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2026年南阳市方城县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)

本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数73分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
  • 1、教小学生学会一套新的广播体操的基本途径是( )。
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  • 2、个体为了获得长者的赞许或同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的需要是( )。
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  • 3、李杰在学习了“1米等于10分米,1分米等于10厘米”之后,能推算出1米等于100厘米。从学习迁移来看。这属于( )。
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  • 4、学校对学生学习动机的影响主要是通过( )的作用来实现的。
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  • 5、学生在解决问题时,很快就形成自己的想法,在回答问题时往往根据问题的部分信息或未对问题做透彻的分析就仓促作出决定,反应速度快,但容易发生错误,这类学生的认知方式属于( )。
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  • 6、()是人进行活动的基本动力,是个性结构中最活跃的因素,它决定着人对现实的态度,决定着人对认识活动的对象的选择。
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  • 7、教师讲授,要求学生聆听思考这表现了教学方法的( )特性。
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  • 8、教师的教学经验积累属于( )。
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  • 9、《尚书·舜典》有言“契,百姓不亲,五品不逊。汝作司徒,敬敷五教,在宽。”反映的是哪种教育类型( )。
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  • 10、李老师得知王建最近一段时间沉迷于网络游戏,便把他叫到办公室谈话。谈话中,李老师并没有全盘否定王建的上网行为,而是与他聊起了互联网技术和比尔·盖茨的创业故事,充分肯定了他学习网络技术的积极性,同时指导他成立计算机兴趣小组,向其他同学宣传网络技术知识。这让王建大受鼓舞,精神面貌焕然一新,各方面都取得了明显进步。李老师的做法体现了德育的( )原则。
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  • 11、随着互联网的发展,微信群或QQ群为教师和家长的沟通提供了便利,更有利于家校合作。这种交流的新模式下,下列做法恰当的是( )。
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  • 12、皮亚杰的认知发展理论认为7—11岁儿童的认知发展处于( )。
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  • 13、为适应经济的发展和社会的需求,我国出现了继续教育、职业技能教育、老年教育等多种教育形式,这体现了现代教育的( )。
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  • 14、在社会内容的角度来看,情感有三种形式,其中不包括( )。
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  • 15、在工业化进程中,像德国这样具有大工业意识的国家十分重视教育的发展,而像英国这样传统和保守的国家则更多地重视政治制度对社会发展的作用。这主要体现了( )。
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  • 16、对违反学校管理制度的学生学校当予以( )。
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  • 17、( )是内部动机最为核心的部分,它们是培养和激发学生内部学习动机的基础。
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  • 18、最早将教育学作为课程,在大学里讲授的教育家是( )。
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  • 19、教育具有自身的规律,对政治经济制度和生产力具有能动作用,这是教育的( )。
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  • 20、根据《中华人民共和国义务教育法》,下列说法正确的是( )。
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  • 21、( )是教师职业道德行为的调节器。
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  • 22、实现新课程改革核心任务的根本途径是( )。
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  • 23、上好一堂课的关键是( )。
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  • 24、下列选项中,不违背教师职业道德规范的是()。
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  • 25、一只狗被训练对某一声调的铃声做出条件反应后,它也会对不同声调的铃声做出反应。这种现象叫作( )。
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  • 26、美国中小学的各门功课都开展了多样化的实践活动,日本的学校活动还安排了一项综合活动时间,这反映了( )在课程中地位的重视。
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  • 27、( )是指学生在学习情境中,通过自己的探索获得问题答案的学习方法。
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  • 28、教学过程由四个阶段组成:阐明“个”的阶段,阐明“类”的阶段,掌握规律与范畴的阶段,获得世界经验与生活经验的阶段。这种教学模式属于( )。
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  • 29、学习积极性的核心内容是( )。
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  • 30、初二学生小明染上不良行为习惯,学校可以对他依法采取的措施是( )。
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  • 31、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当做“耳边风”,家庭教育力不从心,教师应该( )。
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  • 32、英国教育家威尔逊的“家庭化模式”的人数是( )人。
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  • 33、小军是一名初中生,因逃课去网吧被学校勒令退学。该校的做法( )。
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  • 34、近年来,在一些地方出现了“蒙学班”“读经班”。少年儿童在这种机构中穿着古代服装,全日制诵读经典。这种现象( )。
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  • 35、信息加工心理学将知识分为( )。
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  • 36、某学生精力旺盛,表里如一,刚强,但易感情用事,该学生的气质类型属于( )。
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  • 37、在教育系统中,教育目的是全部教育工作的核心,是教育教学的出发点和归宿。信息化的到来,人工智能的发展,强调要培养具有创新精神和实践能力的时代新人,会动手,会思考。这是从( )的角度来决定教育目的。
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  • 38、发展心理学和教育心理学的学习对先前普通心理学的理解产生影响,这是( )。
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  • 39、李老师觉得班上学生的名字叫着拗口,于是把张三改为了与自己同姓的李三。李老师的行为侵犯了学生的( )
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  • 40、新课程改革倡导( )的课程评价。
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  • 41、刚刚听完超高水平的演奏,会感觉原本比较好的另一个人演奏得非常差。这种现象属于( )。
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  • 42、新课程改革培养目标要求进一步提升学生综合素质,着力发展( ),使学生具有理想信念和社会责任感。
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  • 43、根据《中华人民共和国教师法》,教师的平均工资水平应当( )国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。
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  • 44、在课堂上老师让学生列举砖头的作用,小强说“造房子、造仓库、造学校”,小红说“盖房子、盖花坛、打狗、敲钉”相比较而言小红的思维是( )。
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  • 45、下列哪种情形,可考虑采用惩罚来教育学生( )。
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  • 46、在解决问题时,能够确保找到问题解决途径的策略是( )。
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  • 47、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写到:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何、他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一类人——医生、律师、艺术家、大商人、甚至乞丐或强盗。”这是( )的观点。
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  • 48、学校的管理理念应以与( )的心灵沟通为起点。
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  • 49、教育目的因社会发展各个历史时期的不同而在性质和内容上有所不同,也产生了不同类型的教育目的。人们通过接受教育获取许多知识和经验,在各种活动中能高效地完成任务,这属于( )。
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  • 50、一个测验经过多次测量所得的结果一致性程度,称为测验的( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
  • 51、关于赫尔巴特,下列说法正确的有( )。
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  • 52、下列表述正确的有( )。
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  • 53、根据《学生伤害事故处理办法》,下列表述正确的有( )。
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  • 54、下列教师行为违反了教师职业道德的有( )。
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  • 55、教育要适应个体身心发展的规律,包括( )。
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  • 56、根据《中华人民共和国教育法》的规定,学生可以向有关部门提出申诉的有( )。
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  • 57、关于影响人格形成和发展的因素,下列说法正确的有( )。
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  • 58、根据学生评价在教学活动中的不同作用,可以把学生评价分为( ),这是由美国教育心理学家布卢姆提出的影响较大并被广泛使用的分类方法。
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  • 59、按照学校任务,可将参观法分为( )。
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  • 60、活动课程特点( )。
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  • 61、根据成就目标理论,评价“成功”的标准有( )。
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  • 62、教师职业道德的作用主要有( )。
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  • 63、学习的元认知策略包括计划策略和监控策略等,下列情形属于利用监控策略的有( )。
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  • 64、下列措施有助于培养小学生记忆能力的有( )。
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  • 65、心理学家安德森认为,心智技能的形成需要三个阶段,即( )。
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  • 66、教育研究有助于教育改革与发展,而研究计划是对整个教育研究过程进行全面规划安排。具体而言,研究计划需要包括的内容有( )。
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  • 67、下列属于德育规律的有( )。
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  • 68、2021年8月,教育部印发通知部署做好秋季学期开学和疫情防控工作,下列关于通知相关重要要求正确的有( )。
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  • 69、课程目标的依据主要有三个方面,即( )。
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  • 70、道家的教育主张包括( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
  • 71、维果茨基探讨了人类心理发展的实质,并认为语言和符号起到了核心的中介作用。( )
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  • 72、为了考上理想大学认真学习,是由外部动机引发的学习动机。( )
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  • 73、专家水平是教师发展的基本目标。( )
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  • 74、教育过程中应奖励些具体的道德行为,而不是奖励一些概括性的行为。 ( )
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  • 75、班级管理的自主参与原则要求班级管理者把教育工作和对班级的管理工作辩证地统一起来。 ( )
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  • 76、人的发展的阶段性要求教育者从教育对象的实际出发,针对其年龄特点,提出不同的教学任务。( )
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  • 77、学校教育对学生个体发展既有积极作用,也有消极作用。 ( )
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  • 78、教师是履行教育教学职责的专业人员。 ( )
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  • 79、学校教育与生产劳动相脱离始于封建社会。 ( )
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  • 80、“让我来尝试一下,看看它是如何工作的”是深思熟虑型学习者的常用语,“让我首先好好考虑一下”是积极主动型学习者的常用语。( )
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  • 81、信息化时代,教育进入非制度化阶段,教育不能局限在学校围墙之内。( )
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  • 82、教师职业倦怠是用来描述教师不能顺利应对生活压力时的一种极端反应。 ( )
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  • 83、瞬时记忆时间极短,大量的、被注意到的信息很容易消失,能够记住的东西才进入短时记忆。( )
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  • 84、被撤销教师资格的教师,自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格。( )
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  • 85、教师职业道德是社会道德的一部分,必须从自身特定角度来反映社会经济关系的变化。( )
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  • 86、加德纳认为心理发展就是个体通过同化和顺应日益复杂的环境而达到平衡的过程。( )
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  • 87、认知学习观的共同特点是强调学习的内部机制或内部过程。( )
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  • 88、对于儿童而言,年龄越小,基础代谢率相对越高,每千克体重所需热量也就越多。
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  • 89、一心二用和三心二意描述的都是注意分配。( )
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  • 90、班级活动是班级群体为了满足彼此的需要,有目的地作用于客观事物而实现的相互配合的动作系统。班级活动的时空并不具有一致性。 ( )
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  • 91、在考试结果的处理方面,新课程改革要求学校应公布学生的考试成绩并按考试成绩进行排名。( )
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  • 92、学习需要是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态,它的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向。( )
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  • 93、班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。 ( )
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  • 94、教师给学生的问题要可解,但要有一定的难度,要了解学生学习该知识的起点行为,即对已有知识、原则进行重新组合,而不是重新学习。 ( )
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  • 95、实施义务教育,不收学费,但可以收杂费。 ( )
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  • 96、崇高的威信与真诚的师爱,是有效影响学生的重要条件,是完成教育教学工作的一种推动力量。 ( )
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  • 97、教育是生产科学技术的重要途径。 ( )
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  • 98、通过为教师提供专业发展的机会帮助教师理解课程与教学的变化,这是成功的课程改革的基本保证。( )
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  • 99、在班集体的形核阶段,同学间相互了解,出现积极分子和核心人物,但班级依然受班主任指挥,此时正确的舆论和良好的班风未形成。( )
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  • 100、根据科尔伯格的道德发展观点,当儿童为了得到家长的奖励而去做家务时,这名儿童的道德发展水平处在习俗水平。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
  • 101、新课程中的新型师生关系应该是民主、平等和促进个性全面发展的师生关系,这就要求我们的人民教师( )。
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  • 102、新课程教学观要求教师( )。
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  • 103、下列选项中,不属于教态中身姿变化的是( )。
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  • 104、( )关系到能否教好学生、培养好人才的大问题,它是衡量教师职业道德水准高低的一个起码尺度。
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  • 105、在操作技能的学习过程中,主要依靠视觉控制,各个动作要素之间的协调性差,常常出现顾此失彼现象的阶段是( )。
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  • 106、小明对“为什么偷东西是不对的”这一问题回答是“抓住会挨打”,由此可以判断其道德认识发展处于( )。
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  • 107、小强是一个不爱学习的学生,当他表现出上课注意听讲、按时完成作业等良好的学习行为时,张老师撤除了对他的批评。张老师的这一做法属于( )。
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  • 108、学生黄某经常把汉字的左右偏旁顺倒,或者将字母写反,如将b写成d,p写成q或者将F和T搞混。这最可能是由于他的( )能力还不成熟。
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  • 109、小学语文老师在讲解《食物的色香味》一课时,问到观察物体的特征需要使用哪些感觉器官?分别可以观察到物体的哪些方面?这种课堂提问类型属于( )。
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  • 110、曹老师在学习方面严格要求学生,充分调动学生的学习主动性,引导学生自主学习。在平时的生活中,他也十分关心学生,常常与学生一起开展课外活动。曹老师与学生之间的师生关系最有可能属于( )。
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  • 111、在阿特金森的成就动机公式“T=MPI”中,I指的是( )。
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  • 112、在学习一个较长的材料时,往往首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘多,因为受到( )。
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  • 113、不同学生对同一漫画作文的审题立意各不相同,这种心理活动的差异源于知觉的( )不同。
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  • 114、( )是班主任工作的前提和基础。
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  • 115、根据《中华人民共和国义务教育法》,学校违反国家规定收取费用的,( )。
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  • 116、儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来,这是( )。
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  • 117、现代学习方式主要有( )。
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  • 118、( )提出“化民成俗,其必由学”“建国君民,教学为先”的观点,揭示了教育的重要性和教育与政治的关系。
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  • 119、以学生为中心的教学策略有( )
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  • 120、诚信教育是中学德育的重要内容,要求受教的学生不说谎,及时表扬说真话讲诚信的学生,这体现了德育内容的( )。
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