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2026年安阳市北关区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数66分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、中国第一本《教育心理学》教科书是由廖世承发表于（ ）。
A
、
1914年
B
、
1924年
C
、
1934年
D
、
1944年
答案解析
纠错答疑
2、师范学校最早出现在（ ）。
A
、
原始
B
、
奴隶
C
、
封建
D
、
资本主义
答案解析
纠错答疑
3、观众观看奥运比赛，当认为本国运动员受到裁判不公平的对待时会觉得义愤填膺，这种情感是（ ）。
A
、
道德感
B
、
理智感
C
、
激情
D
、
应激
答案解析
纠错答疑
4、长时记忆中信息的储存方式是（ ）。
A
、
形象编码
B
、
物理编码
C
、
意义编码
D
、
语音编码
答案解析
纠错答疑
5、小刘是初中二年级的学生，其在校外结识了一些不良社会青年，经常参加打架斗殴，并有偷窃和强行勒索他人钱财的行为，经学校和家长教育仍未改正。为帮助其矫正不良行为，应采取什么办法？（ ）
A
、
送至工读学校
B
、
送至劳动学校
C
、
送至专门学校
D
、
送至特殊学校
答案解析
纠错答疑
6、小花认为自己学习效率低，主要原因是没有掌握学习策略。她从网上订购了很多关于学习策略的书籍，如《快速记忆术》《如何提高专注力》等，并认真完成书中的训练测试。关于这种训练方式，下列说法错误的是（ ）。
A
、
这种训练方式的基础在于学习策略本身具有一定的概括性和抽象性
B
、
这种训练方式的优点在于能让学生形成较为科学和系统的学习策略
C
、
这种训练方式不便于学生把学科学习策略应用到其他新的学科的学习中去
D
、
这种训练方式因不与专门知识相结合，容易与学生的实际学习或教学进度脱钩
答案解析
纠错答疑
7、爸爸虽然很爱小东，但对他要求非常严格，经常批评他。导致小东觉得自己能力很差，是个没用的人。根据马斯洛的需要层次理论，小东最缺少哪种需要的满足？（ ）。
A
、
安全需要
B
、
归属与爱的需要
C
、
尊重的需要
D
、
求知的需要
答案解析
纠错答疑
8、教师把新的学习和学生已有的背景知识联系起来讲解，属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
元认知策略
C
、
组织策略
D
、
精细加工策略
答案解析
纠错答疑
9、从宏观角度来看，学习迁移的过程是新旧经验的整合过程，而实现整合的途径不包括（ ）。
A
、
同化
B
、
遗忘
C
、
顺应
D
、
重组
答案解析
纠错答疑
10、根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受（ ）。
A
、
义务教育
B
、
基础教育
C
、
初等教育
D
、
中等教育
答案解析
纠错答疑
11、进行德育首先要从提高学生认知入手，循循善诱，以理服人，打通学生思想，并加强引导，调动学生的主动性，使他们积极向上。反应了德育的（ ）原则。
A
、
导向性
B
、
因材施教
C
、
疏导
D
、
教育的一致性与连贯性
答案解析
纠错答疑
12、通过教育，大部分学生能够充分发挥自己的特长，实现自己的人生抱负，实现在不同的社会层次间的转换。这属于教育的（ ）。
A
、
社会流动功能
B
、
社会变迁功能
C
、
人口改造功能
D
、
人口控制功能
答案解析
纠错答疑
13、下列属于内部学习动机的是（ ）。
A
、
学习是为了不让父母失望
B
、
学习是为了超过同学而学习
C
、
学习是为了找好工作
D
、
学习是因为感到学习过程本身有乐趣而学习
答案解析
纠错答疑
14、考试结束以后，对于成绩好的学生老师给予奖励并表扬其学习努力认真，对于成绩落后的学生，老师给予安慰并鼓励其以后多加努力，这种“努力归因”可以增强学生的自信心，根据韦纳的归因理论，努力程度属于（ ）因素。
A
、
内部的、不稳定的、不可控的
B
、
外部的、稳定的、不可控的
C
、
内部的、不稳定的、可控的
D
、
外部的、稳定的、可控的
答案解析
纠错答疑
15、袁老师当上班主任之后，花在学生身上的时间越来越多，对女儿的关心却越来越少，班级面貌的整体提升使他非常高兴，但女儿逃学、打架的事实又令他苦恼不已。他觉得自己当老师合格，但作为一名父亲，却远远谈不上及格。这说明袁老师正在经历（ ）。
A
、
角色期望
B
、
角色冲突
C
、
角色失败
D
、
角色认识
答案解析
纠错答疑
16、儿童的认知水平不仅得到了很大的提高并趋于成熟，而且他们能够摆脱具体实际经验的支柱、能够理解并使用相互关联的抽象概念，这体现出形式运算阶段中的儿童具备的哪项能力？（ ）
A
、
处理命题之间关系的能力
B
、
抽象逻辑思维远远高于成人水平
C
、
提高感觉和动作分化的能力
D
、
思维灵活性提高
答案解析
纠错答疑
17、（ ）是衡量人的思维水平高低的主要标志。
A
、
思维过程
B
、
思维品质
C
、
思维形式
D
、
思维活动
答案解析
纠错答疑
18、教育史上，为班级授课制的确立奠定理论和实践基础的教育学家（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
布鲁纳
C
、
玛利娅·蒙台校利
D
、
赫尔巴特
答案解析
纠错答疑
19、小刚按时完成作业，家长就不再批评他，使他逐渐养成按时做作业的习惯，这是运用了行为（ ）原理。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
呈现性的惩罚
D
、
取消性惩罚
答案解析
纠错答疑
20、近几年，许多企业的“用工荒”问题越来越突出，由此社会不断倡议政府转变高等教育理念，多鼓励学生报考中职、专科等院校，发展职业教育，做到人尽其才。回顾我国学制发展历程，首次确认学校职业教育体系的学制最早可追溯至（ ）。
A
、
壬戌学制
B
、
壬子癸丑学制
C
、
癸卯学制
D
、
双轨学制
答案解析
纠错答疑
21、我国的教育基本法即（ ），它由全国人民代表大会制定并颁布，与国家宪法配套。
A
、
《中华人民共和国教师法》
B
、
《中华人民共和国学位条例》
C
、
《中华人民共和国职业教育法》
D
、
《中华人民共和国教育法》
答案解析
纠错答疑
22、首次将美育纳入教育方针的文件是（ ）。
A
、
《中华人民共和国教育法》
B
、
《中国教育改革与发展纲要》
C
、
《中共中央关于教育体制改革的决定》
D
、
《中共中央国务院关于教育改革全面实施素质教育的决定》
答案解析
纠错答疑
23、《中华人民共和国教育法》的制定是为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义（ ）。
A
、
物质文明和政治文明
B
、
物质文明和社会文明
C
、
政治文明和精神文明
D
、
物质文明和精神文明
答案解析
纠错答疑
24、周老师在教学过程中温和而耐心，总给学生足够的关注和期待，而班上学生得到奖励和鼓励后学习更加积极了，这种心理效应（ ）。
A
、
皮格马利翁效应
B
、
晕轮效应
C
、
从众效应
D
、
马太效应
答案解析
纠错答疑
25、因为记忆是痛苦的或者是可怕的而发生了遗忘，这种遗忘被弗洛伊德称为（ ）。
A
、
认知性遗忘
B
、
干扰性遗忘
C
、
动机性遗忘
D
、
消退性遗忘
答案解析
纠错答疑
26、在教材中，我们常常看到单元末会以表格的形式总结概括本单元知识要点，使教材使用者对知识架构更清晰。这利用了学习认知策略中的（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精细加工策略
C
、
组织策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
27、同概念一样，规则也有正例反例，下列表述能体现桑代克效果律正例的是（ ）。
A
、
“近朱者赤，近墨者黑”
B
、
“得寸进尺”
C
、
“入乡随俗”
D
、
“吃小亏占大便宜"
答案解析
纠错答疑
28、下列关于生产力发展对教育制约的说法，错误的是（ ）。
A
、
生产力的发展水平制约教育的性质与领导权
B
、
生产力的发展制约教育事业发展的规模和速度
C
、
生产力的发展水平制约人才培养的规格和教育结构
D
、
生产力的发展制约教育内容、教学方法和教学组织形式的发展和改革
答案解析
纠错答疑
29、王老师上完一整天的课后，虽然已经累到虚脱，但王老师没有向家人抱怨自己有多累，只是在心里对自己说，忙了一天，现在总算可以放松了，王老师采用的情绪调节方法是（ ）。
A
、
宣泄
B
、
运动缓解法
C
、
注意转移法
D
、
积极自我暗示
答案解析
纠错答疑
30、创造性是根据一定目的和任务，运用一切已知信息开展能动的思维活动，产生新颖、独特、具有社会或个人价值的新产品的一种智力品质，其核心是（ ）。
A
、
创造意识
B
、
创造性思维
C
、
创造性想象
D
、
创造性人格
答案解析
纠错答疑
31、我国义务教育实行（ ）领导，（ ）统筹规划实施，（ ）为管理的体制。
A
、
国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府
B
、
教育部；省、自治区、直辖市教育厅；县级教育局
C
、
省、自治区、直辖市人民政府；省、自治区、直辖市教育厅；县级教育局
D
、
省、自治区、直辖市教育厅；县级教育局；义务教育学校
答案解析
纠错答疑
32、为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课标注重联系学生经验和实际生活，提倡和追求不同学科间的彼此联系，这体现了新课程结构特征的（ ）。
A
、
均衡性
B
、
选择性
C
、
独立性
D
、
综合性
答案解析
纠错答疑
33、任何教学手段都有一定的局限性，板书也不例外。其局限性的主要表现是（ ）。
A
、
没有声音的变化
B
、
表达内容十分概括
C
、
传递信息的速度太慢
D
、
使用不当会对教学造成干扰
答案解析
纠错答疑
34、当同学们获悉本班级取得学校合唱比赛第一名的成绩时欣喜若狂。这种情绪状态属于（ ）。
A
、
心境
B
、
激情
C
、
应激
D
、
热情
答案解析
纠错答疑
35、下列属于元认知策略的实例的是（ ）。
A
、
学生考试后，能准确地预测自己的分数
B
、
学生在学习中能举一反三
C
、
学生能利用复述策略进行记忆
D
、
学生在阅读时，遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读
答案解析
纠错答疑
36、主张操作条件反射理论提出“及时强化”、小步子反映呈现信息的教育学家是（ ）。
A
、
杜威
B
、
赫尔巴特
C
、
斯金纳
D
、
布鲁纳
答案解析
纠错答疑
37、教学设计最先要考虑的要素是（ ）。
A
、
教学评价
B
、
教学内容
C
、
学生情况
D
、
教学目标
答案解析
纠错答疑
38、《中华人民共和国教育法》规定，教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业。这体现了教育的（ ）。
A
、
强制性
B
、
公共性
C
、
方向性
D
、
民主性
答案解析
纠错答疑
39、马克思主义教育观在教育的起源上所持的观点是（ ）。
A
、
神话起源论
B
、
劳动起源论
C
、
生物起源论
D
、
教育心理起源论
答案解析
纠错答疑
40、下面关于教育心理学相关的人物与作品对应正确的是（ ）。
A
、
弗洛伊德——《我的教育信条》
B
、
杜威——《人是教育的对象》
C
、
赞可夫——《梦的解析》
D
、
桑代克——《教育心理学》
答案解析
纠错答疑
41、（ ）是课堂纪律管理的最终目的。
A
、
教师促成的纪律
B
、
集体促成的纪律
C
、
任务促成的纪律
D
、
自我促成的纪律
答案解析
纠错答疑
42、小刘数学成绩很差，暑假期间他都在补习数学，并为自己定了一个目标：如果开学测验中他的数学成绩能高于全班平均分，就奖励自己一件新衣服。这属于（ ）。
A
、
消极强化
B
、
替代强化
C
、
直接强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
43、有人说学生之所以成为现在的样子是家长或老师期望的结果，能解释这句话的原理是（ ）。
A
、
晕轮效应
B
、
罗森塔尔效应
C
、
同化理论
D
、
关系转换理论
答案解析
纠错答疑
44、教师上课前给学生展示各种立体的模型，然后才开始新的几何课程的教学，这种导入类型是（ ）。
A
、
直观导入
B
、
问题导入
C
、
实例导入
D
、
情境导入
答案解析
纠错答疑
45、教学过程中，学生以掌握（ ）为主，学习这些知识可以使学生大大提高认识的起点，缩短对客观世界的认识过程。在相对短的时间内迅速使自己的认识，提高到社会需求的水平上。
A
、
直接知识
B
、
理性知识
C
、
间接知识
D
、
感性知识
答案解析
纠错答疑
46、在人格结构里（ ）三者交织在一起，构成了人格整体。
A
、
本我、自我、超我
B
、
本我、自我、无我
C
、
本我、超我、无我
D
、
自我、超我、无我
答案解析
纠错答疑
47、教师或其他人与学习者共同完成学习活动，为学习者提供外部支持，帮助他们完成无法独立完成的任务。这种教学方式属于（ ）
A
、
探究学习
B
、
支架式教学
C
、
情境教学
D
、
合作学习
答案解析
纠错答疑
48、马克思主义关于（ ）是确定我国教育目的的理论基础。
A
、
社会发展的理论
B
、
剩余价值的理论
C
、
人的全面发展的学说
D
、
素质教育的理论
答案解析
纠错答疑
49、下列（ ）是研究性学习的五个步骤。
A
、
确定课题——制定计划——搜集资料——总结整理——交流评价
B
、
确定方向——制定计划——搜集资料——总结整理——交流评价
C
、
确定课题——开展调研——搜集资料——总结整理——交流评价
D
、
确定课题——制定计划——搜集资料——开展研究——交流评价
答案解析
纠错答疑
50、终身教育理论最早提出者是（ ）。
A
、
吉尔皮
B
、
保罗朗格朗
C
、
埃德加富尔
D
、
第斯多惠
答案解析
纠错答疑
51、通过说出大意、总结、做笔记、提问以及回答问题等方式学习比较复杂的课文，属于认知策略中的（ ）。
A
、
复述策略
B
、
组织策略
C
、
归类策略
D
、
精加工策略
答案解析
纠错答疑
52、教师为人师表直接体现在日常教学行为中，（ ）是教师师表风范的基本要求。
A
、
衣着整洁
B
、
体罚学生
C
、
备课认真
D
、
外在言行举止的文明性
答案解析
纠错答疑
53、考虑到学生的学习生活压力较大，某校鼓励班主任在班上定期开展一些课外活动，以下不属于课外活动的特点的是（ ）。
A
、
学生可根据自身的兴趣自由选择
B
、
活动形式丰富多样
C
、
注重培养学生的实践能力
D
、
为了放松，无明确目的
答案解析
纠错答疑
54、创造力是个人能力发展中的重要一环，下列关于创造力的说法，不正确的一项是（ ）。
A
、
创造活动与知识经验可能存在负相关
B
、
创造力的水平高低必须通过问题解决来体现
C
、
创造力比智力在更大程度上依赖于人格因素
D
、
高智力是高创造力的充分条件
答案解析
纠错答疑
55、学校的人际关系状况，师生特有的心态，行为方式属于（ ）。
A
、
物质性隐性课程
B
、
制度性隐性课程
C
、
心理性隐性课程
D
、
观念性隐性课程
答案解析
纠错答疑
56、学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（ ）。
A
、
计划策略
B
、
组织策略
C
、
调节策略
D
、
监视策略
答案解析
纠错答疑
57、[案例选择]材料一∶德育教人为善，智育教人求真，体育教人健体，美育教人臻美，劳动教育教人在劳力上劳心。"五育"各有其独特的任务和价值，共同完成培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的任务。但在教育实践中，没有单独的德育，也没有单独的智育，教育本身是整体发生的。德育贯穿于各育之中，是其他各育的灵魂；智育为实施其他各育进行知识和智力的储备；体育为其他各育提供体质的准备和生理的基础；美育以精神的力量助推其他各育的发展；劳动教育是对其他各育的综合实践运用与成果的检验。 马克思主义人的全面发展的内涵，是指每个人的全面发展和（ ）。
A
、
自由发展
B
、
均衡发展
C
、
持续发展
D
、
个性发展
答案解析
纠错答疑
58、下列表述中，属于内部学习动机的是（ ）。
A
、
为了不负父母而学习
B
、
为了超过同学而学习
C
、
为了赢得名次而学习
D
、
学习到一点知识，解了一道难题是很有意思的，因此乐于学习
答案解析
纠错答疑
59、新课程的核心理念是（ ）。
A
、
促进教师专业化成长
B
、
转变旧的学习方式
C
、
倡导建构的学习
D
、
为了每一个学生的发展
答案解析
纠错答疑
60、二班的学生特别喜欢他们的班主任廖老师，因为廖老师爱笑，永远都是一副笑脸，所以大家觉得廖老师是一个好老师，不管她做什么、说什么都觉得是好的。这种现象称为（ ）。
A
、
光环效应
B
、
刻板效应
C
、
投射效应
D
、
霍桑效应
答案解析
纠错答疑
61、某学校把美术和音乐合为艺术，理、化、生、地合为自然科学，并且淡化学科界限，强调学科之间的渗透，让学生更加全面更加完整的了解世界，这体现了新课改课程结构的（ ）。
A
、
综合性
B
、
均衡性
C
、
针对性
D
、
选择性
答案解析
纠错答疑
62、“化悲愤为力量”是以下哪种心理防御机制的表现（ ）。
A
、
升华作用
B
、
退化作用
C
、
合理化作用
D
、
投射作用
答案解析
纠错答疑
63、“百年大计，教育为本”体现教育在社会主义现代化建设中的（ ）地位。
A
、
全局性
B
、
先导性
C
、
基础性
D
、
限制性
答案解析
纠错答疑
64、贯彻德育教育的导向性原则的基本要求是（ ）。①坚持正确的政治方向②要把德育的理想性和现实性结合起来③德育目标必须符合新时期的方针、政策要求④因势利导，循循善诱
A
、
①②③
B
、
②③④
C
、
①③④
D
、
①②④
答案解析
纠错答疑
65、教师的职业形象应是三者统一的整体，下列哪一项不属于“三者统一”的范畴？（ ）
A
、
道德形象
B
、
安全形象
C
、
文化形象
D
、
人格形象
答案解析
纠错答疑
66、具有连续性的教育目的，表示教育及其活动在发展的不同阶段所要实现的各种结果，表明对人培养的不同时期、不同阶段具有衔接性的各种要求。这种教育目的的类型是（ ）。
A
、
现实的教育目的
B
、
理想的教育目的
C
、
价值性教育目的
D
、
操作性教育目的
答案解析
纠错答疑
67、新一轮基础教育课程改革改变了课程管理过于集中的状况，实行国家、地方和（ ）三级管理的课程。
A
、
社区
B
、
家庭
C
、
学校
D
、
区域
答案解析
纠错答疑
68、李明是某中学初三（1）班的学生，他最大的特点就是上课不认真听讲，并且讨厌学习。其实在初一的时候，李明的学习成绩还不错，在年级排名也比较靠前，但是升初二后的第一次期中考试，他的成绩变成了班里的第30名，从此，李明便丧失了自信心，上课不认真听讲，作业也完成得马马虎虎，学习效率低下，学习成绩一落千丈，此后每次考试他都有侥幸心理，希能够靠运气过关。在某次期末考试中他考得不理想，他认为这是自己的运气太差了。案例中李明的归因是（ ）。
A
、
外部、不可控的
B
、
外部、可控的
C
、
内部、不可控的
D
、
内部、可控的
答案解析
纠错答疑
69、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来后发现车已经开走，急忙追赶。在追赶的过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由（ ）承担责任。
A
、
某寄宿学校
B
、
司机
C
、
司机和某寄宿学校共同
D
、
司机和王某共同
答案解析
纠错答疑
70、下列有关青春期生理发展的特点，说法有误的一项是（ ）。
A
、
激素分泌的变化是青春期生理变化的基础
B
、
青春期是个体发育的第一个高峰期
C
、
身高和体重的快速增长是青少年身体发育的一个明显变化
D
、
生殖系统在这个时期迅速发育，逐渐达到性成热
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、与形式教育论的基本观点不相符的是（ ）。
A
、
教育应以获得有价值的知识与主要任务，学习知识本身包含着能力的培养
B
、
教育的核心任务是让学生积累各种知识
C
、
教育的核心任务是让学生“知善”，即提高学生的道德认知水平
D
、
教育的目的在于发展学生的各种官能或能力
答案解析
纠错答疑
72、教师组织教学内容应注意的事项主要包括（ ）。
A
、
教学内容的深、难、广度适当
B
、
教学内容的容量适当
C
、
教学重点突出
D
、
教学内容的组织安排恰当
答案解析
纠错答疑
73、注意是心理活动对一定对象的指向和集中，是伴随着感知觉，记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。注意的品质是衡量一个人注意力好坏的标志。下列选项属于注意品质的是（ ）。
A
、
注意的广度
B
、
注意的分散
C
、
注意的转移
D
、
注意的稳定性
答案解析
纠错答疑
74、[案例选择]语文课的上课铃响了，李老师准备上课，一只蝴蝶飞进教室，在学生面前飞来飞去，吸引了学生的注意力。李老师灵机一动，说：“同学们，现在的情形，你能联想到什么词牌名？”学生们面面相觑，不知如何回答，这时李老师揭晓谜底：蝶恋花。然后解释：“你们就像祖国的花朵，蝴蝶在你们的面前飞来飞去，不就是这个意思吗？”学生们哈哈大笑，李老师接着开始上课。对李老师的做法，正确的评价是（ ）。
A
、
浪费时间
B
、
体现了教师的教学机智
C
、
渗透情感、态度和价值观
D
、
体现了教师工作的创造性
答案解析
纠错答疑
75、下列属于教态语言特征的是（ ）。
A
、
辅助性
B
、
开放性
C
、
教育性
D
、
动作性
答案解析
纠错答疑
76、中国学生发展核心素养以（ ）为基本原则。
A
、
自主性
B
、
科学性
C
、
时代性
D
、
民族性
答案解析
纠错答疑
77、根据斯纳金的学习理论，现实生活中的口头表扬属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
内部强化
C
、
原始强化
D
、
条件强化
答案解析
纠错答疑
78、特殊儿童是指在教育上有特殊照顾的儿童。下列选项属于特殊儿童照顾范围的是（ ）。
A
、
资质优异儿童
B
、
智力落后儿童
C
、
情绪困扰儿童
D
、
学习困难儿童
答案解析
纠错答疑
79、下列关于教学与德育关系的叙述，错误的有（ ）。
A
、
德育只能通过课堂教学进行
B
、
教学具有教育性，培养学生良好的品德是教学的一项重要任务
C
、
学校德育和课堂教学是同一过程
D
、
学校德育的主要形式是班会，班会也属于教学活动
答案解析
纠错答疑
80、伴随着“三级课程管理”体制的建立，国家课程、地方课程、校本课程这“三类课程”构成了基础教育课程的整体。其中，校本课程是学校在执行国家课程和地方课程的同时，根据本地社会、经济发展的具体情况，结合本校的传统优势、学生的兴趣和需要，开发或选用适合本校的课程。校本课程开发的优点在于（ ）。
A
、
有利于平衡各校之间的教育质量
B
、
更好地体现课程的一致性与连续性
C
、
课程的编制、实施和评价过程中可以使学校的人力物力等现有资源得到充分利用
D
、
有利于教师的成长
答案解析
纠错答疑
81、终身教育的特点包括（ ）。
A
、
全民性
B
、
实用性
C
、
广泛性
D
、
灵活性
答案解析
纠错答疑
82、昆体良在《论演说家的教育》一书中主张，教学要根据儿童的年龄特点，（ ），给学生以奖励、反对体罚等。
A
、
因材施教
B
、
量力而行
C
、
授人以渔
D
、
劳逸结合
答案解析
纠错答疑
83、活动课程是关注学生兴趣、动机和实践，体现学习者中心的一种课程形态， 它具有的优点包括（ ）。
A
、
有利于夸大儿童个人的经验
B
、
有利于满足儿童的兴趣、需要
C
、
有利于加强教育与社会以及学生生活的联系
D
、
有利于学生动手实践能力的培养和问题解决能力的提高
答案解析
纠错答疑
84、艾宾浩斯的遗忘曲线表明（ ）。
A
、
遗忘是先快后慢的
B
、
遗忘是逐渐产生的
C
、
应及时复习
D
、
采取多样化的复习方法
答案解析
纠错答疑
85、下列对班会活动的认识中，正确的有（ ）。
A
、
具有自主性和针对性
B
、
其形式包括常规班会、生活会和主题班会
C
、
由班主任主持开展
D
、
每周定期召开
答案解析
纠错答疑
86、班主任在工作中要处理好的基本关系有（ ）。
A
、
与学生家长的关系
B
、
与任课教师的关系
C
、
与校长的关系
D
、
与邻里的关系
E
、
与学生的关系
答案解析
纠错答疑
87、埃里克森的人格发展阶段论的第五阶段发展任务是（ ）。
A
、
获得勤奋感
B
、
建立同一性
C
、
承担社会责任
D
、
防止同一性混乱
答案解析
纠错答疑
88、古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（ ）。
A
、
书法
B
、
文法
C
、
修辞
D
、
辩证法
答案解析
纠错答疑
89、下列情形中，学校无法律责任的是（ ）。
A
、
正在上课时老师提前放学，学生回家途中出事
B
、
四年级班主任组织春游有学生溺亡
C
、
放学后学生自行在篮球场组织篮球赛受伤
D
、
上课期间未请假无故离校后被打成重伤
答案解析
纠错答疑
90、根据对教师成长经历的研究，伯利纳等人指出，从新教师到专家教师的过程可分为五个阶段：新手水平、高级新手水平、胜任水平、熟练水平和专家水平。其中，熟练水平的目标有（ ）。
A
、
科学认识教学活动中停滞与挫折的现象
B
、
具备较强的教学自信心
C
、
科学地理解学生，建立和谐的师生关系
D
、
认识并调节自身心理卫生问题
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教的相互作用过程而展开的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教师职业道德在本质上表现为教师职业行为中的向善和“应当”的价值取向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教育可使人口结构趋向合理化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、教师职业的基本要求是爱岗敬业。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、学生的观察力总是和活动相关联，只有通过活动，才能培养和发展他们的观察力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、全面发展不仅不排斥个性发展，而且是以符合个人本性的自由发展为条件的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、阿华在学习了梯形的面积公式后，对先前学过的三角形和长方形的面积公式有了更进一步的理解。阿华的这种学习迁移属于逆向正迁移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、生理自我在三岁左右基本成熟。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、班级日常性活动主要包括工作型活动和竞赛型活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、小明看到别的同学努力学习得到了老师的表扬。因此在心里告诫自己也要好好学习，这属于自我强化的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技师人员，实行教育职员制度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、新课程把中小学教材由“国定制”改为“国审制”形成了教材编写、出版和选用混乱的局面，不利于教师把握教学和考试的标准。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、我国现行学制包含了学前教育、初等教育、中等教育、高等教育四个层次，从形态上讲属于双轨学制。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、要使“陈述性知识”的学习变成“程序性知识”的学习，其必要条件是教材体系的建构。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，这是由班杜拉等人提出的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、作业是对违纪学生进行惩戒的一种有效方式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、问题解决包括算法式和启发式两种策略，其中算法式可以保证问题得到正确，但是费时费力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、满足学生发展的需求既是班级活动的出发点，又是班级活动的最终归宿。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、我国实行九年义务教育制，中小学阶段免收学杂费和生活费，但就读私立中小学的学生不能享受此项待遇。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、根据埃里克森的社会化发展理论，当处于学龄期的学生的勤奋感大于自卑感时，他们就会获得“忠诚”的品质。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、在开发特殊才能方面，普通学校教育内容的单一性和同一学生集体中学生间表现出的差异性，有助于个体特殊才能的表现与发现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、泰勒提出课程编制的四个阶段即确定课程目标、选择课程内容、组织课程内容、组织课程实施。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、掌握学习是由美国心理学家布鲁纳提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、和心境相比，激情在强度上更大，但维持的时间一般较短暂。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、在人一生中，青少年是一生中记忆力最佳的时候。 （）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、刚入学儿童常b与d，q与p相混淆，这是他们方位知觉不精确的表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、过错责任原则，是国内外中小学针对校园伤害事故普遍采用的、最基本的归责原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、教师良心是教师在教育过程中发自肺腑的一种精神力量，也是一定道德原则和道德规范在教师身上的体现，这体现了教师良心的深刻性特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、教材的编写由“学程式”向“教程式”发展，这是当代教材发展的新动向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、小明遇到问题后往往很快的去进行验证，但是常常出错，他的这种思考形式属于沉思型。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、教师献身于教育工作的根本动力是（ ）。
A
、
教师的职业情感
B
、
教师的职业理想
C
、
教师的职业认识
D
、
教师的职业目标
答案解析
纠错答疑
122、当一个不守纪律的学生表现出自觉遵守纪律行为时，教师撤除对他的批评，教师的这一做法属于（ ）。
A
、
消退
B
、
惩罚
C
、
正强化
D
、
负强化
答案解析
纠错答疑
123、某教师上课时给学生留下几道问题，并表示留到辅导班时讲解。这违背了《新时代中小学教师职业行为十项准则》的（ ）。
A
、
潜心教书育人
B
、
坚守廉洁自律
C
、
规范从教行为
D
、
坚持言行雅正
答案解析
纠错答疑
124、王老师发现学生在比较分数和小数的大小时总是出错，认为1/3大于0.5，为此，王老师在指出比较结果后，再次带领学生推算两数的大小，王老师采用的教学方法是（ ）。
A
、
①
B
、
②
C
、
③
D
、
④
答案解析
纠错答疑
125、“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”这句话反映教师劳动的（ ）特点。
A
、
长期性
B
、
创造性
C
、
复杂性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
126、班主任李老师发现班里学生争吵、摩擦较多，有时还会升级到打架斗殴，为教育学生互相谦让、宽容大度，李老师实施了课间播放轻松音乐、班会上播放相关主题电影等德育措施对学生进行陶冶。这种陶冶方式属于（ ）。
A
、
艺术陶冶
B
、
环境陶冶
C
、
人格感化
D
、
思维陶冶
答案解析
纠错答疑
127、《中华人民共和国教师法》中明确：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着（ ）的使命。”
A
、
教书育人
B
、
培养社会建设者
C
、
引领社会发展
D
、
提高民族素质
答案解析
纠错答疑
128、游戏是儿童的天堂，小学低年级用做游戏导入新课，运用的是（ ）。
A
、
故事导入
B
、
经验导入
C
、
活动导入
D
、
直观导入
答案解析
纠错答疑
129、在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本质特征，这是适当地运用了（ ）。
A
、
命题
B
、
案例
C
、
反例
D
、
正例
答案解析
纠错答疑
130、球迷观看世界杯比赛后能够记下比赛的许多场面，主要靠的是（ ）。
A
、
无意记忆
B
、
意义记忆
C
、
有意记忆
D
、
动作记忆
答案解析
纠错答疑
131、下列关于气质的说法正确的是（ ）。
A
、
一种稳定的心理特征
B
、
气质是后天造成的
C
、
气质没有好坏之分
D
、
气质是天生的
答案解析
纠错答疑
132、教师是课程的“消费者”，教师应当按照专家对课程“使用说明”，循规蹈矩地实施教学。这种课程实施的取向是（ ）。
A
、
忠实取向
B
、
相互适应取向
C
、
创生取向
D
、
工具理性取向
答案解析
纠错答疑
133、与家庭教育、社会教育相比，学校教育在人的发展中起主导作用，其原因是（ ）。
A
、
学校教育是有目的、有计划地培养人的活动
B
、
学校教育对人的影响全面、具体、系统
C
、
学校教育有专门的教师来负责教育教学活动
D
、
学校有运动场所、图书资料
答案解析
纠错答疑
134、学生考试时候，某个知识点怎么也想不出，没想到出了考场，一下子就想出来了，这种遗忘相应的心理学解释是（ ）。
A
、
痕迹消退说
B
、
干扰说
C
、
同化说
D
、
动机说
答案解析
纠错答疑
135、《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》指出，我们要树立“以服务学生全面发展、增强综合素质为目标，坚持（ ）的教育理念。”
A
、
素质第一
B
、
体育第一
C
、
成长第一
D
、
健康第一
答案解析
纠错答疑
136、张强想在期末考试中取得好成绩，又不想付出努力。这种心理冲突属于（ ）。
A
、
双趋冲突
B
、
双避冲突
C
、
趋避冲突
D
、
双重冲突
答案解析
纠错答疑
137、教师职业道德既是一种行为规范，又是一种独特的社会存在，反映着教育对自身文明和社会文明的系统思考和追寻，这体现了教师职业道德的（ ）。
A
、
文化价值
B
、
教育价值
C
、
伦理价值
D
、
人文价值
答案解析
纠错答疑
138、每年清明节，某校都会组织学生到当地革命烈士陵园举行清明祭扫活动，瞻仰革命烈士，该校采用的德育方法属于（ ）。
A
、
榜样示范法
B
、
实际锻炼法
C
、
情感陶冶法
D
、
情境法
答案解析
纠错答疑
139、了解和研究学生是做好班主任工作的前提和基础，其中了解学生集体是在了解学生个人情况的基础上进行的，具体包括（ ）。
A
、
学生总人数，男、女生人数
B
、
独生子女情况
C
、
与兄弟班的关系
D
、
属于何种气质类型
答案解析
纠错答疑
140、调查数据显示，大多数教师能够认识到备课的重要性，认为备好课需要发挥自身的主观能动性，但是在实际备课中有些教师却耐不住性子、扑不下身子，心态浮躁，缺少课标意识，不愿深入钻研教材、研究学生、琢磨教法学法。下列选项属于这种不良备课现象的是（ ）。
A
、
参考教学参考书
B
、
照搬照抄通用教案
C
、
忙于事务没时间备课
D
、
基本依靠往年经验备课
答案解析
纠错答疑
141、教育评价的核心是（ ）。
A
、
价值判断
B
、
价值引领
C
、
客观描述
D
、
增值探索
答案解析
纠错答疑
142、有关思维发展关键年龄的研究表明，由直观行动思维向具体形象思推发展的转折年龄段是（ ）。
A
、
出生8、9个月
B
、
2—3岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
143、按迁移方向，将迁移分为（ ）。
A
、
顺向迁移
B
、
逆向迁移
C
、
正向迁移
D
、
负向迁移
答案解析
纠错答疑
144、行为失范是指学生在学校生活环境中各种不良适应的表现，学生失范行为产生的主要因素不包括（ ）。
A
、
社会生活环境的问题，如社会规范失控、文化的商品化、城市化的影响等
B
、
学校教育的失误问题，如学校教育的思想偏差等
C
、
家庭生活环境中的问题，如父母的忽视，不良行为的失范等
D
、
学生个人思想问题，如学生不热爱学习，学生素质差等
答案解析
纠错答疑
145、有些学生在教师正确的引导和耐心细致的帮助下，由粗心变为细心，由自卑变为自信，这反映了个体的（ ）具有可塑性。
A
、
气质
B
、
能力
C
、
性格
D
、
动机
答案解析
纠错答疑
146、孙老师是甲小学五年级（1）班的班主任，在开学时她就制定了班级规章制度。并在每周五的班会上对一周以来没有违反班规的同学给予奖励。孙老师的做法体现出的课堂管理取向是（ ）。
A
、
教师效能收向
B
、
行为主义取向
C
、
人本主义取向
D
、
认知主义取向
答案解析
纠错答疑
147、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列情形中，不得开拆、查阅未成年人的信件、日记，电子邮件或者其他网络通讯内容的是（ ）。
A
、
因国家安全或者追查刑事犯罪依法进行检查
B
、
教师为开展未成年人心理健康教育而开拆、查阅
C
、
无民事行为能力未成年人的父母或者其他监护人代未成年人开拆、查阅
D
、
紧急情况下为了保护未成年人本人的人身安全
答案解析
纠错答疑
148、在小学二年级的课堂，有些过分焦急的学生不举手就回答老师的问题，这时老师可以不理会他们，点那些举手的学生起来回答问题，老师这么做的原理是（ ）。
A
、
试误
B
、
强化
C
、
消退
D
、
奖赏
答案解析
纠错答疑
149、[案例选择]陆老师新学期接手了一个班，担任班主任，她发现一位叫小明的同学是班里出了名的“老实人”，上课从来不会违反课堂纪律，也能及时完成老师布置的任务，但是成绩一直不上不下。任课老师也都表示对小明的印象不深，觉得他是一个没有“存在感”的孩子。陆老师可以从以下几个方面入手来帮助小明（ ）。
A
、
不断激励表扬，提高他的抗挫折能力
B
、
对其严格要求，防止其变得自负自满
C
、
多为其创造充分展示自己才能的机会
D
、
为其设立恰当的目标，增强其自信心
答案解析
纠错答疑
150、根据马斯洛的观点，小学阶段的儿童日益强烈的需要是（ ）。
A
、
安全需要
B
、
爱与归属需要
C
、
尊重需要
D
、
自我实现需要
答案解析
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1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
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141
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146
147
148
149
150