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2026年开封市龙亭区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数83分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、教师职业道德有明确的育人指向性，以学生为教育对象，以（ ）为目的。
A
、
培养造就学生的健全人格
B
、
提高学生的学习成绩
C
、
提高学生的沟通能力
D
、
培养学生的良好生活习惯
答案解析
纠错答疑
2、学生年龄特征包括（ ）。
A
、
认识和个性
B
、
个性和性格
C
、
生理和心理
D
、
认识和情感
答案解析
纠错答疑
3、某日，A中学学生李华在家疑似患传染病，其家长在及时带李华去医院感染科就诊后，应将会诊结果通知（ ）。
A
、
A中学校长
B
、
李华的班主任
C
、
李华所在班级的班长
D
、
李华所在年级的年级组长
答案解析
纠错答疑
4、小亮经常逃课，老师在了解情况后对他进行悉心教育，一开始他有所改善，但不久后又恢复原样，老师又多次跟他谈心，交流想法，久而久之，小亮就不再逃课了。这主要体现了德育过程是（ ）。
A
、
对学生知、情、意、行进行培养过程
B
、
促进学生思想内部矛盾斗争过程
C
、
长期、反复、不断前进过程
D
、
在活动交往中接受多方面影响的过程
答案解析
纠错答疑
5、根据新修改的《教育法》，盗用、冒用他人身份顶替他人取得入学资格的，由教育行政部门或者其他有关行政部门责令撤销入学资格，并责令停止参加相关国家教育考试（ ）。
A
、
一年以上三年以下
B
、
二年以上五年以下
C
、
三年以上六年以下
D
、
四年以上十年以下
答案解析
纠错答疑
6、新时代教师职业道德规范中最能体现“志存高远，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献”，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（ ）。
A
、
为人师表
B
、
关爱学生
C
、
爱岗敬业
D
、
团结协作
答案解析
纠错答疑
7、下列因素中，（ ）决定教育的性质。
A
、
社会政治经济制度
B
、
国民文化层次
C
、
生产力水平
D
、
教育者的能力素质
答案解析
纠错答疑
8、教育形态是教育这一社会现象存在的形式和状态，它的完备是一个历史的发展过程。下列不同的教育形态按照出现先后顺序排列正确的是（ ）。
A
、
家庭教育—学校教育—社会教育
B
、
家庭教育—社会教育—学校教育
C
、
学校教育—家庭教育—社会教育
D
、
社会教育—家庭教育—学校教育
答案解析
纠错答疑
9、某教师做“单元教学设计针对学生学习改进的实验研究”，由此研究中的因变量是（ ）。
A
、
单元教学设计
B
、
新来的实习老师提升了学生学习兴趣
C
、
通过单元教学设计，学生学习方面得以改进
D
、
全新多媒体的使用促进学生学习的改进
答案解析
纠错答疑
10、人的心理活动也体现着周期性的变化，如白天工作，夜晚睡觉，这是活动与休息的一日循环。这些节律被称为（ ）。
A
、
生物节律
B
、
状态节律
C
、
情绪节律
D
、
体能节律
答案解析
纠错答疑
11、（ ）是幼儿园的基本活动，也是幼儿园课程的灵魂。
A
、
运动
B
、
生活
C
、
游戏
D
、
学习
答案解析
纠错答疑
12、顾老师在教育教学工作中，常常担心学生会不喜欢自己，也常常会思考“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等问题。这表明教师是正处于关注（ ）阶段。
A
、
情境
B
、
学生
C
、
生存
D
、
课程
答案解析
纠错答疑
13、李老师有很强的教学责任心，但教育方式简单，不允许学生在课堂上发表不同的意见，往往以其自身的主张、 决定为准，上述师生关系类型属于（ ）。
A
、
互利型
B
、
放任型
C
、
民主型
D
、
专制型
答案解析
纠错答疑
14、在化学实验课上，学生小静因误操作使化学试剂撒到了同桌小军手上，造成小军手部皮肤严重烫伤，在这起事故中，应当承担赔偿责任的是（ ）。
A
、
学校
B
、
小静的监护人
C
、
学校和小静的监护人
D
、
小静和小静的监护人
答案解析
纠错答疑
15、由于教学设计同教师个人的教学经验、风格、智慧紧密结合在一起，每个教师设计的教学方案都会不同程度地带有个人的风格与色彩。这体现了教学设计特征中的（ ）。
A
、
指导性
B
、
创造性
C
、
统合性
D
、
预演性
答案解析
纠错答疑
16、榜样的力量是无穷的，这句话体现了（ ）的作用。
A
、
观察学习
B
、
发现学习
C
、
接受学习
D
、
意义学习
答案解析
纠错答疑
17、“现在，我们教育中将引起的改变是重心的转移……在这里，儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心的理念出自（ ）。
A
、
康德
B
、
卢梭
C
、
洛克
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
18、当下，指导各学科教学的纲领性文件是（ ）。
A
、
教学计划
B
、
学科计划
C
、
课程标准
D
、
课程计划
答案解析
纠错答疑
19、我国第一本是用马克思主义的观点论述教育的著作是（ ）。
A
、
《新教育大纲》
B
、
《教育史》
C
、
《教育学》
D
、
《教育过程》
答案解析
纠错答疑
20、学生用顺口溜“张口己，闭口巳，半开半闭就是已”来帮助自己记忆和区分己、已、巳这三个字，学生在这里运用的学习策略是（ ）。
A
、
组织策略
B
、
复述策略
C
、
精细加工策略
D
、
计划策略
答案解析
纠错答疑
21、到2035年，教师综合素质、专业化水平和（ ）大幅提升，造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师。
A
、
教育教学能力
B
、
思想政治素质
C
、
职业道德水平
D
、
创新能力
答案解析
纠错答疑
22、在我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家是（ ）。
A
、
梁漱溟
B
、
杨贤江
C
、
陶行知
D
、
徐特立
答案解析
纠错答疑
23、《基础教育课程改革纲要（试）》指出，初中阶段以（ ）为主。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
分科和综合相结合课程
D
、
实践课程
答案解析
纠错答疑
24、按照皮亚杰对于儿童心理和思维发展阶段的划分，逻辑思维和运算能力出现在（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算思维阶段
C
、
具体运算思维阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
25、教师对学生持有积极的期待，学生就会向教师期望的方向发展，这种效应称为（ ）。
A
、
首因效应
B
、
晕轮效应
C
、
近因效应
D
、
皮革马利翁效应
答案解析
纠错答疑
26、对于现代教育而言，相对于家庭教育和社会教育，学校教育毫无疑问处于（ ），是青少年获得教育的基本途径。
A
、
重要位置
B
、
尴尬境地
C
、
核心地位
D
、
平等地位
答案解析
纠错答疑
27、“亲其师、信其道”，主要表明了（ ）的作用。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德动机
D
、
道德意志
答案解析
纠错答疑
28、至今仍有积极意义的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏息相辅、严师而道尊等思想是什么中提出的？（ ）
A
、
《学记》
B
、
《论演说家的教育》
C
、
《孟子》
D
、
《大教学论》
答案解析
纠错答疑
29、教师应该指导学生通过概括和总结的方法，整理所学知识，发挥（ ）的作用，减轻记忆负担，提高学习效率。
A
、
复习
B
、
积极遗忘
C
、
过度学习
D
、
精细加工
答案解析
纠错答疑
30、按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行的划分，迁移可以分为（）。
A
、
水平迁移与垂直迁移
B
、
正迁移与横向迁移
C
、
普通迁移与特殊迁移
D
、
顺向迁移与逆向迁移
答案解析
纠错答疑
31、确定教材中的难点最主要的考虑是（ ）。
A
、
学生的认知和心理
B
、
知识的重要程度
C
、
是否需要做试验
D
、
本节课的教学目标
答案解析
纠错答疑
32、成语中有"杀一儆百""以儆效尤"，这是因为个体如果看到其他人因表现出某种行为而受到惩罚时，那么他本人做出同种行为的可能性将大大减少，这属于（ ）。
A
、
替代强化
B
、
自我强化
C
、
直接强化
D
、
定比强化
答案解析
纠错答疑
33、下列属于元认知策略的实例的是（ ）。
A
、
学生考试后，能准确地预测自己的分数
B
、
学生在学习中能举一反三
C
、
学生能利用复述策略进行记忆
D
、
学生在阅读时，遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读
答案解析
纠错答疑
34、班主任张老师按照学生的考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法（ ）。
A
、
是激发学生的重要手段
B
、
侵犯了学生的人格尊严权
C
、
是管理班级的有效手段
D
、
侵犯了学生的受教育权
答案解析
纠错答疑
35、学生随年龄和才智的增长，在品德发展方面起着愈来愈重要作用的因素是（ ）。
A
、
自我评价能力
B
、
自我调控能力
C
、
自我教育能力
D
、
自我反思能力
答案解析
纠错答疑
36、引入或创设一种具体的场景进行知识教学的教学策略是（ ）。
A
、
发现学习
B
、
合作教学
C
、
掌握学习
D
、
情境教学
答案解析
纠错答疑
37、甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯，乙同学偷吃时打碎了一个玻璃杯，处于他律道德阶段的儿童会认为（ ）。
A
、
甲同学错误大
B
、
乙同学错误大
C
、
两者都没错
D
、
两者错误一样大
答案解析
纠错答疑
38、教学是在教育目的的规范下，由教师的教和学生的学共同组成的一种活动。下列哪项是我国现阶段教学的首要任务？（ ）
A
、
培养符合国家标准的社会主义接班人
B
、
传授学生系统的科学文化基础知识和基本技能
C
、
促进学生德智体美劳全面发展
D
、
提高全民族的综合素质
答案解析
纠错答疑
39、利托尔诺认为，动物尤其是略显高等的动物，完全同人一样，生来就有一种由遗传而潜在的教育，该观点是属于（ ）。
A
、
心理起源论
B
、
社会起源论
C
、
生物起源论
D
、
环境起源论
答案解析
纠错答疑
40、下列选项中，不能解释“狼孩”“豹孩”“猪孩”回归人类社会后难以适应的选项是（ ）。
A
、
人类个体早期经验的剥夺
B
、
先天遗传是个体心理发展的关键
C
、
个体心理发展离不开人类社会环境与教育影响
D
、
个体心理发展中存在关键期
答案解析
纠错答疑
41、学生小强放学后总会尾随女同学并抓准时机抢走她们的贵重物品。案例中小强的失范行为类型为（ ）。
A
、
价值取向型
B
、
目的型
C
、
情感型
D
、
传统型
答案解析
纠错答疑
42、张老师在讲授“勾股定理”的时候，会通过要求学生计算不同类型直角三角形的边长来让学生充分掌握这一定理，这符合桑代克所提出的学习基本规律中的（ ）。
A
、
客观律
B
、
准备律
C
、
练习律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
43、“学习强国”学习平台以习近平新时代中国特色社会主义的党的十九大精神，开篇词中有“学而时习之不亦说乎”，出自（ ）。
A
、
《学记》
B
、
《礼记》
C
、
《尚书》
D
、
《论语》
答案解析
纠错答疑
44、雅斯贝尔斯说：“我们可以在孩子们提出的各种问题中，意外地发现人类在哲学方面所具有的内在禀赋。”这说明（ ）。
A
、
学生的身心发展是有规律的
B
、
学生具有巨大的发展潜能
C
、
学生是责权的主体
D
、
学生与成人之间存在着巨大的差异
答案解析
纠错答疑
45、现代教学技术是教学的（ ），它是靠教师来使用的。
A
、
重要手段
B
、
主要手段
C
、
辅助手段
D
、
基本手段
答案解析
纠错答疑
46、教育部制定颁布的教师职业行为十项准则，集中体现了我国教师职业道德的（ ）。
A
、
底线要求
B
、
理想要求
C
、
根本动力
D
、
政治灵魂
答案解析
纠错答疑
47、悠悠妈妈告诉她，期末考试如果考到好成绩，暑假就去旅游，不上补习班。悠悠妈妈用的方法是什么？（ ）
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
消退
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
48、某个学生喜欢对教师做鬼脸，教师选择视而不见，久而久之学生自觉无聊反而加以改正。这种行为矫正方法属于（ ）。
A
、
强化法
B
、
惩罚法
C
、
消退法
D
、
代币管制法
答案解析
纠错答疑
49、课堂上，随着老师的一声，“请看黑板”，原本目不转睛地看着课本的同学纷纷将自己的注意力转到了黑板上，这种过程应属于（ ）。
A
、
注意分散
B
、
注意分配
C
、
注意转移
D
、
注意起伏
答案解析
纠错答疑
50、所谓“锲而不舍，金石可镂”，是意志坚持性的表现，与其相反的意志品质是（ ）。
A
、
受暗示性和独断性
B
、
优柔寡断和草率决定
C
、
动摇性和顽固性
D
、
怯懦和任性
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、动机是为实现一定目的而行动的原因，根据动机产生的源泉不同，可将动机分为（ ）
A
、
生理性动机
B
、
社会性动机
C
、
外在动机
D
、
内在动机
答案解析
纠错答疑
52、下列关于素质教育的表述正确的有（ ）。
A
、
是面向全体学生的教育
B
、
仍然需要考试，因为考试是促进智育发展的主要途径
C
、
注重学生的德智体美劳全面发展，不能只关注成绩
D
、
是以促进学生创新精神和实践能力为重点的教育而非个性发展的教育
答案解析
纠错答疑
53、师生关系的内容包括（ ）。
A
、
在知识内容的教学上结成授受关系
B
、
在人格上是平等的关系
C
、
管理和被管理的关系
D
、
在社会道德上是互相促进的关系
答案解析
纠错答疑
54、我国学校对教师风度的基本要求包括（ ）。
A
、
语言文明
B
、
举止端庄，礼貌待人
C
、
仪容整洁大方
D
、
衣着时髦前卫
答案解析
纠错答疑
55、《中华人民共和国教师法》第七条对教师的权利做了具体规定，这些权利包括教育教学权、科学研究权，以及（ ）。
A
、
指导评定权
B
、
获取报酬待遇权
C
、
民主管理权
D
、
进修培训权
答案解析
纠错答疑
56、下列有关德育教育的描述，正确的是（ ）。
A
、
德育教育一般包括政治教育、思想教育、法纪教育和道德品质教育四个基本方面
B
、
德育过程是对学生知、情、意、行培养提高的过程
C
、
德育过程是沿着知、情、意、行的顺序发展的，但其中任何一个要素都可以作为品德培养的开端
D
、
思想政治课和其它各科教学是德育的基本途径
答案解析
纠错答疑
57、教学时，教师要为学生创造一个（ ）的课堂心理环境，使学生喜欢、愿意和敢于言语表达。
A
、
严肃
B
、
宽松
C
、
民主
D
、
激烈
答案解析
纠错答疑
58、要落实立德树人根本任务，遵循教育规律，强化教师队伍基础作用，围绕（ ）的工作目标，发展素质教育，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿义务教育全过程。
A
、
凝聚人心
B
、
完善人格
C
、
开发人力
D
、
培育人才
E
、
造福人民
答案解析
纠错答疑
59、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
60、关于环境对个体发展的影响正确说法的（ ）。
A
、
环境对个体发展的影响可能是消极的
B
、
人并不是消极被动的接受环境的影响
C
、
环境为个体的发展提供了多种可能
D
、
人的发展完全由环境决定
答案解析
纠错答疑
61、某班有个学生成绩非常优异，可是他对班里的其他活动漠不关心。针对该情况，下列说法正确的有（ ）。
A
、
学习成绩才是衡量好学生的唯一标准
B
、
学习才是学生最重要的事，其他都是次要的
C
、
班主任应调动该学生的积极性，开展参与性强的活动
D
、
该学生只顾学习成绩，不利于人际关系的健康发展
答案解析
纠错答疑
62、下列属于教育要素的是（ ）。
A
、
教育内容
B
、
教学手段
C
、
教育影响
D
、
受教育者
答案解析
纠错答疑
63、马斯洛的需要层次理论认为，自我实现是一种最高级的需要，它包括（ ）。
A
、
认知需要
B
、
审美需要
C
、
创造需要
D
、
自尊与爱的需要
答案解析
纠错答疑
64、关于双轨制，以下表述正确的有（ ）。
A
、
这种学制是古代等级特权在学制发展过程中遗留的结果
B
、
其中一轨是学术性的，另一轨是职业性的
C
、
两轨之间互不相通，互不衔接
D
、
这种学制以苏联为代表
答案解析
纠错答疑
65、下列体现教育具有经济功能的有（ ）。
A
、
改善人口结构，调整人才构成与流动
B
、
使知识形态的生产力转化为直接的生产力
C
、
推动广大人民群众积极参与国家事务
D
、
使可能的劳动力转变为现实的劳动力
答案解析
纠错答疑
66、孟子提出的教师道德规范包括（ ）。
A
、
以身作则，教者必以正
B
、
提高自身能力，以其昭昭
C
、
加强个人修养，反省、知耻、改过
D
、
注重实践，知行合一
答案解析
纠错答疑
67、学校及其他教育机构行可以行使的权利有（ ）。
A
、
执行国家教育教学标准，保证教育教学质量
B
、
组织实施教育教学活动
C
、
遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目
D
、
对受教育者颁发相应的学业证书
答案解析
纠错答疑
68、班级管理的特点主要有（ ）。
A
、
管理过程的教育性
B
、
管理目标的一致性
C
、
管理过程的特殊性
D
、
管理方法的多样性
答案解析
纠错答疑
69、心理学家斯金纳把有机体的行为分为（ ）。
A
、
应答行为
B
、
操作性行为
C
、
机械性行为
D
、
重复性行为
答案解析
纠错答疑
70、学生如何做有助于建立良好的师生关系？（ ）
A
、
尊重和维护教师的合法权益
B
、
主动与教师沟通和交流
C
、
在课堂上对教师的所有观点提出质疑
D
、
当众点评教师的外貌缺陷
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、教师公正是教育公正的核心内容，其关键是对学生的公正。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、关心他人不属于性格的态度特征。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教师公正的核心是对学生公正。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、教育终身化原则不仅是教育法的基本原则，也是对宪法原则的贯彻和落实。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、教师课堂讲解与讲述的不同之处在于，讲述不是讲事，而是讲理，重在解决“为什么”，并侧重发展学生的抽象逻辑思维能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、一题多解和一题多写旨在培养学生的聚合思维。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、感知教材，形成表象是教学过程中的中心环节。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、班级越大，成员间相互交往的频率就越低，对课堂管理技能的要求也就越高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、激进人本位价值观取向的思想家从人与社会的对立上强调人本位的主张。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、个体身心发展的顺序是不可逆也不可逾越的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、在有意义学习中，认知内驱力是最重要且稳定的动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、班级中不能存在小团体，亚文化和帮派等群体。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、学生评价是教育评价的重要领域之一，也是学校教育中每一位教师都必须实际操作的一项重要内容。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、习近平总书记在全国教育大会上指出，要坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子等顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、应激状态下，会引起机体的一系列生物性反应，如肌肉紧张度、血压、心率等都会出现明显变动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、心理是人脑对客观现实的主观反映。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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87、加涅认为教师是教学活动的设计者和管理者，也是学生学习效果的评定者。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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88、教师之爱意味着尊重，因此，关爱学生首先要尊重和信任学生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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89、教师在课后增加学生的作业量，这侵犯了学生的人身自由权。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
90、听课教师应该对要听的课的教材、学情以及教学者的教学思想有一个预先的认识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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91、教学的艺术在于激励、唤醒和鼓舞。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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92、环境决定论是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的、能动的实践过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、教师只要熟悉自己所教内容就可以了，没必要具有高深的学问。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、教育的人口功能是由于实施了普及教育，才使教育与人口有直接相关的关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、对小学生进行思想品德教育的目的就是使学生遵守纪律，规矩听课。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、根据埃里克森的社会化发展阶段理论，处于12-18岁的儿童的发展任务是获得自我同一性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、发生学生伤害事故，学校应当及时救助受伤害学生，并及时告知未成年学生的监护人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、气质在心理学上是指那些后天形成的心理和行为特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是生物起源说。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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100、刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉。
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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