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2026年平顶山市湛河区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数61分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、以下不属于抑郁症的表现的是（ ）。
A
、
情绪消极、悲伤、颓废、淡漠，失去满足感和生活的乐趣
B
、
身体疲劳、失眠、食欲不振等
C
、
心跳加快、过度出汗、肌肉持续性紧张
D
、
动机缺失、被动，缺少热情
答案解析
纠错答疑
2、教育的文化功能，最根本的是实现文化的（ ）。
A
、
传播
B
、
保存
C
、
融合
D
、
创新
答案解析
纠错答疑
3、如果学生学习“面条”这个概念，再学习“油泼面、鸡丝凉面、刀削面、担担面”等，学生就能够清楚“面条”的意义，这种学习属于（ ）。
A
、
概念学习
B
、
上位学习
C
、
下位学习
D
、
并列结合学习
答案解析
纠错答疑
4、“学高为师，身正为范”这句话体现的德育方法是（ ）。
A
、
说服教育法
B
、
陶冶教育法
C
、
榜样示范法
D
、
品德评价法
答案解析
纠错答疑
5、个人消极的人格特征会对个人创造性发展起阻碍作用，以下不属于消极人格特征的是（ ）。
A
、
胆怯
B
、
过分自责
C
、
谨慎
D
、
骄傲
答案解析
纠错答疑
6、“我叫小红是新转来的学生，在家中是独生女”，当同学们听到这一介绍时对小红的印象立刻变成了娇生惯养，独立性差，这属于社会心理的（ ）。
A
、
晕轮效应
B
、
首因效应
C
、
近因效应
D
、
刻板效应
答案解析
纠错答疑
7、小朋友们都希望能够在学校与小伙伴建立友谊，得到老师的喜爱，在家能够得到父母的呵护。这反映了马斯洛的需要层次理论中的（ ）。
A
、
爱与归属的需要
B
、
尊重的需要
C
、
安全的需要
D
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
8、下列不属于我国《〈教师资格条例〉实施办法》对于教师教育教学能力的要求的是（ ）。
A
、
具有师范院校颁发的毕业证书
B
、
普通话达到二级乙等以上水平
C
、
具有良好的身体素质和心理素质
D
、
具备承担教育教学所必需的素质和能力
答案解析
纠错答疑
9、中学生常常思考“我是谁”的问题，这是（ ）问题。
A
、
自我认知
B
、
气质
C
、
性格
D
、
自我意识
答案解析
纠错答疑
10、某教师在给学生的评语中写道：“字迹美观，赏心悦目，给你点个赞！”这种评价属于（ ）
A
、
肯定式评价
B
、
激励式评价
C
、
批评式评价
D
、
说理式评价
答案解析
纠错答疑
11、小明在某小学读五年级，其一家都是基督教的信徒，学校在得知小明信仰宗教之后，担心小明会干扰到其他学校学生的学习，于是向小明的父母提出了让小明转学的建议。该校的做法（ ）。
A
、
正确，未成年人社会辨识能力较差，容易导致其他小学生也跟小明一样信仰宗教
B
、
错误，我国实行宗教信仰自由，学校无权干涉学生的宗教信仰权利
C
、
正确，有宗教信仰的受教育者应在专门的宗教学校就读，在普通学校就读被发现后学校有权要求其转学
D
、
错误，我国公民不分宗教信仰，依法享有平等的受教育机会
答案解析
纠错答疑
12、美术当代著名教育学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。 ①认知领域②日常生活领域③情感领域④动作技能⑤安全领域
A
、
①②③
B
、
①③④
C
、
①③⑤
D
、
①②④
答案解析
纠错答疑
13、中考期间，初三学生张鑫每天总是迟迟无法入睡，心情极度紧张，考试时也无法集中注意力，无法发挥正常水平，张鑫的这种行为属于（ ）。
A
、
人格障碍
B
、
焦虑症状
C
、
强迫症状
D
、
恐怖症状
答案解析
纠错答疑
14、在发明潜艇后，科学家试图测定潜艇在海边的方位，通过研究蝙蝠的导航机制，终于发明了声纳技术，运用的策略是（ ）。
A
、
联想法
B
、
类比法
C
、
爬山法
D
、
逆推法
答案解析
纠错答疑
15、德育内容的性质和范围受制于（ ）。
A
、
政治经济制度
B
、
学生的年龄特征
C
、
当前形势和学生思想品德实际
D
、
教育者的价值观
答案解析
纠错答疑
16、小张同学在碰到问题时会倾向于深思熟虑，用充足的时间考虑问题，然后权衡各种问题解决的方法，再从中选择一个最佳方案。小张同学的认知方式最可能属于（ ）。
A
、
场依存型
B
、
沉思型
C
、
冲动型
D
、
场独立型
答案解析
纠错答疑
17、在学校某些可能发生危险的区域，通常都会用红色或者黄色的警示线进行区分和隔离。从感觉的角度来讲，这符合（ ）的规律。
A
、
感觉适应
B
、
联觉
C
、
感觉对比
D
、
感觉后像
答案解析
纠错答疑
18、自从语文老师在班上表扬了小张的字写得工整后，小张的同桌也开始注意书写，这是（ ）。
A
、
直接强化
B
、
代替性强化
C
、
自我强化
D
、
负强化
答案解析
纠错答疑
19、通过读文章标题去猜测文中具体内容属于下列哪种思维训练？（ ）
A
、
头脑风暴训练
B
、
自我设计训练
C
、
发散思维训练
D
、
推测与假设训练
答案解析
纠错答疑
20、“入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”这属于嗅觉的（ ）。
A
、
适应
B
、
分化
C
、
泛化
D
、
迁移
答案解析
纠错答疑
21、小华一直认为，留学回来的学生英语都很好，这体现了社会心理中的（ ）。
A
、
晕轮效应
B
、
首因效应
C
、
近因效应
D
、
刻板效应
答案解析
纠错答疑
22、加涅把智慧技能分成五个层次，由低到高分别是（ ）。
A
、
具体概念、定义性概念、规则、高级规则、辨别
B
、
辨别、定义性概念、具体概念、规则、高级规则
C
、
辨别、具体概念、定义性概念、规则、高级规则
D
、
具体概念、规则、定义性概念、高级规则、辨别
答案解析
纠错答疑
23、每一次到上课的时候，四班的同学总是一副无精打采的样子，即使老师在讲台上激情高昂，台下的学生也全然无动于衷，这说明四班的课堂心理气氛类型是（ ）。
A
、
消极型
B
、
积极型
C
、
对抗型
D
、
混合型
答案解析
纠错答疑
24、在班级活动的设计与组织过程中，（ ）直接影响了活动的内容和形式，是整个活动的灵魂。
A
、
活动资源
B
、
活动计划
C
、
活动主题
D
、
活动场地
答案解析
纠错答疑
25、教育心理学诞生于（ ）。
A
、
18世纪中期
B
、
19世纪中期
C
、
19世纪末到20世纪
D
、
20世纪
答案解析
纠错答疑
26、下列表述中符合综合课程特征的是（ ）。
A
、
强调知识本位
B
、
反映学校特色
C
、
强调学科之间关联性
D
、
培养所有学生的基础能力
答案解析
纠错答疑
27、亮亮之所以努力学习，是因为他觉得探究知识是一件非常有意义的事情，这种学习动机属于（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
附属内驱力
C
、
自我提高内驱力
D
、
交往内驱力
答案解析
纠错答疑
28、下列关于教育研究方法描述有误的是（ ）。
A
、
观察研究是教师最为常用的研究方法
B
、
行动研究是小学教师进行教育研究的重要方式
C
、
实验研究是对典型的案例进行全面的分析
D
、
叙事研究是以讲故事等方式开展的教育研究
答案解析
纠错答疑
29、根据塞尔曼对观点采择的研究，儿童能从中立的、第三者的角度来看待自己和别人的想法与行为，这属于（ ）。
A
、
相互性的观点采择
B
、
自我中心的观点采择
C
、
社会信息的观点采择
D
、
自我反省的观点采择
答案解析
纠错答疑
30、九年级（2）班的王丽涂了口红来学校上课，班主任问王丽:“你为什么要涂口红？”王丽说：“英语老师不是也涂口红上课吗？”班主任接着拿出两张化妆的中学生图片给王丽看，问她图片上的人好看吗？王丽说:“不是很好看。”班主任说：“中学生化妆后不好看是因为不符合他们的身份和特征，中学生就应该自然朴素。”王丽听后认识到了自己的错误。在这次谈话中班主任运用的德育原则是（ ）。
A
、
因材施教原则
B
、
长善救失原则
C
、
疏导原则
D
、
理论联系实际原则
答案解析
纠错答疑
31、已经到了放学回家的时间，四（2）班的王老师把部分学生留下来继续做数学题，使一些学生勃然大怒，甚至产生了逆反心理。学生的这种逆反心理属于（ ）。
A
、
情境相悖逆反心理
B
、
超限刺激逆反心理
C
、
态度对立逆反心理
D
、
评定失实逆反心理
答案解析
纠错答疑
32、在我国现代学制改革中，第一次规定男女同校、废止读经，并将学堂改为学校的学制是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬子癸丑学制
D
、
壬戌学制
答案解析
纠错答疑
33、“仁者见仁，智者见智”强调不同的人对同一事物可能有不同的反映，这也说明心理的实质是（ ）。
A
、
脑的机能
B
、
自我意识
C
、
大脑对客观事物主观能动的反映
D
、
一种情绪情感和意志的过程
答案解析
纠错答疑
34、瑞士心理学家皮亚杰从观察（ ）如何解决问题和其思维特点入手，创立了发生认识论。
A
、
大猩猩
B
、
儿童
C
、
猴子
D
、
狗
答案解析
纠错答疑
35、西西是一个爱思考、做事谨慎的小孩儿，在人际交往上，对除亲朋好友外的人总是很冷漠，保持一定的距离，西西的人格特征属于（ ）。
A
、
冲动型
B
、
场依存型
C
、
内倾型
D
、
外倾型
答案解析
纠错答疑
36、在教育教学工作进行过程中，对符合教师道德要求的情感、意志和信念予以坚持和激励，对不符合教师道德要求的情感和欲念予以克服。这反映出教师良心的作用中的（ ）。
A
、
平衡作用
B
、
评价作用
C
、
指导作用
D
、
自我监督作用
答案解析
纠错答疑
37、教育部研究制定的《小学教师专业标准（试行）》和《中学教师专业标准（试行）》的基本理念之一是（ ）。
A
、
自尊自律
B
、
严谨治学
C
、
能力为重
D
、
勤于反思
答案解析
纠错答疑
38、古语“不愤不启，不悱不发”启示教师在教学过程中，要注意运用（ ）的教学原则。
A
、
循序渐进
B
、
启发性
C
、
因材施教
D
、
巩固性
答案解析
纠错答疑
39、如果学生把自己的成功归因于运气，那么依据韦纳的成败归因理论，这是归因于（ ）因素。
A
、
内因、稳定、可控
B
、
内因、不稳定、可控
C
、
外因、稳定、不可控
D
、
外因、不稳定、不可控
答案解析
纠错答疑
40、苏联教育学家马卡连柯提倡学校德育应将集体教育和个别教育相结合，这一德育原则被称为（ ）。
A
、
知行统一原则
B
、
平行性原则
C
、
因材施教原则
D
、
启发诱导原则
答案解析
纠错答疑
41、我国正式颁布实施的第一个学制是（ ），其指导思想是“中学为体，西学为用”。
A
、
癸卯学制
B
、
壬戌学制
C
、
壬寅学制
D
、
壬子癸丑学制
答案解析
纠错答疑
42、个别教师随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等，这些行为主要侵害了学生的（ ）。
A
、
健康权
B
、
名誉权
C
、
受教育权
D
、
隐私权
答案解析
纠错答疑
43、有位教师在讲《种子的结构》一课时，他先请同学们辨认几种植物的种子，接着他说，世界上的绿色开花植物有20多万种，多数都由种子发育而来，现在我们看到的只是其中几种，非洲东部塞舌尔的一种复椰子树，一个种子的直径有50厘米，重达15公斤，可算是世界上最大的种子；还有一种叫黄叶兰的植物，它的种子一亿粒才重50克，可算是世界上最小的种子。尽管这些种子的大小、形状、颜色各不相同，但把它们种在适宜的环境里，都能长成一棵新的植物体，这是为什么呢？是因为它们的结构基本上是相同的，今天我们就通过观测常见的菜豆种子和玉米种子来学习“种子的结构”（板书课题）。 该教师使用的课堂导入的方法是（ ）。
A
、
温故导入
B
、
实验导入
C
、
直观导入
D
、
设疑导入
答案解析
纠错答疑
44、周老师精心设计了一节课，叫做《叶子旅行记》，他让同学们收集各种不同的树叶制成标本并在课堂上进行交流和分享。同学们在短短的一节课中就认识了多种多样的树叶。这节课周老师主要运用的直观教育类型是（ ）。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
言语直观
D
、
影像直观
答案解析
纠错答疑
45、说服教育法是通过言语说理传道，使学生明理晓道，分清是非，提高品德认识的方法。运用说服教育法，教育者切不可空洞说教，以势压人。下列对使用说服教育法的要求表述不正确的是（ ）。
A
、
有目的性和针对性
B
、
要选好示范的榜样
C
、
有知识性和趣味性，内容真实
D
、
善于捕捉说理时机，拨动学生的心弦
答案解析
纠错答疑
46、学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）。
A
、
长期性
B
、
复杂性
C
、
主体性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
47、下列关于德育规律的相关内容不正确的是（ ）。
A
、
活动和交往是学生思想品德形成和发展的基础和源泉
B
、
德育认识是促进学生的思想品德内部矛盾积极转化的过程
C
、
德育过程是个长期性、反复性、逐步提高的过程
D
、
道德行为是实现道德动机的行为意向及外部表现，是衡量品德的重要标志
答案解析
纠错答疑
48、学习者在学习过程中所得到的各种正或负的反馈意见会加强或减弱学习者在头脑中已形成的某种联结，这是桑代克的（ ）。
A
、
差异律
B
、
活动律
C
、
效果律
D
、
组合律
答案解析
纠错答疑
49、“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”其教育观点属于（ ）。
A
、
环境决定论
B
、
教育万能论
C
、
遗传决定论
D
、
经济决定论
答案解析
纠错答疑
50、孙老师在数学课上，按照组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新内容、布置课后作业的程序进行教学。从一节课所完成任务的类型数来看，这节课的类型是（ ）。
A
、
综合课
B
、
单一课
C
、
新授课
D
、
实验课
答案解析
纠错答疑
51、我国《教育法》规定，中等及中等以下教育在国务院领导下，由（ ）管理。
A
、
国务院
B
、
地方人民政府
C
、
教育局
D
、
国务院常务委员会
答案解析
纠错答疑
52、人际交往中，交往双方出现关系很不融洽互相疏远的现象是（ ）。
A
、
人际排斥
B
、
人际吸引
C
、
人际合作
D
、
人际竞争
答案解析
纠错答疑
53、罗杰斯创立了以学生为中心的教育和教学理论，其基本理论不包括（ ）。
A
、
知情统一的教学目标
B
、
有意义的自由学习观
C
、
学生中心教学观
D
、
积极关注学生成长
答案解析
纠错答疑
54、认为学习是个人自主发起的，使个人整体投入其中，并产生全面变化的活动，主张以学生为中心，放手让学生自我选择、自我发现的学习理论（ ）。
A
、
行为主义学习理论
B
、
建构主义学习理论
C
、
人本主义学习理论
D
、
认知主义学习理论
答案解析
纠错答疑
55、美国心理学家埃里克森认为，12-20岁的人存在的主要心理冲突是（ ）。
A
、
自我同一性—角色混乱的冲突
B
、
亲密—孤独的冲突
C
、
信任—怀疑的冲突
D
、
勤奋—自卑的冲突
答案解析
纠错答疑
56、有预定目的，必要时还需要一定意志努力的注意称为（ ）。
A
、
刻意注意
B
、
随意注意
C
、
无意注意
D
、
无意后注意
答案解析
纠错答疑
57、我国《教师资格条例》规定，初级中学的教师资格考试每年进行（ ）次。
A
、
2
B
、
3
C
、
5
D
、
6
答案解析
纠错答疑
58、小华为了应付教师的检查提问而努力学习。根据学习动机的作用与学习活动的关系，小华的学习动机属于（ ）。
A
、
内部的学习动机
B
、
高尚的学习动机
C
、
远景的间接性动机
D
、
近景的直接性动机
答案解析
纠错答疑
59、张老师在授《桂林山水甲天下》这篇课文时，利用各种图片、幻灯片及教学电影、电视等进行的直观教学是（ ）。
A
、
言语直观
B
、
形象直观
C
、
实物直观
D
、
模象直观
答案解析
纠错答疑
60、我国《教师资格条例》规定，被撤销教师资格的，自撤销之日起（ ）内不得重新申请认定教师资格。
A
、
3年
B
、
5年
C
、
8年
D
、
10年
答案解析
纠错答疑
61、教育行政复议书面申请应在（ ）内提出。
A
、
30日
B
、
60日
C
、
90日
D
、
120日
答案解析
纠错答疑
62、儿童在知道“青菜”“萝卜”等概念后，再学习“蔬菜”这一概念，属于（ ）。
A
、
下位学习
B
、
上位学习
C
、
平行学习
D
、
垂直迁移
答案解析
纠错答疑
63、数学课上的测量练习、生物课上的植物栽培和动物饲养等活动属于教学方法中的（ ）。
A
、
练习法
B
、
实习作业法
C
、
演示法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
64、技能是通过练习而形成的顺利完成某种任务所必须的动作方式或心智活动方式。而在技能基础上形成的熟练的经过反复练习达到自动化了的活动方式是（ ）。
A
、
技艺
B
、
技术
C
、
技工
D
、
技巧
答案解析
纠错答疑
65、在老师指导下，学生利用图示方法对知识进行归纳整理，以强化对自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精细加工策略
C
、
组织策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
66、被人们称为教育思想泰斗，专门从事教育工作，著有给《教师的一百条建议》《把整个心灵献给谁孩子》的教育家是（ ）。
A
、
马可连柯
B
、
赞可夫
C
、
苏霍姆林斯基
D
、
凯洛夫
答案解析
纠错答疑
67、学生在学习英语语法初期，会不自觉的用学过的汉语语法套用英语语法，而影响了英语的学习效果。这种现象属于（ ）。
A
、
顺向正迁移
B
、
顺向负迁移
C
、
逆向正迁移
D
、
逆向负迁移
答案解析
纠错答疑
68、下列哪部著作提出了学习的过程是“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”（ ）。
A
、
《学记》
B
、
《论语》
C
、
《大学》
D
、
《中庸》
答案解析
纠错答疑
69、习总书记“四有好教师”标准的提出，指明了高素质教师队伍建设的方向，教师队伍建设的第一要素是（ ）。
A
、
师德
B
、
能力
C
、
学生
D
、
学习
答案解析
纠错答疑
70、陈颖看到夜晚天空中闪亮的星星，就想起了眼睛、灯光、水滴。这属于（ ）。
A
、
无意想象
B
、
幻想
C
、
创造想象
D
、
再造想象
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、教师作为教育工作的具体执行者，在影响学生成长，促进社会发展方面，发挥着重要的作用。从价值定位来看，教师承担着教书育人、提高民族素质的使命。要承担好这一使命担当，教师应该做到（ ）。
A
、
主动学习，终身学习
B
、
严于律己，表里如一
C
、
关爱学生，尊重学生
D
、
勤于思考，主动创新
答案解析
纠错答疑
72、教师的威信就是教师在学生心目中的威望和信誉，是教师成功扮演教育者角色，顺利完成教育使命的重要条件。教师的威信主要来自于（ ）。
A
、
学历资历
B
、
人格品行
C
、
身份地位
D
、
学识能力
答案解析
纠错答疑
73、[案例选择]一道小学五年级语文测试题表述为：“每个人都有家，小时候家就像缤纷的霓虹，给我们编制美丽的憧憬和神奇童话。在你眼里，家像什么？请你照样子写一句话：‘在我眼里，家就像___。’”从教学评价的角度分析，这道题（ ）。
A
、
全面了解学生的学习历程
B
、
可以考查学生的概括能力
C
、
有利于体现学生的个性差异
D
、
可以反映考试方式的多样性
答案解析
纠错答疑
74、多血质气质类型的人一般具有活泼好动，反应迅速，热爱交际，能说会道，适应性强等特点，且这类气质类型的人稳定性差，缺少耐性，见异思迁，具有明显的外倾性，下列人物中最有可能倾向于多血质气质类型的有（ ）。
A
、
王熙凤
B
、
贾宝玉
C
、
林黛玉
D
、
张飞
答案解析
纠错答疑
75、教学的“教”与学生的“学”是一个相互作用的过程，该系统除学生和教师外，还包括（ ）。
A
、
教学内容
B
、
教学环境
C
、
教学媒体
D
、
教学理念
答案解析
纠错答疑
76、归因是个体根据有关信息、线索对自己和他人的行为原因进行推测与判断的过程。影响归因的因素主要有（ ）。
A
、
社会视角
B
、
自我价值保护倾向
C
、
观察位置
D
、
个体经验
E
、
时间因素
F
、
关系因素
答案解析
纠错答疑
77、教师在上《植物的叶》一课时，首先通过实验让学生知道绿叶在太阳光照射下，有制造营养的作用，然后又用生动的语言描述了光合作用的过程，并使学生认识到光合作用需要绿叶、阳光、水、二氧化碳，缺一不可；光合作用要吸收二氧化碳和水，制造有机养料，呼出氧气；有机养料和氧气是人和动物所需要的；人和动物在新陈代谢时呼出二氧化碳，为植物的光合作用提供了养料；植物和动物的生长都离不开太阳等。你认为这位教师在教学中主要运用了（ ）教学手段。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
多媒体技术
D
、
言语直观
答案解析
纠错答疑
78、阿特金森提出了有名的成就动机理论模型：Ts=Ms×Ps×Is，把人动机的情感方面与认知方面统一起来，提出了影响成就动机的某些变量和规律。在他的理论模型中，主要包括的因素是（ ）。
A
、
需要
B
、
期望
C
、
意向
D
、
诱因
答案解析
纠错答疑
79、人类的教育活动和海豚的“教育活动”有本质的区别，这种区别体现在人类的活动具有（ ）。
A
、
模仿性
B
、
意识性
C
、
规律性
D
、
社会性
答案解析
纠错答疑
80、引导创造，首先应强调对学生的尊重，尊重学生包括（ ）。
A
、
尊重学生的所有爱好
B
、
尊重学生的现有状态
C
、
尊重学生的发展潜力和现实的可能性
D
、
尊重学生的需求
答案解析
纠错答疑
81、影响迁移的主要因素有（ ）。
A
、
教师的业务水平
B
、
原有认知结构
C
、
学习对象的相似性
D
、
学习的心向与定势
答案解析
纠错答疑
82、教学活动包括了学生配合教师上课而进行的（ ）活动。
A
、
独立作业
B
、
复习
C
、
预习
D
、
社会实践
E
、
课外活动
答案解析
纠错答疑
83、下列属于陈述性知识的教学设计要求的有（ ）。
A
、
恰当引入教学媒体
B
、
有充分的练习设计
C
、
找出新旧知识之间的联系
D
、
考虑学生原有的知识状况和学习习惯
答案解析
纠错答疑
84、下列属于体罚学生的情形有（ ）。
A
、
卫某上课讲话，老师令其抄课文5遍
B
、
让2年级的小学生一个生字抄写10遍
C
、
老师发现李某等四位同学在自习课上讲话，于是老师令李某等四人到学校大操场跑10圈
D
、
体育教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次
答案解析
纠错答疑
85、小红学习英语语法后，加深了对以前学过中文语法的理解，这种现象属于（ ）。
A
、
正迁移
B
、
逆向迁移
C
、
顺向迁移
D
、
垂直迁移
答案解析
纠错答疑
86、下列选项中符合对教师教书育人的要求有（ ）。
A
、
启发学生创新精神
B
、
培养学生良好品德，塑造学生健全人格
C
、
遵循教育规律，提高教育教学水平
D
、
语言规范健康、举止文明礼貌
答案解析
纠错答疑
87、人的言语一般分为（ ）。
A
、
口头言语
B
、
书面言语
C
、
内部言语
D
、
动作言语
E
、
表情言语
答案解析
纠错答疑
88、现代教育很注重挫折教育的培养，在学校教育中能进行良好挫折教育的方式（ ）。
A
、
创造挫折的情境
B
、
挫折时的心理疏导
C
、
教应对挫折的方法
D
、
经常打击学生
答案解析
纠错答疑
89、《义务教育法》规定，学校不得违反国家规定收取费用，不得以（ ）等方式谋取利益。
A
、
推销商品
B
、
变相推销商品
C
、
推销服务
D
、
变相推销服务
答案解析
纠错答疑
90、下列属于义务教育的规定是（ ）。
A
、
巩固提高九年义务教育水平
B
、
推进义务教育均衡发展
C
、
推动义务教育多样化发展
D
、
减轻中小学课业负担
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、教师要正面理解学生，最重要的是了解学生的家庭背景和年龄特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、布鲁纳认为，教师的角色在于创设可让学生自己学习的情境，而不是提供预先准备齐全的知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、家长是孩子的第一任老师，应从小重视孩子的思想品德、行为习惯的教育培养，不能只盯着孩子的分数。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、大脑左半球主要负责形象思维和空间知觉。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教育目的结构的核心部分是对受教育者身心素质的规定。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、我国实行教科书审定制度，未经审定的教科书，不得出版、选用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、阅读、写作、运算等技能主要是心智技能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育再到非制度化教育的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、弗洛伊德认为，本我具有主宰全局，支配个体趋向社会规范的力量。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、布鲁纳认为，学习包括知识的获得、转化、评价、实践。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、强调学生的主体地位不会削弱教师的主导作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、在夏天，人们走进蓝色或绿色的房间里会有一种凉爽的感觉，这是一种联觉。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、李某小时候曾被狗咬过，此后见到像小狗的毛绒玩具就害怕，这种现象在心理学上属于刺激泛化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、教师资格考试每年进行两次，考试科目，标准和考试大纲由各省教育厅审定。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、教师义务是教师的一种社会属性，其既是社会、教师集体用以调节教师行为的手段，也是从教师个人自身的责任、良心和荣誉的角度出发，调节教师教育行为的手段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、布鲁纳提出了结构教学观和发现学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、壬寅学制体现了洋务运动“中学为体，西学为用”的思想。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、元理解是指学习者对自身的阅读理解活动及有关主客观影响因素进行的认知、监控和调节，主要包括元理解知识和元理解监控两个方面。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、教育目的是教育的一般性问题，是一切教育工作的出发点和归宿。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、对于中小学老师而言，备课的任务就是去不断的分析和研读教材，认真掌握教材的核心内容，吃透教材的主旨意图，在此基础上，最终撰写出正式的教案。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、“杀鸡给猴看”体现了班杜拉强化理论中的自我强化。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、“传授-接受”模式是现代教学中最具有代表性的教学模式之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、创造力并不是少数人才有的，是每个人都有的潜能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、赫尔巴特把教育过程分别为互相联系、前后衔接的三个部分：管理、教学、训育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、以可持续发展的环境教育思想为指导，不断完善自我管理、降低教育投入，提高办学效率和效益的学校被称为绿色学校。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、计算机网络、自然和社会中的事物、活动等都属于隐性课程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、学龄期（7～12岁）儿童的发展任务是获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、孔子对我国教育的贡献有三个方面：创办私学、创立儒学、编订“六经”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、李老师外出参与学术会议，并未向学校报备，导致教学秩序遭到影响，产生消极效率，学校认定为教学事故，扣除李老师一个月绩效工资，如果老师不服，有权向教育行政部门进行申诉。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、科研是硬道理，教学、育人是软任务。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、新课改的重要目标之一是改善学生的学习方式，而对教学作业的探索是一个重要的切入点。下列做法中不恰当的是（ ）。
A
、
何老师对学习进步或对习题解法有创造性的同学给予鼓励
B
、
吕老师根据知识点和难易程度将作业分成三个不同的层次
C
、
施老师在布置作业时考虑一定的趣味性
D
、
张老师对课本、练习册上的习题不加选择地利用
答案解析
纠错答疑
122、学生通过学习《看云识天气》这一篇课文便了解不同的云和天气之间的关系，不需要再对云和天气进行长期的观察，这说明（）。
A
、
接受学习是学习的主要形式
B
、
学习过程是主动的构建过程
C
、
学习的内容具有间接性
D
、
学习是一种互动过程
答案解析
纠错答疑
123、[案例选择]小磊比较好动，上课时小动作多，在原来的学校时常被老师批评，后来只要见到老师就害怕，不敢去上学，家长不得已给他转校，转到了李老师的班上，家长跟李老师讲明了小磊的情况，李老师向家长表示小磊转到自己班上就是班上的一员。她会注意帮助小磊适应新学校新环境，在上课时，小磊一样好动，常常忍不住搞些小动作。李老师并没有批评他，而是目光注视着小磊，或者悄悄走到小磊的座位，轻拍打他的肩膀提示他。如果小磊没有在课堂上搞小动作，李老师私下还会表扬小磊，并鼓励他可以做的更好。很快，小磊在新学校里消除了对老师的恐惧感，上课搞小动作的习惯也逐渐改变了，学习信心也慢慢有了提升。在上述案例中，李老师的行为体现了教师职业道德规范中的（ ）的特征。
A
、
爱岗敬业
B
、
积极进取
C
、
热爱学生
D
、
乐观积极
答案解析
纠错答疑
124、古人云“唯仁者能好人，能恶人”，这属于德育过程中的（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
125、教师道德行为选择的内部条件有（ ）。
A
、
教师的个人的世界观
B
、
教师个人的人生观
C
、
教师个体道德素质
D
、
教师个人能力素质
答案解析
纠错答疑
126、埃里克森认为，青少年在成长过程中会出现的是非不分，理想信念缺失，人生目标模糊，对所有事物持无趣、无聊态度等现象，是消极的同一性或同一性混乱的表现。若处在（ ）状态下，则不会出现同一性混乱。
A
、
同一性早闭
B
、
同一性达成
C
、
同一性扩散
D
、
延期偿付
答案解析
纠错答疑
127、奎伊等人把课堂问题行为分为三种类型，其中不包括（ ）。
A
、
外向型
B
、
人格型
C
、
行为型
D
、
情绪型
答案解析
纠错答疑
128、青年人往往认为老年人默守陈规，老年人又往往认为青年人举止轻浮，这属于（ ）。
A
、
晕轮效应
B
、
刻板效应
C
、
期待效应
D
、
投射效应
答案解析
纠错答疑
129、传统教育中（ ）教学的弊端，就是教师简单地将自己的理解强加给学生，剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。
A
、
注入式
B
、
填鸭式
C
、
启发式
D
、
引导式
答案解析
纠错答疑
130、在学习心理研究史上，（ ）主张把行为主义的s-r公式改为s-o-r。
A
、
桑代克
B
、
斯金纳
C
、
班杜拉
D
、
托尔曼
答案解析
纠错答疑
131、2008年我国重新修订过的中小学教师职业道德文件名称是（ ）。
A
、
《中小学教师职业道德要求（试行草案）》
B
、
《中小学教师守则》
C
、
《中小学教师职业道德规范》
D
、
《小学教师职业道德规范（试行）》
答案解析
纠错答疑
132、在论述教学与发展的关系时，维果茨基提出了（ ）的概念，主张教学应适当走在儿童现有发展水平的前面，带动发展。
A
、
同化
B
、
准备说
C
、
顺应
D
、
最近发展期
答案解析
纠错答疑
133、教师在运用说服法对学生进行德育教育时，应注意的要求有（ ）。
A
、
内容要有针对性，防止“放空炮”
B
、
情感要充沛，“情通则理达”
C
、
引导学生在社会实践中进行自我修养
D
、
持之以恒，做到“前紧后松”
答案解析
纠错答疑
134、教学方法是以（ ）为指向的。
A
、
教学目标
B
、
教学过程
C
、
教学评价
D
、
教学设计
答案解析
纠错答疑
135、班主任发现小丽偷拿了同学的围巾后，没有急于揭穿和批评她，而是循循善诱，探寻其行为背后的原因，并通过摆事实，讲道理，让她认识到自己的错误。班主任的行为主要符合（ ）的德育原则。
A
、
连贯性
B
、
疏导性
C
、
长善救失
D
、
课堂与生活相结合
答案解析
纠错答疑
136、阳光中学高一学生吴某解除收容教养后，向学校申请复学，阳光中学应当（ ）。
A
、
拒绝其复学申请
B
、
同意其复学申请
C
、
将其转向其他学校
D
、
将其与其他同学隔离，单独教育
答案解析
纠错答疑
137、儿童的认知结构由表象图式演化为运算图式。开始具有守恒性、脱离自我中心性和可逆性。皮亚杰认为，该时期的心理操作着眼于抽象概念，属于运算性（逻辑性）的，但思维活动需要具体内容的支持。这一阶段是（ ）阶段。
A
、
前运算
B
、
具体运算
C
、
感知运动
D
、
形式运算
答案解析
纠错答疑
138、小健在学校里常常表现孤僻，学习成绩较差，老师几次与他谈话发现，小健并不是学不好，只是不愿学。据了解，小健的父母常年在外地打工，一年只回来一两次，小健一直随爷爷奶奶长大。据此，请回答问题。 为培养和激发小健的内部学习动机，老师首先要（ ）。
A
、
激发小健的求知欲和好奇心
B
、
表达自己对小健的期望和要求
C
、
对小健进行积极的归因训练
D
、
向小健提供及时、经常的反馈
答案解析
纠错答疑
139、下列问题类型不属于按照问题的探究深度划分的是（ ）。
A
、
概念性问题
B
、
描述性问题
C
、
解释性问题
D
、
预测性问题
答案解析
纠错答疑
140、教育目标是预期学生通过教学活动获得的（ ）。
A
、
思维品质
B
、
学习内容
C
、
学习结果
D
、
知识技能
答案解析
纠错答疑
141、下列哪些是班级组织结构的主要内容？（ ）
A
、
职权结构
B
、
角色结构
C
、
干群关系结构
D
、
师生关系结构
答案解析
纠错答疑
142、一天，孔子的学生子路问：“听到一个很好的主张，要立即去做吗？”孔子答：“家有父兄，怎能自作主张。”冉求问：“听到一个很好的主张，需立即去做吗？”孔子答：“当然应当立即去做。”公西华对此很不理解，孔子说：“冉求遇事畏缩不前，所以要鼓励他去做。子路遇事轻率，所以要加以抑制，使他谨慎。” 此材料给教师的启示是（ ）。
A
、
根据学生的性格差异，因材施教
B
、
根据学生的智力差异，因材施教
C
、
根据学生的情感差异，因材施教
D
、
根据学生的认知差异，因材施教
答案解析
纠错答疑
143、《学记》中指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善，相互切磋”，这就启示我们在教学中要注意运用（）的教学方法。
A
、
发现法
B
、
读书指导法
C
、
讨论法
D
、
观察法
答案解析
纠错答疑
144、《基础教育课程改革纲要（试行）》和各学科的《课程标准》，对课程的实施、对教学过程和改进课堂教学的方方面面都提出了一系列的要求，然而这些要求都是理想化的，因此到了具体层面弄清“什么课才是一堂好课”显得尤为重要，一堂好课的重要指标有（ ）。
A
、
一堂好课应该整体体现真实的学习过程、科学的学习方式和超高的教学艺术
B
、
一堂好课的总体要求应体现在建构性、生成性和多元性的统一
C
、
一堂好课应该以教师的教学为衡量，要求做到教育与教学同步发展
D
、
一堂好课应该明确地凸显在学生的身上，以考查学生在课堂上的学习活动状态为主
答案解析
纠错答疑
145、一则寓言故事讲述了一位宋人为了使自己田地里的禾苗长得快，便将禾苗往上拔，结果禾苗反而快速地枯萎了。由此可见，这个宋人的做法违背了（ ）。
A
、
个体发展的顺序性规律
B
、
个体发展的阶段性规律
C
、
个体发展的不平衡性规律
D
、
个体发展的差异性规律
答案解析
纠错答疑
146、《中华人民共和国教师法》规定，教师的考核机构是（ ）。
A
、
当地教育行政部门
B
、
学校或其他教育机构
C
、
当地人事部门
D
、
学校教职工代表大会
答案解析
纠错答疑
147、体育活动不仅可以增强学生的体魄，还可以锻炼学生的（ ）。
A
、
情感
B
、
意志
C
、
智力
D
、
技能
答案解析
纠错答疑
148、（ ）是指有意伤害别人的行为，其根本目的是打击、伤害他人。
A
、
言语攻击
B
、
间接攻击
C
、
敌意性攻击
D
、
工具性攻击
答案解析
纠错答疑
149、提问者要求列举砖头的各种用途。可能的答案是：作建筑材料、当打人的武器、代替尺子划线等。这种寻找问题答案的思维方式是（ ）。
A
、
直觉思维
B
、
聚合思维
C
、
抽象思维
D
、
发散思维
答案解析
纠错答疑
150、关于教育目的的表述，以下属于社会本位论观点的是（ ）。
A
、
个人价值高于社会价值
B
、
教育的目的应当依据个人需要来确定
C
、
教育的目的在于使人的本能和本性得到发展
D
、
教育的目的在于使个人成为公民，为社会做贡献
答案解析
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1、单选题
1
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7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
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146
147
148
149
150