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2026年南阳市邓州市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数63分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、晨辰害怕兔子，妈妈为了减少晨辰对兔子的恐惧，先让晨辰看兔子的照片，谈论兔子，再让她远远地看关在笼中的兔子，最后让她摸兔子、抱兔子。妈妈的做法运用了（ ）。
A
、
全身松弛法
B
、
肯定性训练
C
、
系统脱敏法
D
、
认知疗法
答案解析
纠错答疑
2、吕老师在课堂上只顾讲课，对学生在学习过程中出现的问题漠不关心，学生表面上乐得自在，实际上求知需要得不到满足，教学效果很差。吕老师的课堂教学管理类型是（ ）。
A
、
情感型
B
、
理智型
C
、
独断型
D
、
放任型
答案解析
纠错答疑
3、教育活动的基本构成要素包括，教育者，受教育者和（ ）。
A
、
教育政策
B
、
教育影响
C
、
教育物资
D
、
教育内容
答案解析
纠错答疑
4、杜威认为，教育目的只存在于“教育过程以内”。不存在“教育过程以外”的目的。该观点体现的教育目的价值取向是（ ）。
A
、
社会本位论
B
、
个人本位论
C
、
宗教本位论
D
、
教育无目的论
答案解析
纠错答疑
5、新课程要求教师提高素质，更新观念，转变角色，必然要求教师的教学行为产生相应的变化。在对待师生关系上，新课程强调（ ）。
A
、
帮助、引导
B
、
合作、开发
C
、
尊重、赞赏
D
、
反思、总结
答案解析
纠错答疑
6、下列做法中，有利于做到尊重学生的个别差异的是（ ）。
A
、
对学生一视同仁，一样要求
B
、
辩证地看待学生的优缺点，不绝对化
C
、
在学生之间进行横向的比较与学习
D
、
不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理
答案解析
纠错答疑
7、王老师在教学《记金华的双龙洞》时，播放了一段视频让学生感受双龙洞内的面貌。其贯彻的教学原则是（ ）。
A
、
启发性原则
B
、
因材施教原则
C
、
直观性原则
D
、
循序渐进原则
答案解析
纠错答疑
8、《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的八大基本理念，以下不包括的是（ ）。
A
、
更加注重面向人人
B
、
更加注重全面发展
C
、
更加注重以智为核心
D
、
更加注重终身学习
答案解析
纠错答疑
9、小刘用30分钟背诵了一篇短文，为防止遗忘，他又继续学习了15分钟，这种学习属于（ ）。
A
、
适度学习
B
、
过度学习
C
、
掌握学习
D
、
意义学习
答案解析
纠错答疑
10、下列哪项不归之于学习与教学的系统过程？（ ）
A
、
教学过程
B
、
学习过程
C
、
反应过程
D
、
评价/反思过程
答案解析
纠错答疑
11、小V在幼儿时期就喜欢和小朋友一起搭积木，上学后也喜欢在“四人小组”里讨论学习。他在学习风格上属于（ ）。
A
、
场独立型
B
、
场依存型
C
、
冲动型
D
、
中间型
答案解析
纠错答疑
12、教师除了享有其该有的权利外，在教学过程中履行其相应的义务，根据《中华人民共和国教师法》，下列属于教师义务的是（ ）。
A
、
从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见
B
、
进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
C
、
按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假
D
、
履行教师聘约，完成教育教学工作任务
答案解析
纠错答疑
13、在本学期的听课活动中，张老师严格按照学校发放的听课记录表进行观察记录，这种观察是（ ）。
A
、
叙述观察
B
、
间接观察
C
、
结构观察
D
、
参与观察
答案解析
纠错答疑
14、下列著作中，（ ）是科学的教育心理学诞生的标志。
A
、
《大教学论》
B
、
《教育心理学》
C
、
《教育心理学纲要》
D
、
《心理学纲要》
答案解析
纠错答疑
15、在教育与发展的关系上，关于维果茨基的观点说法正确的是（ ）。
A
、
教育只需要适应发展的现有水平
B
、
教育应该走在发展的后面
C
、
学习不存在最佳期限，何时都可以
D
、
教育应该走在发展的前面
答案解析
纠错答疑
16、布鲁纳认为，学生掌握学科的基本结构的最好方法是（ ）。
A
、
建构法
B
、
发现法
C
、
顿悟法
D
、
接受法
答案解析
纠错答疑
17、下列行为违法了“秉承公平诚信”准则的是（ ）。
A
、
为了在区统考得好成绩，教师让学生把前三年的统考试卷做了一遍
B
、
在推荐保送资格时，教师应该优先推荐班干部
C
、
自习课上，学生李某和王某因琐事发生争吵，班主任对两人进行了批评教育
D
、
为了能够尽快评上中级职称，教师林某经常在教育期刊上发表论文
答案解析
纠错答疑
18、（ ）是指班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结和评价。
A
、
班主任工作总结
B
、
期末测评
C
、
操行评定
D
、
记录袋评价
答案解析
纠错答疑
19、奥苏伯尔将有意义学习由简到繁分为不同类型，知道“南京”表示一个城市，“车祸”表示一类事件，“小白兔”表示一类动物属于（ ）。
A
、
概念学习
B
、
符号表征学习
C
、
命题学习
D
、
解决问题与创造
答案解析
纠错答疑
20、学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成，其中关键性因素是（ ）。
A
、
知
B
、
情
C
、
意
D
、
行
答案解析
纠错答疑
21、家校合作中，需重视亲子关系辅导，父母在与子女沟通时也应当注意方式，促进学生心理健康发展，以下家长的说法恰当的是（ ）。
A
、
告诉你多少遍了要带雨衣，可你就是不听，你看看全身都湿透了吧！
B
、
你瞧瞧你又把面画画歪了，心应该画在中间才对
C
、
你的衣服怎么又弄得脏兮兮的？肯定又是贪玩弄的
D
、
拼图又失败了？没关系，我来帮你，我们再拼一次
答案解析
纠错答疑
22、下列课程观没有体现“学习者是课程主体”思想的是（ ）
A
、
课程即经验
B
、
课程即知识
C
、
课程即复杂会话
D
、
课程即活动
答案解析
纠错答疑
23、在教学策略中，强调知识结构，主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系属于（ ）。
A
、
综合性策略
B
、
形式型策略
C
、
方法型策略
D
、
结构化策略
答案解析
纠错答疑
24、某学生对新知识接受能力差，但是弄懂之后就很难忘记，做作业花费时间多，害怕教师提问，该学生的气质类型偏向于（ ）。
A
、
多血质
B
、
粘液质
C
、
胆汁质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
25、为了让学生掌握“体积”的概念，教师以正方体、长方体和圆柱体为例证，最后引导学生得出“体积”的定义，这属于（ ）。
A
、
下位学习
B
、
并列结合学习
C
、
上位学习
D
、
组合学习
答案解析
纠错答疑
26、面对内向、自卑的学生，老师帮助培养其（ ）有助于提高其学习动机。
A
、
自我效能感
B
、
自我意识
C
、
归属感
D
、
安全感
答案解析
纠错答疑
27、十五岁中学生李某在离校回家途中，不慎将好友王某的腿撞伤，但未造成严重的伤害事故。根据《学生伤害事故处理办法》的规定，对该事故承担损害赔偿责任的主体是（ ）。
A
、
学校
B
、
班主任
C
、
李某的监护人
D
、
李某本人
答案解析
纠错答疑
28、通过动作练习形成的活动方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作执行达到高度程序化、完善化、自动化是操作技能形成中的（）。
A
、
操作认知
B
、
操作联结
C
、
操作整合
D
、
操作熟练
答案解析
纠错答疑
29、新学期竞选班干部，学习成绩一向不好的吴鹏竞选体育委员，班里许多同学反对，并告诉班主任：“吴鹏成绩不好，不配当班干部。”如果你是班主任，会采取的正确做法是（ ）。
A
、
告诉这些学生学习成绩不是衡量一个人的唯一标准
B
、
认为这些学生说的有道理，否决吴鹏的竞选
C
、
训斥这些学生：“你们心胸狭窄才不配当班干部”
D
、
忽略这些学生的意见，执意让吴鹏担任体育委员
答案解析
纠错答疑
30、学生在探索未知事物时表现出的兴趣、好奇心和求知欲，这属于（ ）。
A
、
道德感
B
、
理智感
C
、
美感
D
、
成就感
答案解析
纠错答疑
31、下列情境中，属于内在动机的情境是（ ）。
A
、
语文课上小李做数学作业
B
、
王老师对张华的单词测验成绩表示满意
C
、
校长在全校大会上宣布三好学生名单
D
、
小敏每天独自读几个小时文学名著
答案解析
纠错答疑
32、教师甲发现，某一儿童长期在本辖区内的多个学校行乞，且通过公安机关也无法查明其父母或监护人。则该儿童最适宜交由（ ）收容教育。
A
、
居委会
B
、
工读学校
C
、
儿童福利机构
D
、
社会救助团体
答案解析
纠错答疑
33、我国《未成年人保护法》规定，新闻媒体采访报道涉及未成年人事件应当客观，审慎及适度，不得侵犯他们的名誉，隐私以及其他合法权益，这属于（ ）。
A
、
学校保护
B
、
社会保护
C
、
司法保护
D
、
家庭保护
答案解析
纠错答疑
34、教师在布置课堂练习和家庭作业时，正确的做法是（ ）。
A
、
课堂练习的布置必须高于教学目标
B
、
练习题的设计富于变化，并有适当难度
C
、
让学生独立完成，不提供任何帮助
D
、
尽量多给学生布置一些知识记忆性的练习
答案解析
纠错答疑
35、根据我国《学校卫生工作条例》的规定，学生每日学习时间（包括自习），小学不超过（ ）小时，中学不超过（ ）小时。
A
、
六；八
B
、
八；九
C
、
九；十
D
、
六；十
答案解析
纠错答疑
36、小明从芭蕾舞旋转长裙和游泳圈这两种物体上得到灵感，发明了一种充气雨衣，雨衣下面是一个气圈，充气后雨衣张开，雨水便不会灌进鞋子了。这属于（ ）。
A
、
思维定势
B
、
原型启发
C
、
功能固着
D
、
酝酿效应
答案解析
纠错答疑
37、老师在讲解知识点时，利用多感官，丰富学生直接经验来使学生掌握知识，这符合教师讲解的（ ）。
A
、
启发性原则
B
、
直观性原则
C
、
生动性原则
D
、
针对性原则
答案解析
纠错答疑
38、“鸡不吃米强按头，到头来它也是不吃的”，这句话反映了（ ）。
A
、
学生是发展中的人
B
、
学生是独特的人
C
、
学生是自我教育和发展的主体
D
、
学生是教育的对象
答案解析
纠错答疑
39、在当代主要教学理论中，语言传授为主的教学方法主要倡导的是讲授法，该方法的优点不包括（ ）。
A
、
易发挥学生的主动性和独立性
B
、
利于教师充分发挥主导作用
C
、
易于教师控制所传递的内容
D
、
可在短时间内传递大量具有系统性的信息
答案解析
纠错答疑
40、在英语课上，如果老师在讲“Pig”一词时，在黑板上写一个“猪”字，学生看到这个字，大脑会通过间接的思维与“猪”的实物联系起来，即明白了单词的意思。这体现了板书在教学中的哪一重要作用?（ ）
A
、
有长时间地向学生传递信息的作用
B
、
有示范和审美作用
C
、
具有较大的灵活性
D
、
具有与实物不同的直观作用
答案解析
纠错答疑
41、下列现象属于学习的是（ ）。
A
、
运动员服用兴奋剂提高成绩
B
、
让学生进行题海战术试验，通过测验结果发现学生前后所测成绩没有明显区别
C
、
流水线上的工人，每天重复相同的操作活动
D
、
让学生学习10个单词，经过一段时间，让学生复述，学生基本忘记，再让学生学习一遍，学生记忆的效果明显优于第一次
答案解析
纠错答疑
42、结合本门课程的特点，阐述课程性质、课程理念和本标准的设计思路，这些内容是课程标准框架中的（ ）部分。
A
、
前言
B
、
课程目标
C
、
内容标准
D
、
实施建议
答案解析
纠错答疑
43、2019年5月，教育部下发《关于严格规范大中小学招生秩序的紧急通知》。根据通知，下列说法正确的是（ ）。
A
、
严禁提前招生
B
、
提倡“人籍分离”
C
、
可以招收借读生
D
、
允许“空挂学籍”
答案解析
纠错答疑
44、按照加涅的理论，学习者使用符号和环境相互作用的能力称为（ ）。
A
、
言语信息
B
、
智慧技能
C
、
动作信息
D
、
认知信息
答案解析
纠错答疑
45、布鲁纳提倡（ ），他认为教学不仅应当尽可能使学生牢固地掌握学科内容，还应当尽可能使学生成为自主、自动的思想家。
A
、
接受学习
B
、
发现学习
C
、
合作学习
D
、
程序教学
答案解析
纠错答疑
46、小斌善于控制自己的思想，从而调节自己的行为，能够很好控制自己不应有的情绪冲动，也能拒绝诱惑，会自觉遵守纪律。这说明他具有良好的意志（ ）。
A
、
坚持性
B
、
自觉性
C
、
果断性
D
、
自制性
答案解析
纠错答疑
47、赞可夫认为：“儿童的智力也像肌肉一样，如果不给以适当的负担，加以锻练，它就会萎缩、退化。即教学要为儿童的精神成长提供足够的食粮，不能使他营养不良。”这说明他主张（ ）。
A
、
进行高难度教学
B
、
进行高速度教学
C
、
理解学习过程
D
、
全体学生得到同样发展
答案解析
纠错答疑
48、新课程要求教师应该是学生学习的（ ）。
A
、
监督者
B
、
研究者
C
、
促进者
D
、
开发者
答案解析
纠错答疑
49、习近平在2018年全国教育大会的讲话中，强调要坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养（ ）全面发展的社会主义建设者和接班人。
A
、
德智体
B
、
德智体美
C
、
德智体等方面
D
、
德智体美劳
答案解析
纠错答疑
50、张老师是某重点大学教学系的博士毕业生，她认为自己的专业领域知识已经能满足教学需要，而且课堂上有太多的不可控因素，要依据教师随机应变的能力处理。所以张老师认为，如果有高水平的专业知识，能出色地应对各种突发事件。教师并不需要把时间花在教学设计上。下列关于教学设计的观点，颇为合理的是（ ）。
A
、
科学可行的教学设计能够消除教学的盲目性和失控性，提升教学质量
B
、
虽然教学设计并不一定能在课堂教学中起作用，但教学设计依然是每个教师应尽的义务
C
、
教学设计虽然无法完全消除教学的不稳定性，但可以提供相对稳定的可控施教框架
D
、
教学设计的主要功能是调整教师的知识结构，帮助教师取得更好的专业发展
答案解析
纠错答疑
51、教育目的的基本类型从其作用的特点看，分为（ ）的教育目的
A
、
终极性和发展性
B
、
价值性和功用性
C
、
正式决策和非正式决策
D
、
内在和外在
答案解析
纠错答疑
52、关于教育目的、教育方针、培养目标、教学目标的说法，正确的是（ ）。
A
、
教育目的是教育方针的核心和基本内容
B
、
教育的总目的决定具体的培养目标，同时，教育目的只有具体化为各级各类学校的培养目标，才能现实操作和具体落实
C
、
教学目标是教育目的和培养目标在教学活动中的进一步具体化
D
、
以上都对
答案解析
纠错答疑
53、李老师在上课之前，可以根据教学设计方案，将实际教学活动的每个环节、每个步骤在头脑中过一遍。这体现了教学设计具有（ ）。
A
、
统合性
B
、
实践性
C
、
预演性
D
、
凸显性
答案解析
纠错答疑
54、根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，未成年人的父母或其他监护人、学校发现未成年人组织或者参加实施不良行为的团伙的，应当（ ）。
A
、
事后对参与者进行体罚
B
、
在全校内通报批评
C
、
向公安机关报告
D
、
及时予以制止
答案解析
纠错答疑
55、整个小学时期，由具体形象思维为主要形式过渡到以抽象思维为主要形式，但是思维仍带有（ ）。
A
、
很高自觉性
B
、
无自觉性
C
、
很少具体性
D
、
很大具体性
答案解析
纠错答疑
56、中学生情绪情感发展的一个显著特点是起伏波动比较多，表现为情绪变化迅速、情绪反应来得快、平息得快、情绪维持时间较短、喜怒无常，这体现了中学生情绪情感特点中的（ ）。
A
、
灵活性
B
、
两极性
C
、
内隐性
D
、
文饰性
答案解析
纠错答疑
57、选官用人是国之大事，为了保证人才选拔，历朝历代一方面大力发展教育，另一方面不断探索和完善选官制度，历史上曾出现多种选官制度，“上品无寒门，下品无士族”“朝为田舍郎，暮登天子堂”分别形容的人才选拔制度是（ ）。
A
、
世卿世禄制察举制
B
、
九品中正制察举制
C
、
世卿世禄制科举制
D
、
九品中正制科举制
答案解析
纠错答疑
58、吴迪刚升入初中时，对广播体操的动作不熟悉，于是他坚持每天练习体操，一年后，即使不跟着领操员，吴迪也可以完整地做完一套广播体操，并且每个动作都很标准，吴迪对广播体操的记忆属于（ ）。
A
、
形象记忆
B
、
逻辑记忆
C
、
情绪记忆
D
、
动作记忆
答案解析
纠错答疑
59、提出最近发展区理论假设的是（ ）。
A
、
赞可夫
B
、
巴班斯基
C
、
维果斯基
D
、
列昂节夫
答案解析
纠错答疑
60、对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（ ）。
A
、
消退说
B
、
干扰说
C
、
同化说
D
、
动机说
答案解析
纠错答疑
61、在教育活动中教师负责组织学生培养正确的方向，采纳科学方法获得良好发展，这句话的意思是（ ）。
A
、
教师在教育活动中不可能起到主导作用
B
、
教师在教育活动中是被动地客体
C
、
要充分发挥教师在教育中的主导作用
D
、
学生在教育活动中是被动的客体
答案解析
纠错答疑
62、皮亚杰认为，认知发展处于（ ）的儿童认知活动具有相对具体性，还不能进行抽象的运算思维，思维不具有可逆性。
A
、
感知运动阶段
B
、
形式运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
前运算阶段
答案解析
纠错答疑
63、刘老师经常把调皮的学生带到操场，罚他们在烈日下跑步，学生把这件事向学校上报后，学校决定给予刘老师教育行政处分，这属于（ ）。
A
、
教育法律关系
B
、
教育法律行为
C
、
教育法律事件
D
、
教育法律规范
答案解析
纠错答疑
64、如果在这次招聘考试中能够很好地测出你所具备的教师素养和专业水平，表明该次考试有很好的（ ）。
A
、
难度
B
、
区分度
C
、
效度
D
、
信度
答案解析
纠错答疑
65、美国心理学家罗森塔尔等人于1968年做过一个著名实验。他们到一所小学，在一至六年级各选三个班的儿童进行煞有介事的“预测未来发展的测验”，然后实验者将认为有“优异发展可能”的学生名单通知教师。其实，这个名单并不是根据测验结果确定的，而是随机抽取的。它是以“权威性的谎言”暗示教师，从而调动了教师对名单上的学生的某种期待心理。8个月后，再次智能测验的结果发现，名单上的学生的成绩普遍提高，教师也给了他们良好的品行评语。 从新课程倡导下学生观的角度看上述材料说明（ ）。
A
、
具有巨大的发展潜能
B
、
发展是全面的
C
、
是独立意义的
D
、
是完整的
答案解析
纠错答疑
66、生物起源论与心理起源论的共同点是（ ）。
A
、
认为本能是教育的起源
B
、
否定了教育的社会性
C
、
认为教育是一种无意识的行为
D
、
否认了人的作用
答案解析
纠错答疑
67、先学习汉语拼音再学习英语时，经常把英语字母的发音错读成汉语拼音的发音，这种干扰现象是（ ）。
A
、
消退抑制
B
、
超限抑制
C
、
前摄抑制
D
、
倒摄抑制
答案解析
纠错答疑
68、张老师平时上课喜欢扫视班上的学生，喜欢与学生保持目光接触，这样学生都感觉自己被他盯着不敢开小差。张老师的行为属于课堂上预防不良行为中的（ ）。
A
、
明察秋毫
B
、
一心多用
C
、
关注局部
D
、
转换管理
答案解析
纠错答疑
69、晓东不但对语文、数学、英语感兴趣，成绩好，课外也喜欢音乐和绘画，这表明学习动机类型为（ ）。
A
、
普遍型
B
、
普通型
C
、
任务型
D
、
偏重型
答案解析
纠错答疑
70、“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”，其教育观点属于（ ）。
A
、
遗传决定论
B
、
教育万能论
C
、
环境决定论
D
、
二因素论
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、学生伤害事故应当遵循依法、（ ）的原则，及时、妥善地处理。
A
、
平等自愿
B
、
客观公正
C
、
诚实信用
D
、
合理适当
答案解析
纠错答疑
72、上课铃响后总是有部分学生不能及时进入学习状态。李老师可以采取（ ）的方法管理学生的这种课堂行为。
A
、
用积极正面的语气提醒学生
B
、
利用眼神或手势管理学生行为
C
、
对快速进入学习状态的学生进行夸奖
D
、
给予学生明确的课堂准备流程指导
答案解析
纠错答疑
73、下列属于教师的教育专业素养的要求的有（ ）。
A
、
先进的教育理念
B
、
良好的教育能力
C
、
足够的教育年限
D
、
一定的研究能力
答案解析
纠错答疑
74、少年期的自我中心性可用（ ）的概念来表征。
A
、
独特自我
B
、
假想观众
C
、
内在自我
D
、
重要他人
答案解析
纠错答疑
75、我国中小学《教师专业标准》的基本理念包括（ ）。
A
、
师德为先
B
、
学生为本
C
、
能力为重
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
76、关于并列结合学习，下列说法正确的有（ ）。
A
、
并列结合学习即通过类属过程获得意义的学习
B
、
一般而言，并列结合学习比较困难
C
、
并列结合学习需要认真比较新旧知识的联系与区别才能掌握
D
、
直观在并列结合学习中具有重要作用
答案解析
纠错答疑
77、教师上好一堂课的基本标准包括（ ）。
A
、
课堂上有一个良好的秩序
B
、
教学进程组织严密、结构紧凑
C
、
教师的板书规范
D
、
教师的态度从容自如
答案解析
纠错答疑
78、李老师在讲授概率一节时举例，假设生女儿为失败，生儿子为成功，班上男生听到后立即哄堂大笑，然后吆喝班上女生，根据教师职业道德规范，李老师的做法，存在的主要问题包括（ ）。
A
、
教学语言不严谨
B
、
思维定势
C
、
刻板印象
D
、
教学性别歧视
答案解析
纠错答疑
79、品德所具有的特征包括（ ）。
A
、
社会现象
B
、
个体现象
C
、
伦理学的研究对象
D
、
社会学的研究对象
E
、
心理学的研究对象
答案解析
纠错答疑
80、新知识观是建构主义关于学习的基本观点之一，下列关于新知识观观点的表述正确的有（ ）。
A
、
知识并不是对现实世界的绝对正确表征
B
、
知识只是一种关于现象的较为可靠的解释或假设
C
、
知识可以以实体的形式存在于具体个体之外
D
、
知识不能精确地概括世界的法则，它需要针对具体情境进行再创造
答案解析
纠错答疑
81、我国相关文件中明确提出要严控书面作业总量，下列选项中，属于不布置书面家庭作业的学段的有（ ）。
A
、
小学一年级
B
、
小学二年级
C
、
小学三年级
D
、
小学四年级
答案解析
纠错答疑
82、下列有关教育发展的表述，哪些符合现代社会的教育特征？（ ）
A
、
学校教育与生产劳动相分离
B
、
学校教育逐步得到普及
C
、
学校教育具有鲜明的等级性和阶级性
D
、
教育的公共性日益突出，生产性不断增强
答案解析
纠错答疑
83、6—12岁的学生面临的冲突是勤奋感对自卑感，教师的下列做法有利于帮助学生顺利渡过该阶段的有（ ）。
A
、
多给学生提供自己做决定的机会
B
、
对儿童的尝试行为和成功举动多加表扬
C
、
鼓励学生将自己目前的成绩与从前的成绩相比，而不是与别人横向比较
D
、
将教学内容安排为一系列的单元，对于完成每一单元的学生予以表扬
答案解析
纠错答疑
84、文化的生命首先在于它的延续性，人类文化能从愚味与野蛮走向今天的文明与开放，是文化教化的结果。杜威认为，文化过分繁杂，不能全部吸收，必须通过教育进行“简化”，吸收其基本的内容：文化环境存在丑陋现象，必须通过教育“净化”，消除其不良影响；为了使人们避免受到他所在社会群体的限制，必经过教育以“平衡”社会文化中的各个部分，这体现了教育对文化的（ ）功能。
A
、
传递
B
、
创新
C
、
选择
D
、
压缩
答案解析
纠错答疑
85、问题解决教学中必须加强学生解决问题的态度训练，教师要注意（ ）。
A
、
训练学生积极思考问题
B
、
培养学生解题的信心
C
、
要求学生严谨地思考问题
D
、
随意抛弃原有的思路和答案
答案解析
纠错答疑
86、注意有两个基本特征：（ ）
A
、
指向性
B
、
集中性
C
、
有意性
D
、
传播性
答案解析
纠错答疑
87、任何组织或者个人在国家教育考试中有（ ）等行为，有违法所得的，由公安机关没收违法所得，并处违法所得一倍以上五倍以下罚款；情节严重的，处五日以上十五日以下拘留。
A
、
组织作弊的
B
、
代替他人参加考试的
C
、
在考试结束前泄露、传播考试试题或者答案的
D
、
在考试过程中使用电子设备抄袭的
答案解析
纠错答疑
88、春秋战国时期，私学的兴起打破了“学在官府”的垄断局面，它依靠（ ）来发展教育事业。
A
、
自由办学
B
、
自由就学
C
、
自由讲学
D
、
自由竞争
答案解析
纠错答疑
89、学习先进教师的优秀品质是提高教师职业道德修养的重要方法。其途径主要包括（ ）。
A
、
多读教育界名人的传记
B
、
加强理论学习，提高自身政治理论水平和党性修养
C
、
学习身边的模范教师
D
、
从自身实际出发，给自己设立合理可行的目标
答案解析
纠错答疑
90、一个人学习方式的重要组成部分，是他的（ ）。
A
、
学习动机
B
、
学习策略
C
、
学习习惯
D
、
学习倾向性
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、以马克思主义为指导，深入挖掘学科内容的思想性、教育性，这体现了教学的方向性原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、根据耶克斯—多得森定律，当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理唤醒程度控制在较低的水平。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、各级人民政府教育财政拨款的增长应当与财政经常性的增长保持一致。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、教师辅导学生时，应首先解决学生的疑难和知识的深化、系统化问题，不可越俎代庖，替学生完成任务。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、学校实现德育内容达到德育目标的基本手段是共青团、少先队组织的活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、根据《中华人民共和国教育法》规定，取得小学教师资格，应当具备大学本科毕业或者研究生以上的学历。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、自我体验是伴随自我认知而产生的内心体验，是自我意识在情感上的表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、科举制是隋朝时期建立的，隋炀帝时正式设置进士科。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、孔子说：“少成若天性，习惯如自然”。可见，早期家庭教育是学校教育的基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、根据攻击行为的起因，可将攻击行为分为主动型攻击和反应型攻击。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、《中华人民共和国义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、学生学习成绩好了，家长满意了，教师也就放心了。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、学生是教学的对象，教师是学习的主体。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、教育科学研究的本质特征在于经验描述。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、孔子主张推行政治改良路线，需要一批有道德、有才能的从政贤士，也就是圣人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、新课程倡导接受学习和机械学习等学习方式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是集体教育和个别教育相结合的原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、负强化是通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来的概率。惩罚是呈现厌恶刺激来降低反应的概率。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、理想的师生关系就是教师和学生之间建立亲密无间、“零距离”的关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、瑞士儿童心理学家皮亚杰提出了“最近发展区”理论。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、探究学习主要体现学生在学习过程中的主体地位，并不重视教师在教学过程中的主导作用。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、良好的心理，会使教师认识到工作的重要性，进而激发自己的兴趣和工作动机。教学中便会产生积极性，以此帮助提高教学质量。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、内隐学习是意志努力的结果，外显学习则是自动获得的。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、柏拉图的教育思想集中体现在代表作《理想国》中。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、学习目标是个体通过学习活动想要达到预期结果，所以学习期待等于学习目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、惩罚只能暂时抑制行为而不能根除行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、建构主义心理学被视为教育心理学的一场革命，创始人是瑞士著名心理学家皮亚杰。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、“授人以鱼，不如授人以渔”强调教学过程中传授科学知识的重要意义。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、新课程观下的教学评价应该是诊断性的、形成性的评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、对学生的某种行为表现表示赞赏和肯定，教师可以通过目光接触，点头微笑，靠近学生，体态放松或做出某种积极的姿态来展现，这属于课堂强化技术中（ ）。
A
、
言语强化
B
、
非言语强化。
C
、
延迟强化
D
、
替代强化
答案解析
纠错答疑
122、某三年级学生只在对自己有利的情况下才可能帮助别人，根据艾森伯格的亲社会行为理论，该学生亲社会行为发展的水平处于（ ）阶段。
A
、
他人需求取向
B
、
享乐主义、自我关注取向
C
、
自我投射、移情的取向
D
、
内化的规范和价值观取向
答案解析
纠错答疑
123、致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（ ）模式。
A
、
认知
B
、
价值澄清
C
、
社会学习
D
、
体谅
答案解析
纠错答疑
124、创设问题情境，激发学习兴趣，维持好奇心，这有利于激发学生的学习动机。创设问题情境的原则有（ ）。
A
、
要有较高的难度
B
、
要富有启发性
C
、
问题要小而精
D
、
要与学生实际生活经验相关
答案解析
纠错答疑
125、流体智力是一种以生理为基础的认知能力，下列属于流体智力的有（ ）。
A
、
运算速度
B
、
语言文字能力
C
、
推理能力
D
、
判断力
答案解析
纠错答疑
126、把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是（ ）。
A
、
主体之间关系的类型
B
、
教育法律关系主体的社会角色不同
C
、
教育法律规范的职能
D
、
教育法律关系的层次结构
答案解析
纠错答疑
127、杜威是美国伟大的教育家，在他看来，教学过程的实质是（ ）。
A
、
着眼于学生未来，培养成为社会需要的人才
B
、
从儿童现有的生活经验出发，引导儿童不断前进和发展
C
、
掌握知识、发展能力与培养品格的有机结合
D
、
将教材上的文本内化为儿童的认知结构
答案解析
纠错答疑
128、上课时，外面传来了一阵悦耳的音乐声，但小宇明白学习的重要性，于是他迫使自己把注意力集中在听课上。小宇这时的注意属于（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
有意后注意
D
、
无意后注意
答案解析
纠错答疑
129、（ ）是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。
A
、
教育目的
B
、
教育方针
C
、
教育计划
D
、
教学
答案解析
纠错答疑
130、刘老师为了让学生对本堂课的内容留下总体印象，在结课时引导学生对整节课的内容进行概括总结，这种结课方法为（ ）。
A
、
悬念法
B
、
游戏法
C
、
归纳法
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
131、儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（ ）。
A
、
避免儿童观看类似影视片
B
、
对有模仿行为的儿童进行说服教育
C
、
影视片中尽量少描写反面人物
D
、
影视片应使儿童体验到“恶有恶报，善有善报”
答案解析
纠错答疑
132、以下关于新课程改革中课程评价改革的描述，不正确的是（ ）。
A
、
打破唯纸笔测验的传统做法
B
、
建立促进教师不断提高的评价指标体系
C
、
建立“以学论教”的发展性课堂教学评价模式
D
、
倡导将分数简单相加作为升学考试的唯一录取标准
答案解析
纠错答疑
133、形成性评价的目标是（ ），产生新的学习需求。
A
、
帮助教师有效调控自己的教学过程
B
、
帮助学生有效调控自己的学习过程
C
、
随时激发学生的学习动机
D
、
随时形成终结结果
答案解析
纠错答疑
134、某班学习委员拾金不昧，该班主任号召全班同学向他学习，该教师所采用的方法是（ ）。
A
、
榜样示范法
B
、
情感陶冶法
C
、
品德评价法
D
、
实际锻炼法
答案解析
纠错答疑
135、以下处罚种类中属于教育行政处罚的是（ ）。
A
、
警告，罚款
B
、
责令停止招生
C
、
撤销教师资格
D
、
吊销办学许可证
答案解析
纠错答疑
136、讲授法是教学中应用最普遍的教学方法，其具体形式不包括（ ）。
A
、
讲演
B
、
讲读
C
、
讲练
D
、
讲解
答案解析
纠错答疑
137、导致学生品德不良的主观原因有（ ）。
A
、
缺乏正确的道德观念和道德信念
B
、
道德意志薄弱，自控力不强
C
、
不良行为习惯的作用
D
、
不良风气的作用
答案解析
纠错答疑
138、生活即教育，社会即学校，教学做合一，是教育家（ ）的观点。
A
、
陈鹤琴
B
、
陶行知
C
、
赫尔巴赫
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
139、在中国教育史上第一次明确提出循序渐进教学要求的教育家是（ ）。
A
、
孔子
B
、
荀子
C
、
朱熹
D
、
韩愈
答案解析
纠错答疑
140、体现国家对学校的统一要求，作为学校办学的基本纲领和重要依据的是（ ）。
A
、
课程标准
B
、
课程计划
C
、
课程目标
D
、
教科书
答案解析
纠错答疑
141、维果斯基比较强调自我中心语言的积极作用，认为它能帮助儿童解决问题，认为（ ）是认知发展理论的核心，并提出“最近发展区”理论。
A
、
活动
B
、
语言
C
、
心智
D
、
引导
答案解析
纠错答疑
142、某教师因体罚、侮辱学生，情节严重，被撤销了教师资格，撤销教师资格属于行政处罚中的（ ）。
A
、
申诫罚
B
、
能力罚
C
、
财产罚
D
、
人身罚
答案解析
纠错答疑
143、作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的研究方法是（ ）。
A
、
调查法
B
、
观察法
C
、
记录法
D
、
访谈法
答案解析
纠错答疑
144、下列哪项表述是错误的？（ ）
A
、
德育影响着受教育者的发展方向和性质
B
、
智育为人的发展提供动力
C
、
体育以改善身体素质为基本任务
D
、
美育努力提升人的精神境界和生活情趣
答案解析
纠错答疑
145、下列有关程序性知识和陈述性知识的说法中，错误的一项是（ ）。
A
、
陈述性知识是关于世界的事实性知识
B
、
程序性知识是关于完成某项活动的知识
C
、
回答“为什么太阳从东边升起从西边落下”需要程序性知识
D
、
回答“中国的首都在哪里”需要陈述性知识
答案解析
纠错答疑
146、要正确了解课程目标，需要把握课程目标与教育目的、培养目标、教学目标之间的关系，对此下列表述不正确的是（ ）。
A
、
教学目标具有固定性，教师需按照统一的标准进行教学
B
、
培养目标是某级或某类学校的具体要求
C
、
培养目标是教育目的的具体化
D
、
教学目标是课程目标的进一步具体化
答案解析
纠错答疑
147、他发现小明同学经常迟到，于是利用周末时间去家访，对此下列说法错误的是（）。
A
、
家庭教育不可缺位
B
、
家校共育十分必要
C
、
家访是家校沟通的渠道
D
、
学校教育是家庭教育的补充
答案解析
纠错答疑
148、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（ ）。
A
、
坚持学习课程理论和教学理论
B
、
认真备课，认真上课
C
、
经常撰写教育教学论文
D
、
以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思
答案解析
纠错答疑
149、某学校将初三分为重点班、中等班、平行班，为重点班分配优秀的师资，为中等班平行班分配一般的师资，该学校的做法（ ）。
A
、
正确，有利于针对性教学
B
、
不正确，不利于教育公平
C
、
正确，有利于资源配置
D
、
不正确，不利于同步发展
答案解析
纠错答疑
150、《中华人民共和国义务教育法》关于学校德育的规定和要求有（ ）。
A
、
把德育工作放在首位
B
、
寓德育于教育教学之中
C
、
把德育渗透到学校的各项活动当中
D
、
形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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17
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28
29
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31
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34
35
36
37
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39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
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