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2026年驻马店市驿城区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数75分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、加涅从信息加工的观点出发，把学习过程分为如下八个阶段，排序正确的是（ ）。①动机阶段；②获得阶段；③了解阶段；④概括阶段；⑤反馈阶段；⑥回忆阶段；⑦操作阶段；⑧保持阶段。
A
、
①③⑧②④⑦⑤⑥
B
、
①③⑧②⑦④⑥⑤
C
、
①③②⑧⑥④⑦⑤
D
、
③①②⑧④⑥⑦⑤
答案解析
纠错答疑
2、师生关系的民主平等主要是指（ ）。
A
、
角色任务平等
B
、
人格地位平等
C
、
能力发展平等
D
、
伦理责任平等
答案解析
纠错答疑
3、学生掌握了牛、羊、骆驼的概念之后，再学习动物的概念，这属于（ ）。
A
、
下位学习
B
、
上位学习
C
、
并列组合学习
D
、
同化学习
答案解析
纠错答疑
4、朱熹曾经说过：“无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学。”这句话体现了教师职业道德规范的（ ）。
A
、
为人师表
B
、
终身学习
C
、
爱岗敬业
D
、
关爱学生
答案解析
纠错答疑
5、由于不愿意去上学，小朋友莉莉最近一段时间都闷闷不乐，这是一种（ ）。
A
、
热情
B
、
心境
C
、
激情
D
、
应激
答案解析
纠错答疑
6、幼儿知道夏天很热，最好不要到户外，这反映了幼儿（ ）。
A
、
感觉的概括性
B
、
知觉的概括性
C
、
思维的概括性
D
、
记忆的概括性
答案解析
纠错答疑
7、《义务教育法》规定教师的平均工资应当（ ）当地公务员的平均工要水平。
A
、
高于
B
、
低于
C
、
不高于
D
、
不低于
答案解析
纠错答疑
8、人们通常说的“玉不琢不成器，树不伐不成材”体现的心理防御机制是（ ）。
A
、
置换
B
、
投射
C
、
代偿
D
、
文饰
答案解析
纠错答疑
9、处于（ ）的老师追求全面胜任专业岗位及形成稳定的教学风格。
A
、
职业准备期
B
、
职业适应期
C
、
职业发展期
D
、
职业创造期
答案解析
纠错答疑
10、小丽的成绩在年级通常处于100名左右，老师给小丽树立半年内在期末冲击年级前三十名的成绩目标，并坚持不断鼓励她，老师应用的是（ ）激励方法。
A
、
目标设置理论
B
、
强化理论
C
、
期望理论
D
、
场理论
答案解析
纠错答疑
11、下列关于活动课程描述中，不正确的是（ ）。
A
、
以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程
B
、
打破学科界限，按活动主题来组织学习经验
C
、
课程组织心理学化，按照儿童心理发展的顺序与特点来组织课程
D
、
活动课程就是通常所讲的课外活动
答案解析
纠错答疑
12、有人认为，受到“基础教育”是个人“走向生活的通行证”，基础教育使享受这一教育的人能够选择自己将要从事的职业，或继续学习深造。这体现了（ ）。
A
、
教育是个人社会流动的基础
B
、
教育深刻影响社会公平
C
、
教育引导了社会文明的建设活动
D
、
教育具有自身的发展传统和特点
答案解析
纠错答疑
13、在《学会调控情绪排解不良情绪》一课中，“了解青少年时期情绪易于波动的特点，明白情绪需要调控的道理，知道一些调控情绪的有效方法”属于哪一维度的数学目标？（ ）。
A
、
情感、态度与价值观
B
、
过程与方法
C
、
知识与技能
D
、
分析与综合
答案解析
纠错答疑
14、下列有关程序性知识和陈述性知识的说法中，错误的一项是（ ）。
A
、
陈述性知识是关于世界的事实性知识
B
、
程序性知识是关于完成某项活动的知识
C
、
回答“为什么太阳从东边升起从西边落下”需要程序性知识
D
、
回答“中国的首都在哪里”需要陈述性知识
答案解析
纠错答疑
15、学生对某一件事物感兴趣、好奇，从而努力学习科学知识，从动机的自发性和目的性上来说，这是一种（ ）学习动机。
A
、
长远
B
、
短暂
C
、
内在
D
、
外在
答案解析
纠错答疑
16、人本主义学习理论的代表人物是（ ）。
A
、
加涅
B
、
斯金纳
C
、
科尔伯格
D
、
罗杰斯
答案解析
纠错答疑
17、教育发展的规模和速度主要是由（ ）因素决定的。
A
、
政治
B
、
经济
C
、
文化
D
、
军事
答案解析
纠错答疑
18、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师角度来说可以理解为（ ）。
A
、
教师走路身体一定要端正
B
、
教师对学生下命令一定要正确
C
、
教师自己做好了，不要教育学生，学生自然会好
D
、
教师自己以身作则，其一言一行对学生产生巨大影响
答案解析
纠错答疑
19、《中学教师专业标准（试行）》中，“研究中学生，遵循中学生成长规律，提升教育教学专业化水平”体现了（ ）这一基本理念对中学教师的要求。
A
、
师德为先
B
、
学生为本
C
、
能力为重
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
20、下列不属于教师职业道德特点的是（ ）。
A
、
教师职业道德标准具有高度的公平性
B
、
教师职业道德意识具有强烈的自觉性
C
、
教师职业道德行为具有独特的示范性
D
、
教师职业道德影响具有潜在的深远性
答案解析
纠错答疑
21、在班级的人际交往中，往往是能力强的学生聚集在一起。而能力差的学生则组成另一个群体。影响他们结为同伴群体的因素是（）。
A
、
接近性
B
、
补偿性
C
、
竞争性
D
、
相似性
答案解析
纠错答疑
22、新任教师在现实的冲击下，会产生强烈的自我专业发展忧患意识，专业发展集中在专业态度和动机方面。以上描述的情况属于教师专业发展的（ ）阶段。
A
、
任务关注
B
、
虚拟关注
C
、
生存关注
D
、
自我更新关注
答案解析
纠错答疑
23、英语老师向班主任反馈课堂纪律问题，希望班主任能够建立班规班纪或者选出班干部辅助管理上课纪律，但是班主任告诉英语老师“他们愿意学就学，不愿意我也管不了”。可见，班主任的领导方式属于（ ）。
A
、
放任型
B
、
武断型
C
、
民主型
D
、
权威型
答案解析
纠错答疑
24、下列关于师生关系的说法中，错误的是（ ）。
A
、
师生在教学内容上结成授受关系
B
、
教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展
C
、
师生在人格上是平等的关系
D
、
师生在社会道德上是输出—吸收的关系
答案解析
纠错答疑
25、日常生活中新旧活动尽管刺激相同但反应不同，表明已经发生了（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
高原现象
D
、
反馈
答案解析
纠错答疑
26、当代社会发展对教育提出了更高要求，教育也要现代化。而教育现代化的内在特征是（ ）。
A
、
教育的民主化和教育的主体性
B
、
重视科学教育和人文教育的结合
C
、
逐步形成多样性教育
D
、
在教学上表现出灵活性和个性化特征
答案解析
纠错答疑
27、班级管理教师根据一定的目的的要求，采用一定的手段措施，带领全部学生，对班级中的各项资源进行计划组织协调控制，以实现教育目标，使学生得到充分的全面的发展。班级管理的主要功能是（ ）。
A
、
形成良好的班风
B
、
维持班级秩序
C
、
实现教学目标，提高学习效率
D
、
锻炼学生能力，学会自治自理
答案解析
纠错答疑
28、某语文教师在教授新课《蜡烛》时，班上的学生都在认真地听讲。这种注意属于（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
无意后注意
D
、
有意后注意
答案解析
纠错答疑
29、努力提高教师的（ ）是加强教师队伍建设的首要环节。
A
、
文化素质
B
、
政治思想素质
C
、
身体素质
D
、
心理素质
答案解析
纠错答疑
30、在学期末之前，学生应该能概括出“老人与海”的故事情节，语言的语法有80%正确，这属于布卢姆认知领域目标水平中的（ ）。
A
、
知识
B
、
领会
C
、
应用
D
、
分析
答案解析
纠错答疑
31、“不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想”属于教师哪个方面的职业道德？（ ）。
A
、
以身作则，教书育人
B
、
师之所存，道之所存
C
、
依法执教，以德育人
D
、
爱岗敬业，诲人不倦
答案解析
纠错答疑
32、根据我国《义务教育法》的规定，学校应当把（ ）放在首位。
A
、
德育
B
、
智育
C
、
体育
D
、
美育
答案解析
纠错答疑
33、同一首曲子用不同的乐器演奏或由不同人来演唱，我们仍然知觉为同一首曲子。这体现了知觉具有（ ）。
A
、
选择性
B
、
理解性
C
、
恒常性
D
、
整体性
答案解析
纠错答疑
34、中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育，下列培训属于学历教育的是（ ）。
A
、
小邓参加某小学设置的新任教师培训
B
、
小李参加某中学设置的教师岗位培训
C
、
老张参加某中学设置的骨干教师培训
D
、
老周参加专升本教师进修培训
答案解析
纠错答疑
35、小红告诉老师，比起一个人完成报告，她更愿意和小组成员一起合作完成报告，小红认知风格倾向于（ ）。
A
、
反思型
B
、
冲动型
C
、
场依存型
D
、
场独立型
答案解析
纠错答疑
36、（ ）包括要素主义、永恒主义和结构主义。
A
、
经验主义课程理论
B
、
学科中心主义课程理论
C
、
存在主义课程理论
D
、
社会改造主义课程理论
答案解析
纠错答疑
37、古代的学校有庠、序、太学、国子监的名称，其中（ ）是我国古代最高学府和教育管理机构。
A
、
庠
B
、
序
C
、
太学
D
、
国子监
答案解析
纠错答疑
38、疫情期间，班主任带学生通过线上“数字故宫”平台，组织了一场有趣的历史文化主题会，这说明（ ）。
A
、
疫情期间应多组织活动，减少课堂教学
B
、
教师应学会利用网络德育资源进行教育
C
、
主题班会应多关注学生的历史文化学习
D
、
线下教育资源较为匮乏
答案解析
纠错答疑
39、小赵的父母意外去世后，很多亲戚都不愿意收养她，此时她的姑姑站了出来，承担起抚养义务，姑姑的行为体现了对小赵的（ ）。
A
、
学校保护
B
、
社会保护
C
、
家庭保护
D
、
司法保护
答案解析
纠错答疑
40、在现代教学观念的引领下，学生在学习活动中开始从“要我学”向“我要学”转变，这体现了现代学习方式（ ）的特征。
A
、
独立性
B
、
合作性
C
、
体验性
D
、
主动性
答案解析
纠错答疑
41、三岁的可可走在路边看到花开，对妈妈说：“妈妈，你看花儿多漂亮，我可以轻轻摸她，我不会弄疼她的”，此时的可可符合皮亚杰认知发展的阶段理论前运算阶段中的（ ）。
A
、
自我中心
B
、
泛灵论
C
、
缺乏守恒
D
、
思维不可逆
答案解析
纠错答疑
42、下列提倡活动课程的是（ ）。
A
、
国家主义教育思潮
B
、
教育心理学化思潮
C
、
科学主义思潮
D
、
进步主义教育运动
答案解析
纠错答疑
43、小红非常喜欢文学作品，所以上语文课时特别认真。这种学习动机属于（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
附属内驱力
C
、
生理内驱力
D
、
自我提高的内驱力
答案解析
纠错答疑
44、教育系统的三种基本要素包括教育者、学习者和（ ）。
A
、
教育场所
B
、
教育手段
C
、
教育内容
D
、
教育影响
答案解析
纠错答疑
45、幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的，因此当他们看到月亮会动时，就坚持认为月亮是有生命的。这种建构知识的方式是（ ）。
A
、
同化
B
、
顺应
C
、
图式
D
、
平衡
答案解析
纠错答疑
46、教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是（ ）。
A
、
课堂对话技能
B
、
课堂倾听技能
C
、
课堂反馈技能
D
、
课堂强化技能
答案解析
纠错答疑
47、学生小雪在看书的时候会划重点并且把不同地方圈出来。这里采用的学习策略是（ ）。
A
、
组织策略
B
、
复述策略
C
、
精细加工策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
48、研究表明，基本层次的概念最容易在头脑中激活。下列概念属于基本层次概念的是（ ）。
A
、
水果
B
、
葡萄
C
、
巨峰
D
、
植物
答案解析
纠错答疑
49、从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，其中不包括（ ）。
A
、
充分发挥教育主体的德育潜能
B
、
充分促成学生的榜样学习
C
、
改善教育与道德教育的效能
D
、
使学生的品质得到质的飞跃
答案解析
纠错答疑
50、学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任和义务，根据科尔伯格的道德发展阶段理论，小张的道德判断处于（ ）。
A
、
习俗水平
B
、
前习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
超习俗水平
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、按课程计划对课程实施的要求，可将课程分为（ ）。
A
、
学科课程
B
、
活动课程
C
、
选修课程
D
、
必修课程
答案解析
纠错答疑
52、根据《中华人民共和国义务教育法》，学校出现（ ）情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正。
A
、
拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童随班就读
B
、
不分设重点班和非重点班
C
、
违反法律规定开除学生
D
、
选用未经审定的教科书
答案解析
纠错答疑
53、新课程理念下，讨论法是课堂教学中最常使用的教学方法之一，运用讨论法的基本要求是（ ）。
A
、
做好充分准备
B
、
把全体学生组织到讨论中来
C
、
不固定主题，发散讨论
D
、
做好讨论小结
答案解析
纠错答疑
54、影响创造性的因素包括（ ）。
A
、
智力
B
、
财力
C
、
环境
D
、
知识
答案解析
纠错答疑
55、讲授法是一种传统的教学方法，在教学实践中被广泛应用。下列关于讲授法的特点说法正确的有（ ）。
A
、
从信息传播的方向看，具有单向性
B
、
有利于学生充分发挥主导作用
C
、
对教师的语言表达能力和组织听讲能力要求高
D
、
课堂交流沟通单调，气氛沉闷
答案解析
纠错答疑
56、下列关于教育与社会经济的叙述正确的是（ ）。
A
、
经济是教育发展的物质基础
B
、
经济发展影响教育的内容和方法
C
、
教育通过提高劳动者素质，促进经济的发展
D
、
教育结构制约经济结构
答案解析
纠错答疑
57、一名合格的教师应具备的能力结构包括组织教育和（ ）。
A
、
语言表达能力
B
、
组织管理能力
C
、
自我调节能力
D
、
教学能力
答案解析
纠错答疑
58、19世界末，德国心理学家艾宾浩斯对遗忘现象做了系统的研究，把实验数据绘制成一条曲线，称为艾宾浩斯遗忘曲线。下列选项中，对于“艾宾浩斯遗忘曲线”描述正确的是（ ）。
A
、
艾宾浩斯利用有意义音节作为识记材料，提出此曲线
B
、
遗忘的进程是呈匀速下降形式，并且是缓慢进行的
C
、
遗忘是学习后立即就发生的
D
、
遗忘到一定程度的时候，以后就不再发生
答案解析
纠错答疑
59、下列属于操作技能的有（ ）。
A
、
体操
B
、
打网球
C
、
吹笛子
D
、
阅读
答案解析
纠错答疑
60、学制是指一个国家各级各类学校教育的系统，它具体规定着（ ）。
A
、
课程的设置
B
、
学校的任务
C
、
入学的条件
D
、
学校的性质
答案解析
纠错答疑
61、以下关于激发学习动机的叙述，正确的有（ ）。
A
、
根据作业难度，恰当控制动机水平
B
、
有效利用学习结果的反馈作用
C
、
要善进行奖惩，维护内部学习动机
D
、
根据学生成绩优劣多次指导，促使优异的学生继续努力
答案解析
纠错答疑
62、教学提问的主要功能有（ ）
A
、
集中注意，激发兴趣
B
、
启发思维，培养智能
C
、
反馈评价，调控教学
D
、
提供机会，发展表达
E
、
相互启发，共同提高
答案解析
纠错答疑
63、在学校教育中，对违反学校管理制度的学生，学校应当（ ）。
A
、
加强惩罚
B
、
加强教育
C
、
不得开除
D
、
严重者予以开除
答案解析
纠错答疑
64、下列哪些表述符合生活起源论的观点（ ）。
A
、
教育起源于社会生活和人类自身发展需要
B
、
教育的效果是以其社会功能发挥的程度来衡量
C
、
教育是在劳动的基础上产生的
D
、
教育即经验不断地改造
答案解析
纠错答疑
65、为维护教育法规和政策在教育工作中的权威地位，教师必须遵守教育法规和政策，具体来说，应当做到（ ）。
A
、
教育学生懂得教育法规和政策
B
、
提高运用教育法规和政策的能力
C
、
用自己的实际行动为学生做出表率
D
、
认真学习教育法规和政策
答案解析
纠错答疑
66、新课程教学中，情境教学日益引起人们的重视，创设教学情境不仅要在教学中激发学生的情感活动，还要促进学生的认知和实践活动，下列不属于创设情境常见做法的有（ ）。
A
、
在课堂教育中设置有趣的实验
B
、
结合课程内容，讲述科技史
C
、
在课程中利用游戏创设情境
D
、
老师在课堂中向学生讲授理论知识
答案解析
纠错答疑
67、合作学习是新课程理念倡导的一种学习方式，为帮助学生更好适应合作学习的方式，教师可以适当的提供一些合作的训练，有效的训练应当具有的特征是（ ）。
A
、
训练能够涉及到真实的情境与细节
B
、
学生能够明白“做什么”和“怎么做”
C
、
设置复杂的步骤和过程，充分锻炼学生的应变能力
D
、
教师能及时在训练过程中观察发现问题，提出反馈和建议
答案解析
纠错答疑
68、下列教师行为中，属于违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》的有（ ）。
A
、
组织、参与有偿补课
B
、
在课堂上、个人社交平台等渠道发表、转发错误观点，编造散布虚假信息
C
、
上课时突发地震，不顾学生安危，自行逃离
D
、
索要、收受学生及家长财物
E
、
在公共场所有违背社会公序良俗的行为
答案解析
纠错答疑
69、科尔伯格提出前习俗水平的道德观念是外在的，儿童为了避免惩罚或获得奖励而顺从权威人物规定的准则。其表现可分为两个阶段，主要为（ ）。
A
、
惩罚与服从定向阶段
B
、
利益性的相对主义定向阶段
C
、
人际协调定向阶段
D
、
维护权威或秩序的定向阶段
答案解析
纠错答疑
70、美育的任务有（ ）。
A
、
使学生具有正确的审美观和感受美、欣赏美的知识与能力
B
、
培养学生表现美的能力
C
、
培养学生创造美的能力
D
、
培养学生的心灵美
E
、
培养学生的行为美
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、最早的智力测试是由法国心理学家比奈和西蒙于1903年编制的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教师职业道德评价标准有善恶标准、职责标准、素质标准、美丑标准。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、把习得的内容应用于类似的新情境中去，这种迁移方式称为横向迁移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、教育目的和培养目标是同一概念。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、要使学生“具有良好的心理素质”这一培养目标很有必要，不但应该在心理健康教育课中培养，而且在其它课程中也都应该关注和培养学生的心理素质。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、把道德认知分为“他律”和“自律”两个阶段的是柯尔伯格。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、习近平总书记在全国教育大会上指出，要坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子等顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教学过程中教师尽量用同一种教学方法把教材讲得详细，这样有利于防止学生的注意力分散。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、学校教育是科学知识再生产的唯一途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、根据我国新时期的教育方针，教育工作者必须树立由单纯的应试教育向个性教育转变的思想。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、一千个读者就有一千个哈姆雷特，仁者见仁，智者见智，都是知觉恒常性的体现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、为了促进学生全面而有个性地发展，王老师对学生李某长期进行追踪研究，制定针对性的教育方案开展教育的研究方法是实验研究法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、“教学有法，但无定法”——说明教师课堂教学方法的选择和运用是率性而为的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、每一位教师都应该把实验新课程的过程作为自己专业成长的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、构造主义心理学积极地研究一般人的心理规律，且致力于实际的心理学应用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、探究学习主要体现学生在学习过程中的主体地位，并不重视教师在教学过程中的主导作用。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、国家不鼓励非师范高等学校毕业生到中小学或职业学校任教。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、人的全面发展学说是确定教育目的依据。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、教学过程的主要矛盾是教师和学生的矛盾。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、课程水平组织的基本标准是连续性和顺序性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、“小组式”座位排列方式有利于学生在课堂上开展合作学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教育既可以促进社会的发展，也可以阻碍社会的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、学生身心发的不平衡性要求教育工作要注意因材施教。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、德育就是道德教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、视觉发展的敏感期为0～3个月。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、师德教育原则中的和平共处原则要求教师之间要“谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。”（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、发生学生伤害事故，情形严重的，学校应当及时向当地人民政府报告。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教育法律救济具有弥补性，主要方式为司法救济。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教师在课堂教学中，为了集中学生的注意，避免学生“分心”，讲课的声音要抑扬顿挫，但不可忽高忽低，也不要配以夸张的身体动作。 （
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、有的人“聪明早慧”，有的人“大器晚成”，这说明人的身心发展是有（ ）。
A
、
阶段性
B
、
顺序性
C
、
不平衡性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
102、小军同学在学习历史知识时，常将历史事件编成生动有趣的故事，以加深印象，记得更加牢固。小军同学使用的学习策略是（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精加工策略
C
、
组织策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
103、新课程的一个重要变化就是把沿袭多年的“教学大纲”改为（ ）。
A
、
教科书
B
、
教学参考书
C
、
课程计划
D
、
课程标准
答案解析
纠错答疑
104、我国教育领域具有实质性变革的事件是（ ）。
A
、
1978年恢复高考
B
、
1985年发布《中共中央关于教育体制的决定》
C
、
1986年颁布《中华人民共和国义务教育法》
D
、
1995年颁布《中华人民共和国教育法》
答案解析
纠错答疑
105、考生在国家教育考试中有（ ）的行为，组织考试的教育考试机构可以取消其相关考试资格或者考试成绩，情节严量的，由教育行政部门责令其一年以上三年以下停止参加相关国家教育考试。
A
、
让他人代替自己参加考试
B
、
报名之后不参加考试
C
、
考试中组织作弊
D
、
考试前把手机关机
答案解析
纠错答疑
106、单一课是指在一节课内主要完成一种教学任务的课。又可细分为（ ）。
A
、
新授课
B
、
复习课
C
、
练习课
D
、
考查课
答案解析
纠错答疑
107、直观性教学原则，要丰富学生的（ ）。
A
、
经验
B
、
表象
C
、
想象
D
、
思维
答案解析
纠错答疑
108、教育目的对整个教育活动具有导向作用、调控作用和（ ）。
A
、
教导作用
B
、
选拔作用
C
、
评价作用
D
、
管理作用
答案解析
纠错答疑
109、小方为了将一篇古诗词背诵下来，反复朗读并抄写这篇古诗词，她的这种行为属于学习策略中的（ ）。
A
、
监控策略
B
、
组织策略
C
、
计划策略
D
、
复述策略
答案解析
纠错答疑
110、根据加涅智慧技能层次理论的分类，学生能理解哺乳动物的本质特征属于（ ）。
A
、
辨别
B
、
规则
C
、
具体概念
D
、
定义概念
答案解析
纠错答疑
111、马斯洛的需求层次理论的最高层次是（ ）。
A
、
尊重需要
B
、
自我实现
C
、
归属需要
D
、
生存需要
答案解析
纠错答疑
112、俗话说“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，指的是知觉的（ ）。
A
、
选择性
B
、
恒常性
C
、
理解性
D
、
整体性
答案解析
纠错答疑
113、成长性需要不同于缺失性需要之处在于（ ）。
A
、
它是人类社会性需要
B
、
它在满足以后便会停止
C
、
它在满足以后能产生新需要
D
、
它不受外部因素影响
答案解析
纠错答疑
114、不符合《中小学班主任工作条例》的特点的是（ ）。
A
、
班主任有权体罚学生
B
、
明确了班主任的工作量
C
、
提高了班主任的经济待遇
D
、
保证了班主任教育学生的权利
答案解析
纠错答疑
115、不同的心理内容，具有不同的发展速度，不同的系统在发展的速度上，发展的起迄时间与到达成熟时期上也不同，决定了教育工作（ ）。
A
、
循序渐进
B
、
有针对性
C
、
因材施教
D
、
抓关键期
答案解析
纠错答疑
116、教师要成功进行人格修养的最优策略是（ ）。
A
、
“取法乎下”
B
、
“取法乎中”
C
、
“取法乎上”
D
、
“无法即法”
答案解析
纠错答疑
117、语文早自习课堂中，老师看到几名学生睡眼惺忪，完全提不起学习兴趣，于是说道：下课之前必须把《咏柳》这首古诗背诵过关，没过关的就继续留在教室背诵。“这几个打瞌睡的学生瞬间投入到背诵朗读中。这体现了（ ）原理。
A
、
惩罚
B
、
消退
C
、
正强化
D
、
负强化
答案解析
纠错答疑
118、下列情境中，属于内在动机的情境是（ ）。
A
、
语文课上小李做数学作业
B
、
王老师对张华的单词测验成绩表示满意
C
、
校长在全校大会上宣布三好学生名单
D
、
小敏每天独自读几个小时文学名著
答案解析
纠错答疑
119、物理老师在讲物体热胀冷缩的性质时，不仅举出固体的热胀冷缩现象，还举出液体和气体的热胀冷缩现象，该教师应用的迁移策略是（ ）。
A
、
正例
B
、
变式
C
、
分析
D
、
比较
答案解析
纠错答疑
120、世界教育史上第一部教育文献是（ ）。
A
、
《大学》
B
、
《学记》
C
、
《论语》
D
、
《理想国》
答案解析
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1、单选题
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28
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30
31
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33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120