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2026年鹤壁市淇县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数77分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、艾利斯提出了理性情绪疗法，其工作核心是纠正不合理信念，以下不属于不合理信念的是（ ）。
A
、
吃一堑长一智
B
、
糟糕至极
C
、
绝对化要求
D
、
过分化概括
答案解析
纠错答疑
2、小可是个性格内向的学生，常常游离于班集体之外，遇到老师和同学也不敢打招呼。根据马斯洛的需要层次理论，小可缺少的是（ ）。
A
、
安全的需要
B
、
情感和归属的需要
C
、
尊重的需要
D
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
3、接手了新的班级，班主任张老师利用学生的登记表、学籍卡、体格检查表、学习手册等对学生进行分析和研究，张老师利用的是（ ）。
A
、
观察法
B
、
谈话法
C
、
调查法
D
、
书面材料分析法
答案解析
纠错答疑
4、某项针对中小学教学的调查显示，部分教师的教案和课件“十年如一日”学生作业交由课代表批改，并美其名曰“发扬学生自主性”，对学生提问也草草回答、敷衍了事，这位教师违背了《中小学教师职业道德规范》中（ ）的要求。
A
、
爱岗敬业
B
、
为人师表
C
、
关爱学生
D
、
爱国守法
答案解析
纠错答疑
5、在语文教学中，罗老师会挑选一些古诗词歌给学生播放，学生们不知不觉中也学会了一些中国古代传统文化常识，这就是教育（）的体现。
A
、
文化功能
B
、
经济功能
C
、
政治功能
D
、
科技功能
答案解析
纠错答疑
6、我们的教育必须是“一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”，这反映了素质教育的（ ）特点。
A
、
促进个性发展
B
、
面向全体学生
C
、
突出创新培养
D
、
强调立德树人
答案解析
纠错答疑
7、在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速恰当的处理，被称为教育机智。教师的教育机智说明教师劳动的（）特点。
A
、
主体性
B
、
创造性
C
、
长期性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
8、张老师要求学生参观动物园回来后谈谈各自看到的有趣的事，这种关注学生创造反应形式的目标是（ ）。
A
、
行为目标
B
、
生成性目标
C
、
表现性目标
D
、
普遍性目标
答案解析
纠错答疑
9、（ ）认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性。为此，他提出了“先行组织者”的教学策略。
A
、
布鲁纳
B
、
奥苏泊尔
C
、
班杜拉
D
、
维果斯基
答案解析
纠错答疑
10、沙赫特认为，在情绪发生的过程中，起决定作用的是（ ）。
A
、
刺激事件大小
B
、
生理唤起程度
C
、
认知标签
D
、
个体性格
答案解析
纠错答疑
11、杜老师认为教育是国家的事业，要为国家培养优秀人才，这说明老师的教育目的价值取向属于（ ）。
A
、
个体本位论
B
、
社会本位论
C
、
宗教本位论
D
、
知识本位论
答案解析
纠错答疑
12、为了记住《红楼梦》中四大家族（贾史王薛），小明编了顺口溜“家事忘鞋”。这里采用的学习策略是（ ）。
A
、
组织策略
B
、
复述策略
C
、
精加工策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
13、早晨起床后记忆效果好，符合记忆的（ ）。
A
、
衰退说
B
、
干扰说
C
、
动机说
D
、
提取说
答案解析
纠错答疑
14、“君子如欲化民成俗，其必由学乎”，体现了（ ）的教育目的观。
A
、
教育无目的论
B
、
社会本位论
C
、
科学本位论
D
、
个人本位论
答案解析
纠错答疑
15、根据《教师法》，国家实行教师资格制度，取得小学教师资格的必要前提是不包括（ ）。
A
、
中国公民
B
、
热爱教育事业
C
、
具备大学专科及其以上学历
D
、
遵守宪法及法律，具有良好的思想品德
答案解析
纠错答疑
16、某学校通过制定校规来引导本校学生的思想行为，这种德育途径是（ ）。
A
、
活动
B
、
实践
C
、
文化
D
、
管理
答案解析
纠错答疑
17、“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼”。这反映的动机冲突是（ ）。
A
、
接近一接近型冲突
B
、
回避—回避型冲突
C
、
接近—回避型冲突
D
、
多重接近—回避型冲突
答案解析
纠错答疑
18、儿童在听到精彩有趣的故事时，能认真、完整地把该故事听完，这体现了（ ）。
A
、
注意的广度
B
、
注意的稳定性
C
、
注意的分配
D
、
注意的转移
答案解析
纠错答疑
19、下列（ ）体现了我国课程体系的结构性突破。
A
、
活动课程
B
、
校本课程
C
、
综合实践活动课程
D
、
选修课程
答案解析
纠错答疑
20、（ ）是指教师以口头语言向学生呈现、说明知识，并使学生理解知识的行为。
A
、
活动指导
B
、
对话
C
、
讲授行为
D
、
观摩
答案解析
纠错答疑
21、“三天打鱼，两天晒网”违背了意志的（ ）。
A
、
自觉性
B
、
果断性
C
、
自制性
D
、
坚韧性
答案解析
纠错答疑
22、记笔记策略是生成策略中使用较为普通的精加工策略，其主要作用（ ）。
A
、
保持学习者的注意和兴趣、有效的组织材料
B
、
主要是为做好听课前的准备而准备
C
、
主要为了抓住观点
D
、
便于学习后续课程
答案解析
纠错答疑
23、如果你想全面了解父亲参与家庭教育对孩子心理健康的影响这一问题研究动态，你应查阅（ ）。
A
、
综合文献
B
、
教育学专著
C
、
教育法令集
D
、
教育辞书
答案解析
纠错答疑
24、下列教育学家中，（ ）认为学习是一个有始有终的过程，这个过程可分成若个阶段，每个阶段需要进行不同的信息加工。
A
、
加涅
B
、
布鲁纳
C
、
斯金纳
D
、
巴甫洛夫
答案解析
纠错答疑
25、当前教师上课多采用多媒体以辅助教学，对于多媒体的利用，可能产生更佳的学习效果的是（ ）。
A
、
图片和言语解说结合
B
、
文本和图片结合
C
、
文本和言语解说结合
D
、
动画、言语解说和文本结合
答案解析
纠错答疑
26、教师职业是促进个体（ ）的职业。
A
、
社会化
B
、
专门化
C
、
专业化
D
、
复杂化
答案解析
纠错答疑
27、按照埃里克森的精神分析理论，4—5岁左右的儿童面临的心理危机是（ ）。
A
、
信任感对不信任感
B
、
勤奋感对自卑感
C
、
自主感对羞耻感
D
、
主动感对内疚感
答案解析
纠错答疑
28、合作学习是学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。它是一种由能力各异的多名学生组成小组，互相帮助共同完成一定的学习任务的教学方法。下列不属于合作学习在设计与实施上的特征的是（ ）。
A
、
各自尽力
B
、
社会互动
C
、
个体生成过程
D
、
密切配合
答案解析
纠错答疑
29、绝大多数的梦都会发生在（ ），这个阶段△波消失。
A
、
入睡期
B
、
浅度睡眠期
C
、
中度睡眠期
D
、
快速眼动睡眠期
答案解析
纠错答疑
30、在教育工作中，我们提倡“一把钥匙开一把锁”。这是遵循了人发展的（ ）。
A
、
不同阶段性
B
、
局部不平衡性
C
、
顺序性
D
、
个体差异性
答案解析
纠错答疑
31、龙龙认为筷子只能用来吃饭，很难想到它的其他用途，这属于（ ）。
A
、
定势
B
、
功能固着
C
、
认知态度
D
、
顿悟
答案解析
纠错答疑
32、因为记忆是痛苦的或者是可怕的而发生了遗忘，这种遗忘被弗洛伊德称为（ ）。
A
、
认知性遗忘
B
、
干扰性遗忘
C
、
动机性遗忘
D
、
消退性遗忘
答案解析
纠错答疑
33、某义务教育学校为保证升学率，在暑假强行组织学生集体补课，该学校的做法（ ）。
A
、
合法，有利于巩固学生学习
B
、
合法，是学校保证学生受教育权的有效手段
C
、
不合法，学校只能在学生自愿的情况下组织补课
D
、
不合法，此举增加了学生负担，违反了我国《未成年人保护法》
答案解析
纠错答疑
34、小鹏在一次玩耍时被突然跑出来的小狗惊吓到，从此以后，小鹏只要看到毛茸茸的东西就感到害怕，小鹏这种行为属于（ ）。
A
、
消退
B
、
获得
C
、
泛化
D
、
分化
答案解析
纠错答疑
35、所谓教师的“自我反思”是指（ ）。
A
、
教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象
B
、
教师对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价
C
、
研究者以叙事、讲故事的方式，表达对教育的理解和解释
D
、
教师作为专业人员之间的交往、互助与合作
答案解析
纠错答疑
36、杨老师在上语文课时，突然从窗外飞进了一只蝴蝶，正在认真听课的孩子们，被这只小生物吸引力注意力，杨老师不慌不忙地说：“这是什么？多么漂亮的一只蝴蝶啊，大家一定要仔细观察，然后写一篇关于蝴蝶的作文。”关于这一事件说法错误的是（ ）。
A
、
课堂上时常会出现一些意外事件，教育机智是教师必备的素质
B
、
教学内容应以教材内容为引导，不单仅仅局限于教材
C
、
课堂中，老师应采取有效策略培养学生有意注意的能力，杜绝无意注意的发生
D
、
无意注意与有意注意相结合并合理应用，有利于教学进行
答案解析
纠错答疑
37、学生小陈在评价一些事物时，通常利用自己的内部标准做参考，而不易受外界环境影响，则小陈的认知方式倾向于（ ）。
A
、
场独立型
B
、
场依存型
C
、
冲动型
D
、
发散型
答案解析
纠错答疑
38、国家课程、地方课程与（ ），这是从课程设计、开发和管理主体来区分的三种类型。
A
、
校本课程
B
、
综合课程
C
、
必修课程
D
、
分科课程
答案解析
纠错答疑
39、根据埃里克森的个性发展八阶段论，变得勤奋阶段是指（ ），这一阶段的主要矛盾是勤奋感与自卑感。这一阶段的儿童逐步有了演绎推理或按规则游戏及学习的能力。
A
、
12至18岁
B
、
18个月至4岁
C
、
4至5岁
D
、
6至11岁
答案解析
纠错答疑
40、人在生活、学习和工作中，往往会遇到突然发生的事件或偶然发生的危险，它要求个体迅速地集中自己的智慧和经验，动员自己全部机体的力量，即时作出决定，以应付紧急情况，这时产生的特殊的体验是（ ）。
A
、
应激
B
、
激情
C
、
心境
D
、
热情
答案解析
纠错答疑
41、课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（ ）。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
兴趣
D
、
知觉
答案解析
纠错答疑
42、信息在短时记忆中，一般保持的时间（ ）。
A
、
1-2s
B
、
20-40s
C
、
60-70s
D
、
70-80s
答案解析
纠错答疑
43、提出“文化发展理论”的心理学家（ ）。
A
、
弗洛伊德
B
、
皮亚杰
C
、
艾里克森
D
、
维果斯基
答案解析
纠错答疑
44、学习过程中，学习者为提高识记效果，尽可能地让多种感官参与学习。这种学习策略属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精细加工策略
C
、
组织策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
45、应用非常广泛，基本所有学科都可以使用的板书形式是（ ）。
A
、
词语式板书
B
、
表格式板书
C
、
纲要式板书
D
、
线索式板书
答案解析
纠错答疑
46、桑代克认为学习过程是（ ）。
A
、
同化顺应的过程
B
、
形成认知结构的过程
C
、
顿悟的过程
D
、
尝试错误的过程
答案解析
纠错答疑
47、作为学习委员的姗姗为了在班级中取得优秀的成绩和较高的排名而刻苦努力地学习，她的学习动机属于（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
对比内驱力
C
、
自我提高内驱力
D
、
附属内驱力
答案解析
纠错答疑
48、李老师在讲解数学题目时，吴浩同学提出了不同的解题方法，李老师却告诉吴浩：“不要管其他的解题方法，你只管记住我的这种方法就行了。”李老师的做法（ ）。
A
、
合理，在课堂上就应该拿出教师的威严
B
、
合理，有利于提高吴浩在解题时的严谨性
C
、
不合理，不利于吴浩创造性的培养
D
、
不合理，这种做法是对吴浩人格的不尊重
答案解析
纠错答疑
49、“手舞足蹈”、“捧腹大笑”、“手足无措”这样一些词语描述的是情感的（ ）。
A
、
生理特征
B
、
体态表情
C
、
两极性
D
、
个性特征
答案解析
纠错答疑
50、教育目的与培养目标之间的关系是（ ）。
A
、
内容和形式的关系
B
、
本质和现象的关系
C
、
普遍和特殊的关系
D
、
量变和质变的关系
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、任何知识的学习过程都包含一系列的心理活动，其中有关知识学习过程本身的是（ ）。
A
、
感觉
B
、
记忆
C
、
想象
D
、
意志
E
、
情感
答案解析
纠错答疑
52、下列做法中，符合“以人为本”的学生观的有（ ）。
A
、
倪老师坚信每个学生都是有培养前途的，因而对教育好每一个学生都充满信心
B
、
张老师以一视同仁的态度对待所有学生
C
、
李明是一名内向的学生，不喜欢表达自己的观点，刘老师为保护其自尊心，很少向其提问
D
、
周老师允许学生犯错，并坚持耐心教育使其改正自己的错误
答案解析
纠错答疑
53、下列有关我国古代教育文献《学记》中的经典语句，句意阐释和体现的教学原则的描述，正确的是（ ）。 典型语句 句意阐释 教学原则
A
、
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。” 告诉学生道理而不强迫服从。严格要求学生但不压抑个性，启发学生思想但不将结论和盘托出 启发性原则
B
、
“当其可谓之时” 教师应该抓住最佳教育时机，适时而教 循序渐进原则
C
、
“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。” 学习然后才知道自己的不足，教授后才知道自己的困惑，知道不足然后才能自我反省，知道困惑然后才能自强，所以说教与学是相互提高的 教学相长原则
D
、
“时教必有正业，退息必有居学。” 按照一定的时间或季节进行正课的教学，休息的时候也必须有各种课外作业 主张课内外相结合原则
答案解析
纠错答疑
54、品德自律是个体能够按照自己内在的价值标准来评价自己的行为，从而规范自己做自己认为该做的事。依据班杜拉的研究表明，自律行为环节主要包括（ ）。
A
、
自我观察
B
、
自我体验
C
、
自我评价
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
55、高一学生李志不爱学习，学习成绩常拖班级后腿，老师和家长都说他不是学习的料。但据其同学反映，李志喜欢捣鼓机器人，曾获得机器人大赛一等奖，能灵巧地帮女同学修好断掉的发卡，也是班里的义务电工和桌椅板凳修理工。虽然他的学习成绩不是很好，但由于他乐于助人，说话幽默，很受同学们欢迎，根据加德纳的多元智力理论，李志表现出的优秀智力有（ ）。
A
、
逻辑一数学智力
B
、
肢体—动觉智力
C
、
人际智力
D
、
内省智力
答案解析
纠错答疑
56、班级建设应该通过动态的角色定位，使班级中的每个成员都拥有满意的位置形成班级人际关系的结构，这是班级建设中一项富有创造性的工作，其主要策略包括（ ）。
A
、
科学的诊断班级人际关系的现状
B
、
实行班干部轮换制
C
、
丰富班级管理角色
D
、
解散班级中的非正式群体
答案解析
纠错答疑
57、主观性教学资源主要是指在教学过程中，影响教学活动并依存于教学活动主体自身的特征。下列选项中，属于主观性教学资源的有（ ）。
A
、
教学器具
B
、
学习状态
C
、
学习兴趣
D
、
师生关系
答案解析
纠错答疑
58、学校心理健康教育中常用途径有（ ）。
A
、
心理辅导课程
B
、
教育教学渗透
C
、
心理调适
D
、
家校合作
E
、
精神治疗
答案解析
纠错答疑
59、教育的质的规定性有哪些特点？（ ）
A
、
教育是人类所独有的社会现象
B
、
教育具有自身继承关系
C
、
教育具有永恒性
D
、
教育是有意识、有目的的
答案解析
纠错答疑
60、根据知识的概括水平及认识深度的不同，可以把知识分为（ ）。
A
、
感性知识
B
、
理性知识
C
、
陈述性知识
D
、
程序性知识
答案解析
纠错答疑
61、皮亚杰用（ ）来说明儿童认知发展的内部机制。
A
、
同化
B
、
建构
C
、
平衡化
D
、
顺应
答案解析
纠错答疑
62、师德情感是把教师的师德认识转变成师德意志和师德行为的持续动力。下列属于师德情感的有（ ）。
A
、
羞耻感
B
、
正义感
C
、
自豪感
D
、
幸福感
答案解析
纠错答疑
63、某学生因做错一道题，班主任便命令其用竹条自己抽打自己。对于该班主任的违法行为，应承担的法律责任是（ ）。
A
、
相关行政处分
B
、
赔偿学生经济损失
C
、
学校可解聘该老师
D
、
不得自谋职业
答案解析
纠错答疑
64、弗洛伊德认为人格由（ ）三部分构成。
A
、
本我
B
、
自我
C
、
外我
D
、
超我
答案解析
纠错答疑
65、我国《义务教育法》规定，教师应当尊重学生的人格，下列选项中，违反了这一规定的是（ ）。
A
、
每当成绩较差的学生提问时，陈老师总是回答得敷衍
B
、
学生答不出问题时，黄老师就会用尺子打一下他们的手掌
C
、
由于学生作业的字迹潦草，张老师罚他们重写一百遍
D
、
学生课堂小测成绩不理想，王老师让他写一篇一百字的反思总结
答案解析
纠错答疑
66、强调外在刺激对学习起决定作用的学习理论有（ ）。
A
、
认知学习理论
B
、
信息加工学习理论
C
、
经典性条件反射理论
D
、
操作性条件反射理论
答案解析
纠错答疑
67、学校文化的形成可以划分为（ ）。
A
、
学校教师文化
B
、
学校精神文化
C
、
学校物质文化
D
、
学校制度文化
答案解析
纠错答疑
68、根据对有效教学本质与标准的限定，结合我国教学实践，我们认为教学应遵循的基本原则有（ ）。
A
、
以学生发展为中心
B
、
以学科内容为载体
C
、
以融洽师生关系为基础
D
、
以学生良好的状态为保障
答案解析
纠错答疑
69、构成人的思想品德的基本要素包含（ ）。
A
、
知
B
、
思
C
、
行
D
、
情
答案解析
纠错答疑
70、学校物质文化建设包括（ ）。
A
、
学校标识建设
B
、
学校建筑建设
C
、
学校绿化建设
D
、
学校设施建设
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、学校教学工作是学校各项工作的生命线。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、原型内化阶段是心智技能形成的高级阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、小学教育目标不仅要充分反映社会的特点和需要，而且要尊重人本身的发展特点和需要。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、强调教师做学生学习的促进者，表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求了。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、斯金纳的操作性条件作用理论认为，学习实质是一种反应概率上的变化，而强化是增强反应概率的手段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教师在课堂上讲解一个公式，学生运用公式解决问题，这一过程体现了思维的具体化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、冯特于1879年在德国莱比锡大学创立了世界上第一个心理学实验室，标志着教育心理学的诞生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、在教学过程的基本阶段中，引起学生的学习动机是中心环节。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、学生在新课程中，既是课程资源的消费者，又是课程资源的开发者。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、根据未成年人保护法，未成年学生在本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，学校应当立即救护，妥善处理，及时通知未成年人的父母或者其他监护人，并向相关部门报告。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、个别教育既包括后进生的工作，也包括一般生和优秀生的工作，后者更为重要。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、教育心理学的兴趣不在于认识人性，而在于探讨如何有效地改善和开发蕴含在人性中的优良潜质。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、模糊问题是指那些对问题的初始状态或目标状态没有清楚的说明，或者对两者都没有明确的说明的问题。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、皮亚杰认为教师应该为学生提供明显高于其现有思维水平的教学，以促进学生的智力发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、美国教育家杜威主张“生活即教育”、“社会即学校”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效前，学校应当取消其学籍。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、社会用于发展教育的投资要适当超越现有生产力和经济发展而超前投入。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、教师素质是决定教育质量的关键，不同的时代对教师素质的认识是不同的，对教师概念的界定有着历史和时代的痕迹。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、调查研究法是教育科学研究中使用广泛的最基本研究方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、教学评价就是对学习结果的评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、小张在解决问题时，第一步是运用“一般的理论”思考影响结果的一切可能因素，再预测在什么条件下会产生什么样的结果，最后通过实验系统地检验假设，验证真伪。案例中，小张采用了演绎推理的方法来解决问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教育的终身化和全民化是当代社会指导教育改革的基本理念。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、学生生活是教育内容的活化状态，好的学生生活应该是一种“现实的生活”，一种“教育的生活”，一种“完整的生活”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是教育内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教师的主导作用在于在教学中充分发挥自己的主动性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、现代教育目的应该体现人发展的多方面需求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、学生每天早上做广播操是一种学习现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、国家认同，国际理解属于《中国学生发展核心素养》中的核心素养。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、空调使用说明书属于陈述性知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、学业评价既包括对学生学业的评价，也包括课程本身的评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、在教学过程中，学生以学习（ ）为主。
A
、
直接经验
B
、
间接经验
C
、
实验操作技能
D
、
实际应用
答案解析
纠错答疑
102、中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》提出，完善中小学教师绩效考核办法，绩效工资分配向（ ）倾斜，向教学一线和教育教学效果突出的教师倾斜。
A
、
校长
B
、
班主任
C
、
教导主任
D
、
任课老师
答案解析
纠错答疑
103、在一次班集体活动中，一位性格内向的女同学抽的是表演唱歌，她的歌唱得不好，怎么都不肯上。同学们一个劲的起哄，这位女同学满脸通红，眼泪都要流下来，作为老师你应（ ）。
A
、
建议她找一个同学带她唱
B
、
帮她找一个同学代替她唱
C
、
坚持游戏规则说服她唱下去
D
、
邀请其他同学与她一起唱
答案解析
纠错答疑
104、长时记忆中的信息遗忘主要是由干扰造成的，被干扰所破坏的主要是（ ）。
A
、
编码能力
B
、
存储能力
C
、
提取能力
D
、
保持能力
答案解析
纠错答疑
105、教师在课堂教学中指导学生制定学习目标，并为学生营造良好的学习氛围，帮助学生解决问题和构建自己的知识体系，教师扮演的角色是（ ）。
A
、
设计者
B
、
平等中的首席
C
、
指导者和促进者
D
、
组织者和管理者
答案解析
纠错答疑
106、按照奥苏贝尔同化论，习得规则的形式有（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
中位学习
D
、
并列结合学习
答案解析
纠错答疑
107、从众是指个人的观念或行为，由于真实的或想象的群体的影响或压力，而向多数人相一致的方向变化的现象。下列情境中，比较容易发生从众现象的有（ ）。
A
、
个体感受到群体成员个个能干，自己却无法胜任时
B
、
群体至少具有三名成员，且他们的反应不一致时
C
、
个人的反应将会被群体大众所知道时
D
、
群体极具吸引力具有高度凝聚力时
答案解析
纠错答疑
108、“一俊遮百丑”和“一坏百坏”体现的是（）。
A
、
晕轮效应
B
、
首因效应
C
、
刻板印象
D
、
投射效应
答案解析
纠错答疑
109、下列属于鲁迅教育观的是（ ）。
A
、
教师必须具有献身教育的泥土精神
B
、
教师必须让学生自己读书、消化
C
、
教师必须以提高学生成绩为宗旨
D
、
教师必须具有善良、质朴、正直的人格
答案解析
纠错答疑
110、为了让学生掌握“面积”的概念，王老师以桌面、地面、墙面、操场为例证，并比较其大小，最后得出面积的定义，这种学习属于（ ）。
A
、
概念学习
B
、
原理学习
C
、
下位学习
D
、
上位学习
答案解析
纠错答疑
111、结构良好的问题是指问题有明确的结构或解决途径，下列选项中属于结构良好的问题的有（ ）。
A
、
求边长为5厘米的正方体的体积
B
、
将橡皮泥捏成一个物体
C
、
去菜市场买菜计算价钱
D
、
修理家里的故障冰箱
答案解析
纠错答疑
112、李老师在上课的时候，时刻在观察每个学生每个细微动态，以便及时发现问题，及时解决问题，确保课堂教学正常、有序、高效地运转，李老师做法体现的课堂管理原则中的（ ）。
A
、
因需性原则
B
、
规范性原则
C
、
自我管理原则
D
、
全面关注原则
答案解析
纠错答疑
113、下列学习与教学方式中，属于建构主义学习理论倡导的是（ ）。
A
、
情境学习
B
、
支架式学习
C
、
接受学习
D
、
个别化教学
答案解析
纠错答疑
114、个体身心发展的（ ）要求教育应结合学生实际，扬长避短，长善救失。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
不平衡性
D
、
互补性
答案解析
纠错答疑
115、小朵在春游的时候看到湖面上游着一只白天鹅，以为是自己在爷爷家看到的鸭子，开心地大叫：“看，是鸭子。”根据皮亚杰的认知发展理论，小朵的认知过程属于（ ）。
A
、
同化
B
、
顺应
C
、
组织
D
、
平衡
答案解析
纠错答疑
116、学习焦虑患者在胡思乱想时，心理辅导教师指导其找一本有趣的、能吸引人的书阅读，或从事紧张的体力劳动，忘却痛苦的事情。这种调节方法属于（ ）。
A
、
增加自信
B
、
自我松弛
C
、
自我刺激
D
、
自我反省
答案解析
纠错答疑
117、学生的本质属性包括（ ）。 ①发展中的人 ②完整的人 ③自然人 ④具有社会意义的人
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
②③④
D
、
①③④
答案解析
纠错答疑
118、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒"属于（ ）。
A
、
动作记忆
B
、
形象记忆
C
、
情绪记忆
D
、
逻辑记忆
答案解析
纠错答疑
119、当听到“梅子”这个词时，我们会想到黄黄的颜色和酸酸的口味，甚至分泌唾液，这种记忆属于（ ）。
A
、
语义记忆
B
、
形象记忆
C
、
情绪记忆
D
、
动作记忆
答案解析
纠错答疑
120、做好班主任工作的前提和基础是（）。
A
、
组织和培养班集体
B
、
全面了解学生
C
、
培养优良的班风
D
、
做好后进生转化工作
答案解析
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1、单选题
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120