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2026年漯河市源汇区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数80分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、小何学习8次才刚好能背诵一首唐诗，根据适当过度学习的原则，那么他最适当的学习次数是（ ）次。
A
、
15
B
、
12
C
、
10
D
、
8
答案解析
纠错答疑
2、学生小春在课堂上积极举手回答问题，因此经常获得老师表扬，然后养成了主动举手回答问题的好习惯，根据学习层次理论，这一学习层次为（ ）。
A
、
刺激—反应
B
、
学习规则学习
C
、
信号学习
D
、
解决问题学习
答案解析
纠错答疑
3、暑假期间，小丁想跟爸爸妈妈外出旅游，但又想参加学校组织的夏令营，不知该怎么办，这种心理活动属于心理冲突中的（ ）。
A
、
多重趋避冲突
B
、
双避冲突
C
、
双趋冲突
D
、
趋避冲突
答案解析
纠错答疑
4、幼儿在玩积木时不但会增加其动手的乐趣，获得愉快感，而且能促进其对形状、颜色及图案等的学习和掌握，了解事物，把握事物的属性，这种学习方式属于（ ）。
A
、
观察模仿学习
B
、
操作学习
C
、
言语理解学习
D
、
动作学习
答案解析
纠错答疑
5、当代倡导的“发现法”“探究学习”均传承、弘扬与发展了（ ）的思想。
A
、
循序渐进的原则
B
、
科学性与思想性统一原则
C
、
直观性原则
D
、
启发性原则
答案解析
纠错答疑
6、教育作用于政治经济的主要途径是（ ）。
A
、
制定教育目的
B
、
制定教育政策与法律
C
、
文化继承
D
、
培养人才
答案解析
纠错答疑
7、被誉为“世界平民教育运动之父”的近代教育家是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
蔡元培
C
、
黄炎培
D
、
晏阳初
答案解析
纠错答疑
8、先行组织者教学策略是给学习者提供（ ）。
A
、
图式
B
、
经验
C
、
认知框架
D
、
思维模式
答案解析
纠错答疑
9、下列不属于个体内差异评价的是（ ）。
A
、
甲的数学成绩比语文成绩要好
B
、
乙今年的成绩是全班进步最快的
C
、
丙的字与上学期相比写得更好
D
、
丁在英语考试中听力得分比作文高
答案解析
纠错答疑
10、下列关于教师职业道德的说法，不正确的是（ ）。
A
、
教师职业道德修养的最高层次是“慎独”
B
、
教书育人是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志
C
、
教师职业道德对教师教育行为的调节主要通过社会舆论和内心信念两种形式来实现
D
、
教师职业道德修养的主要内容包括道德认识、道德情感，道德信念、道德意志、道德行为
答案解析
纠错答疑
11、参加教师资格证有作弊行为，其考试成绩作废（ ）年内不得再次参加教师资格考试。
A
、
1年
B
、
2年
C
、
3年
D
、
5年
答案解析
纠错答疑
12、参加社区、敬老院、孤儿院的集体活动可以让儿童更懂得同情和关爱，参观博物馆、图书馆可以让儿童学到知识，扩展视野。这体现了教育过程中应（ ）。
A
、
充分利用儿童的教育资源
B
、
充分利用家庭的教育资源
C
、
充分利用社会的教育资源
D
、
充分利用教师的教育资源
答案解析
纠错答疑
13、学生的说谎、偷窃和欺骗属于（ ）。
A
、
性格障碍
B
、
情绪冲动
C
、
行为障碍
D
、
情绪适应困难
答案解析
纠错答疑
14、小李学会打羽毛球后很快学会了打网球，这属于（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
逆向迁移
D
、
垂直迁移
答案解析
纠错答疑
15、目标明确是上好一节课的基本要求，确定教学目标时需要注意的问题不包括（ ）。
A
、
目标要全面
B
、
目标要尽量清晰
C
、
目标要尽量远大
D
、
目标要符合学生的学习实际
答案解析
纠错答疑
16、让被试者蒙上眼睛画一条两厘米长的线段，但画完后并不告诉他画得长了还是短了。这样即便画了一万次，被试者所画线段长度的准确率也并没有进步。这反映了实际教学中（ ）的重要性。
A
、
纠正错误观念
B
、
选择恰当的强化物
C
、
及时反馈
D
、
调整学习顺序
答案解析
纠错答疑
17、有研究表明，讨论一般以（ ）人最为理想。超过这个数目，平均每个人的发言次数和内容就会相对减少，进而降低组员的参与感和满足感。
A
、
2-3
B
、
5-8
C
、
10-13
D
、
15-20
答案解析
纠错答疑
18、“循序渐进、量力而行”等成语体现儿童心理发展教育理论的是（ ）。
A
、
多元智能
B
、
因材施教
C
、
最近发展区
D
、
最佳期和敏感期
答案解析
纠错答疑
19、从一个目标出发，沿着各种不同途径寻求各种答案的思维是（ ）。
A
、
聚合思维
B
、
发散思维
C
、
经验思维
D
、
理论思维
答案解析
纠错答疑
20、教师在课堂上要观察入微，富有应变潜质，当学生思维受阻，答不上教师所提问题时，教师要灵活“巧”处理；能够旁征博引，结合生活实际，通过教具直观演示，来为学生铺路搭桥；能够将每一个难题重新分解设计成几个相关的小问题，让学生一步一步地去明白，去解决，这启示我们（ ）。
A
、
要针对知识的重点，难点，精心设计问题
B
、
要把问题设计在学生的最近发展区
C
、
提问题务必建立调控机制
D
、
提问题务必注意有利于学生创造性思维的培养
答案解析
纠错答疑
21、下列对课程的描述，不正确的是（ ）。
A
、
课程是知识
B
、
课程是设计
C
、
课程是活动
D
、
课程是经验
答案解析
纠错答疑
22、教师的职业道德和其他职业道德的区别，其显著标志是（ ）。
A
、
公正廉洁
B
、
爱岗敬业
C
、
团结协作
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
23、当坐在一列运行的火车里，盯着外面移动的景物看很长时间之后，如果你会觉得此时外部静止的景物仍在向前运动，而列车却在慢慢地向后运动，这属于（ ）。
A
、
自主运动
B
、
诱导运动
C
、
运动察觉器
D
、
运动后效
答案解析
纠错答疑
24、一般来说，一节综合课的基本组成部分不包括（ ）。
A
、
组织教学
B
、
难题辅导
C
、
检查复习
D
、
布置作业
答案解析
纠错答疑
25、“教师允许学生自主学习，学习能各行其是。教师能够解答学生的问题，但不能给予及时的正确指导，不认真检查学习效果，课堂气氛淡漠。”这种师生关系的类型是（ ）。
A
、
对立型
B
、
专制型
C
、
自由放任型
D
、
平等型
答案解析
纠错答疑
26、赞可夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（ ）。
A
、
高难度原则
B
、
高速度原则
C
、
理论知识起主导作用的原则
D
、
循序渐进原则
答案解析
纠错答疑
27、王老师非常重视教室的布置，在教室里设计了图书角、黑板报、光荣榜、植物区等，从课程类型的角度看，这些都属于（ ）。
A
、
显性课程
B
、
隐性课程
C
、
活动课程
D
、
综合课程
答案解析
纠错答疑
28、《教师资格条例》属于（ ）。
A
、
教育单行法
B
、
教育行政法规
C
、
地方性教育法规
D
、
教育规章
答案解析
纠错答疑
29、下列不属于教师职业道德修养方法的是（ ）。
A
、
不断学习，完善自我
B
、
自省慎独，提升自我
C
、
取法乎中，锻炼自我
D
、
注重细节，成就自我
答案解析
纠错答疑
30、有的人“大器晚成”，有的人“少年得志”，这体现了个体身心发展的（ ）规律。
A
、
个别差异性
B
、
心理活动
C
、
社会实践活动
D
、
思维活动
答案解析
纠错答疑
31、陈老师在实验课上向同学们展示了将泥水过滤得到较清的水的过程，并让同学们合作完成此实验。则此时同学们的做法属于布卢姆教育目标分类中的（ ）。
A
、
知觉
B
、
模仿
C
、
操作
D
、
准确
答案解析
纠错答疑
32、桑代克让被试者蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，被试者经过3000多次练习，毫无进步。这一研究结果提示教师在教学过程中应注意（ ）。
A
、
激发学生的学习动机
B
、
提醒学生注意劳逸结合
C
、
及时反馈学生的学习效果
D
、
给学生适当的压力
答案解析
纠错答疑
33、（ ）是关于“怎么做”的知识，是个人没有有意识提取线索，只能借助某种作业形式间接推论其存在的知识。
A
、
程序性知识
B
、
组织性知识
C
、
陈述性知识
D
、
策略性知识
答案解析
纠错答疑
34、“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”的观点属于（ ）。
A
、
环境决定论
B
、
内展说
C
、
生理起源说
D
、
遗传决定论
答案解析
纠错答疑
35、学生在学校受到伤害时，机关责任认定可采取的法律不包括（ ）。
A
、
《中华人民共和国教育法》
B
、
《中华人民共和国国家赔偿法》
C
、
《中华人民共和国侵权责任法》
D
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
答案解析
纠错答疑
36、以下哪一种观点是杜威的？（ ）
A
、
教师中心
B
、
儿童中心
C
、
课堂中心
D
、
书本中心
答案解析
纠错答疑
37、要培养儿童的观察力，首要的一点是（ ）。
A
、
教给幼儿观察的方法
B
、
要激起儿童积极去观察的强烈愿望
C
、
组织多种形式的观察活动
D
、
提出明确的观察任务
答案解析
纠错答疑
38、马斯洛需要层次理论在很多领域都得到了应用，下体现了小张尊重需要的是（ ）。
A
、
小张在饥、渴、衣、住、行方面的需要
B
、
小张对工作职位保障的需要
C
、
小张希望成为群体中的一员，并相互关心和照顾
D
、
小张希望自己有稳定的社会地位，要求个人的能力和成就得到社会的承认
答案解析
纠错答疑
39、组织学生创办黑板报，设计班徽，以独特的班级文化来影响学生，这种德育方法是（ ）。
A
、
品德评价法
B
、
情感陶冶法
C
、
榜样示范法
D
、
说服教育法
答案解析
纠错答疑
40、近期六年级的邓同学学习数学十分刻苦，可考试成绩还是不及格。张老师对他很了解，知道他基础差，学习已尽全力，若这次让他不及格对他打击大；若让他及格，也许会给他一点鼓励，他可能会继续努力，但这样做却违背了考试评价的公正原则。张老师思量再三，难以决断。此时张老师正处于（ ）。
A
、
角色失败
B
、
角色不清
C
、
角色中断
D
、
角色冲突
答案解析
纠错答疑
41、赞可夫主张教学应该走在学生发展的前面，所依据的是（ ）。
A
、
最近发展区
B
、
隐性知识
C
、
先行组织者策略
D
、
支架式教学
答案解析
纠错答疑
42、下列不属于素质教育实施保障机制的是（ ）。
A
、
充分发挥政府作用
B
、
改革内部管理体制
C
、
加大教育督导力度
D
、
提高教育评价的科学性
答案解析
纠错答疑
43、某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是（ ）。
A
、
校长办事积极果断，工作能力强
B
、
违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定
C
、
侵犯了教职工的获取劳动报酬权
D
、
侵犯了教职工的个人财产自主权
答案解析
纠错答疑
44、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师的整体风貌和个人行为，对学生的品德和行为都有潜移默化的影响，这说明教师职业道德具有（ ）。
A
、
鲜明的继承性
B
、
强烈的责任性
C
、
独特的示范性
D
、
严格的标准性
答案解析
纠错答疑
45、教学论的研究对象是教学活动中的教学现象和（ ）。
A
、
教学实践
B
、
教学理论
C
、
教学问题
D
、
教学行为
答案解析
纠错答疑
46、李某为了在学校耀武扬威，带领一伙“社会青年”扰乱学校的教育秩序，破坏学校的教学场地，应由（ ）给予他们治安管理处罚。
A
、
公安机关
B
、
教育部
C
、
学校
D
、
人民法院
答案解析
纠错答疑
47、班主任张老师按照考试成绩给学生排座位，把成绩当作评优的唯一标准，这表明张老师违反了职业道德规范的（ ）。
A
、
关爱学生
B
、
为人师表
C
、
教书育人
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
48、实现人的全面发展的唯一途径是（ ）。
A
、
全面实施素质教育
B
、
教育与生产劳动相结合
C
、
实施终身教育
D
、
消灭一切阶级
答案解析
纠错答疑
49、有的学习者习惯在安静的环境中学习，有的则喜欢在背景音乐中学习，在时间节律方面，有的人喜欢清晨学习，有些人则喜欢在晚上或深夜学习，这是学习风格的（ ）。
A
、
社会要素
B
、
心理要素
C
、
文化因素
D
、
生理要素
答案解析
纠错答疑
50、在制订课程计划时，应充分考虑到社会，学校、学生等条件的复杂性，给课程计划的执行者一定的自主空间，保证他们能够主动、灵活地落实课程计划，这体现了课程计划设计原则的（ ）。
A
、
基本性
B
、
基础性
C
、
开放性
D
、
整体性
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、教育部，国家卫生健康委员会等部门印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》提出，对（ ）的采光和照明以“双随机”方式进行抽检，记录并公布。
A
、
学校
B
、
流动看护点
C
、
托幼机构
D
、
校外培训机构
答案解析
纠错答疑
52、心理学是研究心理现象的科学，它以自己特有的研究对象与其他学科区别开来。它既研究动物的心理，也研究人的心理，而以人的心理现象为主要的研究对象。下列选项中属于心理学所研究的个体心理范围的有（ ）。
A
、
认知
B
、
动机
C
、
能力
D
、
人格
答案解析
纠错答疑
53、为了提高学习效率，小月在自习课前根据自身的特点和学习任务规定自习课上要做什么不要什么，通过刷题还是复习笔记来学习、需要将任务完成到什么程度等诸多方面的问题，这说明学习策略具有（ ）。
A
、
主动性
B
、
有效性
C
、
过程性
D
、
程序性
答案解析
纠错答疑
54、[案例选择]两个老师的《磁铁》课 （一）开始上课了，王老师拿出一根条形磁铁让学生看，然后问：“磁铁能吸铁，是不是磁铁的每一处都能吸铁呢？”说完，王老师拿一根铁钉放在磁铁的正中间，学生惊奇地发现磁铁竟然没有吸住铁钉。 王老师：“这说明什么？” 学生：“说明磁铁有些地方磁性强，有些地方磁性弱。” 王老师：“磁铁什么地方磁性最强呢？” 接着王老师把条形磁铁平放到一堆铁钉里，拿起来。 王老师：“你们看到了什么？” 学生：“钉子都集中在磁铁的两端。” 王老师：“这说明什么？” 学生带着这些疑惑阅读教材，最终得出“磁铁两端的磁性最强”的结论。王老师对磁铁的特性作小结，并板书在黑板上。接着，王老师要学生完成相关练习题。以同样的步骤和方法，王老师带领学生学习磁铁的另一个性质。 （二）李老师在课前准备好了以下材料：条形磁铁、铁钉若干，装有铁末的塑料盒，塑料片、铜钥匙、小车等。 一上课，李老师就向学生介绍以上材料，介绍完后就说：“大家玩过磁铁吗？磁铁能吸什么？不能吸什么？磁铁与磁铁能吸吗？下面就由你们去研究磁铁的本领。” 李老师话音刚落，一个男生就迫不及待地动起了手，一边拿着一根磁铁到处碰，一边说：“这个能吸。”“这个不能吸。”当把一根磁铁接近另一根磁铁时，他似乎有了一些什么发现，激动地拉着旁边的同学：“快来看！快来看！”一个女生聚精会神地拿着装有铁末的透明塑料盒，把一根磁铁放在盒子下面，用手轻轻地敲击盒子，还不时摇摇头。另外一个男生用手直拍头，“这两个小车有什么用呢？”学生的表现十分活跃。 活动了一定时间后，李老师让学生停下来，汇报各自的发现。学生用自己的语言将磁铁的本领逐一汇报出来，只是对“同极相斥，异极相吸”这个性质表达得不很准确。李老师就指导学生用小车再做实验，经过争论，意见很快统一了。 两个老师的教学设计，以下分析正确的有（ ）。
A
、
王老师选取演示导入的理由是，激发学生的求知欲是教学的中心环节
B
、
王老师的教学体现了教师在教学中的主导作用
C
、
李老师让学生“做中学”，是因为知识存在于具体的、情境性的、可感知的活动之中
D
、
李老师采用该教学模式的理由是，学生学习的主要任务是通过亲身实践来获取知识
E
、
两个老师的教学体现了教学是一种特殊的认识过程，具有间接性，引导性和简捷性的特点
答案解析
纠错答疑
55、教师职业道德的基本特征有（ ）。
A
、
全局性
B
、
示范性
C
、
超前性
D
、
导向性
答案解析
纠错答疑
56、知识的识记效果主要受制于主客观因素的影响，主要包括（ ）等。
A
、
材料的数量与性质
B
、
识记的目的性与主动性
C
、
对材料意义的理解度
D
、
对材料加工的精细度
答案解析
纠错答疑
57、学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉，肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任负责，他的这种做法（ ）。
A
、
没有认真履行教师的权利
B
、
没有认真履行教师的义务
C
、
没有认真履行教师的职责
D
、
没有落实教育教学任务
答案解析
纠错答疑
58、教学提问的主要功能有（ ）
A
、
集中注意，激发兴趣
B
、
启发思维，培养智能
C
、
反馈评价，调控教学
D
、
提供机会，发展表达
E
、
相互启发，共同提高
答案解析
纠错答疑
59、下列属于教育目的功能的（ ）。
A
、
导向功能
B
、
治疗功能
C
、
调控功能
D
、
评价功能
答案解析
纠错答疑
60、心理学可分为（ ）。
A
、
理论心理学
B
、
发展心理学
C
、
普通心理学
D
、
应用心理学
答案解析
纠错答疑
61、皮亚杰的认知发展阶段理论叙述正确的有（ ）。
A
、
阶段出现的先后次序不是固定不变的
B
、
认知发展是一个连续的过程，每一发展阶段都是前一阶段的延伸，是在对前一阶段的认知结果的基础上进行的改进和发展
C
、
阶段出现的先后次序固定不变，不能跨越，也不能颠倒
D
、
每一阶段都有其独特的认知结构，这些认知结构决定儿童的行为水平和行为特点
答案解析
纠错答疑
62、按照《中华人民共和国教育法》的规定，对违反国家有关规定招收学生的学校，教育行政部门或者其他有关行政部门可以采取的处罚措施有（ ）。
A
、
责令退回招收的学生，退还所收费用
B
、
给予警告，可以处违法所得十倍以下罚款
C
、
情节严重的，责令停止相关招生资格一年以上三年以下，直至撒销招生资格、吊销办学许可证
D
、
构成犯罪的，依法追究刑事责任
答案解析
纠错答疑
63、8岁的婷婷因突发疾病无法按时入学，婷婷妈妈提出书面休学申请，下列有权对此申请进行批准的有（ ）。
A
、
学校
B
、
乡镇人民政府
C
、
县级人民政府教育行政部门
D
、
省级人民政府教育行政部门
答案解析
纠错答疑
64、20世纪的世界教育表现出民主化的特征，这是否定（ ）。
A
、
教育的等级化
B
、
教育的特权化
C
、
教育的专制性
D
、
教育的世俗性
答案解析
纠错答疑
65、一般认为，态度与品德形成的过程经历（ ）。
A
、
依从阶段
B
、
内化阶段
C
、
认同阶段
D
、
情感阶段
答案解析
纠错答疑
66、人的身心发展是一个有顺序的、持续的发展过程。下列有关心理机能的发展顺序，描述正确的有（ ）。
A
、
由具体形象思维到抽象逻辑思维
B
、
由意义记忆到机械记忆
C
、
由无意注意到有意注意
D
、
由喜、惧等一般情绪到理智感、道德感
答案解析
纠错答疑
67、（ ）是构成课堂交流的基本要素，其之间的关系状态是决定课堂教学质量高低的主要因素。
A
、
教师
B
、
学生
C
、
课堂教学信息
D
、
教学反思
答案解析
纠错答疑
68、学生观就是教师对学生的基本看法，它影响着教师对学生的认识及其态度与行为，进而影响学生的发展。下列属于正确的学生观的是（ ）。
A
、
每个学生都有巨大的发展潜力
B
、
学生的不成熟性不具有成长价值
C
、
学生是责权主体，有正当的权利和利益
D
、
高年级学生具有主体性，特别是创造性
答案解析
纠错答疑
69、学生的头脑中往往存在大量的错误概念，因此教学中必须高度重视促进错误概念的转变，下列关于概念转变的认识，正确的是（ ）。
A
、
错误概念主要是由于理解偏差或遗忘造成的错误
B
、
错误概念的转变是新经验对已有经验的影响和改造
C
、
学生的元认知能力对概念转变有重要影响
D
、
引发认知冲突是转变学生错误概念的基本途径
答案解析
纠错答疑
70、德育教育的体谅模式的特征有（ ）。
A
、
坚持性善论，尊重儿童的发展需求
B
、
坚持人具有一种天赋的自我实现趋向
C
、
注重个体认知发展与社会客体的相互作用
D
、
大力倡导民主的德育观
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、根据认知失调理论，认知失调是改变人的态度的先决条件。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、在实施学校心理健康教育的方法中，咨询面谈的基本任务是在良好的咨询关系中，澄清来访学生的真正问题，进而找到适当的改变现状的途径和方法。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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73、建构主义者一般强调，知识是对现实的准确表征，它是一种解释、一种假设，是问题的最终答案。（）
A
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正确
B
、
错误
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74、现代教育与传统教育的根本区别在于重视创新能力的培养。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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75、根据我国《义务教育法》的规定，县级人民政府根据需要设置寄宿制学校，保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。（ ）
A
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正确
B
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错误
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76、“笨鸟先行”“勤能补拙”强调了非智力因素的作用。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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77、消退的原则表明，一旦消除了对过去所学行为的强化，这个行为就会逐渐消失，这就意味着，教师必须不时地强化学生的行为。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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78、智力是包含学习能力，问题解决能力和社会适应能力的一种综合能力。（ ）
A
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正确
B
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错误
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79、“亲其师，信其道”体现了道德情感在道德教育中的作用。（ ）
A
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正确
B
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错误
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80、学生心理是教育心理学的重要组成部分，教育心理学以学生心理的研究为主。（ ）
A
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正确
B
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错误
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81、课程改革强调改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使学生获得基础知识与基本技能的过程，同时也成为学会学习和形成正确价值观的过程。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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82、只要学好专业知识就可以当好教师，搞好教学工作。（ ）
A
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正确
B
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83、科学技术是衡量一个国家综合国力的唯一标志。
A
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正确
B
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84、后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用称为倒摄抑制。（ ）
A
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正确
B
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85、学生自我教育能力的发展是有规律的。（ ）
A
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正确
B
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86、按照维果茨基最近发展区的观点，教师必须在教学中给学生提供处于其最近发展区内的并且难度较低的学习材料。（ ）
A
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正确
B
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87、教学媒体在特定的时空条件下，可以离开教师的参与独立起作用，比如优秀的计算机软件往往可以单独使用以代替教师授课。（ ）
A
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正确
B
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88、心理辅导的主要目标是学会调适和克服障碍。 （ ）
A
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89、艾里斯认为，人们持有的不合理信念总结起来有三个特征：绝对化要求、过分概括化和糟糕至极。（ ）
A
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90、教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是生产力水平。 （ ）
A
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91、个体自我意识的发展经历是从社会自我到生理自我，再到心理自我的过程。（ ）
A
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B
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92、研究发现，虽然想象是增长学生知识的有效途径，但不能鼓励学生过多想象，否则就会抑制他们的创造性。（ ）
A
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正确
B
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93、学生的世界观往往取决于其需要、动机、理想、信念等个性倾向性。（ ）
A
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B
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94、教育心理学中学习与教学的五要素包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境。 （ ）
A
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正确
B
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95、当教师按照教师职业道德作为时，会使道德要求具体化、人格化，从而使学生在高于形象性的榜样中受到启迪和教育。（ ）
A
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正确
B
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96、按照评价的不同功能，课程评价可分为形成性评价和总结性评价。 （ ）
A
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正确
B
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97、课程标准与原来的教学大纲相比，从目标结构上看，它立足于全面发展的人，增加了情感态度价值观的要求。（ ）
A
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正确
B
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错误
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98、发生学生伤害事故，情形严重的，为不影响学校正常秩序，学校可暂缓几日后再向当地人民政府报告。（ ）
A
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正确
B
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错误
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99、预防未成年人犯罪，立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良及时进行预防和矫治。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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100、现代教育策略实施的核心问题是学生学习方式的转变。 （ ）
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B
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试卷答题卡
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2、多选题
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3、判断题
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