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2026年濮阳市清丰县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数75分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、1903年美国心理学家（ ）出版了西方第一本“教育心理学”命名的专著。
A
、
科勒
B
、
桑代克
C
、
布鲁纳
D
、
斯金纳
答案解析
纠错答疑
2、教师在教学一开始介绍到：“这节课我们学习8的乘法口诀”学生们纷纷举手回答：“老师，我找到，一八得八……”老师：“你们真不错，但还有其他同学不知道呢”接着大部分同学都举手说“我知道，我知道。”但该教师仍然按照原来的计划教学，台下的学生已经开始注意力分散，窃窃私语，该教师的做法违背了（ ）的要求。
A
、
了解学生
B
、
钻研教材
C
、
设计教法
D
、
写好计划
答案解析
纠错答疑
3、古希腊斯巴达教育比较重视（ ）
A
、
军事体育教育
B
、
政治哲学教育
C
、
天文数学
D
、
全面发展
答案解析
纠错答疑
4、下列选项中处于教育基本法地位的是（ ）。
A
、
《中华人民共和国教师法》
B
、
《中华人民共和国教育法》
C
、
《中华人民共和国义务教育法》
D
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
答案解析
纠错答疑
5、根据加涅的学习结果分类，陈述勾股定理属于（ ）学习，说出两个生物标本的异同属于（ ）学习。
A
、
具体概念 辨别
B
、
具体概念 定义概念
C
、
规则 辨别
D
、
定义概念 高级规则
答案解析
纠错答疑
6、我国《义务教育法》规定，在偏远地区和贫困地区工作的教师享有（ ）。
A
、
特殊奉献补贴
B
、
生活补助
C
、
特殊岗位补助津贴
D
、
艰苦贫困地区补助津贴
答案解析
纠错答疑
7、学生能独立完成的任务与在老师帮助下完成的任务之间的距离，被称为（ ）。
A
、
先行组织者
B
、
互相协作
C
、
最近发展区
D
、
教学支架
答案解析
纠错答疑
8、超越了单纯的记忆，代表最低水平理解的是（ ）。
A
、
知识
B
、
领会
C
、
应用
D
、
分析
答案解析
纠错答疑
9、下列关于课程改革的说法，不正确的是（）。
A
、
课程改革的核心是价值命题的改革
B
、
课程改革与社会改革没有联系
C
、
课程改革必然对课程的形态形式进行改革
D
、
课程改革是教育改革的核心
答案解析
纠错答疑
10、教师用红笔批改作业以引起学生的注意是利用刺激物的（ ）。
A
、
强度
B
、
对比关系
C
、
运动关系
D
、
新异性
答案解析
纠错答疑
11、在课程目标编写时，如果某一课程目标侧重于学生需要掌握的基础知识和基本技能，其课程目标取向是（ ）。
A
、
普遍性目标取向
B
、
行为性目标取向
C
、
生成性目标取向
D
、
表现性目标取向
答案解析
纠错答疑
12、（ ）是操作能不可缺少的关键环节，也是操作技能形成的基本途径。
A
、
指导
B
、
发现
C
、
练习
D
、
反馈
答案解析
纠错答疑
13、学生考试时候，某个知识点怎么也想不出，没想到出了考场，一下子就想出来了，这种遗忘相应的心理学解释是（ ）。
A
、
痕迹消退说
B
、
干扰说
C
、
同化说
D
、
动机说
答案解析
纠错答疑
14、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确指出，学校一切工作的出发点和落脚点是（ ）。
A
、
促进学生健康成长
B
、
以教学为中心
C
、
培养学生的创新能力和实践能力
D
、
培养学生的道德品质
答案解析
纠错答疑
15、以下几种学习理论中，（ ）能够恰当地解释“榜样学习”的教育效应。
A
、
顿悟说
B
、
认知失调论
C
、
从众说
D
、
观察学习理论
答案解析
纠错答疑
16、曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎？传不习乎？从道德行为的养成角度看，这属于（ ）。
A
、
群体约定
B
、
道德自律
C
、
道德内化
D
、
道德认同
答案解析
纠错答疑
17、陈老师发现A班级课堂上存在某种好的行为规范，而这一行为规范又正好是其班级课堂所不足的，于是就在此基础上进行修改，制定出相应的课堂规则，以促进学生养成良好行为习惯。这里体现的课堂规则形成方式是（ ）。
A
、
自然形成法
B
、
引导制定法
C
、
移植替代法
D
、
参照制定法
答案解析
纠错答疑
18、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备的安全状况应当（ ）。
A
、
每月检查一次
B
、
每月检查两次
C
、
每两月检查一次
D
、
每一学期检查一次
答案解析
纠错答疑
19、根据我国教育阶段的划分标准，学校教育的起点应该是（ ）。
A
、
学前教育
B
、
学龄教育（义务教育）
C
、
高中教育
D
、
高等教育
答案解析
纠错答疑
20、《中华人民共和国教师法》规定，国家（ ）非师范高等学校毕业生到中小学或者职业学校任教。
A
、
禁止
B
、
不提倡
C
、
鼓励
D
、
强制
答案解析
纠错答疑
21、教师有下列哪一行为，可以依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》进行处理？（ ）
A
、
教师参加专业的学术团体，但在学术活动中不发表意见
B
、
面临火灾，教师不顾学生安危，擅离职守，自行逃跑
C
、
教师去欧美国家继续接受教育
D
、
教师批评暴力血腥的影视作品对学生的不良影响
答案解析
纠错答疑
22、王老师是某学校的一名教师，则其在该学校工作期间，应履行的义务不包括（ ）。
A
、
遵守宪法、法律和职业道德
B
、
执行学校的教学计划
C
、
按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇
D
、
不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
答案解析
纠错答疑
23、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，（ ）内不得再次参加教师资格考试。
A
、
3年
B
、
4年
C
、
8年
D
、
10年
答案解析
纠错答疑
24、“学为人师，行为示范”体现了教师工作的（ ）。
A
、
复杂性、创造性
B
、
连续性、广延性
C
、
长期性、间接性
D
、
主体性、示范性
答案解析
纠错答疑
25、在学校个别心理辅导中，应遵循的基本原则不包括（ ）。
A
、
保密原则
B
、
感同身受原则
C
、
时间限定原则
D
、
辅导自愿原则
答案解析
纠错答疑
26、欧美的第一个心理学派是（ ）。
A
、
机能主义心理学
B
、
行为主义心理学
C
、
精神分析心理学
D
、
构造主义心理学
答案解析
纠错答疑
27、在加工信息时，心理分化水平较低，与别人交往较能考虑对方的感受。这种学生的认知风格更倾向于是（ ）。
A
、
冲动型
B
、
沉思型
C
、
场独立型
D
、
场依存型
答案解析
纠错答疑
28、学生在教师的指导下运用知识反复完成一定的操作，或完成某类作业与习题，以加深理解和形成技能技巧。这种教学方法是（ ）。
A
、
指导法
B
、
练习法
C
、
演示法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
29、“鹤立鸡群”中的“鹤”和“万绿丛中一点红”中的“红”容易被人们知觉到，这种现象所体现的知觉总特征是（ ）。
A
、
整体性
B
、
理解性
C
、
选择性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
30、学校教育产生的基本条件是（ ）。
A
、
阶级的出现、脑力劳动与体力劳动的分离
B
、
生产力的发展、教师职业的出现
C
、
生产力的发展、文字的产生
D
、
文字的产生、教学方法系统化
答案解析
纠错答疑
31、属于教育现象的是（ ）。
A
、
马戏团的熊学骑自行车
B
、
小美被开水壶烫了，再也不碰开水壶了
C
、
母狮教小狮捕猎
D
、
爸爸常告诉小强，要助人为乐
答案解析
纠错答疑
32、“风声鹤唳”“草木皆兵”反映的是条件反射的（ ）。
A
、
同化
B
、
内化
C
、
分化
D
、
泛化
答案解析
纠错答疑
33、布卢姆的教学目标分类理论中，认知领域最高层次的目标是（ ）。
A
、
评价
B
、
应用
C
、
分析
D
、
综合
答案解析
纠错答疑
34、小迪在对事物进行认知时，能够看到某个问题的众多方面，可以避免刻板印象，能够容忍情境的模糊性并能进行抽象程度较高的思考。对小迪这类学生采取哪一种教学方法所取得的效果更好？（ ）
A
、
说服法
B
、
演绎法
C
、
讲解法
D
、
发现法
答案解析
纠错答疑
35、在张老师的课堂上，学生无精打采，注意力分散，小动作多，对张老师的要求，他们一般采取应付态度，很少主动发言，张老师的课堂气氛属于（ ）。
A
、
积极型
B
、
消极型
C
、
对抗型
D
、
混合型
答案解析
纠错答疑
36、王老师在进行教学设计时，总是要思考教师“教什么”，学生“学什么”的问题，这种分析属于（ ）。
A
、
学习需求分析
B
、
教学内容分析
C
、
教学方法分析
D
、
教学策略分析
答案解析
纠错答疑
37、小玲作为一名正在接受学校教育的初二学生，她依法享有的权利不包括（ ）。
A
、
使用图书馆查阅资料
B
、
组织实施教育教学活动
C
、
按照国家规定获得奖学金
D
、
品行上获得公正评价
答案解析
纠错答疑
38、叶澜教授认为：我们应该摒弃教师是园丁的农业思维模式，教师是人类灵魂工程师的工业模式；摒弃“以学生为中心”的口号。教育不是简单地以谁为中心，应该是一种“生态”的模式，这才是基础教育的未来。叶澜教授的观点反映了（ ）。
A
、
教育科学研究的自然化、生态化
B
、
教育科学研究的现代化
C
、
教育科学研究的跨文化趋势
D
、
教育科学研究的综合化
答案解析
纠错答疑
39、（ ）阶段是形成个性、世界观的关键时期。
A
、
幼儿园
B
、
小学
C
、
中学
D
、
大学
答案解析
纠错答疑
40、“视而不见，听而不闻”表现的是注意的（ ）。
A
、
指向性
B
、
集中性
C
、
稳定性
D
、
分配
答案解析
纠错答疑
41、做一名教师需要认识到学生并不是单纯的抽象的学习者，而是有着丰富个性的完整的人。学习过程也不是单纯的知识接受，而是学生整个内心世界的全面参与。这体现的学生观是（ ）。
A
、
学生是发展中的人
B
、
学生是完整的人
C
、
学生是具有独立意义的人
D
、
学生处于教育和教学的主导地位
答案解析
纠错答疑
42、班级授课制是课堂教学的主要形式，下列关于班级授课制的说法错误的是（ ）。
A
、
以班级为单位集体授课，学生人数固定
B
、
授课教学
C
、
有利于学生获得系统的科学知识
D
、
有利于发挥学生的主体性
答案解析
纠错答疑
43、在考取研究生或者考取公务员过程中形成的认真的学习态度、方法、思维，都会影响你在生活或工作中学习的态度、方法和思维。这种学习的迁移称为（ ）。
A
、
一般迁移
B
、
具体迁移
C
、
顺向迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
44、对学生口头提问，布置课堂作业的评价方式称为（ ）。
A
、
总结性评价
B
、
形成性评价
C
、
诊断性评价
D
、
相对性评价
答案解析
纠错答疑
45、背诵英语单词中的合成词时，如果能把构成合成词（如blackboard的调语（即black，board）先区分清楚，那么在识别和记忆合成词时会更加轻松和牢固。这是因为在该过程中发生了（ ）。
A
、
一般迁移
B
、
正迁移
C
、
负迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
46、对于那些必须准确记忆却没什么意义的操作性信息，如乘法口诀法，适宜采用（ ）。
A
、
及时复习
B
、
分散复习
C
、
限时记忆
D
、
过度学习
答案解析
纠错答疑
47、教育的首要任务是（ ）。
A
、
传授知识技能
B
、
发展学生智力
C
、
培养学生品德
D
、
关注个性发展
答案解析
纠错答疑
48、《学记》上说：“不陵节而施。”这句话体现了（ ）的教学原则。
A
、
启发性
B
、
因材施教
C
、
巩固性
D
、
循序渐进
答案解析
纠错答疑
49、在新课程背景下，教育评价根本目的是（ ）。
A
、
促进教师、学生、学校和课程发展
B
、
形成新的教育评价制度
C
、
淡化甄别与选择功能
D
、
体现最新教育观和课程理念
答案解析
纠错答疑
50、我国《未成年人保护法》规定，任何组织或个人不得招用未满（ ）的未成年人。
A
、
10周岁
B
、
16周岁
C
、
12周岁
D
、
18周岁
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、新一轮基础教育课程改革中强调教育回归“生活世界”的涵义是（ ）。
A
、
由过于注重“科学世界”转向更多地关照“生活世界”
B
、
在“生活世界”中认识“科学世界”
C
、
只要求“生活世界”，不关心“科学世界”
D
、
“科学世界”不利于学生创新精神的形成和实践能力的培养
答案解析
纠错答疑
52、教师在我国古代有多种称谓，下列选项中关于教师的叫法正确的是（ ）。
A
、
祭酒
B
、
博士
C
、
助教
D
、
典学
答案解析
纠错答疑
53、下列哪些属于随机进入教学的具体操作？（ ）
A
、
呈现情境
B
、
思维发散训练
C
、
独立探索
D
、
示范操作
答案解析
纠错答疑
54、伴随着“三级课程管理”体制的建立，国家课程、地方课程、校本课程这“三类课程”构成了基础教育课程的整体。其中，校本课程是学校在执行国家课程和地方课程的同时，根据本地社会、经济发展的具体情况，结合本校的传统优势、学生的兴趣和需要，开发或选用适合本校的课程。申请开设校本课程的教师首先必须写一份简要的课程纲要》。《课程纲要》中包括以下哪些具体内容（ ）。
A
、
课程目标的陈述
B
、
课程内容或活动安排
C
、
课程实施
D
、
课程评价
答案解析
纠错答疑
55、根据马克思关于人的全面发展学说，下列表述正确的有（ ）。
A
、
人的全面发展是与人的片面发展相对而言的
B
、
人朝什么方向发展、怎样发展、发展到什么程度取决于社会条件
C
、
人类的全面发展只有到了社会主义中级阶段才能实现
D
、
教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法
答案解析
纠错答疑
56、为了避免机械学习，教师在教学中应做到（ ）。
A
、
组织好材料
B
、
联系已知学习新知
C
、
以学生认知发展水平为依据
D
、
以知识保持为学习评定的重点
答案解析
纠错答疑
57、心理健康可分为（ ）。
A
、
一般常态心理者
B
、
心理障碍
C
、
轻度失调心理者
D
、
严重病态心理
答案解析
纠错答疑
58、由于信息技术的不断发展，网络对青少年的诱惑力度有增无减，以下关于解决网络成瘾的做法正确的有（ ）。
A
、
学校在课后为学生设置丰富多彩的兴趣班，培养学生稳定而广泛的兴趣爱好
B
、
组织班会，通过视频、图片等途径为学生讲解上网的不良影响
C
、
家庭、学校对减少上网时间的学生进行一定的奖励
D
、
对上网学生的行为进行约束，如取消学生的零花钱
答案解析
纠错答疑
59、学生的道德评价能力是逐步发展起来的，其基本规律包括（ ）。
A
、
从自律到他律
B
、
从结果到动机
C
、
从对人到对己
D
、
从全面到片面
答案解析
纠错答疑
60、皮亚杰的理论对教学工作者的理论研究和实践探索都有着重要的价值，下列对皮亚杰的理论表述正确的有（ ）。
A
、
不主张给儿童那些明显超出他们发展水平的材料
B
、
强调过于简单的问题，对儿童的认知发展作用很大
C
、
保持学生的学习主动性使他们积极的参与到学习活动中来
D
、
承认儿童在认知发展过程中存在着个体差异
答案解析
纠错答疑
61、奥尔波特的特质理论将人格特质分为共同特质和个人特质，其中个人特质包括（ ）。
A
、
中心特质
B
、
首要特质
C
、
根源特质
D
、
次要特质
答案解析
纠错答疑
62、《中华人民共和国教师法》对教师考核应客观、公正、正确，充分听取（ ）意见。
A
、
学生
B
、
教师本人
C
、
学生家长
D
、
其他教师
答案解析
纠错答疑
63、研究心理学必须遵循的原则是（ ）。
A
、
客观性原则
B
、
传统性原则
C
、
发展性原则
D
、
教育性原则
答案解析
纠错答疑
64、优秀教师的人格特征主要体现在（ ）方面。
A
、
知识结构
B
、
情感特征
C
、
教学技能
D
、
领导方式
答案解析
纠错答疑
65、态度和品德的形成过程经历了下列哪几个阶段？ （ ）
A
、
依从
B
、
认同
C
、
内化
D
、
外化
答案解析
纠错答疑
66、下列四句话中，关于性格的描述，正确的是（ ）。
A
、
性格的生理机制是在后天建立起来的条件反射系统
B
、
性格更多地受到后天环境的影响
C
、
性格表现为人对现实和周围世界的态度
D
、
性格没有好坏之分
答案解析
纠错答疑
67、下列说法正确的是（ ）。
A
、
IQ分数与学习成绩有较显著的相关
B
、
IQ分数可以预测个人的性格特征
C
、
学生的情绪和动机对智力测验分数无影响
D
、
一个人的IQ保持相对稳定
E
、
IQ会随着年龄的变化而变化
答案解析
纠错答疑
68、在确定教育目的的问题上，教育史上由两种对应的理论，这两种理论是（ ）。
A
、
个人本位论
B
、
社会本位论
C
、
形式训练说
D
、
相同要素说
答案解析
纠错答疑
69、下列现象属于教育范畴的是（ ）。
A
、
幼猴学跳跃
B
、
课外活动做航模
C
、
自学
D
、
弘扬民族文化的宣传车
答案解析
纠错答疑
70、义务教育法的立法宗旨是（ ）。
A
、
发展基础教育
B
、
发展高等教育
C
、
促进物质文明建设
D
、
促进精神文明建设
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、素质教育的重点是培养学生解决问题的综合能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教师职业倦怠是指个体在长期的职业压力下，缺乏应对资源和应对能力而产生的身心耗竭状态。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、根据《重庆市义务教育条例》的规定，学校应当在每年8月1日前发布公告，通知适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人在指定时间领取入学通知。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映的是因材施教的德育原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是研究型课程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、1922年施行癸卯学制，或称六三三学制、新学制，一直沿用到新中国。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、中国正式实行的第一个现代学制是壬寅学制。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、程序性知识激活的速度比较慢，是一个有意的过程，需要学习者对有关事实进行再认或再现。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、社会政治决定教育目的，生产力决定质量规格。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、教书仅仅只是谋生手段，教师群体不必向人们期望那样去肩负使命。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、我国教育目的确立的理论依据是马克思主义关于人的全面发展的学说。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、一般来说，高层次的教学目标必然对低层次的教学目标具有约束力，迫使低层次的教学目标与其一致并为其服务，从而使目标系统内部达到一致。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、我国心理学家主张把学生的学习分为知识学习、技能学习和社会规范学习三类。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、动机强度越高，越有利于取得成功。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、教师面对学生言行不一问题，只能从提高学生认识，增强学生自觉性着手。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、交往是班级人际关系形成和发展的重要任务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、道德意志是学生品德的核心部分，是学生品德形成的基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、为了深化教学内容，让教学内容更快融入学生的认知结构中，某实验学校安排高年级的学生辅导低年级学生，这属于深化教学内容策略中的个别化程序策略。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习，属于命题学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、在学习过程中，认知策略起着控制执行的作用,控制自己的内部行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、根据《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》，教师应当做到爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、操行评定是以教育目的为指导思想，以《学生守则》为基本依据，对学生一个学期内在学习劳动生活品行等方面进行小结与评价。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、当学生发生严重错误行为时教师有必要将学生赶出教室，只要在专业人员的监控区域即可。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、学生在课堂上总是打扰其他同学学习，老师批评了他，他非但没有改正，反而更加扰乱课堂，这属于负强化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、在课程设计模式中，“泰勒原理”在组织学习经验时提出了应遵守的三个准则是连续性、探索性、整合性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、大量研究表明，人们的智力水平呈正态分布，这说明智力存在群体差异。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、直观性原则是针对教学中词、概念、原理等理论知识与其所代表的事物之间相互脱离的矛盾而提出的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、榜样示范法是德育工作最基本的方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、心理起源说认为教育起源于儿童对成人无意识模仿，将教育的起源归于心理现象，美国教育学家孟禄是心理起源说的代表人物。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、妈妈对平平说，若是小升初考试三科平均分能达到95分以上，就可以在暑假中不做家务。根据斯金纳的强化理论，妈妈运用的是（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
102、小明学习不好且调皮捣蛋；小强学习很好，表现很乖。班主任在安排座位时，小强总是分在核心位置，而小明总是分在角落。这位班主任的做法违背了教师职业道德规范中的（ ）。
A
、
关爱学生
B
、
为人师表
C
、
教书育人
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
103、小学生的认知特点是以直观形象为主，对教育内容更关注趣味性，所以这个阶段可以更多的使用幻灯片、电影和录像。这是依据（ ）选择了教学媒体。
A
、
学习者的特征
B
、
教学任务
C
、
教学目标
D
、
客观条件
答案解析
纠错答疑
104、（）是集体成员间通过信息沟通所产生的一种共鸣，一种群众性的心理现象，是学生自我教育的主要手段，在班级中其表现为占优势的，为大多数人所赞同的言论和意见。
A
、
集体舆论
B
、
班风
C
、
校风
D
、
班级组织机构
答案解析
纠错答疑
105、新课程改革提出的课程目标不应具备的维度是（ ）。
A
、
情感、态度与价值观
B
、
知识与技能
C
、
知识与兴趣
D
、
过程与方法
答案解析
纠错答疑
106、根据科尔伯格的理论，小明认为正确的行为就是能够满足本人需要的行为，则小明处于（ ）。
A
、
惩罚和服从定向阶段
B
、
功利性的享乐主义定向阶段
C
、
“好孩子”定向阶段
D
、
权威和维护社会秩序定向阶段
答案解析
纠错答疑
107、波兰尼认为“我们知晓的比我们能说的出的多的多”，据此他将知识分为（ ）。
A
、
陈述性知识和程序性知识
B
、
显性知识和隐性知识
C
、
策略性知识和条件性知识
D
、
感性知识和理性知识
答案解析
纠错答疑
108、两个或多个命题常常因为有某个（ ）的成分而相互联系在一起，从而构成的命题网络。
A
、
不同
B
、
相似
C
、
共同
D
、
相同
答案解析
纠错答疑
109、创造思维的核心是（ ）。
A
、
直觉思维
B
、
形象思维
C
、
发散思维
D
、
聚合思维
答案解析
纠错答疑
110、某老师在讲到“鸟”这个概念的时候，不但列举了鸡、鸭、麻雀等，还列举了蝙蝠来突出鸟的本质属性。该老师的这种教学方法属于（ ）。
A
、
分类教学
B
、
变式教学
C
、
实例教学
D
、
比较教学
答案解析
纠错答疑
111、新中国成立以后，第一个法律形式的教育目的的出现在（ ）。
A
、
1958年的《关于教育工作的指示》
B
、
1981年的《关于建国以来的党的若干问题的决议》
C
、
1982年的《中华人民共和国宪法》
D
、
1985年的《中华人民共和国教育法》
答案解析
纠错答疑
112、在情景教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境的关系是（ ）。
A
、
没有必然联系
B
、
相类似
C
、
有一定联系
D
、
有所不同
答案解析
纠错答疑
113、现在许多国家重视高等学校在科学研究重要作用，如美国有60%以上高级研究人员集中大学，日本各大学的科研人员占全国的40%以上。我国近年来在高等学校的科学研究上也取得丰硕成果，许多成果经推广创造了巨额经济效益。许多大学生、研究生的研究成果受到生产部门的广泛关注。上述材料说明（ ）。
A
、
教育是发展科学的重要手段
B
、
教育是科学知识再生产的唯一手段
C
、
教育是实现劳动力再生产的唯一手段
D
、
没有教育国家经济发展就会停滞
答案解析
纠错答疑
114、年级量表的单位是（ ）。
A
、
10个月
B
、
1年
C
、
6个月
D
、
11个月
答案解析
纠错答疑
115、（ ）是指每一个学生个体在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化的创造性表现。
A
、
表现性目标取向
B
、
教学性目标取向
C
、
生成性目标取向
D
、
行为性目标取向
答案解析
纠错答疑
116、教育现代化的最高目标是实现（ ）。
A
、
教育观念现代化
B
、
教育内容现代化
C
、
教育管理现代化
D
、
人的现代化
答案解析
纠错答疑
117、我国现阶段实施的《中华人民共和国义务教育法》颁布于（ ）。
A
、
1982年
B
、
1984年
C
、
1986年
D
、
1988年
答案解析
纠错答疑
118、内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（ ）。
A
、
新观点
B
、
认知结构
C
、
策略系统
D
、
价值体系
答案解析
纠错答疑
119、教育功能是教育者在教学活动中通过教育媒介对受教育者的个体发展和社会发展所产生的影响和作用，按照教育功能作用的对象分为（ ）。
A
、
本体功能和衍生功能
B
、
正向功能和负向功能
C
、
显性功能和隐形功能
D
、
积极功能和消极功能
答案解析
纠错答疑
120、关于CSE评价模式，下列说法正确的是（ ）。
A
、
CSE模式的实施步骤为“需要评定-方案计划-形成性评价-总结性评价”
B
、
该模式主要特点是将目标和假设而不是问题作为评价的先行者
C
、
该模式适应多元社会的现实，评价结果具有相当的弹性和应变性
D
、
该模式只关注预期目标，忽视了课程实施过程
答案解析
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1、单选题
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35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120