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2026年漯河市源汇区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数61分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、某中学曾老师，每次布置课后作业，都只是在下次课堂上为学生核对一下答案，曾老师的做法（ ）。
A
、
合理，可以提高教学效率
B
、
不合理，教师应认真批改作业
C
、
合理，可以促进学生自学
D
、
不合理，增加了学生课后负担
答案解析
纠错答疑
2、《西游记》是我国文化宝库中的瑰宝，生动形象地讲述了师徒四人一路斩妖除魔去往西天取经的故事。其中，孙悟空活泼好动、桀骜不驯，虽然他勇敢正义却也有鲁莽冒失的一面，大闹天宫就是最好的证明。根据气质类型的特点，孙悟空属于（ ）。
A
、
抑郁质
B
、
多血质
C
、
胆汁质
D
、
粘液质
答案解析
纠错答疑
3、据有关调查，我国中学阶段青少年学生出现苦闷情绪时，除了“闷在心里，不与别人说”的学生之外，向伙伴求助者最多，占32%；向父母求助者次之，占13%；向教师求助者最少，只占4%。从这一数据可以看出学生同辈群体对青少年学生的心理健康具有（ ）。
A
、
保护功能
B
、
缓冲作用
C
、
引导作用
D
、
发展功能
答案解析
纠错答疑
4、某班测验，全班都集中在60—70分之间，这可能是测验的（ ）较差导致的。
A
、
信度
B
、
难度
C
、
区分度
D
、
效度
答案解析
纠错答疑
5、下列表述中将教育视作一种过程的是（ ）。
A
、
教育是振兴经济的基础
B
、
我从这个报告中受到了深刻的教育
C
、
你的孩子真有出息，你是怎么教育孩子的
D
、
我今天听了一场关于愉快教育的学术报告
答案解析
纠错答疑
6、小学数学王老师在教学《长方形和正方形周长》时，将“能够正确计算长方形和正方形的周长”拟定为教学目标之一。那该目标属于（ ）。
A
、
知识性目标
B
、
过程性目标
C
、
技能性目标
D
、
情感性目标
答案解析
纠错答疑
7、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达的情感是（ ）。
A
、
道德感
B
、
美感
C
、
理智感
D
、
热爱感
答案解析
纠错答疑
8、与艾森克提出的稳定内倾型人格类型相对应的气质类型是（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
9、将教学目标由低到高依次分别为知识、领会、运用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是（ ）。
A
、
加涅
B
、
桑代克
C
、
布鲁纳
D
、
布鲁姆
答案解析
纠错答疑
10、材料一：魏书生老师说过：“要给学生一杯水，自己首先就要有一桶水。”所以我们老师应该积极参加学校开展的各种研修活动，尽快成长。面对课改新形势。如果学习研究还停留在表面的文字上，那么我们的工作怎么能扬帆起航？ 材料二：于老师教学《凿壁偷光》时，先板书“光”，让学生说说光的特点与作用有哪些？接着又板书“借”，并问，“本文的主人公为什么要借光？”“光能借吗？”等一系列问题，激起了学生兴趣。 要使学生主动从老师的桶里“取”水，而不是老师“倒”给学生水，应遵循（ ）原则。
A
、
科学性
B
、
启发性
C
、
巩固性
D
、
循序渐进
答案解析
纠错答疑
11、学生文化的特征不包括（ ）。
A
、
过渡性
B
、
多样性
C
、
互补性
D
、
社会性
答案解析
纠错答疑
12、在学习的动力因素中，（ ）是发自个体内心的学习愿望和需求，它可以通过学生对学习的必要性的认识，对学习的求知欲等产生。
A
、
推力
B
、
拉力
C
、
压力
D
、
张力
答案解析
纠错答疑
13、诸如语文、数学、英语、物理、化学等属于（ ）课程。
A
、
国家
B
、
地方
C
、
选修
D
、
随性
答案解析
纠错答疑
14、刘刚同学学习汉语拼音后不利于学习英文字母，经常将英文字母的“b”读成之前学习的汉语拼音的“b”的发音，其中发生的迁移是（ ）。
A
、
顺向正迁移
B
、
逆向正迁移
C
、
顺向负迁移
D
、
逆向负迁移
答案解析
纠错答疑
15、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感？（ ）
A
、
遗憾感
B
、
忧患感
C
、
理智感
D
、
热爱感
答案解析
纠错答疑
16、针对学生的不同回答，教师应采取不同的理答策略，下列理答策略使用错误的是（ ）。
A
、
对于学生迅速而坚定的正确回答，表示肯定
B
、
必要时对学生的正确回答给予表扬
C
、
对学生的正确回答作进一步解释
D
、
对不回答的学生不再提问
答案解析
纠错答疑
17、打排球扣球时，无论是在动作的力量、速度、幅度，还是结构方面有标准可循，这说明动作技能具有（ ）的特征。
A
、
客观性
B
、
精确性
C
、
适应性
D
、
唯一性
答案解析
纠错答疑
18、品德是道德品质的简称，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。根据皮亚杰对道德发展阶段的研究，10岁以后的儿童属于（ ）。
A
、
无道德规则阶段
B
、
自律道德阶段
C
、
他律道德阶段
D
、
相对公平道德阶段
答案解析
纠错答疑
19、自我中心是哪一个阶段的主要成就（ ）。
A
、
感觉运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
20、某校校长明知学校的体育设施有缺陷，可能导致事故，但仍以种种理由不予以修理，在一次体育课时，几名学生不慎致伤，其中一名重伤。则该校长应付（ ）。
A
、
民事责任
B
、
刑事责任
C
、
行政责任
D
、
行政处分
答案解析
纠错答疑
21、班主任刘老师每周都需要统筹一周的教学安排，梳理每个学生的成长情况，制定学生的个别教育方案，协调科任老师的教学工作，刘老师扮演（ ）是角色。
A
、
传道授业者
B
、
研究者
C
、
榜样示范者
D
、
管理者
答案解析
纠错答疑
22、“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑和创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童。”这说明（ ）。
A
、
教育在人的发展中起主导作用
B
、
教育在人的发展中具有导向性作用
C
、
教育比遗传素质更能影响人的发展
D
、
教育对人的发展的主导作用是有条件的
答案解析
纠错答疑
23、认为所有的人都有相同的感受，一切以自我为中心，还不能进行抽象的运算思维，思维不具有可逆性，属于皮亚杰认知发展阶段理论的（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
具体运算阶段
C
、
形式运算阶段
D
、
前运算阶段
答案解析
纠错答疑
24、（ ）是指每一个学生个体在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化的创造性表现。
A
、
表现性目标取向
B
、
教学性目标取向
C
、
生成性目标取向
D
、
行为性目标取向
答案解析
纠错答疑
25、国务院和县级以上地方各人民政府应当向（ ）报告教育工作和教育经费预算、决算情况，接受监督。
A
、
本级人民代表大会或者其常务委员会
B
、
本级纪检监察部门
C
、
上级人民法院
D
、
上级财政部门
答案解析
纠错答疑
26、（ ）是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮，是典型的“美国版”教育学，是在批判以赫尔巴特为代表的传统教育学的基础上提出来的。
A
、
批判教育学
B
、
文化教育学
C
、
实用主义教育学
D
、
实验教育学
答案解析
纠错答疑
27、下列属于建构主义学习理论阐述的学习环境四要素（ ）。
A
、
理解、记忆、协作、交流
B
、
情境、协作、交流、意义建构
C
、
自主、合作、探究、记忆
D
、
课标、教材、教师、学生
答案解析
纠错答疑
28、有人问小贾为什么不打人，小贾回答，因为大多数人都觉得打人是不对的，自己希望和大家搞好关系，不能辜负大家的期望。据此可以判断，小贾的道德认知发展最可能处于（ ）。
A
、
超习俗水平
B
、
后习俗水平
C
、
习俗水平
D
、
前习俗水平
答案解析
纠错答疑
29、班主任的工作量按当地教师标准课时工作量的（ ）计入教师基本工作量，确保班主任做好班级管理工作。
A
、
25%
B
、
50%
C
、
60%
D
、
75%
答案解析
纠错答疑
30、孔子强调教师要以身作则，2008年教育部文件也把“为人师表”作为六个师德条目之一，可见，教师职业道德具有的特征是（ ）。
A
、
内容的继承性
B
、
影响的深远性
C
、
行为的典范性
D
、
意识的自觉性
答案解析
纠错答疑
31、小赵不想用功读书，但又怕考试不及格。小赵的心理冲突属于（ ）。
A
、
双趋冲突
B
、
双避冲突
C
、
趋避冲突
D
、
多重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
32、部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的职业道德存在的问题是（ ）。
A
、
价值观念单薄
B
、
育人意识退化
C
、
角色意识淡化
D
、
敬业精神弱化
答案解析
纠错答疑
33、老师诱导特别害怕考试的小玲缓慢地接触导致考试焦虑的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。该老师使用的是（ ）。
A
、
冲击疗法
B
、
厌恶疗法
C
、
系统脱敏疗法
D
、
森田疗法
答案解析
纠错答疑
34、小明在背诵英语单词的过程中发现，尽管自己把词汇表从头到尾背了一遍，但印象最深刻的还是词汇表的第一部分单词，这体现的心理学效应是（ ）。
A
、
首因效应
B
、
近因效应
C
、
投射效应
D
、
晕轮效应
答案解析
纠错答疑
35、百科全书式的课程教育家（ ）。
A
、
韩愈
B
、
夸美纽斯
C
、
赫尔巴特
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
36、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的（ ）。
A
、
教学策略受制于教学方法
B
、
教学策略从层次上低于教学方法
C
、
教学方法的采用不受教学策略的支配
D
、
教学方法是教学策略的具体化
答案解析
纠错答疑
37、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒"属于（ ）。
A
、
动作记忆
B
、
形象记忆
C
、
情绪记忆
D
、
逻辑记忆
答案解析
纠错答疑
38、在与家长沟通时，无论是对学优生的家长，还是对学困生的家长，教师的语气都应该做到（ ）。
A
、
心平气和
B
、
爱憎分明
C
、
师道尊严
D
、
优点赞扬，缺点训斥
答案解析
纠错答疑
39、学生小明的语文、化学、英语成绩一般，但几何成绩很好，根据加德纳的多元智力理论，小明具备较高的（ ）。
A
、
视觉—空间智力
B
、
人际智力
C
、
语言智力
D
、
音乐智力
答案解析
纠错答疑
40、程序教学模式依靠教学机器和程序教材,呈现学习程序,引发学生的反应并将学生反应的正误情况及时反馈给学生,引导学生进行个别学习。这一模式的理论基础是（ ）。
A
、
斯金纳的操作性条件反射理论
B
、
皮业杰的发生心理学原理
C
、
罗杰斯的人本主义心理学原理
D
、
弗洛伊德的精神分析原理
答案解析
纠错答疑
41、在数学课上，老师先讲了轴对称图形，在此基础上提出圆是轴对称图形。这种学习是（ ）。
A
、
符号学习
B
、
上位学习
C
、
下位学习
D
、
并列结合学习
答案解析
纠错答疑
42、学生为了得到父母的赞许或者认可而努力学习，推动其学习的是（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
附属内驱力
C
、
自我提高内驱力
D
、
普遍型内驱力
答案解析
纠错答疑
43、（ ）是教师职业的内在要求，教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
A
、
为人师表
B
、
教书育人
C
、
爱国守法
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
44、教学设计以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础以实现优化（ ）。
A
、
教学效果
B
、
教学方式
C
、
教学方案
D
、
教学过程
答案解析
纠错答疑
45、阿特金森认为，个体的成就动机可分为（ ）
A
、
追求刺激的动机和追求利益的动机
B
、
回避困难的动机和避免失败的动机
C
、
追求成功的动机和避免失败的动机
D
、
追求利益的动机和追求成功的动机
答案解析
纠错答疑
46、新课程把教学过程看是（ ）。
A
、
师生交往、积极互动、共同发展的过程
B
、
课程传递和执行的过程
C
、
教师的教与学生的学的过程
D
、
是知识传授与学生能力发展的过程
答案解析
纠错答疑
47、（ ）强调和环境因素在儿童发展成熟过程中的重要作用，认为儿童的心理发展有各种“敏感期”，错过了，其敏感性会消失。
A
、
皮亚杰
B
、
维果茨基
C
、
福禄贝尔
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
48、数学教师在教应用题时，再三强调要学生审清题意，必要时可以画示意图。这样做的目的是（ ）。
A
、
牢记题目内容
B
、
很好地完成对心理问题的表征
C
、
有效地监控审题过程
D
、
熟练地使用计算技能
答案解析
纠错答疑
49、教师职业道德基本原则是（ ）。
A
、
已所不欲勿施于人
B
、
忠诚于人民的教育事业
C
、
集体主义
D
、
忠于职守
答案解析
纠错答疑
50、教师的教学行为各不相同：有的教师善于直陈明述、有的教师善于启发诱导。这体现的教学行为的基本特性是（ ）。
A
、
目的性
B
、
序列性
C
、
个体性
D
、
整体性
答案解析
纠错答疑
51、以下属于讲授法要求的一组是（ ）。 ①内容要有科学性 ②根据兴趣对学生进行分组 ③讲究语言艺术 ④注意启发学生 ⑤进行引导谈话和总结谈话
A
、
①②⑤
B
、
③④⑤
C
、
①③④
D
、
①②③④⑤
答案解析
纠错答疑
52、程序性知识是关于“怎么做”的知识，如：如何进行推理，决策或者或者解决某些问题等，下列学生的学习的知识属于程序性知识的是（ ）。
A
、
李丽同学从教科书上得知三角形的内角和为180°
B
、
张雷同学通过自学学会了修电脑
C
、
吴强同学将九九乘法表背诵下来
D
、
刘冰同学从历史书上知道唐太宗开创了“贞观之治”
答案解析
纠错答疑
53、多动症发病高峰年龄为（ ）。
A
、
6—8岁
B
、
8—10岁
C
、
10—12岁
D
、
12—14岁
答案解析
纠错答疑
54、小天成绩不好，不爱学习，还总是违反课堂纪律。为了帮助小天，老师首先要做的是（ ）。
A
、
批评教育小天
B
、
与家长沟通，共同商讨办法
C
、
帮助小天提高学习成绩
D
、
帮助小天建立自信
答案解析
纠错答疑
55、体育课上学生在练习前滚翻动作时，有一架飞机正巧飞过，很多同学只顾看飞机，却忘记练习前滚翻了。这种注意属于（ ）。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
有意后注意
D
、
无意后注意
答案解析
纠错答疑
56、自然科学课上，教师在给学生讲解植物的生长时，通过录像让学生观看植物的生长过程。这种教学充分利用了（ ）。
A
、
模象直观
B
、
实物直观
C
、
言语直观
D
、
想象直观
答案解析
纠错答疑
57、对小学生的舆论起主要导向作用的是（ ）。
A
、
班干部
B
、
教师
C
、
学生自身
D
、
学生领袖
答案解析
纠错答疑
58、把汉语学习方法应用到英语中，属于（ ）。
A
、
学习迁移
B
、
知识建构
C
、
注意策略
D
、
计划策略
答案解析
纠错答疑
59、小明的英语成绩特别优秀，但一次考试的失败产生了对英语的厌恶，因此他在离开学校后就不再主动学习英语知识了，这种现象属于（ ）。
A
、
连带学习
B
、
附属学习
C
、
常规学习
D
、
模拟学习
答案解析
纠错答疑
60、一道数学题小丽经常可以快速地用列算式、方程等多种方法求解出来，并且正确率很高。小丽的这种学习风格属于（ ）。
A
、
冲动型
B
、
沉思型
C
、
发散型
D
、
辐合型
答案解析
纠错答疑
61、“学生用红笔划出重点”“柴夫进山只见柴”都体现了知觉的（ ）。
A
、
选择性
B
、
整体性
C
、
理解性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
62、用新课程理论评价，一节好课最根本的标准是（ ）
A
、
教学目的明确
B
、
教学内容正确
C
、
教学方法灵活
D
、
学生主体性充分发挥
答案解析
纠错答疑
63、小学生林英上课外活动时，在学校操场上玩单杠，因为单杠长时间没有维护修养，林英从单杠上落到地上发生了骨折。谁应该负责（ ）。
A
、
林某自已负责
B
、
林某父母或其他监护人负責
C
、
学校负责
D
、
以上各方均不负责
答案解析
纠错答疑
64、当学习任务比较困难而复杂时，要求学习效益达到最佳水平，则合适的学习动机强度应当（ ）。
A
、
较高
B
、
高
C
、
较低
D
、
以上都不对
答案解析
纠错答疑
65、课堂教学行为的起点和基础是（ ）。
A
、
听课
B
、
说课
C
、
备课
D
、
评课
答案解析
纠错答疑
66、根据《中华人民共和国教育法》规定，国家建立以（ ）的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。
A
、
社会资助教育经费为主，财政拨款为辅
B
、
财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅
C
、
校友捐助教育经费为主，政府拨款为辅
D
、
多种渠道筹措教育经费为主，个人捐助为辅
答案解析
纠错答疑
67、某学生反应慢，情感和行为迟缓稳定，缺乏灵活性，注意稳定持久，办事谨慎细微，这种气质属于（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
抑郁质
D
、
粘液质
答案解析
纠错答疑
68、案例教学最突出的特征是案例的运用，教师要先选出适当的案例并撰写出来，然后再进行讨论。下列不属于选择案例的基本要求的是（ ）。
A
、
要有完整的情节
B
、
叙述要具体、明确
C
、
要把事件置于具体的时空背景中
D
、
要尽量去除事件中的矛盾和对立
答案解析
纠错答疑
69、张老师向学生们提问“木头的用途”，得到的答案包括做凳子的材料、做模型的材料、代替直尺画线、作为垫高物等。张老师这种寻求答案的思维方式是（ ）。
A
、
抽象思维
B
、
发散思维
C
、
直觉思维
D
、
聚合思维
答案解析
纠错答疑
70、费洛伊德提出的压抑性遗忘属于（ ）。
A
、
真遗忘
B
、
假遗忘
C
、
主动性遗忘
D
、
被动性遗忘
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、备课是教学工作的基础，备好课是上好课的先决条件，教师主要从哪几方面为上课做好准备（ ）。
A
、
钻研教材
B
、
教学目的明确
C
、
了解学生
D
、
设计教学过程
答案解析
纠错答疑
72、教师在纪律教育中运用情境时要注意（ ）。
A
、
突出形象，寓理其中
B
、
将情感活动与认知活动结合起来，按照情感本身发展的历程安排情境教育的步骤
C
、
所营造的情境要和学生现有的经验、情感及思维能力等相衔接
D
、
采用多种表现形式，加强情境的吸引力、感染力和说服力
答案解析
纠错答疑
73、教材的概括包括感性概括和理性概括，通过进行（ ）最后达到抽象和概括目的。
A
、
分析
B
、
综合
C
、
比较
D
、
直觉
答案解析
纠错答疑
74、发展性评价的核心是关注和促进学生的发展，评价的目的不是为了甄别与选拔，而是促进发展，强化评价的发展性、激励性功能，通过评价促进教师的教学、学生的学习和全面发展，发展性评价的特征有（ ）。
A
、
以被评价者的素质全面发展为目标
B
、
为了促进被评价者的后继发展
C
、
注重结果评价
D
、
评价主体是教师
答案解析
纠错答疑
75、人脑对客观事物进行直接反映的心理现象（ ）。
A
、
感觉
B
、
知觉
C
、
注意
D
、
意识
答案解析
纠错答疑
76、学校课程编排的形式主要有（ ）
A
、
单科直线式
B
、
多科并进直线式
C
、
螺旋式
D
、
交叉式
答案解析
纠错答疑
77、根据《中华人民共和国教育法》第80条的规定，在国家教育考试中，任何组织或个人有下列行为之一，都将受到依法处理。（一）组织作弊的；（二）通过提供考试作弊题材等方式为作弊提供帮助或者便利的；（三）代替他人参加考试的；（四）在考试结束前泄露传播考试试题或者答案的；（五）其它扰乱考试秩序的行为。其依法处理的结果包括（ ）。
A
、
有违法所得的，由公安机关没收违法所得，并处违法所得一倍以上五倍以下罚款
B
、
情节严重的，处五日以上十五日以下拘留
C
、
构成犯罪的，依法追究刑事责任
D
、
属于国家机关工作人员的，应当依法给予处分
答案解析
纠错答疑
78、在我国，课程主要由三部分组成，分别是（ ）。
A
、
课程计划（教学计划）
B
、
课程标准（教学大纲）
C
、
教材
D
、
课件
答案解析
纠错答疑
79、下列属于课程改革发展倾向的有（ ）。
A
、
在课程政策上，实现国家课程、地方课程和校本课程的整合
B
、
在课程内容上，实现学科知识与个人知识的内在整合
C
、
在课程结构上，更新课程种类，实现课程综合化
D
、
在课程实施上，要超越目标取向，走向过程取向和主体取向
答案解析
纠错答疑
80、在某种事情或情境下，一段时间内学生会产生相应的情绪状态。下列对应正确的是？（ ）
A
、
五年级学生在比赛中获胜，全班同学激动的跳了起来—激情
B
、
某同学在操场上跑步，有个学生不小心将足球踢向他，他赶快躲开—应激
C
、
小亮在作文比赛中获得一等奖，最近心情比较愉悦—心境
D
、
小强提出数学题的简便解题思路，受到了老师的表扬他很开心，但没有表现出来—理智感
答案解析
纠错答疑
81、在影响课程基础与创新关系的处理上，应把哪些方面视为基础？（ ）
A
、
学习方法的基础
B
、
科学精神的基础
C
、
知识与技能的基础
D
、
学习兴趣的基础
答案解析
纠错答疑
82、皮亚杰认知发展理论中具体运算阶段的思维特点有（ ）。
A
、
建立了守恒的概念
B
、
出现了去自我中心
C
、
思维可以逆转
D
、
能够顺利解决抽象问题
E
、
解决问题需要具体事物支持
答案解析
纠错答疑
83、对于儿童来说，心理健康教育的主要途径包括（ ）等。
A
、
开设心理健康教育课
B
、
积极开展学校心理咨询服务
C
、
建立学校、家庭、社会协同的整体教育网络
D
、
结合学科教学，渗透心理健康教育
答案解析
纠错答疑
84、下列符合布鲁纳认知发现学习理论观点的有（ ）。
A
、
认为学习包括获得、转化和评价三个过程
B
、
倡导发现学习，强调掌握学科的基本结构
C
、
采用“先行组织者”教学策略，促进有意义学习的发生
D
、
主张知识并不是对现实的准确表征，而是一种解释、假设
答案解析
纠错答疑
85、教育目的的价值观包括（ ）。
A
、
个人本位论
B
、
生活本位论
C
、
社会本位论
D
、
文化本位论
答案解析
纠错答疑
86、下列属于个性心理特征的是（ ）。
A
、
价值观
B
、
动机
C
、
能力
D
、
性格
答案解析
纠错答疑
87、下列属于《学记》教育思想的有（ ）。
A
、
“时教必有正业，退息必有居学”
B
、
“化民成俗，其必由学
C
、
“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”
D
、
“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉”
答案解析
纠错答疑
88、下列属于板书设计形式美的是（ ）。
A
、
文字正确、清楚、美观
B
、
内容精辟、科学、系统
C
、
语言准确、简洁、生动
D
、
结构严谨、有序、巧妙
答案解析
纠错答疑
89、教师的教育机智在教学中主要体现在（ ）。
A
、
善于因势利导
B
、
善于随机应变
C
、
善于对症下药
D
、
善于掌握分寸
答案解析
纠错答疑
90、自动化阶段是动作技能形成的最后一个阶段，下列关于自动化阶段的说法正确的有（ ）。
A
、
自动化阶段动作可以在无意识的条件下完成
B
、
走路是人类自动化的动作
C
、
自动化一定没有意识参与
D
、
动作技能的自动化成分越多，动作就越具有准确性
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、教师在教育教学时不应该发表破坏安定团结、祖国统一的言论。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、维果茨基认为教学要走在发展的前面，教学的重要任务是创造“最近发展区”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、课程与教学是两个相互独立的、封闭的体系，两者统一于教学实践中。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、学习困难泛指智力属于正常范围，但由于各种不同原因，不能适应普通学校教育条件下的学生生活，致使其学习成绩未能达到其智力水平相称的高度的学生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、爱国守法是教师专业发展的不竭动力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、在教育史上提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育家是孟子。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、自信程度高的学生，往往不容易受到别人的影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、正确的舆论和良好的班风是班级组织中师生之间、生生之间的纽带。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、新课程倡导接受学习和机械学习等学习方式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、自我意识的出现，不是意识对象或意识内容的简单转移，而是人的心理发展进入的一个全新的阶段，是个体社会化的结果，是人类特有的高级心理活动形式之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、“以己度人”“将心比心”是投射效应。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是“遗忘消退”的结果。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、想象力属于人的一般能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、代替强化是指个体因看到榜样的行为被强化而受到的强化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、学生总是把失败归因于自己的能力差，容易产生习得无助感。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、本我、自我、超我，自我遵循的是快乐的原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、随着年龄的增长，智力保持增长的是晶体智力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、学习效率和动机水平之间存在U型关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、“哲学家与搬运夫之间的原始差别要比家犬与猎犬之间的差别小得多”，这句话强调了遗传是人身心发展的决定性因素。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、素质教育是精英教育，只面对部分精英，应试教育主要为了满足学生考试和升学需要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、英语老师要求学生重复念某个单词，这一做法运用的教学策略是精加工策略。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、完善教师道德激励机制是教师道德建设的关键。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、自我效能感指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、科学研究权是教师作为专业人员的一项重要权利，教师从事学术研讨活动对提高教师专业水平有极大的促进作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、教学设计首先要考虑的问题就是教学方法的选择。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、课外活动与课堂教学是一个完整的教育系统，课外活动是课堂教学的重要补充。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、《中华人民共和国教师法》中对教师概念作了明确界定：教师是履行教育教学职责的教育专业人员，承担教书育人。培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、县级以上地方人民政府可以适当提高长期从事教育教学工作的中小学退休教师的退休金比例。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、根据维果斯基最近发展区理论，提出教育不应该以儿童的昨天为方向，而是以儿童的明天为方向。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、16岁的学生李某在放学中不慎碰到同学，导致孙某严军受伤，依据《学生伤害事故处理方法》，对该事故成单损害赔偿责任的应当是班主任。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、高级神经活动过程具备“强、平衡”特点的气质类型为（ ）。
A
、
胆汁质与多血质
B
、
多血质与粘液质
C
、
多血质与抑郁质
D
、
粘液质与抑郁质
答案解析
纠错答疑
122、学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异、需求与价格等概念之间的关系属于（ ）。
A
、
上位学习
B
、
派生类属学习
C
、
下位学习
D
、
并列结合学习
答案解析
纠错答疑
123、教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都是学生学习的对象，这体现了教师劳动的（ ）。
A
、
复杂性
B
、
创造性
C
、
主体性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
124、每次上完课，王老师总会布置预习作业，下次上课前还会随机抽查学生们的预习情况。案例中，王老师所采取的教学方式遵循了桑代克的（ ）。
A
、
练习律
B
、
失用律
C
、
准备律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
125、儿童的认知结构由表象图式演化为运算图式。开始具有守恒性、脱离自我中心性和可逆性。皮亚杰认为，该时期的心理操作着眼于抽象概念，属于运算性（逻辑性）的，但思维活动需要具体内容的支持。这一阶段是（ ）阶段。
A
、
前运算
B
、
具体运算
C
、
感知运动
D
、
形式运算
答案解析
纠错答疑
126、理论联系实际教学原则要求教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂学会，学以致用的目的，下列选项中体现了理论联系实际这一教学原则的是（ ）。
A
、
温故而知新
B
、
读万卷书行万里路
C
、
一把钥匙开一把锁
D
、
杂施而不逊，则坏乱而不修
答案解析
纠错答疑
127、下列选项中，体现了皮格马利翁效应的是（ ）。
A
、
读一年级的小华成绩比较差，由于受到老师的表扬和鼓励，成绩逐渐好转
B
、
读二年级的小李学习刻苦认真，所以成绩一直名列前茅
C
、
刘老师十分热爱自己的教学工作，经常耐心辅导班里成绩较差的学生
D
、
小淑上课睡觉，被班主任点名批评
答案解析
纠错答疑
128、数学课上学习了勾股定理，运用这个在物理课上算出了从三角形上滑下的加速度，这是（ ）迁移。
A
、
负迁移
B
、
逆向迁移
C
、
横向迁移
D
、
纵向迁移
答案解析
纠错答疑
129、李某一女李霞14岁，初二，李某认为上学无用。于是把李霞送到个体户打工，开学一周后，学校老师、领导多次上门家访，李某不说去向并恶语相言“孩子读书是家事，你们不要多管闲事。” 如果有违法行为，违法主体（ ）。
A
、
李霞
B
、
李某
C
、
个体户
D
、
不存在
答案解析
纠错答疑
130、学生在学习生活过程中，会通过语言文字表现出一系列的心理活动。根据维果茨基的文化历史发展理论，这属于（ ）。
A
、
低级心理机能
B
、
高级心理机能
C
、
一般心理机能
D
、
超级心理机能
答案解析
纠错答疑
131、下列选项中，关于建构主义学习理论的理解正确的有（ ）。
A
、
学习是学生主动构建知识的过程
B
、
学习是教师向学生传递知识的过程
C
、
学习应该与情景化的社会实践活动结合起来
D
、
教学应无视学生的原有经验，另起炉灶
答案解析
纠错答疑
132、俗话说：“无规矩不成方圆。”建立完善的班级管理制度是班主任搞好班级管理工作的重要保障，班级管理制度的分类包括（ ）。
A
、
学生在校学习的常规制度
B
、
课堂纪律及评比制度
C
、
学生作息制度
D
、
清洁卫生制度
答案解析
纠错答疑
133、遗忘的规律（ ）。
A
、
先慢后快
B
、
先快后慢
C
、
不均衡性
D
、
没有规律
答案解析
纠错答疑
134、某老师向班级学生进行提问时，问题还没说完，小飞就急于回答问题，她只想快速说出自己的想法，而不管自己的观点的正确与否。由此可知，小飞同学的认知风格最可能属于（ ）。
A
、
沉思型
B
、
冲动型
C
、
场依存型
D
、
场独立型
答案解析
纠错答疑
135、气质是指表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。从气质类型角度看，情绪易激动、暴躁而有力的张飞属于典型的（ ）。
A
、
抑郁质
B
、
胆汁质
C
、
多血质
D
、
黏液质
答案解析
纠错答疑
136、人类教育活动与动物教育活动的本质区别在于：人类的教育活动具有（ ）特点。
A
、
社会性
B
、
目的性
C
、
针对性
D
、
先导性
答案解析
纠错答疑
137、我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”属于（ ）。
A
、
学科课程
B
、
活动课程
C
、
综合实践课程
D
、
隐形课程
答案解析
纠错答疑
138、学习动机的一般功能不包括（ ）。
A
、
激活功能
B
、
指向功能
C
、
强化功能
D
、
弱化功能
答案解析
纠错答疑
139、教学设计的基本要素有（ ）。
A
、
教学目标
B
、
教学内容
C
、
教学策略
D
、
教学评价
答案解析
纠错答疑
140、错觉一般按照（ ）等所形成的错觉来分类。
A
、
线段、面积、方向、面孔识别、记忆的准确性
B
、
线段长短、线段方向、面积大小、不同感觉相互作用
C
、
感觉、知觉、思维的特点和意志品质
D
、
线段、面积、图形、方向、方位、形重、视听、螺旋
答案解析
纠错答疑
141、某校发生学生食物中毒事件。经查，该校校长对此事负有领导责任，于是教育局对校长处以严重警告处分。该处分从责任类型上属于（ ）。
A
、
民事责任
B
、
行政责任
C
、
刑事责任
D
、
道德责任
答案解析
纠错答疑
142、语文课上两位同学一直在小声说话不听老师讲课，老师要求他们站起来听课，过了一会对他们说：“如果你们表现好一点，我就不让你们罚站了。”这种方式属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
消退
D
、
习得
答案解析
纠错答疑
143、根据识记材料是否有意义或学习者是否理解，识记可分为（ ）。
A
、
有意义识记
B
、
意义识记
C
、
随意识记
D
、
机械识记
答案解析
纠错答疑
144、吉布森和沃克的玻璃视崖实验证明了人具有（ ）。
A
、
运动知觉
B
、
平衡知觉
C
、
深度知觉
D
、
时间知觉
答案解析
纠错答疑
145、某教师拟定小测试范围，让学生分组讨论确定测试题目，分组交叉考试，再让各小组推出人选到台上讲题，学生在台下交叉判卷。使学生参与到“教”的活动中来，激发学生的学习兴趣和竞争意识。该老师的教学行为体现了新课程改革基本理念中的（ ）。
A
、
关注学生发展
B
、
强调教师成长
C
、
注重联系生活
D
、
重视学习结果
答案解析
纠错答疑
146、我们所熟知的韦氏智力量表、斯坦福-比泰量表，均属于标准化测验，即由专门的人员编制的大范围内的评定测验。标准化测验的最大优势是（ ），能够尽可能减少各方面误差。
A
、
专业性
B
、
客观性
C
、
计划性
D
、
可比性
答案解析
纠错答疑
147、在弗洛伊德看来，儿童道德发展的强大推动力包括（ ）。
A
、
内疚
B
、
自居作用
C
、
自我惩罚
D
、
抗拒诱惑
答案解析
纠错答疑
148、涂尔干说：“教育在于使年轻一代系统地社会化。”这体现的教育目的的价值取向是（ ）。
A
、
个人本位论
B
、
社会本位论
C
、
文化本位论
D
、
无目的论
答案解析
纠错答疑
149、样例教学是利用样例（又称解答好的习题）促进学生问题解决图式形成的一种有效教学策略。在运用样例教学时，教师需要注意的内容包括（ ）。
A
、
该方式主要用于复杂问题的教学
B
、
让学生思考后将自己的思考方式用样例的思路进行对比
C
、
提倡进行解题思路总结，做到举一反三
D
、
经常复习样例的解题思路，防止遗忘
答案解析
纠错答疑
150、教室的墙壁上贴着悬梁刺股，囊萤映雪等故事，以此鼓励同学们刻苦努力，勤奋好学，这种德育方式是（ ）。
A
、
说理教育法
B
、
陶冶教育法
C
、
品德评价法
D
、
实际锻炼
答案解析
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66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
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82
83
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85
86
87
88
89
90
3、判断题
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93
94
95
96
97
98
99
100
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117
118
119
120
4、不定项
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122
123
124
125
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128
129
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