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2026年驻马店市确山县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数73分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、讲授法的以下几种形式中，（ ）一般是教师在高年级阶段才更多采用的教学方法。
A
、
讲读
B
、
讲解
C
、
讲述
D
、
讲演
答案解析
纠错答疑
2、以下属于洛克提出的教学思想是（ ）。
A
、
性善论
B
、
产婆术
C
、
脚手架
D
、
白板说
答案解析
纠错答疑
3、小春在学习生活中，严格遵守各类行为规范与法律法规，具有非常强的契约精神，他认为法律和契约的规定是绝对的并且不可更改的，根据科尔伯格的道德发展理论，小春正处在（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
一般水平
答案解析
纠错答疑
4、教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（ ）。
A
、
强度律
B
、
差异律
C
、
活动律
D
、
组合律
答案解析
纠错答疑
5、在全国教育大会上，习近平总书记指出：“我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把（ ）作为根本任务，培养一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。”
A
、
培养什么人、怎样培养人、为谁培养人
B
、
培养社会主义建设者和接班人
C
、
立德树人
D
、
培养德智体美劳全面发展的人
答案解析
纠错答疑
6、李老师今天负责将英语一般现在时的语法讲解给学生，学生们也做好了预习工作，准备认真听讲。在教育内容上，案例中的师生关系是（ ）。
A
、
授受关系
B
、
平等关系
C
、
相互促进关系
D
、
相互影响关系
答案解析
纠错答疑
7、“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”属于学生失范行为中的（ ）。
A
、
差异交往说
B
、
控制缺乏说
C
、
失范说
D
、
标签理论
答案解析
纠错答疑
8、2018年教育部印发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，教师违反职业道德（ ）种行为的处理办法。
A
、
9
B
、
10
C
、
11
D
、
12
答案解析
纠错答疑
9、我国《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定，实现国家、地方、（ ）三级课程管理。
A
、
教育部门
B
、
区域
C
、
学校
D
、
社区
答案解析
纠错答疑
10、教育目的存在多种价值取向，下列不属于个人本位论代表人物的是（ ）。
A
、
爱伦凯
B
、
卢梭
C
、
帕克
D
、
斯普朗格
答案解析
纠错答疑
11、下面关于全面发展教育的说法，不正确的是（ ）。
A
、
智育是全面发展教育的前提和支持，为人的发展提供知识基础和智力支撑
B
、
德育是全面发展教育的灵魂和统帅，为人的发展提供方向
C
、
美育在全面发展教育中起动力作用
D
、
劳动技术教育是全面发展教育的重要物质基础
答案解析
纠错答疑
12、陶行知说：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人：学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道，”这句话对于新时期教师的启示不包括（ ）。
A
、
教师的使命在于教书
B
、
教师要做学生学习的谆谆教导者
C
、
育人是每一位教师义不容辞的职责
D
、
教师要培养社会主义事业的建设者和接班人
答案解析
纠错答疑
13、下列关于不同时期教育发展特征的表述，正确的是（ ）。
A
、
原始社会的教育具有阶级性
B
、
奴隶社会的教育具有普及性
C
、
封建社会的教育具有全民性
D
、
现代社会的教育具有生产性
答案解析
纠错答疑
14、直接与间接教学策略是传输教学内容的两种不同的策略。下列教学事件中，属于间接教学策略的是（ ）。
A
、
某语文老师在上新课之前，和学生一起复习了上节课所学的知识
B
、
某物理老师在讲解摩擦力的知识点时，让学生说一说生活中见到的哪些事物与摩擦力有关，在引出很多例子之后开始正式教学
C
、
某化学老师会在每个星期的最后一节课将这一周所学的内容系统地复习一遍，把大多数同学都没掌握的知识点再重新讲解一次
D
、
某英语老师在上完新课后，让学生利用剩下的课堂时间进行独立练习
答案解析
纠错答疑
15、个体善于将自己内在作为参照物的信息加工学习方式属于（ ）。
A
、
场依存型
B
、
场独立型
C
、
冲动型
D
、
沉思型
答案解析
纠错答疑
16、小刘为了融入同学的圈子，主动去学习一些球类运动的知识以便和大家有更多共同话题。根据皮亚杰的认知发展理论，小刘的行为属于（ ）。
A
、
平衡
B
、
同化
C
、
客体永恒性
D
、
顺应
答案解析
纠错答疑
17、刘老师特别喜欢提问班里的尖子生，因为他们总是能又快又准地回答出问题。因此在公开课上刘老师也尽量避免提问那些可能回答不出正确答案的学生，而选择班里成绩拔尖的学生进行提问。刘老师的做法违反了课堂对话策略形式中（ ）的基本原则。
A
、
发问
B
、
理答
C
、
候答
D
、
叫答
答案解析
纠错答疑
18、在传统文化教学实践活动中，以下行为不适宜的是（ ）。
A
、
把学生的书法作品张贴在宣传栏供广大师生品鉴
B
、
让学习古筝的学生经常参与商业演出
C
、
让爱好汉文化的学生着汉服在校园拍照
D
、
组织学生参与清明黄帝陵祭祖大典
答案解析
纠错答疑
19、个体不能达成目标或不能克服困难的威胁，致使自尊心、自信心受挫，或使失败感和内疚感增加，形成一种紧张不安，带有恐惧的情绪状态。这种心理问题属于（ ）。
A
、
焦虑症
B
、
抑郁症
C
、
强迫症
D
、
人格障碍
答案解析
纠错答疑
20、随着社会的发展，教育目的发生相应的变化，（ ）教育将成为教育的重心。
A
、
学校
B
、
家庭
C
、
社会
D
、
自我
答案解析
纠错答疑
21、教师职业道德关系到学生心灵的塑造，影响着整个社会的前途和未来。这主要体现了教师职业道德的哪种特征（ ）。
A
、
道德意识的高标准
B
、
道德行为的示范性
C
、
道德规范的严格性
D
、
道德影响的深远性
答案解析
纠错答疑
22、教师帮助和指导学生学会认同和角色定位，使其自觉按照角色要求为人处世，这体现了教育的（ ）。
A
、
个体社会化功能
B
、
个体个性化功能
C
、
个体谋生功能
D
、
个体享用功能
答案解析
纠错答疑
23、“学而时习之”“温故而知新”符合（ ）的教学原则。
A
、
巩固性
B
、
启发性
C
、
循序渐进
D
、
理论联系实际
答案解析
纠错答疑
24、在问到对班上的学生小韩的看法时，杨老师说：“小韩是一个热爱集体、乐于助人的孩子。”这一评价描述了小韩性格的（ ）。
A
、
态度特征
B
、
兴趣特征
C
、
情绪特征
D
、
意志特征
答案解析
纠错答疑
25、在一次课堂上，张老师正在给学生们讲课，而小钱却和同桌在聊天，于是张老师停下讲课，斥责小钱以这样的态度对待学习，以后都不会有出息，并要求小钱站在教室后面反省。张老师的行为侵犯了小钱的（ ）。
A
、
隐私权
B
、
生命权
C
、
人格尊严权
D
、
检举权
答案解析
纠错答疑
26、教学过程是一种特殊的认识过程，下列属于其特殊性的表现方式是（ ）。
A
、
认识对象的直接性和具体性
B
、
认识方式的复杂性和长期性
C
、
认识的继承性和固定性
D
、
认识的交往性和实践性
答案解析
纠错答疑
27、布鲁纳的发现法教学包括四个步骤，其中，（ ）是指教师提供各种事例要求学生辨认，证实或否定他们最初的假设，根据有无必要来决定是否修正他们对概念或属性的选择，通过应用培养他们的迁移能力。
A
、
识别概念
B
、
形成概念
C
、
验证概念
D
、
复习概念
答案解析
纠错答疑
28、在操作技能形成阶段中，表现出多余动作消失这一特点的阶段是（ ）。
A
、
操作整合
B
、
操作熟练
C
、
操作定向
D
、
操作模仿
答案解析
纠错答疑
29、传统的教育与现代教育的根本区别在于重视学生的（ ）。
A
、
实践能力的培养
B
、
思维价值能力的培养
C
、
人际交往能力的培养
D
、
创新能力的培养
答案解析
纠错答疑
30、教育权利中最基本的权利是（ ）。
A
、
学生的受教育权
B
、
家长的教育权
C
、
学校的教育权
D
、
教师的教育权
答案解析
纠错答疑
31、小蕾常常说自己非常怕见到莲蓬，所以朋友都认为她有“密集恐惧症”。但在一次购物时，小蕾却买了带有斑点花纹的衣服，这让她的朋友非常困惑。小蕾对此的解释是她只是怕莲蓬，对其他类似物品并不怎么害怕。小蕾的情况属于（ ）。
A
、
刺激分化
B
、
刺激泛化
C
、
刺激强化
D
、
刺激同化
答案解析
纠错答疑
32、新课程改革整体设置九年一贯的义务教育课程，在初中阶段（ ）。
A
、
以必修课为主
B
、
设置分科与综合相结合的课程
C
、
以分科课程为主
D
、
设置选修与必修相结合的课程。
答案解析
纠错答疑
33、学会汉语拼音对学习英文国际音标会产生干扰现象；语文学习不能区分一字多义、一字多音；在数学负数运算时错误使用正确的规则等。上述现象都属于（ ）。
A
、
横向迁移
B
、
正迁移
C
、
纵向迁移
D
、
负迁移
答案解析
纠错答疑
34、“一日之计在于晨”，某些学生一天之中早晨的学习效率最高。这一现象体现的遗忘理论是（ ）。
A
、
同化说
B
、
干扰抑制说
C
、
动机说
D
、
记忆痕迹衰退说
答案解析
纠错答疑
35、小刚认为每个学生都应该为自己的学业负责，小刚相信如果课程不能引起学习者的兴趣，学习者就不可能掌握这些课程的知识，因此学校应该将所有课程的选择权移交给学生，让他们选择自己感兴趣的课程来学习而非由学校为学生安排固定课程。小刚设想的这种课程体系的缺点在于（ ）。
A
、
忽视学生的情感反应
B
、
不利于建立和谐的师生关系
C
、
不利于培养学生的自我责任意识
D
、
缺乏系统知识的传授
答案解析
纠错答疑
36、教学要把儿童现有的知识经验作为新知识的生长点，引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识经验，这属于（ ）的学生观。
A
、
人本主义
B
、
建构主义
C
、
行为主义
D
、
认知主义
答案解析
纠错答疑
37、新学期竞选课代表时，班主任要求每一位同学只能竞聘一个岗位，但小亮既想当数学课代表又想当语文课代表。这种心理现象属于（ ）。
A
、
双趋式冲突
B
、
双避式冲突
C
、
趋避式冲突
D
、
双重趋避式冲突
答案解析
纠错答疑
38、青年期学生的思维常常偏颇于要么正确，要么错误，较少考虑合理或不合理的程度。根据帕瑞的青年期思维发展的阶段性理论，他们的思维发展处于（ ）。
A
、
约定性阶段
B
、
多元论阶段
C
、
相对性阶段
D
、
二元论阶段
答案解析
纠错答疑
39、一个本来学习不大用功的学生，到了一个好学上进的班级中，可能就会变得自觉、努力起来。这说明学校环境对学生的（ ）具有重要影响。
A
、
情绪感染
B
、
习惯养成
C
、
态度形成
D
、
人格塑造
答案解析
纠错答疑
40、提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（ ）。
A
、
卡特尔
B
、
奥尔波特
C
、
霍兰德
D
、
斯坦伯格
答案解析
纠错答疑
41、桑代克提出的学习的三大定律不包括（ ）。
A
、
练习律
B
、
准备律
C
、
近因律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
42、认为学习是外部行为变化的学者是（ ）。
A
、
桑代克
B
、
斯金纳
C
、
加涅
D
、
金布尔
答案解析
纠错答疑
43、16世纪，欧洲最早产生了普及义务教育的思想，但由于不同国家国情不同“父母应送其6-12岁的子女入学”英国规定“所有儿童不分贫富贵贱男孩女孩都应进学校”这表明（ ）。
A
、
政治经济制度决定受教育的权利
B
、
政治经济制度决定教育目的的性质
C
、
生产力水平决定教育的规模和速度
D
、
生产力的发展水平影响教育目的的确定
答案解析
纠错答疑
44、小红参加比赛，但在私底下练习的时候表现的非常好，但一上台就会磕巴，十分紧张，这是（）。
A
、
社会惰化
B
、
社会促进
C
、
社会懈怠
D
、
社会抑制
答案解析
纠错答疑
45、某学校老师上课时，将学生分组通过实验推导出平行四边形面积的计算公式，当A小组完成任务后，老师让A小组的学生帮助其他几个困惑的小组，在A小组的帮助下，其他小组都顺利完成任务，这说明其他小组的学习处于（ ）。
A
、
最近发展区
B
、
联合发展区
C
、
运动发展区
D
、
感觉发展区
答案解析
纠错答疑
46、某教师未经学生同意向校外培训机构提供学生的个人信息，并以此获得报酬，且在班上大肆宣传该培训机构，该教师的做法（ ）。
A
、
正确，是教师在行使民主管理权的表现
B
、
正确，教师应该对学生课外辅导负责
C
、
错误，该教师侵犯了学生的财产权
D
、
错误，该教师侵犯了学生的隐私权
答案解析
纠错答疑
47、某教师上课时给学生留下几道问题，并表示留到辅导班时讲解。这违背了《新时代中小学教师职业行为十项准则》的（ ）。
A
、
潜心教书育人
B
、
坚守廉洁自律
C
、
规范从教行为
D
、
坚持言行雅正
答案解析
纠错答疑
48、从记忆方式的发展来看，高中生擅长采用的记忆方式是（ ）。
A
、
理解记忆
B
、
机械记忆
C
、
内隐记忆
D
、
无意记忆
答案解析
纠错答疑
49、师生关系是教师和学生为实现教育目标，以各自独特的身份和地位通过教与学的直接交流而形成的多性质，多层次的关系体系。其中，师生的基本关系是（ ）关系。
A
、
法律
B
、
教育
C
、
心理
D
、
责任
答案解析
纠错答疑
50、有的学生在考试时，明明知道某道题的正确答案，可一时想不起来，考完试后正确答案却突然在脑海浮现，这种情形符合记忆遗忘理论中的（ ）。
A
、
痕迹衰退说
B
、
经验干扰说
C
、
提取失败说
D
、
知识同化说
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、下列属于斯金纳的程序教学理论的有（ ）。
A
、
积极反应原则
B
、
及时反馈原则
C
、
小步子的原则
D
、
逆向迁移原则
答案解析
纠错答疑
52、根据我国《教育法》的规定，下列属于受教育者应尽的义务的有（ ）。
A
、
遵守法律、法规
B
、
遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯
C
、
努力学习，完成规定的学习任务
D
、
遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
答案解析
纠错答疑
53、国家义务教育阶段深化教育教学改革要求“五育并举”，针对体育方面的要求是（ ）。
A
、
培养体育兴趣和运动习惯，使学生掌握1-3项体育技能
B
、
未达体质健康合格标准的，不得发放毕业证书
C
、
健全学生视力健康综合干预体系，保障学生充足睡眠时间
D
、
将体育科目纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目
答案解析
纠错答疑
54、教师在对学生的不良行为进行纠正时，应该避免的行为有（ ）。
A
、
进行反问或没有意义的诘问
B
、
不必要的威胁
C
、
对学生的不良行为唠唠叨叨
D
、
提醒学生应该遵守的规则
答案解析
纠错答疑
55、影响人的身心发展因素有（ ）。
A
、
遗传
B
、
环境
C
、
学校教育
D
、
个体主观能动性
答案解析
纠错答疑
56、现代课堂教学的知识是由（ ）等方面组成。
A
、
教科书提供的知识
B
、
教师个人的知识
C
、
师生互动产生的新知识
D
、
教学参考的知识
答案解析
纠错答疑
57、关于学习实质的表述，正确的有（ ）。
A
、
学习的本质就是学会迁移
B
、
学习是获得和积累经验的过程
C
、
学习结果可能是外显的行为变化，也可能是内隐的变化
D
、
学习是一种适应活动
答案解析
纠错答疑
58、下列属于桑代克学习定律（ ）。
A
、
准备律
B
、
强化律
C
、
练习律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
59、通过大量实验研究，斯金纳认为人和动物的行为有两类，即（ ）。
A
、
经典性行为
B
、
应答性行为
C
、
操作性行为
D
、
对抗性行为
答案解析
纠错答疑
60、一个合宜的教学过程应由一系列教学事件构成，其中包括（）。
A
、
促进、保持和迁移
B
、
排除学生先前经验
C
、
向学生强调记住结论
D
、
引起注意和唤起学习者的学习需要
答案解析
纠错答疑
61、对发展性评价观的描述，正确的有（ ）。
A
、
由侧重发展转向侧重别和选拔
B
、
由过分关注结果转向关注对过程的评价
C
、
强调全面综合考察
D
、
强调平等、理解、互动，以人为本
答案解析
纠错答疑
62、[案例选择][资料]王老师是某小学三年级（7）班班主任。有一天，该班学生小林违反学校纪律，将新买的小型风扇带到学校。在课堂上玩耍时被王老师发现。课后，王老师对其进行批评教育，要求期中考试进步五名就可将风扇归还给他，并让小林写下保证书。期中考试后，小林只进步了两名，但因十分喜欢此风扇，便要求王老师归还。小红到王老师办公室后，发现王老师正在使用风扇，且已经被用旧了。王老师以保证书所设定的目标未完成为由拒绝归还风扇，并在班上公布了此事，言语较为激烈，说小林没有完成要求还好意思来要东西。小林的妈妈得知此事后，在家长群里指责王老师没收东西私自使用，有损师德。此事引起了较大风波。最后，校领导要求王老师另买新的风扇归还给学生，并以给学校惹事为由对王老师处以300元罚款。 针对此案例，下列说法正确的有（ ）
A
、
王老师无权没收学生私有财产
B
、
学校不能对王老师处300元罚款
C
、
王老师有权没收，但不能私自使用
D
、
学校为保护学生财产权，以罚款给老师警告的做法正确
E
、
小林妈妈将王老师没收学生物品私自使用的事扩散到家长群属于侵权行为
答案解析
纠错答疑
63、实验法是中学教育科研的基本方法之一。根据实验的目的划分有三种类型，包括（ ）。
A
、
观察性实验
B
、
确认性实验
C
、
探索性实验
D
、
验证性实验
答案解析
纠错答疑
64、下列关于创造性与智力之间关系的叙述，正确的是（ ）。
A
、
低智商也可能有高的创造性
B
、
高智商必然有高的创造性
C
、
高创造性必须有高于一般水平的智商
D
、
创造性与智力的关系并非简单的线性关系
答案解析
纠错答疑
65、下列情形中，反映了注意的分配的有（ ）。
A
、
读书时“一目十行”
B
、
听课时被窗外的小鸟所吸引
C
、
一边看电视，一边织毛衣
D
、
自拉自唱
答案解析
纠错答疑
66、根据耶克斯-多德森定律，动机强度与效率之间的关系说法不正确的是（）。
A
、
对于难度越低的任务，如果学习动机越强，则学习效率越高
B
、
对于难度越高的任务，如果学习动机越强，则学习效率越高
C
、
任务难度不同，其最佳动机强度不同
D
、
任务难度对最佳强度没有明显作用
答案解析
纠错答疑
67、根据课程制定者或管理层次划分，课程可分为（ ）。
A
、
学科课程
B
、
国家课程
C
、
地方课程
D
、
学校课程
答案解析
纠错答疑
68、公正必须具备的特性有 3条，即（ ）。
A
、
对等性
B
、
永恒性
C
、
可互换性
D
、
最终价值判定的依赖性
答案解析
纠错答疑
69、义务教育学校出现的下列行为中，将会被追究法律责任的有（ ）。
A
、
按学生成绩高低分设重点班和非重点班
B
、
向学生推销教辅资料以获取经费
C
、
私自挪用义务教育经费
D
、
未采取措施防止适龄儿童、少年辍学
答案解析
纠错答疑
70、关于热爱学生，诲人不倦，教师应达到的要求包括（ ）。
A
、
教师天天跟紧学生，不给学生犯错误的机会
B
、
热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正对待学生
C
、
对学生严格要求，耐心教育，不讽刺挖苦，歧视学生
D
、
不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权利
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、已掌握了“问题”的概念，新学习“结构良好问题”的概念，这种学习属于下位学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、如何激发学生的学习动机属于结构良好问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、衡量教师授课质量的关键就是备课的好坏。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、性格中的谦虚、骄傲、自尊属于性格的态度特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、国家鼓励教科书循环使用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、我国现行高中教育阶段的奖励或者处分规则主要是由国家教育行政部门的行政规章加以规定。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教师在进行课堂教学时要树立为迁移而教的教学观念。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、多元智力理论认为教育教学不应追求个性化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、国家禁止企事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人举办学校及其他教育机构。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、研究表明，在记忆上，女生偏于意义记忆，记忆较持久，男生偏于机械记忆、记忆较泛广，短时记忆优于女生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、教育学研究对象是“教育现象”，任务是“揭示教育规律”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、评价是对测验分数进行评估，并进一步根据这种估计作出决定。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、在实施学校心理健康教育的方法中，咨询面谈的基本任务是在良好的咨询关系中，澄清来访学生的真正问题，进而找到适当的改变现状的途径和方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、心理学研究表明，学习动机越大，学习效率越高。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、论文引用的参考文献要注意其影响力及时代性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、心理定势对问题解决的影响所起的作用或是积极的，或是消极的。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、经典性条件作用认为，学生回答问题后受到表扬，学生回答问题的次数会增加。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、“壬寅学制”以美国的学制为蓝本，是我国颁布的第一个现代学制，虽然正式公布，但没有正式实施。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，五年内不能再次参加教师资格考试。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、考试时，学生跳过一些难题，先作答简单的题目，这种学习策略属于元认知策略。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、教学活动有时候是孤立的个体认识活动。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、未成年人的父母及其他监护人不得使未满16周岁的未成年人脱离监护单独生活。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、学习策略是一种程序性知识，由一系列的规则和技能系统构成。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、不同的归因方式会影响到主体之后的行为，一般而言，对于优生，教师应指导其形成外部归因，使优生不至于过分自傲；对于差生，教师应指导其形成内部归因，使其明确努力的方向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、“哲学家与搬运夫之间的原始差别要比家犬与猎犬之间的差别小得多”，这句话强调了遗传是人身心发展的决定性因素。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、世界上第一个智力测量工具的编制者是比奈。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、顺序性的特点使儿童的身心发展成为一种连续的、不可逆的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、社会可以制约教育的发展，而教育无法制约社会的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、新课改所倡导的教学观认为教师和学生是课程的有机构成部分，是课程的创造者和主体，他们共同参与课程研发的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、小学生的颜色视觉随年龄的增长而不断发展，一般来说，男生偏爱红色，女生偏爱蓝色。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、张老师认为小明聪明学习好，小磊学习一般，即使他俩某次考试成绩一样，也认为小磊是碰运气，对小明则有更高期待。他俩从老师日常的言行中都能体会到这些。小明被激励学习更努力，小磊感觉老师偏心不公平，学习松懈。张老师的认知存在着（ ）。
A
、
晕轮效应
B
、
首因效应
C
、
刻板印象
D
、
近因效应
答案解析
纠错答疑
102、陈老师上课前都会先了解所教班级和学生学习的实际情况，并将体育课的教学内容详细、形象、生动地讲解给体育班委和学生。陈老师的做法贯彻了教学原则中的（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
循序渐进原则
C
、
巩固提高原则
D
、
准备性原则
答案解析
纠错答疑
103、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》中规定，把（ ）作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容，对教师实行一票否决制。
A
、
教师道德
B
、
教师公正
C
、
职业道德
D
、
师德表现
答案解析
纠错答疑
104、某学生深刻地认识到自己遵守纪律和好好学习的正确性和重要性，并且为了提高成绩主动地调节和支配自己的学习计划，这体现了其意志品质的（ ）。
A
、
自觉性
B
、
果断性
C
、
坚韧性
D
、
自制性
答案解析
纠错答疑
105、认知心理学认为学习的本质不是被动形成刺激--反应的联结，而是主动的形成（ ）。
A
、
习惯
B
、
知识经验
C
、
认知结构
D
、
教材结构
答案解析
纠错答疑
106、梁老师认为奥数题很简单，就给学生布置了五道奥数题作为家庭作业。结果没有一位同学全部做出来，梁老师的这种知觉偏差属于（ ）。
A
、
定型效应
B
、
光环效应
C
、
首因效应
D
、
投射效应
答案解析
纠错答疑
107、某学生在自习课上大吵大闹，教师就让其待在一个空房间内安静几分钟，渐渐地，这名学生就减少了吵闹行为。这种方法属于（ ）。
A
、
消退法
B
、
暂时隔离法
C
、
榜样示范法
D
、
角色扮演
答案解析
纠错答疑
108、下列选项中能说明学习内涵的是（ ）。
A
、
学习是生理成熟引起行为变化的过程
B
、
学习是可以用经验或练习来解释的行为变化
C
、
学习是通过相应的行为变化得以体现的而且这种变化是相对持久的
D
、
学习是主体积累经验，构建心理结构的过程
答案解析
纠错答疑
109、新课程倡导的学习方式不包括（ ）。
A
、
个体学习
B
、
自主学习
C
、
探究学习
D
、
合作学习
答案解析
纠错答疑
110、公正如同一架天平、衡量着教师行为的道德水准高低，并在教育活动中对学生产生极大影响，下列属于教育公正的内容有（ ）。
A
、
奖惩分明
B
、
秉公办事
C
、
恪尽职守
D
、
坚持真理
答案解析
纠错答疑
111、小学生生活适应的目标就是提高小学生对变化的生活环境的适应力，帮助其更快地适应生活角色，培养他们乐观的生活态度、良好的生活习惯，提高其对挫折的心理承受能力以及合群、自强的精神。培养小学生生活适应能力的做法不包括（ ）。
A
、
培养其合理使用零花钱，让他学会购买简单的物品
B
、
培养其合理的安排课余时间的能力
C
、
培养其承受挫折的能力，提高自我调节能力
D
、
培养其学习文化知识的能力，通过上辅导班来培养全面学习的能力
答案解析
纠错答疑
112、某学校考虑搬迁心理辅导室，下列选项中位置最适宜的是（ ）。
A
、
学校图书馆的附近
B
、
学校教学楼内
C
、
学生宿舍楼内
D
、
学校食堂楼内
答案解析
纠错答疑
113、在理解的基础上，依据学习材料的内在联系，运用已有的知识经验进行的识记是（ ）。
A
、
有意识记
B
、
无意识记
C
、
意义识记
D
、
机械识记
答案解析
纠错答疑
114、中小学心理健康教育具有促进学生全面发展的功能，其表现不包括（ ）。
A
、
预防心理问题的发生，提高心理素质
B
、
促进学生人际和谐
C
、
提高学生的社会适应能力
D
、
为塑造良好道德品质提供前提
答案解析
纠错答疑
115、在中国最早提出“美育”一词，提出“以美育代宗教”口号的是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
胡适
C
、
蔡元培
D
、
张之洞
答案解析
纠错答疑
116、认为几乎所有的学生都有内在学习的愿望，内部动机是维持学习的基本动力，这是布鲁纳提出的（ ）。
A
、
动机原则
B
、
结构原则
C
、
程序原则
D
、
强化原则
答案解析
纠错答疑
117、下列属于道德情感的主要内容有（ ）。
A
、
爱国主义情感
B
、
集体主义情感
C
、
责任感
D
、
义务感
答案解析
纠错答疑
118、在课堂管理中，教师制定的一些行为准则，可以促进学生从他律走向自律，帮助学生获得自我管理能力，使学生逐步走向成熟。这主要体现了课堂管理的哪一功能?（ ）
A
、
发展功能
B
、
促进功能
C
、
维持功能
D
、
导向功能
答案解析
纠错答疑
119、具有权威性、多样性、强制性的课程是（ ）。
A
、
综合课程
B
、
核心课程
C
、
国家课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
120、关于中小学生心理辅导中的自我表露技术的采用，应注意的问题不包括（ ）。
A
、
自我表露的时机
B
、
自我表露的真诚度
C
、
自我表露的目的
D
、
自我表露的量
答案解析
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31
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34
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36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
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