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2026年开封市杞县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数67分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、教师根据教学任务要求，指导学生在校园外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能的方法是（ ）。
A
、
实习法
B
、
指导法
C
、
实验法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
2、教师进行班级教学时，应公平对待不同身份背景、阶层的学生。这是较符合下列哪一项教育机会均等的概念？（ ）
A
、
每个人都享有相同教育过程的机会
B
、
每个人都享有相同教育资源的机会
C
、
每个人都享有相同年限教育的机会
D
、
每个人都享有相同类型教育的机会
答案解析
纠错答疑
3、为了提高学生的语文、数学成绩，班主任把班会课，自习课等能利用的时间平均分配给了这两科老师用于补课，这种做法（ ）。
A
、
正确，有利于提高学生的竞争力
B
、
正确，有利于提高班级教学质量
C
、
不正确，不利于学生的专业发展
D
、
不正确，不利于学生的全面发展
答案解析
纠错答疑
4、将智力划分为晶体智力和流体智力的心理学家是（ ）。
A
、
斯皮尔曼
B
、
卡特尔
C
、
加德纳
D
、
瑟斯顿
答案解析
纠错答疑
5、每节体育课的运动密度要达到（ ）以上，每天在校内参与不少于（ ）分钟中高强度身体活动。
A
、
60%，60
B
、
70%，40
C
、
75%，60
D
、
60%，40
答案解析
纠错答疑
6、单位举办歌唱比赛，评分最高的前五名员工会获得奖励，这里使用的是（ ）。
A
、
常模参照测评
B
、
标准参照测评
C
、
正式测评
D
、
非正式测评
答案解析
纠错答疑
7、将心理活动确定在一定的对象上并保持一定的强度，这是注意的（ ）。
A
、
选择功能
B
、
引发功能
C
、
维持功能
D
、
调节功能
答案解析
纠错答疑
8、王老师在教授《落花生》一课时，让学生谈谈做人该做“落花生”这样的人还是做学霸，大家各抒己见，王老师运用的教学方法是（ ）。
A
、
讲授法
B
、
讨论法
C
、
谈话法
D
、
发现法
答案解析
纠错答疑
9、同样一组单词，有些学生会按照顺序进行背诵，有些学生则会将这些单词编成一个故事来记忆，尽管耗费的时间和精力更多，不过他们觉得这样记忆单词会更牢固，根据加涅的观点，后一组学生的学习技能属于（ ）。
A
、
动作信息
B
、
智慧技能
C
、
言语技能
D
、
认知策略
答案解析
纠错答疑
10、学生先学习“鸟”的概念，再学习“百灵鸟”这种动物。这类学习属于（ ）。
A
、
类属学习
B
、
总括学习
C
、
同位学习
D
、
并列结合学习
答案解析
纠错答疑
11、学生在学习中表现出来的观察力、注意力、想象力、创造力等能力属于心理健康考察范畴指标中的（ ）。
A
、
智力正常指标
B
、
非智力指标
C
、
协调与控制情绪指标
D
、
智力与体力综合指标
答案解析
纠错答疑
12、“充分地开发利用各种各样的教学资源，在一生中接受各种训练和培养的综合。”其体现的教育思想是（ ）。
A
、
终身教育
B
、
全民教育
C
、
特殊教育
D
、
精英教育
答案解析
纠错答疑
13、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于（ ）的个体具有假设演绎推理能力、命题推理能力以及组合分析能力。
A
、
感觉运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
形式运算阶段
D
、
具体运算阶段
答案解析
纠错答疑
14、下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件是（ ）。
A
、
1903年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本以教育心理学命名的专著
B
、
西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果，大大扩充其内容
C
、
布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理
D
、
计算机辅助教学（CAI）的研究与应用
答案解析
纠错答疑
15、19世纪俄国教育家，被称为“俄罗斯教育心理学奠基人”——乌申斯基说： “如果你厌恶学生，那么，教育工作刚刚开始就已经结束了。”这强调教师应具备（ ）。
A
、
高尚的师德
B
、
广博的文化素养
C
、
专门的教育素养
D
、
扎的学科素养
答案解析
纠错答疑
16、中学生（ ）的表现，不属于心理行为问题。
A
、
受到批评，心里不高兴
B
、
过分依赖
C
、
一到考试身体有不适反应
D
、
吸烟
答案解析
纠错答疑
17、思想政治教育只有牢牢把握（ ）的价值取向，才能保障人才培养的质量，才能培养出可堪大用的社会主义建设者和接班人。
A
、
立德树人
B
、
片面发展
C
、
单一教学
D
、
创新创造
答案解析
纠错答疑
18、奥苏伯尔提出，进行有意义学习必须具备的条件不包括（ ）。
A
、
学习材料本身必须具备逻辑意义
B
、
学习者必须具有意义学习的倾向
C
、
学习者必须成绩优秀
D
、
学习者的认知结构中，必须有同化新知识的原有适当的认知结构
答案解析
纠错答疑
19、利用夸张、动态、奇异的想象力将两个不相关的事物进行联想，想象越奇特而又合理，记忆就越牢。例如“飞机—箱子”想象成“飞机穿过箱子”，这样的方法称为（ ）。
A
、
动作记忆法
B
、
首字连词法
C
、
视觉想象法
D
、
意义识记法
答案解析
纠错答疑
20、我国奴隶社会的教育内容是（ ）。
A
、
四书五经
B
、
六艺
C
、
自然科学
D
、
生产技能
答案解析
纠错答疑
21、与教师单一讲授式教学方法相比，课堂小组讨论教学方法更能活跃学生的思维、吸引学生的注意力。下列有关学生小组讨论的组织策略，说法错误的是（ ）。
A
、
在讨论过程中教师要尽量少讲话，把更多的讲话时间让给学生
B
、
教师对小组讨论作出评论时，应做到客观公正
C
、
教师提出讨论主题后，应持续追加其他讨论问题
D
、
讨论过程中，教师要适时、适量介入以确保讨论不离开主题
答案解析
纠错答疑
22、张老师这节课讲的是《秋天的怀念》，张老师声情并茂，结合生活实际，唤起了孩子们的情感期待，并特别让学生体验“你要好好活”这句话的深刻含义。在经过了反复有感情的朗读之后，好多孩子被感染的掉下了眼泪，在古德莱德看来，孩子们的体验属于（ ）。
A
、
理想的课程
B
、
正式的课程
C
、
领悟的课程
D
、
经验的课程
答案解析
纠错答疑
23、学生的思维有不同的方式和水平，因此教师在问题设计时不能千篇一律。根据提问的认知水平不同，提问可分为（ ）的低级认知提问和（ ）的高级认知提问。
A
、
检查知识 创造知识
B
、
复习课文 记忆知识
C
、
原文回顾 空间想象
D
、
复述知识 背诵记忆
答案解析
纠错答疑
24、下列中能体现自我效能感的是（ ）。
A
、
小华以为学习一定能获得好成绩
B
、
小胡抄作业被老师批评后自暴自弃
C
、
小林考试不及格导致上课不认真
D
、
小年因玩游戏入迷上课注意力不集中
答案解析
纠错答疑
25、夸美纽斯出版的（ ）是教育学开始形成一门独立学科的标志。
A
、
《大教学论》
B
、
《普通教育学》
C
、
《爱弥尔》
D
、
《世界地图》
答案解析
纠错答疑
26、王老师观察班上的学生发现，受任课老师喜爱或关注的学生，一段时间内学习或他方面会有很大进步；而受任课老师漠视甚至是歧视的学生更易表现出“破罐子破摔”的行为。这体现了哪一心理学原理？（ ）
A
、
皮格马利翁效应
B
、
晕轮效应
C
、
首因效应
D
、
投射效应
答案解析
纠错答疑
27、在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（ ）。
A
、
德育
B
、
智育
C
、
体育
D
、
美育
答案解析
纠错答疑
28、学会骑自行车的人就容易学会骑摩托车，这种现象是（ ）。
A
、
顺应
B
、
平衡
C
、
适应
D
、
迁移
答案解析
纠错答疑
29、刘波的父亲在家很少督促刘波学习，但他回家后总是在刘波面前看书读报。久而久之，刘波由养成了爱读书的学习习惯。这体现出（ ）的重要性。
A
、
顺应学习
B
、
观察学习
C
、
同化学习
D
、
顿悟学习
答案解析
纠错答疑
30、下列教师的课堂提问行为不恰当的是（ ）。
A
、
对难度过大的问题设计铺垫性引导
B
、
尽量少向平时学习成绩较差的同学提问，以免其答不上来自信心受到打击
C
、
抛出问题后给学生留下充分的思考时间
D
、
发问时语言清晰、简单，尽量一次到位，避免复述
答案解析
纠错答疑
31、在教学中，教师对遵守纪律的学生进行表扬，家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励。这些现象属于（ ）。
A
、
消退
B
、
德育
C
、
强化
D
、
分化与进化
答案解析
纠错答疑
32、根据《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（ ）来处罚。
A
、
学校
B
、
家长
C
、
公安机关
D
、
教育主管部门
答案解析
纠错答疑
33、《中小学教师职业道德规范》要求，教师要爱国守法，（ ），关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。
A
、
爱岗敬业
B
、
启发教学
C
、
敬业乐群
D
、
依法执教
答案解析
纠错答疑
34、在阅读《红楼梦》时，对于贾宝玉形象的想象属子（ ）。
A
、
有意想象
B
、
联合想象
C
、
创造想象
D
、
再造想象
答案解析
纠错答疑
35、教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情，都能使学生受到极大的鼓舞，增添无穷的勇气，取得显著的进步，这属于（ ）。
A
、
第一印象
B
、
共鸣效应
C
、
罗森塔尔效应
D
、
移情效应
答案解析
纠错答疑
36、根据《中华人民共和国义务教育法》规定，学校实行校长负责制，负责聘任校长工作的机关是（ ）。
A
、
市级人民政府
B
、
县级人民政府
C
、
市级人民政府教育部门
D
、
县级人民政府教育部门
答案解析
纠错答疑
37、人本主义观点认为，教师的任务不是教学生知识，也不是教学生怎样学，而是要为学生提供学习的手段，由学生自己决定如何学。这（ ）。
A
、
强调了学习的自主性与创造性
B
、
是重视兴趣、情感在学习中的作用的表现
C
、
是促进自由学习的方法
D
、
要求尊重学习者的个别差异
答案解析
纠错答疑
38、唐娜在平时的语文模拟测试里都习惯于先写作文后答小题，但是在至关重要的高考中，由于自己过分紧张，作文题迟迟无法下笔，最终唐娜决定改变自己的答题顺序，先答小题后写作文。这利用的是学习策略中的（ ）。
A
、
精加工策略
B
、
组织策略
C
、
复述策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
39、课堂上，老师讲到“桃园里的桃子熟了”的时候，同学们头脑中纷纷呈现出成熟桃子的形象，这属于（ ）。
A
、
回忆
B
、
重现
C
、
表象
D
、
再认
答案解析
纠错答疑
40、学校设置“三好学生”“学科学习标兵”等奖励激励学生努力学习，主要是为了发挥学生的（ ）。
A
、
认知内驱力作用
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
期待内驱力
答案解析
纠错答疑
41、（ ）是抽象知识具体化的最终环节，是概括出眼前的问题与原有知识的共同的本质特征。并将这一具体的问题归入原有的同类的知识结构中去，以便理解当前问题的性质的过程。
A
、
审题
B
、
联想
C
、
类化
D
、
解析
答案解析
纠错答疑
42、通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益效果的思维训练方法称为（ ）。
A
、
讨论法
B
、
头脑风暴法
C
、
启发法
D
、
用途扩散法
答案解析
纠错答疑
43、教学内容以知识为核心。一般看来，知识可以分为陈述性知识、程序性知识和（ ）。
A
、
实用性知识
B
、
本体性知识
C
、
道德性知识
D
、
策略性知识
答案解析
纠错答疑
44、刘洋在参加教师资格考试前没有准备好，于是决定铤而走险，将知识点抄写在自己的手心上，考试时其作弊行为被监考老师发现，成绩作废，按照相关规定，刘洋（ ）内不得再次参加教师资格考试。
A
、
一年
B
、
三年
C
、
五年
D
、
十年
答案解析
纠错答疑
45、学生李乐特别喜爱文学，常常自己创作诗歌。他的诗歌第一次被某期刊录用，并获得第一笔稿费后，他不管在学习时还是生活上都特别开心。李乐表现出的情绪状态属于（ ）。
A
、
心境
B
、
激情
C
、
应激
D
、
热情
答案解析
纠错答疑
46、中学生小王认为节约资源、保护环境是每个人应尽的责任与义务，小王的道德判断处于（ ）取向阶段。
A
、
惩罚与服从
B
、
相对功利
C
、
寻求认可
D
、
社会契约
答案解析
纠错答疑
47、父母最近发现小君做作业时总是玩手机，心不在焉，甚至不想和父母沟通。一次，母亲无意间发现小君在社交网站上与一群不良青年有瓜葛，从其手机中的交谈内容还发现，这群不良青年正在蛊惑小君吸食毒品。根据《预防未成年人犯罪法》，小君父母应当立即将情况报告给（ ）。
A
、
法院
B
、
居委会
C
、
公安机关
D
、
教育部
答案解析
纠错答疑
48、提出教育性教学原则的著名教育家（ ）。
A
、
杜威
B
、
马卡连柯
C
、
凯洛夫
D
、
赫尔巴特
答案解析
纠错答疑
49、张兵在马路上边走边玩手机，迎面开来了一辆出租车，对着张兵不停地按喇叭，张兵听到后收起了手机。站在了人行道上避让出租车。张兵的这一做法属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
逃避条件作用
D
、
回避条件左右
答案解析
纠错答疑
50、提出教师应有“农夫的身手，科学的头脑，艺术的兴味和改造社会的精神”的是我国著名教育学家（ ），他树立了“捧着一颗心来，不带半根草去”的献身人民教育事业的师德楷模。
A
、
徐特立
B
、
陶行知
C
、
蔡元培
D
、
梁启超
答案解析
纠错答疑
51、下列学生属于胆汁质的是（ ）。
A
、
孤僻、敏感、情绪发生慢而强
B
、
热情、粗暴、情绪发生快而强
C
、
沉着、淡漠、情绪发生慢而弱
D
、
轻率、敏捷、情绪发生快而多变
答案解析
纠错答疑
52、小梦这次数学考试只考了75分，在班上排名倒数第十，但是和上次考试不及格相比，小梦的进步还是很大，所以班主任给她颁了一个学习进步奖，这种教学评价属于（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
总结性评价
C
、
绝对性评价
D
、
个体内差异评价
答案解析
纠错答疑
53、下列漫画中的教师侵犯了学生的（ ）。
A
、
隐私权
B
、
生命健康权
C
、
名誉权
D
、
肖像权
答案解析
纠错答疑
54、下列不属于学生品格形成的过程是（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德底线
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
55、中学生常会对自己将来应成为一个什么样的人有所迷茫，对未来的社会产生恐惧。如果你是一名中学心理辅导老师，针对这一现象，根据埃里克森的人格发展阶段理论，下列措施最合适的是（ ）。
A
、
帮助其建立自主感，消除其疑虑感，注重体验意志的实现
B
、
帮助其获得信任感，消除不信任感，注重体验希望的实现
C
、
帮助其获得勤奋感，克服自卑情绪，注重体验能力的实现
D
、
帮助其建立同一性，防止角色混乱，注重体验忠诚的实现
答案解析
纠错答疑
56、孟子认为人性本善，格赛尔认为成熟机制对人的发展起决定作用，霍尔认为个体发展是人类进化过程的简单重复，以上三人的观点都是（ ）。
A
、
内发论
B
、
外铄论
C
、
多因素相互作用
D
、
环境决定论
答案解析
纠错答疑
57、童年期是生理发展（ ）的时期。
A
、
相对稳定与不平衡
B
、
变化与不平衡
C
、
相对稳定与平衡
D
、
变化与平衡
答案解析
纠错答疑
58、唐唐已经知道“猫爱吃鱼”，那么他再学习“邻家的小猫正在吃鱼”这一新命题时，就发生了（ ）。
A
、
派生类属学习
B
、
组合学习
C
、
相关类属学习
D
、
总括学习
答案解析
纠错答疑
59、“知之深，爱之切，行之坚。”这体现了（ ）的关系。
A
、
认知、情感和意志
B
、
感知、情感和行动
C
、
认识过程、情感过程和个性特征
D
、
认识过程和意向过程
答案解析
纠错答疑
60、下列关于新课程教学模式中教师理念转变的描述错误的是（ ）。
A
、
从教会到学会
B
、
从独奏者到伴奏者
C
、
从教书匠到研究员
D
、
从重视发展到重视认知
答案解析
纠错答疑
61、根据福勒等人提出的教师成长阶段论，如果一位教师把大量时间花在维护自己与同事领导之间的关系上，这说明其处于教师成长的（ ）。
A
、
关注任务阶段
B
、
关注生存阶段
C
、
关注教学情境阶段
D
、
关注学生阶段
答案解析
纠错答疑
62、“红、橙、黄”色会使人感到温暖，“蓝、青、绿”会使人感到寒冷，这属于（ ）。
A
、
知觉
B
、
错觉
C
、
联觉
D
、
想象
答案解析
纠错答疑
63、《学记》中体现启发性教学原则的名句是（ ）。
A
、
道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
B
、
不陵节而施
C
、
建国君民，教学为先
D
、
禁于未发之谓豫
答案解析
纠错答疑
64、主体改变原有图式或创造新图式以适应环境需要的过程是（ ）。
A
、
顺应
B
、
同化
C
、
图式
D
、
平衡
答案解析
纠错答疑
65、“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”这体现的德育过程是（ ）。
A
、
培养学生知、情、意、行的过程
B
、
促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
C
、
长期、反复的逐步提高的过程
D
、
组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程
答案解析
纠错答疑
66、若某个数学测验能够较为准确地测量出学生的数学运算能力和水平，则说明这个测验具有较好的（ ）。
A
、
效度
B
、
信度
C
、
难度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
67、在教育活动中，教师负责组织，引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说（ ）。
A
、
学生在教育活动中是被动的客体
B
、
教师在教育活动中是被动的客体
C
、
要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D
、
教师在教育活动中不能起主导作用
答案解析
纠错答疑
68、按照休伯曼的职业生涯阶段理论，教师可能会产生职业倦怠的时间大约在从教（ ）。
A
、
1-2年
B
、
3-4年
C
、
5-6年
D
、
7年以后
答案解析
纠错答疑
69、下列不属于教学过程中应处理好的关系的是（ ）。
A
、
直接经验和间接经验的关系
B
、
掌握知识和提高能力的关系
C
、
教会学生学习和教会学生知识的关系
D
、
掌握知识和培养思想品德的关系
答案解析
纠错答疑
70、在训练学生的地图阅读能力时，某教师要求学生选择恰当的符号和标尺建立自己的地图。而不是通过回答课本上一系列互不相关的问题的方式。这说明该教师通过（ ）来促进有效的知识建构。
A
、
提供实验的机会
B
、
促进对话
C
、
创造学习者共同体
D
、
进行真实的活动
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、设计班级目标的依据是（ ）。
A
、
学生个性发展
B
、
学校的培养目标
C
、
国家的教育方针政策
D
、
班级群体的现实发展水平
答案解析
纠错答疑
72、学习动机由学习需要和学习期待构成，下列不属于内部学习动机的有（ ）。
A
、
学生因热爱写作而认真完成语文作业
B
、
小亮因担心老师提问而认真听讲
C
、
小红为了当英语课代表争当学科第一
D
、
萧红为了了解更多历史知识主动拓展阅读
答案解析
纠错答疑
73、建立一支高素质的教师队伍，离不开对教师的考核。根据《教师法》，学校或其他育机构应当对教师的（ ）进行考核。
A
、
政治思想
B
、
工作态度
C
、
工作成绩
D
、
业务水平
答案解析
纠错答疑
74、教师的职业公正是指教师在自己的教育活动中对待不同利益关系所表现出来的公平和正义，教师职业公正的具体内容包括（ ）。
A
、
团结协作
B
、
坚持真理
C
、
秉公办事
D
、
奖罚分明
答案解析
纠错答疑
75、C校为牟取利益，违反法律规定，为不具备毕业条件的人员颁发学位证，对此下列说法正确的有（ ）。
A
、
由教育行政部门或其他有关行政部门宣布证书无效
B
、
这些证书应责令收回或者予以没收
C
、
若有违法所得的，没收违法所得
D
、
对直接负责的主管人员和其他直接负责人员，依法给予处分
答案解析
纠错答疑
76、奥苏泊尔提出了原有只是同化新知识的三种模式是（ ）。
A
、
上位学习模式
B
、
下位学习模式
C
、
并列结合模式
D
、
概念学习模式
E
、
命题学习模式
答案解析
纠错答疑
77、[案例选择]材料三∶ 2012年9月，杭州市某小学为学生统一免费配发了"三斤半书包"。有人称之为作业改革的1.0版本，从最外显的书包重量上画出红线。 2013年，杭州市某区制定出台了《中小学推进"一本作业本"的指导意见》，对教师选、编作业本提出具体要求，确保每门学科只配备一本巩固性作业本。这是作业改革的2.0版本，从书包延伸到作业本，用数量控制的方式立规。 2017年9月，杭州市某区推出"小学生推迟半小时上学"的举措。2018年初，又开始推行初中生"晚十点不作业"措施，即只要家长签字，过了晚上10点没完成作业，孩子也可以去睡觉，这成为作业改革的3.0版本。 教师在布置作业时，应遵守的要求有（ ）。
A
、
内容科学合理
B
、
精心设计，突出重点
C
、
及时批改作业
D
、
分量适当，难易适度
答案解析
纠错答疑
78、学校学习环境是影响学生学习的外部条件之一，因此，应注意调节包括（ ）在内的自然条件。
A
、
流通的空气
B
、
适宜的温度
C
、
明亮的光线
D
、
和谐的色彩
答案解析
纠错答疑
79、流体智力是一种以生理为基础的认知能力，下列属于流体智力的有（ ）。
A
、
运算速度
B
、
语言文字能力
C
、
推理能力
D
、
判断力
答案解析
纠错答疑
80、下列教师行为中，未违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》的有（ ）。
A
、
周老师指定学生到某一书城购买教辅图书
B
、
王老师经常给学生讲有关传统美德的故事
C
、
李老师经常在课余时间观摩优秀教学视频
D
、
张老师暑假为班级学生提供有偿补课
答案解析
纠错答疑
81、教师职业倦怠是指教师不能合理应对工作压力时的一个消极反应，是教师在长期压力体验下产生的情感，态度和行为上的衰竭状态，下列属于教师职业倦怠特征的有（ ）。
A
、
价值衰落
B
、
攻击行为
C
、
情绪衰竭
D
、
才智枯竭
答案解析
纠错答疑
82、行为演练的基本方法有（ ）。
A
、
自我控制法
B
、
全身松弛训练
C
、
系统脱敏法
D
、
肯定性训练
答案解析
纠错答疑
83、制定课堂教育目标应遵循的原则有（ ）。
A
、
三维目标有机体
B
、
主体是符合学情
C
、
符合课程标准的规定及要求
D
、
符合教材
答案解析
纠错答疑
84、下列表述中，属于描述性格的意志特征的有（ ）。
A
、
情绪稳定且能自控
B
、
做事有目标
C
、
做事有计划
D
、
有独立性，不易受暗示
答案解析
纠错答疑
85、加涅认为，在信息加工过程中，控制整个学习过程结构有（ ）。
A
、
期望事项
B
、
替代强化
C
、
执行控制
D
、
记忆存储
答案解析
纠错答疑
86、下列关于讨论法适用范围的相关说法中，正确的有（ ）。
A
、
适合于应用概念和学会解决问题的技能
B
、
适合于旨在改变学生学习态度的教学
C
、
低年级学生比高年级学生更适合此法
D
、
适用于集体成员关系融洽的班集体
答案解析
纠错答疑
87、先进生的心理特点包括（ ）。
A
、
学习动机不强
B
、
不适度的自尊心
C
、
充满自信
D
、
较强竞争意识
答案解析
纠错答疑
88、关于班主任的说法，下列正确的是（ ）。
A
、
班主任是学校中全面负责一个班级学生思想、学习、生活等工作的教师
B
、
班主任是班级的组织者、领导者和教育者
C
、
班主任是学校领导进行教学工作的得力助手
D
、
班主任建设和管理班级组织是班主任一项重要而且首要的工作
答案解析
纠错答疑
89、当前，全球化对学校教育发展产生了一系列影响。对此，下列说法正确的有（ ）。
A
、
学校教育更加向外部世界开放，全球式教育规范逐渐得到确立
B
、
教育与全球化问题及面临的困境更加密切地联系在一起，成为解决全球问题的一个重要手段
C
、
全球化从根本上解决了教育上的一系列冲突，使教育内外部的矛盾得到缓和
D
、
全球化可能对学校教育内部的一些要素产生消极影响
答案解析
纠错答疑
90、马斯洛的需要层次理论中成长需要有（ ）。
A
、
自我实现需要
B
、
审美需要
C
、
求知需要
D
、
归属与爱的需要
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、心理起源说的代表人物是美国教育家孟禄。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、小学生要观察老虎的特征，需从动物园的众多动物中，选择出与老虎相关的目标信息。这属于信息选择策略中的选择性编码。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、小赵是公办学校的一名美术老师，在暑假期间，即使小赵没有进行教学工作，其仍然可以获得一笔工资。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、教师的威信有两种，即权力威信和信服威信。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、《中国教育现代化2035》是我国第一个以教育现代化为主题的中长期战略规划，是标志我国教育现代化的重要里程碑。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、我国法律规定，以财政性经费、捐赠资产举办或者参与举办的学校及其他教育机构不得设立为营利性组织。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童能够用“牛”“羊”来代表真正的牛和羊，属于具体运算阶段的特征。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、孔子曾说：道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。这句话指出道德教育的特殊功能不止在于防患于未成形之前，而且能使人积极向善。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、每种态度都有清晰的认知成分。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、学生发展的个别差异性要求教育要坚持全面发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、标准化成就测验具有客观性、计划性和可比性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、支架式教学的理念，类似于一个搭梯子的过程，每一步“阶梯”的设计都要确保学生能“够得着”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、审美教育从根本上来说，就是对人的本质力量的发现和认同，并旨在开发人的潜能，展现人的本质，最终使人真正全面占有自己的本质。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、学生坐在第一排座位上看老师与坐在最后一排座位上看老师，老师在他们视网膜上的像大小不一，但学生却是把老师看成具有特定大小的形象，这是知觉选择性体现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、校训、价值观、知识观称为观念性隐性课程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、校园欺凌是一种不良的品德行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、程序性知识和描述性知识在实际的学习和问题解决活动中是相互联系的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、学校教育对人的社会化具有规范和自觉化的特殊功能。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、图表用可视化的方式对信息进行描述，适合支持学生的高级思维活动，如解释、分析、综合、评价等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、教科书中，“统计与概率”这一内容按照由浅入深，由易到难的方式编排，使关键概念和基本原理得以重复出现，逐步扩展。这种教材编写的方式属于螺旋式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、学校中教师之间的关系表现为合作与竞争的统一。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、“师者，所以传道授业解惑也。”从教师的角度来说，这句话可以理解为教师对学生下达的命令一定要正确。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、贾德认为，迁移产生关键是学习者在两种活动中通过概括形成了能够泛化的共同原理。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、在日常教育教学过程中，教师不得泄露学生隐私，但不包括学生不愿开口的成绩单。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、条件反射既是一种生理现象，也是一种心理现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、教师未经学生同意将学生的考试成绩张榜公布，此行为侵犯了学生的隐私权。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、蒋老师在日常教学工作中认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，这是教师职业道德规范中爱岗敬业的表现。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、集体独白是前运算阶段儿童具有不守恒思维的体现。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、“一个人是一条流程，而不是固定的和静态的实体；是一条流动的变化之河， 而不是一团固体材料；是不断变化着的一组巨大的潜能，而不是一群固定的特征。”因此，教学过程就应该是让学生在安全的心理气氛中不断释泄内在能量的过程，而自由发展是实现先天能量的最好条件。以上论述属于（ ）的观点。
A
、
人本主义教学理论
B
、
认知主义教学理论
C
、
行为主义教学理论
D
、
建构主义教学理论
答案解析
纠错答疑
122、小东特别喜欢交朋友，也很喜欢帮助别人，但总是丢三落四。小东可能属于（ ）气质类型。
A
、
胆汁质
B
、
黏液质
C
、
多血质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
123、布鲁纳认为“发现是教育儿童的主要手段”，以下和这一观点一致的是（ ）。
A
、
授人以鱼不如授人以渔
B
、
千金在手不如一技在身
C
、
教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导
D
、
我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生
答案解析
纠错答疑
124、教育目的是各项各类学校必须遵循的总要求，但它不能代表各级各类学校对所培养的人的特性的要求，各项各类学校还有各自的具体培养目标，这便决定了教育目的的（ ）。
A
、
层次性
B
、
固定性
C
、
基础性
D
、
自主性
答案解析
纠错答疑
125、晓慧刚刚进入初中，近来父母反映她变化很大，总是不喜欢父母的“唠叨”，不喜欢被人看做“孩子”，根据埃里克森的社会化发展理论，晓慧的发展任务是培养（ ）。
A
、
信任感
B
、
自主感
C
、
自我同一感
D
、
勤奋感
答案解析
纠错答疑
126、孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话主要启示我们（ ）。
A
、
学习是思考的前提
B
、
学习要和思考结合起来
C
、
思考是学习的源泉
D
、
学习要有毅力
答案解析
纠错答疑
127、下列词语可以用来概括教育机智的是（ ）。
A
、
因势利导
B
、
随机应变
C
、
掌握分寸
D
、
对症下药
答案解析
纠错答疑
128、随着新课程改革的深入，要求教师成为学生学习的主导者。下列概述中，体现了教师教育主导性的是（ ）。
A
、
教师是教书匠
B
、
教师是学生的朋友
C
、
教师是学生心灵的雕刻者
D
、
教师是学生人生的引路人
答案解析
纠错答疑
129、“角”这一概念的掌握，有助于“钝角”“直角”“锐角”等概念的学习，该迁移属于（ ）。
A
、
纵向迁移
B
、
横向迁移
C
、
特殊成分的迁移
D
、
非特殊成分的迁移
答案解析
纠错答疑
130、根据《中华人民共和国义务教育法》第二十六条 的规定，依法聘任校长的部门是（ ）。
A
、
省级人民政府
B
、
县级人民政府
C
、
省级人民政府教育行政部门
D
、
县级人民政府教育行政部门
答案解析
纠错答疑
131、掌握了正确的归因方式，具有坚定信念，勇于挑战和富有创造的人，表明他具有较高水平的（ ）。
A
、
工作动机
B
、
成长动机
C
、
交往动机
D
、
成就动机
答案解析
纠错答疑
132、美育在人的身心发展中有重要作用，下列关于美育作用的表述有误的项是（ ）。
A
、
美育难以促进学生的智力发展
B
、
美育可以提高学生的政治觉悟
C
、
美育可以促进学生身体健康发展
D
、
美育不能与智育、德育等相互代替
答案解析
纠错答疑
133、下列属于教师不作为违法侵权行为的是（ ）。
A
、
体罚和变相体罚
B
、
饮食安全事故
C
、
向学生推销商品
D
、
随意开除学生
答案解析
纠错答疑
134、在新课程背景下，教育评价根本目的是（ ）。
A
、
促进教师、学生、学校和课程发展
B
、
形成新的教育评价制度
C
、
淡化甄别与选择功能
D
、
体现最新教育观和课程理念
答案解析
纠错答疑
135、关于传统课与建构主义课的比较，下列说法中错误的是（ ）。
A
、
传统课堂鼓励教师回答学生的问题
B
、
传统课堂通过与教学活动分离的测验来评价学生的学习
C
、
建构主义把学生看成一个有思想的人
D
、
建构主义的学习通常是通过小组进行的
答案解析
纠错答疑
136、学生经常反思自己的学习情况，找出自己的薄弱环节，取得学习上的进步，这种心理现象属于（ ）。
A
、
自我认识
B
、
自我体验
C
、
自我调控
D
、
自我尊重
答案解析
纠错答疑
137、课桌、黑板等属于教育基本要素中的（ ）。
A
、
教育材料
B
、
教育主体
C
、
教育影响
D
、
教育媒体
答案解析
纠错答疑
138、课堂导入的好坏对教学成败起着至关重要的作用，有效的课堂导入可以（ ）。
A
、
激发学生的学习兴趣和求知欲
B
、
营造和谐的课堂氛围
C
、
重点复习以往的教学内容
D
、
建立新旧知识之间的联系
答案解析
纠错答疑
139、根据斯金纳的观点，强化可以分为一级强化和二级强化，下列属于二级强化的是（ ）。
A
、
饥饿的时候给予食物
B
、
渴的时候给予水
C
、
冷的时候给予温暖
D
、
饥饿的时候给予钱
答案解析
纠错答疑
140、以下活动中，不属于“正强化”过程的是（ ）。
A
、
妈妈答应明明，只要他回家积极完成作业，就可以看10分钟电视
B
、
王老师上课时对积极回答问题的学生都给予一朵红花奖励
C
、
安安发现坐车时只要系上安全带，刺耳的警示声音便会消失
D
、
红红期末得了第一名，爸爸兑现承诺，带她去了迪士尼游玩
答案解析
纠错答疑
141、（ ）具有法定的性质，它是教材编写、教与学、课程管理与评价的依据。它关心的是课程目标、课程改革的基本理念和课程设计思路，关注的是学生学习的过程和方法，以及伴随这一过程而产生的积极情感体验和正确的价值观。
A
、
课程计划
B
、
课程标准
C
、
讲义
D
、
课程方案
答案解析
纠错答疑
142、前一种学习对后一种学习的影响是（ ）。
A
、
逆向迁移
B
、
顺向迁移
C
、
垂直迁移
D
、
水平迁移
答案解析
纠错答疑
143、小学生在背英语单词，总是背下来后面的就忘了前面的，这体现了教育心理学的（ ）。
A
、
首因效应
B
、
近因效应
C
、
衰退说
D
、
干扰说
答案解析
纠错答疑
144、学生在教师的指导下，运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法指的是？（ ）
A
、
讲授法
B
、
谈话法
C
、
讨论法
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
145、用无意义音节进行记忆研究的首创者和遗忘曲线最先提出者是（ ）。
A
、
巴甫洛夫
B
、
艾宾浩斯
C
、
詹金斯
D
、
弗洛姆
答案解析
纠错答疑
146、青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把失败之处记录下来，教学水平不断提高。这体现了小王老师注重（ ）。
A
、
教学反馈
B
、
教学反思
C
、
教学创新
D
、
情境创设
答案解析
纠错答疑
147、教育目的对受教育者未来发展结果的设想具有理想性特点，这决定了教育目的具有（ ）。
A
、
评价作用
B
、
导向作用
C
、
激励作用
D
、
选择作用
答案解析
纠错答疑
148、《陕西省中小学幼儿园安全管理办法》规定，严格遵守大型活动审批制度，学校组织500人以上活动必须报由县（ ）批准实施且备案。
A
、
公安局
B
、
教育局
C
、
人民法院
D
、
人民政府
答案解析
纠错答疑
149、教育实践和研究表明，在减少问题行为方面，惩罚还是有一定效果的。常用的温和惩罚形式有（ ）。
A
、
批评或者言语谴责
B
、
付出代价
C
、
承担行为后果
D
、
短暂的隔离
答案解析
纠错答疑
150、＂去沙留金＂说明教育对文化具有（ ）功能。
A
、
传承
B
、
选择
C
、
融合
D
、
传播
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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9
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11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
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27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
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133
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