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2026年洛阳市洛宁县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数82分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、学会写“石”字后,有助于写“磊”字,这种现象属于( )。
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  • 2、在《我是小厨师》一课中,冯老师给幼儿提供厨具模型,让幼儿模仿爸爸妈妈做菜的情景。冯老师运用的教学活动方法是( )。
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  • 3、语文老师在讲解《打开知识宝库的钥匙—书目》一文中,说到柏林图书馆写着,这里是人类知识的宝库,如果你掌握他的钥匙的话,那么全部知识都是你的。这句话把书目看成是打开知识宝库的钥匙。那么什么是书目,为什么是书目能够像钥匙一样打开知识宝库的大门呢?请仔细阅读课文。这种课堂导入方式是( )。
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  • 4、( )是奥苏泊尔的有意义学习理论在教学中具体应用的技术。
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  • 5、在学校组织的《祖国啊,我亲爱的祖国》百人大合诵中,如果增减一两个人,阿丙感觉不到音量的变化,如果增减到十个人左右时,阿丙就会明显感觉到音量的变化。这种刚刚能使阿丙感觉到音量变化的最小差异量称为( )。
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  • 6、裴斯泰洛齐主张教育的目的“在于发展每个人天赋的内在力量,使其经过锻炼,使人能尽其才能,能在社会上达到他应有的地位”,这种教育目的观的价值取向是( )。
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  • 7、阅读、写作、运算等技能主要是( )。
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  • 8、李老师在进行教学反思时,认为目前自己和同学们之间有了一定的了解,同时在观察中发现同学之间越来越信任彼此,这表明该班集体正处于( )。
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  • 9、2021年6月1日起,新修订的《未成年人保护法》正式实施。新法增设了政府保护和( )专章,进一步织密未成年人保护网。
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  • 10、对学生的纪律教育可以让学生养成良好的服从习惯,但纪律教育也可能规训了学生的心智以致其缺乏自主性,这表明从教育发生作用的方向看,教育功能可分为( )。
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  • 11、恐怖症是对特定的无实际危害的事物与场景的非理性害怕,下列不属于恐怖症的是( )。
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  • 12、由于新冠肺炎疫情的影响,全国许多学校暂停课堂教学,在此背景下在线教育如火如荼发展起来,并且起到了一定的作用,下列对在线教育的分析合理的是( )。
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  • 13、在课堂上,教师的视线的不良指向是( )。
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  • 14、以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学的是( )。
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  • 15、“风声鹤唳,草木皆兵”“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这些都属于( )现象。
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  • 16、某初级中学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名,该中学侵犯了未成年学生的( )。
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  • 17、依据《中华人民共和国教师法》,下列各项权利中没有赋予教师的是( )。
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  • 18、教师职业道德建设不仅是教师自身的工作,也与社会息息相关。下列属于影响师德状况的宏观环境是( )。
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  • 19、某学校以教学质量完成情况对学校老师进行考核,业绩不达标的老师不能参加内部或者外部组织的学习,该校的做法侵犯了教师( )的权利。
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  • 20、卡特尔的流体智力与晶体智力,描述正确的是()。
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  • 21、小李的爸爸对他承诺到:“如果期末考试各学科成绩都能达到90分以上,就奖励你一个礼物。”小李为此在考试前用功复习,这说明小李的学习动机属于( )。
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  • 22、荀子曾说:“生而同声,长而异俗,教使之然也。”这句话体现的个体发展观是( )。
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  • 23、在四季交替的季节,梁老师把课堂搬到大自然中,学生从中感受到大自然的魅力,对生活充满了热爱和向往。这种陶冶方法是( )。
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  • 24、依据《中华人民共和国义务教育法》规定,国务院及县级以上地方人民政府应当设立专项资金,扶持义务教育发展的地区有( )。①边远贫困地区②农村地区③城市周边地区④民族地区
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  • 25、下列活动中不属于教育现象的一项是( )。
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  • 26、美术老师用虚线在黑板上画了一只狗的轮廓,学生会知觉出老师画的是狗,而不是一些线段,是因为知觉具有( )。
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  • 27、品德由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为构成,其中道德认识是道德情感和道德行为的( ),道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂。
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  • 28、何老师在教“中国地形”时,习惯使用“分层设色地形图”为学生讲解,因为分层设色通常用蓝色代表海洋,用绿色代表平原,用黄色代表低山丘陵,用棕褐色代表高山,更有利于学生将各种地形进行区分。何老师这一做法体现出的心理效应是( )。
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  • 29、关于掌握知识和发展智力的关系,下列说法有误的一项是( )。
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  • 30、班主任在课堂上讲到“共和国勋章”时向学生介绍了钟南山不顾生命危险救治危重病人。这体现的教学规律是( )。
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  • 31、学生学习与人类学习之间是特殊与一般的关系,因而,除了具有人类学习的一般特点,学生在学校的学习也有其特殊之处。对此,下列表述错误的是( )。
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  • 32、张老师在看到学生遇到危险时,不顾个人安危上前救助学生,这一行动对全体学生产生了积极影响,这体现了教师这一职业的( )特点。
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  • 33、教师劳动是整个社会劳动的组成部分,其劳动成果是培养具有一定文化知识和思想观念的社会需要的人才。下列关于教师劳动的叙述中,正确的是( )。
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  • 34、对童年期的学生,在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理,在教学方法上,应多采用直观教学,这体现了教育要适应儿童发展的( )特点。
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  • 35、学生容易受到外部因素的影响,是有“染于苍则苍,染于黄则黄”的特点,主要体现了学生具有( )。
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  • 36、某学生喜欢通过接触所能操作物体来学习,并对动手参与的活动更感兴趣,那么他最可能属于( )
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  • 37、小王老师觉得语文课代表小玲聪明可爱,于是课上经常提问小玲,有时一节课上会连续几次提问小玲。这样做违反了( )的基本原则。
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  • 38、发现式教学方法的最大缺点是( )。
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  • 39、多元智能理论的核心思想是( )。
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  • 40、某教师在课堂上向学生传输西方资本主义“自由”思想,抨击社会主义制度。该教师主要违背了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的( )。
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  • 41、一位胆小的学生一旦敢于主动向老师请教,老师就给予表扬,并耐心解答,这种方法属于()。
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  • 42、利用歌谣、口诀等手段进行联想从而记住知识的策略是( )。
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  • 43、班级管理过程的基本环节是( )。
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  • 44、具有泛灵论和自我中心特点的儿童认知发展阶段是( )。
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  • 45、英国教育家威尔逊的“家庭化模式”的人数是( )人。
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  • 46、“立春雨水渐,惊蛰虫不眠,春分近清明,采茶谷雨前;立夏小满足,芒种大开镰,夏至才小暑,大暑三伏天。”王铭通过二十四节气歌准确地记住了二十四节气的顺序及内容。王铭采用的学习策略属于( )。
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  • 47、“一切人类社会皆有教育,不管这个社会如何原始,甚至在高等动物中也有低级形式教育”,这句话反映的教育的( )观点。
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  • 48、( )是一个教育工作者道德觉悟的综合表现。
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  • 49、主张“教育即生活”,强调教法与教材的统一,主张在“做中学”的教育家是( )。
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  • 50、在教学过程中,孩子们面对不断的批评和嘲笑,回答问题和提出问题的积极性逐渐降低,这样会日渐淡化他们的( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段,其中前运算阶段的儿童通过语言、模仿、想象、符号游戏和符号绘画来发展符号化的表征图式,其认知特点包括( )。
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  • 52、在课程结构上,普通高中课程由( )构成。
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  • 53、学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于( )。
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  • 54、知觉的基本特征是( )。
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  • 55、德育教育的体谅模式的特征有( )。
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  • 56、教师职业道德价值的蕴含非常丰富,包括诸多的方面,如( )。
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  • 57、学生甲和乙学习成绩差不多,甲看到乙学习时买了一本练习册,学习成绩变好了,便也想买一本练习册。这里学生甲的学习是( )。
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  • 58、教师培育良好的道德义务感可以从哪些方面努力?( )
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  • 59、布鲁纳提出的结构原则认为,任何知识结构都可以用( )来呈现。
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  • 60、下列关于气质的说法正确的是( )。
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  • 61、下列学生伤害事故中,根据我国《学生伤害事故处理办法》规定学校依法应当承担的法律责任的有( )。
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  • 62、根据班杜拉的自我效能感理论,影响个体自我效能感的因素有( )。
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  • 63、对学生进行学习指导是班主任和教师的重点工作内容之一。学习指导的内容包括培养学生( )。
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  • 64、强调外在刺激对学习起决定作用的学习理论有( )。
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  • 65、下列关于素质教育的说法,正确的是( )。
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  • 66、根据知识能否清晰地表达和有效转移分为显隐性知识,下列属于显性知识的有( )。
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  • 67、教师可以从学生心理活动的( )等方面推断其气质类型。
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  • 68、我国小学和初级中学的学生所专有的权利有( )。
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  • 69、下列关于态度的说法,正确的是( )。
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  • 70、陈述性知识主要回答( )问题。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、老师拿着一个杯子对班里幼儿说,这是一个杯子,然后孩子知道了杯子这个概念,这属于奥苏贝尔提出的概念学习。( )
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  • 72、布鲁姆将教学目标分为认知,情感,价值观三个领域 。 ( )
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  • 73、课程内容是联系教师的教和学生的学的中介和纽带,没有特定活动内容材料的传输与学生自身的体验,教学活动将不能成为事实。( )
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  • 74、独创性、变通性、流畅性、迁移性、质疑性都属于创造性思维的特征。( )
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  • 75、教师布置课外作业的主要目的是使学生进一步巩固所学知识,并培养学生独立学习和工作的能力。( )
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  • 76、道德认知发展理论最早是由瑞士心理学家皮亚杰提出的。( )
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  • 77、现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。 ( )
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  • 78、练习是动作技能形成的基本途径和有效方法。( )
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  • 79、《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》(2018)指出,小学不布置书面家庭作业,初中家庭作业不超过90分钟。( )
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  • 80、情感是由外部的刺激环境引起的对客观事物直接的反映。( )
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  • 81、标准化学业成就测验和教师自编测验各有所长,可以相互补充、相互替代。 ( )
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  • 82、研究发现小学儿童思维发展的特点是由具体形象思维向抽象思维过渡。
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  • 83、班杜拉认为强化是通过认知过程的中介发生作用的。强化对于新行为的形成只是一个促进条件,而不是必要条件。 ( )
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  • 84、独立性是现代学习方式的核心特征。 ( )
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  • 85、学校不得违反国家规定收取费用,不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。( )
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  • 86、《中华人民共和国义务教育法》颁布及实施的时间是1986年。( )
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  • 87、学生学习的促进者是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征,是教师角色特征中的核心特征。( )
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  • 88、在运用变式教学中,变换的应该是事物的非本质特征。( )
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  • 89、由于一系列弱光的持续作用,致使人的视觉感受性不断降低,这种现象称为暗适应。 ( )
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  • 90、师生关系是学校教育中最基本的人际关系。 ( )
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  • 91、强化、消退、惩罚、分化都属于操作性条件作用的基本规律,由斯金纳提出。( )
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  • 92、德育就是对学生进行思想品德教育。 ( )
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  • 93、根据思维的创新成分的多少,可以把思维分为聚合思维和发散思维。 ( )
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  • 94、我们常说的“熟能生巧”“业精于勤”都是对桑代克的练习律的体现。( )
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  • 95、许老师经常在课堂上通过赞扬、奖赏、处分和批评等方式塑造学生的品德,这是典型的榜样示范法。( )
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  • 96、现代教育技术的使用,弱化学生参与知识形成过程,取代学生的体验和感知,造成事倍功半的效果。 ( )
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  • 97、“儿童中心”教育是传统教育思想向现代教育思想转变的重要标志。( )
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  • 98、掌握学习是由美国心理学家布鲁纳提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。
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  • 99、我国每个学习阶段的课程设置都是以分科课程为主,综合课程为辅。 ( )
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  • 100、德育过程是一个长期的、直线上升的过程。( )
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