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2026年商丘市梁园区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数62分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、有利于培养学生独立、自控、善交往、爱探索等品质和能力的是（）教育方式。
A
、
放纵型
B
、
自由型
C
、
专制型
D
、
民主型
答案解析
纠错答疑
2、国庆放假期间，小学生何某约了几个同学到学校操场踢足球，踢球过程中，何某不小心摔倒，导致腿部受伤，何某家长以事故发生在学校为由，要求学校赔偿医药费，对此，下列表述正确的是（ ）。
A
、
学校不必承担责任
B
、
学校承担主要责任
C
、
学校承担过错责任
D
、
学校承担次要责任
答案解析
纠错答疑
3、当前，我国中小学普遍实行学科课程，这反映课程本质的观点是（ ）。
A
、
课程是经验
B
、
课程是活动
C
、
课程是兴趣
D
、
课程是知识
答案解析
纠错答疑
4、阅读、写作、解题、运算等属于（ ）。
A
、
操作技能
B
、
心智技能
C
、
认知策略
D
、
迁移方法
答案解析
纠错答疑
5、下列选项中，不属于小学教师职业道德规范的是（ ）。
A
、
爱国守法；爱岗敬业
B
、
关爱学生；教书育人
C
、
严谨治学；服务社会
D
、
为人师表；终身学习
答案解析
纠错答疑
6、“相见时难别亦难，东风无力百花残”反映的情绪状态是（ ）。
A
、
心境
B
、
激情
C
、
应激
D
、
焦虑
答案解析
纠错答疑
7、下列选项中不属于新课程教学三维目标的是（ ）。
A
、
知识与技能
B
、
过程与方法
C
、
情感态度与价值观
D
、
思维与心理
答案解析
纠错答疑
8、在一个时期或某一学习活动中，总有一种或一种以上的目的起主导作用，其他的目的起辅助作用，有的甚至不起作用。这体现了大学生学习目的的（ ）。
A
、
共存性
B
、
预估性
C
、
差异性
D
、
流动性
答案解析
纠错答疑
9、赵老师在课堂教学中，通过设置学生认知冲突，引起学生的好奇心，进而激发学生学习的主动性。这一教学策略属于（ ）。
A
、
变化策略
B
、
情景策略
C
、
成就策略
D
、
目标策略
答案解析
纠错答疑
10、小青为了获得长辈的赞誉而努力学习，这体现的内驱力是（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
主导内驱力
答案解析
纠错答疑
11、语文教师在教授《骆驼和羊》一课时，说道：“同学们在动物的王国里，有时也会像人一样发生争论。今天就有两个动物不知为什么事争论起来了，你们想知道是谁和谁争吵，又为什么争吵吗？”教师的这一导入语使同学们的情绪完全被调动起来。这种课堂导入方式属于（ ）。
A
、
情境式导入
B
、
温故知新式导入
C
、
游戏式导入
D
、
故事式导入
答案解析
纠错答疑
12、下列教育的论断中，出自《学记》的是（ ）。
A
、
不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也
B
、
君子去仁，恶乎成名
C
、
知之为知之，不知为不知
D
、
道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
答案解析
纠错答疑
13、青少年的“心理逆反”，主要发生在下列哪个人格发展阶段？（ ）
A
、
主动感对内疚感
B
、
勤奋感对自卑感
C
、
亲密感对孤独感
D
、
同一感对同一感混乱
答案解析
纠错答疑
14、试图以心理学“统觉”原理说明教学过程的是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
杜威
C
、
赫尔巴特
D
、
凯洛夫
答案解析
纠错答疑
15、“活到老，学到老”是现代教育（ ）特点的要求。
A
、
未来性
B
、
终身性
C
、
公平性
D
、
大众性
答案解析
纠错答疑
16、日常生活中有时人们处于“进退维谷”的状态，这是一种（ ）式的动机冲突。
A
、
趋避
B
、
双避
C
、
双趋
D
、
多重趋避
答案解析
纠错答疑
17、第二次世界大战后联合国教科文组织为了促进世界和平与人类和谐发展而提出的一种教育理念是（ ）。
A
、
全纳教育
B
、
国际理解教育
C
、
终身教育
D
、
社会批判教育
答案解析
纠错答疑
18、小华在自习课上讲小话，班长点名要求小华遵守课堂纪律，小华回答道：“你让我遵守，你也必须遵守”。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小华处于（ ）。
A
、
前道德阶段
B
、
他律道德阶段
C
、
可逆性阶段
D
、
公正道德阶段
答案解析
纠错答疑
19、教育目的是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求，即解决把受教育者培养成什么样人的问题。我国当前教育目的的基本精神不包含（ ）。
A
、
坚持社会主义方向
B
、
坚持个性发展
C
、
教育与生产劳动相结合
D
、
注重提高全民族素质
答案解析
纠错答疑
20、小学生的思维（ ）。
A
、
正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段
B
、
正处于抽象思维向具体思维过渡阶段
C
、
正处于具体思维向抽象思维过渡阶段
D
、
完全属于具体形象思维阶段
答案解析
纠错答疑
21、在近期热播的一档广播类综艺节目中，有一名女性听众在信中写到，因为她183厘米的身高，所以身边的朋友都建议她去学习篮球，这令她十分苦恼。朋友们因为她的身高而给出打篮球的建议，这一现象在心理学上属于（ ）。
A
、
投射效应
B
、
晕轮效应
C
、
首因效应
D
、
刻板效应
答案解析
纠错答疑
22、在学习五种地形（山地、平原、高原、丘陵和盆地）前，老师先在黑板上写出地形的定义：地形是具有共同形状和构成成分的陆地表面，然后再学习五种具体的地形。这里的“地形”定义可称为（）。
A
、
认知地图
B
、
功能因素
C
、
先行组织因素
D
、
框架结构
答案解析
纠错答疑
23、教室的墙壁上贴着悬梁刺股，囊萤映雪等故事，以此鼓励同学们刻苦努力，勤奋好学，这种德育方式是（ ）。
A
、
说理教育法
B
、
陶冶教育法
C
、
品德评价法
D
、
实际锻炼
答案解析
纠错答疑
24、学生将新学的概念“橡皮擦”归到“文具”这一总的概念中，这种学习属于（ ）。
A
、
同位学习
B
、
上位学习
C
、
下位学习
D
、
并列学习
答案解析
纠错答疑
25、下列哪项属于有意义的接受学习（ ）。
A
、
学生兴趣盎然地听讲座
B
、
学生主动用谐音法记忆单词
C
、
科学家为了新发明探索新材料
D
、
学生快乐地玩走迷宫的游戏
答案解析
纠错答疑
26、小田遇事犹豫不决，患得患失，顾虑重重，思想斗争时间过长。这主要说明小田意志的（ ）较弱。
A
、
果断性
B
、
自制性
C
、
坚持性
D
、
自觉性
答案解析
纠错答疑
27、课程的构成，通常不包含以下哪一项内容？（ ）
A
、
课程标准
B
、
教案和学案
C
、
教材和教师用书
D
、
练习册
答案解析
纠错答疑
28、奥苏贝尔从学习进行的方式、学习材料与学习者原有知识的关系两个维度对认知领域的学习进行了分类。根据该分类，下列属于机械的接受学习的是（ ）。
A
、
记乘法口诀表
B
、
科学研究
C
、
运用公式解题
D
、
设计实验
答案解析
纠错答疑
29、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法？（ ）
A
、
陶冶教育法
B
、
榜样示范法
C
、
实际锻炼法
D
、
品德评价法
答案解析
纠错答疑
30、成就动机理论的主要代表人物是（ ）。
A
、
布鲁纳
B
、
班杜拉
C
、
韦纳
D
、
阿特金森
答案解析
纠错答疑
31、学生力克难题后产生自豪感，这种体验是（ ）。
A
、
应激
B
、
美感
C
、
道德感
D
、
理智感
答案解析
纠错答疑
32、初中生马某学习成绩不佳，遵守纪律情况也差。一天在教学楼内玩球将价值300元的吊灯打碎了，学校在查明事情经过后，依据学校有关“损坏公物要赔偿”的规章制度，对马某作出三点处理决定：①给予警告处分；②照价赔偿吊灯；③罚款100元。处理意见合法的是（ ）。
A
、
①②
B
、
①③
C
、
②③
D
、
①②③
答案解析
纠错答疑
33、热爱教育事业是做好教育工作的（ ），热爱学生是教师职业道德的（ ）。
A
、
核心前提
B
、
前提基础
C
、
前提核心
D
、
条件基础
答案解析
纠错答疑
34、根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘随着时间的进程是（ ）。
A
、
先慢后快
B
、
先快后慢
C
、
先后一样
D
、
时快时慢
答案解析
纠错答疑
35、按照奥苏贝尔的成就动机理论，如果某一学生努力学习是出于被知识的独特魅力所吸引，则这种学习具有（ ）。
A
、
自尊内驱力
B
、
认知内驱力
C
、
自我提高内驱力
D
、
附属内驱力
答案解析
纠错答疑
36、对农村留守儿童存在的问题分析不正确的是（ ）。
A
、
容易有一定程度的道德缺失
B
、
卫生、饮食、学习习惯差
C
、
智商、身高、认知能力低
D
、
往往性格内向、自卑、情感淡漠
答案解析
纠错答疑
37、同学违规违纪情况严重，可以对其不超过（ ）时间内停课停学，并要求家长在家进行教育、管教。
A
、
一周
B
、
三周
C
、
一个月
D
、
一学期
答案解析
纠错答疑
38、小曾是一名小学数学教师，以前只负责数学教学，下学期他想应聘某班的班主任，则下列说法正确的是（ ）。
A
、
他无法应聘成功，因为数学老师没有人文情怀
B
、
若只有他一人应聘，则他可直接上岗
C
、
征得该班级全部学生同意后，他才能成为班主任
D
、
他应先接受岗前培训，符合条件后学校方可聘用
答案解析
纠错答疑
39、《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出，坚持党的领导，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，着力提升学生综合素质，促进学生全面发展、健康成长。这属于劳动教育的（ ）。
A
、
重大意义
B
、
指导思想
C
、
基本原则
D
、
教育体系
答案解析
纠错答疑
40、“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心”启示教师（ ）。
A
、
尊重和欣赏学生
B
、
对学生严慈相济
C
、
对学生因材施教
D
、
对学生一视同仁
答案解析
纠错答疑
41、整个教学工作的中心环节是（ ）。
A
、
备课
B
、
上课
C
、
作业的布置与批改
D
、
学业成绩的检查与评定
答案解析
纠错答疑
42、小东在做练习题的过程中，教室外突然传来一声巨响，打断了他的思路，随后小东迅速调整状态，将注意力转到题目上。被巨响打断思路和调整状态集中注意力做题分别反映出注意力类型中的（ ）。
A
、
无意注意，有意注意
B
、
无意注意，有意后注意
C
、
有意注意，无意注意
D
、
有意注意，有意后注意
答案解析
纠错答疑
43、某教师十分重视基本概念、原理及学习方法的教学。这位教师所遵循的学习理论是（ ）。
A
、
行为主义学习理论
B
、
认知结构学习论
C
、
认知同化学习论
D
、
建构主义学习理论
答案解析
纠错答疑
44、在教学中会发现，有的学生面对问题时，总是把问题考虑清楚后再作反应，看重问题解决的质量。具有这种特点的认知方式是（ ）。
A
、
场独立型
B
、
场依存型
C
、
冲动型
D
、
沉思型
答案解析
纠错答疑
45、学龄中期的年龄段指的是（ ）。
A
、
11、12—13、14岁
B
、
12、13—15、16岁
C
、
11、12—14、15岁
D
、
11、12—16、17岁
答案解析
纠错答疑
46、对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的冲突，不主动组织班级活动。这属于（ ）的班主任领导方式。
A
、
权威型
B
、
专制型
C
、
民主型
D
、
放任型
答案解析
纠错答疑
47、“疑邻盗斧”反映的是心理学中的（ ）。
A
、
晕轮效应
B
、
投射效应
C
、
近因效应
D
、
首因效应
答案解析
纠错答疑
48、学生在学习了水果这一上位概念后，再学习苹果、香蕉、芒果这些下位概念，这种学习属于（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
并列结合学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
49、下列哪种理论是对遗忘原因的最古老的解释？（ ）
A
、
痕迹衰退说
B
、
干扰说
C
、
同化说
D
、
动机说
答案解析
纠错答疑
50、（ ）是我国的教育基本法。
A
、
《中华人民共和国义务教育法》
B
、
《中华人民共和国教育法》
C
、
《中华人民共和国教师法》
D
、
《中华人民共和国职业教育法》
答案解析
纠错答疑
51、周末大扫除时，小峰看见小明扫完地后直接将扫把扔向卫生角，自己也把扫把直接扔向卫生角，这体现了（ ）。
A
、
从众心理
B
、
遵从心理
C
、
服从心理
D
、
模仿心理
答案解析
纠错答疑
52、张老师在教学中注重发展学生的思维，想象和记忆能力，而不是灌输知识，张老师的教学主要体现的教育理念为（ ）。
A
、
实质教育
B
、
生活教育
C
、
形式教育
D
、
实用教育
答案解析
纠错答疑
53、学生小辉在两个月的时间内进行了两次数学测验，得到的分数大致相等，这表明两次测验的（ ）较高。
A
、
信度
B
、
效度
C
、
难度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
54、玲玲先熟记圆形面积公式，然后学习解答与圆形面积相关的应用题，在计算时还要边念公式边计算，这说明（ ）。
A
、
学习程序性知识是在陈述性知识的基础上进行的
B
、
陈述性知识主要用来解决做什么和怎么做的问题
C
、
学习陈述性知识前，要先掌握程序性知识
D
、
程序性知识不能直接转化为能力，必须以陈述性知识为中介
答案解析
纠错答疑
55、林老师十分严厉，许多学生反映老师只关心学习成绩优秀的学生，经常讽刺学习成绩较差的学生。根据《中小学教师职业道德规范》的规定，林老师违背了（ ）的要求。
A
、
爱岗敬业
B
、
关爱学生
C
、
教书育人
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
56、品德与生活课教师备课时，设置了“学生应该对残疾学生表现出乐于帮助和关心的态度，在课堂内外帮助残疾学生解决行动不方便的问题”这一情感目标，根据布卢姆的情感领域教学目标理论，该目标处于（ ）阶段。
A
、
反应
B
、
形成价值观念
C
、
组织价值观念
D
、
价值体系个性化
答案解析
纠错答疑
57、在一堂化学课上，张老师运用分子模型和圆柱图帮助学生认识乙醛的分子结构，张老师采用了什么教学方法？（ ）
A
、
实验法
B
、
练习法
C
、
作业法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
58、李老师为了培养学生的责任与担当意识，组织学生观看了改编自川航3U8633航班遇险事件的电影《中国机长》，在这部影片中，当面临突发危险事件时，不论是机长还是其他机组人员，都因为自己的责任与担当变得强大起来，成为了乘客们心中的英雄，李老师使用的德育方法是（ ）。
A
、
榜样示范法
B
、
实践锻炼法
C
、
品德评价法
D
、
说服教育法
答案解析
纠错答疑
59、学习者在感觉通道偏好上存在几种典型类型，其中，（ ）喜欢接触和操作物体，对于自己能够亲手参与的认知活动更感兴趣。
A
、
视觉型学习者
B
、
听觉型学习者
C
、
动觉型学习者
D
、
味觉型学习者
答案解析
纠错答疑
60、学校应当建立校内安全工作领导机构，实行（ ）。
A
、
学校委员会负责制
B
、
校长负责制
C
、
家长委员会负责制
D
、
教师负责制
答案解析
纠错答疑
61、感觉、言语发展属于（ ）。
A
、
认知发展
B
、
心理发展
C
、
人格发展
D
、
精神发展
答案解析
纠错答疑
62、下列因素中，哪种因素引起的行为的持久变化属于学习（ ）。
A
、
有机体的成熟
B
、
适应与创伤
C
、
疲劳
D
、
个体的经验
答案解析
纠错答疑
63、下列与“蓬生麻中，不扶自直”的含义不一致的是（ ）。
A
、
“居必择邻，游必就士”
B
、
“目濡耳染，不学以能”
C
、
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”
D
、
“君子必慎其所处者焉”
答案解析
纠错答疑
64、“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者！”体现的课程理念是（ ）。
A
、
关注学生对知识的收获
B
、
关注学生的情感生活和情感体验
C
、
关注学生的健康成长
D
、
关注学生的道德生活和人格养成
答案解析
纠错答疑
65、三年级2班正在上数学课，这时从窗外飞来了一只小鸟，同学们立即将注意力转向了小鸟，这种注意力叫做（ ）。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
有意后注意
D
、
无意后注意
答案解析
纠错答疑
66、关于中小学教师资格证颁发认定，表述正确的是（ ）。
A
、
市级以上人民政府教育行政部门颁发认定
B
、
省级以上人民政府教育行政部门颁发认定
C
、
国家中央人民政府教育行政部门颁发认定
D
、
县级以上地方人民政府教育行政部门颁发认定
答案解析
纠错答疑
67、“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利”，即义务教育的（ ）。
A
、
权利性
B
、
公共性
C
、
义务性
D
、
均衡性
答案解析
纠错答疑
68、根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，学校应当放在首位的是（ ）。
A
、
智育
B
、
德育
C
、
美育
D
、
教学
答案解析
纠错答疑
69、某学校教师许某用笤帚把对未达到英语月考目标分数的25名学生进行体罚，造成部分学生腿部、臀部、背部等部位淤血、红肿，严重违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》关于（ ）的规定。
A
、
规范从教行为
B
、
潜心教书育人
C
、
加强安全防范
D
、
关心爱护学生
答案解析
纠错答疑
70、学生柯某放学后在校外玩耍时不慎弄伤眼睛，对于柯某的损伤应由（ ）承担责任。
A
、
学校
B
、
班主任
C
、
柯某监护人
D
、
学校与柯某监护人
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、教师有下列哪些情形之一的，由所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予行政处分或解聘？（ ）
A
、
故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
B
、
体罚学生，经教育不改的
C
、
从事有偿家教
D
、
品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
答案解析
纠错答疑
72、习近平四个引路人是指（ ）。
A
、
做学生锤炼品格的引路人
B
、
做学生学习知识的引路人
C
、
做学生创新思维的引路人
D
、
做学生奉献祖国的引路人
答案解析
纠错答疑
73、教学是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在（ ）。
A
、
认识的教育性
B
、
认识的交往性
C
、
认识的间接性
D
、
认识的简捷性
答案解析
纠错答疑
74、知识的理解是通过对教材的（ ）实现的。
A
、
直观
B
、
比较
C
、
抽象化
D
、
概括
答案解析
纠错答疑
75、培养学生的创造力，首先要改变教师与家长的教育观念，不利于创造力培养的教育观念有（ ）。
A
、
过分追求成功
B
、
以历史上杰出人物的行为为楷模
C
、
禁止学生提问
D
、
权威式教育
答案解析
纠错答疑
76、班级中的同伴关系，对于教学目标的实现具有重要作用，下列属于其主要表现的有（ ）。
A
、
影响学生创新能力
B
、
影响学生学业成绩
C
、
影响学生社会化
D
、
影响学生人格发展
答案解析
纠错答疑
77、根据我国《教育法》的相关规定，下列说法正确的有（ ）。
A
、
学校应当遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目
B
、
学校及其他教有机构中的国有资产属于国家所有
C
、
学校应当通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督
D
、
国家保护学校及其他教育机构的一切权益不受侵犯
答案解析
纠错答疑
78、中学时期是自我意识的快速发展的时期，这一时期，中学生在自我认识上具有（ ）的特点。
A
、
被动性
B
、
概括性
C
、
全面性
D
、
理想化
答案解析
纠错答疑
79、学习策略的特征有（ ）。
A
、
学习策略是学习者为了完成学习目标而积极主动地使用的
B
、
学习策略是有效学习所必需的
C
、
学习策略是有关学习过程的
D
、
学习策略是学习者制订的学习计划，由规则和技能构成
答案解析
纠错答疑
80、下列关于教育的表述，正确的是（ ）。
A
、
狭义的教育主要是指学校教育
B
、
广义的教育包括社会教育、学校教育和家庭教育
C
、
凡是对人有影响的活动，都是教育活动
D
、
机械的灌输和随心所欲的学习都是一种“教育”
答案解析
纠错答疑
81、（基础教育课程改革纲要（试行））明确指出，改变课程实施过于强调接受学习，死记硬背的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，增养学生的（）能力。
A
、
搜集和处理信息的能力
B
、
获取新知识的能力
C
、
分析和解决问题的能力
D
、
交流与合作的能力
答案解析
纠错答疑
82、我国《教育法》中规定的学生应尽的义务包括（ ）。
A
、
遵守法律、法规
B
、
尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯
C
、
努力学习，完成规定的学习任务
D
、
在毕业时，获得相应的学历证书
答案解析
纠错答疑
83、一位教师良好的教育能力体现在（ ）。
A
、
较强的语言表达能力
B
、
知识广博，幽默风趣
C
、
富有激情，有感染力
D
、
个性张扬
答案解析
纠错答疑
84、下列属于小学中高年级学段劳动教育内容的有（ ）。
A
、
指导学生完成个人物品整理、清洗
B
、
指导学生制作简单的家常餐
C
、
指导学生参加校园卫生保洁、垃圾分类处理等
D
、
指导学生适当参加社区环保等力所能及的公益劳动
答案解析
纠错答疑
85、下列属于消极型课堂气氛基本特征都有（ ）。
A
、
学生心不在焉反应迟钝
B
、
学生小动作多，甚至打瞌睡
C
、
学生害怕上课或提心吊胆的上课
D
、
学生注意力分散，各行其是，课堂秩序一片混乱
答案解析
纠错答疑
86、对于短时记忆遗忘的原因有种种学说，影响较大的有（ ）。
A
、
痕迹衰退说
B
、
干扰抑制说
C
、
近事遗忘说
D
、
远事遗忘说
答案解析
纠错答疑
87、亚里士多德说过：“人是政治的存在者，必定要过共同的生活”，我们每个人都是社会的一员，每个人的行为都会对社会的发展产生影响，而青少年正处于走向社会的关键期，对养成社会行为至关重要，下列行为中属于亲社会行为的有（ ）。
A
、
小明扶老奶奶过马路
B
、
小丽利用周末去福利院做义工
C
、
小红随手捡起地上的垃圾
D
、
王老师常年坚持无偿献血
答案解析
纠错答疑
88、对于儿童来说，心理健康教育的主要途径包括（ ）等。
A
、
开设心理健康教育课
B
、
积极开展学校心理咨询服务
C
、
建立学校、家庭、社会协同的整体教育网络
D
、
结合学科教学，渗透心理健康教育
答案解析
纠错答疑
89、教育是人类社会生活不可或缺的重要组成部分，教育稳定的质的特点有（ ）。
A
、
有目的的培养人的活动
B
、
教育者引导受教育者传承经验的互动活动
C
、
激励与教导受教育者自觉学习和自我教育的活动
D
、
教育者主导一切的活动
答案解析
纠错答疑
90、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，除查找失踪，被拐卖未成年等情节，对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的（ ）。
A
、
性别
B
、
姓名
C
、
住所
D
、
照片
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、饮食安全事故属于教师的不作为违法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教育目的是教育活动的出发点和归宿。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、构造主义心理学主张采用实验内省法，该心理学流派被称为西方心理学的“第二势力”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、育人为本是教育工作的根本要求。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、知觉中的对象与背景并不是绝对的，它们可以互相转换。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、系统脱敏法是通过改变肌肉紧张以应付紧张、不安、焦虑和气愤。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、教学工作基本环节中，备课是教学工作的起点，也是上好课的前提。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、所谓校园突发事件，是指那些突然发生，危及师生生命和财产安全，对学校和社会的安全与稳定具有重大影响，急需学校快速应对的负面事件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教师要突破高原期，关键是通过明确的知识和缄默的知识的转化，找到专业发展的瓶颈并加以突破。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、注意是一种独立的心理现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、人在发展过程中表现出的主动、自主、自觉、自决和自我塑造的能动性，是人的生长发展和动物生长发展最重要的不同。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、中学生的思维以具体形象思维为主。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、基础教育课程改革坚持“教材是范例”的观点，学生不必刻板地唯书唯圣、一味地接受教材的全部对象和内容。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、言语行为是课堂中最主要的教学行为，对教学起到烘托、补偿、替代等作用。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、被撤销教师资格的教师，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、学习期待是个体对学习活动所要达到的目标的主观估计，它是学习目标在个体头脑中的反映。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、教师职业道德的自我评价是教师职业道德评价的唯一方式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、国庆放假期间，小涛约了几个同学到学校踢足球，期间他不慎摔掉了门牙，其家长要求学校赔偿医疗费，对此，学校应承担部分事故责任。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、陶行知提出的生活教育论源于杜威的教育理论。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、“为人师表”是说教师必须具备专业态度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、抽象记忆是人类所特有的，是个体保存经验最简便、最经济的方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、课前反思具有监控性的特点，重视教学前的反思，可以提高教师监控课堂的能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、在注视向一个方向运动的物体后，如果将注视点转向和它相邻的静止的物体，那么会看到静止的物体似乎向相反的方向运动，这就是动景运动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、教师备课就是备教材。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、机械记忆是无效记忆，意识记忆才是有效的记忆方式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、系统脱敏法由美国学者沃尔朴于1958年首创，主要适用于抑郁症和强迫症的治疗。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、减轻学业负担，并不是不要学业负担，换言之就是要注意保护学生正常的学业负担。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、学校隆重表彰了学习优秀生，对此小晓受到了很大的激励，决心要好好学习，根据强化理论，小晓受到的强化是自我强化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、“语之而不知，虽舍之可也。”这句话所体现的教学原则是量力性原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、教师想要树立威信，可以采用专断型领导风格。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、“学无止境”体现的现代教育理念是（ ）。
A
、
创新教育
B
、
快乐学习
C
、
终身学习
D
、
远程学习
答案解析
纠错答疑
122、“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态？（ ）
A
、
心境
B
、
激情
C
、
应激
D
、
热情
答案解析
纠错答疑
123、为提高小丽同学的学习成绩，刘老师请有关学科教师釆用以下方法，正确的是（ ）。
A
、
让她多做题、做难题
B
、
根据她的情况，给予针对性的学习指导和帮助
C
、
安排学习成绩优秀的同学坐在她旁边，影响并帮助她
D
、
每节课都点她回答难度大的问题
E
、
将每次测验的成绩排名公布，提醒她努力学习
答案解析
纠错答疑
124、某学生为了实现成为医生的理想而认真学习，根据马斯洛的需求层次理论，该学生的需求属于（ ）。
A
、
安全需求
B
、
求知需求
C
、
尊重的需求
D
、
自我实现的需求
答案解析
纠错答疑
125、根据阿特金森的成就动机理论，对于那些追求成功的学生，老师应（ ）。
A
、
为其设置难度适中的学习目标
B
、
为其设置非常容易的学习目标
C
、
为其设置非常难的学习目标
D
、
不为其设置任何目标
答案解析
纠错答疑
126、某初中组织学生外出参观，学生们根据自己的兴趣和爱好，自愿报名参观博物馆、科技馆、美术馆等场馆，大家都踊跃参加，这说明（ ）。
A
、
课外活动应因材施教
B
、
课外活动应考虑就近原则
C
、
群众性互动是课外活动的主要形式
D
、
课外活动应多多益善
答案解析
纠错答疑
127、科尔伯格研究道德发展的方法是（ ）。
A
、
心理测评法
B
、
两难故事法
C
、
实验法
D
、
实践活动法
答案解析
纠错答疑
128、（ ）是教育发展水平的最终决定性因素。
A
、
文化制度
B
、
生产关系
C
、
经济制度
D
、
生产力
答案解析
纠错答疑
129、年轻的教师初登讲台时往往非常紧张，担心自己是否能被学生和领导接受，如果用福乐与布朗提出的生涯关注理论来解释的话，这时教师还处在（ ）。
A
、
关注情境阶段
B
、
关注学生阶段
C
、
关注生存阶段
D
、
关注自我感受阶段
答案解析
纠错答疑
130、假设你是一名语文老师，打算在明天的课堂中运用谈话法进行教学，你要注意的事项包括（ ）。
A
、
做好充分的准备
B
、
谈话要面向个别学生
C
、
谈话要面向全体学生
D
、
在谈话结束时进行总结
答案解析
纠错答疑
131、庚子春爆发的新冠肺炎疫情，波及范围之广、传染性之强、对人们社会生活影响之大，历史罕见。为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，全国大中小学2020年春季学期延期开学。虽然延期期间要求“教师停课不停教、学生停课不停学”，但是有的学生能够正确认识疫情，调整心态，坚持学习不放松；有的则焦虑不已，怨天尤人，放松学习。从学习策略的角度看，这种现象更多地反映了学生的（ ）。
A
、
计划策略
B
、
调节策略
C
、
努力管理策略
D
、
时间管理策略
答案解析
纠错答疑
132、课外活动与课堂教学相辅相成，课外活动是课堂教学的必要补充。下列属于课外活动的有（ ）。
A
、
参观访问
B
、
参加社会公益劳动
C
、
实验课
D
、
课外阅读
答案解析
纠错答疑
133、“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（ ）特点。
A
、
示范性
B
、
复杂性
C
、
创造性
D
、
劳动方式个体性
答案解析
纠错答疑
134、创立了教育心理学的完整体系，从而奠定了美国教育心理学的基本内容，使教育心理学从普通心理学、儿童心理学中分离出来的教育心理学家是（ ）。
A
、
费希娜
B
、
斯金纳
C
、
斯滕伯格
D
、
桑代克
答案解析
纠错答疑
135、幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己，这种思维类型是（ ）。
A
、
形象思维
B
、
分析思维
C
、
直观动作思维
D
、
直觉思维
答案解析
纠错答疑
136、教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（ ）。
A
、
教学设计能力
B
、
教学组织能力
C
、
教学决策能力
D
、
教学监控能力
答案解析
纠错答疑
137、学校教育对人一生的发展具有“定调”乃至“定性”的作用，对人一生的发展前景和发展后劲具有久远的影响。这体现了学校教育具有较强的（ ）。
A
、
系统性
B
、
选择性
C
、
专门性
D
、
基础性
答案解析
纠错答疑
138、下列对我国义务教育法理解错误的是（ ）。
A
、
国家对接受义务教育的学生免收学费
B
、
年满七周岁儿童，不分性别、民族、种族应入学接受义务教育
C
、
义务教育可分为初等和中等
D
、
国家用于义务教育的拨款增长比例不高于财政经常性收入增长比例
答案解析
纠错答疑
139、在数学课上，林老师有目的、有计划地对命题进行合理的转化，用不同形式的题目来教授函数的单调性。林老师采用的教学方法是（ ）。
A
、
变式
B
、
反例
C
、
正例
D
、
比较
答案解析
纠错答疑
140、“建国君民，教学为先”“君子如欲化民成俗，其必由学乎”是（ ）开篇阐述的教育目的。
A
、
《论语》
B
、
《孟子》
C
、
《学记》
D
、
《师说》
答案解析
纠错答疑
141、学生学习效率与动机水平的关系为（ ）。
A
、
线性关系
B
、
U型关系
C
、
倒U型关系
D
、
平行关系
答案解析
纠错答疑
142、调研中，为获取相关资料，对一所学校或一个学生进行专门的调查属于（ ）。
A
、
全面调查
B
、
重点调查
C
、
抽样调查
D
、
个案调查
答案解析
纠错答疑
143、教育制度的核心是（ ）。
A
、
社会教育制度
B
、
教育体制
C
、
业务教育制度
D
、
学校教育制度
答案解析
纠错答疑
144、教师在布置课堂练习和家庭作业时，正确的做法是（ ）。
A
、
课堂练习的布置必须高于教学目标
B
、
练习题的设计富于变化，并有适当难度
C
、
让学生独立完成，不提供任何帮助
D
、
尽量多给学生布置一些知识记忆性的练习
答案解析
纠错答疑
145、教师上课时经常引导学生一题多解，列出一种物品的多种用途。老师这样做的目的主要是为了训练学生的（）。
A
、
聚合思维
B
、
发散思维
C
、
分析思维
D
、
直觉思维
答案解析
纠错答疑
146、按照思维时的指向性，思维可以分为（ ）。
A
、
再现思维
B
、
集中思维
C
、
发散思维
D
、
抽象思维
答案解析
纠错答疑
147、善于迅速地辨明是非、合理地采取决定和执行决定的品质是意志的（ ）。
A
、
自觉性
B
、
果断性
C
、
坚韧性
D
、
自制性
答案解析
纠错答疑
148、根据布鲁姆的教学目标分类理论，情感领域教学目标的最高层次是（ ）。
A
、
接受
B
、
价值体系个性化
C
、
反应
D
、
组织价值观念系统
答案解析
纠错答疑
149、在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣的环境中，有的人却出污泥而不染。这种现象说明（ ）。
A
、
人的发展不受环境的影响
B
、
人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程
C
、
好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利
D
、
人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定
答案解析
纠错答疑
150、有位学生将几张纸屑随意扔到走廊上，王老师路过顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为符合教师职业道德规范中的（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
关爱学生
C
、
教书育人
D
、
为人师表
答案解析
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1、单选题
1
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3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
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143
144
145
146
147
148
149
150