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2026年南阳市淅川县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数82分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、瑞士心理学家皮亚杰将儿童的思维发展划分为四个阶段。大明在校园里去过几次图书馆和学校办公楼就能把路线图准确地画出来。大明的思维发展已经到了（ ）的程度。
A
、
感知运算阶段
B
、
形式运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
前运算阶段
答案解析
纠错答疑
2、下面对新课程的阐述不正确的是（ ）。
A
、
新课程从“大众教育”走向“精英教育”
B
、
平等、理解、双向的新型关系
C
、
教师是“平等中的首席”
D
、
教师是学生学习的合作者、引导者、参与者
答案解析
纠错答疑
3、教育作为社会的一个子系统，通过自身作用的发挥，对维持和发展整个社会系统产生作用和影响。这就是教育功能。以下关于教育功能的说法正确的是（ ）。
A
、
教育功能与教育目的完全一致
B
、
教育的本体功能是社会发展功能
C
、
教育对于个人和社会的作用都是积极的
D
、
在教育中要注重发挥其隐性功能
答案解析
纠错答疑
4、某教师重视基本概念、原理及学习方法的教学，他遵循的学习理论是（ ）。
A
、
行为主义学习理论
B
、
认知结构理论
C
、
认知同化学习理论
D
、
建构主义理论
答案解析
纠错答疑
5、根据学习程度对记忆效果的影响，一般情况下，如果学习30分钟刚好记住材料，要达到最佳记忆效果，则需要继续学习（ ）。
A
、
10分钟
B
、
15分钟
C
、
30分钟
D
、
45分钟
答案解析
纠错答疑
6、小虎觉得自己不擅长学习，比如，背了好几天的课文，到默写的时候一句话都想不起来。该现象体现了（ ）。
A
、
首因效应
B
、
近因效应
C
、
词优效应
D
、
舌尖现象
答案解析
纠错答疑
7、在课堂教学层面，课程实施的核心是（ ）。
A
、
课程计划
B
、
学生
C
、
教科书
D
、
教师
答案解析
纠错答疑
8、决定教育性质的因素是（ ）。
A
、
生产力发展水平
B
、
社会意识形态
C
、
政治经济制度
D
、
民族文化传统
答案解析
纠错答疑
9、学生不是空着脑袋走进教室的，所以教学不能无视学生原有的经验背景，而是要把儿童现有的知识经验作为新知识的生长点，引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新知识，持这种观点的是（ ）。
A
、
联结学习理论
B
、
认知学习理论
C
、
建构主义学习理论
D
、
有意义接受学习理论
答案解析
纠错答疑
10、张某认为在职称评聘中，学校侵犯了其合法权益，而其教育局提出申诉，县教育局做出处理的时间期限是在收到申诉书的次日起（ ）。
A
、
15天之内
B
、
30天之内
C
、
60天之内
D
、
90天之内
答案解析
纠错答疑
11、《中小学教师职业道德规范》指出，“爱岗敬业”是教师职业的（ ）要求。
A
、
本质
B
、
内在
C
、
基本
D
、
根本
答案解析
纠错答疑
12、遗传素质为人的身心发展提供了可能性，是人身心发展的（ ）。
A
、
主导因素
B
、
生理前提
C
、
决定因素
D
、
内部动力
答案解析
纠错答疑
13、当向7—9岁的儿童提出这样的问题：“假如A>B，B>C，A与C哪个长？”他们可能难以回答。但换种问法：“小明比小亮高，而小亮又比小壮高，小明高还是小壮高？”他们则可以回答出来。说明该阶段儿童的认知发展大体上处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
14、对于班级“中等生”的教育，班主任要注意（ ）。
A
、
要求严格 防止自满
B
、
消除嫉妒 树立榜样
C
、
强调是非观念不断的敲打
D
、
给其创造充分展示自己才能的机会
答案解析
纠错答疑
15、教育的根本任务是（ ）。
A
、
锻炼身体
B
、
教书育人
C
、
传授知识
D
、
提高素养
答案解析
纠错答疑
16、（ ）教育目的观认为，一切教育的真正目的，是人的身体、思想和灵魂的和谐发展。
A
、
发展生活本位论
B
、
社会本位论
C
、
文化本位论
D
、
个体本位论
答案解析
纠错答疑
17、当解出一道困惑自己许久的难题时，小孙感到无比兴奋、激动。在心理学中，小孙的这种情感体验被称为（ ）。
A
、
美感
B
、
道德感
C
、
理智感
D
、
幸福感
答案解析
纠错答疑
18、教师在教学中注意教态变化技能的运用，能够加强与学生感情的交流，促进学生学习。下列选项中，属于正确运用教态变化技能的是（ ）。
A
、
林老师在课堂上不停地走
B
、
蔡老师讲课时会不时地与学生进行眼神交流
C
、
秦老师讲课时喜欢一鼓作气，从不停顿
D
、
田老师讲课时会一直保持相同的讲话速度
答案解析
纠错答疑
19、首倡“教师作为研究者”的学者是（ ）。
A
、
斯腾豪斯
B
、
布洛克
C
、
杜威
D
、
利托尔诺
答案解析
纠错答疑
20、情绪是人们社会交往中的一种心理表现形式，人们可以凭借一定的表情来传递思想愿望，这体现了情绪的（ ）。
A
、
适应功能
B
、
组织功能
C
、
信号功能
D
、
动机功能
答案解析
纠错答疑
21、小明学习一直很努力，但成绩却上不去，每逢考试都“屡战屡败”，渐渐的小明对成绩一点也不在乎，经常说“算了，听天由命吧，我天生不是读书的料”这一类的话，小明的这种行为称为（ ）。
A
、
焦虑
B
、
抑郁
C
、
习得性无助
D
、
认知功能障碍
答案解析
纠错答疑
22、在教师职业道德的基本要素中，（ ）是对教师这一职业的追求和向往，是形成职业态度的基础，也是实现职业目标的精神动力。
A
、
职业纪律
B
、
职业理想
C
、
职业作风
D
、
职业义务
答案解析
纠错答疑
23、关于教学课堂的环境，实验证明学生座位的安排会影响教学和学习，其中坐在（ ）是最积极的学习者。
A
、
教室前面几排及中间几列
B
、
中心区域
C
、
左右两列
D
、
后排
答案解析
纠错答疑
24、让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（ ）的一块试金石。
A
、
以人为本
B
、
以德兴教
C
、
面向全体
D
、
精英教育
答案解析
纠错答疑
25、口渴会促使人做出觅水的行为活动，这是动机的（ ）。
A
、
指向功能
B
、
激活功能
C
、
强化功能
D
、
调节与维持功能
答案解析
纠错答疑
26、幼儿园举办运动会，通过亲子活动，让小朋友了解合作意识，并且了解到“友谊第一，比赛第二”的体育精神。根据班杜拉的社会学习理论，幼儿园的这项活动实际上是（ ）。
A
、
模仿学习
B
、
参与性学习
C
、
替代性学习
D
、
观察学习
答案解析
纠错答疑
27、“孟母三迁”的故事反映了（ ）对个体发展的影响。
A
、
环境
B
、
遗传
C
、
教育
D
、
成熟机制
答案解析
纠错答疑
28、在教学过程中，学生的地位是（ ）。
A
、
教育活动的客体
B
、
教育活动的主体
C
、
既是客体又是主体
D
、
不是客体也不是主体
答案解析
纠错答疑
29、人们常说：“教学有法，而无定法”这反映了教师劳动具有（ ）。
A
、
示范性
B
、
创造性
C
、
间接性
D
、
主体性
答案解析
纠错答疑
30、个体在单位时间内对事物反应的总量体现了创造性在（ ）方面的品质。
A
、
可逆性
B
、
变通性
C
、
独创性
D
、
流畅性
答案解析
纠错答疑
31、老师给学生操行评语中有“热爱集体、乐于助人、有礼貌、勤俭节约、认真负责、谦虚谨慎......”等描述，这是评价学生性格的（ ）。
A
、
态度特征
B
、
情感特征
C
、
意志特征
D
、
理智特征
答案解析
纠错答疑
32、自发的、以适应自然为特征，主要掌握个体经验的学习是（ ）。
A
、
广义的学习
B
、
狭义的学习
C
、
动物的学习
D
、
社会的学习
答案解析
纠错答疑
33、教师与学生之间的教育法律关系属于（ ）的法律关系。
A
、
隶属型
B
、
平权型
C
、
调整性
D
、
保护性
答案解析
纠错答疑
34、新课程改革中提出的课程“三维目标”是（ ）。
A
、
知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
B
、
知识、情感、意志
C
、
面向世界、面向未来、面向现代化
D
、
世界观、人生观、价值观
答案解析
纠错答疑
35、教学是一个复杂的系统性过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体、和教学环境五中要素：包括（ ）三种密切交织在一起的活动过程。
A
、
学习过程、教学过程和管理过程
B
、
学习过程、教学过程和互动过程
C
、
学习过程、教学过程和思考过程
D
、
学习过程、教学过程和评价反思过程
答案解析
纠错答疑
36、某校违反国家有关规定，通过收取择校费招收学生，教育行政部门可以给予警告，处违法所得（ ）罚款。
A
、
五倍以下
B
、
八倍以下
C
、
十倍以下
D
、
十五倍以下
答案解析
纠错答疑
37、赫尔巴特曾经指出“如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳，任何功课的教学都是不可能的”。这种观点主要体现了（ ）的特点。
A
、
观念性隐性课程
B
、
物质性隐性课程
C
、
制度性隐性课程
D
、
心理性隐性课程
答案解析
纠错答疑
38、为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。这种评价属于（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
安置性评价
C
、
总结性评价
D
、
形成性评价
答案解析
纠错答疑
39、蒋老师设想学生获得语言知识的能力会随着年龄的增长而不断提升。测验后，发现确实是这样，这说明该测验的（ ）较高。
A
、
内容效度
B
、
直接效度
C
、
构想效度
D
、
间接效度
答案解析
纠错答疑
40、美国单轨学制自下而上的结构是小学、中学，而后可以升入大学，其特点是一个系列、多种分段，即六三三，五三四等。自美国单轨学制设立以来，世界上许多国家纷纷采纳，其主要原因是单轨学制有助于（ ）。
A
、
教育制度的统一
B
、
多种人才的培养
C
、
教育的前后衔接
D
、
教育的逐级普及
答案解析
纠错答疑
41、亮亮从红、黄、青、绿中辨别出红色；从圆锥、梯形、四边形中辨识出了圆柱体，这属于（ ）。
A
、
概念学习
B
、
符号学习
C
、
命题学习
D
、
上位学习
答案解析
纠错答疑
42、学习策略是指学习者为了解决学习的效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（ ）。
A
、
具体方法
B
、
动作技能
C
、
复杂方案
D
、
学习工具
答案解析
纠错答疑
43、2018年教育部印发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，教师违反职业道德（ ）种行为的处理办法。
A
、
9
B
、
10
C
、
11
D
、
12
答案解析
纠错答疑
44、人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（ ）。
A
、
活动性
B
、
目的性
C
、
规范性
D
、
预期性
答案解析
纠错答疑
45、刘刚同学学习汉语拼音后影响了其学习英文字母，他经常将英文字母的“B”读成之前学过的汉语拼音的“B”的发音，其中发生的迁移是（ ）。
A
、
顺向正迁移
B
、
逆向正迁移
C
、
顺向负迁移
D
、
逆向负迁移
答案解析
纠错答疑
46、一个本来学习不大用功的学生，到了一个好学上进的班级中，可能就会变得自觉、努力起来。这说明学校环境对学生的（ ）具有重要影响。
A
、
情绪感染
B
、
习惯养成
C
、
态度形成
D
、
人格塑造
答案解析
纠错答疑
47、借助于内部语言在头脑中进行认知活动的方式是（ ）。
A
、
操作技能
B
、
智力技能
C
、
一般技能
D
、
特殊技能
答案解析
纠错答疑
48、福勒等认为，当教师较多地关注“学生是否喜欢我”“同事怎样看我”“领导怎样评价我”时，他此时主要处在教师成长历程的（ ）。
A
、
关注生存阶段
B
、
关注情境阶段
C
、
关注学生阶段
D
、
关注成就阶段
答案解析
纠错答疑
49、全国特级教师李吉林上《月光曲》时，时而引领学生在读中感受优美的琴声，时而通过关键词引导学生体会盲人兄妹内心的情感波澜，此时老师的知识和技能以及独特的人格魅力成为了劳动的重要手段，教师本身既是劳动者又是劳动手段，这体现了教师劳动的（ ）。
A
、
复杂性
B
、
创造性
C
、
主体性
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
50、厌恶疗法的原理是（ ）。
A
、
期待强化
B
、
观察学习
C
、
经典条件反射
D
、
操作性条件反射
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、下列属于发现学习的有（ ）
A
、
进行科学研究
B
、
背诵课文
C
、
听专家讲座
D
、
应用物理公式解题
答案解析
纠错答疑
52、新课程标准基本理念是（ ）。
A
、
强调面向全体学生
B
、
提高学生的体能素质
C
、
提高学生的科学素质
D
、
指导学生进行探究性学习
答案解析
纠错答疑
53、使用非言语线索能消除许多课堂不良行为，并且不必中断上课，下列属于非言语线索的是（ ）。
A
、
表扬
B
、
目光接触
C
、
身体靠近
D
、
反复提示
答案解析
纠错答疑
54、关于教师从事教育研究的意义，以下描述正确的有（ ）。
A
、
有利于教师解决教育教学实际问题
B
、
可以使课程、教学与教师真正融为一体
C
、
可以促进教育科学发展的需要
D
、
是教师在完成本职工作中进行
E
、
可以促进教师持续的专业成长与发展
答案解析
纠错答疑
55、研究表明，儿童口头语言发展的关键期不包含（ ）。
A
、
2岁
B
、
4岁
C
、
5岁
D
、
6岁
答案解析
纠错答疑
56、教师备课时需要做的工作包括（ ）。
A
、
钻研教学大纲，阅读有关参考书
B
、
了解学生的学习态度、知识基础和理解能力等
C
、
确定教法，选用教具
D
、
维护良好的师生关系
答案解析
纠错答疑
57、校外课程资源的开发和利用应该得到重视，下列属于课外资源开发的是（ ）。
A
、
校内图书馆
B
、
科技馆
C
、
网络资源
D
、
乡土资源
答案解析
纠错答疑
58、按学习动机与学习活动的关系，可将学习动机分为直接动机和间接动机。下列属于直接动机的有（ ）。
A
、
学生因为喜欢数学老师的上课方式而爱上了数学
B
、
学生努力学习是为了能为社会做出一份贡献
C
、
学生认为只有考上好大学才有出路因而拼命学习
D
、
学生喜欢跳舞，不仅仅是因为热爱，还因为跳舞可以提升气质
答案解析
纠错答疑
59、人本主义心理学强调教育活动中建立朋友式的师生关系，营造良好、健康的课堂气氛。罗杰斯提出建立和谐师生关系的原则，包括（ ）。
A
、
真诚
B
、
敏感
C
、
接纳
D
、
同理心
答案解析
纠错答疑
60、基于对理解生成过程的分析，维特罗克强调，为促进学生的理解，教师应引导学生主动建构联系，下列教学策略有利于建构当前有所不同知识成分之间联系的是（ ）。
A
、
画关系图
B
、
背诵
C
、
提问题
D
、
列小标题
答案解析
纠错答疑
61、下列反应类型中属于不成熟反应的有（ ）。
A
、
实验性反应
B
、
被动性反应
C
、
回避性反应
D
、
攻击性反应
答案解析
纠错答疑
62、小李在期末考试中取得了年纪第一，他在分享学习经验的时候提到：“我会在每晚的晚自习开始前制定好当晚的学习计划，当遇到难题或者发现自己偏离学习计划时，会马上进行调整，以按时完成目标。”上述分享表明，小李在学习过程中，使用了元认知策略中的（ ）。
A
、
计划策略
B
、
监视策略
C
、
调节策略
D
、
管理策略。
答案解析
纠错答疑
63、以下属于中小学教师职业道德规范的是（ ）。
A
、
爱国守法，爱岗敬业
B
、
教书育人，为人师表
C
、
因材施教
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
64、美育对于促进学生智力及良好道德品质的发展具有重要作用，我国全面发展教育中对于美育的要求包括学生（ ）。
A
、
对美好事物的感受能力
B
、
辨别美丑的能力
C
、
对不好事物进行修正的能力
D
、
表达自己对于美的认识的能力
答案解析
纠错答疑
65、讲授法是课堂教学的一种常用方法，在日常的教育教学中，经常出现讲授法误用的现象，主要表现在哪些方面（ ）。
A
、
过短的时间内呈现了过多的新知识
B
、
讲授时间太长，超出学生有意注意的时限
C
、
讲授内容缺乏组织性、逻辑性
D
、
讲授时不顾及学生原有的知识基础，或对学生的知识准备作想当然假设
答案解析
纠错答疑
66、新课程在培养学生能力方面倡导（ ）。
A
、
培养学生收集和处理信息的能力以及获取新知识的能力
B
、
培养学生分析和解决问题以及交流与合作的能力
C
、
培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力
D
、
培养学生获得知识的一致性和统一性的能力
答案解析
纠错答疑
67、下列属于想象的心智操作的有（ ）。
A
、
黏合
B
、
夸张
C
、
典型化
D
、
联想
答案解析
纠错答疑
68、人类学习与动物学习的区别有（ ）。
A
、
学习的社会性
B
、
以语言为中介
C
、
以直接经验
D
、
积极主动性
答案解析
纠错答疑
69、教育目的的功能包括（ ）。
A
、
导向功能
B
、
调控功能
C
、
评价功能
D
、
反思功能
答案解析
纠错答疑
70、学制作为现代教育制度的核心，对一个国家的学校教育总体构成、办学性质、教育任务、入学资格、学业年限以及管理规则等内容进行界定和明确。下列对于学制的描述，正确的是（ ）。
A
、
我国当前的学制属于分支型学制
B
、
壬戌学制是我国正式实施的第一个现代学制
C
、
我国现代学制的建立从清末开始
D
、
《关于学制改革的决定》明确了新中国学制
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、学校及其他教育机构进行教学，应同时推广普通话和少数民族语言。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教育学中所研究的教育是指思想品德教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、某少管所在法定选举日，可以组织全所犯人投票选举本区人民代表。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、认知心理学是心理学上的第三势力。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、备课是全部教学工作的中心环节，教学质量的高低取决于备课的水平。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、根据个体身心发展的阶段性特征，教育教学要抓住关键期，以求在最短时同内取得最佳效果。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、学业评价既包括对学生学业的评价，也包括课程本身的评价。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、诊断性评价可以在课程与教学开始前进行，但是不能在课程与教学过程中进行。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、小明看到别的同学努力学习得到了老师的表扬。因此在心里告诫自己也要好好学习，这属于自我强化的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、在教师职业道德规范中，爱岗敬业是基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、壬寅学制是我国正式实施的第一个学制。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、外在教育目的是一个国家或一个地区对所属各级各类教育机构培养人的普遍的目的要求。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、教育是一种自觉的、有目的的活动，其目的是追求生产成果的丰硕、国家的治理以及文艺科学的创造。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、模仿的实质是将头脑中形成的定向映像以外显的实际的动作表现出来。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、诊断性评价是指在教学或者项目进行过程中由教师或主管部门对学生或项目实施方达到预定目标形成的程度所进行的评价。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、思维的敏捷性与轻率性是相同的，都是要求思维速度快，且要求思维的正确性高。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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87、按照安德森对智慧技能的分类，智慧技能的学习阶段可分为认知阶段、联结阶段和自动化阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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88、教育伦理中的“至善”是教师职业道德评价的最高标准。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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89、教师让学生去了解麻雀，燕子的特征，并从上述例子提炼出鸟的特征，然后得出鸟的概念，这体现了概念获得的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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90、大学毕业的王某，因犯罪被判除有期徒刑2年，刑满释放后，可以继续到学校应聘教师岗位。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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91、教育心理学拥有自身独特的研究课题，那就是如何学、如何教以及学与教之间的相互作用。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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92、学习既包括学校中的学习，也包括从出生以来就出现的并一直持续终生的日常生活的学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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93、现代迁移理论以安德森等人为代表，他们认为如果两种学习中产生交叉或重叠，则可以产生迁移。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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94、短时记忆的两种编码方式是动觉编码和语义编码。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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95、作为一名教师就应无私奉献、爱岗敬业，如果对节假日补课不主动积极，是师德低下的表现。
A
、
正确
B
、
错误
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96、变式对学生领会概念及事物的因果关系等都具有极其重要的意义，它可以使学生更好地区分事物的各种因素，并确定哪些是需要的、本质的，哪些是次要的、非本质的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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97、提供先行组织者的目的是用来帮助学生确定意义学习的心向。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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98、研究发现，虽然想象是增长学生知识的有效途径，但不能鼓励学生过多想象，否则就会抑制他们的创造性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的比较分析法为教育学的发展奠定了方法论基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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100、新的科任老师在最初的几次课程都做了充分的准备，这会对教师的威信产生积极影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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