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2026年驻马店市西平县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数62分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、某学生很怕狗，老师先让他看狗的照片，与他谈论狗，再让他看关在笼子中的狗，最后让他摸狗、抱狗，帮助他步步消除对狗的恐惧反应，这种改变行为的方法属于（ ）。
A
、
行为塑造法
B
、
系统脱敏法
C
、
松弛训练法
D
、
认知疗法
答案解析
纠错答疑
2、小朵在春游的时候看到湖面上游着一只白天鹅，以为是自己在爷爷家看到的鸭子，开心地大叫：“看，是鸭子。”根据皮亚杰的认知发展理论，小朵的认知过程属于（ ）。
A
、
同化
B
、
顺应
C
、
组织
D
、
平衡
答案解析
纠错答疑
3、《人生七年》这部纪录片，于1964年开始记录14位英国的七岁儿童的生活，每隔7年，导演迈克尔·艾普特会从14位参与者生活中取材制成纪录片。从教育研究的角度，这属于（ ）。
A
、
叙事研究
B
、
个案研究
C
、
行动研究
D
、
纵向研究
答案解析
纠错答疑
4、小学生学习数数，经常借助手指一个一个数。这种思维属于（ ）。
A
、
形象思维
B
、
抽象思维
C
、
动作思维
D
、
创造思维
答案解析
纠错答疑
5、学生小明在学校受到挫折，回到家里向家人出气以发泄自己的情绪，这是一种（ ）心理障碍。
A
、
攻击
B
、
退缩
C
、
焦虑
D
、
恐惧
答案解析
纠错答疑
6、教学方法是为了实现一定的教学目的、完成教学任务，师生双方在共同活动中所采用的办法。在选用教学方法时，应以（ ）为最根本的标准。
A
、
适合教材的内容
B
、
符合教学规律和教学原则
C
、
符合教师本身的素养与特点
D
、
符合教学的目的和任务
答案解析
纠错答疑
7、“给我一打健康的儿童以及我可以操纵的环境，我可以按照自己的意愿将他们培养成任何一种我所希望的人。”这段话体现的教育理念是（ ）。
A
、
内发论
B
、
宿命论
C
、
万能论
D
、
外铄论
答案解析
纠错答疑
8、根据埃里克森的社会发展理论，处于（ ）阶段的孩子开始追求出于自我利益和动机的活动，例如当妈妈在洗衣服的时候，孩子帮妈妈递过洗衣粉，他便认为自己是在做一件很重要的事情，发挥了举足轻重的作用。
A
、
自主对羞怯
B
、
勤奋感对自卑感
C
、
主动感对内疚感
D
、
角色同一性对角色混乱
答案解析
纠错答疑
9、为了讲好一堂课，教师经常要“绞尽脑汁”地考虑教学方法的灵活运用及教学方法的有效组合。因为“教学有法，教无定法”这体现了教师劳动的（ ）。
A
、
复杂性
B
、
创造性
C
、
示范性
D
、
连续性和广延性
答案解析
纠错答疑
10、根据我国《教师资格条例》的规定，对使用假资格证书的，一经查实，按弄虚作假、欺骗教师资格处理，（ ）年内不得申请认定教师资格，由教育行政部门没收假证书。
A
、
三
B
、
四
C
、
五
D
、
六
答案解析
纠错答疑
11、隋唐以后使得政治、思想、教育的联系更加制度化的是（ ）。
A
、
察举制
B
、
举孝廉
C
、
九品中正制
D
、
科举制
答案解析
纠错答疑
12、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（ ）。
A
、
显性课程
B
、
隐性课程
C
、
核心课程
D
、
活动课程
答案解析
纠错答疑
13、（ ）非常重视教育，他认为抓教育是统治者头等大事，教育的目标是培养哲学家兼政治家。
A
、
昆体良
B
、
柏拉图
C
、
苏格拉底
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
14、一位教师即使退休了，但是丝毫不会妨碍学生对其的永远尊敬，并不影响他本人对过去所从事过的这一事业的美好回忆，这说明教师幸福具有（ ）。
A
、
无限性
B
、
精神性
C
、
关系性
D
、
集体性
答案解析
纠错答疑
15、在班级里有一种学生，他们会参加学校组织的大部分活动，但兴趣不稳定；他们活泼好动，聪明伶俐，反应迅速，敏感并且非常善于交际，对人亲切，但是同时他们往往也表现轻率，缺乏毅力，这类学生的气质类型最可能是（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
16、父母或其他法定监护人无正当理由不依法送适龄儿童少年入学的行为（ ）。
A
、
是自己家的事，别人无权过问
B
、
是孩子自己的事，孩子说了算
C
、
是违法行为，应承担相应法律责任
D
、
是国家的事情，国家应采取措施保障其入学
答案解析
纠错答疑
17、学生经常在课上睡觉，几位老师合作对此进行研究，发现与教师教学方式有关，并通过调整教学实施计划有效地解决了学生上课睡觉的问题，这种行动研究方法的主体是（ ）。
A
、
学校
B
、
教学方式
C
、
教师
D
、
学生
答案解析
纠错答疑
18、急中生智或手足无措，反应的情绪状态是（ ）。
A
、
心境
B
、
激情
C
、
应激
D
、
热情
答案解析
纠错答疑
19、为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课程注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此关联。这体现的新课程结构特征是（ ）。
A
、
均衡性
B
、
选择性
C
、
综合性
D
、
学科性
答案解析
纠错答疑
20、在（ ）阶段，教师关心的问题是如何教好每一堂课的内容，他们总是关心诸如班级大小、时间的压力和备课材料是否充分等于教学情境有关的问题。
A
、
关注生存
B
、
关注情境
C
、
关注学生
D
、
关注发展
答案解析
纠错答疑
21、智商测试97分，智力等级处于（ ）。
A
、
优秀
B
、
中上
C
、
中等
D
、
中下
答案解析
纠错答疑
22、下列属于程序性知识的是（ ）。
A
、
三角形的内角和等于180°
B
、
三角形有三条边、三个内角
C
、
三角形的两边之和大于第三边
D
、
在△ABC中，∠A=30°，∠B=50%，求∠C的度数
答案解析
纠错答疑
23、“十年树木。百年树人”，说明教师的工作具有（ ）特点。
A
、
教育性
B
、
长期性
C
、
示范性
D
、
创造性
答案解析
纠错答疑
24、在教学过程当中，教师应根据学生实际和教学内容及教学目标等多方面的要求，灵活多样地选择有效的教学方法，这体现了教学方法的（ ）。
A
、
全面性
B
、
单一性
C
、
复杂性
D
、
科学性
答案解析
纠错答疑
25、学生通过学习《看云识天气》这一篇课文便了解不同的云和天气之间的关系，不需要再对云和天气进行长期的观察，这说明（）。
A
、
接受学习是学习的主要形式
B
、
学习过程是主动的构建过程
C
、
学习的内容具有间接性
D
、
学习是一种互动过程
答案解析
纠错答疑
26、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这现象指（ ）。
A
、
消退
B
、
获得
C
、
泛化
D
、
分化
答案解析
纠错答疑
27、张老师是一名经验丰富的数学老师。上课时，他善于结合学生的兴趣和爱好，激发学生学习数学的热情。那么，这些学生喜欢学习数学的动机属于（ ）。
A
、
低级动机
B
、
内部动机
C
、
高级动机
D
、
外部动机
答案解析
纠错答疑
28、国家鼓励学校和教师采用（ ）等教育教学方法，提高教育教学质量。
A
、
互动式教学
B
、
启发式教学
C
、
联想式教学
D
、
开拓式教学
答案解析
纠错答疑
29、“记录在纸上的思想就如同某人留在沙滩上的脚印，我们也许能看到他走过的路径，但若想知道他在路上看见了什么东西，就必须用我们的眼睛。”这番话道出了（ ）重要价值。
A
、
自主学习
B
、
合作学习
C
、
探究学习
D
、
连锁学习
答案解析
纠错答疑
30、被誉为“平民教育家”的瑞士教育家（ ），提倡“爱的教育”。
A
、
裴斯泰洛齐
B
、
欧文
C
、
福禄贝尔
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
31、根据我国《预防未成年人犯罪法》，未成年人无故夜不归宿、离家出走的，父母或者其他监护人、所在的寄宿制学校应当及时查找，必要时向（ ）报告。
A
、
村委会或居委会
B
、
公安机关
C
、
监察机关
D
、
教育厅
答案解析
纠错答疑
32、对某事或某人好与不好的知觉印象会扩大到其他方面，这种心理现象是（ ）。
A
、
第一印象
B
、
近因效应
C
、
晕轮效应
D
、
心理定势
答案解析
纠错答疑
33、吴老师是一名非常认真负责的老师，因为想多向学生传授知识经常压堂5分钟，他的行为侵犯了学生的（ ）。
A
、
受教育权
B
、
受教育的保障权
C
、
健康权
D
、
名誉权
答案解析
纠错答疑
34、教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始于（ ）。
A
、
培根
B
、
康德
C
、
赫尔巴特
D
、
爱尔维修
答案解析
纠错答疑
35、教师职业道德修养水平的标志是（ ）。
A
、
教师公正
B
、
教师荣誉
C
、
教师良心
D
、
教师威信
答案解析
纠错答疑
36、记忆的敏捷性强调的是（ ）。
A
、
准确性
B
、
速度
C
、
快慢
D
、
长短
答案解析
纠错答疑
37、卜老师在进行学期课程设计的过程中，将课程内容依据人的认识逻辑进行组织和编排，在编排的过程中知识内容会前后出现多次，并且难度逐步加深，后面的内容是对前面内容的一种延伸与扩展。卜老师采用的是（ ）的课程内容组织形式。
A
、
螺旋式
B
、
直线式
C
、
横向组织
D
、
心理顺序
答案解析
纠错答疑
38、第斯多惠有一句名言：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理。”主要体现了教学的（ ）。
A
、
启发性原则
B
、
直观原则
C
、
巩固性原则
D
、
因材施教原则
答案解析
纠错答疑
39、学生小李在体育课上跑步时突然昏倒使胸部受伤，经检查小李有先天性心脏病，班主任知道，但体育老师不知情，小李父母要求学校支付小李在医院的住院费这种请求（ ）。
A
、
不合理
B
、
合理
C
、
只要在学校受伤，学校就应支付住院费用，所以该请求合理
D
、
体育老师虽然不知情，但是小李在体育课上摔倒或受伤，所以体育老师应负责，让学校支付不合理
答案解析
纠错答疑
40、在化学课上，由于肖老师的疏忽，致使实验演示失败。当同学们正要发出嘘声时，肖老师及时用一句“大家注意，你们现在看到的就是一种最为常见的错误操作”化解了尴尬。肖老师这种调节情绪的方式是（ ）。
A
、
升华
B
、
补偿
C
、
幽默
D
、
宣泄
答案解析
纠错答疑
41、李老师在教学过程中，注重营造良好的人际关系、激发学生的学习动机、满足学生合理的需要。李老师运用的教学理论属于（ ）。
A
、
认知教学理论
B
、
情感教学理论
C
、
行为主义教学理论
D
、
建构主义教学理论
答案解析
纠错答疑
42、《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的八大理念基础，其中不包括（ ）
A
、
更加注重面向人人
B
、
更加注重全面发展
C
、
更加注重以智为先
D
、
更加注重终身学习
答案解析
纠错答疑
43、《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》（2019年），指出要全面加强教育教师队伍思想政治工作，重点加强习近平总书记关于教育的重要论述学习，使广大教师学懂弄通，入脑入心，自觉用“四个意识”导航，用“四个自信”强基，用（ ）铸魂。
A
、
两个维护
B
、
核心素养
C
、
核心价值观
D
、
传统文化
答案解析
纠错答疑
44、通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为称为（ ）。
A
、
行为纠错
B
、
行为矫正
C
、
行为塑造
D
、
行为建立
答案解析
纠错答疑
45、小刚贪玩没有完成作业，班主任王老师很生气，放学后把他单独留在教室里补作业。其间，王老师突然想起家里有事要办，看小刚还没有补完作业，王老师就把教室的门上了锁，留小刚一个人在里面。张老师的这种做法（ ）。
A
、
违法，侵犯了小刚的受教育权
B
、
违法，侵犯了小刚的人身自由权
C
、
违法，剥夺了小刚的自由时间
D
、
不违法
答案解析
纠错答疑
46、5岁的小明总是围着妈妈问“为什么太阳会发光？”“为什么蚂蚁会搬家？”依据埃里克森的人格发展阶段理论，小明所处的发展阶段是（ ）。
A
、
自主对羞涩
B
、
主动感对内疚感
C
、
勤奋感对自卑感
D
、
角色的同一性对角色混乱
答案解析
纠错答疑
47、奥苏伯尔提出的问题解决模式认为，（ ）是解决问题的核心。
A
、
填补空隙
B
、
明确问题的目标和已知条件
C
、
呈现问题情境
D
、
验证假设
答案解析
纠错答疑
48、班主任把每个学生的成绩张贴在教室最显眼的地方，班主任的行为（ ）。
A
、
不合法，侵犯学生隐私权
B
、
不合法 ，侵犯学生的受教育权
C
、
合法，班主任对学生有管教权
D
、
合法，班主任有权安排学生的学习
答案解析
纠错答疑
49、某老师很少留意成绩一般的学生，把自己的精力用于培养优秀的学生。该老师的做法（）。
A
、
有助于学生的个性发展
B
、
有助于教学任务的完成
C
、
违背了公正施教的要求
D
、
违背了严慈相济的要求
答案解析
纠错答疑
50、王老师告诉学生“期中考试的试题难度比较小，题目比较基础”，如果小萍想要在期中考试中取得好成绩，根据耶克斯-多德森定律，其动机的最佳水平是（ ）。
A
、
极高
B
、
偏高
C
、
中等
D
、
偏低
答案解析
纠错答疑
51、班杜拉自己总结的学习过程的四个环节是（）。
A
、
注意—再现—模仿—练习
B
、
注意—保持—再现—动机
C
、
观察—模仿—练习—巩固
D
、
观察—练习—保持—动机
答案解析
纠错答疑
52、下列属于建构主义学习理论的观点是（ ）。
A
、
强调学习的互动性
B
、
重视人的意识所具有的主观选择能力和意愿
C
、
主张心理治疗以良好的人际关系为基础
D
、
促进学生个性发展，发挥学生潜能
答案解析
纠错答疑
53、13岁的华华由于意外事故被当地医院诊断为轻度听力残疾，但具有接受普通教育的能力，当地中学却以华华听力受损为由，拒绝他入校学习。该学校的做法（ ）。
A
、
正确，华华应该去特殊学校就读
B
、
正确，学校维护了其他家长的合法权益
C
、
错误，学校应该在对其进行入学测试后再做决定
D
、
错误，学校应该接受其随班就读
答案解析
纠错答疑
54、在表现性的目标，表述上应采用的一组行为动词是（ ）。
A
、
说出，计划，联系，猜测
B
、
热爱，关心，感受，参与
C
、
总结，复述，区别，判断
D
、
从事，设计，梳理，创作
答案解析
纠错答疑
55、下列不属于罗杰斯提出的有意义学习的四个要素的是（ ）。
A
、
学习是自我发动的
B
、
使学生全面发展
C
、
学习应由教师给予评价的学习
D
、
具有个人参与的性质。
答案解析
纠错答疑
56、根据我国《教育法》，下列关于受教育者，说法有误的是（ ）。
A
、
努力学习，完成规定的学习任务属于受教者应当履行的义务
B
、
遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度属于受教育者应当享有的权利
C
、
国家鼓励学校及其他教育机构社会组织采取措施，为公民接受终身教育创造条件
D
、
从业人员有依法接受职业培训和继续教育的权利和义务
答案解析
纠错答疑
57、老师在课堂上边做实验边讲解实验中需要注意的事项以及技巧，实验完成后让同学们说一下使用的步骤，最后再让学生进行实际的实验操作，该老师在这一教学课程中使用的是（ ）。
A
、
程序性知识的教学策略
B
、
陈述性知识的教学策略
C
、
策略性知识的教学策略
D
、
技能性知识的教学策略
答案解析
纠错答疑
58、最早提倡不强迫孩子们学习，采用做游戏的方法来教育孩子的教育家是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
柏拉图
C
、
裴斯泰洛齐
D
、
苏格拉底
答案解析
纠错答疑
59、下列关于义务教育的相关说法，错误的是（ ）。
A
、
适龄儿童、少年免试入学
B
、
凡年满五周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应送其入学接受并完成义务教育
C
、
县级人民政府教育行政部门应采取措施防止适龄儿童、少年辍学
D
、
县级人民政府教育行政部门应对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障
答案解析
纠错答疑
60、成都市民王先生感慨道：“我上学那会儿，全区学校都上一样的课。现在，我孩子所在学校开设了培养学生国际理解能力的校本课程，而我侄子所在学校则开设了传承民族习俗的校本课程。孩子们太幸福了！”这一教育现象体现出基础教育课程改革强调（ ）。
A
、
更新学习内容
B
、
改革考试评价
C
、
优化课程结构
D
、
深化课程管理体系改革
答案解析
纠错答疑
61、根据动机的成败归因理论，一个学生将考试失败的原因归于个人能力时（ ）。
A
、
是一个正确的归因倾向
B
、
教师应予以引导和纠正
C
、
会产生积极的情绪情感体验
D
、
会产生侥幸心理
答案解析
纠错答疑
62、情绪的表现形式多种多样，紧急疏散时，小星在拥挤的人群中摔倒，他此时的情绪最可能是（ ）。
A
、
激动
B
、
心境
C
、
平静
D
、
应激
答案解析
纠错答疑
63、二战后美国国会首次颁布了关于教育改革的法律，其宗旨是提高美国教育水平，加速科技人才的培养，以保证美国的国家安全，将教育改革提升到了事关国家安全的高度。这部法律是（ ）。
A
、
《国防教育法》
B
、
《不让一个孩子掉队法案》
C
、
《普及科学—美国2061计划》
D
、
《让每个孩子成功法案》
答案解析
纠错答疑
64、近年来，越来越多的“一带一路”沿线国家的留学生来我国学习，并把中国文化带回自己的祖国，这反映了教育具有（ ）。
A
、
文化传播功能
B
、
文化创造功能
C
、
文化更新功能
D
、
文化选择功能
答案解析
纠错答疑
65、短时间内注意周期性地不随意跳跃现象称为（ ），它是由于人的感受性不能长时间地保持固定的状态，而是间歇性地加强和减弱造成的。
A
、
注意分配
B
、
注意分散
C
、
注意起伏
D
、
注意转移
答案解析
纠错答疑
66、“只有考试、分数，只有死记硬背，是‘死’教育。有了唱歌跳舞，有了各种各样人们喜爱的活动，有了情感和愉悦，教育才会是‘活’的”。这段话体现了（ ）。
A
、
寓教于乐教育的理念
B
、
自由发展的教育意识
C
、
创新教育的意识
D
、
综合素质的理念
答案解析
纠错答疑
67、丹丹总是分不清“拔”和“拨”，语文老师告诉她:“拔”就是你在拔萝卜，萝卜拔走了就没有，所以“拔”要比“拨”少一撇，从此丹丹就记住了这两个字的区别。这种策略属于（ ）。
A
、
组织策略
B
、
复述策略
C
、
精加工策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
68、如果一个母亲想用洗碗作为负强化物来促使小孩认真弹钢琴，最适合的安排是（ ）。
A
、
让小孩洗碗后再去弹钢琴
B
、
规定小孩每周弹钢琴的时间
C
、
小孩要是不弹钢琴就要洗碗
D
、
规定小孩每天洗碗，只有在认真弹钢琴后才可以不洗
答案解析
纠错答疑
69、我国最早的师范教育产生于（ ），官员盛宣怀开办“（ ）”，分设上院、中院、师范院和外院。
A
、
隋朝 南洋公学
B
、
清朝 南洋公学
C
、
隋朝 国子监
D
、
清朝 国子监
答案解析
纠错答疑
70、10岁的小明，作为受教育者应当履行的义务不包括（ ）。
A
、
参加校外钢琴兴趣班，进行考级
B
、
遵守法律法规
C
、
遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯
D
、
努力学习，完成规定学习任务
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、下列理论派别及人物与其关于学习实质的表述对应正确的有（ ）。
A
、
形成条件反射——联结主义
B
、
形成情境的整体完形——格式塔学派
C
、
同化——皮亚杰
D
、
主动地形成认知结构——奥苏伯尔
答案解析
纠错答疑
72、三维课程目标是（ ）。
A
、
知识与技能
B
、
探究与合作
C
、
情感态度与价值观
D
、
过程与方法
答案解析
纠错答疑
73、教学策略实质上就是在教学目标确定以后，教师根据已定的教学任务和学生特征，选择性地采取一定的方法、手段，有针对性地进行教学设计、教学实施和教学反思的过程，不论是哪个学科的教学，教学策略都必须具备（ ）。
A
、
指向性
B
、
可操作性
C
、
综合性
D
、
固定性
答案解析
纠错答疑
74、桑代克提出的学习规律包括（ ）。
A
、
强化律
B
、
练习律
C
、
准备律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
75、教育的文化功能具体表现在哪几个方面（ ）。
A
、
传承
B
、
选择
C
、
创新
D
、
融合
答案解析
纠错答疑
76、李老师在讲授概率一节时举例，假设生女儿为失败，生儿子为成功，班上男生听到后立即哄堂大笑，然后吆喝班上女生，根据教师职业道德规范，李老师的做法，存在的主要问题包括（ ）。
A
、
教学语言不严谨
B
、
思维定势
C
、
刻板印象
D
、
教学性别歧视
答案解析
纠错答疑
77、有的教师把纪律不良的学生安排在教室的最后一排，只要他们不影响其他同学的学习，教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。这种做法会降低学生的自尊，自信水平和自我效能感，从而造成师生之间的对立，形成学生的逆反心理，他们会更有意识地破坏纪律，这是不可取的。此材料提醒教师在安排座位时要注意（ ）。
A
、
防止学生产生消极的或否定的纪律体验
B
、
不能让学生形成表面遵守纪律的态度
C
、
将成绩好的学生安排在教室中间靠前的位置
D
、
教师要注意自己的态度对学生行为的影响
答案解析
纠错答疑
78、影响教师教学效能感的因素是多方面的，从教师所处的外部环境来说，为提高教师教学效能感，可采取的措施有（ ）。
A
、
不断地学习和掌握教育学与心理学的知识
B
、
增强自信心，不断向他人学习
C
、
树立尊师重教的良好风气
D
、
建立合理的管理制度，以及开展进修、培训等促进教师发展
答案解析
纠错答疑
79、小明在做作业时总是依赖课本例题的解题思路，未了解透彻便急于得出答案。小明的个体学习风格可能属于（ ）。
A
、
场依存型
B
、
场独立型
C
、
沉思型
D
、
冲动型
答案解析
纠错答疑
80、“课程教学方案”即通常所说的“教案”，下面对其解说正确的是（ ）。
A
、
有无课程教学方案是学校教育与家庭教育、社会教育的区别
B
、
学期课程纲要（也称教学进度）是依据课程标准、教材、学情资源等编写
C
、
单元或课时教学方案是按照具体教学目标任务设计的单位时间内的完整教学过程
D
、
教案一般在备课时同时完成，也可以在讲课结束后补写
答案解析
纠错答疑
81、根据心理学家观点，问题解决要经过发现问题、理解问题和（ ）阶段。
A
、
提出假设
B
、
检验假设
C
、
进行实践
D
、
实践总结
答案解析
纠错答疑
82、教师在教学活动中贯彻启发性原则要遵循哪些基本要求？（ ）
A
、
激发学生的积极思维
B
、
确立学生的主体地位
C
、
建立民主平等的师生关系
D
、
根据具体情况进行调整
答案解析
纠错答疑
83、有关马克思主义关于人的全面发展学说，下列说法正确的有（）。
A
、
认为人的全面发展是指个人智力和体力尽可能多方面的发展、充分的发展和自由的发展和统一的发展
B
、
认为人的全面发展不仅指个人能力和精神的全面发展，而且包括全体社会成员的全面发展
C
、
指出了人的全面发展的历史必然性，主张教育目的的确立既要考虑社会需要，又要考虑个人发展的需要
D
、
体现了对教育目的的认识的辩证统一，是制定社会主义教育方针.确立社会主义目的的理论基础
答案解析
纠错答疑
84、几名学生家长拿着微信截图等材料，来到市教育局纪检部门反映情况。自2018年底开始，某小学教师王某在一个网络交易平台从事微商经营活动，通过推荐产品赚取提成。今年2月，她利用微信朋友圈进行减肥产品“X教授”网络营销活动。据反映，王某在学校上班时间也进行微商买卖活动，还介绍了一部分学生家长加入购物群购买产品。接到举报后，教育局相关部门迅速行动。王某由于违规从事微商经营活动，违背了教师廉洁从教的职业道德，受到查处。“原来我只想把一些好东西分享给大家，也顺便赚点零花钱，没有想到造成了不良后果，影响了教师的声誉，实在不应该。”王某后悔地说。 教师王某从事微商兼职活动，违背了《中小学教师职业道德规范》对教师提出的（ ）规定。
A
、
钻研业务
B
、
爱岗敬业
C
、
关爱学生
D
、
终身学习
E
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
85、教师职业的社会地位是通过教师职业在整个社会中所发挥的作用和所占有的资源得以体现，主要包括教师职业的（ ）。
A
、
政治地位
B
、
经济地位
C
、
法律地位
D
、
专业地位
答案解析
纠错答疑
86、建构主义对传统的教学观提出了尖锐批评，对学习做出了新的解释，强调学习的（ ）。
A
、
系统性
B
、
情境性
C
、
社会互动性
D
、
主动建构性
答案解析
纠错答疑
87、《教育法》规定：教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的（ ）。
A
、
社会责任感
B
、
应用能力
C
、
创新精神
D
、
实践能力
答案解析
纠错答疑
88、下列违反《中华人民共和国义务教育法》的行为有（ ）。
A
、
学校分设重点班和非重点班
B
、
学校开除违反学校管理制度的学生
C
、
选用未经审定的教科书
D
、
接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读
答案解析
纠错答疑
89、由于智力是个体先天禀赋和后天环境相互作用的结果，个体智力的发展存在明显的差异，下列关于智力差异的说法，正确的有（ ）。
A
、
智力的个体差异仅反映在个体间
B
、
智力水平属于中等程度的人占大多数
C
、
IQ分数相同的儿童智力分数的构成也相同
D
、
智力的群体差异包括智力的性别差异、年龄差异等
答案解析
纠错答疑
90、下列对在国家教育考试中有组织作弊行为的处罚措施有（ ）。
A
、
有违法所得的，由公安机关没收违法所得
B
、
处违法所得一倍以上五倍以下罚款
C
、
情节严重的，处十日以上三十日以下拘留
D
、
构成犯罪的，依法追究刑事责任
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、《深化新时代教育评价改革总体方案》指出教师评价“坚持把师德师风作为第一标准”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、某学生既想担任学生干部使自己得到实际锻炼，又怕占时太多，影响学习。这体现的心理冲突属于双趋冲突。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、学习策略是一种程序性知识，由一系列的规则和技能系统构成。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、某学生近期非常苦闷，一旦学习就心烦意乱，焦虑不安，对老师有抵触情绪，成绩也明显下降，该学生存在的问题是焦虑症。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、学术交流权是教师职业权利中最具代表性的一项，也是教师享有继续教育的权利。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、学生对学校的积极态度随着年龄和年级水平的增高而升高。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、师范教育是教师专业化发展最直接、最普遍的途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、在操作技能的形成中，过度学习的量越大越好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、课程归根结底是要解决“教什么”“学什么”的问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、教师角色的认同是指个体亲身体验并接受教师角色所承担的社会责任，用以控制和衡量自己的行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、班集体成熟期的集体阶段是班主任培养班级骨干的重要时期。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、在学习过程中，认知策略起着控制执行的作用,控制自己的内部行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、“万物皆备于心”属于外铄论的观点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、“万般皆下品，唯有读书高”的教育思想体系体现了教育与生产力发展之间的客观规律。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、对于大多数学习而言，分散复习的效果优于集中复习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、模仿是一种普遍的社会现象，它可分为有意模仿和无意模仿。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、教学目标通常是策略性的，是可观察、可测量、可评价的，但没有时间、情境等条件限制。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、如果一个人智商为105，则认为他的智商属于中等水平。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、埃里克森看来，青春期的主要发展任务是获得勤奋感，克服自卑感，当勤奋大于自卑会获得能力的品质。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、教授新课前，老师通常会复习与新知识相关的旧知识，这里所复习的旧知识不会与新课的学习产生负迁移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、实现我国教育目的的根本途径是教育与生产劳动相结合。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、不管刮风下雨，学生都能坚持锻炼，毫不动揺，这是意志果断性的表现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、在三维教学目标中，情感态度价值观目标和其他目标的实现是一种渗透融合的关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、全班讨论是比较适合新手教师采用的课堂设计形式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、本我、自我、超我，自我遵循的是快乐的原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、中小学教师职业道德考核实行师德一票否决制，每年考核一次。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、行为主义的学习理论强调学习是刺激与反应的联结，主张通过强化或模仿来形成与改变行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、“正确的学生观”就是让每个学生都考出好成绩。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、贮存的信息完全按客观刺激的物理特征编码，几乎保持了输入刺激的原样，具有鲜明的形象性。这体现了（ ）的特点。
A
、
瞬时记忆
B
、
短时记忆
C
、
长时记忆
D
、
永久记忆
答案解析
纠错答疑
122、《义务教育法》总则第一条规定：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民素质，根据（ ）制定本法。
A
、
宪法和教育法
B
、
宪法和未成年人保护法
C
、
宪法和预防未成年人犯罪法
D
、
教育法和未成年人保护法
答案解析
纠错答疑
123、教师反思的四种方法是（ ）提出的。
A
、
布鲁纳
B
、
布鲁姆
C
、
布鲁巴奇
D
、
波斯纳
答案解析
纠错答疑
124、有些人在不知不觉中学习了一些知识，比如“能够判断句子正确或错误，却很难说出其中的语法语义”，这种学习是（ ）。
A
、
外显学习
B
、
无意学习
C
、
内隐学习
D
、
有意学习
答案解析
纠错答疑
125、一向没有异性缘的阿呆不知为什么走了桃花运，遇上小美和小红都向他表白。他觉得小美漂亮但不如小红温柔，小红温柔但不如小美漂亮，兴奋之余又陷入两难的选择。这体现的是（ ）。
A
、
双趋冲突
B
、
双重趋避冲突
C
、
双避冲突
D
、
趋避冲突
答案解析
纠错答疑
126、罗老师刚大学毕业就进入一所公办的学校工作，为了培养学生不怕苦，不怕累的精神，最近学校要组织学生军训，如果你是罗老师，可在全班组织以（ ）为主题的班会来鼓励学生积极参加军训。
A
、
积极的情绪是成功的急事
B
、
意识品质的培养
C
、
互帮互助
D
、
良好性格的教育
答案解析
纠错答疑
127、张飞作为一个粗人，没有太多的礼节，更多的是有话直说，而且性子比较急，对于事情的发展没有太大的耐心。但是张飞的内心却是非常宽厚的，无论是对主上刘备还是对自己的手下都能坦露赤诚。根据以上对张飞个性的描述，他的气质类型应该为（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
黏液质
C
、
神经质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
128、德国教育家第斯多惠说：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，体现了教学中要贯彻（ ）。
A
、
启发性原则
B
、
循序渐进原则
C
、
直观性原则
D
、
因材施教原则
答案解析
纠错答疑
129、（ ）是指教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊的责任感和道德自我评价能力。
A
、
教师职业责任
B
、
教师职业纪律
C
、
教师职业技能
D
、
教师职业良心
答案解析
纠错答疑
130、心理学的（ ）能够说明教师对学生的期望会对学生产生巨大影响。
A
、
首因效应
B
、
晕轮效应
C
、
皮格马利翁效应
D
、
投射效应
答案解析
纠错答疑
131、关于性格，以下表述不正确的是（ ）
A
、
性格主要是在后天环境和教育的影响下形成的
B
、
性格有好坏之分
C
、
“江山易改，禀性难移”是指人的性格
D
、
性格是可以改变的
答案解析
纠错答疑
132、教育与生产力发展不平衡，说明教育具有（ ）。
A
、
社会性
B
、
超越性
C
、
不适应性
D
、
相对独立性
答案解析
纠错答疑
133、在下列选项中，不属于心理过程的是（ ）。
A
、
感觉
B
、
知觉
C
、
思维
D
、
注意
答案解析
纠错答疑
134、根据行为主义学习理论中有关强化思想精神，若想最大限度地发挥赏识教育的积极功能，一般要遵循哪些原则？（ ）
A
、
先教后奖
B
、
物质与精神鼓励相结合
C
、
使用奖励应考虑学生的个别差异
D
、
重可控性鼓励，不做不可控性表扬
答案解析
纠错答疑
135、设立学校及其教育机构，必具备的条件有（ ）。
A
、
有组织机构和章程
B
、
有符合规定标准的教学场所及设施、设备
C
、
有特级教师
D
、
有必备的办学资金和稳定的经费来源
答案解析
纠错答疑
136、早上学习效果比较好，这是因为没有（ ）。
A
、
前摄抑制
B
、
倒摄抑制
C
、
强化抑制
D
、
组织抑制
答案解析
纠错答疑
137、2020年，新型冠状病毒深深影响了世界各国人民的生产生活。教师在给学生解释“冠状病毒”的定义时表示：冠状病毒是一类具有囊膜、基因组为线性单股正链的RNA病毒，是自然界广泛存在的一大类病毒，其定义属于知识分类中的（ ）。
A
、
陈述性知识
B
、
程序性知识
C
、
显性知识
D
、
隐性知识
答案解析
纠错答疑
138、“要给学生一碗水，自己要有一江活水”强调教师是（ ）。
A
、
知识传授者
B
、
教学促进者
C
、
研究者
D
、
学习者
答案解析
纠错答疑
139、人们常说的“北方人比较豪爽，南方人比较含蓄”所体现的人格特质属于（ ）。
A
、
首要特质
B
、
中心特质
C
、
共同特质
D
、
次要特质
答案解析
纠错答疑
140、义务教育阶段的公办学校实行（ ），并予以公示。
A
、
入学测试
B
、
免试、就近入学
C
、
双向选择
D
、
按能力分班
答案解析
纠错答疑
141、黄老师发现班上的学生小高最近情绪比较低落，为了解情况，黄老师趁小高不在座位时翻看了他的私人日记，黄老师侵犯了小高的（ ）。
A
、
隐私权
B
、
知情权
C
、
名誉权
D
、
发展权
答案解析
纠错答疑
142、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说，强而平衡但不灵活的高级神经活动类型对应的气质类型是（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
143、目前一些著名的高等学校，尤其是从事技术创新的工科院校，已经成功走出了“教学、科研、生产一体化”的道路，及时有效地把科学研究的成果投入到生产中去。这说明（ ）。
A
、
教育通过劳动力的生产促进经济的发展
B
、
专门的职业教育和高等教育旨在培养某一方面的专门人才
C
、
教育通过生产科学技术促进经济的发展
D
、
经济社会的发展取决于劳动力的质量
答案解析
纠错答疑
144、2018年8月，国务院印发《关于规范校外培训机构发展的意见》，针对当前校外培训机构存在的突出问题。从规范校外培训机构关键环节入手提出了一系列措施。 你认为下列哪些是当前校外培训机构存在的问题？（ ）
A
、
证照不全，存在安全隐患
B
、
培训内容超前、超标
C
、
培训教师责任心不强
D
、
培训机构师资雄厚
答案解析
纠错答疑
145、“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话提示教师要（ ）。
A
、
尊重和欣赏学生
B
、
对学生严慈相济
C
、
对学生因材施教
D
、
团结和关爱学生
答案解析
纠错答疑
146、小红在学习语法知识“过去完成时”之前已经学习过“过去时”，但她在时态辨析的题目中仍然对运用哪种时态感到困惑，经常觉得似乎两种时态都正确，或两种时态都不正确。小红产生这种困惑的原因最可能是（ ）。
A
、
对以前所学习知识的遗忘影响了新知识的学习
B
、
认知结构中与新知识相联系的旧知识不清晰而无法习得新知识
C
、
通过不科学的学习途径获取错误的知识
D
、
缺乏循序渐进的学习导致无法调整知识结构
答案解析
纠错答疑
147、理性情绪疗法认为人的不合理信念主要有三个特征，绝对化要求、（ ）和糟糕透顶。
A
、
过于冲动
B
、
过分概括化
C
、
悲观绝望
D
、
烦躁
答案解析
纠错答疑
148、某班级把学生的经历，在校纪律情况，成绩情况等各方面进行比较评价，从而找出它们之间的差异，这体现了个体内差异评价法最大的优点是（ ）。
A
、
充分体现了尊重个体差异的因材施教原则，并适当的减轻了被评价对象的压力
B
、
没有把评价者与他人相比较，更易于找出真正的差距评价
C
、
评价本身不带有客观标准，而带有主观能动性
D
、
易给评价对象提供明确的目标，有利于发挥评价的应有功能
答案解析
纠错答疑
149、小晴忘记了行李箱的密码，在逐个尝试了多遍后，她终于打开了行李箱。小晴运用的策略是（ ）。
A
、
算法式
B
、
类比法
C
、
逆向反推法
D
、
手段-目标分析法
答案解析
纠错答疑
150、皮亚杰把儿童的心理发展划分为（ ）个阶段。
A
、
3
B
、
4
C
、
5
D
、
6
答案解析
纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
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148
149
150