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2026年濮阳市华龙区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数78分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到（ ）、提高教育质量上来。
A
、
增进师生关系
B
、
强化教学环节
C
、
提高学生素质
D
、
提高学习效率
答案解析
纠错答疑
2、思想道德情感的形成有其自身发展的阶段性，其中（ ）的重点在于培养自我认同感和对他人的尊重关怀感。
A
、
高中阶段
B
、
初中阶段
C
、
小学阶段
D
、
学前阶段
答案解析
纠错答疑
3、（ ）是指学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题答案的学习方法。
A
、
概念学习
B
、
发现学习
C
、
意义学习
D
、
机械学习
答案解析
纠错答疑
4、柯尔伯格提出“三水平六阶段”的道德发展理论，他认为道德发展的顺序是由低级向高级发展的，其发展的顺序是（ ）。
A
、
不可改变的
B
、
可以跳跃的
C
、
因人而异的
D
、
可人为改变的
答案解析
纠错答疑
5、不属于刺激— 反应联结的代表人物是（ ）。
A
、
桑代克
B
、
华生
C
、
斯金纳
D
、
布鲁纳
答案解析
纠错答疑
6、学校的考试制度规定：在考试过程中，任何学生和教师不能有舞弊行为，否则，一经查实，就要给予相应的处分。这体现了教育制度的（ ）。
A
、
客观性
B
、
规范性
C
、
强制性
D
、
策略性
答案解析
纠错答疑
7、小敏在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求一题多解。小敏的思维方式属于（ ）。
A
、
聚合思维
B
、
发散思维
C
、
常规思维
D
、
具体思维
答案解析
纠错答疑
8、学生看到红色会觉得温暖，看到蓝色会觉得清凉，听到节奏鲜明的音乐会觉得灯光和音乐节奏一样在闪动，这属于感觉的（ ）。
A
、
适应
B
、
错觉
C
、
对比
D
、
联觉
答案解析
纠错答疑
9、在巴浦洛夫的条件作用实验中，当狗对铃声产生条件作用时，同时再给一个中性刺激“铃声”，几次之后，狗也会分泌唾液，这种情况称为（ ）。
A
、
条件作用的泛化
B
、
条件作用的分化
C
、
条件作用的消退
D
、
高级条件作用
答案解析
纠错答疑
10、斯金纳研究的条件反射叫（ ）。
A
、
高级条件反射
B
、
操作条件反射
C
、
经典条件反射
D
、
工具条件反射
答案解析
纠错答疑
11、10岁邓某非常调皮，一次和同学打架后，班主任当着全班同学的面严厉地批评了他，并说“邓某如果你继续这样，早晚有一天你也会和你妈妈一样进监狱。”班主任侵犯了邓某的（ ）。
A
、
知情权
B
、
姓名权
C
、
隐私权
D
、
荣誉权
答案解析
纠错答疑
12、学校组织学生参加创建“文明城市”大清扫志愿者活动，培养学生良好的品德，这运用的德育方法是（ ）。
A
、
说服教育法
B
、
榜样示范法
C
、
情感陶冶法
D
、
实践锻炼法
答案解析
纠错答疑
13、下列关于教育的生物起源说的说法中，错误的是（ ）。
A
、
它以达尔文生物进化论为指导
B
、
与神话起源说相比，它是一大进步
C
、
它可以准确地区分人类教育行为与动物类养育行为之间质的差别
D
、
它是教育学史上一次正式出的有关教育起源的学说
答案解析
纠错答疑
14、阿特金森认为，个体的成就动机可分为（ ）
A
、
追求刺激的动机和追求利益的动机
B
、
回避困难的动机和避免失败的动机
C
、
追求成功的动机和避免失败的动机
D
、
追求利益的动机和追求成功的动机
答案解析
纠错答疑
15、下列关于识记、保持和遗忘规律，叙述正确的是（ ）。
A
、
态度和情绪对人的识记没有影响
B
、
材料的数量和性质，影响识记与保持的效果
C
、
对自己识记的材料，保持的量随着时间的延长而增加
D
、
遗忘是有规律的，其趋势是先慢后快、先多后少
答案解析
纠错答疑
16、学习积极性的核心内容是（ ）。
A
、
学习兴趣
B
、
学习动机
C
、
学习方法
D
、
学习过程
答案解析
纠错答疑
17、在教学后，通过测试检验学习结果，评定成绩，这是一种（ ）。
A
、
总结性评价
B
、
形成性评价
C
、
诊断性评价
D
、
过程性评价
答案解析
纠错答疑
18、学生的年龄特征所指的两个方面是（ ）。
A
、
认识和情感的特征
B
、
情感和意志的特征
C
、
气质和性格的特征
D
、
生理和心理的特征
答案解析
纠错答疑
19、评委老师在青年教师赛课上，对魏老师的课进行点评：“你能够按照你所准备的教案完整的将课堂呈现出来，效果非常的好。”由此可见，评委老师遵循了课程实施取向中的（ ）。
A
、
相互调试取向
B
、
课程忠实取向
C
、
课程缔造取向
D
、
课程创生取向
答案解析
纠错答疑
20、心理健康是指人的认知、情感、行为等的协调，下列选项中，符合心理健康标准的是（ ）。
A
、
甲同学面对挫折时容易出现推卸责任的心理
B
、
乙同学战胜困难后容易出现骄傲自满的情绪
C
、
丙同学经常会由于过度紧张而产生抑郁症状
D
、
丁同学遵守社会规范并常能使身心得到满足
答案解析
纠错答疑
21、“教育目的是实现个人的社会化，因社会化而使一个民族的生活道德化。”这一观点属于（ ）。
A
、
形式教育论
B
、
实质教育论
C
、
社会本位论
D
、
个人本位论
答案解析
纠错答疑
22、老师通过指导学生观看图片、幻灯片进行教学的直观类型属于（ ）。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
言语直观
D
、
表象直观
答案解析
纠错答疑
23、讲授教学的（ ），教学时应首先传授最一般的、包摄性最广的概念，然后再从中引出特殊的概念。奥苏伯尔认为，这种呈现教学内容的顺序，与人类认知结构中表征、组织和储存知识的方式相吻合。
A
、
整合协调原则
B
、
逐渐分化原则
C
、
消退原则
D
、
先行组织者原则
答案解析
纠错答疑
24、教育过程中的学生是（ ）。
A
、
未成熟的人
B
、
发展中的人
C
、
成熟的人
D
、
被塑造的人
答案解析
纠错答疑
25、自觉地确定目的，并根据目的调节行动，克服困难，实现预定目的的心理过程是（ ）。
A
、
个性
B
、
能力
C
、
意志
D
、
气质
答案解析
纠错答疑
26、下列关于新型的师生关系，说法错误的是（ ）。
A
、
在人格上，学生和教师是民主平等的关系
B
、
应维护教师的绝对权威地位
C
、
师生关系是一种朋友式友好帮助的关系
D
、
在社会道德上，学生与教师是相互促进的关系
答案解析
纠错答疑
27、北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（ ）。
A
、
双轨制
B
、
六三制
C
、
分支制
D
、
五四制
答案解析
纠错答疑
28、儿童在学习英语字母A时，往往会表演动作，比如将两腿分开站立并将举起的双手合拢以用身体表现字母出A的形状的方式掌握字母A。这种思维是（ ）。
A
、
抽象逻辑思维
B
、
直观动作思维
C
、
分散思维
D
、
集中思维
答案解析
纠错答疑
29、“阳光大课间”活动确保学生每天锻炼（ ）分钟。
A
、
15
B
、
30
C
、
45
D
、
60
答案解析
纠错答疑
30、下列强调在学习过程中要把学与思辩证地结合起来的是（ ）。
A
、
不愤不启，不悱不发
B
、
吾尝终日不食，终夜不寝以思，无益学也
C
、
学而不思则罔，思而不学则殆
D
、
博学宇文
答案解析
纠错答疑
31、《海南省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则（试行）》规定，教育教学活动和学生管理、评价中属于违反师德的行为是（ ）。
A
、
不公平公正对待学生，产生明显负面影响
B
、
多次体罚学生，不听奉劝的
C
、
不履行保护学生人身安全职责的
D
、
只教学不进行德育工作的
答案解析
纠错答疑
32、在归因理论中，运气好坏属于（ ）。
A
、
稳定的、可控的
B
、
不稳定的、可控的
C
、
稳定的、不可控的
D
、
不稳定的、不可控的
答案解析
纠错答疑
33、下列不符合《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“坚持言行雅正”这一规定的是（ ）。
A
、
举止文明
B
、
作风正派
C
、
打扮朴素
D
、
穿着暴露
答案解析
纠错答疑
34、张老师认为，在道德情感的建立中，学生如果生活在充满关心、呵护、温暖的环境中，学生就能很容易地建立起对周围环境、周围人的良好情感和态度，在行为上能够选择“亲社会”的道德行为。这主要体现了德育教育法中使用（ ）的作用。
A
、
自我教育法
B
、
情感陶冶法
C
、
榜样法
D
、
说服惩戒法
答案解析
纠错答疑
35、从笼统、混乱、不确定的问题中，找到主要矛盾和关键因素，把握问题实质并确定问题的解决方向。这属于问题解决的（ ）。
A
、
发现问题阶段
B
、
明确问题阶段
C
、
提出假设
D
、
检验假设
答案解析
纠错答疑
36、教师在上课时，直接出示各种与教学内容相关的图片、模型、幻灯片和教学电影等来进行教学。这种教学形式被称为（ ）。
A
、
模象直观
B
、
言语直观
C
、
实物直观
D
、
抽象直观
答案解析
纠错答疑
37、苏霍姆林斯基的教学教育思想的核心内容是（ ）。
A
、
认知结构
B
、
全面发展的教育理论
C
、
范例式
D
、
教育最优化
答案解析
纠错答疑
38、王老师上课时经常先提出问题，让大家思考一会儿，然后再叫学生回答，以使学生的心更好的维持在教学活动中，王老师所采用的的课堂管理方式是（ ）。
A
、
团体警觉
B
、
替代强化
C
、
最小干预
D
、
处理转换
答案解析
纠错答疑
39、瑞士教育家裴斯泰洛奇在教育活动中把教育目的规定为全面和谐地发展人的一切天赋力量和能力，该论著是？（ ）
A
、
《论演说家的教育》
B
、
《教育与文化》
C
、
《林哈德与葛笃德》
D
、
《教育漫画》
答案解析
纠错答疑
40、教师张某对学校给予的处分不服，根据相关法律，他可以采用的法律救济途径是（ ）。
A
、
教师申诉
B
、
刑事诉讼
C
、
申请仲裁
D
、
民事诉讼
答案解析
纠错答疑
41、（ ）是教师职业道德的灵魂，是教师道德自律最高实现形式。
A
、
教学义务
B
、
教师公正
C
、
教师良心
D
、
教师荣誉
答案解析
纠错答疑
42、杨老师正在黑板上板书，突然有一位同学向杨老师指出他写错了一个字，全班同学应声起哄，如果你是杨老师，下面做法正确的是（）。
A
、
尴尬的笑一笑，将此事粗略带过
B
、
为了维护自己的权威，告诉同学们自己没有写错
C
、
虚心接受，纠正错别字
D
、
为了维持课堂纪律，让学生课后再讨论
答案解析
纠错答疑
43、学生的思维品质上有积极的特点，也有消极的特点，下列属于积极的思维品质的有（ ）个。①深刻性②独立性③批判性④独创性
A
、
1
B
、
2
C
、
3
D
、
4
答案解析
纠错答疑
44、张老师在讲授“勾股定理”的时候，会通过要求学生计算不同类型直角三角形的边长来让学生充分掌握这一定理。这符合桑代克所提出的学习基本规律中的（ ）。
A
、
客观律
B
、
准备律
C
、
练习律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
45、（ ）是指在讲完某一课题后，组织学生结合所学内容，到现场得出结论而进行的参观。
A
、
感知性参观
B
、
并行性参观
C
、
总结性参观
D
、
单一性参观
答案解析
纠错答疑
46、徐老师在学生做完习题后，叮嘱他们：“好记性不如烂笔头，要将容易遗忘的知识记录在笔记本中，还要及时复习。”其中，记笔记的行为属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精加工策略
C
、
组织策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
47、将一个木质船模型通过切割、组合形成一个新的车模型的过程，根据布卢姆对认知领域目标的分类，这属于（ ）层次。
A
、
理解
B
、
应用
C
、
分析
D
、
综合
答案解析
纠错答疑
48、“学会如何学习”的实质（ ）。
A
、
激发学习动机和培养学习兴趣
B
、
掌握大量言语信息和图像信息
C
、
学会在适当条件下使用适当策略
D
、
掌握科学概念原理和基本技能
答案解析
纠错答疑
49、“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费、潜在的生产，是有限的消费、 扩大的生产，是今日的消费、明日的生产。”这一认识表明现代教育具有（ ）。
A
、
科学性
B
、
价值性
C
、
未来性
D
、
生产性
答案解析
纠错答疑
50、教师不能满足于“授之以鱼”，更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视（ ）。
A
、
培养个性
B
、
传授知识
C
、
发展能力
D
、
形成品德
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、班级管理的特点主要有（ ）。
A
、
管理过程的教育性
B
、
管理目标的一致性
C
、
管理过程的特殊性
D
、
管理方法的多样性
答案解析
纠错答疑
52、小学生心理辅导的原则包括（ ）。
A
、
尊重学生原则
B
、
理解学生原则
C
、
预防与发展相结合原则
D
、
学生主体性原则
E
、
全体与个体相结合原则
答案解析
纠错答疑
53、每一个问题都必须包括以下（ ）几种成分。
A
、
障碍
B
、
假设
C
、
方法
D
、
目的
答案解析
纠错答疑
54、教育的经济功能包括（ ）。
A
、
教育是劳动力再生产的基本途径
B
、
教育是物质生产资料转变的基本方式
C
、
教育是科学知识再生产的最有效形式
D
、
教育是进行技术创新的一个重要手段
答案解析
纠错答疑
55、下列教师做法，明显符合行为主义教学理论的是（ ）。
A
、
组织学生开展小组合作学习
B
、
发动全班学生为课堂上回答问题正确的同学鼓掌，并大声说“XXX，你真棒”
C
、
让学生在作文课上发挥想象，大胆创新
D
、
在班级中播放《最强大脑》后，发现学生们学习劲头猛增
答案解析
纠错答疑
56、下列关于形式教育与实质教育的认识中，正确的有（ ）。
A
、
形式教育强调的是能力的形成和发展
B
、
实质教育强调的是知识的获得，不注重能力的培养
C
、
二者最本质的争论在于直接经验与间接经验
D
、
二者最本质的争论在于能力与知识
答案解析
纠错答疑
57、皮亚杰的儿童道德发展阶段包括（ ）。
A
、
他律阶段
B
、
可逆性阶段
C
、
自我中心阶段
D
、
以“良心或普遍的伦理原则”为定向阶段
答案解析
纠错答疑
58、学生思维能力的培养方式包括（ ）。
A
、
鼓励学生的求异思维
B
、
发展学生的直觉思维
C
、
培养学生的创造性思维
D
、
激发学生的学习兴趣
答案解析
纠错答疑
59、教师作为教学设计者，应综合考虑的基本要素主要包括（ ）。
A
、
教学内容
B
、
教学目标
C
、
教学策略和媒体
D
、
教学评价
答案解析
纠错答疑
60、《中国学生发展核心素养》明确指出学生发展核心素养是学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，分为（ ）三个方面。
A
、
文化基础
B
、
自主发展
C
、
社会参与
D
、
生活技能
答案解析
纠错答疑
61、下列不属于认知技能的有（ ）。
A
、
写作技能
B
、
射击技能
C
、
观察技能
D
、
开车技能
答案解析
纠错答疑
62、马卡连柯提出的集体主义教育原则有（ ）。
A
、
尊重与要求相结合
B
、
平行教育影响
C
、
学前教育
D
、
知行教育
答案解析
纠错答疑
63、李萍在大学生航模比赛中取得了第二名的好成绩。她将此归因于以下五项，其中（ ）属于不可控的归因维度。
A
、
平时能坚持刻苦训练
B
、
当天天气适合比赛进行
C
、
自己运气好，分组时实力最强的对手分到了另外一组
D
、
当天身心状态良好
E
、
能够科学的制定训练计划
答案解析
纠错答疑
64、教育政策的协调功能是指教育政策在社会发展过程中具有协调和平衡各种教育关系的作用。教育政策协调功能具有（ ）的特点。
A
、
多维性
B
、
强制性
C
、
动态性
D
、
适度性
答案解析
纠错答疑
65、为了改进全班学生的文明习惯，班主任提出希望本学期争取获得年级操行评分第一，同时让学生民主投票选出纪律委员，对学生的行为习惯进行监督，这体现了组织培养班集体工作中的（ ）。
A
、
树立明确的奋斗目标
B
、
选择和培养班干部
C
、
组织多样的教育活动
D
、
培养正确的班风和班级舆论
答案解析
纠错答疑
66、改革当前学校，建设学习化社会的一个重要举措，是打破传统意义上学校教育、家庭教育和社会教育的界限，建立一个高度一体化的（ ）。
A
、
家校关系
B
、
校校关系
C
、
学校社区关系
D
、
师生关系
答案解析
纠错答疑
67、关于教师在运用观察法进行教育研究的要求，下列表述正确的有（ ）。
A
、
观察要在自然的状态下进行
B
、
全面细致地观察事物
C
、
做观察记录要及时
D
、
观察中要力求避免主观和偏见
答案解析
纠错答疑
68、我国教育心理学家主张把学生的学习分为（ ）。
A
、
知识的学习
B
、
技能的学习
C
、
情感的学习
D
、
行为规范的学习
答案解析
纠错答疑
69、当前的课堂教学评价比较强调“发展性”，主要观点包括（ ）。
A
、
评价的根本目的在于促进发展
B
、
评价与课程功能的转变相适应
C
、
体现最新的教育理念和课程评价发展趋势
D
、
评价主体多元化，增强评价主体间的互动
答案解析
纠错答疑
70、制定国家课程标准有着重要的意义，体现在（ ）。
A
、
是教材编写、教学评估和考试命题的依据
B
、
体现国家对不同阶段的学生在知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观多方面的基本要求
C
、
是国家管理和评价课程的基础
D
、
充分发挥信息技术的优势，为学生学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具
E
、
规定各门课程的性质、目标、内容、框架，提出教学和评价建议
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、根据我国《教师法》的有关规定，对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，地方各级人民政府应当予以补贴。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、受教育者是具有差异的个体，教育的情境也是千差万别的，故而教育需要讲求艺术和策略。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、我国现行制度为单轨制。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、维果茨基认为新知识是连续不断构成的结果，他把能力的本质看作是一种适应。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、学习者们往往用他们已经知道的和相信的知识去帮助他们理解新的经验。因此，先前的知识和信念会促进学习者新的学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”体现了经典性条件反射基本规律的刺激分化。（ ） A正确 B.错误
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教育法规和教育政策是由上层建筑决定的，两者具有相同的目的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、素质教育是精英教育，只面对部分精英，应试教育主要为了满足学生考试和升学需要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、多鼓励学生采用场独立型策略，它比场依存型策略解决问题要更快。 （）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、学校发生突发事件时，应当优先救护教职人员。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、对在感觉通道偏向于动觉型的学习者，教师用手轻拍他们的头表示赞赏要比口头表扬产生的效果更好。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、感觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性在人脑中的反映。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、学生的学习是在教师指导下进行的，这是学生与从事学习活动的其他社会成员的区别之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、十九大报告指出，加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育外延式发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、学校及其他教育机构具备法人条件的，自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、熟读静思是一种领域性策略，它只适用于言语类教学，而不适用于动作技能的学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、“杯弓蛇影”反映的是一种刺激泛化现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、人们接受教育的过程也就是社会化的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、小组合作学习一般以10人左右为宜，小组成员过少，对提出观点的丰富性以及补充意见的多样性不利。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、只有在有人监督时，教师才需要自重、自爱、自律。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、促进人的全面和谐发展，促进社会进步是显性教育功能的表现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、儿童因争夺玩具而发生的打架属于故意性攻击。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、对于被采取刑事强制措施的未成年学生，学校在人民法院的判决生效以前可以取消该生的学籍。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构，民办教育除外。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、学校应当把智育放在首位，寓智育与教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、师生关系是学校教育中最基本的人际关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、智商低于70的儿童是智力障碍儿童。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、认知失调是态度改变的先决条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、现代科技的发展依赖天才，同时也依赖全民族智力发展，这要求教师应当热情关怀差生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、《中国教育改革和发展纲要》提出了教育发展的“两基”“两全”“两重”目标，其中“两全”指（ ）。
A
、
全面普及九年义务教育，全面扫除青壮年文盲
B
、
全面进行教育改革，全面发展职业教育
C
、
全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量
D
、
全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革
答案解析
纠错答疑
102、学校都非常重视教育教学工作，其中，（ ）是教学工作的中心环节，是提高教学质量的关键。
A
、
备课
B
、
上课
C
、
复习
D
、
预习
答案解析
纠错答疑
103、皮亚杰研究道德阶段发展理论的方法是（ ）。
A
、
道德两难故事法
B
、
案例分析法
C
、
对偶故事法
D
、
具体事物分析法
答案解析
纠错答疑
104、下列选项中属于现代教学媒体的是（）。
A
、
绘图
B
、
模型
C
、
标本
D
、
幻灯
答案解析
纠错答疑
105、王老师非常强调课堂上师生之间的互动，因为他可以就此根据学生的现实情况来调整自己上课的节奏。案例中，王老师的教学风格属于（ ）。
A
、
场独立型
B
、
场依存型
C
、
沉思型
D
、
冲动型
答案解析
纠错答疑
106、齐老师正在课堂上课，一只蝴蝶翩然飞进教室，学生的目光纷纷被蝴蝶吸引，于是齐老师顺势问道：大家能根据这一场景打一个词牌名吗？学生茫然，齐老师微微一笑，说道：“蝶恋花，你们不就是祖国的花朵吗？”课堂的良好氛围不仅没有被打破，还被积极地调动起来。齐老师的做法突出体现了其（ ）。
A
、
教学机智
B
、
教育智慧
C
、
教育教学观
D
、
杜威的教育无目的论
答案解析
纠错答疑
107、维果斯基的内化学说的基础是他的工具理论，他认为的人类的精神生产工具或“心理工具”中“心理工具”是各种（ ）。
A
、
公式
B
、
插图
C
、
符号
D
、
文字
答案解析
纠错答疑
108、一个好的研究课题所具有的特点不包括（ ）。
A
、
宽泛
B
、
有价值
C
、
有可行性
D
、
新颖
答案解析
纠错答疑
109、确定小学课外校外活动内容和组织形式的主要依据有（ ）
A
、
学生的兴趣
B
、
学生的爱好
C
、
学生的水平
D
、
学生的身心发展特点
E
、
学生的态度
答案解析
纠错答疑
110、针对小学五年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以用来直接查找原因的教育心理学方法有（ ）。
A
、
智力测验
B
、
心理辅导
C
、
生理方面的健康检查
D
、
阅读测验
答案解析
纠错答疑
111、“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（ ）的重要主张
A
、
实践教育学派
B
、
实证教育学派
C
、
传统教育学派
D
、
实用主义教育学派
答案解析
纠错答疑
112、在政治、经济、人口等因素影响下，我国高等教育分布结构形成了自己的特色，其中不包括（ ）。
A
、
高等学校呈梯层结构
B
、
高等学校大都集中在大城市
C
、
师范类、医学类高校的分布比较合理
D
、
对落后地区的经济建设作用最大
答案解析
纠错答疑
113、学生评价的基本类型中，（ ）又称安置性评价，它主要是在特定的教学活动之前，判定学生的前期准备。
A
、
形成性评价
B
、
定位性评价
C
、
定量评价
D
、
总结性评价
答案解析
纠错答疑
114、下列性格与气质类型对应正确的有（ ）。
A
、
兴奋型—胆汁质
B
、
安静型—粘液质
C
、
敏感型—多血质
D
、
孤僻型—抑郁质
答案解析
纠错答疑
115、某学生最近经常不能按时完成作业，因此该学生的父母不再同意她每周去公园玩，这属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
正惩罚
D
、
负惩罚
答案解析
纠错答疑
116、素质教育的核心是培养（ ）。
A
、
主体意识和操作能力
B
、
创新意识和操作能力
C
、
主体意识和实践能力
D
、
创新意识和实践能力
答案解析
纠错答疑
117、心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（ ）。
A
、
小学阶段
B
、
初中阶段
C
、
高中阶段
D
、
大学阶段
答案解析
纠错答疑
118、心理学家提出的“心理断乳期”一般是指（ ）教育时期。
A
、
学前
B
、
小学
C
、
初中
D
、
大学
答案解析
纠错答疑
119、下列情形中最容易产生习得性无助感的是（ ）。
A
、
总将成功归因于内部因素
B
、
总将成功归因于可控因素
C
、
总将失败归因于内部、稳定、不可控的因素
D
、
总将失败归因于外部、不稳定、可控的因素
答案解析
纠错答疑
120、学校为了扩大学生的知识面，会开设围棋，影视音乐赏析等选修课，这属于课程中的（）。
A
、
基础性课程
B
、
研究性课程
C
、
拓展性课程
D
、
分科课程
答案解析
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1、单选题
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17
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19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120