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2026年平顶山市郏县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数78分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、不少老师喜欢搞“突然袭击”式的随堂测验。根据桑代克的学习理论，这种做法严重违背了学习的（ ）原则。
A
、
效果律
B
、
巩固律
C
、
准备律
D
、
应用律
答案解析
纠错答疑
2、通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法，在一个测验中，衡量是否达到测验目的的程度，即是否测出了所要测量的东西的指标是（ ）。
A
、
信度
B
、
效度
C
、
难易度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
3、维特罗克提出了学生学习的（ ）。
A
、
同化模式
B
、
生成模式
C
、
顺应模式
D
、
启发模式
答案解析
纠错答疑
4、三岁的儿童数数时必须用手指，这种思维的这个类型应该为（ ）。
A
、
动作思维
B
、
形象思维
C
、
直觉思维
D
、
逻辑思维
答案解析
纠错答疑
5、新课改强调以学生发展为本，在这里，“发展”的涵义包括（ ）等。①全体学生的发展 ②全面和谐的发展 ③终身持续的发展 ④个性特长的发展
A
、
①②③
B
、
②③④
C
、
①③④
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
6、教师在教“鸟”的概念时，利用麻雀、燕子作为（ ），说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟的概念的本质特征；用蝙蝠作为（ ），说明“会飞”就是鸟的概念的无关特征。
A
、
正例；反例
B
、
反例；正例
C
、
变式；正例
D
、
正例；变式
答案解析
纠错答疑
7、从高中阶段起，学生思维活动的自我意识或监控能力更加明显化。具体表现为，他们已经能够意识到自己智力活动的过程，并在一定程度上控制这一过程， 使解决问题的思路更加清晰，判断更加明确。这表明其思维活动具有（ ）。
A
、
预计性
B
、
综合性
C
、
内省性
D
、
主观性
答案解析
纠错答疑
8、小张是一名实习英语老师，他第一次讲课的内容为定语从句。在讲课之前他做了充分的备课，并且准备了各种不同类型的定语从句给学生分析讲解。但一节课下来，大部分学生反映并未掌握所授知识，原因是学生对“定语”和“从句”这两个概念都未理解，案例中小张的错误是（ ）。
A
、
讲授内容的知识点过多，学生难以短时内吸收
B
、
讲授时间过长，学生注意力难以集中
C
、
未能考虑学生原有基础，对学生原有知识储备判断错误
D
、
未能设计好教学内容，讲授内容缺乏逻辑性
答案解析
纠错答疑
9、学习一组英文单词，通常总是开头和结尾部分的单词容易记住，而中间学习部分的单词最容易忘记。对学习活动中的这一现象解释合理的是（ ）。
A
、
这一现象不能用干扰理论来解释
B
、
中间部分的单词同时受前摄和倒摄抑制的影响，因而容易忘记
C
、
这可能是由动机性遗忘所致
D
、
该现象属于闪光灯记忆
答案解析
纠错答疑
10、当同学小军嘲笑花花的外貌时，花花没有生气，很好地控制住了自己的情绪。花花的做法体现了自我意识中的（ ）。
A
、
自我认识
B
、
自我体验
C
、
自我调节
D
、
自我评价
答案解析
纠错答疑
11、儿童认同父母，尊重父母的道德标准，主要满足社会期望，并开始将社会规范内化。此时儿童处于（ ）。
A
、
自律道德
B
、
前习俗水平
C
、
习俗水平
D
、
后习俗水平
答案解析
纠错答疑
12、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（ ），二是教育技巧。
A
、
教育理论
B
、
教育手段
C
、
教育思想
D
、
教育品质
答案解析
纠错答疑
13、小华是班上的调皮鬼，经常在老师上课时讲话，每遇到这种情况，老师就会让他站着听课。几次之后，小华为了避免站着听课的痛苦，上课时开始专心听讲，再也不讲话了。老师纠正小华上课讲话的方式属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
正惩罚
D
、
负惩罚
答案解析
纠错答疑
14、在各类学习评比中，一般是在教和学的过程中进行的，目的在于了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便于对教学工作进行调整的是（ ）。
A
、
配置性评定
B
、
形成性评定
C
、
总结性评定
D
、
综合性评定
答案解析
纠错答疑
15、教师或其他人与学习者共同完成学习活动，为学习者提供外部支持，帮助他们完成无法独立完成的任务。这种教学方式属于（ ）。
A
、
探究学习
B
、
支架式教学
C
、
情境教学
D
、
合作学习
答案解析
纠错答疑
16、黄老师向民间艺人学习地方戏曲，并将其引入音乐课教学中，这体现了黄老师（ ）。
A
、
校本教研的意识
B
、
课程开发的意识
C
、
长善救失的意识
D
、
示范领导的意识
答案解析
纠错答疑
17、新一轮基础教育课程改革理论基础包括（ ）。
A
、
人的全面发展理论 合作教育学理论 建构主义理论
B
、
人本主义理论 合作教育学理论 素质教育理论
C
、
人本主义理论 多元智能理论 素质教育理论
D
、
人的全面发展理论 多元智能理论 建构主义理论
答案解析
纠错答疑
18、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是（ ）。
A
、
苏格拉底
B
、
亚里士多德
C
、
孔子
D
、
老子
答案解析
纠错答疑
19、小孩子在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小孩子（ ）。
A
、
感知能力不成熟
B
、
注意能力不健全
C
、
记忆能力不深刻
D
、
思维能力有欠缺
答案解析
纠错答疑
20、在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起（ ）。
A
、
决定作用
B
、
动力作用
C
、
主导作用
D
、
基础作用
答案解析
纠错答疑
21、小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错。如把“士兵”读成“土兵”，这说明小学生（ ）。
A
、
感知能力不成熟
B
、
注意能力不健全
C
、
记忆能力不深刻
D
、
思维能力有欠缺
答案解析
纠错答疑
22、中国古代乃至全部封建社会时期的教育目的，其价值取向十分鲜明，是为封建统治阶级培养（ ）。
A
、
有特殊技能的人才
B
、
国家治理人才
C
、
学识渊博的人
D
、
骁勇善战人才
答案解析
纠错答疑
23、教师产生职业道德信念和养成职业道德行为习惯的前提条件是（ ）。
A
、
职业道德理想
B
、
职业道德知识
C
、
职业道德情感
D
、
职业道德意志
答案解析
纠错答疑
24、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，侵犯未成年人的隐私，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予（ ）
A
、
行政处分
B
、
刑事惩罚
C
、
民事处罚
D
、
行政处罚
答案解析
纠错答疑
25、毛泽东同志说：“思想政治工作，各个部门都要负责任。共产党应该管，青年团应该管，政府主管部门应该管，学校的校长教师更应该管。”这句话体现的德育原则是（ ）。
A
、
正面教育与纪律约束相结合原则
B
、
严格要求与尊重信任相结合原则
C
、
教育影响的一致性和连贯性原则
D
、
发扬积极因素，克服消极因素原则
答案解析
纠错答疑
26、王老师顺手捡起了同学随地乱扔的纸屑，该生看见后满脸羞愧，王老师的行为体现了（ ）。
A
、
廉洁奉公
B
、
为人师表
C
、
爱岗敬业
D
、
热爱学生
答案解析
纠错答疑
27、在全体人口中，智力呈（ ）状态分布。
A
、
正态
B
、
偏态
C
、
正偏态
D
、
负偏态
答案解析
纠错答疑
28、古代社会学校的教学方式主要是（ ）。
A
、
演示法
B
、
讲授法
C
、
讨论法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
29、新学期，王老师接了一个全校有名的“乱班”。看到班里到处都是垃圾而没人清理，王老师和班长默默地拿起扫帚把教室打扫干净，班长还告诉全班学生这周他来做值日，同学们看到都惭愧地低下了头，从此以后，班里再也没有出现又脏又乱的情况，这个有名的“乱班”也变成了“文明班”。上述案例体现了（ ）教育的作用。
A
、
说服
B
、
榜样
C
、
奖惩
D
、
修养
答案解析
纠错答疑
30、根据皮亚杰的理论，“泛灵论”存在于儿童发展的（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
31、教师不得因各种理由对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是由学生的（ ）决定的。
A
、
人格尊严权
B
、
人身自由权
C
、
隐私权
D
、
名誉权
答案解析
纠错答疑
32、根据我国《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人的法制教育负有直接责任的是（ ）。
A
、
父母或者其他监护人
B
、
教师
C
、
学校
D
、
公安机关
答案解析
纠错答疑
33、高一一开学，学校便组织了一次针对语文、数学、英语等学科的大型摸底考试，用于了解学生的学习准备状况。这种教学评价被称为（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
终结性评价
D
、
相对性评价
答案解析
纠错答疑
34、我国《教育法》规定：国家、社会、家庭、学校及其他教育机构（ ）为有违法犯罪行为的未成年人接受教育创造条件。
A
、
应当
B
、
不得
C
、
可以
D
、
自愿
答案解析
纠错答疑
35、未履行对义务教育经费保障职责的，由国务院或者上级地方人民政府责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予（ ）。
A
、
刑事处罚
B
、
民事处分
C
、
治安处罚
D
、
行政处分
答案解析
纠错答疑
36、学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、评析，以辨明是非、获取真知，锻炼思维和独立思考能力，这种教学方法即为（ ）。
A
、
实习作业法
B
、
演示法
C
、
读书指导法
D
、
讨论法
答案解析
纠错答疑
37、李刚在平时学习生活中，对于老师安排的任务总是认真完成，考虑问题还很细致周到，为人稳重。李刚的气质类型是（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
38、张老师年轻时尚很受学生喜欢，学生也爱上他的课，这体现了（ ）。
A
、
刻板效应
B
、
晕轮效应
C
、
皮格马利翁效应
D
、
罗森塔尔效应
答案解析
纠错答疑
39、（ ）为其他各育提供了认识基础，是实施其他各育不可缺少的手段。
A
、
德育
B
、
智育
C
、
美育
D
、
劳动技术教育
答案解析
纠错答疑
40、闭卷考试时，学生在头脑中呈现出问题答案的心理活动属于（ ）。
A
、
识记
B
、
保持
C
、
再认
D
、
回忆
答案解析
纠错答疑
41、格式塔和桑代克理论之间的明显对立在于，前者强调（ ），后者强调（ ）。
A
、
顿悟；试误
B
、
试误；顿悟
C
、
整体；局部
D
、
局部；整体
答案解析
纠错答疑
42、《红楼梦》中的王熙凤爱交际，有同情心，且思维灵活，反应迅速，可见王熙凤属于典型的（ ）气质类型。
A
、
胆汁质
B
、
粘液质
C
、
抑郁质
D
、
多血质
答案解析
纠错答疑
43、在上“圆柱体体积计算”这节课时，老师要求学生通过实验来确定如何测量体积。该名教师所采取的教学策略会受到（ ）的赞扬。
A
、
奥苏贝尔
B
、
斯金纳
C
、
布鲁纳
D
、
布卢姆
答案解析
纠错答疑
44、根据科温顿的自我价值理论，（ ）学生又被称作“过度努力者”，该类型学生同时受到成功的诱惑和失败的恐惧，对任务又爱又恨。
A
、
低趋高避型
B
、
低趋低避型
C
、
高趋高避型
D
、
高趋低避型
答案解析
纠错答疑
45、人的身高体重在两个时期增长比较快：婴儿期和青春期，说明了身心发展具有（ ）。
A
、
阶段性
B
、
差异性
C
、
不均衡性
D
、
互补性
答案解析
纠错答疑
46、赞可夫提出了发展主义课程论，他认为，课程教材要面向全体学生，特别要促进（ ）的发展。
A
、
优生
B
、
差生
C
、
中等生
D
、
特长生
答案解析
纠错答疑
47、王老师观察到，在若干次探究性小组合作学习的讨论环节中，孙丽同学自己总是拿不定主意，要靠同伴拿主意，这说明孙丽的学习风格属于（ ）。
A
、
场独立型
B
、
冲动型
C
、
场依存型
D
、
沉思型
答案解析
纠错答疑
48、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确规定：将“坚持德育为先”作为未来我国教育发展的战略主题之一，强调“（ ），把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程” 。
A
、
立德树人
B
、
全面发展
C
、
教育优先
D
、
教育实践
答案解析
纠错答疑
49、马斯洛需要层次理论认为，人最高级的需要是（ ）。
A
、
审美需要
B
、
归属与爱需要
C
、
自我实现需要
D
、
尊重需要
答案解析
纠错答疑
50、在解答化学试题的过程中，学生对题目浏览、测查、完成情况的监控及对速度的把握主要采用的是（ ）。
A
、
认知策略
B
、
元认知策略
C
、
资源管理策略
D
、
复述策略
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、对于正常的新生儿来说，遗传素质对他们的身心发展（ ）。
A
、
不起决定作用
B
、
起决定作用
C
、
起重要作用
D
、
不起作用
答案解析
纠错答疑
52、在人的发展理论中，关于辐合论正确的表达是（ ）。
A
、
心理的发展不是单纯的靠天赋本能的逐渐显现
B
、
心理的发展不是单纯的对外界
C
、
心理的发展是内在品质与外在环境合并发展的结果
D
、
心理的发展是多种因素影响的结果
答案解析
纠错答疑
53、在教学过程中，运用演示法的基本要求包括（ ）。
A
、
通过阅读教科书或参考书以获得知识
B
、
尽量加大次要因素的影响
C
、
现象明显且容易观察
D
、
目的要明确
答案解析
纠错答疑
54、根据需要的不同性质，可以将动机分为（ ）。
A
、
内在动机
B
、
外在动机
C
、
生理性动机
D
、
社会性动机
答案解析
纠错答疑
55、根据《中华人民共和国教育法》的相关规定，国务院和县级以上地方各级人民政府应当向本级人民代表大会或者其常务委员会报告（ ）情况，并接受监督。
A
、
教育工作
B
、
教育经费预算
C
、
教育经费决算
D
、
就业水平
答案解析
纠错答疑
56、杜威实用主义教育所提倡的主要教育观点有（ ）。
A
、
学校即社会
B
、
教育即生活
C
、
儿童为中心
D
、
从做中学
答案解析
纠错答疑
57、大禹总结父亲的治水经验，改变“围堵障”为“疏顺导滞”（利用水自高向低流的自然趋势，顺利地把壅塞的川流疏通）的方法，顺利地平息了水患。这对我国德育工作的启示有（ ）。
A
、
在进行德育的过程中要坚持因势利导、循循善诱
B
、
在开展德育活动时要针对不同的学生采取不同的评价标准
C
、
开展德育工作，一味地用“堵”“压”的手段是不能取得良好效果的
D
、
开展德育工作，要协调统一学校内部各方面的教育力量，保证德育的顺利开展
答案解析
纠错答疑
58、小学教育课程 内容的选择和安排受到（ ）因素制约。
A
、
教育目标
B
、
社会发展的水平和特点
C
、
学生身心发展的水平特点
D
、
教育科学理论及不同流派的发展
答案解析
纠错答疑
59、下列关于桑代克的尝试—错误说的说法正确的是（ ）。
A
、
学习来自于观察与模仿
B
、
学习的实质在于建立情境与反应之间的联结
C
、
学习就是不断地试误直至正确的过程，因此不需要强化已经获得的知识
D
、
尝试—错误说有其正确的一面，同时也犯了以偏概全，忽视人类学习主观能动性等错误
答案解析
纠错答疑
60、影响教师期望效应发生的因素有（ ）。
A
、
教师对学生的期望水平
B
、
教师对学生的行为反应
C
、
学生的认知特征
D
、
学生的人格特征
答案解析
纠错答疑
61、根据记忆时，信息加工处理和储存方式的不同把记忆分为（ ）。
A
、
内隐记忆
B
、
外显记忆
C
、
陈述性记忆
D
、
程序性记忆
答案解析
纠错答疑
62、皮亚杰的儿童道德发展阶段包括（ ）。
A
、
他律阶段
B
、
可逆性阶段
C
、
自我中心阶段
D
、
以“良心或普遍的伦理原则”为定向阶段
答案解析
纠错答疑
63、学校情境中学习动机主要有三个方面的内驱力组成，即（ ）。
A
、
好奇内驱力
B
、
认知内驱
C
、
附属内驱力
D
、
自我提高内驱力
答案解析
纠错答疑
64、课堂教学要想落实“知识与能力”目标，就要（ ）。
A
、
情境创设
B
、
新知探究
C
、
知识应用
D
、
贯穿训练
答案解析
纠错答疑
65、在我国，作为一名受教育者，依法享有的权利有（ ）。
A
、
参加教育教学计划安排的各种活动
B
、
使用教育教学设施、设备、图书资料
C
、
按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金
D
、
对学校给予的处分不服的可以向有关部门提出申诉
答案解析
纠错答疑
66、改革当前学校，建设学习化社会的一个重要举措，是打破传统意义上学校教育、家庭教育和社会教育的界限，建立一个高度一体化的（ ）。
A
、
家校关系
B
、
校校关系
C
、
学校社区关系
D
、
师生关系
答案解析
纠错答疑
67、下列属于违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》中关于“廉洁自律”规定的行为是（ ）。
A
、
索要、收受学生及家长财物
B
、
参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动
C
、
向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险
D
、
为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息
答案解析
纠错答疑
68、教学评价的作用包括（ ）。
A
、
指导功能
B
、
改进功能
C
、
鉴定功能
D
、
激励功能
E
、
诊断功能
答案解析
纠错答疑
69、根据新课程改革的内容，下列关于新课程条件下知识传授者角色的变化说法正确的有（ ）。
A
、
由单向信息交流向综合信息交流转变
B
、
由重教师的“教”向重学生的“学”转变
C
、
由重传递向重发展转变
D
、
由绝对权威者向监控者转变
答案解析
纠错答疑
70、我国学校德育的内容主要包括的方面有（ ）。
A
、
政治教育
B
、
思想教育
C
、
道德教育
D
、
心理健康教育
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、我国教育家根据学习活动的内容和结果，将学习分为技能的学习、知识的学习、行为规范的学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、劳动技术教育就是组织学生参加生产劳动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、《重庆市义务教育条例》提出，本市实施义务教育不收学费、杂费、择校费、借读费，以及国家和本市规定以外的任何费用，免费提供教科书。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、张某曾因故意犯罪被法律剥夺政治权利，但其教育教学能力突出，A学校可以聘用其担任教师。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、研究表明，学习的熟练程度达到130%时，记忆效果最好。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、学习一个月俄语后，再去学习英语，对教学有干扰。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、耶克斯—多德森定律表明：动机的最佳水平不是固定的，依据任务的不同性质会有所改变。在完成简单的任务中，动机强度弱，效率可达到最佳水平；在完成难度适中的任务中，中等强度效率最高：在完成复染和困难的任务中，偏高动机强度的工作效率最佳。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、维持政治系统的运转是教育的社会复制功能的体现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、当代教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这实际违背了教师职业道德规范中的爱岗敬业的要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、教师职业的基本要求是关爱学生。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、所谓的教育超越功能，是指依照教育目的，教育在实际运行中所体现出来的与之相符的功能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、我国教育家根据学习活动的内容和结果，把学习分为技能的学习、知识的学习、行为规范的学习。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、教育对社会发展具有巨大的作用，可以决定社会发展方向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、教育活动的三个要素是教育者，受教育者和教育影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、根据《教育法》，国家鼓励开展教育对外交流与合作，支持学校及其他教育机构引进优质教育资源，依法开展中外合作办学，发展国际教育服务，培养国际化人才。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、国家用于义务教育的财政拨款的增长比例，应当高于财政经常性收入的增长比例。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、新课程提倡的教学过程中的师生互动，就是要求老师讲课时多提问，学生积极举手回答。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、“核心素养体系”被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能，这反映了教育改革更加注重知行统一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、教师在教学过程中组织野外考察、参观、实验等活动。这种教学形式被称为模象直观。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、现代教育更需要的是教育家式的教师，而不是教书匠式的老师，二者的区别之一是前者能自觉以现代教育理论来指导自己的实际工作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、学生对学校的积极态度会随年龄和年级水平的增长而上升，且这种上升是持续性的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、学校教育对学生个体发展既有积极作用，也有消极作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、终身教育这个概念是以“生活”“终身”“教育”三个基本术语为基础的。这些术语的含义和对它们的解释，亦决定了终身教育的基本范围和定义。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教学原则是探寻教学规律的客观和基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、学生根据爬行动物的关键特征，来判断某些动物是不是爬行动物的过程是归纳化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、研究表明，学习的熟练程度达到100%时，记忆效果最好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、我国《义务教育法》规定，我国中小学校实行党委领导下的校长责任制。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、以财政性经费、捐赠资产举办或者参与举办的学校以及其他教育机构可以设立为营利性组织。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、课外教育是在学科课程标准之外开展的教育活动，所以选修课不属于课外活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、在教师成长过程中，教师与教师之间的差距往往不在于学历的高低，而在于（ ）。
A
、
教师的牺牲精神
B
、
教师的人格魅力
C
、
教师与家长的关系
D
、
教师与领导的关系
答案解析
纠错答疑
102、李明升入初中后，考试屡次挂科，最后逐渐丧失学习信心，形成一种“破罐破摔”和“听天由命”的心态。这属于一种（ ）。
A
、
焦虑
B
、
抑郁
C
、
习得性无助
D
、
认知功能障碍
答案解析
纠错答疑
103、学习“工作总量=工作效率*工作时间”，这是（ ）。
A
、
规则学习
B
、
概念学习
C
、
辨别学习
D
、
解决问题学习
答案解析
纠错答疑
104、教师在使用强化法来管理学生时，下列做法正确的有（ ）。
A
、
以负强化为主，正强化为辅
B
、
注意与学生的具体情况相结合
C
、
及时和正确强化
D
、
提高学生的自控能力
答案解析
纠错答疑
105、加里宁说，教育者影响受教育者的不只包括所教的某些知识，还包括教育者的行为、生活方式以及对日常现象的态度，这体现的是教师的（ ）角色
A
、
传道者
B
、
示范者
C
、
研究者
D
、
评价者
答案解析
纠错答疑
106、通过观察环境中他人的行为及其后果而发生的学习是（ ）。
A
、
模仿
B
、
观察
C
、
发现
D
、
强化
答案解析
纠错答疑
107、（ ）是指教师在教育教学实践中，基于解决实际问题的需要，与专家合作，将问题发展成研究主题，进行系统的研究与解决，以解决问题为目的一种研究方法。
A
、
调查法
B
、
案例法
C
、
比较研究法
D
、
行为研究法
答案解析
纠错答疑
108、初一（2）班的同学常常会在课堂中对周围同学察言观色，以决定如何行事，他们常常以“同学也都是这样做”作为自己行为的理由。该班同学表现出的纪律类型是（ ）。
A
、
教师促成的纪律类型
B
、
自我促成的纪律类型
C
、
任务促成的纪律类型
D
、
集体促成的纪律类型
答案解析
纠错答疑
109、人们对道德规范及其意义的了解和把握，对是非、好坏、善恶的认识以及在此基础上形成的道德辨别能力属于（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
110、为了增强学生学习的投入度，教师在课程中不定期安插随堂小测验，这种强化程度属于（ ）。
A
、
变比强化
B
、
定比强化
C
、
变时强化
D
、
定时强化
答案解析
纠错答疑
111、冯老师在讲《中国的地势与地形》时，把我国从西到东的地势变化比喻成“逐渐下台阶”，冯老师运用的教学原则是（ ）。
A
、
系统性原则
B
、
直观性原则
C
、
启发性原则
D
、
理论联系实际原则
答案解析
纠错答疑
112、新课程倡导的学习方式不包括（ ）。
A
、
自主学习
B
、
合作学习
C
、
接受学习
D
、
探究学习
答案解析
纠错答疑
113、老师在教授“奶”字，“左边是女，同学们，我们的奶奶就是女的呀，右边是乃，像弓字奶奶年纪大了，背弯了，需要拄个拐杖，这个字就像是驼背的老人拿着拐杖”，体现的教学原则是（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
发展性原则
C
、
理论联系实际原则
D
、
循序渐进原则
答案解析
纠错答疑
114、《基础教育课程改革纲要（试行）》颁布于哪一年？（ ）
A
、
1995年
B
、
1999年
C
、
2001年
D
、
2003年
答案解析
纠错答疑
115、某老师上课时声情并茂地朗诵道：“心中的冬天，是一个寂静无声的季节，大雪覆盖了万物，显得那样寂静，光秃秃的树枝涂上了一层厚厚的粉底，树干被银装素裹着，世界像一名熟睡的婴儿，躺在冬姑娘的怀里。”老师生动形象地诵读使学生感受到了冬天的美，该老师是（ ）。
A
、
通过实践进行美育
B
、
通过日常生活进行美育
C
、
通过课堂教学进行美育
D
、
通过课外文化艺术活动进行美育
答案解析
纠错答疑
116、鲍姆宁将父母的教养行为分成（ ）。
A
、
专制型
B
、
开放型
C
、
放纵型
D
、
民主型
答案解析
纠错答疑
117、下列关于科尔伯格道德发展阶段理论描述正确的是（ ）。
A
、
道德认知发展代表了道德决策类型
B
、
道德认知发展都是以认知发展为基础
C
、
道德认知发展阶段代表了特定的思维方式的特点
D
、
道德认知发展都是固定不变的发展序列
答案解析
纠错答疑
118、王静最近一次数学考试成绩非常不理想，从此以后只要参加数学考试，她就会紧张万分，出现以下表现：注意力难以集中，口干舌燥、面部肌肉发紧、总想上厕所……她这种表现可能属于（ ）。
A
、
考试焦虑
B
、
考试恐惧
C
、
考试紧张
D
、
考试恐怖
答案解析
纠错答疑
119、思维导图属于陈述性知识学习策略中的（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精加工策略
C
、
组织策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
120、根据柏林纳提出的教师成长五阶段论，（ ）是教师发展的基本目标。
A
、
胜任水平
B
、
熟练水平
C
、
专家水平
D
、
高级水平
答案解析
纠错答疑
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38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
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102
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104
105
106
107
108
109
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