想的境界是（ ）。
A
、
乐教
B
、
谋生
C
、
履职
D
、
厌教
答案解析
纠错答疑
126、在环境与教育的作用问题上，（ ）认为文化、环境、教育只是阳光、食物和水，但不是种子，自我潜能才是人性的种子。
A
、
建构主义
B
、
认知主义
C
、
行为主义
D
、
人本主义
答案解析
纠错答疑
127、下列选项符合教师职业道德规范规定的有（ ）。
A
、
全面贯彻国家教育方针
B
、
自觉遵守教育法律法规
C
、
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益
D
、
依法履行教师职责权利
答案解析
纠错答疑
128、影响课堂气氛的主要因素有（ ）。
A
、
教师对学生的期望
B
、
教师的领导方式
C
、
教师的情绪状态
D
、
班级的规模
答案解析
纠错答疑
129、如果某个学生总是在学习上失败，他就会放弃在学习上努力。甚至还会对自身产生怀疑，觉得自己“这也不行，那也不行”，自暴自弃。该学生产生的心理状态是（ ）。
A
、
学习焦虑
B
、
习得性无助
C
、
自我认知障碍
D
、
学习动机强
答案解析
纠错答疑
130、艾宾浩斯认为遗忘的进程是（ ）。
A
、
在学习后立即开始，最初快，逐渐减慢
B
、
在学习后立即开始，最初慢，逐渐加快
C
、
在学习后很久开始，最初快，逐浙减慢
D
、
在学习后很久开始，最初慢，逐渐加快
答案解析
纠错答疑
131、梅梅在数学课中学习了将小数改写为分数，在英语课中学习了将疑问语句改写成陈述语句，这是属于（ ）学习。
A
、
言语
B
、
认知
C
、
态度
D
、
智慧
答案解析
纠错答疑
132、教师职业道德修养包括职业道德意识修养和（ ）。
A
、
职业道德行为修养
B
、
职业信念修养
C
、
职业情感修养
D
、
职业责任修养
答案解析
纠错答疑
133、将所有问题分成若干个各自具有目标的更小问题时，所采用的解决问题方式是（ ）。
A
、
研究式
B
、
探索式
C
、
启发式
D
、
算法式
答案解析
纠错答疑
134、常用的教学方法有讲授法、问答法、演示法和练习法等。下列哪项是讲授法的主要优点？（ ）
A
、
有助于学生增进对知识的理解
B
、
可以在短时间内传递较多的知识
C
、
有助于了解学生的思维过程
D
、
为学生提供观察学习的机会，有助于培养学生的观察力
答案解析
纠错答疑
135、某教室在安排座位时，让考试成绩第一的学生优先选择，这是一种（ ）。
A
、
正强化
B
、
正惩罚
C
、
负强化
D
、
负惩罚
答案解析
纠错答疑
136、心理学家卡特尔根据对智力测验结果的分析，将人的智力分为流体智力和晶体智力两类。下列属于晶体智力的有（ ）。
A
、
记忆力
B
、
运算速度
C
、
词汇量
D
、
审美能力
答案解析
纠错答疑
137、下列哪项不能体现教育的经济功能?（ ）
A
、
教育通过提高全民文化素质，推动国家的民主政治建设
B
、
教育是使可能的劳动力转变为现实的劳动力的基本途径
C
、
现代教育是提高劳动生产率的重要因素
D
、
现代教育是使知识形态的生产力转化为直接的生产力的一种重要途径
答案解析
纠错答疑
138、德育的基本方法（ ）。
A
、
说服教育法
B
、
榜样示范法
C
、
陶冶法
D
、
实际锻炼法
答案解析
纠错答疑
139、韦氏成人智力测验分量表的标准分数是（ ）。
A
、
标准二十分
B
、
标准十分
C
、
标准九分
D
、
T分
答案解析
纠错答疑
140、孔子提出了“力行而近乎仁”这一观点，它所反映的德育原则是（ ）。
A
、
方向性原则
B
、
疏导原则
C
、
知行统一原则
D
、
集体教育与个别教育相结合原则
答案解析
纠错答疑
141、下列心理过程中不属于认知过程的是（ ）。
A
、
感觉
B
、
想象
C
、
记忆
D
、
情感
答案解析
纠错答疑
142、学生的“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的活动具有（ ）。
A
、
示范性
B
、
复杂性
C
、
主体性
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
143、根据埃里克森的心理社会发展阶段理论，6～12岁的学生面对的是勤奋对自卑的冲突，如果他们能顺利完成学习课程，他们就会获得勤奋感、增加自信心。这在一定程度上表明，该阶段学生的勤奋感大于自卑感时，有利于培养其（ ）。
A
、
能力
B
、
人际交往意识
C
、
主动性
D
、
意志
答案解析
纠错答疑
144、有的小学生在学习英语字母字“t”时，常常会发出汉语中“t”音，造成这种干扰现象的原因是（ ）。
A
、
前摄抑制
B
、
倒摄抑制
C
、
消退抑制
D
、
双向抑制
答案解析
纠错答疑
145、心理辅导的目标主要有（ ）等方面。
A
、
学会调适
B
、
寻求发展
C
、
解决问题
D
、
促进健康
答案解析
纠错答疑
146、教育学生尊重所属文化体系，形成强烈的民族自豪感，这体现了新一轮课程改革的（ ）价值需求。
A
、
国际理解
B
、
个性发展
C
、
回归生活世界
D
、
关爱自然
答案解析
纠错答疑
147、《中国教育现代化2035》中明确规定，到2035年，我国教育的总体目标是（ ）。
A
、
总体实现教育现代化
B
、
普及有质量的学前教育
C
、
实现优质均衡的义务教育
D
、
全面普及高中阶段教育
答案解析
纠错答疑
148、美国当代生物社会学家（ ）把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。
A
、
威尔逊
B
、
格塞尔
C
、
华生
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
149、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（ ）。
A
、
为人师表
B
、
清正廉洁
C
、
敬岗敬业
D
、
团结协作
答案解析
纠错答疑
150、李老师觉得学生小明有潜力，于是在上课时喜欢让他回答问题且总是对他的答案给予肯定，同时，李老师也会私底下夸小明表现好，以激励小明认真学习，但如果李老师有一段时间忽略了小明，小明就会表现出消极学习的状态，小明的认知方式属于（ ）。
A
、
沉思型
B
、
场独立型
C
、
冲动型
D
、
场依存型
答案解析
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1、单选题
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3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
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135
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150