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2026年安阳市内黄县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数79分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、王老师是某学校的英语老师，她故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成了损失。根据《中华人民共和国教师法》，王老师的行为应由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门（ ）。
A
、
给予记过处分
B
、
给予警告
C
、
给予罚款及通报批评
D
、
给予行政处分或者解聘
答案解析
纠错答疑
2、樊迟请学稼，子曰：“吾不如老农。”请学为圃，曰：“吾不如老圃。”樊迟出，子曰：“小人哉！樊须也。上好礼，则民莫敢不敬：上好义，则民莫收不服，上好信，则民莫敢不用情，夫如是，则四方之民襁负其子而至矣，焉用稼？”上述典故体现了这阶段的学校教育（ ）。
A
、
与生产劳动相结合
B
、
与生产劳动相脱离
C
、
教育内容科学化
D
、
实现了大众化
答案解析
纠错答疑
3、《中国教育现代化2035》提出的教育主要发展目标不包括（ ）。
A
、
普及有质量的学前教育
B
、
实现优质均衡的义务教育
C
、
普及高质量的高中阶段教育
D
、
职业教育服务能力显著提升
答案解析
纠错答疑
4、某班主任规定学生迟到一次罚款10元，上课不遵守纪律，罚款15元。该班主任的做法（ ）。
A
、
正确，班主任有管理学生的权力
B
、
正确，可以提高学生的积极性
C
、
错误，班主任没有罚款的权利
D
、
错误，在警告无效后才能罚款
答案解析
纠错答疑
5、教育法律救济的途径是指相对人的合法权益受到损害时，请求救济的渠道和方式，教育法律救济的主要方式是（ ）。
A
、
司法渠道
B
、
调节渠道
C
、
行政渠道
D
、
仲裁渠道
答案解析
纠错答疑
6、六年级学生程某旷课一天，学校未与其家长联系，根据我国《预防未成年人犯罪法》的规定，该学校的做法（ ）。
A
、
合法，是学生违反校规
B
、
合法，是家长未尽监护职责
C
、
不合法，学校应及时通知警方
D
、
不合法，学校应及时与家长联系
答案解析
纠错答疑
7、（）主要讲述了教育的性质以及教育和社会政治经济的关系，是我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作。
A
、
《论共产主义教育》
B
、
《实验教育学》
C
、
《新教育大纲》
D
、
《我的教育信条》
答案解析
纠错答疑
8、“不闻不若闻之，闻之不若见之”体现了教学的（ ）原则。
A
、
科学性
B
、
直观性
C
、
启发性
D
、
因材施教
答案解析
纠错答疑
9、从系统管理学的角度看，师生关系体现为伦理关系、管理关系、法律关系与人际关系等。处于高层次的是（ ）。
A
、
伦理关系
B
、
管理关系
C
、
法律关系
D
、
人际关系
答案解析
纠错答疑
10、柏拉图在其著作《理想国》中提出，教育的最高目标是培养有智慧的（ ）。
A
、
军人
B
、
手工业者
C
、
道德高尚者
D
、
哲学王
答案解析
纠错答疑
11、学生何某中考失利后并没有垂头丧气，而是认为上重点高中并不是成功的唯一途径，自己可以在普通高中继续努力或者选择复读一年。这种应对挫折的方式属于（ ）。
A
、
情绪宣泄
B
、
自我放松
C
、
心理补偿
D
、
认知重组
答案解析
纠错答疑
12、用难易程度相同的两套数学测试题对同一批学生测试，所得成绩前后差值较大，表明影响结果的指标是（ ）。
A
、
信度
B
、
效度
C
、
难度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
13、班级是开展教育管理工作的基本组织单位，班级管理的核心是（ ）。
A
、
了解和研究学生
B
、
组织和培养班集体
C
、
加强对非正式群体的管理
D
、
形成良好的班风
答案解析
纠错答疑
14、《国家中长期教育改革和发展纲要》提出，以（ ）作为教育工作的根本要求。
A
、
全面贯彻党的教育方针
B
、
改革创新
C
、
育人为本
D
、
创新教育培养机制
答案解析
纠错答疑
15、了解学生的身心发展规律、懂得如何评价学生，这是教师应具备的（ ）。
A
、
本体性知识
B
、
条件性知识
C
、
文化性知识
D
、
实践性知识
答案解析
纠错答疑
16、小明因与同学打架，被老师列为“坏学生”，名字被粘贴在教室板报的“坏学生”名单上，并要求当众承认错误，此后小明不愿去上学。该教师违背了（ ）。
A
、
导向性原则
B
、
因材施教原则
C
、
尊重信任与严格要求相结合的原则
D
、
教育一致性和连贯性原则
答案解析
纠错答疑
17、高年级学生比低年级学生集中注意力的时间更长，这是因为高年级学生（ ）比低年级学生要强。
A
、
注意的广度
B
、
注意的稳定性
C
、
注意的分配
D
、
注意的转移
答案解析
纠错答疑
18、在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时，努力地把自己的注意维持在学习内容上，这时的注意是（ ）。
A
、
随意后注意
B
、
有意注意
C
、
不随意注意
D
、
有意后注意
答案解析
纠错答疑
19、低年级学生在学习汉语拼音的过程中同时学习英文字母表，导致许多学生在拼读时产生困惑，常常出错，这是因为学生在识记过程中没有做到（ ）。
A
、
利用随意识记和有意识记
B
、
排除相互干扰
C
、
多种感官参与
D
、
结合整体识记和分段识记
答案解析
纠错答疑
20、当前，我国新课程改革取得显著成效，构建了有中国特色、反映时代精神，体现素质教育理念的基础教育课程体系，各学科课程标准得到中小学教师的广泛认同，新课程改革的核心理念是（ ）。
A
、
培养环境意识
B
、
减轻学生学习负担
C
、
一切为了每一位学生的发展
D
、
提高升学率
答案解析
纠错答疑
21、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（ ）。
A
、
百科全书式课程理论
B
、
综合课程理论
C
、
实用主义课程理论
D
、
结构主义课程理论
答案解析
纠错答疑
22、通过教学和训练，学生掌握了“行程问题”的解题方法，之后对于“行程问题”中的“相遇问题”“追赶问题”等都能很顺利地解决。根据加涅的学习分类，这一水平的学习属于（ ）。
A
、
连锁学习
B
、
概念学习
C
、
规则学习
D
、
问题解决学习
答案解析
纠错答疑
23、某学生在学习井冈山精神的内容时，各取一字“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”，读成“艰苦事，敢考虑”来帮助记忆。这里应用的学习策略是（ ）。
A
、
记忆术
B
、
做笔记
C
、
提问
D
、
生成性学习
答案解析
纠错答疑
24、下列哪部著作提出了学习的过程是“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”（ ）。
A
、
《学记》
B
、
《论语》
C
、
《大学》
D
、
《中庸》
答案解析
纠错答疑
25、基础教育课程改革纲要试行指出，教师在教学过程中应与学生（ ）。
A
、
保持距离，建立威严
B
、
加强了解，打成一片
C
、
积极互动，共同发展
D
、
相互尊重，共同提高
答案解析
纠错答疑
26、一首耳熟能详的歌曲不管用什么乐器演奏，人们都能听出来，这是由于（ ）。
A
、
知觉的选择性
B
、
知觉的理解性
C
、
知觉的整体性
D
、
知觉的恒常性
答案解析
纠错答疑
27、对于学生计算错误，老师既想惩罚，让他做10遍，又担心效果达不到教育的目的，这属于（ ）。
A
、
双趋冲突
B
、
双避冲突
C
、
趋避冲突
D
、
多重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
28、就学校知识社会学和学校知识经济学来说，学校既“加工”知识也“加工”人，学校潜在地再造了文化和经济的不平等，并使之合法化。当然这并不是教育者有意为之的，而且，在一些情况下，知识的分化再次涉及人的分化，尽管这种分化并不像在经济分化上那么严重，也就说，在文化再生产和经济再生产过程中存在微妙的关系。持有和认同这一观点的教育学派是（ ）。
A
、
实验教育学
B
、
文化教育学
C
、
实用主义教育学
D
、
批判教育学
答案解析
纠错答疑
29、教师要关注（ ），促进学生的全面发展。
A
、
优秀学生
B
、
单亲家庭学生
C
、
每一位学生
D
、
智障学生
答案解析
纠错答疑
30、物理老师认为如果某位同学数学成绩不好，那他的物理一定也学不好，这反映的该教师的心理现象是（ ）。
A
、
刻板印象
B
、
功能固着
C
、
反应定势
D
、
个体差异
答案解析
纠错答疑
31、我国《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》指出，降低岗位等级或撤职期限为（ ）个月。
A
、
3
B
、
6
C
、
12
D
、
24
答案解析
纠错答疑
32、教育对于促进可持续发展和提高人们解决环境和发现问题的能力具有重要作用，这体现了教育具有（ ）。
A
、
政治功能
B
、
经济功能
C
、
生态功能
D
、
文化功能
答案解析
纠错答疑
33、新颁布的课程标准关注学生的兴趣与经验，精选学生终生学习必备的基础与技能，这体现了新课程标准（ ）的特点。
A
、
突破学科中心
B
、
改善学习方式
C
、
评价建议更具操作性
D
、
素质教育理念深入日常教学
答案解析
纠错答疑
34、新课改理念强调，课程实施要适当增加学习内容的难度，引导学生自主发展，但同时又要量力而行，避免高难度，高速度教学，这种教学理念主要是出于对学生（ ）的考虑。
A
、
心理准备区
B
、
最近发展区
C
、
适应期
D
、
关键期
答案解析
纠错答疑
35、古希腊把“三艺”作为教育内容，下列不属于这“三艺”的是（ ）。
A
、
四书
B
、
文法
C
、
修辞
D
、
辩证法
答案解析
纠错答疑
36、丽丽是个害羞的学生，即将参加演讲比赛，如果她是内控型的人，她很可能将演讲的成功归因于（ ）。
A
、
认真的准备
B
、
任务要求简单
C
、
自己具有这个能力
D
、
运气好
答案解析
纠错答疑
37、教师按一定教学要求，向学生提出问题，要学生回答，并通过问答来引导学生获取或巩固知识的方法是（ ）。
A
、
讲授法
B
、
谈话法
C
、
读书指导法
D
、
演示法。
答案解析
纠错答疑
38、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的政策法规是（ ）。
A
、
《教师资格条例》
B
、
《教师资格认定的过渡办法》
C
、
《实施办法》
D
、
《中华人民共和国教师法》
答案解析
纠错答疑
39、构建主义学习理论提出的学习环境的四大要素包括（ ）。
A
、
情境、理解、记忆、意义建构
B
、
情境、探究、接受、认知建构
C
、
理解、记忆、强化、认知建构
D
、
情境、协作、会话、意义构建
答案解析
纠错答疑
40、功能固着影响人的思维，其典型的实验是（ ）
A
、
邓克尔盒子问题实验
B
、
陆钦斯量杯实验
C
、
经济项链问题实验
D
、
问题情境实验
答案解析
纠错答疑
41、根据《未成年人保护法》，学校的教职员工对未成年人实施体罚，情节严重对主管人员和其他直接责任人员依法（ ）。
A
、
处以拘留
B
、
给予处分
C
、
处以罚款
D
、
吊销教师资格证
答案解析
纠错答疑
42、马卡连柯指出：“只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，这种舆论的力量是支配儿童行为并使它纪律化的一种教育因素”，这段话反映的教育原则是（ ）。
A
、
长善救失原则
B
、
疏导原则
C
、
正面教育原则
D
、
平行性原则
答案解析
纠错答疑
43、教师进行班级教学时，应公平对待不同身份背景、阶层的学生。这是较符合下列哪一项教育机会均等的概念？（ ）
A
、
每个人都享有相同教育过程的机会
B
、
每个人都享有相同教育资源的机会
C
、
每个人都享有相同年限教育的机会
D
、
每个人都享有相同类型教育的机会
答案解析
纠错答疑
44、“锲而不舍，金石可镂”体现了意志的（ ）。
A
、
自觉性
B
、
果断性
C
、
坚韧性
D
、
自制性
答案解析
纠错答疑
45、某学生家长给余老师送礼，想让余老师给其孩子安排最好的座位，余老师拒绝了。余老师的做法（ ）
A
、
不正确，不利于取得家长信任
B
、
不正确，不符合家校沟通要求
C
、
正确，符合严慈相济的要求
D
、
正确，符合廉洁从教的要求
答案解析
纠错答疑
46、学生小唯性格有些内向。和其他同学比起来，小唯的思维比较迟缓、反应速度慢，在课堂上对老师的提问常常需要思考很久才回答。但小唯也有长处，比如她的注意力非常集中，很有耐心，在课堂上总是非常认真，很少会出现走神的情况；对自己的行为有较强的自制力，遇事不慌不忙。小唯的气质类型很可能是（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
抑郁质
C
、
多血质
D
、
黏液质
答案解析
纠错答疑
47、下列情景中能体现罗森塔尔效应的是（ ）。
A
、
王老师对小燕说：“你一个女孩子，肯定学不好数学，小燕不服气，最终取得了优异的成绩。”
B
、
李老师的人格魅力深深吸引了学生，大家都愿意听李老师的话
C
、
张老师鼓励小雨说：“老师相信你一定能学好英语”，后来小雨果然不负所望，英语越来越好
D
、
赵老师一丝不苟的治学态度潜移默化地影响了学生
答案解析
纠错答疑
48、小军在小组讨论中非常善于分析所讨论的问题，能够恰到好处地组织语言来表达观点，并且表达观点过程中极少受到小组内其他同学的影响，据此判断小军最有可能属于（ ）的学习风格。
A
、
场独立型
B
、
场依存型
C
、
冲动型
D
、
反思型
答案解析
纠错答疑
49、马克思主义认为，培养人的全面发展的唯一方法是（ ）。
A
、
教育与生产劳动相结合
B
、
脑力劳动与体力劳动相结合
C
、
城市与农村相结合
D
、
理论知识与实践知识相结合
答案解析
纠错答疑
50、小阳是某校的一名初中生，因为早恋，最近遭到校方的开除，下列说法正确的是（ ）。
A
、
小阳的行为对其他同学产生了不良影响，学校的决定虽严厉，但正确
B
、
学校违反了法律规定，小阳可追究学校的刑事责任
C
、
学校做法正确，对其他在校生起到了警示作用
D
、
学校做法错误，学校可以对小阳予以批评，但不得开除
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、在课程设置方面古德菜德认为“课程”应该划分为五个层次，下列哪些属于这五个层次?（ ）
A
、
理想的课程
B
、
非正式的课程
C
、
理解的课程
D
、
运作的课程
答案解析
纠错答疑
52、一项测验的质量分析指标包括（ ）。
A
、
难度
B
、
区分度
C
、
信度
D
、
效度
答案解析
纠错答疑
53、德育过程的规律包括（ ）。
A
、
学生知、情、意、行诸因素统一发展的规律
B
、
学生在活动和交往中形成思想品德的规律
C
、
学生思想品德发展内部矛盾积极转化的规律
D
、
学生思想品德形成长期性和反复性的规律
答案解析
纠错答疑
54、精细加工策略是学习者在学习过程中经常使用的策略之一，下列学习行为中运用了精细加工策略的有（ ）。
A
、
识记单词时以听说读写多种方式参与
B
、
通过对识记内容编歌诀帮助记忆
C
、
制定学期及单元学习计划
D
、
学生在上课时认真做笔记
答案解析
纠错答疑
55、当学生在课堂上回答不出问题时，教师和蔼的对学生说：“不着急，我们一起回忆一下学过的内容和昨天的实验课，昨天你们小组实验很成功，你还能想起来实验的过程吗？”学生思考片刻答对了一部分，教师很兴奋的说：“对，只要我们动脑筋就有思路，再想想还有补充吗？”学生思考了一下，做了补充。教师又点了点头，说很好请坐。其他学生，还有补充的吗？这位老师的做法符合学生发展的哪些特点（ ）。
A
、
学生具有巨大的发展潜力
B
、
学生是处于发展过程中的人
C
、
学生是发展的主体
D
、
学生是独特的个体
答案解析
纠错答疑
56、下列属于陈述性知识的有（ ）。
A
、
中国的首都是北京
B
、
中国的地形特征是什么
C
、
如何修理自行车
D
、
水到100°C会沸腾
答案解析
纠错答疑
57、下列属于认知水平处于前运算阶段的儿童所具有的特点的有（ ）。
A
、
泛灵论
B
、
守恒形成
C
、
自我中心性
D
、
思维可逆、去集中化
答案解析
纠错答疑
58、下列属于短时记忆的特点有（ ）。
A
、
时间很短
B
、
容量有限
C
、
意识清晰
D
、
操作性强
E
、
易受干扰
答案解析
纠错答疑
59、自我教育是在教育者的启发引导下，受教育者对自己的品德表现进行自我认识、自我监督、自我克制和自我改正。教育者要培养学生的自我教育能力，首先要唤起学生的自我意识。这种自我意识主要包括（ ）。
A
、
自己如何评价别人
B
、
别人如何评价自己
C
、
自己如何看待别人的评价
D
、
自己如何评价自己
答案解析
纠错答疑
60、下列体现了正强化原理的有（ ）。
A
、
学生在校园内吸烟将会给警告处分
B
、
小明在周末没有认真完成作业，妈妈不让小明看电视
C
、
小方在默写测验中得了第一名，老师奖励了小方一朵小红花
D
、
小郑在暑假期间积极帮妈妈做家务，于是妈妈带小郑去游乐场玩要以示奖励
答案解析
纠错答疑
61、连续的动作技能是刺激—反应的一长串联结系统，下列属于连续动作技能的有（ ）。
A
、
滑冰
B
、
打字
C
、
举重
D
、
射击
答案解析
纠错答疑
62、影响反馈效果的因素包括（ ）。
A
、
反馈方式
B
、
内容
C
、
对象
D
、
频率
答案解析
纠错答疑
63、心理学家斯金纳把有机体的行为分为（ ）。
A
、
应答行为
B
、
操作性行为
C
、
机械性行为
D
、
重复性行为
答案解析
纠错答疑
64、如何处理好教师与家长的关系，这不仅关系到教育的成败，关系到学生的未来，也是反映教师职业道德水准的关键所在。教师在与家长交往中应该做到（ ）。
A
、
尊重理解
B
、
谦虚和蔼
C
、
居高临下
D
、
一视同仁
答案解析
纠错答疑
65、关于认知发展理论中的具体运算阶段，下列哪些属于这一阶段者具备的能力? （ ）
A
、
具有抽象概念
B
、
思维可以逆转
C
、
能进行纯符号运算
D
、
能进行假设—演绎推理
答案解析
纠错答疑
66、下列哪些属于“随机进入教学”的基本环节？（ ）
A
、
呈现基本情景
B
、
小组协作学习
C
、
学生独自解题
D
、
教师示范操作
答案解析
纠错答疑
67、《论语》中阐述过孔子教育思想观点的是（ ）。
A
、
敏而好学，不耻下问
B
、
学不可以已
C
、
仁，人心也；义，人路也
D
、
学而不思则罔，思而不学则殆
答案解析
纠错答疑
68、入职后教育中的师德包括（ ）。
A
、
工作中践行和内化师德
B
、
通过拜师学习提高师德境界
C
、
通过师范学校学习提高师德
D
、
自我修养提高师德境界
答案解析
纠错答疑
69、陈新每次英语考试不是个位数就是十几分，李老师骂陈新很蠢，陈新下决心下次一定要考好。于是，他起早摸黑，加倍努力，期末考试拿了英语第一名。可李老师当着全班同学的面质问陈新：“你这次考这么好，不是抄来的吧？”听了这话，陈新内心难过极了，被误解的委屈怎么也说不出口。李老师对陈新的评价存在的问题包括（）。
A
、
过于强调甄别与选拔，忽视促进学生发展的功能
B
、
过于关注学业成绩的结果，忽视对学习过程的考察
C
、
过于重视纸笔测验，强调量化成绩，对其他考查方式和质性评价方法不够重视
D
、
学生基本处于被动地位，自尊心、自信心得不到很好的保护，主观能动性得不到很好的发挥
答案解析
纠错答疑
70、某男生向女生当众表白遭到拒绝，导致愤怒，羞愧，后悔等情绪，认为我这么喜欢她，她也应该喜欢我，觉得自己是个彻头彻尾的笨蛋，这个男生的不合理信念包括（ ）。
A
、
绝对化要求
B
、
糟糕至极
C
、
过分概括化
D
、
非黑即白
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、智商是对一个人非智力因素的测定，而情商是对一个人智力因素的测定。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教师在教学中要引导学生正确归因，让学生知道取得好成绩是自己努力学习的结果，这样会更激发学生的学习动机。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教学管理是学校管理的主体部分，教学质量管理又是教学管理的核心。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、对学生来说，学习和记住一个新知识的最好方法是不断重复。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、教师、学生、教育内容是构成教学过程的基本要素。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教学活动的试行效果归根到底必须要基于教育者的学习自我建构和自我实现上。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、遗传的作用大于教育的作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、教师若有占用学生体育课时间用来补习的情况，将被学校或教育行政部给予行政处分或解聘。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、依法实施义务教育的学校，应当按照规定标准完成教育教学任务，保证教育教学质量。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、对语法规则、公式符号、法律条文等知识的记忆都属于语义记忆。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、模仿的本质显然在于对再现中被再现的东西的认识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志，这句话体现的是生理性动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格，已经取得教师资格的，丧失教师资格。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、“先行组织者”是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平既可以高于学习任务，也可以低于学习任务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、暴露疗法主要用于抑郁症的治疗。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、学生掌握的知识越多，智力发展水平就高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、在中小学教育中，文学、音乐、图画、戏剧、电影、舞蹈等艺术教育都是美育的主要实施内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、贯彻因材施教的德育原则要求根据学生的个人特点，有的放矢进行教育，努力做到一把钥匙开一把锁。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时，表现出的较稳定的心理特征和倾向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、总结性评价是一种事后评价，是为了获得对所编制出来的课程质量有一个“整体”的看法。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、信度高的测验，效度一定高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、学习效率与动机水平之间有U型关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、未成年人有“传播淫秽的读物或者音像制品”行为的，应该以刑事犯罪论处。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、个人的期望、情绪对成就行为没有影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教师职业倦怠是教师在长期压力体验下而产生的情感、态度行为衰竭状态。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教育学是一门以教育现象、问题为研究对象，探索教育规律的科学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、在指导思想上，我国中小学的课程计划必须遵循教育要面向现代化、面向世界、面向未来的战略思想，坚持以全面发展教育作为教育的发展方向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、思维方式是一种重要的学习策略，它的好坏关系到一个人解决问题的能力的高低。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、素质教育与考试是对立的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、流畅性、变通性和独特性是发散思维的重要特性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、马卡连柯教育思想的基础和核心是（ ）。
A
、
集体主义教育
B
、
自然主义教育
C
、
劳动教育
D
、
纪律教育
答案解析
纠错答疑
102、“学高为师，身正为范”这句话体现的德育方法是（ ）。
A
、
说服教育法
B
、
陶冶教育法
C
、
榜样示范法
D
、
品德评价法
答案解析
纠错答疑
103、小明针对圆锥，展开是扇形，不断实验检验，最后得出肯定答案。这属于（ ）。
A
、
发现学习
B
、
无意义学习
C
、
概念学习
D
、
接受学习
答案解析
纠错答疑
104、教育无小事，事事是教育。这体现了教师职业道德实践活动中（ ）。
A
、
工作与学习的一致性
B
、
教书与育人的一致性
C
、
复杂与艰巨的一致性
D
、
个体与群属的一致性
答案解析
纠错答疑
105、小刚去买东西，人家多找了10块钱，他一直在犹豫要不要送回去，最后他想如果是别人的话，也应该不会送回去的，这属于（ ）自我防御机制。
A
、
投射
B
、
转换
C
、
压抑
D
、
文饰
答案解析
纠错答疑
106、当今教育学界，发展学生的自主性逐步引起人们的关注，却在不经意间把教师自主性边缘化了，但也有人认为现在的教师自主性过强，以致“满堂灌”和大搞“题海战术”，几乎不给学生自主活动的空间，以下关于教师和学生自主性的说法，正确的有（ ）。
A
、
教师自主性应和学生自主性相结合
B
、
教师应“返权于生”，摒弃“过度讲授”
C
、
教师应积极引导学生自主活动
D
、
教师要自主反思，优化教学方法
答案解析
纠错答疑
107、下列关于记忆的表述错误的是（ ）。
A
、
短时记忆容量有限，一般为（7±2）个组块
B
、
瞬时记忆称为感觉记忆
C
、
长时记忆容量无限，保存时间长久
D
、
瞬时记忆信息保持的时间大约在0.35~0.3秒
答案解析
纠错答疑
108、李老师发现学生小青在参与课堂小组讨论时总是低着头，眼睛不敢看其他同学。对待他人的观点，小青明知是不正确的仍然点头附和，不敢表达自己的真实想法。针对小青的情况，李老师采用（ ）对其进行辅导更合适。
A
、
情绪辅导法
B
、
系统脱敏法
C
、
行为塑造法
D
、
肯定性训练
答案解析
纠错答疑
109、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于哪一阶段的学生能够同时注意到事物的多个角度，而不受眼前具体内容的限制（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
110、王老师在批改学生作文时，只是简单地写上“优、中、差”和批改时间。这种做法不符合（ ）的要求。
A
、
学习结果的反馈要及时
B
、
学习结果的反馈要具体
C
、
学习结果的反馈要经常给予
D
、
学习结果的反馈要灵活
答案解析
纠错答疑
111、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
112、教育先行的思想与命题明确提出始于1972年联合国教科文组织的（ ）。
A
、
《学会发展》
B
、
《教育财富蕴藏其中》
C
、
《学会生存》
D
、
《教育与发展》
答案解析
纠错答疑
113、在（ ）家庭教育方式成长的儿童，往往缺乏主动性和积极性，不善于交际，容易抑郁、胆怯和自闭。
A
、
专制型
B
、
放任型
C
、
忽视型
D
、
溺爱型
答案解析
纠错答疑
114、学生既怕寒冷而不愿早起，又怕因迟到而受到老师的批评，这种动机冲突属于（ ）。
A
、
双趋冲突
B
、
趋避冲突
C
、
双避冲突
D
、
双重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
115、在我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的著名的学者是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
梁漱溟
C
、
杨贤江
D
、
蔡元培
答案解析
纠错答疑
116、被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的近代教育家是（ ）。
A
、
叶圣陶
B
、
梁漱溟
C
、
蔡元培
D
、
罗家伦
答案解析
纠错答疑
117、推行新的课程改革的核心环节是（ ）。
A
、
设计课程
B
、
编写课程
C
、
实施课程
D
、
评价课程
答案解析
纠错答疑
118、写一篇报道，属于布鲁姆认知目标分类中的（ ）。
A
、
领会
B
、
运用
C
、
综合
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
119、班主任在对学生进行评价时要注意积累每个学生的材料，其评价的中心内容是（ ）。
A
、
学生素质评价
B
、
学生成绩评价
C
、
学生操作评价
D
、
学生未来潜力评价
答案解析
纠错答疑
120、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（ ）。
A
、
为人师表
B
、
清正廉洁
C
、
敬岗敬业
D
、
团结协作
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
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