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2026年三门峡市灵宝市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、“要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵。”这句话表明教师在对特殊儿童进行常规训练时，要有（ ）。
A
、
灵活性
B
、
同理心
C
、
创新性
D
、
耐心
答案解析
纠错答疑
2、桑代克认为学习就是在反复尝试—错误过程中，形成稳定的（ ）。
A
、
能力
B
、
刺激—反应
C
、
兴趣
D
、
技能
答案解析
纠错答疑
3、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体，学生主体作用的最高表现形成为（ ）。
A
、
自觉性
B
、
独立性
C
、
创造性
D
、
主动性
答案解析
纠错答疑
4、广义的教育目的是指（ ）对受教育者的期望。
A
、
人们
B
、
国家
C
、
教育者
D
、
父母
答案解析
纠错答疑
5、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的（ ）。
A
、
促进者
B
、
研究者
C
、
建设者
D
、
开发者
答案解析
纠错答疑
6、教师职业道德最基本也最重要的作用是（ ）。
A
、
教育作用
B
、
调节作用
C
、
导向作用
D
、
示范作用
答案解析
纠错答疑
7、在现实生活中，教师不可能选择所有学生每次都感兴趣的内容，但是教师可以对课程进行适当调整，使得所呈现的材料不过难或者过易，所提出的指导性要求是以学生的当前水平为基础，这属于课堂行为管理预防中的（ ）。
A
、
注意教学的组织
B
、
增加参与
C
、
保持动量
D
、
保持教学的流畅性
答案解析
纠错答疑
8、夸美纽斯反对经院主义教学的强迫性和不考虑学生的接受能力，认为“一切学科都应加以排列，使其符合学生的年龄，凡是超出他们理解的东西，就不要给他们去学习”。这体现了夸美纽斯教学原则中的（ ）。
A
、
量力性原则
B
、
巩固性原则
C
、
系统性原则
D
、
循序渐进原则
答案解析
纠错答疑
9、王某是一所公立中学的语文教师，在暑假期间仍正常享有工资，这是我国《教师法》赋予教师的（ ）。
A
、
教育教学权
B
、
报酬待遇权
C
、
进修培训权
D
、
学术研究权
答案解析
纠错答疑
10、下列行为中，属于违背教师职业道德的是（ ）。
A
、
利用下班时间为学困生补习功课
B
、
利用下班时间组织学生补课收费
C
、
利用下班时间对学生进行家访
D
、
利用下班时间组织学生做作业
答案解析
纠错答疑
11、基于人本主义的典型教学模式是（ ）。
A
、
以学生为中心的课堂讨论模式
B
、
自由学习的教学模式
C
、
小班课堂教学模式
D
、
创设真实情境
答案解析
纠错答疑
12、临近期末考试，学校决定将音乐、体育、美术三门课程取消，让学生专心复习语文和数学等课程。学校的做法（）。
A
、
正确，有利于学生集中精力复习
B
、
不正确，侵犯了学生的受教育权
C
、
正确，学校有权利进行课程调整
D
、
不正确，侵犯了学生的休息权
答案解析
纠错答疑
13、教育研究分为四种水平，其中（ ）回答“发生了什么”，如“小学二年级学生识字量是多少”。
A
、
直觉观察水平
B
、
探究原因水平
C
、
迁移推广水平
D
、
理论研究水平
答案解析
纠错答疑
14、元认知是指个体对自身认知过程的认识和意识，其核心意义是对认知的认知。它包括各种构成成分，下列不属于其成分的是（ ）。
A
、
元分析
B
、
元认知知识
C
、
元认知体验
D
、
元认知监控
答案解析
纠错答疑
15、某学生由于运动品质不佳而被球队停赛一周，该学生在以后的球赛中品质不佳的表现大大减少，这体现的是（ ）。
A
、
积极强化
B
、
消极强化
C
、
呈现惩罚
D
、
消除惩罚
答案解析
纠错答疑
16、学习风格是人们学习时所偏爱的方式，它表现在做作业、课堂回答问题等情景中。某学生在回答老师的提问前，倾向于先进行分析的和逻辑的思考，并评估各种可替代的答案，然后才给出较有把握的回答。该学生的认知风格最可能属于（ ）。
A
、
场独立型
B
、
场依存型
C
、
沉思型
D
、
冲动型
答案解析
纠错答疑
17、考试中，某学生看到同学考试作弊的行为受到了老师的严厉批评，于是减少了自己的作弊行为。根据班杜拉的强化理论，这属于（ ）。
A
、
直接强化
B
、
自我强化
C
、
替代强化
D
、
间接强化
答案解析
纠错答疑
18、我国相关文件指出，（ ）是科教兴国的奠基工程，对提高中华民族素质，培养各级各类人，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。
A
、
基础教育
B
、
高等教育
C
、
职业教育
D
、
成人教育
答案解析
纠错答疑
19、教师随机向学生呈现一个词表，并要求记住表中的单词，学生学会了用蔬菜、肉类、水果等对单词归类组织，并运用该方法记忆其他单词。根据加涅的观点，这类学习属于（ ）。
A
、
言语信息的学习
B
、
智力技能的学习
C
、
认知策略的学习
D
、
语义信息的学习
答案解析
纠错答疑
20、按照《中华人民共和国义务教育法》，我国义务教育的具体实施主体是（ ）。
A
、
省级人民政府
B
、
市级人民政府
C
、
县级人民政府
D
、
乡镇人民政府
答案解析
纠错答疑
21、下列说法不符合《中华人民共和国教育法》规定的是（ ）。
A
、
国家实行九年制义务教育制度
B
、
学校违反国家规定收取费用的，由市级人民政府教育行政部门责令退还所收费用，对直接负责的主管人员依法给予处分
C
、
凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他监护人应该送其入学，接受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁
D
、
普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童，少年随班就读，并为其学习，康复提供帮助
答案解析
纠错答疑
22、小丹能自己意识到学习的重要性，不需要老师和家长的监督，就可以主动完成学习任务，这主要体现了小丹的意志具有（ ）。
A
、
情绪性
B
、
自觉性
C
、
果断性
D
、
坚韧性
答案解析
纠错答疑
23、教师关心集体，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，该体现的道德是？（ ）
A
、
爱岗敬业
B
、
关爱学生
C
、
为人师表
D
、
教书育人
答案解析
纠错答疑
24、下列学生伤害事故中，学校已经履行了相关责任，行为并无不当，无法律责任的是（ ）。
A
、
学生在学校食堂就餐发生食物中毒
B
、
教师惩罚未完成作业的学生跑操
C
、
台风来袭导致两名学生受伤
D
、
校医用药不当导致学生病情加重
答案解析
纠错答疑
25、我国《义务教育法》规定，学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予（ ）处分
A
、
资金冻结
B
、
通报批评
C
、
严重警告
D
、
吊销办学许可证
答案解析
纠错答疑
26、在社会本位论看来，社会价值高于个人价值，个人存在与发展依赖并从属于社会，（ ）的高低是教育的价值所在。
A
、
社会效益
B
、
个人利益
C
、
经济水平
D
、
个人素质
答案解析
纠错答疑
27、提高民族素质，实施素质教育，关键是要（ ）。
A
、
转变学生观
B
、
转变教育观念
C
、
加大教育改革力度
D
、
建立教育的保障机制
答案解析
纠错答疑
28、关于家庭教育，下列选项中不正确的是（ ）。
A
、
广义的家庭教育指孩子从出生直到长大成人需要接受的家庭教育
B
、
家庭教育所承担的任务和内容，包括家庭教育、家庭智育、家庭美育、家庭体育和家庭劳动教育
C
、
在一些农村全日制寄宿制学校，因为众多学生的父母外出经商打工，把家庭教育的任务委托给学校，由学校作为学生的监护人也无不可
D
、
父母是孩子的第一任教师这决定了家庭的特点，不仅具有先导性、感染性、权威性，还包括针对性和终身性
答案解析
纠错答疑
29、小兰上课听讲不认真，数学老师和她约定，如果上课认真听讲，就可以不写数学作业，这体现了哪种强化原理？（ ）
A
、
负强化
B
、
正强化
C
、
替代强化
D
、
延迟强化
答案解析
纠错答疑
30、下列不利于建立教师威信的是（ ）。
A
、
扮演学生的朋友和知己
B
、
培养自身良好的道德品质
C
、
在课堂上谈论与课堂无关的事情
D
、
注重养成良好的生活作风和行为习惯
答案解析
纠错答疑
31、教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。教育者的人格是教育事业的一切。这种观点的提出者是（ ）。
A
、
卡普捷列夫
B
、
乌申斯基
C
、
班杜拉
D
、
加涅
答案解析
纠错答疑
32、某学生的算数能力是6年级水平，阅读能力是4年级水平，这种表述说明（ ）。
A
、
发展顺序量表
B
、
智力年龄
C
、
年级当量
D
、
年龄量表
答案解析
纠错答疑
33、学生冯某经常夜不归宿，其父母放任不管。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》应由公安机关对冯某父母（ ）。
A
、
予以拘留
B
、
予以罚款
C
、
予以训诫
D
、
予以劝诫
答案解析
纠错答疑
34、班主任鼓励学生之间相互帮助、交流、学习，支持与赞许学生寻找及建立和谐温馨的人际关系，开展有组织的体育比赛和课外活动。根据马斯洛的需要层次理论，这一做法有利于满足学生的（ ）。
A
、
尊重的需要
B
、
情感和归属的需要
C
、
自我实现的需要
D
、
安全的需要
答案解析
纠错答疑
35、下面能体现班杜拉观察学习理论的例子是（ ）。
A
、
让课上随意说话同学到办公室反思其行为
B
、
老师以身作则而成为学生模仿学习对象
C
、
让学生认真观察物品的形状，学习图形
D
、
表扬并奖励某位良好行为习惯的学生
答案解析
纠错答疑
36、（ ）是教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识。
A
、
讲述法
B
、
谈话法
C
、
讨论法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
37、下列有关奥苏贝尔有意义学习的说法，有误的是（ ）。
A
、
学习者认知结构中原有的适当观念起着关键作用
B
、
意义学习的材料必须具有逻辑意义，且在学生学习能力范围之内
C
、
接受学习也可能是有意义学习
D
、
有意义学习反映的是知识与个人之间的关系
答案解析
纠错答疑
38、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了（ ）教育原则。
A
、
启蒙性
B
、
发展适宜性
C
、
活动性
D
、
综合性
答案解析
纠错答疑
39、心理健康教育是面向大多数心理正常的学生，心理健康教育的目的不包括（ ）。
A
、
预防心理障碍
B
、
促进学生心理机能发展与完善
C
、
促进学生人格形成和完善
D
、
排除心理障碍
答案解析
纠错答疑
40、依据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列属于对未成年人学校保护的是（ ）。
A
、
禁止向未成年人出售烟酒
B
、
禁止拐卖、绑架、虐待未成年人
C
、
不得体罚未成年人
D
、
履行监护职责，抚养未成年人
答案解析
纠错答疑
41、赞科夫主张教师所讲的内容，只要学生懂了就可以往下讲，不要原地踏步。不断呈现新的知识能使学生保持新鲜感和学习的兴趣。这说明其主张采取的教学内容组织形式是（ ）。
A
、
直线式
B
、
螺旋式
C
、
单元式
D
、
大纲式
答案解析
纠错答疑
42、下列选项不是制约学校课程因素的是（ ）。
A
、
社会
B
、
知识
C
、
学生
D
、
教师
答案解析
纠错答疑
43、《新时代中小学教师职业行为十项准则》中遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长是哪项准则的内容？（ ）
A
、
潜心教书育人
B
、
关心爱护学生
C
、
规范从教行为
D
、
秉持公平诚信
答案解析
纠错答疑
44、根据学习的定义，判断以下属于学习现象的是（ ）。
A
、
猴子爬树
B
、
看到香喷喷的饭菜流口水
C
、
学生模仿老师讲课的样子
D
、
老鼠打洞
答案解析
纠错答疑
45、让学生听一段无结尾的故事，鼓励他们去猜测可能的结局，或读文章的标题，去猜测文中的具体内容是属于（ ）。
A
、
自我设计训练
B
、
发散思维训练
C
、
头脑风暴训练
D
、
推测与假设训练
答案解析
纠错答疑
46、（ ）的关系实质上是“共性发展”与“个性发展”之间的关系。
A
、
分科课程与综合课程
B
、
显性课程与隐性课程
C
、
学科课程与活动课程
D
、
必修课程与选修课程
答案解析
纠错答疑
47、有一天，孔子的弟子子路问他：“我听到的仁义之道，应该马上去实行吗？”孔子说：“你有父母兄长，怎能马上实行？”过了一会儿，冉有也问他同样的问题，他却说：“应该去立即实行。”原来孔子是根据子路和冉有具有的不同性格特征，选择了不同的教育方法。孔子的这种做法主要体现了教师劳动的（ ）。
A
、
复杂性
B
、
创造性
C
、
长期性
D
、
单一性
答案解析
纠错答疑
48、学生在学习了英语之后、与人交谈时常常脱口而出的是英语词汇，而想不起来用中文怎么说，造成了一种说话中英夹杂的尴尬现象，这种对中文的遗忘可用下列哪一遗忘理论来解释？（ ）
A
、
动机说
B
、
同化说
C
、
干扰说
D
、
痕迹衰退说
答案解析
纠错答疑
49、德国教育家赫尔巴特是（ ）。
A
、
劳动教育中心论的代表
B
、
教师中心论的代表
C
、
儿童中心论的代表
D
、
活动中心论的代表
答案解析
纠错答疑
50、晓楠精力充沛、对老师和同学直爽热情、凡事争第一，可遇到事情易冲动、易怒。小楠的气质类型是（ ）。
A
、
黏液质
B
、
多血质
C
、
胆汁质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、关于素质教育的内涵，以下表述理解正确的为（ ）。
A
、
素质教育要面向全体学生
B
、
素质教育促进学生个性发展
C
、
素质教育培养学生创新精神
D
、
素质教育应多开展课外活动
答案解析
纠错答疑
52、课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径，是丰富学生精神生活的重要组成部分，以下属于课外活动的形式的是（ ）。
A
、
通过参观访问，学习现实生活中的先进人物、先进事迹
B
、
参加课外阅读、讲演、竞赛
C
、
参加有益的公益劳动
D
、
参加选修课的学习
答案解析
纠错答疑
53、以下属于班主任班级管理主要内容的是（ ）。
A
、
管理学生学籍档案
B
、
了解和研究学生
C
、
组织和培养班集体
D
、
协调校内外各种教育力量
答案解析
纠错答疑
54、教师要做到为人师表，就要做到。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律已，以身作则，关于教师。为人师表的特征，下列表述正确的有（ ）。
A
、
为人师表具有鲜明的示范性
B
、
为人师表具有突出的严谨性
C
、
为人师表，具有单一的服从性
D
、
为人师表，缺乏可操作性
答案解析
纠错答疑
55、小花从小学习琵琶，演奏技艺十分高超，并且相较于没有乐器基础的其他人，小花在学习其他任何一门乐器的时候都相对轻松，这体现了学习的（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
逆向迁移
D
、
顺向迁移
答案解析
纠错答疑
56、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
57、下列选项中符合相关法律法规规定的有（ ）。
A
、
特级教师是荣誉称号，不是教师职务
B
、
教师可以打破传统的教学惯例进行教学方式的改革
C
、
某老师体罚学生下蹲起立100次，属于侵犯学生的人格尊严权
D
、
《中华人民共和国教育法》首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”
答案解析
纠错答疑
58、意志的品质特征包括（ ）。
A
、
自觉性
B
、
果断性
C
、
自制性
D
、
坚韧性
答案解析
纠错答疑
59、学习动机由学习需要和学习期待构成，下列不属于内部学习动机的有（ ）。
A
、
学生因热爱写作而认真完成语文作业
B
、
小亮因担心老师提问而认真听讲
C
、
小红为了当英语课代表争当学科第一
D
、
萧红为了了解更多历史知识主动拓展阅读
答案解析
纠错答疑
60、春秋战国时期，私学的兴起打破了“学在官府”的垄断局面，它依靠（ ）来发展教育事业。
A
、
自由办学
B
、
自由就学
C
、
自由讲学
D
、
自由竞争
答案解析
纠错答疑
61、下列哪些选项是属于发展性评价的功能？（ ）
A
、
导向功能
B
、
评价功能
C
、
激励功能
D
、
调节功能
答案解析
纠错答疑
62、下列选项中属于建构主义课堂特征的有（ ）。
A
、
课程内容的呈现是从整体到部分，强调核心概念的掌握
B
、
课堂教学活动的开展依靠原始的资料和可操作的材料进行
C
、
教师通常是通过寻找正确答案来促进学生有效学习
D
、
教师基本上被看成一个向学生传授信息的说教者
答案解析
纠错答疑
63、提高学生知识储备的数量与质量可以从（ ）方面入手。
A
、
加强教学量的输出
B
、
帮助学生牢固记忆知识
C
、
提供多种变式
D
、
建立知识网络结构
答案解析
纠错答疑
64、教育目的是整个教育工作的核心，其具有的功能包括（ ）。
A
、
导向功能
B
、
指导功能
C
、
激励功能
D
、
评价功能
答案解析
纠错答疑
65、不少中小学校长表示：“劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的有效途径。劳动教育通过以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，为成就青少年学生的幸福人生奠定坚实基础。”这说明劳动技术教育（ ）。
A
、
是德、智、体、美的具体运用与实施
B
、
在全面教育中起着灵魂、核心、统帅作用
C
、
能传授学生现代生产劳动知识和生产技能
D
、
能为学生将来的就业准备一定的条件
答案解析
纠错答疑
66、关于教育法规和教育政策的关系，下列说法正确的是（ ）。
A
、
两者制定的主体不同
B
、
两者的效力不同，但适用的范围相同
C
、
教育政策是教育法规制定的依据
D
、
两者的执行方式不同
答案解析
纠错答疑
67、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，到2020年我国教育改革和发展的战略目标包括（）。
A
、
基本实现教育国学化
B
、
基本实现教育现代化
C
、
基本形成学习型社会
D
、
进入人力资源强国行列
答案解析
纠错答疑
68、联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（ ）。
A
、
无歧视原则
B
、
儿童利益最佳原则
C
、
尊重儿童观点与意见原则
D
、
尊重儿童尊严原则
答案解析
纠错答疑
69、教学媒体包括（ ）。
A
、
图片
B
、
黑板
C
、
投影
D
、
录像
答案解析
纠错答疑
70、一个年轻的老师第一次走上讲台，这是一个学校普遍认为的差班。刚走向讲台，一个男生就站起来问道：“老师，您喜欢不喜欢差生？”老师没有回答，反而微笑地看着他，问道：“你会不会把自己心爱的旧玩具丢掉？”男生想了一会，回答道：“应当不会，我会好好珍藏的。”老师面向全班同学，庄重地说：“我也不会，你们都是我的弟弟妹妹，如果你们有什么缺点，我会帮助你们改正，直到你们改好为止。一名差生是各个方面都不及格的学生，而你们只不过是某些方面有所缺陷。我想，通过努力，大家都会成为优秀的学生。在我的眼里没有差生，只有不努力的学生。”学生们都感动地鼓起掌来。 依据案例说明教师应具备哪些师德？（ ）
A
、
忠于教育事业
B
、
关爱学生
C
、
身体力行，发挥表率作用
D
、
有教学机智和处理课堂上突发事件能力
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员，发现其中50名男子都是音乐家，这是由遗传决定的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教师是学生学习活动的组织者，引导者与合作者。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、呈现“基本情景—随机进入学习—思维发展训练—小组协作学习—学习效果评估”属于随机进入式的教学模式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、为了每一位学生的发展是新课程的核心理念。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、集体独白是前运算阶段儿童具有不守恒思维的体现。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教育通过选拔和培养专门的政治人才，促进社会政治的稳定、完善和发展。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、以学为主的教学设计原则强调以学生为主体，让学生拥有学习过程的主动权。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、气质没有好坏之分，因此不会成为形成不良个性的因素。（ ）
A
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正确
B
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错误
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79、规范学习是青少年社会性学习的核心，是提高青少年社会适应性的根本途径。（ ）
A
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正确
B
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80、在课程设计模式中，“泰勒原理”在组织学习经验时提出了应遵守的三个准则是连续性、探索性、整合性。 （ ）
A
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B
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81、教育法的监督，就其监督对象来说，主要是对教育法的运用实施合法性监督。 （ ）
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82、在考试前，小芳的妈妈说，如果这次考90分以上，我和爸爸就带你去大草原玩。那么妈妈的话可以增强奖励的激励与引导作用。 （ ）
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83、独立性是学生主观能动性的最高表现。（ ）
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84、皮亚杰认为，10 岁以前，儿童的道德判断往往依据自己认可的内在标准，处于自律道德阶段。
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85、在教师指导下，让学生去发现，研究，分析和解决问题，整个学习过程都围绕着问题来展开，这是研究学习的主要特点。（ ）
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86、导向性原则更多的是以国家的政治要求和社会性质作为提出原则的支持点。（ ）
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87、要培养什么样的人是教育者应回答的根本问题。 （ ）
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88、奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系，把学习分为接受学习和发现学习。（ ）
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89、最佳的教学应走在发展的前面（高于现有水平），同时又在最近发展区内，在这个区间内提供恰当的帮助，学生就能发挥其潜能提升到潜在发展水平。
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90、政治经济制度决定教育目的，教育的领导权，教育的规模和速度。 （ ）
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91、教师荣誉是教师道德行为的调节器，对教师道德行为，品质的取向具有导向和制约作用。（ ）
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92、正确的教育方针反映了教育的客观规律。教育规律是制定教育方针的客观依据。（ ）
A
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正确
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93、心理健康活动的成效取决于实施者的努力程 度和教育水平。（ ）
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94、维果茨基认为教学要走在发展的前面，教学的重要任务是创造“最近发展区”。 （ ）
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95、多血质的人反应迅速，但是情绪不稳定。 （ ）
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96、练习是形成各种操作技能不可缺少的关键环节，通过不同形式的练习，可以使个体学习掌握某种技能。 （ ）
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97、教学是实现学校教育目的的基本途径。（ ）
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98、教育学之父——赫尔巴特，强调教育者要利用感官去施教，反对引经据典、咬文嚼字、单纯的文字教学。（ ）
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99、皮亚杰在科尔伯格的研究基础上进行了扩展，提出了人类道德发展的顺序研究。 （ ）
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100、羞耻心是产生自尊心的基础。（ ）
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1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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