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2026年驻马店市确山县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数64分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、美国心理学家桑代克通过“饿猫打开迷笼”实验，提出了学习的（ ）。
A
、
联结—试误说
B
、
顿悟说
C
、
认知—目的说
D
、
认知—发现说
答案解析
纠错答疑
2、从教学过程的四种变量来看，“因材施教”是在强调（ ）的重要性。
A
、
教学内容
B
、
学生特点
C
、
教师特点
D
、
教学条件
答案解析
纠错答疑
3、秉承自然主义教育理念的著名教育家是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
苏格拉底
C
、
卢梭
D
、
斯宾塞
答案解析
纠错答疑
4、历史唯物主义认为教育要发展，最终决定性因素在于（ ）。
A
、
社会文化
B
、
社会生产力
C
、
生产关系
D
、
教育制度
答案解析
纠错答疑
5、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持（ ）的原则。
A
、
教育为主、惩罚为辅
B
、
惩罚为主、教育为辅
C
、
教育与惩罚并用
D
、
置之不理
答案解析
纠错答疑
6、教师选择教学方法的主要依据是（ ）。 ①教学目的和教学任务 ②教学内容的性质和特点 ③教师业务水平、实际经验和个性特点 ④学生的可接受性 ⑤每节课的重点、难点和关键点
A
、
①②③④⑤
B
、
①②③④
C
、
①②③⑤
D
、
①②④⑤
答案解析
纠错答疑
7、心理学家曾做过这样的实验：记36个无意义音节需要54次才能背诵，而记480个音节的一首诗，在懂得这首诗意思的基础上只要8次就能背诵。这说明（ ）。
A
、
理解是记忆的基础
B
、
集中注意力是记忆的关键之处
C
、
记忆是巩固知识的有效保证
D
、
实际运用是记忆的唯一途径
答案解析
纠错答疑
8、不能体现素质教育观念的是（ ）。
A
、
班主任莫老师关注了全班每一位同学的发展
B
、
班主任江老师关注学生德智体美全面发展
C
、
班主任关老师认为每位同学应享绝对公平的教育
D
、
班主任江老师非常关注学生实践能力
答案解析
纠错答疑
9、根据相关法律规定，学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护（ ）。
A
、
教师
B
、
优秀学生
C
、
校长
D
、
未成年人
答案解析
纠错答疑
10、不常想起的或不常使用的学习内容往往容易从记忆中逝去，这体现了遗忘理论中的（ ）。
A
、
痕迹衰退说
B
、
动机说
C
、
同化说
D
、
干扰说
答案解析
纠错答疑
11、根据皮亚杰的观点，如果儿童表现出没有道德规范的概念，也不能把自己与他人相区分，道德认知不守恒，分不清公正、义务和服从。那么儿童此时处于（ ）。
A
、
无道德阶段
B
、
前道德阶段
C
、
他律道德阶段
D
、
自律道德阶段
答案解析
纠错答疑
12、小华有上课不举手就站起来回答问题的习惯，老师为纠正小华的习惯，对小华回答的问题置之不理，对举手回答问题的同学进行表扬。经过一段时间后，小华也养成了举手回答问题的习惯。老师采用的这一行为塑造技术属于（ ）。
A
、
放松
B
、
消退
C
、
激励
D
、
维持
答案解析
纠错答疑
13、数学课上刘老师针对数字0是否有倒数这个知识点对小明进行提问，这种课堂提问类型是（ ）。
A
、
封闭性提问
B
、
开放性提问
C
、
综合性提问
D
、
应用性提问
答案解析
纠错答疑
14、如果要对小欢进行（ ），需要根据测验分数，观察和报告，对小欢的行为，作业的优劣或价值做出判断。
A
、
学业评价
B
、
体能测试
C
、
心理测评
D
、
人格测试
答案解析
纠错答疑
15、每次好朋友小丽考试比自己优异，佳佳心里总是不愉快但有时候又觉得自己不应该，如果佳佳向你倾诉，你会跟她说（ ）。
A
、
嫉妒是不对的
B
、
可以接纳嫉妒，使之升华
C
、
应该向佳佳道歉
D
、
应该反省自己
答案解析
纠错答疑
16、根据学生行为表现的倾向可将课堂问题行为划分为外向性问题行为和内向性问题行为两种。下列属于外向性问题行为的是（ ）。
A
、
扰乱课堂秩序的行为
B
、
对课业不负责任的行为
C
、
对课堂活动的问题行为
D
、
注意力涣散行为
答案解析
纠错答疑
17、“上行下效”这句话反映了教师劳动具有（ ）。
A
、
专业性
B
、
示范性
C
、
创造性
D
、
复杂性
答案解析
纠错答疑
18、《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究其（ ）。
A
、
民事责任
B
、
刑事责任
C
、
一般责任
D
、
行政责任
答案解析
纠错答疑
19、耿某在上课时间带领学生为明星应援，并录制视频在网络上传播，对学生的价值取向和行为造成严重不良影响。耿某的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的（ ）。
A
、
传播优秀文化
B
、
加强安全防范
C
、
坚持言行雅正
D
、
坚守廉洁自律
答案解析
纠错答疑
20、历史老师在讲授岳飞的英雄事迹时，从历史事实出发，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神。这一做法体现了教学的（ ）。
A
、
特殊性规律
B
、
发展性规律
C
、
双边性规律
D
、
教育性规律
答案解析
纠错答疑
21、《学记》指出，“故君子之于学也，藏焉修焉，息晋游焉”。这句话启示教师在教学过程中应做到（ ）。
A
、
长善救失
B
、
循序渐进
C
、
抓住关键期
D
、
课内与课外相结合
答案解析
纠错答疑
22、王老师是某学校的一名青年教师，担负一学年的班主任工作后感到非常沮丧。他表示，每天都在做一些无聊的重复性工作，行政事务的繁重使他很少有时间来提升自身的教学能力，这一学年毫无进步。王老师这一状态属于教师职业倦怠的（ ）。
A
、
情感衰竭
B
、
个人成就感降低
C
、
去个性化
D
、
工作满意度降低
答案解析
纠错答疑
23、学校应当把（）放在首位，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校家庭社会相互配合的思想道德教育体系。
A
、
德育
B
、
文化教育
C
、
素质教育
D
、
能力教育
答案解析
纠错答疑
24、学生A和学生B对同一道阅读理解题给出了不同的答案。教师没有简单地判断谁对谁错，而是请他们各自陈述自己的观点和理由。这一做法体现了该教师具有（ ）的教学理念。
A
、
关注过程
B
、
关注结果
C
、
关注情感
D
、
关注知识
答案解析
纠错答疑
25、年级量表的单位是（ ）。
A
、
10个月
B
、
1年
C
、
6个月
D
、
11个月
答案解析
纠错答疑
26、世界上第一本研究教学法的书是（ ）。
A
、
《学记》
B
、
《雄辩术原理》
C
、
《大教学论》
D
、
《普通教育学》
答案解析
纠错答疑
27、中小学“双基”教学指的是（ ）。
A
、
基础知识、基本技能
B
、
基本理论、基本技能
C
、
基础知识、基本理论
D
、
基础知识、基本原理
答案解析
纠错答疑
28、学校以教学为主，这是提高教学质量的一个基本条件。高校教师在教学前的备课中，无须（ ）。
A
、
研究教学大纲和教材
B
、
查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材
C
、
突出自己的兴趣特点，并体现在教案中，从而影响学生
D
、
了解学生已有的知识结构、理解能力，并反映到教案中
答案解析
纠错答疑
29、根据教育部通报，2019年安徽省铜陵市一中某教师在自己家的地下室组织学生有偿补课。该教师违反了《新时代中小学教师职业行为准则》的（ ）。
A
、
坚定政治方向
B
、
自觉爱国守法
C
、
秉持公平诚信
D
、
规范从教行为
答案解析
纠错答疑
30、从“认知—同化”理论的观点来看，下面不属于有意义学习的是（ ）。
A
、
儿童看到鸭时，父母教他“鸭”这个字
B
、
小学生以“山巅一寺一壶酒”记忆π=3.1415926
C
、
儿童以自己的语言解释教材中的概念
D
、
儿童为了理解教材中的法则联系生活中的例子
答案解析
纠错答疑
31、陶行知说：“学校无小事，处处是教育；教师无小节，处处是楷模。”学校的小事和教师的小节都属于（ ）。
A
、
显性课程
B
、
隐性课程
C
、
学科课程
D
、
综合课程
答案解析
纠错答疑
32、奥地利生态学家劳伦兹在研究小动物发育过程中，首先提出了“印刻”的概念，印刻只在小动物出生后一个短时期内发生，劳伦兹把这段时间称为（ ）。
A
、
转折期
B
、
过渡期
C
、
关键期
D
、
最佳期
答案解析
纠错答疑
33、（ ）在改善课堂内的社会心理氛围，大面积提高学生的学业成绩，促进学生形成良好非认知品质等方面实效显著，并成为当代主流教学理论与策略，被人们誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革”。
A
、
探究学习
B
、
自主学习
C
、
合作学习
D
、
主动学习
答案解析
纠错答疑
34、儿童听了科尔伯格讲的海因茨偷药的故事后认为海因茨不应该偷药这违反了社会规则，该儿童的道德行为发展水平处于（ ）。
A
、
好孩子定向阶段
B
、
相对功利道德阶段
C
、
社会契约阶段
D
、
遵守法规阶段
答案解析
纠错答疑
35、下列哪一项不属于教育评价中的宏观范围？（ ）
A
、
教育目标
B
、
教育结构
C
、
教育管理体制
D
、
办学条件
答案解析
纠错答疑
36、在新课改理念下的教学方法中，（ ）认为教育的关键在于学生的自学能力和自我教育能力。
A
、
六步教学法
B
、
尝试教学法
C
、
情境教学法
D
、
成功教学法
答案解析
纠错答疑
37、布鲁纳认为教学应遵循（ ），因为外在强化对学习行为可能具有激发和维持作用。
A
、
序列原则
B
、
结构原则
C
、
反馈原则
D
、
动机原则
答案解析
纠错答疑
38、辽宁省教育厅2019年5月印发的《辽宁省落实教育部等九部门关于中小学生减负措施实施方案》中工作任务第8条规定学校考试管理，坚决控制考试次数，其中小学一二年级考试规定（ ）。
A
、
不允许一二年级组织统一考试
B
、
每学期可以组织一次统一考试
C
、
每学期可以组织两次统一考试
D
、
每学期可以组织三次统一考试
答案解析
纠错答疑
39、个体的人格是在遗传、成熟、环境、教育等先天、后天环境交互作用下形成的。不同的个体遗传、教育环境形成了不同的心理特点，我们经常所说的“人心不同，各如其面”体现了人格的（ ）。
A
、
独特性
B
、
稳定性
C
、
功能性
D
、
整合性
答案解析
纠错答疑
40、在参与某种群众性运动时，手持某一政治人物的标牌语，表明你赞同这一运动主题，这是社会态度的（ ）功能。
A
、
认识功能
B
、
自我防御功能
C
、
价值表现功能
D
、
理解功能
答案解析
纠错答疑
41、有家长建议由家长共同出钱设立“家长奖励基金”奖励每学期期末考试前三名的学生，班主任采纳了家长的建议。上述家长和老师的做法（ ）。
A
、
正确，适度的物质奖励有利于激发学生的学习热情
B
、
正确，家长奖励基金是家长自愿行为，与学校无关
C
、
不正确，物质奖励不利于学生形成正确的价值观
D
、
不正确，考试成绩不是衡量和评价学生的唯一标准
答案解析
纠错答疑
42、《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）。
A
、
民事责任
B
、
一般责任
C
、
刑事责任
D
、
行政责任
答案解析
纠错答疑
43、为了谋取个体和群体的功利性利益而产生的失范行为属于（ ）。
A
、
价值取向型失范行为
B
、
目的取向型失范行为
C
、
情感型失范行为
D
、
传统型失范行为
答案解析
纠错答疑
44、新一轮基础教育课程改革是“新课改”的全称，以下不属于新课改内容的是（ ）。
A
、
课程结构强调综合性和选择性
B
、
强调改变“繁、难、偏、旧”的教学内容
C
、
课程评价强调甄别与选拔
D
、
课程管理强调国家、地方、学校三级管理
答案解析
纠错答疑
45、吴老师为研究不同年龄阶段的学生的发展情况，在每个年级抽取了50名学生，并在同一时间对他们进行了问卷调查，这种研究设计属于（ ）。
A
、
纵向设计
B
、
横向设计
C
、
交叉设计
D
、
跨文化研究设计
答案解析
纠错答疑
46、学科活动是学校课外活动的主体部分，是一种学科性的课外学习和研究活动，一般以（ ）的知识为基础。
A
、
课堂讲授
B
、
自主学习
C
、
经验传授
D
、
课外辅导
答案解析
纠错答疑
47、根据皮亚杰认知发展阶段理论，7—12岁儿童的认知水平大体处于（ ）阶段。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
48、某义务教育学校暗中分设普通班和重点班，并对两类班级做出不同的教学安排，则应由县级人民政府教育行政部门（ ）。
A
、
对校长予以处罚
B
、
取消其办学资格
C
、
责令其限期整改
D
、
依法追究校长的刑事责任
答案解析
纠错答疑
49、某教师在进行教师职业道德修养学习时，充分吸收中外优秀师德传统，也积极借鉴时代精神，该教师遵循的基本原则是（ ）。
A
、
坚持继承和创新结合的原则
B
、
坚持个人和社会结合的原则
C
、
坚持知行统一的原则
D
、
坚持自律和他律结合的原则
答案解析
纠错答疑
50、教师带领学生进行实地参观、访问、考察，如让学生参观博物馆，观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画等，这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用，这种教学形式是（ ）。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
言语直观
D
、
意念直观
答案解析
纠错答疑
51、学生在对信息进行加工处理时，主要依据内在的标准或内在参照，与人交往时也很少能体察入微，这种认知风格属于（ ）。
A
、
场依存型
B
、
场独立型
C
、
系列型
D
、
同时型
答案解析
纠错答疑
52、陈老师发现今年所教班级的学生比去年所教班级学生的基础知识更加薄弱，于是她对去年的教案做了大幅度修改，在教学内容上增加了更多基础知识的讲解，并设计了更多的课堂活动帮助学生巩固所学内容。陈老师的工作反映了教师劳动的（ ）。
A
、
示范性
B
、
协作性
C
、
创造性
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
53、王老师在教学过程中，善于引导学生理解知识，深入思考运用多种策略解决学习问题。这表明王老师具有突出的（ ）。
A
、
教学认知能力
B
、
教学反思能力
C
、
教学监控能力
D
、
教学操作能力
答案解析
纠错答疑
54、教师提出教育行政救济时，不能提出（ ）。
A
、
行政申诉
B
、
行政复议
C
、
行政赔偿
D
、
行政诉讼
答案解析
纠错答疑
55、“三人行，必有我师焉”，这句话强调了要主动学习别人的思想、情感、品质等方面的优秀之处，并使自己与之保持一致，这体现了品德形成的（ ）阶段。
A
、
服从
B
、
依从
C
、
认同
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
56、眼高手低强调了（ ）对动作技能的重要性。
A
、
言语指导
B
、
示范
C
、
练习
D
、
考核
答案解析
纠错答疑
57、教师在教学方面获得了好的评价，得到了同事的认可，就会成为自我提升的动力，这体现了课程评价的（ ）。
A
、
诊断功能
B
、
激励功能
C
、
调节功能
D
、
导向功能
答案解析
纠错答疑
58、“师者，所以传道授业解惑也”，这句话出自（ ）。
A
、
柳宗元
B
、
苏轼
C
、
欧阳修
D
、
韩愈
答案解析
纠错答疑
59、课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图，《大学》提到的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”。这属于课程目标中的（ ）。
A
、
生成性目标
B
、
行为性目标
C
、
表现性目标
D
、
普遍性目标
答案解析
纠错答疑
60、在教学反思过程中，黄老师通过自述与回忆，看驱动自己的教学活动的各种思想观点到底是什么，它与自己所倡导的理论是否一致，自己的行为与预期的结果是否一致，从而明确问题的根源所在，这属于反思的哪一环节？（ ）
A
、
具体经验阶段
B
、
观察与分析阶段
C
、
重新概括阶段
D
、
积极的经验阶段
答案解析
纠错答疑
61、古希腊“斯巴达教育”比较重视（ ）。
A
、
军事体操教育
B
、
政治哲学教育
C
、
天文数学教育
D
、
全面发展教育
答案解析
纠错答疑
62、多媒体教学软件中的（ ）是超文本结构，学生在内容单元边自由航行，没有强制路径约束。
A
、
线性结构
B
、
树状结构
C
、
网状结构
D
、
环形结构
答案解析
纠错答疑
63、四书五经不仅是中国传统文化的重要组成部分，也是儒家思想的核心载体，更是中国历史文化古籍中的宝典，“四书五经”中的“四书”是指（ ）。
A
、
论语、孟子、大学、中庸
B
、
老子、庄子、孟子、墨子
C
、
老子、庄子、孟子、孙子
D
、
周易、论语、孟子、大学
答案解析
纠错答疑
64、张超父母非常看重他的学习成绩，要求他在考试中必须保证排名前三。在一次重要的考试中，张超发挥失常，班级排名跌出前十。回家后，父母对他一顿斥责，甚至还动手打他，从此张超开始害怕考试。每次考试，张超都会紧张、心慌、头脑模糊，本来会做的题，一时也不会做了，因此成绩越来越差。张超的心理症状属于（ ）。
A
、
抑郁症
B
、
焦虑症
C
、
强迫
D
、
恐惧症
答案解析
纠错答疑
65、学生的年龄特征包括两方面特征是（ ）。
A
、
认识和情感
B
、
生理和心理
C
、
理性和感性
D
、
气质和性格
答案解析
纠错答疑
66、某位上任的新教师，仍扮演着学生角色，对教师角色仅凭想象，因为未曾经历教学经验，所以只关注自己。这属于教师成长过程中的什么阶段?（ ）
A
、
教学前关注阶段
B
、
早期生存关注阶段
C
、
关注学生阶段
D
、
关注教学情境阶段
答案解析
纠错答疑
67、关于教育学的发展，以下说法不正确的是（ ）。
A
、
对新中国教育学产生最深刻影响的是凯洛夫
B
、
教育学作为一门独立的学科萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》
C
、
洛克比较轻视国民教育
D
、
赫尔巴特是传统教育派的代表人物
答案解析
纠错答疑
68、学校教育的中心工作是（ ）。
A
、
上课
B
、
教学
C
、
课外活动
D
、
思想品德教育
答案解析
纠错答疑
69、小云自己查阅资料、设计方案，并实施方案来解决实际问题。这一任务对应的认知要求是（ ）。
A
、
理解
B
、
应用
C
、
创造
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
70、某校举行四个班级广播体操比赛，比赛成绩公布后，四位班主任是这样做的，一班（冠军）：同学们，经过全班同学的努力，我们班荣获了广播操比赛的冠军，老师祝贺你们，真为你们感到骄傲。二班（第三名）：由于我们训练不够，成绩不理想是自然的了。三班（第四名）：同学们，这次广播操比赛，不少同学都努力了，但是整体配合做得不好，因而成绩垫底，失败不可怕，只要同学们深刻吸取失败教训，不断改进，我想下次我们一定能够成功的！请同学们分组认真讨论一下，这次比赛失败的原因有哪些……四班（第二名）：这次比赛由于有的同学不努力，我们班没能获得冠军，老师很失望。请根据四位班主任赛后表现，对他们进行评级，从做得好的班级班主任开始向下排序正确的选项是（ ）。
A
、
一班、三班、二班、四班
B
、
三班、一班、二班、四班
C
、
一班、三班、四班、二班
D
、
三班、议案、四班、二班
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、下列属于确定教育目的的重要依据的有（ ）。
A
、
生产力和科学技术发展水平
B
、
社会生产关系、政治观念、政治制度
C
、
受教育者身心发展状况
D
、
教育研究水平
答案解析
纠错答疑
72、教学反馈在课堂教学中的作用表现为（ ）。
A
、
激励作用
B
、
调控作用
C
、
媒介作用
D
、
预测作用
E
、
强制作用
答案解析
纠错答疑
73、对于认知风格属于场独立型的学生。下列方法适合场独立型学生的有（ ）。
A
、
多鼓励学生自学
B
、
教师给学生提供一些明确的指导和讲解
C
、
为学生提供无结构材料，让其自己探索
D
、
给学生充分的时间，让其总结出结构性的知识
答案解析
纠错答疑
74、下列教师的行为违反了为人师表的教师职业道德规范的有（ ）。
A
、
教师甲给学困生提供有偿家教
B
、
教师乙利用职务之便与书店合作向学生推销教辅书籍以谋取私利
C
、
教师丙讽刺、挖苦成绩差的学生
D
、
教师丁对待工作敷衍塞责
答案解析
纠错答疑
75、下列活动中，属于群众性活动的有（ ）。
A
、
演讲比赛
B
、
书法兴趣小组
C
、
公益活动
D
、
参加科技馆
E
、
调查访问
答案解析
纠错答疑
76、关于教学和发展的关系，维果茨基提出“教学应当走在发展的前面”，其含义包括（ ）。
A
、
教学在发展中起主导作用
B
、
教学创造着最近发展区
C
、
使所有学生包括差生都得到一般发展
D
、
教学可以不考虑学生现有发展水平
答案解析
纠错答疑
77、习近平总书记强调，“做好老师，要有仁爱之心”，在教育教学中，教师对学生的“仁爱之心”主要表现为（ ）。
A
、
对学生严慈相济
B
、
对学生一视同仁
C
、
理解和尊重学生
D
、
时刻跟学生待在一起
答案解析
纠错答疑
78、以下哪些著作出自桑代克？（ ）
A
、
《论教学方法》
B
、
《人的本性》
C
、
《学习心理》
D
、
《工作疲劳、个别差异及原因》
答案解析
纠错答疑
79、把学生看成是具有独立意义的人，包括的基本含义是（ ）。
A
、
教师是主导
B
、
每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在
C
、
学生是学习的主体
D
、
学生是责权的主体
答案解析
纠错答疑
80、不少中小学校长表示：“劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的有效途径。劳动教育通过以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，为成就青少年学生的幸福人生奠定坚实基础。”这说明劳动技术教育（ ）。
A
、
是德、智、体、美的具体运用与实施
B
、
在全面教育中起着灵魂、核心、统帅作用
C
、
能传授学生现代生产劳动知识和生产技能
D
、
能为学生将来的就业准备一定的条件
答案解析
纠错答疑
81、在确立教学目标时，必须考虑到如下哪几个方面的因素？（ ）
A
、
社会的需要
B
、
学生的特征
C
、
学科的特点
D
、
媒体的选择
答案解析
纠错答疑
82、导向性原则是社会主义学校德育的根本原则，它要求（ ）。
A
、
必须坚持正确的政治方向
B
、
德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求，符合社会发展的价值取向
C
、
把德育的理想性和现实性结合起来
D
、
充分发挥教师集体的作用，统一学校内部各方面的教育力量
答案解析
纠错答疑
83、我国古人大多都推崇用身教、环境陶冶等化育的方法来育德，其心理机制主要有（ ）。
A
、
暗示
B
、
强化
C
、
模仿
D
、
练习
答案解析
纠错答疑
84、对于违反教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予（ ）直至相应的行政处分。
A
、
批评教育
B
、
诫勉谈话
C
、
责令检查
D
、
通报批评
答案解析
纠错答疑
85、布鲁姆认为完整的教育目标分类学应该包括（ ）。
A
、
认知领域
B
、
意志领域
C
、
情感领域
D
、
动作技能领域
答案解析
纠错答疑
86、学习迁移的作用主要体现在（ ）。
A
、
有助于知识的获得和应用
B
、
有助于能力的形成
C
、
有助于知识、经验的概括化和系统化
D
、
对学习者和教育者具有重要的指导作用
答案解析
纠错答疑
87、成功智力是一种用以达到人生中主要目标的智力，是在现实生活中真正能产生举足轻重影响的能力。它包括（ ）。
A
、
分析性智力
B
、
创造性智力
C
、
情绪性智力
D
、
实践性智力
答案解析
纠错答疑
88、奥苏伯尔根据学生进行学习的方式，把学生的学习分为（ ）。
A
、
发现学习
B
、
接受学习
C
、
机械学习
D
、
意义学习
答案解析
纠错答疑
89、下列属于义务教育最基本的特征的是（ ）。
A
、
强制性
B
、
免费性
C
、
公共性
D
、
普及性
答案解析
纠错答疑
90、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、建构主义者一般强调，知识是对现实的准确表征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、实施素质教育的重点是加强智育，培养学生的个性化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、社会活动是课外活动的主体部分。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、在新课改中，评价应该更多地关注结果而不是过程。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、科学家根据蝙蝠的听力原理发明了雷达，这种问题解决方式属于原型启发。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教学过程实际上是在教师引导下学生获取知识、认识世界的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、理性概括是一种高级的概括形式，是知觉水平的概括。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、科勒通过黑猩猩的实验研究认为智慧就是能够完成迂回任务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教育目的是由人确定的，具有主观性，不具有客观性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教学活动包括教师的“教”和学生的“学”两个方面，是一种双边教育活动，不能脱离任何一方而独立存在。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、教师职业道德是教师职业行为的精神基础，是教师实现人生价值，追求幸福生活的道德基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、少数民族地区根据民族特性，按需求自行安排发展教育事业。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、高中数学对小学生来说是无法学习的，是由于学习材料本身缺乏逻辑意义。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、“上行下效”“耳濡目染”是班杜拉所强调的观察学习的具体体现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、“办人民满意的教育”这体现了我国现阶段教育方针对教育质量的规定。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、在新一轮基础教育课程改革中，要改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生学情相联系，关注学生的学习兴趣和经验。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、当班主任的教育水平能够为学生所接受和认同，在学生心目中班主任确实成为教育形象时，才能够产生威信。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，其中，认知内驱力不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、学生的思想品德是由知、情、意、行四个因素组成的，所以德育过程必须从培养教育者的正确认识开始。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出，到2020年，基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进教育内容、教学手段和方法现代化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、激情是一种暴风雨般的、激动而短促的情绪状态。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、虽然元认知与认知是两个相辅相成的概念，但是两者的作用对象是一致的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、马斯洛认为，需要的层次越低，它的力量就越强，潜力就越大，
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、技能学习过程中的“高原现象”，通常是指在练习的中后期出现进步的长期停顿现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、在皮亚杰看来，自我中心言语实际上是由外部言语向内部言语转化中的一种过渡形式，是由言语的交际机能向言语的自我调节机能转化的一种过渡形式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、定势对迁移的影响表现为两种：促进和阻碍。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、观察学习是班杜拉社会学习理论的一个基本概念，观察学习取决于四种相互联系的子过程，其中保存过程是学习者在环境中的定向作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、教师的自我教育是教师个体专业化发展最直接、最普遍的途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、教师根本任务是促进社会发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、对“圆的直径是其半径的两倍”的学习属于命题学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、在多种直观教学手段中，可以不受时间、地点和物质条件的限制，方便而广泛地使用的是（ ）。
A
、
言语直观
B
、
模型直观
C
、
实物直观
D
、
图表直观
答案解析
纠错答疑
122、“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移（ ）。
A
、
垂直迁移
B
、
顺向迁移
C
、
逆向迁移
D
、
水平迁移
答案解析
纠错答疑
123、教育学不应当以儿童发展的昨天，而应当以儿童发展的明天作为方向。教学要创造“最近发展区”，然后使最近发展区转化到现有发展水平的范围之中，推动发展前进。只有当教学走在发展前面的时候，才是好教学。这一观点的提出者是（ ）。
A
、
凯洛夫
B
、
赞可夫
C
、
苏霍姆林斯基
D
、
维果斯基
答案解析
纠错答疑
124、根据成就动机理论，教师在教育实践中对力求成功的学生应更多地安排（ ）。
A
、
非常容易的任务
B
、
没有难度和竞争性不强的任务
C
、
非常困难的任务
D
、
有一定难度和竞争性的任务
答案解析
纠错答疑
125、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
126、完形—顿悟说的基本内容不包括（ ）。
A
、
学习是通过顿悟过程实现的
B
、
学习包括获得、转化和评价三个过程
C
、
刺激与反应之间的联系不是直接的，而是以意识为中介
D
、
学习的实质是在主体内部构造完形
答案解析
纠错答疑
127、《中华人民共和国教师法》规定，教师有下列情形的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘（ ）。
A
、
不鼓励学生，打击学生学习积极性的
B
、
没有及时制止家长或他人有害于学生健康成长的行为的
C
、
故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的
D
、
只抓分数，不顾及学生在品德、智力、体质等方面全面发展的
答案解析
纠错答疑
128、依据《中华人民共和国教师法》的相关规定，教师有下列哪种情形，可以由其所在学校予以行政处分或解聘？（ ）
A
、
故意不完成教学任务造成损失的
B
、
课余时间无偿为学生补课的
C
、
教学过程中延长授课时间的
D
、
学生管理中严厉对待学生的
答案解析
纠错答疑
129、中学生在学习了钠、镁、铝等元素的性质和特征之后，再学习铜、铁、锌等概念就比较容易，这是因为它们是同样性质的概念，学生可以在已有概念的基础上获得新概念的意义，这类学习属于（ ）。
A
、
类属学习
B
、
总括学习
C
、
同位学习
D
、
并列结合学习
答案解析
纠错答疑
130、下列能够体现教师职业社会地位的是（ ）。
A
、
社会作用
B
、
政治地位
C
、
经济待遇
D
、
从业标准
答案解析
纠错答疑
131、“尊重同事，尊重家长”属于我国《中小学教师职业道德规范》中（ ）的要求。
A
、
为人师表
B
、
终身学习
C
、
教书育人
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
132、CSE评价模式是由斯泰克提出，古巴、林肯等进一步发展而成的课程评价模式，该模式的实施步骤包括（ ）。
A
、
需要评定
B
、
方案计划
C
、
形成性评价
D
、
总结性评价
答案解析
纠错答疑
133、某小学生并不真正理解班规的含义，服从班规只是为了避免惩罚，指望好的行为能得到老师的表扬。根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论。该小学生的道德处于（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
超习俗水平
答案解析
纠错答疑
134、在激发学生的学习动机时下列做法正确的有（ ）。
A
、
坚持以外部动机作为作用为主，内部动机作用为辅
B
、
实施启发式教学创设“问题情境”，激发认识兴趣和求知欲
C
、
利用学习结果的反馈作用
D
、
注意个别差异
答案解析
纠错答疑
135、如何处理好教师与家长的关系，这不仅关系到教育的成败，关系到学生的未来，也是反映教师职业道德水准的关键所在，教师在与家长交往中应该做到（ ）。
A
、
尊重理解
B
、
谦虚和蔼
C
、
居高临下
D
、
一视同仁
答案解析
纠错答疑
136、根据《中华人民共和国义务教育法》，教学制度、教育教学内容和课程设置，由（ ）确定。
A
、
国务院教育行政部门
B
、
各省市教育行政部门
C
、
学校
D
、
教师
答案解析
纠错答疑
137、（ ）是各学科的纲领性指导文件，发挥着教学工作“组织者”的作用。
A
、
课程标准
B
、
教材
C
、
教师用书
D
、
练习册
答案解析
纠错答疑
138、按学习的意识水平，美国心理学家阿瑟·雷伯将学习分为（ ）。
A
、
内隐学习
B
、
外显学习
C
、
机器学习
D
、
人类学习
答案解析
纠错答疑
139、在知识的学习过程中，掌握同类的事物的共同关键特征和本质特征属于（ ）。
A
、
概念学习
B
、
意义学习
C
、
命题学习
D
、
符号学习
答案解析
纠错答疑
140、校风是学校中物质文化、制度文化和（ ）的统一体。
A
、
社会文化
B
、
精神文化
C
、
人文文化
D
、
地方文化
答案解析
纠错答疑
141、从两岁起，幼儿在认识能力发展上进入某一阶段。由于他们的认知活动具有直观性、范围狭小，加之“自我为中心”，很少限制自己的愿望，也很少意识到自己对别人的义务。所以在这个阶段，儿童还没有把道德要求与规范当作是必须遵守的。他们只是生活在游戏中，不知不觉地接受了道德的熏陶。这里的“某一阶段”指的是（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
142、对“教育”定义的理解，下面描述正确的是（ ）。
A
、
一个顽皮的孩子偶然把手指放到火苗上被灼伤，获得有关知识的过程
B
、
老母鸡带领小鸡找东西吃的活动
C
、
“教育”指的是某一类型的实践活动，而且是有目的的社会实践活动
D
、
日常家庭生活中的“抚养”行为
答案解析
纠错答疑
143、学习动机与学习效率的关系是（ ）。
A
、
学习动机水平越强，学习效率越高
B
、
学习动机水平越弱，学习效率越高
C
、
学习动机与学习效率呈倒U型曲线关系
D
、
学习动机与学习效率呈正U型曲线关系
答案解析
纠错答疑
144、德国教育家赫尔巴特曾提出“教育性教学”的概念，下列对其理解正确的是（ ）。
A
、
理论学习与实践练习相统一
B
、
教师主导与学生主体相统一
C
、
掌握知识与发展智力相统一
D
、
掌握知识与提高思想相统一
答案解析
纠错答疑
145、我国2017年1月颁布的《国家教育事业发展“十三五”规划》再次强调：要把（ ）作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
A
、
培养人才
B
、
立德树人
C
、
促进和平
D
、
提高质量
答案解析
纠错答疑
146、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》推出，（ ）是教育改革发展的战略主题。
A
、
坚持以人为本、全面实施素质教育
B
、
全面提高少数民族和民族地区教育发展水平
C
、
基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列
D
、
巩固提高九年义务教育水平，深入推进义务教育均衡发展
答案解析
纠错答疑
147、小明通过练习学会了骑自行车，这属于（ ）。
A
、
概念学习
B
、
动作技能的学习
C
、
言语信息的学习
D
、
规则或原理的学习
答案解析
纠错答疑
148、北风和南风比威力，看看谁能把行人身上的衣服脱掉，北风首先来，一个冷风凛冽，结果行人为了抵御北风的侵袭，便将大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人因为温度上升，因此解开纽扣，脱掉大衣。显而易见，北风和南风比威力的结果来说，南风获得胜利，这则寓言故事转移到班主任工作中，给人的启示是（ ）。
A
、
在班级管理中，教师要树立正确的教育观和学生观
B
、
在班级工作中，教师要注意方法
C
、
在班级管理中，教师要转变角色
D
、
在班级工作中，教师要塑造新的形象
答案解析
纠错答疑
149、小华为了让自己能更好地专注完成作业而设定了几条规则。比如，“假如我没有写完500字，我就不看电视，又或者是，假如我没有完成今天的作业，我就不出去和小伙伴玩耍。”小华的这一做法有利于维持（ ）。
A
、
有意前注意
B
、
有意后注意
C
、
有意注意
D
、
无意注意
答案解析
纠错答疑
150、与善人居，如入芝兰之室久而自芳也，体现的影响人发展的因素是（）。
A
、
自我意识
B
、
社会环境
C
、
遗传素质
D
、
主观努力
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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12
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15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
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145
146
147
148
149
150