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2026年洛阳市洛宁县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数82分以上,可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
答案解析
纠错答疑
1、学会写“石”字后,有助于写“磊”字,这种现象属于( )。
A
、
一般迁移
B
、
具体迁移
C
、
水平迁移
D
、
垂直迁移
答案解析
纠错答疑
2、在《我是小厨师》一课中,冯老师给幼儿提供厨具模型,让幼儿模仿爸爸妈妈做菜的情景。冯老师运用的教学活动方法是( )。
A
、
操作法
B
、
实验法
C
、
参观法
D
、
游戏法
答案解析
纠错答疑
3、语文老师在讲解《打开知识宝库的钥匙—书目》一文中,说到柏林图书馆写着,这里是人类知识的宝库,如果你掌握他的钥匙的话,那么全部知识都是你的。这句话把书目看成是打开知识宝库的钥匙。那么什么是书目,为什么是书目能够像钥匙一样打开知识宝库的大门呢?请仔细阅读课文。这种课堂导入方式是( )。
A
、
情景式导入
B
、
悬念式导入
C
、
归纳式导入
D
、
故事式导入
答案解析
纠错答疑
4、( )是奥苏泊尔的有意义学习理论在教学中具体应用的技术。
A
、
先行组织者策略
B
、
资源管理策略
C
、
元认知策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
5、在学校组织的《祖国啊,我亲爱的祖国》百人大合诵中,如果增减一两个人,阿丙感觉不到音量的变化,如果增减到十个人左右时,阿丙就会明显感觉到音量的变化。这种刚刚能使阿丙感觉到音量变化的最小差异量称为( )。
A
、
差别感觉阈限
B
、
感觉对比
C
、
感觉后效
D
、
绝对感觉性
答案解析
纠错答疑
6、裴斯泰洛齐主张教育的目的“在于发展每个人天赋的内在力量,使其经过锻炼,使人能尽其才能,能在社会上达到他应有的地位”,这种教育目的观的价值取向是( )。
A
、
生活本位论
B
、
社会本位论
C
、
个人本位论
D
、
科学本位论
答案解析
纠错答疑
7、阅读、写作、运算等技能主要是( )。
A
、
策略技能
B
、
心智技能
C
、
运动技能
D
、
动作技能
答案解析
纠错答疑
8、李老师在进行教学反思时,认为目前自己和同学们之间有了一定的了解,同时在观察中发现同学之间越来越信任彼此,这表明该班集体正处于( )。
A
、
成熟阶段
B
、
组建阶段
C
、
形成阶段
D
、
发展阶段
答案解析
纠错答疑
9、2021年6月1日起,新修订的《未成年人保护法》正式实施。新法增设了政府保护和( )专章,进一步织密未成年人保护网。
A
、
学校保护
B
、
网络保护
C
、
家庭保护
D
、
文化保护
答案解析
纠错答疑
10、对学生的纪律教育可以让学生养成良好的服从习惯,但纪律教育也可能规训了学生的心智以致其缺乏自主性,这表明从教育发生作用的方向看,教育功能可分为( )。
A
、
一般功能和特殊功能
B
、
显性功能和隐形功能
C
、
个体功能和社会功能
D
、
正功能和负功能
答案解析
纠错答疑
11、恐怖症是对特定的无实际危害的事物与场景的非理性害怕,下列不属于恐怖症的是( )。
A
、
坐电梯时面色苍白,手心冒汗
B
、
看见猛兽时心跳加速,呼吸急促
C
、
与人接触时面红耳赤,不敢说话
D
、
在空旷的地方,感到头晕、胸闷
答案解析
纠错答疑
12、由于新冠肺炎疫情的影响,全国许多学校暂停课堂教学,在此背景下在线教育如火如荼发展起来,并且起到了一定的作用,下列对在线教育的分析合理的是( )。
A
、
在线教育已经可以取代传统教育
B
、
在线教育的优势之一是打破教学时间和空间的限制
C
、
在线教育的局限之一是需要大量的教学资源
D
、
在线教育不适合年龄较大的学生
答案解析
纠错答疑
13、在课堂上,教师的视线的不良指向是( )。
A
、
指向黑板
B
、
指向后墙
C
、
指向教案
D
、
指向学生
答案解析
纠错答疑
14、以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学的是( )。
A
、
直接教学
B
、
探究学习
C
、
合作学习
D
、
个别化教学
答案解析
纠错答疑
15、“风声鹤唳,草木皆兵”“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这些都属于( )现象。
A
、
分化
B
、
消退
C
、
泛化
D
、
维持
答案解析
纠错答疑
16、某初级中学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名,该中学侵犯了未成年学生的( )。
A
、
人格尊严
B
、
隐私权
C
、
受教育权
D
、
人身自由权
答案解析
纠错答疑
17、依据《中华人民共和国教师法》,下列各项权利中没有赋予教师的是( )。
A
、
获得报酬权
B
、
民主管理权
C
、
处罚学生权
D
、
教育教学权
答案解析
纠错答疑
18、教师职业道德建设不仅是教师自身的工作,也与社会息息相关。下列属于影响师德状况的宏观环境是( )。
A
、
教师社会地位和物质待遇
B
、
学校的人事分配
C
、
所在班级学生学习现状
D
、
学校的奖惩制度
答案解析
纠错答疑
19、某学校以教学质量完成情况对学校老师进行考核,业绩不达标的老师不能参加内部或者外部组织的学习,该校的做法侵犯了教师( )的权利。
A
、
从事科学研究学术交流
B
、
获取工资报酬
C
、
参与学校的民主管理
D
、
参加进修或者其他方式的培训
答案解析
纠错答疑
20、卡特尔的流体智力与晶体智力,描述正确的是()。
A
、
流体智力上升,晶体智力呈倒U型曲线
B
、
晶体智力上升,流体智力呈倒U型曲线
C
、
流体智力上升,晶体智力呈正U型曲线
D
、
晶体智力上升,流体智力呈正U型曲线
答案解析
纠错答疑
21、小李的爸爸对他承诺到:“如果期末考试各学科成绩都能达到90分以上,就奖励你一个礼物。”小李为此在考试前用功复习,这说明小李的学习动机属于( )。
A
、
内部动机
B
、
外部动机
C
、
认知性动机
D
、
交往性动机
答案解析
纠错答疑
22、荀子曾说:“生而同声,长而异俗,教使之然也。”这句话体现的个体发展观是( )。
A
、
内发论
B
、
外铄论
C
、
内外因相互作用论
D
、
阶段论
答案解析
纠错答疑
23、在四季交替的季节,梁老师把课堂搬到大自然中,学生从中感受到大自然的魅力,对生活充满了热爱和向往。这种陶冶方法是( )。
A
、
人格感化
B
、
环境陶冶
C
、
艺术陶冶
D
、
实际锻炼
答案解析
纠错答疑
24、依据《中华人民共和国义务教育法》规定,国务院及县级以上地方人民政府应当设立专项资金,扶持义务教育发展的地区有( )。①边远贫困地区②农村地区③城市周边地区④民族地区
A
、
①②
B
、
①④
C
、
②④
D
、
①③
答案解析
纠错答疑
25、下列活动中不属于教育现象的一项是( )。
A
、
父母教子女
B
、
雏鹰学习飞行
C
、
到体育馆看球赛
D
、
兴趣小组下围棋
答案解析
纠错答疑
26、美术老师用虚线在黑板上画了一只狗的轮廓,学生会知觉出老师画的是狗,而不是一些线段,是因为知觉具有( )。
A
、
理解性
B
、
整体性
C
、
恒常性
D
、
选择性
答案解析
纠错答疑
27、品德由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为构成,其中道德认识是道德情感和道德行为的( ),道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂。
A
、
关键
B
、
基础
C
、
标志
D
、
中介
答案解析
纠错答疑
28、何老师在教“中国地形”时,习惯使用“分层设色地形图”为学生讲解,因为分层设色通常用蓝色代表海洋,用绿色代表平原,用黄色代表低山丘陵,用棕褐色代表高山,更有利于学生将各种地形进行区分。何老师这一做法体现出的心理效应是( )。
A
、
感觉后像
B
、
感觉对比
C
、
感觉适应
D
、
感觉的相互作用
答案解析
纠错答疑
29、关于掌握知识和发展智力的关系,下列说法有误的一项是( )。
A
、
智力的发展依赖于对知识的掌握
B
、
知识不等于智力,但传授了知识等于训练了智力
C
、
智力不是知识的简单记取,不是主观自生的东西
D
、
智力是在掌握和运用知识、认识和改造世界过程中的认知与行动的内化
答案解析
纠错答疑
30、班主任在课堂上讲到“共和国勋章”时向学生介绍了钟南山不顾生命危险救治危重病人。这体现的教学规律是( )。
A
、
发展性规律
B
、
间接性规律
C
、
教育性规律
D
、
双边性规律
答案解析
纠错答疑
31、学生学习与人类学习之间是特殊与一般的关系,因而,除了具有人类学习的一般特点,学生在学校的学习也有其特殊之处。对此,下列表述错误的是( )。
A
、
小学生的学习是以系统掌握间接经验为主
B
、
学生的学习是无计划、无目的、无组织的
C
、
小学生的学习是在一种互相帮助、竞争的环境中的集体交往活动
D
、
课堂的学习归根到底是为了促进学生积极、主动地进行学习
答案解析
纠错答疑
32、张老师在看到学生遇到危险时,不顾个人安危上前救助学生,这一行动对全体学生产生了积极影响,这体现了教师这一职业的( )特点。
A
、
复杂性
B
、
示范性
C
、
创造性
D
、
主体性
答案解析
纠错答疑
33、教师劳动是整个社会劳动的组成部分,其劳动成果是培养具有一定文化知识和思想观念的社会需要的人才。下列关于教师劳动的叙述中,正确的是( )。
A
、
教师劳动的突出任务就是教书,向学生传授科学文化知识,培养学生技能
B
、
教师劳动的成果集中表现在学生以较高的分数升入高一级的知名学校
C
、
教师劳动具有连续性和广延性的特点,没有时间和空间的严格界限
D
、
教师劳动要遵循教育教学规律,要根据课标要求,具有固定的模式和程序
答案解析
纠错答疑
34、对童年期的学生,在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理,在教学方法上,应多采用直观教学,这体现了教育要适应儿童发展的( )特点。
A
、
稳定性
B
、
阶段性
C
、
不平衡性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
35、学生容易受到外部因素的影响,是有“染于苍则苍,染于黄则黄”的特点,主要体现了学生具有( )。
A
、
依赖性
B
、
可塑性
C
、
接受性
D
、
被动性
答案解析
纠错答疑
36、某学生喜欢通过接触所能操作物体来学习,并对动手参与的活动更感兴趣,那么他最可能属于( )
A
、
视觉型学习者
B
、
听觉型学习者
C
、
触觉型学习者
D
、
动觉型学习者
答案解析
纠错答疑
37、小王老师觉得语文课代表小玲聪明可爱,于是课上经常提问小玲,有时一节课上会连续几次提问小玲。这样做违反了( )的基本原则。
A
、
发问策略
B
、
候答策略
C
、
叫答策略
D
、
理答策略
答案解析
纠错答疑
38、发现式教学方法的最大缺点是( )。
A
、
会导致学生注意力分散
B
、
导致学生机械学习
C
、
不利于发展学生的智力
D
、
太耗费时间
答案解析
纠错答疑
39、多元智能理论的核心思想是( )。
A
、
人的智力可以分为很多种
B
、
尊重人的差异性
C
、
根据人的智力开展教育
D
、
人的智能具有巨大的潜力
答案解析
纠错答疑
40、某教师在课堂上向学生传输西方资本主义“自由”思想,抨击社会主义制度。该教师主要违背了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的( )。
A
、
坚定政治方向
B
、
坚守廉洁自律
C
、
秉持公平诚信
D
、
规范从教行为
答案解析
纠错答疑
41、一位胆小的学生一旦敢于主动向老师请教,老师就给予表扬,并耐心解答,这种方法属于()。
A
、
行为塑造法
B
、
示范法
C
、
代币奖励法
D
、
强化法
答案解析
纠错答疑
42、利用歌谣、口诀等手段进行联想从而记住知识的策略是( )。
A
、
精加工策略
B
、
组织策略
C
、
复述策略
D
、
计划策略
答案解析
纠错答疑
43、班级管理过程的基本环节是( )。
A
、
计划、实施、检查、总结
B
、
目标、组织、检查、实施
C
、
目标、计划、实施、总结
D
、
计划、实施、检查、评定
答案解析
纠错答疑
44、具有泛灵论和自我中心特点的儿童认知发展阶段是( )。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
45、英国教育家威尔逊的“家庭化模式”的人数是( )人。
A
、
30—80
B
、
20—50
C
、
40—70
D
、
40—100
答案解析
纠错答疑
46、“立春雨水渐,惊蛰虫不眠,春分近清明,采茶谷雨前;立夏小满足,芒种大开镰,夏至才小暑,大暑三伏天。”王铭通过二十四节气歌准确地记住了二十四节气的顺序及内容。王铭采用的学习策略属于( )。
A
、
控制策略
B
、
复述策略
C
、
精细加工策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
47、“一切人类社会皆有教育,不管这个社会如何原始,甚至在高等动物中也有低级形式教育”,这句话反映的教育的( )观点。
A
、
劳动起源论
B
、
生物起源论
C
、
心理起源论
D
、
神话起源论
答案解析
纠错答疑
48、( )是一个教育工作者道德觉悟的综合表现。
A
、
教师修养
B
、
教师能力
C
、
教师威信
D
、
教师良心
答案解析
纠错答疑
49、主张“教育即生活”,强调教法与教材的统一,主张在“做中学”的教育家是( )。
A
、
赫尔巴特
B
、
杜威
C
、
凯洛夫
D
、
洛克
答案解析
纠错答疑
50、在教学过程中,孩子们面对不断的批评和嘲笑,回答问题和提出问题的积极性逐渐降低,这样会日渐淡化他们的( )。
A
、
问题意识
B
、
创造意识
C
、
劳动意识
D
、
奋进意识
答案解析
纠错答疑
二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
答案解析
纠错答疑
51、皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段,其中前运算阶段的儿童通过语言、模仿、想象、符号游戏和符号绘画来发展符号化的表征图式,其认知特点包括( )。
A
、
万物有灵论
B
、
自我中心
C
、
思维刻板性
D
、
思维可逆性
答案解析
纠错答疑
52、在课程结构上,普通高中课程由( )构成。
A
、
学习领域
B
、
学习科目
C
、
学习模块
D
、
学习目标
答案解析
纠错答疑
53、学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于( )。
A
、
活动的难易
B
、
竞赛动机的激发
C
、
被他人评价的意识
D
、
注意的干扰
E
、
群体的规模
答案解析
纠错答疑
54、知觉的基本特征是( )。
A
、
整体性
B
、
选择性
C
、
理解性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
55、德育教育的体谅模式的特征有( )。
A
、
坚持性善论,尊重儿童的发展需求
B
、
坚持人具有一种天赋的自我实现趋向
C
、
注重个体认知发展与社会客体的相互作用
D
、
大力倡导民主的德育观
答案解析
纠错答疑
56、教师职业道德价值的蕴含非常丰富,包括诸多的方面,如( )。
A
、
社会价值
B
、
教育价值
C
、
文化价值
D
、
伦理价值
答案解析
纠错答疑
57、学生甲和乙学习成绩差不多,甲看到乙学习时买了一本练习册,学习成绩变好了,便也想买一本练习册。这里学生甲的学习是( )。
A
、
观察学习
B
、
替代学习
C
、
试误学习
D
、
模仿学习
答案解析
纠错答疑
58、教师培育良好的道德义务感可以从哪些方面努力?( )
A
、
努力培养自己的道德义务认知水平
B
、
努力提升自己的教育事业意识水平
C
、
实现教育义务意识向教育良心的转化
D
、
实现事业民主意识向法律意识的转变
答案解析
纠错答疑
59、布鲁纳提出的结构原则认为,任何知识结构都可以用( )来呈现。
A
、
动作表象
B
、
概念表象
C
、
图像表象
D
、
符号表象
答案解析
纠错答疑
60、下列关于气质的说法正确的是( )。
A
、
一种稳定的心理特征
B
、
气质是后天造成的
C
、
气质没有好坏之分
D
、
气质是天生的
答案解析
纠错答疑
61、下列学生伤害事故中,根据我国《学生伤害事故处理办法》规定学校依法应当承担的法律责任的有( )。
A
、
小学五年级学生小明在体育课上练习爬绳时,爬绳突然断了导致肢体受伤
B
、
小学三年级小华在学校食堂用餐后出现呕吐,诊断为食物中毒
C
、
小学四年级小丽患先天性心脏病,家长未告知学校,小丽在校突发心脏病死亡
D
、
小学三年级一班班主任患急性肝炎病传染给学生
答案解析
纠错答疑
62、根据班杜拉的自我效能感理论,影响个体自我效能感的因素有( )。
A
、
自身成败经验
B
、
替代经验
C
、
情绪唤醒
D
、
言语暗示
答案解析
纠错答疑
63、对学生进行学习指导是班主任和教师的重点工作内容之一。学习指导的内容包括培养学生( )。
A
、
正确的学习动机
B
、
坚韧的学习意志
C
、
稳定的注意力
D
、
较强的自学能力
答案解析
纠错答疑
64、强调外在刺激对学习起决定作用的学习理论有( )。
A
、
认知学习理论
B
、
信息加工学习理论
C
、
经典性条件反射理论
D
、
操作性条件反射理论
答案解析
纠错答疑
65、下列关于素质教育的说法,正确的是( )。
A
、
要把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中
B
、
应当贯彻到从幼儿园、小学、中学到大学,从普通教育到职业教育的全部教育工作中
C
、
不仅应体现在教育内容中,还应体现在教育方法中
D
、
充分发展学生学习的主体应是实施素质教育的关键所在
答案解析
纠错答疑
66、根据知识能否清晰地表达和有效转移分为显隐性知识,下列属于显性知识的有( )。
A
、
文字
B
、
数据表达
C
、
观念
D
、
图片
答案解析
纠错答疑
67、教师可以从学生心理活动的( )等方面推断其气质类型。
A
、
强度
B
、
速度
C
、
灵活性
D
、
指向性
答案解析
纠错答疑
68、我国小学和初级中学的学生所专有的权利有( )。
A
、
免试入学权
B
、
就近入学权
C
、
不交学费权
D
、
不交书费权
答案解析
纠错答疑
69、下列关于态度的说法,正确的是( )。
A
、
态度是一种内部准备状态
B
、
态度是一种外部准备状态
C
、
态度是一种稳定的心理倾向
D
、
态度是一种不稳定的心理倾向
答案解析
纠错答疑
70、陈述性知识主要回答( )问题。
A
、
做什么
B
、
是什么
C
、
为什么
D
、
怎么样
答案解析
纠错答疑
三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
答案解析
纠错答疑
71、老师拿着一个杯子对班里幼儿说,这是一个杯子,然后孩子知道了杯子这个概念,这属于奥苏贝尔提出的概念学习。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、布鲁姆将教学目标分为认知,情感,价值观三个领域 。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、课程内容是联系教师的教和学生的学的中介和纽带,没有特定活动内容材料的传输与学生自身的体验,教学活动将不能成为事实。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、独创性、变通性、流畅性、迁移性、质疑性都属于创造性思维的特征。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、教师布置课外作业的主要目的是使学生进一步巩固所学知识,并培养学生独立学习和工作的能力。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、道德认知发展理论最早是由瑞士心理学家皮亚杰提出的。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、练习是动作技能形成的基本途径和有效方法。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》(2018)指出,小学不布置书面家庭作业,初中家庭作业不超过90分钟。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、情感是由外部的刺激环境引起的对客观事物直接的反映。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、标准化学业成就测验和教师自编测验各有所长,可以相互补充、相互替代。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、研究发现小学儿童思维发展的特点是由具体形象思维向抽象思维过渡。
A
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正确
B
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错误
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83、班杜拉认为强化是通过认知过程的中介发生作用的。强化对于新行为的形成只是一个促进条件,而不是必要条件。 ( )
A
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正确
B
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错误
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84、独立性是现代学习方式的核心特征。 ( )
A
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正确
B
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错误
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85、学校不得违反国家规定收取费用,不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。( )
A
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正确
B
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错误
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86、《中华人民共和国义务教育法》颁布及实施的时间是1986年。( )
A
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正确
B
、
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87、学生学习的促进者是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征,是教师角色特征中的核心特征。( )
A
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正确
B
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88、在运用变式教学中,变换的应该是事物的非本质特征。( )
A
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正确
B
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错误
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89、由于一系列弱光的持续作用,致使人的视觉感受性不断降低,这种现象称为暗适应。 ( )
A
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正确
B
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90、师生关系是学校教育中最基本的人际关系。 ( )
A
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正确
B
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错误
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91、强化、消退、惩罚、分化都属于操作性条件作用的基本规律,由斯金纳提出。( )
A
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正确
B
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92、德育就是对学生进行思想品德教育。 ( )
A
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正确
B
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错误
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93、根据思维的创新成分的多少,可以把思维分为聚合思维和发散思维。 ( )
A
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正确
B
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94、我们常说的“熟能生巧”“业精于勤”都是对桑代克的练习律的体现。( )
A
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正确
B
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95、许老师经常在课堂上通过赞扬、奖赏、处分和批评等方式塑造学生的品德,这是典型的榜样示范法。( )
A
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正确
B
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错误
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96、现代教育技术的使用,弱化学生参与知识形成过程,取代学生的体验和感知,造成事倍功半的效果。 ( )
A
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正确
B
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错误
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97、“儿童中心”教育是传统教育思想向现代教育思想转变的重要标志。( )
A
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正确
B
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错误
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98、掌握学习是由美国心理学家布鲁纳提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。
A
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正确
B
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错误
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99、我国每个学习阶段的课程设置都是以分科课程为主,综合课程为辅。 ( )
A
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正确
B
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错误
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100、德育过程是一个长期的、直线上升的过程。( )
A
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正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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