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2026年南阳市邓州市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数83分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、师生关系中最基本的关系是（ ）。
A
、
心理关系
B
、
教育关系
C
、
道德关系
D
、
社会关系
答案解析
纠错答疑
2、根据成就目标定向理论，以掌握知识提高能力为目标的个体倾向于选择（ ）。
A
、
最低难度任务
B
、
中等难度任务
C
、
最高难度任务
D
、
最高或最低难度任务
答案解析
纠错答疑
3、人工智能属于（ ）。
A
、
人和动物的学习
B
、
人类的学习
C
、
知识和技能的学习
D
、
机器学习
答案解析
纠错答疑
4、妈妈问九岁的小敏，假如A
A
、
多维思维
B
、
可逆性
C
、
去自我中心
D
、
具体逻辑推理
答案解析
纠错答疑
5、普通中小学教育的性质是（ ）。
A
、
做人教育
B
、
职业教育
C
、
基础教育
D
、
专业教育
答案解析
纠错答疑
6、维果斯基认为儿童的自言自语是儿童与自己交流，并借以指导自己的行为表现，随着儿童的成熟，这种喃喃自语逐渐发展为耳语、口唇动作、内容言语和思维。可以解释上述过程的概念是（ ）。
A
、
内化
B
、
心理发展
C
、
图式
D
、
自我加工
答案解析
纠错答疑
7、学生在课堂上能根据老师的要求思考问题，并能够克服干扰完成老师布置的任务，这种注意状态属于（ ）。
A
、
不随意注意
B
、
随意注意
C
、
随意后注意
D
、
无意注意
答案解析
纠错答疑
8、小明在上课时经常通过给重点内容划线的方式来加深记忆、帮助理解，这种认知策略属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精细加工策略
C
、
组织策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
9、王建参加了学校组织的为期一个月的欧洲名校行。活动结束后，他对欧洲历史文化和古建筑如数家珍，英语表达能力也得到显著提升，这说明课外活动能（ ）。
A
、
提高学生的社会适应性
B
、
提高学生素质，扩大学生知识面
C
、
提高学生的学习成绩
D
、
成为学生发展的主要渠道
答案解析
纠错答疑
10、林老师为W班的期末考试精心设计了一份试卷，测验结果发现水平较高的学生分数相对较高，水平较低的学生分数相对较低，这说明这份试卷的（ ）较高。
A
、
区分度
B
、
难度
C
、
信度
D
、
效度
答案解析
纠错答疑
11、我国中小学课程（教学）计划的最基本部分是（ ）。
A
、
学科设置
B
、
课时分配
C
、
学科顺序
D
、
学周安排
答案解析
纠错答疑
12、下列不属于新课程教学模式中教师教学理念转变的是（ ）。
A
、
从会学到教会
B
、
从统一要求到面向全体学生
C
、
从解决问题到提出问题
D
、
从总结性评价到形成性评价
答案解析
纠错答疑
13、现代教育要充分发挥两个基本功能即满足社会发展的需要和（ ）。
A
、
促进人自身的发展
B
、
对优秀文化的继承和发扬
C
、
培养个体的职业意识
D
、
传播统治者的意识
答案解析
纠错答疑
14、阅读此段材料，请回答45题。小学四年级（5）班学生林冲基础比较差，三年级期末考试中连150分都没达到，个人表现不是很好，但是有不服输的精神。升入四年级后，班主任黄老师大胆尝试让他担任班长，他在工作中认真负责，学习上有波动，但经过一年的努力，学习成绩达到了班级前五名。从学生德育的角度分析，下列黄老师做法的评价不正确的是（ ）。
A
、
以人为本，倾注师爱
B
、
良师益友，宽容以待
C
、
因材施教，循循善诱
D
、
和谐相处，亲密无间
答案解析
纠错答疑
15、陶行知先生提出“捧着一颗心来，不带半根草去”，这一教育信条体现了其（ ）。
A
、
崇高的职业道德
B
、
丰富的文化知识
C
、
过硬的教学技能
D
、
高尚的社会地位
答案解析
纠错答疑
16、教育研究的基本过程不包括（ ）。
A
、
观察
B
、
选题
C
、
制定
D
、
写报告
答案解析
纠错答疑
17、按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行的划分，迁移可以分为（）。
A
、
水平迁移与垂直迁移
B
、
正迁移与横向迁移
C
、
普通迁移与特殊迁移
D
、
顺向迁移与逆向迁移
答案解析
纠错答疑
18、适当过度学习能促进知识保持，研究表明最佳效果的过度学习是学习熟练程度达到（ ）。
A
、
130%
B
、
140%
C
、
150%
D
、
160%
答案解析
纠错答疑
19、小美十分喜爱舞蹈，她既想加入学校的舞蹈协会来接受系统性的训练，又害怕参加舞蹈训练，会占用自己大量的学习时间，影响学业。小美的这种心理冲突，属于（ ）。
A
、
趋避冲突
B
、
双趋冲突
C
、
双避冲突
D
、
双重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
20、教育通常应包括一些基本的内容构成，其中（ ）用于说明本课所必须解决的关键性问题。
A
、
课时
B
、
板书设计
C
、
教学重点
D
、
教学难点
答案解析
纠错答疑
21、先学习水果这个概念，再学习苹果、香蕉、梨等概念，这属于（ ）。
A
、
下位学习
B
、
上位学习
C
、
同位学习
D
、
并列结合学习
答案解析
纠错答疑
22、《学记》中提出的“时教必有正业，退息必有居学”是属于（ ）的教育思想。
A
、
课内与课外相结合
B
、
教学相长
C
、
启发式
D
、
循序渐进
答案解析
纠错答疑
23、李某为了获利，在一所中学外开了一家网吧，并允许未成年人进入，针对李某所开的网吧，相关主管部门应予以关闭，依法给予李某（ ）。
A
、
行政处罚
B
、
记过处分
C
、
刑事拘留
D
、
行政处分
答案解析
纠错答疑
24、董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生爱与被爱的需要。董老师的做法体现了哪种课堂管理取向？（ ）
A
、
建构取向
B
、
行为取向
C
、
认知取向
D
、
人本取向
答案解析
纠错答疑
25、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻"，这启示教师应该（ ）。
A
、
乐教善教，讲求方法
B
、
严于律已，为人师表
C
、
教学相长，相互尊重
D
、
有教无类，教书育人
答案解析
纠错答疑
26、人生长发育的第二个高峰是（ ）。
A
、
高中阶段
B
、
初中阶段
C
、
小学阶段
D
、
大学阶段
答案解析
纠错答疑
27、知觉的特征不包括（ ）。
A
、
理解性
B
、
协同性
C
、
选择性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
28、新课程改革强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（ ）。
A
、
充分认识知识对社会的价值
B
、
学科、知识、个人、社会价值的有机结合
C
、
让学生尊重知识、尊重教师
D
、
将知识转化为巨大的经济利益
答案解析
纠错答疑
29、临近期末考试，学生学习时间紧张，某班主任把体育课、音乐课等科目的上课时间平均分配给语文、数学、英语三科老师用于补课。这种做法（ ）。
A
、
正确，有利于提高学生的竞争力
B
、
正确，有利于提高班级教学质量
C
、
不正确，不利于教师的专业发展
D
、
不正确，不利于学生的全面发展
答案解析
纠错答疑
30、学生通过阅读柳宗元的《江雪》，头脑中出现下雪天纯洁而寂静的情景。这类想象属于（ ）。
A
、
创造想象
B
、
再造想象
C
、
幻想
D
、
无意想象
答案解析
纠错答疑
31、关于支架式教学模式，以下说法正确的是（ ）。
A
、
是一种自上而下的教学模式
B
、
包括预热、探索、独立探索三个环节
C
、
来源于人本主义学习理论
D
、
教学环节中包含了情境创设与协作学习
答案解析
纠错答疑
32、塔佩斯的“五大因素模型”中具有胜任、公正、条理、尽职、克制等特质的因素是（ ）。
A
、
尽责性
B
、
开放性
C
、
宜人性
D
、
外倾性
答案解析
纠错答疑
33、“严慈相济”体现的德育原则是（ ）。
A
、
正面引导与纪律约束相结合
B
、
严格要求学生与尊重学生相结合
C
、
集体教育与个别教育相结合
D
、
发挥积极因素与克服消极因素相结合
答案解析
纠错答疑
34、在电视节目《最强大脑》中，有的选手表现出了超强的处理数字系列、空间视觉等方面的能力。依据卡特尔的智力理论，说明这些选手具有超强的（ ）。
A
、
流体智力
B
、
经验性智力
C
、
晶体智力
D
、
情境性智力
答案解析
纠错答疑
35、刚学习英语时，学生们都感到很吃力，对英语的兴趣也下降了许多，为了提升学生对英语的兴趣，郭老师会不定期的给学生一些奖励，以此来提高学生对英语的兴趣。案例中郭老师采取提升学习兴趣的方式属于（ ）。
A
、
连续强化
B
、
定时强化
C
、
定性强化
D
、
变时强化
答案解析
纠错答疑
36、埃里克森发展阶段理论认为培养信任与不信任感应该在（ ）。
A
、
婴儿期
B
、
学龄初期
C
、
儿童期
D
、
青春期
答案解析
纠错答疑
37、在德育课程对话教学中，教师引领学生自己对“为人之道”“处事之理”产生某种理解、领悟和把握。这一过程运用的对话教学基本策略是（ ）。
A
、
自主建构策略
B
、
适切反馈策略
C
、
意外生成策略
D
、
价值引导策略
答案解析
纠错答疑
38、小丽和小明是同班同学。小丽是品学兼优的好学生，希望老师能够讲述一些课本以外的知识。小明学习稍吃力，希望老师能够多讲一些习题，多做练习。尽管两名同学对老师的要求不同，老师选择按照教学大纲的要求，在保证课堂进度的同时适度练习，同时让学生能够学到课本以外的知识。这个案例体现了教育目的的（ ）。
A
、
调控功能
B
、
评价功能
C
、
导向功能
D
、
激励功能
答案解析
纠错答疑
39、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（ ）。
A
、
交往能力
B
、
管理能力
C
、
学习能力
D
、
研究能力
答案解析
纠错答疑
40、1972年联合国教科文组织在《学会生存》中首次提出“教育先行”的概念。教育先行，所谓教育超前，就是要求教育要面向未来，使教育在适应现存生产力和政治经济发展水平基础上，适当超前于社会生产力和政治经济的发展，关于教育先行，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
教育投资增长速度应当超过经济增长速度
B
、
教育先行就是指教育要先行于经济而发展
C
、
教育先行是现代科技、生产和经济发展的必然要求
D
、
人才培养上，教育事业的发展要兼顾经济建设近期与远期的需要，目标应当超前
答案解析
纠错答疑
41、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高（ ）的使命。
A
、
公民素质
B
、
公民思想道德素质
C
、
公民科学文化素质
D
、
民族素质
答案解析
纠错答疑
42、狂喜、暴怒、恐惧和绝望都是（ ）。
A
、
表情的表现
B
、
激情的表现
C
、
自我的表现
D
、
心境的表现
答案解析
纠错答疑
43、根据《中华人民共和国教育法》的规定，受教育者享有的权利有（ ）。 ①按照国家有关规定获得奖学金、助学金、贷学金的权利 ②参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施 ③在学业成绩和品行上获得公正的评价，完成规定的学业后获得相应证书的权利 ④对受到的处分或者侵犯合法权益的行为有权利提起诉讼
A
、
①②
B
、
②④
C
、
①②③
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
44、对于月月这类学生的心理问题，可以指导学生在考试中使用正向的自我对话。下列说法不恰当的是（ ）。
A
、
“我能应付这场考试。”
B
、
“成绩不重要，掌握知识才是重要的。”
C
、
“无论考试的结果怎么样，都还会有下一次机会。”
D
、
“这次考试我一定要考进前十。”
答案解析
纠错答疑
45、下列情形属于有意义的接受学习（ ）。
A
、
小张利用谐音法记单词，如“芭娜娜、拔丝”
B
、
小王有兴致地听医学论谈讲座
C
、
医学专家探索新冠病毒的抗体
D
、
上小学的小琦在玩迷宫游戏
答案解析
纠错答疑
46、刚接手小学三年级一班数学课的王老师，为了检查班里的学生对知识的掌握程度，在新学期开始举行了一次摸底考试。他所用的评价方式是（ ）。
A
、
相对性评价
B
、
诊断性评价
C
、
总结性评价
D
、
形成性评价
答案解析
纠错答疑
47、巴普洛夫的经典性条件反射论提出的主要原理是（ ）。
A
、
获得与消退，泛化与分化
B
、
获得与分化，泛化与消退
C
、
获得与泛化，消退与分化
D
、
消退与泛化，获得与分化
答案解析
纠错答疑
48、在学期教学开始时，学校组织摸底考试，从而评价学生现有的知识水平和能力发展情况，这属于（ ）。
A
、
总结性评价
B
、
形成性评价
C
、
诊断性评价
D
、
过程性评价
答案解析
纠错答疑
49、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，向未成年人出售烟酒，或者没有在显著位置设置不向未成年人出售烟酒标志的，由主管部门责令改正，依法给予（ ）。
A
、
行政处罚
B
、
行政处分
C
、
民事处罚
D
、
刑事处罚
答案解析
纠错答疑
50、马老师在确定班干部人选的时候，指定特立独行、不合群的小刚同学做小组长，让他负责小组管理。小刚在做了小组长后，逐渐改掉了自己纪律懒散、学习不努力的习惯。马老师的做法（ ）。
A
、
恰当，教师应该关心每个学生的发展
B
、
不恰当，教师不应让差生当组长
C
、
恰当，每个人都必须轮流做小组长
D
、
不恰当，教师应尊重学生的个性
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、柯克提出将学习障碍分为发展性学习障碍与学业性学习障碍两大类，下列属于发展性学习障碍的有（ ）。
A
、
记忆异常
B
、
言语异常
C
、
阅读障碍
D
、
书写障碍
答案解析
纠错答疑
52、以下关于激发学习动机的叙述，正确的有（ ）
A
、
根据作业难度，恰当控制动机水平
B
、
有效利用学习结果的反馈作用
C
、
妥善进行奖惩，维护内部学习动机
D
、
根据学生成绩优劣层次指导，促使优异的学生继续努力
答案解析
纠错答疑
53、心理学是研究心理现象的科学，它以自己特有的研究对象与其他学科区别开来。它既研究动物的心理，也研究人的心理，而以人的心理现象为主要的研究对象。下列选项中属于心理学所研究的个体心理范围的有（ ）。
A
、
认知
B
、
动机
C
、
能力
D
、
人格
答案解析
纠错答疑
54、校园欺凌和暴力的直接责任人包括（ ）。
A
、
校长
B
、
家长
C
、
分管法制教育的副校长
D
、
班主任
答案解析
纠错答疑
55、独立且沉思型的学生适合选修的学科是（ ）。
A
、
数学
B
、
自然科学
C
、
历史学
D
、
心理学
答案解析
纠错答疑
56、习得性无助是指由于连续的失败体验而导致个体产生的一种心理状态，总是失败并把失败归因为（ ）的因素的学生容易形成习得性无助的自我感觉。
A
、
可控
B
、
内部
C
、
稳定
D
、
不可控
答案解析
纠错答疑
57、影响课堂教学气氛的因素有很多，归纳起来无非就是教师学生课堂物理环境因素，其中，教师因素包括（ ）。
A
、
教师的领导方式
B
、
教师的移情
C
、
教师的师德
D
、
教师的期望
答案解析
纠错答疑
58、教师职业是集（ ）等多重身份于一身的职业，教师职业角色的多样性决定了教师职业的重要意义和重大责任。
A
、
知识的使者
B
、
学生的控制者
C
、
班级的领导者
D
、
教育活动的研究者
答案解析
纠错答疑
59、关于现代学校教育制度的类型下列说法错误的是（ ）。
A
、
以英国为代表的双轨制，两轨之间互不沟通，互不衔接
B
、
以美国为代表的单轨制，发展失衡、效益低下，教育参差不齐，不利于教育的普及
C
、
以苏联为代表的分支型学制兼顾公平与效益，有利于教育的普及
D
、
中国的教育学制属于双轨制
答案解析
纠错答疑
60、根据国内外的实验研究，人的心理因素水平大致分为（ ）。
A
、
一般常态心理
B
、
人格障碍心理
C
、
轻度失调心理
D
、
严重病态心理
答案解析
纠错答疑
61、下列选项中，不属于实用主义教育学观点的是（ ）。
A
、
教学过程和生活过程合一
B
、
师生关系中以教师为中心
C
、
课程组织以学科知识体系为中心
D
、
教育过程即历史文化过程
答案解析
纠错答疑
62、“一题多解”重在培养学生的（ ）。
A
、
发散思维
B
、
求异思维
C
、
逻辑思维
D
、
辐合思维
答案解析
纠错答疑
63、下列关于最近发展区的说法中，正确的是（ ）。
A
、
最近发展区实际上是两个临近发展阶段间的过渡状态
B
、
教学创造最近发展区
C
、
儿童现有发展水平和在有指导情况下借助别人帮助所达到解决问题水平之间的差异，就是最近发展区
D
、
最近发展区和关键期是两个不同的概念
答案解析
纠错答疑
64、在课堂提问中，教师要保护学生回答问题的积极性，应做到（ ）。
A
、
以表扬为主
B
、
鼓励求异
C
、
鼓励学生积极评价
D
、
多提供答题机会给成绩优异的学生
答案解析
纠错答疑
65、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出把教育摆在优先发展的战略地位，下列关于这一工作方针的说法，正确的是（ ）。
A
、
把改革创新作为教育发展的强大动力
B
、
把促进公平作为国家基本教育政策
C
、
把育人为本作为教育工作的根本要求
D
、
把实现教育现代化作为教育改革发展的核心任务
答案解析
纠错答疑
66、下列选项中，属于教师集体备课的积极作用的有（ ）。
A
、
有助于统一教学要求
B
、
有助于协调教学进程
C
、
有助于教师共享知识和信息
D
、
有助于促进教师群体的发展
答案解析
纠错答疑
67、经济发展是人类社会存在和发展的基础，也是教育这种社会活动的基础。下列选项中，（ ）体现了经济对教育的作用。
A
、
经济发展为教育发展提供基础性条件
B
、
经济发展水平对教育结构有促进作用
C
、
经济发展水平对人才培养规格有制约作用
D
、
经济发展水平对教育的内容、手段和组织形式的改革有决定作用
答案解析
纠错答疑
68、教师劳动的复杂性主要表现在（ ）。
A
、
教师目的的全面性
B
、
教学内容的科学性
C
、
教师任务的多样性
D
、
劳动对象的差异性
答案解析
纠错答疑
69、刘老师在班里尝试进行小组合作学习，下面的陈述正确的是（ ）。
A
、
分小组讨论，有利于活跃课堂教学的气氛
B
、
按前后座位4人组成的小组，是最好的学生组合
C
、
进行小组成员任务的分配，可以提高学习的有效性
D
、
关注学生的参与状态和及时的评价，有利于提高合作学习的成效
E
、
适合的小组讨论问题任务，应该具有综合复杂性
答案解析
纠错答疑
70、练习是影响动作技能学习的最重要因素，为学习者安排不同形式的练习，对其动作技能的学习有直接影响。下列相关叙述正确的有（ ）。
A
、
对于连续动作技能，集中练习的效果优于分散练习
B
、
对于离散动作技能，分散练习的效果优于集中练习
C
、
在动作技能的习得阶段，区组练习效果好于随机练习
D
、
在动作技能的保持和迁移阶段，随机练习效果好于区组练习
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、全面发展教育的组成部分包括德智体美劳。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、构造主义心理学主张采用实验内省法，该心理学流派被称为西方心理学的“第二势力”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、根据教学评价资料的处理方式，有常模参照评价和标准参照评价之分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、当学生取得好成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的动机律。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索而不是唯一的结论。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、学校建筑对学生的身心发展起潜移默化作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、小丽练习钢琴，她妈妈为了让她好好学习钢琴，每次弹完给她一根冰淇淋做鼓励，这是对罗杰斯学习理论的应用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为教育活动要遵循人身心发展的一般规律。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教育的目的主要受政治制度因素的制约。 （ ）
A
、
正确
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错误
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80、若想最大限度的发挥赏识教育的积极功能，教师在实施奖励时应遵循先奖励后教育的原则。（ ）
A
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B
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81、生师比是学校教学工作中的重要数据，在一定程度上体现了学校教育规模的大小、人力资源利用效率，生师比越高越好。 （ ）
A
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82、教师的初心和使命就是出色的完成各项教学任务。（ ）
A
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83、《普通教育学》标志教育学成为一门独立的学科。 （ ）
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84、皮亚杰的认知发展阶段理论确定的最后一个阶段是具体运算阶段。（ ）
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85、侮辱、殴打教师的，情节严重，构成犯罪的，应依法追求刑事责任。（ ）
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86、教育是人类所特有的活动，动物界是没有教育的。（ ）
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87、直观性原则是针对教学中词、概念、原理等理论知识与其所代表的事物之间相互脱离的矛盾而提出的。（ ）
A
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88、学习动机对学习结果的影响是通过制约学习积极性实现的。（ ）
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89、动机水平越高，越有利于学习或考试。 （ ）
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90、“学”主要指获取知识技能，“习”主要指巩固知识技能。（ ）
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91、新课程倡导的质性评价方法有评语、行为观察、学习日记、成长记录袋等。（ ）
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92、在关键期，个体对某种刺激，特别敏感，过了这一时期，同样的刺激，反之影响很小，或者没有影响。（ ）
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93、凡是增进人们的知识与技能、影响人们的思想观念的活动都是教育。 （ ）
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94、年满六周岁的儿童，其监护人应当送其入学接受并完成义务教育。 （ ）
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95、持表现目标的学习者更倾向于选择具有挑战性的学习任务。 （ ）
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96、学校对高中生可以进行的处分有：开除、开除学籍、留校察看、记大过、记过、严重警告、警告、通报批评等。 （ ）
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97、讲授法是指教师要求学生独立地完成与作业或实践性练习有关的自由学习方法。（ ）
A
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98、文化变迁是指文化内容或结构变化通常变现为新文化的增加和旧文化的冲突，亦即文化与文化之间的传播或文化自身的创造。（ ）
A
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99、各级各类学校的培养目标必须同中有异，重点突出，特点鲜明。（ ）
A
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100、师德的灵魂是提高业务水平。（ ）
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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