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2026年焦作市孟州市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、根据《中华人民共和国教师法》的相关规定，张老师的下列行为不构成行政处分或解聘的是（ ）。
A
、
故意不完成教育教学任务，给学校教学工作造成重大损失
B
、
经常让未完成作业的学生在烈日下绕操场跑三十圈
C
、
经常辱骂学生，导致个别学生对生活失去信心甚至自杀
D
、
将期末成绩发至家长群，并指出不及格的学生在假期应该努力学习
答案解析
纠错答疑
2、“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了（ ）对人的发展的影响。
A
、
教育
B
、
环境
C
、
遗传
D
、
主观努力
答案解析
纠错答疑
3、构建主义理论认为学习的四大因素是（ ）。
A
、
理解，记忆，协作，交流
B
、
情境，协作，交流，意义
C
、
自主，合作，探究，记忆
D
、
躯体，心灵，情感，心理
答案解析
纠错答疑
4、想考个好学校又怕报名的人太多，竞争太激烈考不上的矛盾心理就是（ ）。
A
、
双趋式冲突
B
、
双避式冲突
C
、
趋避式冲突
D
、
双重趋避式冲突
答案解析
纠错答疑
5、徐老师上课只顾自己讲课，对于学生在学习过程中出现的问题漠不关心，学生表面上乐得自在，实际上求知需求却得不到满足，徐老师的课堂管理类型属于（ ）。
A
、
放任型
B
、
独断型
C
、
民主型
D
、
理智型
答案解析
纠错答疑
6、在一个班级中，不同性别、不同家庭出身、不同社会阅历的学生的性格、兴趣、需要和情感以及意志品格等不完全相同。这说明教师的劳动具有（ ）。
A
、
示范性
B
、
复杂性
C
、
创造性
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
7、学生读到白居易《钱塘湖春行》时，脑海中浮现出西湖早春的明媚风光图，这一过程涉及的想象类型是（ ）。
A
、
创造想象
B
、
再造想象
C
、
幻想
D
、
无意想象
答案解析
纠错答疑
8、刘洋自从上高中以来，做事能从多方面去考虑，而不是非黑即白地思考和认识事物，这体现刘洋的思维具有（ ）的特点。
A
、
形象性
B
、
辩证性
C
、
抽象性
D
、
多元化
答案解析
纠错答疑
9、学生在学习新知识时，原有的知识和心理水平可能会促进或妨碍个人学习的生理、心理发展的水平和特点，这种原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性，称为（ ）。
A
、
学习准备
B
、
定势
C
、
最近发展区
D
、
学习汪移
答案解析
纠错答疑
10、根据《中华人民共和国义务保护法》的规定，“适龄儿童，少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受义务教育”，这体现了小学教育具有（ ）特征。
A
、
义务性
B
、
全民性
C
、
全面性
D
、
固定性
答案解析
纠错答疑
11、根据《中华人民共和国高等教育法》，下列说法正确的是（）
A
、
社会团体，公民等社会力量无权开办高等学校
B
、
民主党派统一领导和管理全国高等教育事业
C
、
高等教育是指在完成低等教育基础上实施的教育
D
、
高等学校应当面向社会、依法自主办学，实行民主管理
答案解析
纠错答疑
12、如果你对写作的概念有了基本了解，懂得了什么是写作，然后再学习公文写作题目，这样的学习是（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
并列学习
D
、
命题学习
答案解析
纠错答疑
13、课堂管理在课堂教学中具有不可替代性，下列不属于课堂管理功能的是（ ）。
A
、
维持功能
B
、
科学功能
C
、
促进功能
D
、
发展功能
答案解析
纠错答疑
14、下列选项中，不违背教师职业道德规范的是（）。
A
、
王老师收了学生家长赠送的购物卡
B
、
赵老师收到了不少学生亲手制作的贺卡
C
、
李老师经常让学生家长开车送其回家
D
、
宋老师每天都给学生布置过量练习题
答案解析
纠错答疑
15、知识的保持是通过（ ）实现的。
A
、
复述
B
、
反馈
C
、
练习
D
、
记忆
答案解析
纠错答疑
16、赫尔巴特被认为是“现代教育学之父”。他认为管理儿童的主要目的在于（ ）， 为教学创造必要的条件。
A
、
保证教学的质量
B
、
保证教学的秩序
C
、
提高教学的效率
D
、
维持教室的整洁
答案解析
纠错答疑
17、老师问妙妙：“你有兄弟吗”，“有”，“兄弟叫什么名字？”，“明明”，“明明有兄弟吗？”，“没有。”按皮亚杰的儿童认识发展阶段理论，妙妙的思维处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
18、“一切学习都是通过条件作用，在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程。”这观点属于（ ）。
A
、
认知派学习理论
B
、
联结派学习理论
C
、
建构主义学习理论
D
、
人本主义学习理论
答案解析
纠错答疑
19、头脑风暴法也称头脑激励法，实施头脑风暴法要遵循的原则不包括（ ）。
A
、
会后评判
B
、
不求观点的数量，只求质量
C
、
见解无专利
D
、
解放思想，畅所欲言
答案解析
纠错答疑
20、STEM教育的主要特点在于培养学生综合运用科学、技术、工程、数学四方面知识，以解决真实问题的能力。从课程形态上来说，STEM课程属于（ ）。
A
、
国家课程
B
、
学科课程
C
、
综合课程
D
、
隐性课程
答案解析
纠错答疑
21、陈树军同学今天特别开心，因为他喜欢的英格兰足球队在欧洲杯中轻松进入四强。“人逢喜事精神爽”，是指（ ）对人的影响所致。
A
、
激情
B
、
热情
C
、
心境
D
、
应激
答案解析
纠错答疑
22、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列情形中，不得开拆、查阅未成年人的信件、日记，电子邮件或者其他网络通讯内容的是（ ）。
A
、
因国家安全或者追查刑事犯罪依法进行检查
B
、
教师为开展未成年人心理健康教育而开拆、查阅
C
、
无民事行为能力未成年人的父母或者其他监护人代未成年人开拆、查阅
D
、
紧急情况下为了保护未成年人本人的人身安全
答案解析
纠错答疑
23、列宁说：“没有人的情感，就从来没有也不可能有人们对真理的追求。”这种情感是（）。
A
、
道德感
B
、
美感
C
、
理智感
D
、
责任感
答案解析
纠错答疑
24、对中国建国后教育理论与实践发展影响至深的前苏联教育家是（ ）。
A
、
赞科夫
B
、
马卡连柯
C
、
凯洛夫
D
、
高尔基
答案解析
纠错答疑
25、在人文教育与科学教育的关系问题上，应该坚持的是（ ）。
A
、
人文教育为主
B
、
科学教育为主
C
、
人文教育与科学教育携手并进
D
、
要看情况而定
答案解析
纠错答疑
26、为了保证教育教学活动的顺利开展，教师在不违背法律限度的前提下，对个别学生的违纪可以采取的手段是（）。
A
、
罚款
B
、
惩戒
C
、
停课
D
、
体罚
答案解析
纠错答疑
27、形成学生（ ）的能力是美育的最高层次任务。
A
、
发现美
B
、
欣赏美
C
、
创造美
D
、
评价美
答案解析
纠错答疑
28、小李没有完成当天老师布置的英语阅读作业。作为学生小李没有尽到（ ）义务。
A
、
遵守法律、法规
B
、
努力学习，完成规定的学习任务
C
、
遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
D
、
尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯
答案解析
纠错答疑
29、大多数发展中国家只是普及初中阶段义务教育，大多数发达国家已经普及高中阶段义务教育，导致这种差异的根本因素是（ ）。
A
、
生产力发展水平
B
、
政治经济制度
C
、
人口数量和质量
D
、
社会意识形态
答案解析
纠错答疑
30、评价学生，直接拿去年的调查问卷出来分析，这违反了（ ）规则。
A
、
发展性
B
、
系统性
C
、
教育性
D
、
客观性
答案解析
纠错答疑
31、安德森认为心智技能形成需经三阶段，分别是（ ）。
A
、
认知，联结，自动化阶段
B
、
原型，操作，定向，内化阶段
C
、
原型，定向，操作，内化阶段
D
、
原型，内化，操作和定向阶段
答案解析
纠错答疑
32、我们提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（ ）。
A
、
可以超越社会历史而存在
B
、
不受生产力发展的制约
C
、
对政治经济起决定作用
D
、
有自身的规律和特点
答案解析
纠错答疑
33、“寓学习于游戏”的最早提倡者（ ）主张不强迫孩子们学习，采用做游戏的方法教育孩子。
A
、
苏格拉底
B
、
亚里士多德
C
、
柏拉图
D
、
昆体良
答案解析
纠错答疑
34、李娟因为手机被盗而伤心欲绝，但她转念一想，旧的不去新的不来，不良的情绪也一扫而光。这属于情绪情感功能的（ ）。
A
、
健康功能
B
、
信号功能
C
、
感染功能
D
、
调节功能
答案解析
纠错答疑
35、学校生活中最为主要的组成部分是（ ）。
A
、
师生的交互作用
B
、
学生个人的身心发展
C
、
同伴群体的影响
D
、
社区的志愿者实践
答案解析
纠错答疑
36、根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》指出，要落实（ ）根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长。
A
、
爱国守法
B
、
教育为先
C
、
立德树人
D
、
学生为主
答案解析
纠错答疑
37、同样是努力学习，有些学生只是为了获得教师或家长的赞许，并不在意自己是否真正掌握了知识。而有些学生只是对学习的内容本身较为感兴趣，这种现象体现的动机具有（ ）。
A
、
激活功能
B
、
指向功能
C
、
调节功能
D
、
维持功能
答案解析
纠错答疑
38、下列哪些方法属于精神分析法？（ ）
A
、
系统脱敏法
B
、
支持疗法
C
、
宣泄疗法
D
、
认知作业法
答案解析
纠错答疑
39、某班集体在班主任带领下，其核心、骨干力量在扩大，班级涌现出更多的积极分子，优良的班风和正确的舆论导向进一步得到巩固。这说明该班集体正处于（ ）阶段。
A
、
优秀班集体
B
、
联合的班级群体
C
、
松散的群体
D
、
稳定的班集体
答案解析
纠错答疑
40、教育部办公厅印发《中小学贯彻落实重点任务工作方案》，进一步加强改进小学爱国主义教育工作，明确了五项重点任务，其中一项是充分发挥（ ）主渠道作用。
A
、
校园文化
B
、
社会实践
C
、
劳动教育
D
、
课堂教学
答案解析
纠错答疑
41、学科课程分科过细，偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的课程是（ ）。
A
、
综合课程
B
、
核心课程
C
、
选修课程
D
、
活动课程
答案解析
纠错答疑
42、夸美纽斯强调：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来学习，应该尽可能把事物本身或代替它的图像呈现给学生。”体现了（ ）教学原则。
A
、
直观性原则
B
、
教育性原则
C
、
启发性原则
D
、
量力性原则
答案解析
纠错答疑
43、教育制度中，处于核心位置的是（ ）。
A
、
社会教育制度
B
、
企业教育制度
C
、
家庭教育制度
D
、
学校教育制度
答案解析
纠错答疑
44、学生在学习过程中是认真还是马虎，是勤奋还是懒惰，是持之以恒还是半途而废，在很大程度上取决于（ ）的水平。
A
、
学习动机
B
、
学习意志
C
、
学习计划
D
、
学习态度
答案解析
纠错答疑
45、培养全面发展的人的根本途径是（ ）。
A
、
教育与生产劳动相结合
B
、
德智体美全面发展
C
、
提升道德品质
D
、
提升智力
答案解析
纠错答疑
46、教师在教学中“只有深入才能浅出，只有居高才能临下”，这表明教师必须具备（ ）。
A
、
基本的文化科学知识
B
、
扎实的专业知识
C
、
高超的教学实践能力
D
、
较强的语言表达能力
答案解析
纠错答疑
47、高速度、高难度就是要利用学生的（ ）与教学要求之间的矛盾来促进学生的发展。
A
、
过去的发展水平
B
、
已有的发展水平
C
、
即将达到的发展水平
D
、
可能到达的发展水平
答案解析
纠错答疑
48、课堂上，每当老师抛出一个问题时，小吕总是急于给出问题的答案，而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考，有时问题还没弄清楚就开始解答。 根据解决问题时的速度与精确度的偏好分类，小吕的认知方式属于（ ）。
A
、
沉思型
B
、
冲动型
C
、
场依存型
D
、
场独立型
答案解析
纠错答疑
49、到工厂或农村进行实地的参观访问，属于（ ）。
A
、
图像直观
B
、
实物直观
C
、
言语直观
D
、
感性直观
答案解析
纠错答疑
50、张敏每次在做决定时很容易受他人影响，当不同的人给她提出不同的建议时，她会很快改变自己的决定。根据描述，张敏的认知方式属于（ ）。
A
、
抽象型
B
、
具体型
C
、
场独立型
D
、
场依存型
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、教育起源论反映出对教育本质的不同看法，下列将教育看作是人类特有的有意识，有目的的活动，符合马克思主义的历史唯物论与辩证法，为科学、合理揭示教育起源问题奠定基础的是（ ）。
A
、
生物起源论
B
、
心理起源论
C
、
劳动起源论
D
、
需要起源论
答案解析
纠错答疑
52、[案例选择]初三的小黄，平时做数学作业时常能采用多种方法解题，表现出较好的数学素养，但考试成绩却不尽如人意。就此，数学教师陈老师找到小黄一同探究原因。小黄说：“我考数学时，总是莫名紧张，集中不了注意力。”“其他学科也这样吗？”陈老师追问道。小黄回答道：“不是，只有考数学时才这样……”之后陈老师又与小黄的妈妈展开了一次深入的交流。据小黄妈妈回忆说：“他初二之前的数学成绩非常好，每次考试在班里都是数一数二的。直至初二上学期期中考试，他因疏忽大意，加上身体不适，考砸了。当时的数学教师王老师就批评他骄傲自满，甚至数落道‘我看你也就这个水平了，学不好数学了’。此后，还曾多次在课堂上批评他，甚至拿他没考好的事情做反面教材，教育其他学生。孩子可能受到了打击，并对王老师产生了厌烦心理，开始不听课……尽管我发现了这一问题，几次想找王老师谈谈，但又怕得罪老师，影响到孩子……”陈老师再次找到小黄，询问道：“王老师批评你之后，你怎么做的？”“我就想着我自己学，考个好成绩，给自己争口气……但是越想考好，越紧张，越难以集中精力……好像陷入到了恶性循环之中……”小黄回答道。 陈老师似乎找到了小黄数学考试成绩不理想的深层原因。他深知小黄的数学素养没有问题，只要加以正确引导，定能助其提高数学成绩。此后的日子里，陈老师经常询问小黄数学学习上有无困难，并关注其课堂表现，鼓励其多发言，提供较多的表现机会。一次自习课上，陈老师看到小黄为其他同学讲解数学题，马上在全班给予了表扬。还有一次，小黄的作业订正得好，陈老师同样给予了表扬……偶尔在小测验里考出高分，陈老师依然给予表扬。最近一次的期中考试前，陈老师找到小黄谈心，告知他“我从不以考试成绩的高低论英雄，我相信你的能力……”期中考试成绩下来的那一天，小黄与陈老师均露出了喜悦的笑脸。 针对此案例，下列说法正确的有（ ）。
A
、
师源型考试焦虑导致了小黄考试成绩不理想
B
、
小黄对考试失利的归因属于稳定的内部归因
C
、
陈老师利用“罗森塔尔效应”提高了小黄的数学成绩
D
、
陈老师在教育小黄的过程中更多地扮演了“促进者”的角色
E
、
陈老师关爱学生，善于发现学生的优点，具有较高的教师职业道德情操
答案解析
纠错答疑
53、儿童的未成熟蕴涵着发展的（ ）。
A
、
不确定性
B
、
可选择性
C
、
开放性
D
、
可塑性
答案解析
纠错答疑
54、为维护教育法规和政策在教育工作中的权威地位，教师必须遵守教育法规和政策，具体来说，应当做到（ ）。
A
、
教育学生懂得教育法规和政策
B
、
提高运用教育法规和政策的能力
C
、
用自己的实际行动为学生做出表率
D
、
认真学习教育法规和政策
答案解析
纠错答疑
55、以下有利于培养学生的创造性人格的有（ ）。
A
、
面对“打破砂锅问到底"的学生应耐心回答
B
、
制定的班级规范事无巨细，力求控制学生的一言一行
C
、
及时制止学生提出的与课程安排无关的问题
D
、
鼓励学生多学习课外知识，多参与丰富多彩的活动
答案解析
纠错答疑
56、德育是对学生进行思想、政治、道德和心理品质的教育。德育的意义包括（ ）。
A
、
德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证
B
、
德育是学生健康成长的条件和保证
C
、
德育是实现我国德育目标的基础和保障
D
、
德育是培养具有道德发展性的人的条件和保证
答案解析
纠错答疑
57、按照目的性和需要意志努力的程度，注意力分为（ ）。
A
、
不随意注意
B
、
随意注意
C
、
随意后注意
D
、
选择性注意
答案解析
纠错答疑
58、[案例选择]《一堂有趣的数学课》 叮铃铃……上课了，这是王老师的一堂小学数学课, 在上节课学完“平行四边形的面积”之后，本节课要学习“三角形的面积” 王老师首先引导学生复习上节课的内容，再组织学生围绕“如何计算三角形的面积”展开合作学习，具体包括: （1）给每位同学分发两个形状、大小相同的三角形纸片,要求学生结合平行四边形面积计算的知识，动手探索三角形面积的计算（该环节中，小宇同学将两个纸片重合在一起,但这显然不利于核心问题的解决,在与同组同学交流后,他开始尝试新的方法）， （2）操作完成后,学生小组内部讨论图形拼接与解决核心问题之间的关联。讨论结束后请学生总结发言, （3）王老师结合学生的操作和讨论,提出问题: ①拼接成的这个图形是什么图形?面积知何计算?②拼接成的图形面积与原三角形面积之间有何关系?③三角形的面积如何计算? 最后,王老师引导学生总结概括出本节课中所用的数学思想是“转化”。 整堂课，学生沉浸在“做数学”的乐趣中，不断挑战自己的思维和理解，学生们觉得这些知识是通过自己的努力发现的、因此也更加喜欢数学课。 以上案例中，采用的教学方法有（ ）。
A
、
演示法
B
、
讨论法
C
、
问答法
D
、
探究教学法
答案解析
纠错答疑
59、2001年我国教育部发了《基础教育课程改革纲要（试行）》，标志着基础教育新一轮课程改革的开启。新课程的培养目标特点有（ ）。
A
、
倡导学生的全面和谐发展
B
、
关注每个学生的成长
C
、
着眼于学生的终身可持续发展
D
、
注重学生实践技能的发展
答案解析
纠错答疑
60、班级管理的特点主要有（ ）。
A
、
管理过程的教育性
B
、
管理目标的一致性
C
、
管理过程的特殊性
D
、
管理方法的多样性
答案解析
纠错答疑
61、按课程计划对课程实施的要求，可将课程分为（ ）。
A
、
学科课程
B
、
活动课程
C
、
选修课程
D
、
必修课程
答案解析
纠错答疑
62、下列对班会活动的认识中，正确的有（ ）。
A
、
具有自主性和针对性
B
、
其形式包括常规班会、生活会和主题班会
C
、
由班主任主持开展
D
、
每周定期召开
答案解析
纠错答疑
63、受疫情影响，今年高考延期一个月，就教学评价而言，高考是一种（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
总结性评价
C
、
常模参考评价
D
、
标准参考评价
答案解析
纠错答疑
64、学生学习是人类学习中的一种，既有人类认识过程的一般特点，又有其特殊性。学生的学习具有的特点包括（ ）。
A
、
学生学习的接受性
B
、
学生学习的目的性、计划性和组织性
C
、
学生学习的一定程度的被动性
D
、
学生学习的单一目的性
答案解析
纠错答疑
65、韩某是一名教师，可行使的权利有（ ）。
A
、
通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理
B
、
参加进修或者其他方式的培训
C
、
在寒暑假期带薪休假
D
、
责令上课不遵循纪律的学生离开教室
答案解析
纠错答疑
66、现代教学理论三大流派是指（ ）。
A
、
结构教学论
B
、
范例教学论
C
、
发展性教学论
D
、
程序教学论
答案解析
纠错答疑
67、下列属于基础教育课程改革的具体目标的有（ ）。
A
、
改变课程管理过于集中的状况，实行国家，地方，学校三级课程管理
B
、
改变课程内容“难，繁，偏，旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系
C
、
改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度
D
、
改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展，教师提高和改进教学实践的功能
答案解析
纠错答疑
68、根据我国《教育法》相关规定，以（ ）举办或者参与举办的学校及其他教育机构不得设立为营利性组织。
A
、
财政性经费
B
、
捐赠资产
C
、
个人投资
D
、
外商投资
答案解析
纠错答疑
69、关于学生同辈群体交往的类型，下列说法正确的有（ ）。
A
、
班干部与普通学生为完成教师规定的任务而进行的互动属于正式交往
B
、
学生之间根据教师的倡议而进行的互帮互助属于正式交往
C
、
学生之间的非正式交往是等距离进行的小群体对学生的个性发展没有积极意义
D
、
班级中的非正式小群体对学生的个性发展没有积极意义
答案解析
纠错答疑
70、针对抑郁质的学生，教师在教育过程中应重点培养（ ）。
A
、
善于交往的能力
B
、
坚持到底的精神
C
、
扎实专一的精神
D
、
足智多谋的能力
E
、
富有自信的精神
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
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纠错答疑
71、教育目的的制定依据包括特定的社会政治经济和文化背景，受教育者的身心发展特点和需要、人们的教育理想等。
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
72、教师在长期压力的体验下，会出现情感、态度和行为的衰竭状态，消极应对工作，这种问题属于职业逃避。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
73、如果教师的做法是正常的教育行为，就不能说其教师职业道德有问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
74、基本的课堂座次排列是传统的纵横排列模式，其适合于独立的课堂作业、提问和回答，它有助于学生将注意集中于教师，使学生更容易配对学习。（ ）。
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
75、教学是教育目的规范下的教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
76、教师在叫学生回答问题时，要尽量照顾到每个学生的需要，不能让胆子小的学生起来回答问题。（）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
77、学业评价的主要类型有多种，这些评价类型并非截然对立，相互排斥的，在实际应用中，可以相互融合使用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
78、学习动机中的自我提高内驱力直接指向学习任务本身，属于内部动机。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
79、《关于新时代推荐普通高中育人方式改革的指导意见》指出，要结合高考综合改革，2020年前全面实施新课程，使用新教材。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
80、根据加涅的学习层次分类，对相似的、易混淆的单词分别作出正确的反应属于规则学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
81、抑郁质学生容易形成思想敏锐、细心、想象力丰富、情绪深刻等品质，但也容易形成多疑、孤僻、忧闷、怯懦等特点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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82、在取得未成年人父母同意后，学校可利用国家法定节假日、休息日及寒暑假期，组织义务教育阶段的未成年人集体补课。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
83、某学生在遇到难题解不开时，去向成绩好的同学请教，这种属于努力管理策略。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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84、我们常说的“举一反三”“触类旁通”实际是学习的迁移现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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85、跳芭蕾舞、演奏钢琴属于认知技能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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86、系统脱敏法是由美国学者托尔干1956年首创，主要是用于焦虑和强迫症的治疗。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
87、作为一种培养人的社会活动，教育有其自身的规律，在特定的时期，教育存在“超前”或“滞后”的现象。这说明教育具有历史性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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88、根据埃里克森的心理社会发展理论，青年期面临的冲突是同一性对角色混乱。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
89、新的课程观认为课程就是教材，教师，环境三因素的整合。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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90、德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。（）
A
、
正确
B
、
错误
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91、某次测验在多次测试后所得分数之间的一致程度称为效度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、对学生欺骗行为的干预可以从学校管理和心理辅导等方面同时进行。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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93、某些同学具有音乐能力、绘画能力等，这些能力属于特殊能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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94、中国近代第一个正式实施的学制是“壬寅学制”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、教育让人摆脱了“重男轻女”的观念，进而使人口的城乡结构趋于合理。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、在教育过程中，教育者和受教育者的关系是主动和被动的关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、多种感官参与学习能有效地增强记忆。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、《新教育大纲》是我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、按照国家规定，具有扫除文盲教育能力的公民，应当接受扫除文盲的教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、班主任教师的经常性工作之一就是设计并展开课外活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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2、多选题
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3、判断题
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