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2026年南阳市桐柏县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数76分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、思维是一种复杂的认知活动，思维能力的训练应有目的、有计划、有系统。下列做法对提高学生思维能力错误的是（ ）。
A
、
让学生置身于问题之中
B
、
依据固定模式加以训练
C
、
加深对所学知识的理解
D
、
注重知识之间迁移渗透
答案解析
纠错答疑
2、小华看到同桌因为成绩进步被教师表扬，于是他开始努力学习，希望能得到教师的表扬，这种强化属于（ ）。
A
、
直接强化
B
、
内部强化
C
、
替代强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
3、班长小博是班里许多同学的偶像，同学们都十分认同小博认真负责的态度和良好品德，许多同学还会主动去模仿小博的良好行为，试图与小博在态度和行为上保持一致。这体现了其他同学的态度与品德形成处于（ ）阶段。
A
、
依从
B
、
认同
C
、
内化
D
、
信奉
答案解析
纠错答疑
4、《中国学生发展核心素养》要求学生“具有文化自信，尊重中华民族优秀文明成果，能传播弘扬中华民族优秀传统文化和社会主义先进文化”，这属于（ ）。
A
、
文化基础
B
、
责任担当
C
、
科学精神
D
、
人文底蕴
答案解析
纠错答疑
5、小华的表哥是个电脑通，有一次小华很崇拜地问表哥“你怎么什么都懂？”表哥轻描淡写地说：“当你着急玩电脑的时候，自然而然就会了！”这体现了学习动机的（ ）。
A
、
引发作用
B
、
定向作用
C
、
维持作用
D
、
调节作用
答案解析
纠错答疑
6、某学生小青平时总以自我为中心，遭到很多同学的批评后改正了许多。小张自控能力差，但在集体的监督约束下逐渐养成了自律意识。上述案例体现了班集体（ ）的功能。
A
、
促进发展
B
、
满足需求
C
、
诊断
D
、
矫正
答案解析
纠错答疑
7、可以用来解释“外行看热闹，内行看门道”的是（ ）。
A
、
知觉的理解性
B
、
知觉的选择性
C
、
知觉的整体性
D
、
知觉的恒常性
答案解析
纠错答疑
8、教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。待人冷淡，只注重于集体讨论的过程，经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于（ ）。
A
、
参与式领导
B
、
监督式领导
C
、
民主式领导
D
、
放纵式领导
答案解析
纠错答疑
9、对于学生在课堂上玩手机，下列较好的教学方式是（ ）。
A
、
大声喝止，公开批评
B
、
毫不留情，罚站上课
C
、
不闻不问，任其自然
D
、
先暗示制止，课后再教育
答案解析
纠错答疑
10、小洪在考试期间会根据试题的难易合理安排时间，对于难一点的题目就读得慢一点，多读几遍，花费时间较多。这说明小洪善于利用（ ）。
A
、
调节策略
B
、
计划策略
C
、
监控策略
D
、
精细加工策略
答案解析
纠错答疑
11、研究表明，要想记忆效果最好，学习的熟练程度要达到（ ）。
A
、
50%
B
、
100%
C
、
150%
D
、
200%
答案解析
纠错答疑
12、为了改善课程管理过于集中的状态，我国新课改实行课程管理制度（ ）。
A
、
地方管理制度
B
、
二级管理制度
C
、
国家统一管理制度
D
、
三级管理制度
答案解析
纠错答疑
13、小学生刚入学时，课堂上需要教师给予较多的监督与指导，才能维持课堂纪律。此时主要是（ ）发挥作用。
A
、
教师促成的纪律
B
、
集体促成的纪律
C
、
自我促成的纪律
D
、
任务促成的纪律
答案解析
纠错答疑
14、卡特尔认为，流体智力与（ ）有关。
A
、
教育与文化
B
、
遗传
C
、
努力程度
D
、
年龄
答案解析
纠错答疑
15、班集体发展到成熟阶段的特征是（ ）。
A
、
班主任直接领导班级活动
B
、
班主任是班级核心和动力
C
、
自主地开展班级活动
D
、
学生积极分子不断涌现
答案解析
纠错答疑
16、下列关于“合作教育”教学模式的说法错误的是（ ）。
A
、
该模式的主要特点是师生之间建立相互信任、相互尊重的合作关系
B
、
该模式的目标是形成儿童良好的个性，使他们的精神力量得到充分发挥
C
、
该模式以乐观主义理论为基础
D
、
该模式的教学过程中，要渗透“教”“自教”“互教”等因素
答案解析
纠错答疑
17、综合实践活动课程集中体现了新的课程管理和发展制度，它体现了（ ）管理制度特征和功能。
A
、
一级课程
B
、
二级课程
C
、
国家课程
D
、
三级课程
答案解析
纠错答疑
18、下列关于气质和性格的说法不正确的是（ ）
A
、
气质无好坏之分，性格有好坏之分
B
、
气质主要是先天的，性格主要是后天的
C
、
气质相对来说可塑性小，性格可塑性较大
D
、
气质更多地受社会生活条件的制约，性格更多地受个体高级神经活动类型的制约
答案解析
纠错答疑
19、基础教育课程改革提出自主、探究、合作三种学习方式，其中合作学习的小组最佳人数是（ ）。
A
、
2—3人
B
、
4—6人
C
、
7—8人
D
、
9—10人
答案解析
纠错答疑
20、“发现法”倡导者是（ ）。
A
、
布鲁纳
B
、
布鲁姆
C
、
瓦根舍因
D
、
卢扎诺夫
答案解析
纠错答疑
21、陈老师在讲杠杆知识的时候，把学生带到操场上，展示了杠杆外在特征以及力学原理。就知识直观类型而言，这属于（ ）。
A
、
言语直观
B
、
现象直观
C
、
实物直观
D
、
模象直观
答案解析
纠错答疑
22、下面对新课程的“教学”理念理解不正确的是（ ）。
A
、
教师是“教”的主体
B
、
“教”的过程是教师向学生传授知识行为
C
、
学生在学习中有主体地位
D
、
应该先学后教，以学定教
答案解析
纠错答疑
23、对效能感的影响最大，对消除习得性无力感，最有帮助的是（ ）。
A
、
替代性经验
B
、
行为的成败经验
C
、
言语说服
D
、
巩固训练
答案解析
纠错答疑
24、“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”这种现象是（ ）。
A
、
刺激分化
B
、
刺激泛化
C
、
刺激比较
D
、
行为强化
答案解析
纠错答疑
25、教育部党组书记、部长陈宝生在2019年全国教育工作会议的讲话中提出，教育优先发展真正成为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋。从薄弱处着手落实（ ）根本任务。
A
、
教书育人
B
、
管理育人
C
、
服务育人
D
、
立德育人
答案解析
纠错答疑
26、下列常用教学方法中属于直观感知为主的教学方法是（ ）。
A
、
讲授法
B
、
讨论法
C
、
问答法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
27、下列关于人的发展，表述不正确的是（ ）。
A
、
董仲舒提出的“性三品说”属于环境决定论观点
B
、
孟子认为“万物皆备于心”属于内发论观点
C
、
人的生理发展包括机体的正常发育和体质的增强
D
、
遗传素质的成熟程度制约人的身心发展过程和阶段
答案解析
纠错答疑
28、2020年实 行“公民同招”促进了教育（ ）。
A
、
均衡性
B
、
公平性
C
、
发展性
D
、
基础性
答案解析
纠错答疑
29、某中学规定：教师迟到一次，罚款10元；缺勤一次，罚款50元。该校的做法（ ）。
A
、
正确，学校有教师管理权
B
、
正确，学校有自主办学权
C
、
不正确，学校没有罚款的权利
D
、
不正确，警告无效后才能罚款
答案解析
纠错答疑
30、罗老师认为学生要先有学习的动机，学习才能发生，因此她在讲课前会通过有趣的案例来导入，此做法遵循桑代克三大学习定律的（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
效果律
D
、
复习律
答案解析
纠错答疑
31、处于（ ）阶段的儿童具有了明显的逻辑性，能够进行类似“如果A＞B，B＞C，那么A＞C”这样的简单推理。
A
、
感知运动
B
、
前运算
C
、
具体运算
D
、
形式运算
答案解析
纠错答疑
32、教育心理学的重点是把心理学的理论或研究应用在教育上，这里的核心问题是（ ）。
A
、
教师的心理健康
B
、
教师的教学活动
C
、
学生的成绩
D
、
学生的学习活动
答案解析
纠错答疑
33、微格教学使得教师可以对自己的教学行为进行更为深入的分析，并增强了改进教学的针对性。微格教学的一般程序是（ ）。①观看有关的教学录像，指导者说明这种教学行为的特征，使教师理解要点②教师和指导者一起观看录像，分析自己的教学行为，指导者帮助教师分析行为是否合适，考虑改进的方法③明确选定特定的教学行为作为要着重分析的问题④教师和指导者一起分析第二次微型教学⑤在首次分析和评论的基础上，按照改进的教学方案再次进行微型教学，以另外的学生为对象，并录音录像⑥教师制定微型教学的计划，以一定数量的学生为对象，实际进行微型教学，并录音录像
A
、
⑥③①⑤②④
B
、
⑥①③②⑤④
C
、
③①⑥②⑤④
D
、
⑤④③⑥①②
答案解析
纠错答疑
34、对许多事物和活动都乐于参与，乐于探讨，主要体现了兴趣的（ ）。
A
、
敏捷性
B
、
广泛性
C
、
持久性
D
、
效能
答案解析
纠错答疑
35、创造新型的师生情感关系的努力方向是（ ）。①教师要真情对待学生，关心爱护学生②树立教育民主思想③展现教学过程的魅力④完善个性，展现个人魅力
A
、
①②③
B
、
②③④
C
、
①③④
D
、
①②④
答案解析
纠错答疑
36、某学生学习了习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话后，决心将个人理想与中国梦相结合，努力学习，报效祖国。根据马斯洛需要层次理论，该生的需要属于（ ）。
A
、
生理的需要
B
、
安全的需要
C
、
归属和爱的需要
D
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
37、某音乐教师带领学生观看《黄河大合唱》的视频，让学生感受中华民族不畏强暴的英雄气概。该音乐教师遵循的美育原则是（ ）。
A
、
形象性原则
B
、
情感性原则
C
、
活动性原则
D
、
创造性原则
答案解析
纠错答疑
38、教师一句鼓励的话、一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞、增添无穷的勇气，取得显著的进步，这属于（ ）。
A
、
第一印象
B
、
共鸣效应
C
、
罗森塔尔效应
D
、
移情效应
答案解析
纠错答疑
39、能够根据牛顿定律中的重力知识来解释不同物体下落速度的不同，这一迁移属于（ ）。
A
、
正迁移
B
、
特殊迁移
C
、
顺向迁移
D
、
高通路迁移
答案解析
纠错答疑
40、气象谚语“早霞不出门晚霞行千里”反映了思维的（ ）。
A
、
间接性
B
、
概括性
C
、
抽象性
D
、
系统性
答案解析
纠错答疑
41、班主任将乐于助人的同学评选为每周一星，这种德育方法属于（ ）。
A
、
榜样示范法
B
、
道德修养法
C
、
道德评价法
D
、
情感陶冶法
答案解析
纠错答疑
42、下列属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》中对于“坚持言行雅正”的要求是（ ）。
A
、
不得歧视、侮辱学生
B
、
忠于祖国，忠于人民
C
、
落实立德树人根本任务
D
、
不得与学生发生任何不正当关系
答案解析
纠错答疑
43、取得教师资格应当具备相应的学历。以下选项中错误的说法是（ ）。
A
、
申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试
B
、
取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历
C
、
取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历
D
、
取得技工学校专业课教师资格，应当具备研究生或大学本科毕业学历
答案解析
纠错答疑
44、根据班杜拉等人的研究可知，对学生自我效能感影响最大的是（ ）。
A
、
言语劝说
B
、
情绪唤醒
C
、
替代经验
D
、
个人自身行为的成败经验
答案解析
纠错答疑
45、课堂上，王老师在写“高粱”两字时，不小心误写成“高梁”。一学生大声喊道：“老师写错字了！”王老师略停片刻，说：“我写错字了。今天我犯的这个错，也是学生们容易出错的。你们知道为什么高粱的‘粱’字下面是米字吗？”学生们积极思考，更好地掌握了“高粱”两字的正确写法。王老师的这一教学过程，说明了教师的劳动具有（ ）特点。
A
、
创造性
B
、
延续性
C
、
间接性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
46、在A学校，学生的课程相当一部分是在教师的指导下，由学生选择一些自己感兴趣的话题，通过自主探究进行学习。这反映出A学校所主张的课程理论最有可能为（ ）。
A
、
学科中心课程论
B
、
活动中心课程论
C
、
社会中心课程论
D
、
教师中心课程论
答案解析
纠错答疑
47、下列不属于教师职业行为规范的主要内容的是（ ）。
A
、
教师的思想行为规范
B
、
教师的教学行为规范
C
、
教师的学习行为规范
D
、
教师的仪表行为规范
答案解析
纠错答疑
48、根据课件的内容与作用的不同，网络课件可以划分为（ ）。 ①课堂演示型 ②自主学习型 ③模拟试验型 ④训练复习型 ⑤教学游戏型 ⑥资料工具型 ⑦综合型
A
、
②③④⑥⑦
B
、
①②③⑤⑥
C
、
②③④⑤⑦
D
、
①②③④⑤⑥⑦
答案解析
纠错答疑
49、实践与综合应用作为一种探索性的学习活动，发展学生思维能力主要通过为学生创设启发性的问题情境，引导学生（ ）来实现。
A
、
多做题目
B
、
经历探索过程
C
、
科学研究
D
、
勤于训练
答案解析
纠错答疑
50、教师对班上某个小组进行了长达三年的调查、了解，收集了学生全面的资料，从而对这组学生的心理发展的全过程进行研究。这属于（ ）。
A
、
实验法
B
、
个案法
C
、
普查法
D
、
观察法
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、《中小学教师职业道德规范》中关于教书育人包括以下哪些方面（ ）。
A
、
不以分数作为评价学生的唯一标准
B
、
遵循教育规律实施素质教育
C
、
不讽刺、挖苦、学生，维护学生权益
D
、
循循善诱，诲人不倦，因材施教
答案解析
纠错答疑
52、人的身心发展的动力不包括（ ）。
A
、
遗传
B
、
环境
C
、
旅游
D
、
个体的主观能动性
答案解析
纠错答疑
53、下列属于有意义学习必须必备的条件有（ ）。
A
、
学习材料要高于学习者的能力范围
B
、
学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两种相互作用
C
、
材料本身必须具有逻辑意义
D
、
学习者认知结构中必须具有能够同化新知识的适当的知识基础，要有必要的起点
答案解析
纠错答疑
54、下列对教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范的关系表述正确的是（ ）。
A
、
教师职业道德范畴与规范是由教师职业道德基本原则派生出来的
B
、
教师职业道德基本原则是由教师职业道德范畴与规范派生出来的
C
、
教师职业道德范畴与规范是教师职业道德基本原则的展开、扩充和具体化
D
、
教师职业道德基本原则是教师职业道德范畴与规范的展开、扩充和具体化
答案解析
纠错答疑
55、王老师班里有个学生，经常偷别人的文具放到自己的书包里，对于该学生的品德不良行为，王老师可采取的矫正措施有（ ）。
A
、
当众拆穿，公开批评，号召所有学生一起辱骂该学生
B
、
对该学生有充分的信任和爱，从而消除疑惧心理与对立情绪
C
、
提高该学生的辨别是非能力，使其形成是非观念
D
、
增强该学生与诱因作斗争的力量，巩固新的行为习惯
答案解析
纠错答疑
56、合作学习开始前，教师应做好的组织工作有（ ）。
A
、
告知学生具体的学习目标和评价标准
B
、
决定小组规模
C
、
分配学生到各小组
D
、
合理安排教室空间
答案解析
纠错答疑
57、国家实行（ ）的学校教育制度。
A
、
学前教育
B
、
初等教育
C
、
中等教育
D
、
高等教育
答案解析
纠错答疑
58、加德纳的多元智力理论为我国新课程改革提供了有力的理论依据与支持，其主要理念有（ ）。
A
、
教育公平
B
、
因材施教的教学观
C
、
科学的智力观
D
、
多样化的人才观和成才观
答案解析
纠错答疑
59、教师（ ），应受到行政处分或解聘。
A
、
故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的
B
、
体罚学生，经教育不改的
C
、
品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
D
、
不注意个人穿着的
答案解析
纠错答疑
60、下列情形与加涅学习水平分类对应正确的有（ ）。
A
、
小孩看到穿白大褂的护士就想到打针——信号学习
B
、
画出三角形——规则学习
C
、
了解交通法则——概念学习
D
、
中文词或词组译成英文——言语联想学习
答案解析
纠错答疑
61、为了使学前儿童更好的掌握“树”这个概念，教师应该创设一些条件包括（ ）。
A
、
教儿童掌握“树”这个词
B
、
把树这个词和各种真实的树结合
C
、
引导儿童对各种树进行比较
D
、
发现它们之间的共同点和不同点
E
、
把共同点加以系统化和概括化，已形成普遍的概念
答案解析
纠错答疑
62、依据皮亚杰的发生认识论，处于前运算阶段的儿童的思维特点是（ ）。
A
、
泛灵论
B
、
不可逆性
C
、
自我中心主义
D
、
守恒性
答案解析
纠错答疑
63、[资料]宁宁是这学期刚从外地转学来的学生，语文成绩很差。特别是作文，每次交上来的作文都十分敷衍。有一次，我让同学们完成一篇作文，没想到她随便抄了一篇短文，字迹潦草就交了上来。看到后我既生气又无奈，已经单独找她谈过几次话了，但宁宁却没有丝毫改进，只是告诉我她以前的老师说她不是学语文的料，她也觉得自己不可能写好作文。“该怎么办呢？”我一边翻看着宁宁摘抄的短文，一边陷入了沉思，这时，一个想法闯进了我的脑海。 第二天的语文课，我调整了教学内容，让同学们说说自己最喜欢的季节以及为什么，学生的发言很积极，许多同学都发表了自己的想法。 “刚刚许多同学都分享了自己喜欢的季节，老师这里有一篇描写季节的短文，现在读给大家。同学们来听一听作者喜欢的是什么季节，听完后说说你们的看法。”说完，我开始声情并茂地读起来：“我讨厌你——秋，你永远都是那么忧郁，那么沉闷，那么孤寂。是你，让艳丽的花儿失去了色彩；是你，让繁茂的大树落光了头发；也是你，让快乐的小鸟失去了北方的家。黄昏，独自在空寂的大街上散步，时不时的，会有几片枯黄的落叶盘旋着落在我的头上肩上。这时，我忽然抬起头，不禁惊呆了——落叶随风飘飘然的起舞，漫天飞着黄色的“蝴蝶”。”刹那间，我好像进入了一个奇幻的世界，这个世界太漂亮了……” 当我读完时，学生们不约而同地鼓起了掌。 “写得太美了！”“老师，这篇文章写得太好了，仿佛置身于一片金色的秋的海洋。” 同学们七嘴八舌地讨论起来，都对这篇文章赞不绝口。 “同学们，这篇文章出自我们班宁宁之手，这是她为大家摘抄的一篇精彩的短文，同学们喜不喜欢呢？” “喜欢。” “那我们要不要一起把掌声送给宁宁，感谢她为我们带来了一篇精彩的短文。” 教室里响起了阵阵掌声，在掌声中，我看到了宁宁开心、害羞又感动的表情。 第二天，宁宁主动找到我，拿给了我一篇她自己写的作文，字迹工工整整。那一刻我开心地笑了。 从上述案例可以得到的启示有（ ）。
A
、
良好的师生关系是一种强大的教育力量
B
、
合理营造课堂的竞争气氛，有利于调动学生的学习积极性
C
、
当学生犯错误的时候教师要给他们机会，用爱和温暖去感化学生
D
、
在归因时，教师应鼓励学生进行外部归因，从而避免学生失去信心
E
、
培养学生的学习动机，使学生乐学、好学应成为教育的重点目标之一
答案解析
纠错答疑
64、闭合型操作技能，在大多数情况下主要依赖机体自身的内部反馈信息进行活动。下列活动中涉及的大部分技能。属于闭合型操作技能的有（ ）。
A
、
跳水
B
、
足球
C
、
排球
D
、
自由体操
答案解析
纠错答疑
65、如果一个人能够逐渐认识到团体的行为规范，进而接受并付诸实践，按照科尔伯格的理论，这个人的道德发展水平很可能处于（ ）。
A
、
人际协调的定向阶段
B
、
社会契约的定向阶段
C
、
维护权威或秩序的定向阶段
D
、
普遍道德原则定向阶段
答案解析
纠错答疑
66、老师的做法对两位学生有何积极意义（ ）。
A
、
有利于学生提高对自身行为的深刻认识
B
、
虽不是球星，但会注意维护自身形象
C
、
容易以球星自居，骄傲自大
D
、
培养了学生自己处理问题和解决问题的能力
答案解析
纠错答疑
67、下列关于斯金纳的强化理论的叙述，正确的是（ ）。
A
、
取消打架学生的活动时间是一种负强化
B
、
金钱是一级强化物
C
、
在教授新任务时，连续强化比间隔强化更有效
D
、
在日常教学中，教师不同的强化安排对学生学习影响不同
答案解析
纠错答疑
68、类比思考法是由美国麻省理工大学教授于1944年提出的一种启发思考的方法，其具体包括（ ）。
A
、
直接类比法
B
、
间接类比法
C
、
因果类比法
D
、
象征类比法
答案解析
纠错答疑
69、根据记忆的内容，记忆可分为四种类型，下列属于情景记忆的有（ ）。
A
、
学生对于好友一起开心玩耍时的情景记忆犹新
B
、
学生对抗洪抢险的壮观场面历历在目
C
、
学生对数理化公式的记忆
D
、
学生对游泳动作的记忆
答案解析
纠错答疑
70、地方对课程管理的主要内容是（ ）。
A
、
贯彻国家课程政策
B
、
制订课程实施计划
C
、
组织课程的实施与评价
D
、
加强课程资源的开发和管理
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、心理的发展是有一定的方向性和顺序性的，比如，思维的发展总是由动作思维到感知思维再到抽象思维 。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、最早以教育心理学命名的著作是桑代克的《教育心理学》。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教育是再生产科学技术的重要手段和途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、桑代克认为动物的基本学习方式是顿悟。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、学生主动在黑板上做题目，结果答案是错误的，老师没有批评反倒表扬他有勇气，这是一种替代性强化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、《中华人民共和国教育法》规定，国务院和地方各级人民政府根据统筹规划，分级负责的原则，领导和管理教育工作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、没有环境刺激作用及学习活动，正常的成熟是不可能的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、巴甫洛夫的两个信号系统理论明确指出，人类由于有了以语言为主的第二信号系统，其学习与动物有了本质的区别。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、智力接近成熟抽象逻辑思维以“经验型”向“理论性”转化，开始出现辩证思维的时期是成年期。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、班会活动是班主任进行教育活动的辅助手段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善制度和纪律，使学校管理的各个方面都要做到有章可循，有法可依。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、教育改革的现代化是教师素质的现代化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、教育观念是以观念的形式存在于教育工作者或其他社会成员头脑中的直接影响人们教育行为的教育主张、教育观点和教育评价标准等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、教学设计成果的形成性评价中，主要使用测验、问卷和文献检索三种评价方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、教学评价中，评价方式及评价主体应注意多元化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、综合课程包括相关课程、融合课程、广域课程和核心课程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、教育学作为一门知识的历史要比教育学作为一门学科的历史悠久得多。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、现代学生观强调学生主体性的观点，学生主体性包括学生在教育教学活动中的自主性、主动性和创造性三个基本特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、《中华人民共和国义务教育法》学校应当把智育放在首位。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、在班级组织结构建设中，关键性的班级干部职务应当采取轮换制的方法，尽量使每一个同学都有一个能够得到成长与锻炼的机会。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、学校利用评价三好学生等方法激发学生学习动机，这主要是发挥附属内驱力的作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、学生对学校的积极态度会随年龄和年级水平的增长而上升，且这种上升是持续性的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教育不论好坏，都能对个体人生积极价值取向的形成、才华和能力的培养产生积极的效应。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、教育影响是教育内容、教育方法和教育手段及其联系的总和。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、一个顽皮的孩子偶然把手指伸到火苗上，被灼伤，并由此获得火的有关知识的过程，就是受到了“教育”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教师的亲和力是了解学生个性特征，发挥教育机智，因材施教的前提。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、教学的目的之一在于促进师生双方在各自不同的方面发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、日常教育教学过程中，教师不得泄露学生隐私，但不包括学生成绩单。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、根据我国有关法律规定，各级人民政府和有关部门应当办好师范教育，并采取措施，鼓励优秀青年进入各级师范学校学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、《中华人民共和国义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校予以批评教育，情节严重的予以开除。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、为适应经济的发展和社会的需求，我国出现了继续教育、职业技能教育、老年教育等多种教育形式。这体现了现代教育的（ ）。
A
、
多元化
B
、
全民化
C
、
民主化
D
、
现代化
答案解析
纠错答疑
102、关于能力、知识和技能，下列说法错误的是（ ）。
A
、
知识越多，技能就越强，能力也就越强
B
、
能力直接影响人们掌握和运用知识技能的快慢、深浅、难易和巩固程度
C
、
知识、技能与能力紧密相连，相辅相成
D
、
能力是在掌握知识、技能的过程中形成和发展起来的
答案解析
纠错答疑
103、在人的发展过程中，起着主导作用的因素是（ ）。
A
、
遗传
B
、
环境
C
、
教育
D
、
个体能动性
答案解析
纠错答疑
104、桑代克认为儿童心理发展由“原本趋向”决定，原本趋向包括三个部分，即反射，本能和能量，该观点属于（ ）。
A
、
教育方法论
B
、
多因素作用论
C
、
环境决定论
D
、
遗传决定论
答案解析
纠错答疑
105、课外活动与课堂教学相辅相成，课外活动是课堂教学的必要补充。下列属于课外活动的有（ ）。
A
、
参观访问
B
、
参加社会公益劳动
C
、
实验课
D
、
课外阅读
答案解析
纠错答疑
106、皮亚杰认为，儿童心理发展的实质和原因是主体通过动作完成对客体的适应，适应的本质在于（ ）。
A
、
取得机体与环境的平衡
B
、
丰富原有的认知结构
C
、
形成新的认知结构
D
、
形成道德评价能力
答案解析
纠错答疑
107、下列属于体罚学生的情形是（ ）。
A
、
让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍
B
、
王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室清洁3天
C
、
李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈
D
、
体育课教师在课堂上为纠正学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习3次
答案解析
纠错答疑
108、下面属于斯滕伯格提出的智力成分的是（ ）。
A
、
元成分
B
、
操作成分
C
、
知识获得成分
D
、
一般成分
答案解析
纠错答疑
109、武汉市小学校本课程开发与建设工作始于2001年。多年来始终坚持一个目标，切实落实4个方面的要求，充分挖掘学生的潜能优势，促进学生个性的全面和谐发展。武汉市小学校本课程开发，充分把握当地优势，发挥历史积淀，文化信息资料等特点如桥口区星火小学开发了围棋系列校本课程；硚口区先锋小学开发了校本课程体系，涉及汉正街的历史文化特征，社会事业，文化艺术，汉正内涵，地理位置名称等10多个方面；武昌区首义路小学以首义文化为核心开发了首义文化课程专题库；吴家山四小从欣赏楚剧入手，开发和建设具有楚文化特色的校本课程，《走进楚剧》就是该校独具特色的课程；目前学校正在开发楚文化系列课程。从小学至高中设置的综合实践活动课程是（ ）。①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程
A
、
①③
B
、
①④
C
、
②③
D
、
②④
答案解析
纠错答疑
110、教师不服教育行政复议决定的，可以向人民法院提起诉讼，其期限是（ ）。
A
、
7天
B
、
10天
C
、
15天
D
、
20天
答案解析
纠错答疑
111、学生一边听课，一边记笔记，这反映了注意的（ ）。
A
、
广度
B
、
稳定性
C
、
分配
D
、
转移
答案解析
纠错答疑
112、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物—医生，律师、艺术家、大商人、甚至乞丐或强盜”。这是（ ）。
A
、
遗传决定论的观点
B
、
环境决定论的观点
C
、
家庭决定论的观点
D
、
儿童决定论的观点
答案解析
纠错答疑
113、“授人以鱼，仅一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷。”这说明教育应当注重（ ）。
A
、
传授给学生直接知识
B
、
突出重点，突出难点
C
、
及时巩固、复习所学知识
D
、
发展学生智能，教会学生学习
答案解析
纠错答疑
114、作曲家在创作歌曲或者科学家在发明创造过程中产生的“灵感”主要属于思维类型中的（ ）。
A
、
形象思维
B
、
直觉思维
C
、
逻辑思维
D
、
抽象思维
答案解析
纠错答疑
115、某学生先学习锐角的概念，后学习角的概念。这种学习属于（ ）。
A
、
上位学习
B
、
并列结合学习
C
、
派生类属学习
D
、
相关类属学习
答案解析
纠错答疑
116、师生之间动机与价值观达到一致，教师的行为就会引起学生集体和个人相应的行为，并得到学生集体和个人的肯定，这体现的是师生关系中（ ）的基本特征。
A
、
教学相长
B
、
尊师爱生
C
、
民主平等
D
、
心理相容
答案解析
纠错答疑
117、在学习的迁移理论中，强调以官能心理学为基础，强调迁移重要的是对官能培养的是（ ）。
A
、
形式训练说
B
、
共同要素说
C
、
经验类化说
D
、
关系转化说
答案解析
纠错答疑
118、通过老师的讲授和多媒体辅助，坐在教室里的学生可以在课堂上遨游至外太空，了解宇宙奥秘，也可穿越至千百万年前，认识远古人文。这种跨时空的知识获得，主要体现了（ ）。
A
、
认识的间接性和简捷性
B
、
教师的主体性
C
、
师生的交往性
D
、
认识的教育性
答案解析
纠错答疑
119、（ ）是衡量人的思维水平高低的主要标志。
A
、
思维过程
B
、
思维品质
C
、
思维形式
D
、
思维活动
答案解析
纠错答疑
120、有人记忆马克思生日“1818年5月5日”时联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，是运用了哪种记忆术？（ ）。
A
、
缩简法
B
、
谐音联想法
C
、
关键词法
D
、
语义联想法
答案解析
纠错答疑
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28
29
30
31
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33
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35
36
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38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
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