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2026年安阳市滑县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数67分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当（）。
A
、
引咎辞职
B
、
受到党纪处罚
C
、
追究刑事责任
D
、
追究行政责任
答案解析
纠错答疑
2、小麦在课堂上难以集中注意力，是老师眼中“坐不住的孩子”，有时他会在课堂上骚扰周围的小朋友而打断老师正在进行的教学活动。张老师是小麦的班主任，多次劝说小麦后未见其有所改善，于是张老师盛怒之下勒令全班的学生不要理睬小麦，张老师违反了（ ）的职业道德要求。
A
、
爱岗敬业
B
、
关爱学生
C
、
乐于奉献
D
、
知荣明耻
答案解析
纠错答疑
3、教育与文化的关系，理解正确的是（ ）。
A
、
文化是教育的构成体
B
、
教育具有双重文化属性
C
、
文化是教育的手段
D
、
教育决定文化价值观
答案解析
纠错答疑
4、张明由于追求过度完美，不允许自己有任何瑕疵，从而使自己经常处于焦虑状态。班主任王老师希望通过“金无足赤、人无完人”的道理，来帮助他克服焦虑情绪。王老师可以采用的心理辅导方法是（ ）。
A
、
行为强化法
B
、
代币奖励法
C
、
系统脱敏法
D
、
认知疗法
答案解析
纠错答疑
5、提高学习效率不仅要有一个适合自己的方法，还需要有一个好的学习环境，合理设计好自己的学习空间，这属于（ ）。
A
、
学习心境管理
B
、
社会资源利用
C
、
学习时间管理
D
、
学习环境管理
答案解析
纠错答疑
6、学习骑自行车不利于学习骑三轮车，这种迁移属于（ ）。
A
、
顺向正迁移
B
、
逆向正迁移
C
、
逆向负迁移
D
、
顺向负迁移
答案解析
纠错答疑
7、王老师了解到学生的学习兴趣与学习成绩之间存在正相关，那么，就可以通过观察学生学习兴趣的高低（ ）其学习成绩。
A
、
描述
B
、
预测
C
、
解释
D
、
控制
答案解析
纠错答疑
8、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，与条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（ ）。
A
、
刺激分化
B
、
消退
C
、
刺激泛化
D
、
获得
答案解析
纠错答疑
9、地方各级人民政府对教师以及具有（ ）以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴。
A
、
中专
B
、
大专
C
、
本科
D
、
硕士
答案解析
纠错答疑
10、学生吴磊磊敬仰雷锋，主动参加公益活动，乐于帮助他人，遵守社会公德。该行为表现属于品德形成的（ ）阶段。
A
、
行为顺从
B
、
心理认同
C
、
准则内化
D
、
习惯养成
答案解析
纠错答疑
11、学生在阅读不熟悉的材料时往往会放慢速度，这属于元认知策略中的（ ）。
A
、
计划策略
B
、
调节策略
C
、
监视策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
12、感觉器官对适宜刺激的感觉能力，就是（ ）。
A
、
接受性
B
、
承受性
C
、
享受性
D
、
感受性
答案解析
纠错答疑
13、教师的专业能力是教师特有的从教能力，是教师圆满完成本职工作的专业本领。教师专业能力的基础是（ ）。
A
、
语言表达能力
B
、
教学评价能力
C
、
教学设计能力
D
、
教学组织监控能力
答案解析
纠错答疑
14、某学校李老师对于教材内容不去主动领会和吃透，反而经常从网上下载相关材料直接作为自己的教案或者照抄其他老师的教案，上课时态度敷衍，教学方法单一，引起学生的诸多不满。李老师这些行为主要违反的教师职业道德要求是（ ）。
A
、
廉洁从教
B
、
爱岗敬业
C
、
以人为本
D
、
关爱学生
答案解析
纠错答疑
15、应答模式要求教育评价需要具备的特点不包括（ ）。
A
、
注意课程活动，而不注重课程目标
B
、
注重课程目标，而不注重课程活动
C
、
尽量满足人们对各种信息的需求
D
、
能用不同的价值观分析问题
答案解析
纠错答疑
16、教学与教育是（ ）的对应关系。
A
、
普遍与特殊
B
、
个别与一般
C
、
整体与部分
D
、
部分与整体
答案解析
纠错答疑
17、陈老师是一名新教师，工作以来常思考学生是否喜欢她，为此在日常工作中还把大量的时间花在如何与学生搞好个人关系上。按照教师的成长历程，此时的陈老师处于（ ）阶段。
A
、
关注情境
B
、
关注学生
C
、
关注生存
D
、
关注课堂
答案解析
纠错答疑
18、小刚是一位先天失明的残疾儿童，朱老师发现虽然小刚看不见，但是他的听觉却异常灵敏，这体现了个体身心发展具有（）。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
互补性
D
、
不平衡性
答案解析
纠错答疑
19、苏格拉底在哲学研究和讲学中，形成了自己独特的方法，被称为苏格拉底方法。下列不属于苏格拉底方法的是（ ）。
A
、
讥讽
B
、
助产术
C
、
演绎
D
、
定义
答案解析
纠错答疑
20、小华参加各类社会培训机构所获的教师水平等级认证的培训证明，被告知不能将其作为教师资格证书使用，原因是（ ）。
A
、
社会培训机构无完善的培训体系
B
、
这些培训证明不具相应法律效应
C
、
社会培训机构无教学资质
D
、
这些培训证明属于违法培训证书
答案解析
纠错答疑
21、编制教学目标要确定所学知识对学生有（ ）。
A
、
现实直接需要
B
、
未来间接需要
C
、
以往的需要
D
、
利于现实的发展与未来需要
答案解析
纠错答疑
22、学习者将符号所代表的新知识与其认知结构中原有的适当观念建立起非人为的、实质性的联系属于（ ）。
A
、
机械学习
B
、
意义学习
C
、
接受学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
23、某地区教育行政部门未经公开招标，直接将当地两所较为薄弱的公办学校移交给一家民办教育集团承办，并规定对该校所有学生按市场价格收费。该地区教育行政部门的做法（ ）。
A
、
合法，有利于促进学校本身的内涵发展
B
、
合法，有利于实现优质教育资源的均衡共享
C
、
不合法，不得以任何名义改变或变相改变公办学校的性质
D
、
不合法，不得以任何方式或理由规避公开招标的原则要求
答案解析
纠错答疑
24、（ ）是教育技术系统理论最基本的特征，它们由系统本身的规定性所决定，也是区别于以往科学研究对象的最明显的特征。
A
、
整体性和组织性
B
、
整体性和功能性
C
、
开放性和组织性
D
、
开放性和功能性
答案解析
纠错答疑
25、课程是随社会的发展而演变的，受社会、知识和（ ）等因素的制约。
A
、
政治
B
、
经济
C
、
青少年
D
、
学校
答案解析
纠错答疑
26、下列关于学校教育促进个体发展主要条件的叙述，错误的是（ ）。
A
、
教育活动必须发挥教师的绝对领导作用
B
、
教育活动必须遵循个体的身心发展规律
C
、
教育活动必须符合社会发展的方向和要求
D
、
有效地组织教育活动以促进学生的发展
答案解析
纠错答疑
27、小刘阅读西游记时，根据文字描述在脑中呈现孙悟空形象，这是（ ）。
A
、
创造想象
B
、
再造想象
C
、
无意想象
D
、
幻想想象
答案解析
纠错答疑
28、师德的灵魂是（ ）。
A
、
关爱学生
B
、
教书育人
C
、
爱国守法
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
29、王老师带着全班学生参加志愿者活动，让学生真正体会到帮助别人是快乐的事情，这运用的德育方法是（ ）。
A
、
实践锻炼法
B
、
情感陶冶法
C
、
品德评价法
D
、
说服教育法
答案解析
纠错答疑
30、下列选项对关键期理解有误的是（ ）。
A
、
鸟类的印象、人类语言的习得能证实关键期的存在
B
、
关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期
C
、
关键期是突然开始和停止的
D
、
在发展的关键期，如果在一定时间内给良性刺激，会促进发展，反之则会阻碍发展
答案解析
纠错答疑
31、张老师通过课堂、讲座，编造散布虚假信息、不良信息，张老师的行为违背了新时代中小学教师职业行为准则中的（ ）。
A
、
坚定政治方向
B
、
自觉爱国守法
C
、
传播优秀文化
D
、
潜心教书育人
答案解析
纠错答疑
32、学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（ ）。
A
、
各学科教学
B
、
社会实践活动
C
、
班主任工作
D
、
少先队和共青团活动
答案解析
纠错答疑
33、与传统教学相比，发展性教学更强调发展学生的（ ）。
A
、
道德
B
、
创新意识
C
、
学习态度
D
、
潜力
答案解析
纠错答疑
34、加涅根据现代信息加工理论提出了学习过程的基本模式，认为学习过程是一个从不知到知的单一活动过程，这一过程分为八个阶段，其中位居首位的阶段是（ ）。
A
、
动机阶段
B
、
编码阶段
C
、
记忆阶段
D
、
期望阶段
答案解析
纠错答疑
35、在数学课上，林老师有目的、有计划地对命题进行合理的转化，用不同形式的题目来教授函数的单调性。林老师采用的教学方法是（ ）。
A
、
变式
B
、
反例
C
、
正例
D
、
比较
答案解析
纠错答疑
36、小杨考试不及格，妈妈取消了周末带他去游乐园的计划，最能体现哪种强化原理？（ ）
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
正惩罚
D
、
负惩罚
答案解析
纠错答疑
37、社会主义现代化建设分三步走的发展战略运用了问题解决方法中的（ ）。
A
、
爬山法
B
、
逆推法
C
、
手段——目的分析法
D
、
类比法
答案解析
纠错答疑
38、赫尔巴特指出“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有什么特点？（ ）
A
、
间接经验与直接经验相结合
B
、
掌握知识与发展智力相统一
C
、
教学过程中知、情、意的统一
D
、
教师主导作用与学生能动性相结合
答案解析
纠错答疑
39、人根据任务把注意从一个对象转移到另一个对象上，称为（ ）。
A
、
注意的广度
B
、
注意的转移
C
、
注意的分配
D
、
注意的分散
答案解析
纠错答疑
40、林老师是一名青年教师，在实际教学过程中为了了解教学活动的效果，除学校统一举行的期中和期末考试外，他还会对学生日常学习过程中的表现所取得的成绩以及所反映的情感态度策略等方面的发展作出评价，这种评价方式属于（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
诊断性评价
C
、
研究性评价
D
、
总结性评价
答案解析
纠错答疑
41、1986年颁布实施，2006年修订的教育法律是（ ）。
A
、
《中华人民共和国教育法》
B
、
《中华人民共和国义务教育法》
C
、
《中华人民共和国教师法》
D
、
《中华人民共和国职业教育法》
答案解析
纠错答疑
42、五十多岁的数学老师周某总是拒绝学校给他安排的教学培训，他认为自己的教学经验足够丰富，不需要再培训了。这体现出周老师缺乏（ ）。
A
、
诲人不倦的品格
B
、
因材施教的原则
C
、
终身学习的理念
D
、
热爱学生的情怀
答案解析
纠错答疑
43、以科学发展观指导教育工作，首先要树立（ ）的教育观。树立这样的教育观，意味着肯定人是自我教育、自我发展的主体。
A
、
科教兴国
B
、
阶级教育
C
、
人才强国
D
、
以人为本
答案解析
纠错答疑
44、教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多理论关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合（ ）。
A
、
教师道德意识
B
、
教师道德关系
C
、
教师道德规范
D
、
教师道德活动
答案解析
纠错答疑
45、“孟母三迁”的典故体现的教育暗示艺术属于（ ）。
A
、
环境暗示
B
、
榜样暗示
C
、
行为暗示
D
、
心理暗示
答案解析
纠错答疑
46、教育心理学内容体系的核心是（ ）。
A
、
教师的教学活动
B
、
学生的智力活动
C
、
学生的学习活动
D
、
学生的心理健康
答案解析
纠错答疑
47、同一位教师上课，全班同学往往反应不一，有的理解教材内容，有的一知半解，对教材难懂，此现象说明人心理具有（ ）。
A
、
客观性
B
、
发展性
C
、
主观性
D
、
实践性
答案解析
纠错答疑
48、学生学习了过去时态后，再学习过去完成时态和过去完成进行时态，根据迁移内容的抽象水平和概念水平的不同，这种迁移属于（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
水平迁移
D
、
垂直迁移
答案解析
纠错答疑
49、小赵是一个勤奋的学生，因此学习成绩非常优异，而且小赵是一个非常谦虚的孩子，从不因为自己成绩好而看不起成绩比他差的同学，其中“勤奋、谦虚”反映的是小赵同学的（ ）特征。
A
、
能力
B
、
气质
C
、
性格
D
、
情感
答案解析
纠错答疑
50、情绪和情感可以传递信息、沟通思想，说明情绪和情感具有（ ）功能。
A
、
适应
B
、
动机
C
、
组织
D
、
信号
答案解析
纠错答疑
51、某老师在做经验交流时，强调学生学习主动性的重要性，合作学习的重要性以及教师对学习情境创设的重要性。这位老师可能更支持（ ）。
A
、
联结学习理论
B
、
认知学习理论
C
、
人本主义学习理论
D
、
建构主义学习理论
答案解析
纠错答疑
52、义务教育质量评价包括（ ）三个层面，三者紧紧围绕贯彻党的教育方针，以促进学生全面发展为目标，各有侧重，相互衔接，内在统一，构成完整的义务教育质量评价体系。
A
、
市域、县域、学校
B
、
县域、学校、学生
C
、
学校、教师、学生
D
、
学校、学生、家庭
答案解析
纠错答疑
53、学生在学习英语复合词的过程中加深了对原有单个单词的理解和记忆，这属于（ ）。
A
、
顺向迁移
B
、
逆向迁移
C
、
一般迁移
D
、
具体迁移
答案解析
纠错答疑
54、当学习到一定层次后，想要再进一步提高学习成绩变得非常困难，仿佛学习停滞不前了，这是因为学习过程中存在（ ）。
A
、
死海现象
B
、
洼地效应
C
、
高原现象
D
、
晕轮效应
答案解析
纠错答疑
55、小学阶段新课程结构的特点是（ ）。
A
、
以综合课程为主
B
、
以分科课程为主
C
、
综合课程和分科课程二者相结合
D
、
以上都不对
答案解析
纠错答疑
56、在元认知策略中，寻找差异，调整以后达到有效学习属于以下的（）。
A
、
监控
B
、
创造
C
、
计划
D
、
调节
答案解析
纠错答疑
57、“三人行，必有我师焉”，这句话强调了要主动学习别人的思想、情感、品质等方面的优秀之处，并使自己与之保持一致，这体现了品德形成的（ ）阶段。
A
、
服从
B
、
依从
C
、
认同
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
58、《学记》中“古之王者，建国君民，教学为先”揭示了教育的重要性和（ ）。
A
、
教育与政治的关系
B
、
教育与人的关系
C
、
教育与经济的关系
D
、
教育与社会的关系
答案解析
纠错答疑
59、针对中小学生是非不清、善恶不分的问题，我们在德育过程中首先要（ ）。
A
、
晓之以理
B
、
动之以情
C
、
持之以恒
D
、
导之以行
答案解析
纠错答疑
60、学生蒋丽观察了班里其他同学的不同复习方法后，综合了这些方法，并结合自己的特点，产生了新的复习方法。这属于观察学习的（ ）。
A
、
习得效应
B
、
抑制效应
C
、
去抑制效应
D
、
反应促进效应
答案解析
纠错答疑
61、小蓓从小喜爱数学，每次上数学课都认真听讲，课下刻苦钻研；她的目标是今后能够进入学校当一名数学老师。案例中，小蓓的学习动机属于（ ）
A
、
内在近景动机
B
、
外在远景动机
C
、
内在远景动机
D
、
外在近景动机
答案解析
纠错答疑
62、义务教育阶段学校对违反学校管理制度的学生，不得（ ）。
A
、
批评教育
B
、
纪律处分
C
、
责令退学
D
、
通知其家长
答案解析
纠错答疑
63、学生的最基本权利是（ ）。
A
、
受教育权
B
、
生命权
C
、
隐私权
D
、
财产权
答案解析
纠错答疑
64、作为一名合格的班主任，要做到（ ），忠诚于人民的教育事业，对工作高度负责。这不仅是教师个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。
A
、
爱国守法
B
、
依法执教
C
、
团结协作
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
65、捷克著名教育家夸美纽斯的（ ）这本著作中，他提出了普及初等教育，论证了班级授课制度。
A
、
《大教学论》
B
、
《学记》
C
、
《普通教育学》
D
、
《教育论》
答案解析
纠错答疑
66、在柯尔伯格有关儿童道德判断发展的研究中，遵守法规和秩序定向阶段属于（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
中习俗水平
D
、
后习俗水平
答案解析
纠错答疑
67、某学校为了提高升学率，把学生分成培优班、重点班和普通班，把水平高的老师安排在培优班和重点班任教。该学校的做法（ ）。
A
、
正确，有利于因材施教
B
、
错误，违法且有损教育公平
C
、
正确，有利于学校管理
D
、
错误，造成学生差异化发展
答案解析
纠错答疑
68、课程计划的核心内容是（ ）。
A
、
课程设置
B
、
课程开设顺序
C
、
课时分配
D
、
学年编制
答案解析
纠错答疑
69、英语课堂上，小华对英语老师说：“当我学习英语单词时，以前学习过的汉语拼音总是干扰我的记忆，我该如何解决这个问题呢？”这是因为小华在记英语单词时受到（ ）的影响。
A
、
分化抑制
B
、
前摄抑制
C
、
延缓抑制
D
、
倒摄抑制
答案解析
纠错答疑
70、中国古代乃至全部封建社会时期的教育目的，其价值取向十分鲜明，是为封建统治阶级培养（ ）。
A
、
有特殊技能的人才
B
、
国家治理人才
C
、
学识渊博的人
D
、
骁勇善战人才
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、与家庭教育、社会教育等其他教育形式相比，学校教育最主要的区别在于（ ）。
A
、
以人为直接对象
B
、
以影响人的身心发展为直接目的
C
、
由专门的机构和专门的教职人员承担教育义务
D
、
有目的、有组织地开展系统的教育活动
答案解析
纠错答疑
72、根据心理学的研究，陈述性知识的范围包括（ ）。
A
、
词语、名称术语或标记
B
、
单一的命题或事实，事件
C
、
作为有联系的，论述而组织起来的命题或事实的集合
D
、
动作技能中的认知成分
答案解析
纠错答疑
73、新课程中的新型师生关系应该是民主、平等和促进个性全面发展的师生关系，这就要求我们的人民教师（ ）。
A
、
树立教育民主思想
B
、
提高法制意识，保护学生合法权利
C
、
完善个性，展现个人魅力
D
、
提高教学活动的吸引力
答案解析
纠错答疑
74、下列属于机械学习的有（）。
A
、
学生用谐音法记忆单词
B
、
学生套用数学公式解题
C
、
学生背诵化学元素周期表
D
、
学生课后理解概念之间的关系
答案解析
纠错答疑
75、小学和初中在义务教育中的地位表现是（ ）。
A
、
普及性
B
、
强制性
C
、
基础性
D
、
发展性
答案解析
纠错答疑
76、下列做法符合“关爱学生”的有（ ）。
A
、
姜老师不歧视学习成绩差的学生
B
、
卫老师偏爱家庭条件好的学生
C
、
老师不断学习新的专业知识
D
、
邓老师尊重每一位学生的人格
答案解析
纠错答疑
77、在教学领域里形成有效课堂交往的策略主要有（ ）。
A
、
合适的期望
B
、
进行有效的提问
C
、
提供及时的反馈
D
、
增加非语言交往
答案解析
纠错答疑
78、下列（ ）属于教师职业道德修养基本原则的范畴。
A
、
坚持自律与他律的统一
B
、
坚持动机与效果的统一
C
、
坚持知与行的统一
D
、
坚持继承与创新相结合
答案解析
纠错答疑
79、与操作技能相比，心智技能的特点为（）。
A
、
对象具有客观性
B
、
结构具有展开性
C
、
对象具有观念性
D
、
执行具有内潜性
答案解析
纠错答疑
80、下列属于正迁移的有（ ）。
A
、
学会骑两轮车后再学骑三轮车
B
、
掌握圆锥体积公式，再学习四棱锥体积公式
C
、
学习汉语拼音之后学习英语的48个音标的发音
D
、
学习拉小提琴后，再学拉大提琴
答案解析
纠错答疑
81、在确立教学目标时，必须考虑到如下哪几个方面的因素？（ ）
A
、
社会的需要
B
、
学生的特征
C
、
学科的特点
D
、
媒体的选择
答案解析
纠错答疑
82、如何处理好教师与家长的关系，这不仅关系到教育的成败，关系到学生的未来，也是反映教师职业道德水准的关键所在，教师在与家长交往中应该做到（ ）。
A
、
尊重理解
B
、
谦虚和蔼
C
、
居高临下
D
、
一视同仁
答案解析
纠错答疑
83、知觉是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识。下列选项中属于知觉的是（ ）。
A
、
看见了一座宝塔
B
、
听见了一首悦耳的歌曲
C
、
闻到了红烧肉的香味
D
、
那是什么东西
答案解析
纠错答疑
84、能力发展的个体差异体现在哪几个方面？（ ）
A
、
类型差异
B
、
智力差异
C
、
表现的早晚差异
D
、
发展水平差异
答案解析
纠错答疑
85、记忆应遵循的规律是（ ）。
A
、
及时复习，经常运用
B
、
激发兴趣，明确目的
C
、
排除干扰，查漏补缺
D
、
记忆适量，劳逸结合
答案解析
纠错答疑
86、头脑风暴训练的基本原则有（ ）。
A
、
参与者畅所欲言，不评价和判断方案
B
、
鼓励标新立异、与众不同的观点
C
、
鼓励多种想法，多多益善
D
、
师生互动
答案解析
纠错答疑
87、道德情感从表现形式上看，主要包括（ ）。
A
、
直觉的道德情感
B
、
自发的道德情感
C
、
想象的道德情感
D
、
伦理的道德情感
答案解析
纠错答疑
88、新的课程观是新课程改革下的新理念、新观点的主要内容之一。下列属于新课程观内涵的有（ ）。
A
、
课程是儿童通过反思性、创造性实践而建构人生意义的活动
B
、
“生活世界”是内容课程的范围
C
、
课程的学习活动方式以理解、体验、反思、探究和创造为根本
D
、
教师和学生不是课程的简单执行者，而是课程的创生者
答案解析
纠错答疑
89、某学校计划从一批年轻教师中选聘几名班主任，在这些年轻教师已经具备任职条件的基础上，该学校应该突出考察候选人的（ ）。
A
、
作风问题
B
、
家庭情况
C
、
个人业余爱好
D
、
教育引导能力
答案解析
纠错答疑
90、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、诊断性评价是指在教学或者项目进行过程中由教师或主管部门对学生或项目实施方达到预定目标形成的程度所进行的评价。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、根据《学生伤害事故处理办法》的规定，学生伤害事故包括精神损害。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、意识是人的心理活动，是指对一定对象的指向和集中。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于刺激分化。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、在数学学习中，学生做了例题后面的练习题后有助于再做同样类型的题，但对做不同类型的题则有消极影响。这是功能固着对问题解决的影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、在课程结束时，教师通过班级分组竞选的方式进行结课，这属于活动结课。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、所谓的教育超越功能，是指依照教育目的，教育在实际运行中所体现出来的与之相符的功能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件；完善农村教师工资经费保障机制。教师的平均工资水平应当不低于当地的平均工资水平。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、从迁移的角度看，合理编排的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、师生关系，教育工作中最主要的一对矛盾关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、任何教育家的教育思想都是在一定社会文化背景中孕育的，是其世界观和价值观的反映。比如，西方教育史上夸美纽斯、卢梭、裴斯泰洛齐的教育思想都是资产阶级上升时期要求“肯定人性、削弱神性”的社会潮流反映。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、焦虑情绪会影响学生水平的发挥，所以，不能让学生带着一丁点焦虑上考场。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、没有环境的刺激和学习活动，正常的成熟是不可能的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、就教师的职业而言，教师的职业是教书育人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、问题解决包括算法式和启发式两种策略，其中算法式可以保证问题得到正确，但是费时费力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、教师公正是教育公正的核心内容，其关键是对学生的公正。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、高创造者必须具有高于一般水平的智商。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、操作条件反射理论是由巴甫洛夫提出来的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、一般而言，创造性与个性之间具有互为因果的关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、体育作为全面发展教育的组成部分之一，其功能仅是根据学生身心发展规律，年龄特点选取任务以促进对学生身体素质的培育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、我国中小学教育具有基础性、全面性、义务性的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、德育的最终目标是学生形成正确的道德认知。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、一些富二代常以父辈之尊为己尊，遇到挫折则自抬身价，做出泰然自若的神态，依照弗洛伊德的自我防御机制，这种表现被称为“文饰作用”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、班主任的人格魅力来自于高尚的师德，来源于善良和慈爱。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、社会本位论认为，确立教育目的的根据是人的本性，教育目的是发展人的本性，挖掘人的潜能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由法律法规决定的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、高智商是高创造性的充分必要条件。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、刘老师在教《狼牙山五壮士》时不直接问学生战士和壮士的区别，而故意将壮士写成战士，让学生发现然后进行辨析，刘老师采用的提问形式是互问型提问。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、当今教育改革的核心是教育评价改革。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、学生在头脑中，以命题和命题网络的方式对程序性知识进行表征的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、具有不可逆性思维特点的儿童处在皮亚杰认知发展理论中的哪一阶段（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
122、根据《教育法》，盗用、冒用他人身份，顶替他人取得入学资格的，由教育行政部门或者其他有关行政部门责令撤销入学资格。并责令停止参加相关国家教育考试（ ）。
A
、
一年以上三年以下
B
、
二年以上五年以下
C
、
三年以上六年以下
D
、
四年以上十年以下
答案解析
纠错答疑
123、由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（ ）。
A
、
程序性知识
B
、
实用的知识
C
、
直观的知识
D
、
可应用的知识
答案解析
纠错答疑
124、在教学过程中教师不把现成的结论告诉学生而是让学生在教师的指导下自主的发现问题、探究问题，获得结论的方法（ ）。
A
、
实用法
B
、
实验法
C
、
研究法
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
125、“闻一以知十”、“举一反三”属于学习迁移中的（ ）。
A
、
水平迁移
B
、
垂直迁移
C
、
特殊迁移
D
、
负迁移
答案解析
纠错答疑
126、“教师职业道德规范”所规范的是（ ）。
A
、
思想行为
B
、
职业行为
C
、
道德认识、道德情感和道德行为
D
、
思想行为和职业行为
答案解析
纠错答疑
127、在对智力结构的研究中，有三元智力、多元智力、情绪智力等，斯滕伯格的三元智力结构有（ ）。
A
、
语言表达智力
B
、
音乐智力
C
、
逻辑智力
D
、
创造性智力
答案解析
纠错答疑
128、在传统的直接教学模式中，专家型教师制定的教学计划在（ ）方面优势明显。
A
、
目的性
B
、
灵活性
C
、
个体差异性
D
、
精细性
答案解析
纠错答疑
129、（ ）的学习理论认为，学习不是在外部环境的支配下被动地形成S-R联结，而是主动地在头脑内构建认知结构。
A
、
认知主义
B
、
行为主义
C
、
建构主义
D
、
人本主义
答案解析
纠错答疑
130、李明的朋友张军经常在李明面前唉声叹气，感叹自己前途堪忧，抱怨学校环境不理想、学习氛围差。这种消极情绪让本来乐观积极的李明也对自己的未来感到担忧。这体现了情绪的（ ）。
A
、
动机功能
B
、
信号功能
C
、
感染功能
D
、
健康功能
答案解析
纠错答疑
131、学生的年龄特征包括两方面特征是（ ）。
A
、
认识和情感
B
、
生理和心理
C
、
理性和感性
D
、
气质和性格
答案解析
纠错答疑
132、压力反应的表现主要有生理反应，（ ）和心理反应。
A
、
感觉反应
B
、
行为反应
C
、
知觉反应
D
、
直接反应
答案解析
纠错答疑
133、科尔伯格采用（ ）对儿童道德判断发展水平进行研究。
A
、
观察法
B
、
对偶故事法
C
、
情境创设法
D
、
道德两难故事法
答案解析
纠错答疑
134、某小学周末组织学生到敬老院为老人做好事。8岁的王某在为一老人擦窗户玻璃时，不慎从2楼窗台跌下摔伤，经医院诊断治疗花去医疗费一万余元。对于王某摔伤的赔偿责任，下列观点不正确的是（ ）。
A
、
王某摔伤是为敬老院擦玻璃，应当由敬老院负主要责任
B
、
学校组织学生去敬老院做好事才出的事故，学校应该负赔偿责任
C
、
学校在组织学生外出活动时，应先做好安全教育和指导
D
、
学校不应该安排8岁小学生擦二楼玻璃这样具有危险性的工作
答案解析
纠错答疑
135、在教育活动的基本构成要素中，对整个教育教学活动的开展发挥主导作用的是（ ）。
A
、
教育者
B
、
受教育者
C
、
教育场所
D
、
教育内容
答案解析
纠错答疑
136、如果要改善学生之间的交际能力、合作意识及合作能力，比较恰当的活动形式是（ ）。
A
、
班集体活动
B
、
小组活动
C
、
全国活动
D
、
个别活动
答案解析
纠错答疑
137、教学认识过程的特殊性表现在（ ）。
A
、
认识的间接性
B
、
认识的交往性
C
、
认识的教育性
D
、
认识的指导性
答案解析
纠错答疑
138、德育方法作为德育过程一个重要的构成部分，它只有与其他构成要素融为一体，协调一致时才能发挥其应有的作用，这表明运用德育方法时要（ ）。
A
、
树立系统观点
B
、
以反灌输为主
C
、
认识规律
D
、
注意德育活动开展的条件
答案解析
纠错答疑
139、对学生在一门课上的学习结果做出全面的评定并把评定成绩告诉家长和学校管理人员，称为（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
总结性评价
D
、
一般性评价
答案解析
纠错答疑
140、知识不是通过教师的传授获得的，而是学习者在一定情境即社会文化背景下，借助其他人的帮助，利用必要的学习资料，通过自己生成知识的意义的方式获得的。该观点提出的学派是（ ）。
A
、
行为主义
B
、
结构主义
C
、
人本主义
D
、
建构主义
答案解析
纠错答疑
141、我们常说：“学生不但要掌握知识，而且要获得技能。”此处的知识概念与信息加工心理学的（ ）大致相对应。
A
、
书本知识
B
、
陈述性知识
C
、
言语知识
D
、
程序性知识
答案解析
纠错答疑
142、在编写教案时，教学的具体细节都要明明白白地写出来，以便教师上课时做到心中有数，有的放矢。这说明编制教案要遵循（ ）。
A
、
自然性原则
B
、
明确性原则
C
、
系统性原则
D
、
过程性原则
答案解析
纠错答疑
143、10岁以后儿童的判断主要是依据自己认可的内在标准，这称为（ ）。
A
、
无律道德
B
、
他律道德
C
、
自律道德
D
、
规范道德
答案解析
纠错答疑
144、艾宾浩斯对遗忘的研究发现（ ）。
A
、
遗忘趋势先慢后快，最后稳定在一定水平上
B
、
遗忘趋势先快后慢，最后稳定在一定水平上
C
、
遗忘趋势先慢后快，记忆量持续减少
D
、
遗忘趋势先快后慢，记忆量持续减少
答案解析
纠错答疑
145、甲是国家工作人员，与教师乙在工作交往中发生矛盾，于是对乙进行打击报复，最终构成犯罪。对甲应依照我国（ ）有关规定追究刑事责任。
A
、
《宪法》
B
、
《教育法》
C
、
《刑法》
D
、
《民法》
答案解析
纠错答疑
146、当一个问题的条件发生质的变化时，有些学生会墨守成规，只会运用原先的思路解题而难以涌出新思维，作出新决策，造成知识和经验的负迁移，这种情况多是由于（ ）造成的。
A
、
逆向思维
B
、
心智不成熟
C
、
知识储备不足
D
、
定势思维
答案解析
纠错答疑
147、在体育教学中会产生许多“教者发令，学者强应，身顺而心违”的现象，这是因为在体育教学中违背了（ ）。
A
、
兴趣性原则
B
、
身心全面发展原则
C
、
教师主导性原则
D
、
准备性原则
答案解析
纠错答疑
148、中学生在学习了钠、镁、铝等元素的性质和特征之后，再学习铜、铁、锌等概念就比较容易，这是因为它们是同样性质的概念，学生可以在已有概念的基础上获得新概念的意义，这类学习属于（ ）。
A
、
类属学习
B
、
总括学习
C
、
同位学习
D
、
并列结合学习
答案解析
纠错答疑
149、约翰·弗拉维尔认为元认知是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些过程的能力，包括（ ）。
A
、
元认知知识
B
、
元认知体验
C
、
元认知途径
D
、
元认知理解
答案解析
纠错答疑
150、（ ）是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。它是判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准，是教师职业道德的政治方向，只有坚持了这一点才能保证教育的社会主义性质，保证所培养人才的社会主义方向。
A
、
依法执教
B
、
廉洁从教
C
、
遵守公德
D
、
为人师表
答案解析
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1、单选题
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17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
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30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
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131
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